นาฬิกาสุดเท่สำหรับกลุ่มบัณฑิตวิทยาลัยแพทย์ ชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

1. การฝึกอบรมการสร้างทีมสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 (ภาคการศึกษาที่ 1)

2. การฝึกทักษะการสื่อสารสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่ 1 (ภาคการศึกษาที่ 2)

3. “ฉันเลือกชีวิต!” บทเรียนการป้องกัน การติดเชื้อเอชไอวีด้วยองค์ประกอบการฝึก

บทเรียนองค์ประกอบการฝึกอบรมการป้องกันการติดยาเสพติด การสร้างความรับผิดชอบในวัยรุ่นต่อการกระทำของเขาซึ่งเป็นปัจจัยในการปกป้องจิตใจจากการมีส่วนร่วมในการติดยาเสพติดและกิจกรรมต่อต้านสังคม

5. เกม "ปรมาจารย์แห่งโชคชะตา" รการพิจารณาปัญหาการติดยาเสพติด การสูบบุหรี่ และเมาสุราในด้านต่างๆ

6. บทเรียนพร้อมองค์ประกอบการฝึกอบรม “การเตรียมตัวสำหรับภาคเรียน จะทำอย่างไรถ้า…”

7. บทเรียนพร้อมองค์ประกอบการฝึกอบรม การเติบโตส่วนบุคคล(สำหรับ 2-3 คอร์ส)

8. “อักษรครอบครัวขึ้นต้นด้วย “เรา”... (สำหรับนักเรียน 3-4 ปี)

9. เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ “การปรับตัวสู่ตลาดแรงงาน” สำหรับนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษา

- หัวข้อบทเรียน:

หัวข้อบทเรียนสำหรับรายวิชา ชั่วโมงที่ยอดเยี่ยมสำหรับปีการศึกษา 2554-2555

“พลังของคำพูดหรือพิษของภาษาหยาบคาย". – หลักสูตรที่ 1 พฤศจิกายน

“ลิงค์อ่อนแอ”(เรื่องการป้องกัน. นิสัยที่ไม่ดี). – ปีที่ 2 มีนาคม

การปรับตัวให้เข้ากับตลาดแรงงาน(สำหรับกลุ่มที่สำเร็จการศึกษา) วันที่ 3, 4 เมษายน

นักจิตวิทยาการศึกษา N.Yu. กรับนิโควา

โดยกลุ่มหัวข้อรักชาติ

สำหรับปีการศึกษา 2554-2555

กันยายน

1. “แม่ทัพผู้ยิ่งใหญ่:

2. “ การเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ในการต่อสู้นั้นง่าย” (การยึดป้อมปราการอิซมาอิลภายใต้การนำของ A. Suvorov เมื่อวันที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2333) - ธันวาคม

3. “.ก. Nevsky – ศาสตร์แห่งชัยชนะ” อุทิศให้กับ การต่อสู้บนน้ำแข็ง 18 เมษายน 1242 - เมษายน

6. “ เมืองฮีโร่เลนินกราด” อุทิศให้กับการยกการปิดล้อมใกล้เลนินกราด - มกราคม.

7.. “สตาลินกราดที่ไม่มีวันทำลาย” อุทิศให้กับชัยชนะ กองทัพโซเวียตใกล้สตาลินกราด - กุมภาพันธ์

8. “ เมือง - วีรบุรุษและเมืองแห่งความรุ่งโรจน์ทางการทหาร” - มีนาคม

9. “ ฉันเป็นพลเมืองของรัสเซีย” อุทิศให้กับวันรัฐธรรมนูญ

10. “เยาวชนเลือกครอบครัว” เนื่องในวันครอบครัว

11 “ผู้พิชิตอวกาศ” อุทิศให้กับวัน Cosmonautics

12. “ความอบอุ่นจากใจแม่” เนื่องในโอกาสวันแม่

(พฤศจิกายน)

13. “ รัสเซียของฉันคุณทำทุกอย่างแล้ว!” ซึ่งอุทิศให้กับวันเอกภาพแห่งชาติ (พฤศจิกายน)

รายชื่อชั้นเรียนเฉพาะเรื่องของหลักสูตร

สำหรับปีการศึกษา 2554-2555

1 คอร์ส: 1. นาฬิกาห้องเรียน ประจำพิพิธภัณฑ์วิทยาลัย

"เรื่องราวของวิทยาลัย" กันยายน - พฤศจิกายน(ตามกำหนดเวลา)

1. “ Mikhailovka เมื่อวานวันนี้พรุ่งนี้” (ทัวร์รถบัส) - ตุลาคม เมษายน

2. นาฬิกาสุดเท่บนพื้นฐานของพิพิธภัณฑ์ Tsemzavod

"Cemzavod - องค์กรการวางผังเมืองของ Mikhailovka"

(มีนาคม-พฤษภาคม)

4. บันทึกปากเปล่า “My city is my destiny” เมษายน

หลักสูตรที่ 2:1. นาฬิกาสุดเก๋ตามห้องนั่งเล่นคอซแซค

ร่วมกับพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ท้องถิ่นเสระ-

ฟิโมวิช (พฤศจิกายน-มีนาคม)

1. ชั่วโมงเรียน - ทัศนศึกษาเพื่อศึกษาวัฒนธรรมคอซแซค

- ศิลปะ. คูมิลเซินสกายา – พฤศจิกายน

- สถานี Alekseevskaya - เมษายน

-เซนต์. Veshinskaya – พฤษภาคม

3. “ สัญลักษณ์ของภูมิภาคโวลโกกราด” - มีนาคม

ปีที่ 3:1. "เส้นทางอัฟกานิสถาน" - กุมภาพันธ์

กิจกรรมของแผนก TRM

สำหรับปีการศึกษา 2554-2555 ปี.

