Yozgi lagerda o'yinlar va musobaqalar. Yozgi lagerdagi bolalar uchun intellektual o'yin "o'z o'yini"

Bolalar dunyosi noyob. Uning o'z so'z boyligi, o'z me'yorlari, o'ziga xos sharaf va o'yin-kulgi kodlari bor. Bular "O'yin" deb nomlangan sehrli erning belgilaridir. Bu mamlakat nihoyatda yoqimli, bolalarni o'ziga jalb qiladi, ularning barcha vaqtlarini to'ldiradi va juda muhim masala. Bolalar o'yin orqali yashaydi va rivojlanadi. Va nafaqat bolalar. O'yin jozibali romantikasi, sehri va o'ziga xosligi bilan barchani o'ziga jalb qiladi. Har bir avlod o'z o'yinlariga qaram bo'lgan degan fikr bor. Va bu haqiqat. Vaqt o'zgaradi, madaniyat o'zgaradi, o'yin o'zgaradi. Bugun yangi yo'nalish shakllandi, " Intellektual o'yin Bolalar uchun".

Ushbu o'yinlar iqtidorli, g'ayrioddiy bilimdon bolalarni ochishga yordam beradi, ular uchun fan, yangi bilim va ijodning xilma-xilligi muhim ahamiyatga ega. Ilmiy konferentsiyalar, turli olimpiadalar va tanlovlardan farqli o'laroq, bolalar uchun intellektual o'yin jiddiy faoliyatni rang-barang tomoshaga, hayajonli musobaqaga aylantiradi. yorqin bayram. Shuning uchun bunday o'yinlar nafaqat bolalarga yoqadi. Ularda o‘smirlar va talabalar zavq bilan ishtirok etadilar. Va hatto o'yinga qiziqqan kattalar ham zavq bilan qo'shilishadi.

Dam olishni to'g'ri tashkil etish mavjud katta ahamiyatga ega. Aqliy stress va sovuq mavsum jismoniy va tanani juda zaiflashtiradi psixologik holat bola. Shuning uchun, yozda siz shunchaki dam olishingiz kerak. Oromgohda faqat intellektual o'yin ijodiy o'zini o'zi anglash va qo'shimcha bilimlar bilan boyitish jarayonini malakali tashkil qilishi mumkin. Bunday o'yinlar ijodiy faoliyat bo'lib, ularda bolalar hayotni tushunishlarini namoyish etadilar, fikrlarini, intilishlarini va ba'zan his-tuyg'ularini ochib beradilar.

O'yinlar misollar

"Murakkab javob"

Bolalardan biri (tanlangan rahbar) "Ha" va "Yo'q" javoblarini talab qiladigan juda oddiy savollarni so'raydi. O'yinning qolgan ishtirokchilari javob berishlari kerak, "Ha" va "Yo'q" so'zlarini ishlatish qat'iyan man etiladi.

"Munozara"

Barcha bolalar ikkita jamoaga bo'lingan. Maslahatchi yoki o'qituvchi bolalarga ma'lum bir mavzuni ochib beradi. Birinchi jamoa ma'lum faktlar bilan isbotlashga urinib, tasdiqlashi kerak, ikkinchisi esa, aksincha, qarama-qarshi tomonni isbotlash uchun faktlarni topishi kerak.

"Maqol tuzing"

Bolalarga ikkita so'z yozilgan qog'ozlar beriladi. Ushbu so'zlardan siz maqol yasashingiz kerak. Masalan, so'zlar: yorug'lik - zulmat. Mashhur maqolni birinchi bo'lib to'g'ri aytsa, o'sha bola g'alaba qozonadi.

Hamma bolalar ertaklarni yaxshi ko'radilar. Shuning uchun Sovet davrida barcha lagerlarda mashhur ertaklarning eng yaxshi teatrlashtirilgan tomoshasi uchun tanlov o'tkazildi. Hozirgi bolalar bunday spektakllarda qatnashishni umuman yoqtirmaydilar. Shuning uchun bolalar uchun intellektual o'yin, jumladan, turli xil ertaklar juda foydali bo'ladi.

"Ertaklar olami" o'yinining stsenariysi

Bunday o'yinda to'rtta jamoa - tarkib bo'lishi kerak.

Musobaqa 1

Har qanday ertak deyiladi. Ushbu ertakning oxirgi harfi uchun yangisini nomlashingiz kerak. Harakat aylana shaklida amalga oshiriladi. 5 soniya ichida kerakli ertak nomini tanlamagan jamoa ishtirok etishdan chetlashtiriladi.

Raqobat 2

Har kimga maqtovlar aytish kerak, barcha jamoalarga qofiyalar beriladi:

jakda - tayoq,
paypoq - qum.

Musobaqa 3

O'ylab ko'ring va uchta butunlay boshqa belgilarning uchrashuvini dramatizatsiya qiling. Masalan, masalan:

• Kichkina kambur ot, Aladdin, Baba Yaga.
• Kichik suv parisi, Chol Xottabych, Vinni Pux.
• Ilon Gorynich, Zolushka, Mawgli.
• Qizil qalpoqcha, cho'chqachi.

Musobaqa 4

Kapitanlar qur'a tashlashadi. Har bir jamoa o'z ertaklarini oladi. So'zlarni ishlatmasdan, faqat pantomimadan foydalanib, jamoa tomoshabinlar uning nomini taxmin qilishlari uchun ertakni namoyish qilishlari kerak. Ertak variantlari:

• "Teremok", "Sholg'om", "Tovuq Ryaba", "Kolobok".

Raqobat 5

Qisqacha ertakni o'ylab ko'ring va dramatizatsiya qiling, unda uchta sehrli narsa ishlatiladi: o'z-o'zidan yig'ilgan dasturxon, uchuvchi gilam va sehrli oyna.

Raqobat 6

Mashhur "Uch kichkina cho'chqa" ertakini milliy uslubda sahnalashtirish. Afrika uslubi, hind, ingliz tilidan foydalanishingiz mumkin. Ushbu harakat tegishli hayvonlarni tanlash, rangni uzatish, uslubni taqlid qilish va hatto aksanni hisobga oladi.

Agar bolalar hayajonlansa, intellektual o'yinning ushbu stsenariysi musobaqalar bilan to'ldirilishi mumkin. Buning uchun siz bir nechta qo'shimcha musobaqalarni oldindan tayyorlashingiz kerak. Yakunda, albatta, natijalar sarhisob qilinadi va g‘oliblar eng yaxshi hikoyachi sifatida taqdirlanadi.

Dunyoda zerikarli stereotip mavjud - ijodiy rivojlanish yosh bolalar yoki boshlang'ich maktab o'quvchilarining rivojlanishiga qaratilgan. Ko'pincha maktablar va lagerlar boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun intellektual o'yinlarni diqqat bilan tanlaydilar. Lekin o‘smirlar va o‘rta maktab o‘quvchilari ham ijodiy va ijodiy salohiyatni rivojlantirishlari kerak. Shuning uchun katta yoshdagi bolalarni intellektual o'yinlar klubini yaratishga taklif qiling. Ularni nafaqat o'yinlarga, balki kichik yoshdagi bolalar bilan ishlashni rejalashtirishga ham qiziqtiring.

O'rta maktab o'quvchilari zavqlanadigan bir nechta o'yinlar sizning e'tiboringizga havola etiladi.

Katta yoshdagi bolalar uchun o'yinlar

"Qisqartmalar teatri"

O'yin ajoyib aktyorlik mahoratini talab qiladi.

O'yinchilardan biri eshikdan chiqib ketadi. Qolganlari bir so'z bilan kelishadi. Bu so'zning harflari o'ynayotgan bolalar orasida taqsimlanadi. Har bir harf xatti-harakat turini tavsiflaydi. Masalan, “z” – hasad, “o” – buzg‘unchilik. Uy egasi xonaga kirganda, o'yinchilar unga pantomima ko'rsatishlari kerak. Unga qanday xarakterli xususiyat ko'rsatilayotganini aniqlash va natijada olingan harflardan to'g'ri so'zni shakllantirish kerak.