ดี

1.การคัดเลือกนักแสดง “คุณเป็นเด็กมีความสามารถอะไร?” - - ตุลาคม

2. เทศกาลแห่งความสร้างสรรค์ “สัมผัสความสำเร็จด้วยใจ” อาจ

ขั้นตอนเทศกาล:

การแข่งขันหนังสือพิมพ์วอลล์ “สมัยนี้ ความรุ่งโรจน์จะไม่เงียบงัน” - เมษายน

การแข่งขันการอ่าน “เส้นที่ไหม้เกรียมจากสงคราม” เมษายน

การแข่งขันวิจัย “ประวัติศาสตร์ครอบครัวของฉันในกรอบประวัติศาสตร์ประเทศของฉัน” - เมษายน

ดี

1.โปรแกรมการแข่งขัน“นางสาวสปริง” อุทิศตนเนื่องในวันสตรีสากล . มีนาคม

2. เทศกาลพื้นบ้าน “คุณคือดินแดนคอซแซคของฉัน” มีนาคม

ดี

1.คาสิโนทางปัญญา “วงล้อแห่งประวัติศาสตร์” (ถึงวันครบรอบ 300 ปีของ M.V. Lomonosov) พฤศจิกายน

2.โปรแกรมการแข่งขัน “Come on guys” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของรอบสุดท้ายของเกม Youth Army “Rusichi” กุมภาพันธ์

ดี

1. การแข่งขันความเป็นเลิศด้านการสอน “ฉันมอบหัวใจให้ลูกหลาน”

ธันวาคมข

เหตุการณ์ทั่วไป.

1. เทศกาลเพลงรักชาติตั้งชื่อตาม Alexey Chindrov

“ฉันอุทิศให้กับคุณ รัสเซียของฉัน...” กุมภาพันธ์

2. วันหยุดพื้นบ้าน "Maslenitsa" กุมภาพันธ์

ฉันอนุมัติแล้ว

ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาของรัฐด้านการศึกษาวิชาชีพมัธยมศึกษา

“มิคาอิลอฟสกี้อย่างมืออาชีพ

วิทยาลัยครุศาสตร์”

_______________วี.วี. อาร์เนาตอฟ

"_____"_____________2011

วางแผน

งานด้านการศึกษา

สถานะ สถาบันการศึกษา

เฉลี่ย อาชีวศึกษา

"วิทยาลัยอาชีวศึกษาและการสอนมิคาอิลอฟสกี้"

สำหรับปีการศึกษา 2554-2555

เป้า: การสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาที่ครอบคลุมและการตระหนักรู้ในตนเองของแต่ละบุคคล, การก่อตัวของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มุ่งเน้นความรักชาติ, คุณสมบัติที่สำคัญทางวิชาชีพของผู้เชี่ยวชาญในอนาคต

วัตถุประสงค์และทิศทางหลัก:

Ø การศึกษาแบบพลเมืองรักชาติ

Ø การก่อตัวของวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดีและวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อม

Ø การพัฒนาองค์ความรู้และ ความคิดสร้างสรรค์นักเรียน;

Ø การพัฒนาความสัมพันธ์ความร่วมมือระหว่างนักเรียนและครู

Ø การสร้างเงื่อนไขสำหรับการสร้างโลกทัศน์ของนักเรียนและระบบการวางแนวคุณค่า

Ø การศึกษาด้านสุนทรียภาพและการจัดกิจกรรมสันทนาการ

Ø การก่อตัวของวัฒนธรรมทางกฎหมาย

Ø การก่อตั้งและการเสริมสร้างประเพณีของวิทยาลัย

Ø การศึกษาครอบครัว

Ø ปัญหาสังคมและการปรับตัวทางสังคม

Ø การก่อตัวของการปฐมนิเทศวิชาชีพของกิจกรรมการศึกษา

Ø การส่งเสริมวัฒนธรรมการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์

แผนการทำงาน

รอง ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา สอ. โคเซนโควา

การพัฒนาระเบียบวิธีชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 1 ในหัวข้อ “จากภาคเรียนสู่ภาค...”
พัฒนาโดย Natalya Vasilievna Luponosova อาจารย์ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ
หัวข้อ: "จากเซสชั่นสู่เซสชั่น..."
เป้า:

1. แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของนักเรียน
2. การสร้างทีม
3. พัฒนาความสามารถในการสื่อสารในกลุ่มย่อยและปกป้องมุมมองของคุณ
4. พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์ ด้นสด ทักษะการจัดองค์กรและการสื่อสาร

รูปแบบการใช้งาน: เกม "เข้าใจฉัน"

อุปกรณ์ในห้องเรียน:
โทรศัพท์ หูฟัง การ์ดงาน โลโก้ทีม โปสเตอร์แฟนๆ การตกแต่งผู้ชม
สถานที่: หอประชุมหมายเลข 16 ก
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม: นักเรียนกลุ่ม KTs-10, SDKH-10
ความคืบหน้าของชั่วโมงเรียน:
1. คำกล่าวแนะนำตัวของอาจารย์
2. ประกาศกฎกติกาของเกม
3. เกม
4. สรุป
5. คำกล่าวปิดงานจากอาจารย์
ครูประจำชั้นกล่าวเปิดงานเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของนักศึกษา

จนถึงศตวรรษที่ 17 ในรัสเซียมีโรงเรียนในอารามและศาลบิชอป ในปี ค.ศ. 1632 สถาบันอารามเคียฟ-เปเชอร์สค์ก่อตั้งขึ้นที่อารามเคียฟ-เปเชอร์สค์ และในปี ค.ศ. 1687 สถาบันสลาฟ-กรีก-ลาตินในมอสโก บน เวลานานพวกเขากลายเป็นศูนย์กลางในการฝึกอบรมบุคลากรที่มีคุณสมบัติสูงเพื่อสนองความต้องการของรัสเซีย โบสถ์ออร์โธดอกซ์. เมื่อเวลาผ่านไป โรงเรียนฆราวาสแห่งแรกๆ ก็เปิดขึ้นภายใต้พวกเขา
แต่ถึงเวลาของ Peter I และนวัตกรรมของเขามาถึง ผู้เชี่ยวชาญในด้านเทคนิคและธรรมชาติมีความต้องการอย่างมาก ปีเตอร์ส่งไปต่างประเทศเพื่อการศึกษาทางโลกระดับสูง และโรงเรียนที่เตรียมนักเรียนก็เปิดในรัสเซีย
โรงเรียนและสถาบันการศึกษาได้รับการสอนโดยชาวต่างชาติเป็นหลัก ลูกหลานของทหาร ชาวเมือง และช่างฝีมือ เรียนที่โรงยิม ลูกหลานของขุนนางไม่หลงใหลในเส้นทางที่ยากลำบากของวิทยาศาสตร์ วิชาที่สอนอยู่ที่ เยอรมันไม่มีใครบ่นเลย
ตลอดหลายทศวรรษที่ผ่านมา โรงยิมเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กที่ Academy of Sciences ไม่ได้เตรียมนักศึกษาเพียงคนเดียวสำหรับมหาวิทยาลัยของตน ทำให้เกิดความประทับใจว่าชาวรัสเซียไร้ความสามารถโดยสิ้นเชิงในด้านวิทยาศาสตร์ หลังจากกลับมาที่รัสเซียเท่านั้น M.V. คดีของ Lomonosov เริ่มคืบหน้าอย่างช้าๆ
Lomonosov กำลังพัฒนาโครงการสำหรับมหาวิทยาลัยมอสโก เสนอให้เปิด 3 คณะ ได้แก่ ปรัชญา การแพทย์ และนิติศาสตร์
นักวิทยาศาสตร์เสนอว่าโครงการของเขาดำเนินการโดย Ivan Ivanovich Shuvalov ซึ่งเป็นที่โปรดปรานของจักรพรรดินีเอลิซาเบธ
ในปี ค.ศ. 1754 วุฒิสภาได้อนุมัติโครงการนี้ Shuvalov ได้ส่งพระราชกฤษฎีกาในการก่อตั้งมหาวิทยาลัย Imperial Moscow ไปยังจักรพรรดินี Elizaveta Petrovna เพื่อลงนามเมื่อวันที่ 12 มกราคม (25) ปี 1755 นี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญ Ivan Ivanovich ต้องการมอบของขวัญไม่เพียง แต่ให้กับมอสโกบ้านเกิดของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึง Tatyana Petrovna Shuvalova แม่ที่รักของเขาในวันชื่อของเธอด้วย

แนวของนักคิด กวี และนักวิทยาศาสตร์ยุคกลางของโอมาร์ คัยยามตะวันออก:

จากความไม่เชื่อสู่ความศรัทธาในการพรากจากกัน -
หนึ่งลมหายใจ
จากความสงสัยและการแสวงหาความรู้ -
หนึ่งลมหายใจ
ใช้เวลาอันมีค่านี้อย่างสนุกสนาน
ครู่หนึ่ง
เพื่อความรุ่งเรืองและความเสื่อมโทรมของเรา -
วันแรก.

"เข้าใจฉัน"
กฎพื้นฐานของเกม

1) เกมดังกล่าวประกอบด้วย 2 ทีม ทีมละ 5 คน

2) เกมจะเกิดขึ้นในสามรอบ

3)ต้นรอบที่ 1 มีการเสมอกัน

4) ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดในรอบที่ 1 จะเริ่มรอบที่ 2

5) รอบที่ 3 เริ่มด้วยทีมที่ทำคะแนนได้มากที่สุดตามผลการแข่งขันรอบที่ 1 และ 2

6) ในระหว่างเกม ผู้เข้าร่วมสามารถใช้คำพูด การแสดงออกทางสีหน้า และท่าทางได้ แต่ในเวลาเดียวกันคุณไม่สามารถออกเสียงคำที่มีรากเดียวกันได้

ขั้นตอนของเกม:

รอบที่ 1:
ผู้เล่นคนแรกในทีมได้รับภารกิจ: อธิบายความหมายของคำโดยไม่ต้องตั้งชื่อหรือพูดคำที่มีรากเดียวกัน ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ ทั้งหมดฟังเพลง
คำอธิบายจะเกิดขึ้นตามลำดับ แต่ตั้งแต่คนแรกจนถึงผู้เล่นคนสุดท้าย สำหรับทีมที่ทายคำถูกผู้เล่นจะได้รับ 1 คะแนน จากนั้นผู้เล่นจะถูกจัดเรียงใหม่และคำศัพท์ใหม่ก็ได้รับการแก้ไขในลักษณะเดียวกัน เมื่อสิ้นสุดรอบที่ 1 ทั้งสองทีมจะคำนวณคะแนนของตน