"Okean titrayapti"

Barcha o'yinchilar bitta so'z bilan kelishadi va ularni navbat bilan baland ovozda chaqirishadi. Ushbu zanjirni tugatgan o'yinchi o'z so'zini aytadi va hikoya qiluvchi rolini oladi. U uydirma hikoyani aytib berishni boshlaydi, unda o'yinchilar tomonidan nomlangan barcha so'zlarni izchil kiritish kerak. So'zi aytilgan o'yinchi zanjirni tark etishi va o'z joyidan uzoqlashishi kerak. Hikoyachi o'z hikoyasi bilan o'yinchilarni chalkashtirib yuborishi kerak. Misol uchun, o'yinchilarning so'zlarini uzoq vaqt davomida aytmaslik, keyin esa bir vaqtning o'zida bir nechta so'zlarni aytish. Hikoya "dengiz hayajonlangan" iborasi bilan tugashi kerak. Bu ibora barcha o'yinchilar o'z joylariga qaytishga intiladigan signaldir. Vaqti bo'lmagan kishi hikoyachiga aylanadi.

Bu intellektual o'yin bo'lib, uning davomida eng bilimdon, aqlli va topqir yigitlar aniqlanadi. Buning uchun musobaqalar shunday tanlanganki, ularda otryadning istalgan soni qatnashishi mumkin. Ehtimol, bitta otryadda o'zini va bilimini sinab ko'rmoqchi bo'lgan besh kishi, boshqasida esa bittasi bo'lishi mumkin. Har bir tanlovda bitta g'olib aniqlanadi. U yulduz oladi, keyin uni Bankda "stipendiya" (lager puli) ga almashtirish mumkin.

Yozgi lager uchun stsenariylar: intellektual o'yinlar

Musobaqalarda g'olib bo'lganlar:

Raqobatchilarga qaraganda tezroq to'g'ri javob berdi;

Aniqrog'i, u vazifani bajardi;

Vazifani raqiblariga qaraganda tezroq to'g'ri bajardi.

Shunday bo'ladiki, musobaqa oxirida 2-3 kishi bir xil natija bilan chiqadi. Bunday holda, asosiy da'vogarlarni sahnada qoldirib, ular bilan raqobatni davom ettirish kerak aniq ta'rif g'olib.

Musobaqalarning tavsifi

1. “Auksion”. Isitish uchun bolalarga juda oddiy musobaqani taklif qiling: A harfi bilan boshlanib, Z harfi bilan tugaydigan otlarni nomlang.

2. "Ha - yo'q." Bolalar siz o'qigan gapingizni to'g'ri deb hisoblasa, qo'llarini yuqoriga ko'tarishga taklif qiling, agar ular noto'g'ri deb hisoblasa, hech qanday harakat qilmaslikka chaqiring.

Diqqat! Yoki barcha bolalarning to'g'ri javoblarini belgilab, ushbu musobaqani baholash uchun juda ehtiyotkor yordamchilaringiz bo'lishi kerak va bu raqobat davom etmasligi uchun juda tez bajarilishi kerak.

Yoki har bir savoldan keyin noto'g'ri javob bergan yigitlarni sahnadan chiqarib yuborishingiz mumkin.

1.1. Qaychi zımpara qog'ozini kesish orqali keskinlashtirilishi mumkin. (Ha)

1.2. Yapon odamiga uchrashganda oq gullar berish mumkinmi? (Yo'q. Bu motamning rangi.)

1.3. Ayol shlyapasidagi parda issiqlik beradi. (Ha)

1.4. Oldinga itarishdan ko'ra, orqangizda sabzavotli aravachani tortib olish osonroq. (Ha)

1.5. Kemalar Sargasso dengizida qolib, dengiz o'tlariga o'ralashib qoladi. (Yo'q)

1.6. Kit suv buloqlarini chiqaradi. (Yo'q. U havo puflayapti.)

1.7. Yer yuzidagi har bir odamni millioner qilish uchun dengizda oltin yetarli. (Ha)

1.8. Ahtapot qo'rquvdan deyarli qora rangga aylanadi. (Yo'q. Oq.)

1.9. Tuyalar cho'llarni kezib o'tayotganda o'z tepalarida suv zahiralarini to'playdi. (Yo‘q. O‘rto‘plar cho‘chqa yog‘i bilan to‘ldiriladi. Shu tufayli tuyalar oziq-ovqatning to‘liq yo‘qligida yashaydi).

1.10. Har yettinchi to'lqin oldingi oltitadan yuqori. (Yo'q)

1.11. ladybugs ular g'azablanganlarida tishlash. (Yo'q. Lekin ularni bezovta qilganda, ularning bo'g'imlaridan qonga o'xshash suyuqlik oqib chiqadi, bu esa o'tkir va terini bezovta qiladi.)

1.12. Boyqushlar tarakanning yerda sudralayotganini eshitishadi. (Ha)

1.13. Juftlik janglarida erkak ilonlar raqibini urib o‘ldirgan. (Yo'q)

1.14. Ko'rshapalaklar yerda yugurishi mumkin. (Ha)

1.15. Gramastola (tukli) o'rgimchak yosh bo'g'iq ilonlarni eydi. (Ha)

1.16. Gʻorlarda albinos oʻtlari oʻsadi. (Ha)

1.17. Gigant kalamar o'z o'ljasini quvib, soatiga ellik kilometrdan ko'proq tezlikka erishadi. (Ha)

1.18. Islom dunyodagi dinlarning eng qadimgisidir. (Yo'q. Eng kichigi.)

1.19. "Qora lola" filmi Aleksandr Dyumaning shu nomli romani asosida suratga olinganmi? (Yo'q)

1.20. roman " Sirli orol- deb yozgan Stivenson? (No. Jyul Bern)

1.21. Kobraning zaharli chaqishi bor. (Yo'q. Kobra hasharotlar kabi chaqmaydi, balki tishlari bilan tishlaydi. Zahar jabrlanuvchiga teshiklardan kiradi).

1.22. Eng og'ir sabzavot - karam. (Yo'q. Qovoq.)

1.23. Arablar Allohning yuzinchi ismi faqat eshakka ma'lum, deb ishonishadi. (Yo'q. Tuya. Shuning uchun u juda mag'rur va kibrli).

3. "Bu ham, u ham." Taqdimotchi bir xil so'z uchun ta'rif bo'lishi mumkin bo'lgan sifatlarni o'qiydi. Bu so'zni raqiblarimizdan tezroq nomlashimiz kerak.

3.1. Va dengiz, pivo va sovun ... (ko'pik)

3.2. Va qorli, rom, tosh va g'amgin ... (Baba)

3.3. Va nemis, va pochta va aktsiz ... (marka)

3.4. Va fin, va stol, va zerikarli va o'tkir ... (pichoq)

3.5. Va suv, havo, moliyaviy va bo'ronli ... (oqim)

3.6. Va kvadrat, kub va chiziqli ... (Metr)

3.7. Va og'zaki, qilichbozlik va qonli ... (Duel)

3.8. Va ichki kiyim, va ko'rpa-to'shak va yupqa ... (Ich kiyim)

3.9. Va yoyilgan, chirigan va mevali ... (Daraxt)

3.10. Va quvnoq, qayg'uli va masxara ... (Tabassum)

3.11. Va faol, qimor va qadimiy ... (O'yin)

3.12. Va pulemyot, atlas va yopishtiruvchi ... (lenta)

3.13. Va yashirin, gaz va yolg'iz... (Kamera)

3.14. Va soxta, va oltin, va kichik va noyob ... (tanga)

3.15. Va sog'lom, sutli va chirigan ... (tish)

3.16. Va singan, bo'yalgan va kattalashgan ... (shisha)

3.17. Va aristokratik, yomon va yoqimli... (Odob)

3.18. Va atlas, yorgan va terri ... (Xalat)

3.19. Neft ham, kalit ham... (Yaxshi)

3.20. Ham yurak, ham xavfsizlik... (Vanka)

3.21. Ey toj, va bo'sh, va mehmonxona va tartib... (Raqam)

3.22. Va inglizcha, va kodlangan va barn... (Qal'a)

3.23. Va o'lik, arqon va eshik ... (Loop)

3.24. Va sariq, oq, va talaba, va sayohat va kirish ... (chipta)

3.25. Va oʻyin, geografik, topografik, siyosiy va keng koʻlamli... (Xarita)

3.26. Va yangi, chinor va panjara ... (Canopi)

3.27. Va tutun, sovuq va achchiq va kazak ... (Cheshka)

3.28. Xokkey ham, tennis ham... (Sud)

3.29. Va olimpiya, plyus va oyoq oyoqlari ... (ayiq)

3.30. Va baland, tik va mis... (Tog')

4. “Aql uchun isinish”. Chiptalarda yozilgan savollarga javob berishingiz kerak. Agar javob bermasangiz, o'ynashda davom etasiz;