รอบ 2:
ผู้เล่นกำลังถูกสับเปลี่ยน ทัวร์นี้ดำเนินการคล้ายกับทัวร์ครั้งแรก แต่งานจะยากขึ้น
หลังจากฟังคำอธิบายของผู้เล่นแล้ว ผู้เล่นก็ไม่เอ่ยชื่อ แต่เขียนลงในกระดาษอย่างเงียบๆ สำหรับแต่ละคำที่เดาถูกต้อง - 1 คะแนน
เมื่อสิ้นสุดรอบที่ 2 จะมีการคำนวณคะแนน

รอบ 3:
ผู้เล่นกำลังถูกจัดเรียงใหม่
ผู้เล่น 1 คนได้รับภารกิจ:
แสดงความเกี่ยวข้องทั้งหมดของคุณด้วยวลีผลลัพธ์ ผู้เล่นที่เหลือก็ฟังเพลง
จากนั้นผู้เล่นแต่ละคนจะตั้งชื่อการเชื่อมโยงของเขาด้วยวลีผลลัพธ์
ทีมที่มีผู้เล่นชื่อแมตช์มากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ
ผู้เชี่ยวชาญติดตามความคืบหน้าของเกม

แอปพลิเคชัน

รอบที่ 1
การประชุม
เปลี่ยน
การสอบ
เปล

รอบ 2
ดี
บันทึก
ภาคเรียน
การบรรยาย

รอบที่ 3
ครูประจำชั้น
หัวหน้าแผนก

วรรณกรรม
1. ทอร์กาชอฟ วี.เอ็น. ข่าวออนแอร์ (วันหยุด การแข่งขัน ความสนุก แบบทดสอบ การเดินทาง เคล็ดลับ เกมส์) สมาคมการสอนแห่งรัสเซีย ม. 2000
2. เว็บไซต์สตรี http://www.magiclady.net
3. อ้างอิงจากหนังสือ Holiday ตลอดทั้งปี
Gilyarovsky V.A. "มอสโกและมอสโก":
การพัฒนาระเบียบวิธีชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 1 ในหัวข้อ “จากภาคเรียนสู่ภาค...”
พัฒนาโดย Natalya Vasilievna Luponosova อาจารย์ที่วิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบ

ทุกคนมีพรสวรรค์ แต่ผู้คนมักไม่รู้ว่าความสามารถนั้นคือใคร ชั่วโมงเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมปลายจะช่วยขยายความคิดของนักเรียนเกี่ยวกับความสามารถและความสามารถของตนเองโดยยึดตาม ประสบการณ์ส่วนตัวตระหนักถึงโอกาสในการพัฒนาของพวกเขา
หลายปีของการวิจัยเชิงทดลองในด้านการสอนได้เปิดเผยว่าใดๆ คนที่มีสุขภาพดีการปรากฏตัวของความสามารถพิเศษใด ๆ ตั้งแต่แรกเกิด ในอนาคตในกระบวนการศึกษาและฝึกอบรมบุคคลสามารถพัฒนาความสามารถของตนได้ในระดับต่างๆ
หากต้องการค้นหาสูตรสู่ความสำเร็จ คุณต้องศึกษา มองหาตัวเองในด้านต่างๆ ของกิจกรรม

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับเกรด 11

เป็นส่วนหนึ่งของการเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีวันเกิดของนักเขียนชาวรัสเซีย V.G. รัสปูตินในเดือนมีนาคม บทเรียน All-Russian จัดขึ้นในโรงเรียนในเมืองอีร์คุตสค์ ซึ่งอุทิศให้กับมรดกทางวรรณกรรมของนักเขียนบทละครชาวรัสเซีย นักประชาสัมพันธ์และบุคคลสาธารณะ Valentin Grigorievich Rasputin

ฉันเตรียมการนำเสนอนี้สำหรับงานชั้นเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่อุทิศให้กับชีวิตและผลงานของนักเขียน

Valentin Grigorievich เป็นหนึ่งในนักเขียนชาวรัสเซียไม่กี่คนที่รัสเซียไม่ได้เป็นเพียงสถานที่ทางภูมิศาสตร์ แต่เป็นมาตุภูมิในความหมายสูงสุด ผลงานของวาเลนติน รัสปูติน ควรอ่านและชมโดยคนรุ่นใหม่ เพราะ... พวกเขาสอนให้ผู้คนเห็นคุณค่าของบ้านเกิด ดูแลผู้เฒ่า รักษาธรรมชาติ ประเพณีของครอบครัวและประเพณี

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

วัตถุประสงค์: การพัฒนาและการศึกษาความรู้สึกรักชาติมา ตัวอย่างที่ชัดเจนความกล้าหาญและชีวิตของเพื่อนฝูงในช่วงสงคราม
งาน:
. เพื่อปลูกฝังความรู้สึกรักชาติให้กับคนรุ่นใหม่และเคารพความทรงจำของผู้ปกป้องปิตุภูมิ
. ขยายความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ
. พัฒนา คุณสมบัติที่ดีที่สุดมนุษย์: ความรักชาติ ความเป็นพลเมือง ความภาคภูมิใจในบ้านเกิด ความปรารถนาในสันติภาพ