4.1. Har qanday odamda bo'lgan, lekin Injil Odam Ato ega bo'lmagan narsani nomlang. (Kindik)

4.2. Yaxshi qo'shiqchi nimani yo'qotishi mumkin, lekin yomon qo'shiqchi hali ham buni ololmaydi? (Ovoz)

4.3. O'zingizni nazorat qilish imkonini beruvchi ko'zoynaklarni nomlang. (Lornetta)

4.4. Qaysi xo'jayinning xudbin manfaatlari bor? (Furrier)

4.5. Erkak o'tiribdi, u o'rnidan turib ketsa ham uning o'rniga o'tira olmaysiz. U qayerda o'tiribdi? (Sizning tizzangizda.)

4.6. Kimda yo'q bo'lsa, uni olishni xohlamaydi, kimda bor bo'lsa, uni bera olmaydi. Nima bu? (kal)

4.7. U hech qanday ahmoqlik qilmagan, lekin ahmoqlik ramzi hisoblanadi. Nima bu? (Qo'riq)

4.8. Qaysi erkak so'zi malika degan ma'noni anglatadi? (Qirolicha)

4.9. Qanday qilib chelakni bo'shatmasdan uch marta to'ldirish mumkin? (Avval tosh, keyin qum, keyin suv quying.)

4.10. Qaysi shifokor tez-tez ildizni olib tashlashi kerak? (tish shifokoriga)

4.11. Qaysi me'moriy tuzilma katta miqdordagi aqlni o'z ichiga oladi? (Bo'lim)

4.12. Hech kim hech qachon qanday tuxum qo'ymagan? (Kinder Surprise)

4.13. Qanday narsa, uning kichik o'lchamiga qaramay, kvartirada alohida xona ajratilgan? (Hojatxona)

4.14. Qanday atavizm sizni pichoq ostiga tushish xavfiga olib keladi? (Apandisit)

4.15. Qanday odam bir xil narsa haqida minginchi marta zohiriy zavq bilan gapiradi? (gid, gid, san'atshunos)

4.16. Inson o'z qiyofasida va o'xshashida qanday qo'riqchi yaratadi? (Qo'rqoq)

4.17. Kim o'tirganda yuradi? (shaxmatchi)

4.18. Rus tilida har doim noto'g'ri talaffuz qilinadigan bitta so'z bor. Bu nima so'z? (noto'g'ri)

4.19. Nega Kiyevda yashovchi odamni Volga daryosining sharqiy tomoniga dafn etish mumkin emas? (Chunki u hali ham tirik.)

4.20. Muso o'z sandig'iga nechta hayvonlarni olib kirdi? (Unday emas. Kema Musoda emas, Nuhda edi).

4.21. Turkmanistonda bevangizning singlisiga uylanish mumkinmi? (Agar erkakning xotini beva bo'lsa, u allaqachon o'lgan.)

22.22. To'ldirilganda nima osonroq bo'ladi? ( Havo shari)

4.23. Siz raqobatlashyapsiz va ikkinchi o'rindagi yuguruvchidan o'tdingiz. Hozir qanday pozitsiyani egallaysiz? (Ikkinchi)

4.24. Siz oxirgi yuguruvchidan o'tdingiz. Hozir qanday pozitsiyani egallaysiz? (Bu mumkin emas. Agar siz uning orqasidan yugurayotgan bo'lsangiz, u oxirgi emas.)

4.25. Maryamning otasining besh qizi bor: 1. Chacha. 2. Cheche. 3. Chichi. 4. Chocho. Beshinchi qizining ismi nima? (Meri)

4.26. Ikki amerikalik Britaniya muzeyiga kiraverishda turibdi. Ulardan biri ikkinchisining o‘g‘lining otasi. Bu qanday mumkin? (Ular er va xotin edilar.)

5. “Ayting...” Ko'p so'zlar bizga boshqa tillardan kirib kelgan va biz bilan shunchalik ildiz otganki, ba'zida biz ularning vatanimizda qanday ma'no borligini unutamiz. Masalan, lotincha so'zlarning ma'nosi: ariza beruvchi

(bitiruvchi), rohib (yolg'iz), abbot (ota); Arabcha soʻz: badaviy (dashtlik, dashtlik).

Aytishga harakat qiling ...

6. “Nima va qancha?” Bolalarga savollar va markerlar soniga ko'ra kartalar beriladi. Muammoni hal qilgandan so'ng, ular javobni marker bilan yozishlari va kartani boshlari ustiga ko'tarishlari kerak.

6.1. 1 dan 100 gacha bo'lgan sonlarda nechta to'qqiz bor? (Yigirma)

6.3. Raqam ikkidan katta, lekin uchdan kichik bo'lishi uchun 2 va 3 orasida qanday belgi qo'yish kerak? (vergul)

6.4. Katta bir xonali son kattaroq ikki xonali sondan necha marta kichik? (99:9 = 11 marta)

6.5. Birinchi raqamning besh birligi bilan ifodalangan raqamni ikkinchi raqamning uchta birligi bilan ifodalangan raqamdan ayirib tashlasangiz, qancha pul olasiz? (30 - 5 = 25)

6.6. Eng katta bir xonali son eng kattasidan necha birlik kichik? ikki xonali raqam? (99 - 9 = 90)

6.7. Ikki sonni shunday nomlangki, ularning yig‘indisi va ayirmasi uchtaga teng bo‘lsin. (3 va 0)

6.8. Eng kichik yetti xonali sondan eng katta olti xonali sonni ayirib tashlasangiz, qancha pul olasiz? (1)

6.9. Eng katta to'rt xonali songa eng kichik ikki xonali sonni qo'shsangiz, qancha pul olasiz? (9999 + 10 = 10009)

6.10. Bolalar, ehtimol, o'nta ichida Rim raqamlarini qanday yozishni bilishadi. Ammo katta qiymatlarni ko'rsatadigan raqamlarni afishada chizish kerak: L 50, S 100, D 500, M 1000.

Taqdimotchi rim raqamlari yozilgan kartalarni ko'rsatadi, bolalar o'z kartalariga bizga tanish bo'lgan qiymatlarni yozadilar, Arab raqamlari:

6.11. Qadimgi cherkov slavyancha raqamlash rimlik bilan deyarli bir xil qoidaga asoslanadi: sarlavha ostidagi bir nechta harflar (bu harfning tepasida chiziqcha), yonma-yon yozilgan raqamlar yig'indisiga teng raqamni bildiradi. harflar. Shu bilan birga, mingdan kichik, lekin yigirmadan ortiq sonlar talaffuz tartibida, ya’ni chapdan o‘ngga qarab yoziladi. Bolalarning oldida rasmli plakat osib qo'ying.

Taqdimotchi eski cherkov slavyan tilida raqamni aytib beradi. Bolalar buni arab (zamonaviy) raqamlarda yozishlari kerak:

6.12. 20 dan kichik va 10 dan katta raqamlarni bildirganda, o'nni bildiruvchi harf oldiga bittani bildiruvchi harf qo'yiladi. Yigitlarga aytib bering quyidagi raqamlar:

6.13. Plakatda Xitoy raqamlari yozilgan. Taqdimotchi raqamlarni rus tilida, har bir o'yinchi uchun bittadan talaffuz qiladi va bolalar ularni xitoy tilida chaqirishadi.

7. “Maqollarning tengdoshlari”. Rus maqolini nomlash kerak bo'lib, u ma'no jihatidan chet el maqoliga to'g'ri keladi.

7.1. Ingliz maqollari:

7.1.1. Yaxshi fikrlar keyinroq keladi. (Yaxshi fikr keyinroq keladi.)

7.1.2. Boylik do'stlarni imtihon qilishni xohlaydi; (Do'st muammoda tanilgan.)

7.1.3. Loyda turing. (Ko'lmakka o'tir, galosh.)

7.1.4. Qabr kabi jim. (Baliq kabi ovozsiz.)

7.2. Arman maqollari:

7.2.1. Har bir muvaffaqiyatsizlik - bu tarbiya. (Siz xatolardan o'rganasiz.)

7.2.2. Qarg'a bilan do'st bo'lgan odam tezakni ham kovlaydi. (Kim bilan til topishsang, o‘shanda foydang bo‘ladi. Bo‘rilar bilan yashash, bo‘ridek uvillash.)

7.2.3. Unga nima desangiz ham, eshagini haydab yuradi. (Hech bo'lmaganda sizning boshingizda qoziq bor.)

7.3. Boshqird maqol:

7.3.1. Ular sizni tanimagan joyda, mo'ynali kiyimingizni hurmat qilishadi. (Ular sizni kiyimlari bilan kutib olishadi, sizni aql-idroklari bilan kutib olishadi.)

7.4. Belarus maqol:

7.4.1. O'z vaqtida qarag'ay qizil rangga ega. (Har bir sabzavotning o'z vaqti bor.)

7.5. Buryat maqol:

7.5.1. Birinchi cho'chqa ko'r. (Birinchi krep bo'lakli.)

7.6. Indoneziya maqol:

7.6.1. Sincap juda tez sakraydi, lekin ba'zida u buziladi. (Otning to'rt oyog'i bor, keyin qoqiladi.)

7.7. Xitoy maqollari:

7.7.1. Kuniga bir hovuch tejasang, o‘n yildan keyin ot sotib olasan. (Pat to pat - pat bo'ladi. Bir tiyin rublni tejaydi.)

7.7.2. Biror odamga duch kelsa odamday gapiradi, shaytonga duch kelsa shaytonday gapiradi. (Bizniki ham, sizniki ham.)

7.7.3. Ko'zlar ming mil masofani ko'radi, lekin o'z kirpiklarini ko'ra olmaydi. (O'z burnidan narigisini ko'ra olmaydi.)

7.7.4. Agar tog'larda yo'lbars bo'lmasa, maymun shahzodadir. (Baliq bo'lmasa, saraton baliqdir. Ko'r bilan egri o'rtasida nomus bor).

7.8. Litva maqol:

7.8.1. Yong'oqni sindirmasangiz, yadroni yemaysiz. (Agar siz cho'kib ketmasangiz, yorilib ketmaysiz.)

7.9. Mari maqol:

7.9.1. Men hali tuzni sinab ko'rmadim. (Labdagi sut hali qurimagan.)

7.10. Mordoviya maqol:

7.10.1. Va bug'doyda axlat bor. (Har bir oilaning qora qo'ylari bor)

7.11. Nemis maqol:

7.11.1. Tulkilar tulkilar tomonidan tutiladi. (Olov bilan olov bilan kurashing.)

7.12. Fors maqollari:

7.12.1. Echkining og'zidagi o't shirin bo'ladi. (Ta'mlarni muhokama qilish mumkin emas.)

7.12.2. Qozonda nordon tvorog ko'rinadi. (Siz qushni uchayotganini ko'rishingiz mumkin.)

7.13. Polsha maqol:

7.13.1. BILAN katta bulut engil yomg'ir. (Tog' sichqon tug'di.)

7.14. Turkman maqol:

7.14.1. Bilganga - yorug'lik, bilmaganga - qorong'u.) Ta'lim - yorug'lik, jaholat - zulmat.)

7.15. O‘zbek maqoli:

7.15.1. Musofir yurtda padishoh bo‘lgandan ko‘ra, uyda cho‘pon bo‘lgan afzal. (Shahardagi oxirgidan ko'ra, qishloqda birinchi bo'lgan yaxshi.)

7.16. Fin maqollari:

7.16.1. Keksa tulkining boshi esa ko‘zaga tiqilib qolishi mumkin. (Va kampir xijolat tortadi.)

7.16.2. Chorvachilik va to'shak uchun. (Bu Senkadan keyin shlyapa.)

7.16.3. Ota otni ichsa, o‘g‘il aravani ichadi. (Olma hech qachon daraxtdan uzoqqa tushmaydi.)

7.16.4. Uning dalasida shudgor og'ir emas. (U o'z yukini ko'tarmaydi.)

7.17. Fransuz maqol:

7.17.1. Ayriliq - sevgining o'limi. (Ko'zdan, aqldan.)

7.18. Yapon maqoli:

7.18.1. Chumchuqning ko'z yoshlari bilan. (Gulkin burni bilan. Mushuk yig‘lab yubordi).

Eslatmalar:

Bundan tashqari, “Auksion”, “Bu va u”, “Aqlni qizdirish”, “Ayting...”, “Maqollar ekvivalenti” tanlovlari butun tomoshabinlar ishtirokida o'tkazilishi va yulduzlar taqdirlanishi mumkin. birinchi javobni bergan har bir kishi.

Agar bolalar xohlasa, eng ko'p (va eng muhimi!) yulduzlar soni teng bo'lganlarni "Eng ko'p" o'yinini o'ynashga taklif qilish orqali eng iqtidorli bolani aniqlashlari mumkin.

Yozgi lager uchun stsenariylar: musobaqalar

Taqdimotchi ta'rifni o'qiydi - siz raqibingizga qaraganda tezroq muhokama qilinadigan narsani nomlashingiz kerak:

8. "Eng yaxshisi."