ชั่วโมงเรียนมีไว้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 การพัฒนาประกอบด้วยสคริปต์และการนำเสนอโดยเฉพาะเพื่อแนะนำให้คุณรู้จักกับความหลากหลายของอาชีพ

วัตถุประสงค์ของชั่วโมงเรียน: เพื่อขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับความหลากหลายของโลกแห่งอาชีพ

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

เนื้อหานี้บอกเล่าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของ Maslenitsa และต้นกำเนิดของแพนเค้กเกี่ยวกับความสนุกสนานและประเพณีของ Maslenitsa

ในช่วงสัปดาห์ Shrovetide ผู้คนไม่ละเลยงานเลี้ยงที่เอื้อเฟื้อและความสนุกสนานที่ไร้การควบคุม และผู้คนเรียก Maslenitsa ว่า "ซื่อสัตย์" "กว้าง" "ตะกละ" และ "ผู้ทำลาย"

ในช่วงสัปดาห์ Maslenaya ตามธรรมเนียมของออร์โธดอกซ์ พวกเขาจะไม่กินเนื้อสัตว์อีกต่อไป และผลิตภัณฑ์จากนมควรจะเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับผู้คนก่อนที่จะอดอาหารเป็นเวลานาน ดังนั้นพวกเขาจึงอบแพนเค้กเนย

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การนำเสนอนี้ออกแบบมาสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตร นำเสนอเหตุการณ์สำคัญโดยย่อในชีวประวัติของ G.K. Zhukov นำเสนอเนื้อหาในรูปแบบที่เข้าถึงได้ การนำเสนอนี้สามารถใช้ได้ในช่วงเวลาการสื่อสารตั้งแต่เกรด 1 ถึงเกรด 11 ย้ายจากสไลด์หนึ่งไปอีกสไลด์ด้วยการคลิก

วัตถุประสงค์ของชั่วโมงเรียน
เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับหน้าวีรบุรุษแห่งมาตุภูมิของเรา
ส่งเสริมความเคารพต่อกองทัพ สหพันธรัฐรัสเซียผู้คน รัสเซีย วีรบุรุษในอดีตและปัจจุบันของปิตุภูมิของเรา ความปรารถนาที่จะสืบสานประเพณีอันกล้าหาญของชาวรัสเซียข้ามชาติ
การนำเสนอประกอบด้วย 22 สไลด์ สไลด์เปลี่ยนไปตามกาลเวลา การนำเสนอจะมาพร้อมกับการเดินขบวนของกรมทหารรักษาพระองค์ Preobrazhensky

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

ถึงเพื่อนร่วมงาน! เราเสนอชั่วโมงเรียนให้กับคุณซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อแนะนำให้คุณรู้จักกับพื้นฐานของกิจกรรมการเป็นผู้ประกอบการ

เป้าหมายคือเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในวิชาชีพผู้ประกอบการและประเด็นทางธุรกิจ แหล่งข้อมูลนี้มีการนำเสนอที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการชั่วโมงเรียน สคริปต์ และเอกสารประกอบคำบรรยาย

ชั่วโมงเรียนประกอบด้วยเกม "เปิดบริษัทของคุณเอง" การทดสอบ "คุณสามารถเป็นผู้ประกอบการได้หรือไม่" เกมเสริมปริศนาทางเศรษฐกิจที่ช่วยเพิ่มความสนใจในอาชีพนี้

ทรัพยากรนี้สามารถนำไปใช้เป็นส่วนหนึ่งของสัปดาห์ผู้ประกอบการซึ่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แนะนำให้จัดขึ้นในปีการศึกษา 2559-2560 ปี

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับครูประจำชั้น

เกมตอบคำถาม "ตำนานแห่งดอกไม้" มีไว้สำหรับครูภาคฤดูร้อน ค่ายโรงเรียน, กลุ่ม ขยายวันและผู้ปกครองและยังสามารถนำไปใช้ได้อีกด้วย กิจกรรมนอกหลักสูตรเมื่อจัดชั้นเรียนและกิจกรรมเฉพาะเรื่อง "ดอกไม้ - ความงามที่มีชีวิตของโลก"

ทรัพยากรนี้เป็นการนำเสนอที่สร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคเทคโนโลยี "ปริศนา" ใน Microsoft Office 2007

เป้าหมายและวัตถุประสงค์: ทำความคุ้นเคยกับประเพณีและตำนาน พัฒนาความสนใจในประเพณีและขนบธรรมเนียมทางประวัติศาสตร์ในอดีต ที่ดินพื้นเมือง; พัฒนาการของการสังเกตและความสนใจ ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ

กลุ่มเป้าหมาย: สำหรับครูประจำชั้น

อนุญาตให้สูบบุหรี่ได้เฉพาะในพื้นที่ที่กำหนดอย่างเคร่งครัด

ตอนนี้คุณอยู่ในอาคารของวิทยาลัยแล้ว

ลบออกทันที หมวก !!!

ใด ๆ – จาก หมวกขนสัตว์ไปที่หมวกเบสบอล!!!