8.1. Eng chuqur okean. (Jim)

8.2. Eng sho'r dengiz. (O'lik)

8.3. Eng sayoz okean. (Atlantika)

8.4. Eng katta musiqa asbobi. (Organ)

8.5. Eng katta torli asbob. (Kontrabas)

8.8. Rossiyaga tegishli eng katta orol. (Saxalin)

8.9. Baykal ko'lidagi eng katta orol. (Alder)

8.10. Rossiyadagi eng katta vulqon. (Klyuchevskaya sopka)

8.11. Dunyodagi eng kichik davlat. (Vatikan)

8.13. G'arbdan Sharqqa oqadigan dunyodagi eng katta daryo. (Amazon)

8.14. Yerdagi eng sovuq qutb. (Janubiy)

8.20. G'arbiy Evropadagi eng yirik shahar. (Parij)

8.21. AQShdagi eng katta shahar. (NY)

8.22. Eng tikanli gul. (Kaktus)

8.27. Yenisey daryosining eng katta irmog'i. (Angara)

8.28. Eng katta quruqlikdagi sutemizuvchi. (Fil)

8.31. Ilf va Petrov kitoblarining eng mashhur qahramoni. (Ostap Bender)

8.32. Maydoni boʻyicha Lotin Amerikasidagi eng yirik davlat. (Braziliya)

8.33. XV asrdagi Rossiyada eng keng tarqalgan yoritish moslamasi. (Luchina)

8.34. Organ asarlarining eng mashhur bastakori. (Iogann Sebastyan Bax)

8.35. Odam tushishi mumkin bo'lgan eng uzoq uyqu. (Letargik)

8.36. Eng katta urug'. (Kokos)

8.37. Chex yozuvchisi Karel Capek tomonidan yaratilgan eng keng tarqalgan so'z. (Robot)

8.38. Koinotdagi eng keng tarqalgan kimyoviy element. (vodorod)

8.39. Vayron qiluvchi kuch jihatidan eng dahshatli tabiat hodisasi. (Zilzila)

8.40. Yevropadagi eng gavjum shahar. (Moskva)

8.41. Evropadagi eng uylashtirilgan hasharot. (Asalari)

8.42. Eng buyuk ingliz dramaturgi. (Uilyam Shekspir)

8.43. Sutemizuvchilar orasida eng yaxshi g'avvos. (Sperma kiti)

8.44. Yiliga eng ko'p urug' sochadigan daraxtimiz. (terak)

8.46. Bugungi kunda Yer yuzida yashaydigan eng katta sudraluvchi. (timsoh)

8.47. Eng eriydigan metall. (Merkuriy)

8.48. Hayvonot dunyosi aholisi orasida kim eng yuqori tezlikni rivojlantiradi (Falcon. Soatiga uch yuz kilometr.)

8.49. Eng katta sirk Qadimgi Rim. (Kolizey)

8.50. Hayvonot dunyosining turlari soni bo'yicha eng ko'p sinf. (Hasharotlar)

8.51. Eng katta ma'lum zamonaviy fan tabiatdagi tezlik. (Yorug'lik. Sekundiga uch yuz ming kilometr.)

8.52. Birinchi rus universitetining asoschisini ayting. (Mixaila Vasilevich Lomonosov)

8.54. Rossiyadagi eng katta kemiruvchi. (Qunduz)

8.56. Qaysi hayvon eng uzoq umr ko'radi? (Gigant yoki Fil, toshbaqa - 180 yil.)

8.57. Rossiya erining tarixi va geografiyasi bo'yicha eng qadimiy (birinchi) kitob. ("O'tgan yillar haqidagi ertak.")

8.58. Eng ko'p shtatlarni yuvadigan dengizni ayting. (Karib dengizi 22 shtatni yuvadi.)

8.59. Sovuqqa eng chidamli qushni ayting. (Uy g'ozi - 110 ° C haroratga bardosh bera oladi.)

8.60. Italiyaning eng mashhur opera uyi. (La Skala)

8.61 Yerdagi eng kichik sutemizuvchi. (Shrew)

8.62. Vashingtondagi eng baland bino. (Kapitoliy)

8.63. Eng o'tga chidamli metall. (volfram)

8.64. Dunyodagi eng gavjum shahar. (Mexiko shahri)

8.67. Parijdagi eng baland bino. (Eyfel minorasi)

8.68. Qushning eng katta tumshug'i bor. (pelikan)

8.69. Eng ko'p yashashga moslashgan sutemizuvchi baland balandlik dengiz sathidan yuqori. (Yoq)

8.71. Eng katta quloqlari bo'lgan hayvon. (Fil)

8.72. Eng baland sutemizuvchi. (Jirafa)

8.73. Bugungi kunda sayyoramizda yashovchi eng katta sutemizuvchilar. ( Moviy kit)

8.74. Qaysi hayvonlar eng katta podada to'planadi? (Gazellar. Poda 24 kilometr x 150 kilometr maydonni qamrab oladi.)

8.75. Qaysi qush chuqurroq sho'ng'iydi? (pingvin)

8.76. Hududdagi eng kichik qit'a. (Avstraliya)

8.77. Eng tez dengiz hayvoni. (Orka delfin)

8.79. Qaysi hayvonning tili eng uzun? (chumoli yeyuvchida.)

8.81. Qaysi dengiz hayvonining eng uzun shoxi bor? (Narvalning yagona shoxchasida.)

8.82. Qaysi hasharotlar eng katta uyaga ega? (Termitlvda.)

8.83. Dunyodagi eng chuqur ko'l. (Baykal)

Ushbu o'yinning maqsadi bolaning kognitiv faoliyatini faollashtirishdir. O'yin davomida bolalarda shaxsiy xususiyatlar sifatida individuallik tuyg'ulari va olingan bilimlarni nostandart sharoitlarga o'tkazish qobiliyati bilan birga sheriklik tuyg'ulari ham rivojlanadi.

O'yinda har qanday jamoa ishtirok etadi, lekin kamida ikkitasi. Jamoa tarkibi 6 dan 20 kishigacha o'zgarishi mumkin. Har bir jamoa sardorni tanlashi va o'zi uchun nom topishi kerak. O'yin majlislar zalida yoki boshqa katta xonada o'tkaziladi, uning devorlariga o'yin nomi yozilgan plakatlar osilgan. Sahnada boshlovchi uchun stol bor. Peshqadamning orqasida o'yin hisobi uchun tablo mavjud.

O'yin davomida barcha jamoalar zalda o'tirishadi. O'yin boshida taqdimotchi yana bir bor o'yin qoidalarini tushuntiradi. O'yin qoidalari: taqdimotchi savolni o'qiydi va barcha jamoalarga muhokama qilish uchun bir daqiqa vaqt beradi. Bir daqiqa o'tgach, ovozli signal eshitiladi, shundan so'ng jamoalar o'z javoblarini 20 soniya ichida taqdimotchiga yozma ravishda topshirishlari kerak. 20 soniyadan so'ng ikkinchi signal eshitiladi, undan keyin buyruqlardan boshqa javoblar qabul qilinmaydi.

Taqdimotchi tezda jamoalarning javob varaqalarini ko'zdan kechiradi va to'g'ri javobni xabar qilishdan oldin, ushbu varaqni topshirgan jamoani nomlamasdan, "asl javoblar" ni o'qib chiqishi mumkin. Keyin taqdimotchi to'g'ri javobni talaffuz qiladi va birinchi savolning natijalari doskaga kiritiladi. Agar jamoa savolga to'g'ri javob bersa, u bitta ball oladi. Bunda savolning reytingi qavs ichida yoziladi - savolga javob bermagan jamoalar soni. Keyin o'yin davom etadi va keyingi savol beriladi.

Savollar orasida siz musiqa tinglashingiz mumkin (har biri taxminan 5 soniya). Taqdimotchi savollarning yarmini o'qib chiqqandan so'ng, jamoalar biroz dam olishlari uchun siz ba'zi musiqiy raqamni (musiqiy tanaffus) yoqishingiz mumkin. Musiqiy tanaffusdan so'ng o'yin davom etadi.

O'yinda g'olib chiqqan jamoa (eng ko'p ball to'plagan) g'oliblar medallari va o'yin chempionlarining shaxsiy diplomlari bilan taqdirlanadi Nima? Qayerda? Qachon?, shuningdek, esdalik sovg'alari. Agar ikkita jamoa bir xil ball to'plagan bo'lsa, g'olibni aniqlash uchun barcha savollarning reytinglari yig'indisidan foydalaniladi. Qaysi jamoa ko'proq o'ynadi va g'alaba qozondi. Mag'lubiyatga uchragan jamoa rag'batlantiruvchi sovg'alar oladi. Da katta raqam ishtirokchi jamoalar uchun joylar ajratilishi mumkin (birinchidan uchinchigacha). Javobning eng original varianti uchun jamoaga maxsus sovrin ham berilishi mumkin.

Endi o'yin uchun eng muhim savollar:

1. Cho‘chqa, it, qarg‘a, quyon. Bu hayvonlar barcha bolalarga ma'lum. Ulardan kamida bittasini aytingmi?
(Piggy, Filya, Karkusha, Stepashka).

2. Qadimgi davrlarda Sibirda shunday odat bor edi - qazib olingan har bir pud metall to'p bilan o'q otish bilan belgilangan. Qaysi metall bunday sharafga ega edi.
(Oltin).

3. Rossiya shaharlaridan birida Amerika qutqaruv xizmati 911 bilan bir xil bo‘lgan qutqaruv xizmati tashkil etildi. Bu xizmat o‘t o‘chiruvchilar, politsiya va tez yordamni o‘z ichiga olgan. Telefon raqamingiz nechchi? Rus xizmati?
(1-2-3).

4. Itlar oilasiga mansub yirtqich, kavsh qaytaruvchi yarim shoxli hayvon, xochdoshlar oilasiga mansub o‘simlik. 18-asrdan beri ma'lum mantiqiy muammo ushbu trio ishtirokida. Ushbu muammoni shakllantirish.
(Muammo, agar qayiq ulardan bir nechtasini ko'tara olmasa, daryo bo'ylab bo'ri, echki va karamni qanday o'tkazish kerak).

5. Vladimir Ivanovich Dahl lug'atidan ta'rif: "O'xshash ertak yuzi abadiy yahudiy"Bu kim?
(O'limsiz Koschei).

6. Spasskaya, Nikolskaya, Troitskaya, Borovitskaya, Vodovzvodnaya. Sizningcha, Moskva Kreml minoralari haqida qaysi tafsilot ular uchun umumiy va boshqa minoralarning birortasida uchramaydi?
(Ruby yulduzlari).

7. Milodiy III asrda Xitoyda ixtiro qilingan "chi-nan" deb nomlangan qurilma dengizchilar uchun qushlar o'rnini bosdi. Bu qanday qurilma edi?
(Kompas).

8. 312 yilda Rimda eski o'rniga kumush tanga yangi oltin chiqarildi - "solidus". Bundan tashqari, italyancha "soldo" nomi ushbu tanga nomidan kelib chiqqan. Va ikkinchisidan harbiy odamning ismi paydo bo'ldi. Bu qanday ism?
(Askar).

9. Qizil, sariq, yashil, to'q sariq, ko'k, ko'k. Ushbu ro'yxatda qaysi rang etishmayapti?
(Binafsha).

10. Siz, shubhasiz, harakatga boy asarlarni yaxshi ko'rasiz. Mana, ulardan birining syujeti: Sayr paytida kutilmaganda xazina topildi. Topilma munosabati bilan makkor yovuz odamning paydo bo'lishi bilan qoplanadigan bayram bo'lib o'tadi. Qahramonning hayoti xavf ostida, ammo oxirgi daqiqada qahramon paydo bo'ladi va yovuz odamni o'ldiradi. Hammasi to'y bilan tugaydi. Asar qahramonining ismi nima?
(Tsokotuxaga uchish).

11. Ingliz tilidagi beshta "X" va to'rtta "O" harflarining dizayni "tick-tock-toe" deb ataladi. Rus tilida nima deyiladi?
(Tic-tac-toe).

12. Urushdan oldin Charli-Chaplin filmlari SSSRning ko'plab kinoteatrlarida muvaffaqiyatli namoyish etilgan. Chaplin rollarini kim ijro etgan?
(Hech kim. Bu filmlar jim).

13. Bolalarni odatda laylak olib keladi yoki ular karamda topiladi. Apelsinda kimni topish mumkin?
(Cheburashka).

14. 1956 yilgi "Gerkulesning mehnatlari" filmi shunday muvaffaqiyatga erishdiki, millionlab o'g'il bolalar ertalab qila boshladilar ... Nima?
(zaryadlanmoqda).

15. 1991-yilda ular Amerikada 67 nafar bolani o‘ldirib, 160 mingga yaqin bolani jarohatlagan. Sotsiologlarning hisob-kitoblariga ko'ra, ularning har oltinchisi bola uchun xavf tug'diradi. Ammo deyarli barcha ota-onalar bu ogohlantirishni e'tiborsiz qoldiradilar. Bu qanday xavf-xatarlar?
(O'yinchoqlar).

16.V qadimgi Xitoy Namlangan tut qobig'i ingichka chiziqlarga bo'linib, ikki soat davomida ohak eritmasida qaynatiladi. Keyin hosil bo'lgan massa modlotlarga bo'linib, elim qo'shildi, suv qo'shildi va hamma narsa nozik elakdan o'tkazildi. Massa elakda joylashdi, taxtaga o'ralgan va bosilgan. Shu tarzda olingan mahsulotni nima deb ataymiz?
(Qog'oz).

17. Iyul oxirida Gaagada miting bo'lib o'tdi. Uning barcha ishtirokchilari o'zlarini Nikolay deb atashdi. Yig‘ilishdagi savollardan biri uyga mo‘rilar orqali kirishdagi qiyinchiliklar haqida bo‘ldi. Ushbu yig'ilishda Rossiya vakili o'zini qanday chaqiradi?
(Qor bobo).

18. Ingliz yozuvchisi Tomas Xardlining romanida aytilishicha, kambag'al oiladan bir qiz mehmonga ketayotganida, onasi xonasining tashqi derazasini qora plash bilan yopgan. Nega u bunday qildi?
(Shunday qilib, oyna oyna sifatida ishlatilishi mumkin).

19. 1965 yilda Hindistondan Nepalga qirollik xaridi bambuk zambilda uchta tog 'tizmasi orqali olib borildi, buning uchun saroy atrofida 1,5 km asfalt yo'l maxsus qurilgan. Bu qanday xarid edi?
(Avtomobil).

20. Birining ismi Filipp, ikkinchisi Rufold edi. Ikki marta ular ma'lum bir xonadonni o'g'irlamoqchi bo'lishdi, ikkinchi marta esa odatiy bo'lmagan narsalarni o'g'irlashdi va ularning nishoni, darvoqe, ikkala o'g'irlikning oldini olgan shaxs edi. Bu odamni nomlang.
(Karlson).

21. Ushbu ixtironing bir versiyasi sulfat kislota bilan aloqa qilganda, ikkinchisi - shisha boshi qisqich bilan ezilganida ishladi. Shved versiyasi qo'pol sirtga surtilganda natija berdi. Biz hali ham takomillashtirilgan versiyadan tez-tez foydalanamiz. Bu nima haqida?
(Gugurlar).

22. Valentin Pikul ko'plab xatlar oldi. Ba'zan u xotiniga: "Ammo men bu maktubni o'qimayman, chunki unda yomon narsalar bor", dedi. Qizig'i shundaki, deyarli har doim bu prognoz aniq bo'lib chiqdi. Yozuvchi xat mazmunini konvertni ochmasdan qanday qilib taxmin qildi?
(Ushbu xatning qaytish manzili yo'q edi (anonim).

23. Rossiyada Ivan Kupala bayrami har doim qiziqarli va tungi bayramlar bilan nishonlangan. O'yin-kulgilardan biri olov ustida sakrash edi. Biroq, ba'zida Kupala gulxani ma'lum bir o'simlikning poyalari bilan almashtirildi. Qaysi biri?
(Qichitqi o'ti).

24. Rim sudida har qanday ishning holatlarini aniqlash tartibi ettita savoldan iborat edi. Mana ulardan to'rttasi: Kim? Kimning yordami bilan? Sabab? Qanday qilib? Qolgan uchta savolni sanab bering.

1-4-sinf o'quvchilarining bo'sh vaqtini o'tkazish "O'z o'yini".

O'qituvchi tomonidan tayyorlangan boshlang'ich sinflar MAOU 58-sonli o'rta maktab, Ulan-Ude Afanasyeva Svetlana Anatolyevna.

Tavsif: ushbu tadbir davomida bo'sh vaqt sifatida o'tkazilishi mumkin Yozgi oromgoh, shuningdek, “Adabiy o‘qish haftaligi” doirasidagi sinfdan tashqari mashg‘ulotlar. U yosh bolalar uchun mo'ljallangan maktab yoshi. Boshlang'ich maktab o'qituvchilari, maslahatchilar va yozgi o'yin maydonchalari o'qituvchilari uchun foydali bo'lishi mumkin.
Maqsad: talabalarning bo'sh vaqtini tashkil etish.
Vazifalar: bolalarning bo'sh vaqtlarini diversifikatsiya qilish, ularni norasmiy sharoitda muloqot qilishga o'rgatish, o'yin qoidalariga rioya qilish, kognitiv faollikni, xotirani, e'tiborni va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi.

Darsning borishi.