• เป็นเรื่องปกติที่จะต้องมอบแจ๊กเก็ตให้กับตู้เสื้อผ้า - พยายามปฏิบัติตามกฎนี้ ไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม ไม่อนุญาตให้เข้า แจ๊กเก็ตไปยังสถานที่ของโครงสร้างการบริหารทั้งหมดของวิทยาลัย (การต้อนรับผู้อำนวยการ แผนกการศึกษา ฯลฯ ) ตลอดจนการเปลื้องผ้าโดยตรงในห้องเรียน

• ก่อนเริ่มเรียน อย่าลืมปิดการสื่อสารผ่านมือถือทั้งหมด! สิ่งนี้ใช้ได้กับทั้งนักเรียนและครู และไม่เพียงแต่ใช้กับชั้นเรียนเชิงวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการประชุม การประชุม การประชุม การแสดง คอนเสิร์ตอย่างเป็นทางการทั้งหมด ฯลฯ

หูฟัง

• คุณได้รับคำเตือน

• เหตุผลที่ดี

• หากคุณยังคงมาสาย ลำดับการกระทำของคุณควรเป็นดังนี้ เคาะประตู ขอโทษ และขออนุญาตเข้าไป เป็นไปได้มากว่าคุณจะได้รับการอนุญาตนี้ หลังจากนี้ ให้รีบนั่งลงที่ที่ใกล้ที่สุดโดยส่งเสียงรบกวนให้น้อยที่สุดและดึงดูดความสนใจให้น้อยที่สุด สถานที่ว่างและไปทำงาน หากคุณไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าไป ให้ปิดประตูอย่างเงียบๆ และเข้าไปในห้องเรียนในช่วงพัก

• หาวต่อหน้าผู้อื่นเป็นการไม่เหมาะสม โดยเฉพาะในชั้นเรียน! หากคุณหาว พยายามอย่าส่งเสียงหรืออ้าปาก หรืออย่างน้อยก็ใช้มือปิดปากไว้ โดยควรใช้หลังมือ การไอและจามในที่สาธารณะถือเป็นการไม่เหมาะสม แต่หากเกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น คุณจะต้องหันหลังให้กับคู่สนทนา และอย่าลืมปิดปาก (จมูก) ด้วยผ้าเช็ดหน้าหรือมือ

• ในวิทยาลัยของเรา คุณจะไม่หิวโหย คุณควรกินและดื่มในห้องอาหาร - นี่เป็นข้อกำหนดด้านมารยาทอย่างเคร่งครัด นักเรียนไม่มีสิทธิ์นำอาหารและเครื่องดื่มเข้ามาในชั้นเรียน รวมถึงน้ำอัดลมหรือหมากฝรั่ง ประการแรก สิ่งนี้จะรบกวนการทำงาน ประการที่สองไม่มีประเด็นที่จะกระจายสิ่งสกปรก

• ซาลาเปา ถ้วย กระป๋อง ขวด

• จำไว้ว่าคุณไม่สามารถเข้าห้องรับประทานอาหารที่อยู่ด้านบนหรือได้ เสื้อผ้าสกปรก. คุณต้องล้างมือก่อนเข้าห้องอาหาร ทุกคนล้างจานของตัวเอง!
• คุณสามารถเอาเศษอาหารที่ติดอยู่ในฟันออกได้โดยใช้ไม้จิ้มฟันเท่านั้น และไม่ต้องเอาออกต่อหน้าทุกคน ผ้าเช็ดปากใช้เช็ดปากและมือหลังรับประทานอาหาร กระดาษเช็ดปากจะถูกวางลงบนจานหลังการบริโภค

และอีกครั้งเกี่ยวกับกลิ่น

คุณไม่ควรได้กลิ่นอะไรเลย ไม่ว่าจะเป็นอาหาร เครื่องดื่ม หรือยาสูบ หรือถ้าคุณจะแก้ตัวในรายละเอียดก็ตาม ดังนั้นจึงต้องสังเกตสิ่งต่อไปนี้ กฎ :

• ตรวจสอบสุขอนามัยส่วนบุคคลและความสะอาดของเสื้อผ้าอย่างเคร่งครัด อาบน้ำทุกวัน
• เมื่อไปวิทยาลัยหรือสถานที่สาธารณะอื่น ๆ งดการบริโภคอาหารและเครื่องดื่มที่เป็นประโยชน์ต่อการศึกษา กลิ่นอันไม่พึงประสงค์(เครื่องดื่มแอลกอฮอล์, หัวหอม, กระเทียม, หัวไชเท้า, ซอสเผ็ด, ปลากระป๋องและอื่นๆ.);
• พกน้ำหอมปรับอากาศติดตัวไปด้วยเสมอ

• พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวที่น่าสงสัยของเธอสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ เคี้ยวหมากฝรั่ง . ไม่แนะนำให้พกพาไปนอกกำแพงวิทยาลัยเทคนิคหรือในที่สาธารณะใดๆ
• อาหารอันโอชะอีกอย่างหนึ่งที่คนรักสามารถเพลิดเพลินที่บ้านเพื่อความสุขของตนเองและไม่ควรนำเมล็ดพืชมาไว้ในผนังของโรงเรียนเทคนิคไม่ว่าในกรณีใด

• ไม่ใช่ทุกสิ่งที่คุณสามารถจ่ายได้เมื่อสื่อสารกับเพื่อนๆ จะเหมาะสมในการสนทนากับครู

• สาธิต ความสัมพันธ์ใกล้ชิด(กอด จูบยาว นั่งตักกัน ฯลฯ) ในที่สาธารณะ - การดูหมิ่นอย่างโจ่งแจ้งไม่เพียงต่อผู้อื่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกันและกันด้วย ซึ่งถือเป็นเรื่องอุกอาจอย่างยิ่ง
• นอกจากนี้ เราไม่ยอมรับการต่อสู้ รวมถึงการทะเลาะวิวาทกันอย่างสนุกสนาน และโดยทั่วไป ความวุ่นวายใด ๆ ที่เกิดขึ้นในระหว่างที่คุณไม่สามารถควบคุมได้ว่าคุณกำลังเคลื่อนที่ไปที่ไหน อะไรและใครที่คุณจะได้พบเจอ เป็นต้น

ภายในกำแพงวิทยาลัยเทคนิคของเราเป็นสิ่งต้องห้าม การพนัน !

• ทางเดินทั้งหมดของวิทยาลัยของเรารวมถึงห้องเรียนส่วนใหญ่ได้รับการตกแต่งอย่างสวยงามและให้ข้อมูลอย่างครบถ้วน ทั้งหมดนี้คือภาพลักษณ์ของวิทยาลัยของเรา ซึ่งเราทุกคนต้องปกป้อง และการวาดภาพหนวดบนภาพบุคคล การเพิ่มเติมคำจารึก การเกาบางสิ่งบางอย่างบนผนัง โต๊ะ และโต๊ะ - ความบันเทิงที่คู่ควรกับ Pithecanthropus และไม่ใช่ Homo sapiens และแม้แต่ผู้ที่อ้างว่าได้รับการศึกษา

นักเรียนที่รัก!!!

โรงเรียนเทคนิคคือบ้านที่คุณจะอาศัยอยู่เป็นเวลาเกือบสามหรือสี่ปี และบ้านได้รับการตกแต่งไม่เพียงแต่ตามผนังเท่านั้น แต่ยังตกแต่งโดยผู้คนเป็นอันดับแรกอีกด้วย ความประทับใจที่แขกได้รับเกี่ยวกับวิทยาลัย ไม่ว่าจะเป็นแขกทั่วไปหรือหัวหน้าสถาบันวัฒนธรรมและการศึกษา ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณ ท้ายที่สุดแล้ว อนาคตของคุณเองก็ขึ้นอยู่กับคุณ จงคู่ควรกับทั้งวิทยาลัยของคุณและเส้นทางที่คุณเลือก