4. O'yin (taqdimotchining savollari bo'lgan varaqlar). Tanlangan hakamlar hay'ati ballarni hisoblaydi.
Sehrli vosita
Bu qanday sehrli davo edi...
10 Zolushkaning shisha tuflisi bor
20 Pinokkioda (oltin kalit)
30 Kataevning ertakidagi qiz Zhenya (etti gulli gul)
40 U Ole-Lukoje(orzular bilan soyabon)
50 Andersenning ertakidagi askar (chaqmoq tosh)
Chalkashlik
She'rdagi xatoni tuzating:
10 Bizning Masha baland ovoz bilan yig'laydi:
U to'pni daryoga tashladi. (Tanya)
20 Ayiq yuradi, tebranadi,
Yo‘l-yo‘lakay xo‘rsinib:
"Oh, kengash tugadi,
Endi men yiqilib tushaman! ” (gobi)
30 Dangasa quyon quyonni tashlab ketdi,
Yomg'irda quyon qoldi.
Men skameykadan tusha olmadim,
Men butunlay ho'l edim. (styuardessa)
40 Bir chol xotini bilan yashardi
Eng moviy dengiz bo'yida. (qari ayol)
50 Firibgar daraxtga oyoq uchida yaqinlashadi,
U dumini burab, ko'zini qurbaqadan uzmaydi... (qarg'a)
Boshqotirmalar
10 Men hamma narsani buzaman, men hamma narsani supuraman,
Hech narsaga rahm-shafqat yo'q. (girdob)
20 Ikkala uyda ham qorong‘i
Lekin haqiqatan ham issiq.
Va agar deraza yonib tursa,
Onam tuzatadi (qo'lqoplar)
O'Z O'YINI: quloqlarni chaqadi, burunni chaqadi,
Ayoz kigiz etiklarga kirib boradi. (qish)
30 Chayqaladigan suv -
Suv emas, muz tushadi.
Hatto qush ham ucha olmaydi
Qush sovuqdan muzlab qoldi.
Quyosh yoz tomon burildi.
Bu qaysi oy, aytingchi? (yanvar)
40 Yuqorida yalang'och, pastda shaggy,
Bu sizning uyingiz kabi issiq. (mo'ynali kiyimlardan)
50 Men tom ostida yashayman,
Hatto pastga qarash ham qo'rqinchli
Men yuqoriroq yashashim mumkin edi
Agar u yerda tomlar bo‘lsa edi. (muzik)
Hikmatlar
10 Hovuzdan baliqni qiyinchiliksiz olib bo'lmaydi
20 Etti marta o'lchab bir marta kesib oling)
30 Qush patlari bilan qizil (va odam aqli bilan).
40 Kuchli do'stlik (siz uni bolta bilan kesib bo'lmaydi)
50 PAKTDAGI CAT: "fotosurat" so'zi yunon tilidan qanday tarjima qilingan? (foto - yorug'lik, grafik - yozish)
Mening ismim nima?
10 Bir stakan gulda paydo bo'ldi,
Va u marigolddan biroz kattaroq edi. (Dumbelina)
20 Men Cheburashkaning ajoyib do'stiman. (Timsoh Gena)
30 Men 4 yoshimda o'qishni o'rgandim, 6 yoshimda o'zim bo'tqa pishirdim va u bilan yashash uchun qishloqqa bordim. gapiradigan mushuk. (Fyodor amaki)
40 Moviy sochli qo'g'irchoq, Pinokkioning o'qituvchisi. (Malvina)
50 Qariyalar yaxshi odam, kim bilan biz yiliga bir marta uchrashamiz. (Qor bobo)

5. G'olibni mukofot bilan taqdirlash.

Aqllilagerdagi o'yinlar.

Aqlli o'yinlar Bolalar uchun

O'yinning borishi:

O'yinning borishi:

- Uni qidirmoqdalar
- Ivan uni qidirmoqda
- Bu ertak qahramoni.
- Ular uni mag'lub qilmoqchi.
- Uning hayoti unga bog'liq emas.
- Uning hayoti igna uchida

"So'zni yozing" o'yini.

O'yinning borishi:

"Shaharlar" o'yini.

O'yinning borishi:

O'yinning borishi:

o'yindan.

"Sayohat" o'yini.

O'yinning borishi:

"Timsoh" o'yini.

aktyorlik mahorati. Ikki jamoa o'ynaydi.
O'yinning borishi:

O'yinning borishi:

Intellektual o'yin zal bilan

O'yinning borishi:

"Taqiqlangan uchlik" o'yini

Diqqat o'yini.

O'yinning borishi:

O'yinning borishi:

"Shlyapa" o'yini

Ular juft bo'lib o'ynashadi. Navbat bilan.

O'yinning borishi:

"Telegram" o'yini

O'yinning borishi:

"Egizak so'zlar" o'yini

O'yinning borishi:

"So'zni tugat" o'yini

O'yinning borishi:

"Hikoya" o'yini

O'yinning borishi:

"Yangi dastur" o'yini

O'yinning borishi:

"Burim" o'yini

O'yinning borishi:

Har bir ishtirokchiga oldindan tayyorlangan qofiyalar to'plami beriladi. Ishtirokchining vazifasi berilgan qofiyalardan foydalangan holda she'r (quatrain) yaratishdir. Masalan: mushuk - qoshiq - deraza - bir oz; shisha - banan - cho'ntak - aldash va boshqalar.

Aqllilagerdagi o'yinlar.

Bolalarni to'g'ri tashkil etish yozgi ta'til katta ahamiyatga ega. Sharoitlarda bolalar lageri Biz bolalarga o'z qiziqishlarini to'liq rivojlantirish va ifoda etish imkoniyatini berishimiz kerak. Shuning uchun bolalarning nafaqat jismoniy va psixologik rivojlanishi, balki intellektual rivojlanishi haqida ham o'ylash kerak. Bu masalada bizga intellektual o'yinlar kabi o'yinlar toifasi yordam beradi.

Aqlli o'yinlar Bolalar uchun Ular nafaqat aqliy qobiliyat va zukkolikni, balki xotirani, e'tiborni, tasavvurni rivojlantiradi, bolalarga bilim va zarur ruhiy stressni beradi.

Quyida lagerda bolalar bilan ishlash uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan intellektual o'yinlar mavjud.

Intellektual o'yini "Adashgan".

Ushbu o'yinda kamida 5 kishi ishtirok etishi kerak. Ulardan ikkitasi: biri chalkash, ikkinchisi ochiladi.

O'yinning borishi:

Echishchi boshqa xonaga o'tadi, shunda u boshqa o'ynayotgan bolalar nima qilayotganini ko'rishi mumkin. O'yin ishtirokchilari qo'llarini birlashtiradilar, shundan so'ng "chalkash" o'z ishini qila boshlaydi - barcha yigitlarni chalkashtirib yuborish: qo'ltiq ostiga tushgan, boshqasining qo'lidan o'tib ketgan, qo'lini bo'yniga o'rab olgan, lekin siz qila olmaysiz. qo'llaringizni oching. Umuman olganda, bu "abrakadabra" bo'lib chiqdi. Endi "echish" dan chiqish yo'li oddiy vazifadir - qo'lingizni ochmasdan ochish.

"Tasavvur qiling" intellektual o'yini.

O'yinning borishi:

Taqdimotchi savollarni so'raydi, navbatma-navbat o'ynayotgan bolalarni to'g'ri javobga yaqinlashtiradi. Masalan.
- Uni qidirmoqdalar
- Ivan uni qidirmoqda
- Bu ertak qahramoni.
- U yashaydi uzoq shohlik
- Ular uni mag'lub qilmoqchi.
- Uning hayoti unga bog'liq emas.
- Uning hayoti igna uchida
Keyin taqdimotchi bolalarni shunga o'xshash savollarni tuzishga taklif qiladi.

"So'zni yozing" o'yini.

O'yinning borishi:

Yoniq maktab kengashi yoki qog'ozga kvadrat chizish. Keyin biz hujayralarni chiqaramiz - 5 dan 5 gacha (bu kichik hujayralarning minimal soni, ko'proq bo'lishi mumkin - 6 dan 6 gacha va hokazo). Markaziy qismda biz so'zni yozamiz. Masalan: TRAP. Keyin, birin-ketin, biz boshqa so'zni olishimiz uchun qo'shni kataklarga bitta harf yozamiz. Agar birinchi A harfi ostidagi TRAP so'zi ostida siz P harfini yozsangiz, siz FOLDER so'zini olasiz va har bir ishtirokchi uchun qatorga qo'yilgan alohida ustunga biz 5 raqamini yozamiz - chunki FOLDER so'zi 5 ta harfdan iborat. Va hokazo, o'z navbatida. O'yin g'olibi eng ko'p ball to'plagan ishtirokchi hisoblanadi.