บุตรชายผู้ซื่อสัตย์ของปิตุภูมิ... ชั่วโมงเรียนที่อุทิศให้กับวันผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิ
“ดังนั้นคุณอาจจะไม่ใช่กวี แต่ต้องเป็นพลเมือง...” ชั่วโมงเรียนมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมทางกฎหมายในหมู่นักเรียนและแก้ไขพฤติกรรมทางศีลธรรม
สัญลักษณ์ของรัฐรัสเซีย
มาช่วยบ้านทั่วไปของเรากันเถอะ! ชั่วโมงเรียนมีส่วนช่วยในการสร้างวัฒนธรรมด้านสิ่งแวดล้อมของนักเรียน
“ขอบคุณคุณแม่ของเรา...” ชั่วโมงเรียนสำหรับวันแม่แห่งชาติ
“เรารู้ เราจำได้ เราเชื่อว่า...” ชั่วโมงเรียนเฉลิมฉลองที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะ
“เราขยายวันหยุดที่สดใสนี้…” ชั่วโมงเรียนแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับประเพณีการเฉลิมฉลองอีสเตอร์ในมาตุภูมิ
“ปีของฉันคือความมั่งคั่งของฉัน...” ชั่วโมงเรียนที่จัดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองวันผู้สูงอายุ
"พ่อและลูกชาย".
ปีใหม่.
อันตรายที่วัยรุ่นยุคใหม่ต้องเผชิญ
“เกมคอมพิวเตอร์คือการหลีกหนีจากความเป็นจริง”
"การทำแท้งและการคุมกำเนิด"
"การก่อการร้ายในชีวิตของเรา"
ส่งเสริมความอดทนระหว่างชาติพันธุ์
ประเพณีความอดทนในวัฒนธรรมของประชาชน คอเคซัสเหนือ
ความอดทนคืออะไร?
ปัญหากิจกรรมการก่อการร้ายในคอเคซัสเหนือและแนวทางในการทำให้สถานการณ์ในภูมิภาคเป็นปกติ
"หอคอยแห่งสันติภาพ" ในคอเคซัส
ลูกหลานของคอเคซัสเหนือเรียนรู้ความสงบและความอดทน
การศึกษาคุณธรรมและสุนทรียภาพ
จะต้านทานความก้าวร้าวและแก้ไขข้อขัดแย้งได้อย่างไร?
การให้อภัยหรือการแก้แค้น? ชั่วโมงเรียนที่อุทิศให้กับ ปัญหาทางศีลธรรมทางเลือกของมนุษย์
อาการซึมเศร้าและวิธีจัดการกับมัน เรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเอง (เกี่ยวกับความจำเป็นในการศึกษาด้วยตนเอง)
มนุษย์และมารยาทของเขา (เกี่ยวกับวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรม)
เรื่องเพศศึกษา (สนทนา พบปะสูตินรีแพทย์
ผู้เชี่ยวชาญด้านระบบทางเดินปัสสาวะ)
โลกแห่งงานอดิเรกของฉัน (เกี่ยวกับวัฒนธรรมการพักผ่อน)
มาพูดถึงชั้นเชิงกันดีกว่า
อารมณ์และอำนาจเหนือบุคคล (เกี่ยวกับการศึกษาด้วยตนเอง)
มนุษย์เป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติ
นิเวศวิทยาและสุขภาพของรัสเซียในอนาคต
เพื่อดื่มชาสักแก้ว (นักเรียน เล่าเกี่ยวกับตัวคุณให้เราฟังหน่อย)
หล่อเลี้ยงวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี
การสูบบุหรี่ทำให้อายุสั้นลง
ความมึนเมาและโรคพิษสุราเรื้อรัง
ความจริงเกี่ยวกับยาเสพติด.
เอาเป็นว่า "ไม่" กับการสูบบุหรี่!
กีฬาเป็นกุญแจสำคัญต่อสุขภาพ
เยาวชนต่อต้านยาเสพติด
เครื่องดื่มแอลกอฮอล์และลูกหลาน (เกี่ยวกับการป้องกันโรคพิษสุราเรื้อรัง)
โรคเอดส์เป็นโรคที่น่ากลัวแห่งศตวรรษ
งดยาเสพติด!
สุขภาพและอายุยืนยาว
บ่มเพาะความรักความเมตตาต่ออาชีพในอนาคต
โอ้ยา! ฉันร้องเพลงเกี่ยวกับคุณ!
ความสามารถและการทำงาน (พบปะกับบัณฑิตวิทยาลัย เจ้าหน้าที่ในโรงพยาบาล)
ทำไมฉันถึงเลือกวิชาชีพแพทย์?
เราจะอุทิศแรงกระตุ้นที่สวยงามของเราให้กับการแพทย์
การเรียนให้ดีหมายถึงการทำงานหนัก
เราคือผู้เชี่ยวชาญแห่งอนาคต เราคืออนาคตของรัสเซีย
ความเมตตาเป็นคำสั่งหลักของเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
ลานตาแห่งการทำความดี (ช่วยเหลือทหารผ่านศึก สถานพยาบาล การมีส่วนร่วมในแคมเปญ "ฤดูใบไม้ร่วงที่ใจดี" "ซองทหาร" "รีบทำความดี")
การศึกษาพลเมืองรักชาติ
สิทธิและความรับผิดชอบของนักศึกษาที่ Pyatigorsk Medical School
บุคคลและกฎหมาย.
วิทยาลัยของฉันคือโชคชะตาของฉัน
ความรับผิดชอบและความปลอดภัย มีอะไรซ่อนอยู่เบื้องหลังคำเหล่านี้?
ประเทศที่ฉันอยากจะอยู่
“ ฉันมีสิทธิ์ที่จะ…” - การสนทนาในหัวข้อที่กำหนด
แล้วถ้ามันไม่ได้ผลล่ะ?... จะทำอย่างไรต่อไป? - ข้อพิพาท
ฉันอยู่ท่ามกลางผู้คน ผู้คนอยู่รอบตัวฉัน
ฉันจะทิ้งการเลี้ยงดูแบบใดเกี่ยวกับตัวเองที่สถาบันการศึกษา?
ของฉัน ทางเลือกระดับมืออาชีพ. ฉันถูกหรือผิด?
วิธีเข้ากับคนได้ (รัก สร้างสัมพันธ์ หาความเข้าใจกับผู้ใหญ่ เป็นเพื่อนกับสหาย)
การศึกษาด้วยตนเอง เป้าหมายการพัฒนาตนเอง
ความโหดร้ายความเฉยเมยและความเห็นอกเห็นใจ
ความสามารถในการสื่อสารเป็นเส้นทางสู่ความสำเร็จ
วิธีการเรียนรู้ที่จะจัดการตัวเอง
การฝึกความจำเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในอนาคต
มนุษย์และความคิดสร้างสรรค์ การสร้างสรรค์อันยิ่งใหญ่ของมวลมนุษยชาติ
วิธีการเรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเอง?
ตราบใดที่ฉันคิดฉันก็มีชีวิตอยู่
อารมณ์ขันในชีวิตมนุษย์
เราเรียนไปทำไม?
นิเวศวิทยา. มลพิษและวิทยาศาสตร์
ความยากลำบากในการตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ (การจำแนกอาชีพเพื่อการปฐมนิเทศในโลกแห่งการทำงานอัลกอริทึมในการเลือกอาชีพ)
การศึกษาด้วยตนเองเป็น "การขยาย" ของจิตสำนึก
บัญญัติสิบประการของคนที่มีความคิดสร้างสรรค์
การตัดสินใจด้วยตนเองอย่างมืออาชีพ ความเชื่อมโยงกับทางเลือกของเส้นทางการศึกษาต่อ (การศึกษาแบบหลายขั้นตอน หลักสูตรเตรียมความพร้อม)
และคุณต้องเป็นพลเมือง...
คุณธรรมและกฎหมาย
ความรับผิดทางปกครองและทางอาญา
การเกณฑ์ทหารและการเกณฑ์ทหาร
ครอบครัวในชีวิตของบุคคล
ความผิดและอาชญากรรม
ความรับผิดชอบของผู้เยาว์
สิทธิและความรับผิดชอบตามรัฐธรรมนูญของพลเมือง
วัฒนธรรมกฎหมายมนุษย์
ความเป็นพลเมือง ความหมายของแนวคิดนี้คืออะไร?
สมมติว่าไม่มียาเสพติด
เกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่
เกี่ยวกับอันตรายของการติดแอลกอฮอล์
ความเครียดเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่หลีกเลี่ยงไม่ได้
โรคเอดส์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์
ความสัมพันธ์กับตำรวจ
สุขภาพ. จะบันทึกได้อย่างไร?
สัญญาณทางอ้อมของการใช้ยาและการติดยา
พฤติกรรมในสถานการณ์ที่รุนแรง