"Shaharlar" o'yini.

O'yinning borishi:

Birinchi ishtirokchi shahar nomini aytadi. Keyingi ishtirokchi birinchi shahar tugagan harfdan boshlab shaharni nomlashi kerak. Masalan: Moskva. Keyingisi: Astraxan. Keyingi - Novosibirsk. Siz har qanday mavzuni tanlashingiz mumkin: hayvonlar, mamlakatlar, film nomlari va boshqalar.

O'yin "Havo, suv, yer, olov".

Ushbu o'yin to'p va bir nechta ishtirokchilarni talab qiladi.

O'yinning borishi:

Bolalar aylanada turishadi. To'p bilan etakchi aylana ichida turadi. U to'pni ishtirokchilarga birma-bir tashlaydi va bir vaqtning o'zida taklif qilingan to'rtta so'zdan bittasini aytadi: "havo" - siz to'pni ushlashingiz va qushning ismini aytishingiz kerak, "suv" - to'pni ushlang va nom bering. baliq, "er" - hayvonni nomlang, lekin agar siz "olov" so'zida to'pni ushlasangiz - o'yindan tashqaridasiz. Ishtirokchilardan biri to'pni ushlab olgandan so'ng, taqdimotchi "uch"gacha sanashni boshlaydi va agar uni ushlagan kishi hech narsa demasa, u o'yindan chiqariladi. Agar siz qush o'rniga baliq nomini qo'ysangiz, o'yindan chetlashtirilasiz.
G'olib mezbonga aylanadi.

"Sayohat" o'yini.

O'yinning borishi:

Taqdimotchi to'pni aylana bo'ylab o'yin ishtirokchilariga navbat bilan tashlaydi. To'pni ushlab olgan kishi quyidagi iborani aytadi: "Men boraman ... masalan: Dehli." Uning o'ng tomonida turgan ishtirokchi: "Nima uchun?" Degan savolni so'raydi va uning o'ng tomonida turgani tezda javob berishi kerak: nima uchun u Dehliga borishi kerak edi. Masalan: "fillarni sanash yoki Hindistonni o'rganish."
Savolga tezda javob bera olmagan har bir kishi o'yinni tark etadi.

"Timsoh" o'yini.

Bu o'yin rivojlanadi ijodiy fikrlash Va aktyorlik mahorati. Ikki jamoa o'ynaydi.
O'yinning borishi:

Bir jamoaning vakillari boshqasidan ishtirokchini chaqirishadi. Ular hayvonning nomini qulog'iga pichirlashadi, keyin esa xayoliga nima keladi. Raqib tomonning vazifasi chaqirilgan ishtirokchi so'zsiz nimani tasvirlashini taxmin qilishdir.

o'yin" Ommabop ifoda multfilm qahramoni"

O'yinning borishi:

Mashhur multfilm qahramonlarining so‘zlaridan parchalar eshitiladi: “Xo‘sh, bir daqiqa kuting!” filmidagi quyon, Brauni Kuzya, Frekenbok, Bremen taun musiqachilari, “Ko‘zoynakdan” Elis va boshqalar. Qahramonga to‘g‘ri ism qo‘ygan bolalar token olishadi. - tabassum va ekranda ushbu qahramonning tasviri paydo bo'ladi.

Intellektual o'yin zal bilan

O'yinning borishi:

Taqdimotchi turli xil so'zlarni birlikda talaffuz qiladi, masalan: dengiz, deraza, pirog, yurak, kakao, uzum, gul, okean, adyol, o'pish, qarash, sevgi. Tomoshabinlarning vazifasi bu so'zlarni ko'plikda chaqirish orqali unga javob berishdir.

"Taqiqlangan uchlik" o'yini

Diqqat o'yini.

O'yinning borishi:

Bir doira ichida ishtirokchilar o'zlarini hisoblashadi va har bir "ruxsat etilgan" raqam uchun qo'llarini urishadi; lekin agar raqam uchta raqamni o'z ichiga olgan bo'lsa yoki uchga bo'linsa - "taqiqlangan uch" bo'lsa, ishtirokchilar qarsak chalmaydi, balki qo'llarini yon tomonlarga yoyadi.

O'yinning borishi:

Taxminan 20 ga yaqin turli toifalar oldindan tanlanadi (Masalan, shahar, film, qo'shiq va boshqalar). Ulardan biri yoki bir nechtasi tanlanadi. Taqdimotchi alifboning har qanday harfini nomlaydi. Ishtirokchilarning vazifasi bu harfdan boshlab iloji boricha ko'proq so'z yozishdir.

"Shlyapa" o'yini

Ular juft bo'lib o'ynashadi. Navbat bilan.

O'yinning borishi:

Har bir inson birinchi navbatda bir nechta so'zlarni o'ylaydi, qog'oz parchasini buklaydi va shlyapa ichiga tashlaydi. Soatning egasi va vaqtni hisoblaydigan kishi tanlanadi. Har bir juftlikka 30 soniya vaqt beriladi. Hamkorlardan biri shlyapadan bir varaq qog'ozni chiqaradi va bir xil ildiz so'zlarni ishlatmasdan so'zni ikkinchisiga tushuntirishga harakat qiladi. Bu ish bo'ldi - u qog'ozni o'zi uchun saqlaydi. Va shunga o'xshash vaqt tugamaguncha. Keyin shlyapa aylanadagi keyingi juftlikka uzatiladi. O'yin oxirida eng ko'p qog'oz bo'laklari bo'lgan juftlik g'alaba qozonadi. Bundan tashqari, agar chizilgan so'z juda "intellektual" bo'lib chiqsa, siz uni butun o'yin davomida bir marta shlyapa ichiga tashlashingiz mumkin.

"Telegram" o'yini

O'yinning borishi:

4-6 harfdan iborat har qanday so'z tanlanadi. Undan foydalanib, jamoalar telegrammani "shifrlashi" kerak. Vazifa telegramma matnini tuzishdan iborat bo'lib, undagi har bir so'z oldindan tanlangan so'zning keyingi harfi bilan boshlanadi. Tabiiyki, matn qanchalik murakkab bo'lsa, hamma shunchalik qiziqarli bo'ladi.

"Egizak so'zlar" o'yini

O'yinning borishi:

3-5 harfdan iborat so'zlar tanlanadi. Har safar ishtirokchilar so'zdagi bitta harfni o'zgartirishlari va shu bilan birinchi so'zdan oxirgisiga o'tishlari kerak. Masalan, "bulut - ko'lmak" juft so'zlari berilgan. Ya'ni, bolalar "bulut" so'zidan "ko'lmak" so'ziga o'tishlari kerak, uni asta-sekin bir harf bilan o'zgartiradilar. So'zlar boshlang'ich shaklda ot bo'lishi kerak.

"So'zni tugat" o'yini

Sekundomer yoki qum soati talab qilinadi.

O'yinning borishi:

Ishtirokchilarga birinchi bo'g'in beriladi, ular imkon qadar u bilan boshlangan so'zlarni o'ylab topishlari kerak, vaqt esa cheklangan.

"Hikoya" o'yini

O'yinning borishi:

Alifboning istalgan harfi tanlanadi. Ishtirokchilar barcha so'zlar ushbu harf bilan boshlanadigan hikoyani o'ylab topishlari kerak. Hikoyada qancha so'z ko'p bo'lsa, shunchalik qiziqarli bo'ladi.

"Yangi dastur" o'yini

O'yinning borishi:

Tanish ob'ektlar uchun bir nechta yangi foydalanishni taklif qilish taklif etiladi. Masalan: qoshiq, ro'molcha, gazeta. Qanaqasiga ko'proq ijodiy fikr Bolalar, shuncha yaxshi.

"Burim" o'yini

O'yinning borishi:

Har bir ishtirokchiga oldindan tayyorlangan qofiyalar to'plami beriladi. Ishtirokchining vazifasi berilgan qofiyalardan foydalangan holda she'r (quatrain) yaratishdir. Masalan: mushuk - qoshiq - deraza - bir oz; shisha - banan - cho'ntak - aldash va boshqalar.