การสอบ Unified State ในตัวเลือกการฝึกอบรมภาษารัสเซีย เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย (เกรด 11)

เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์
กระดาษสอบประกอบด้วยสองส่วนซึ่งมี 26 งาน ส่วนที่ 1 มี 25 งาน ส่วนที่ 2 มี 1 งาน

จัดสรรเวลา 3.5 ชั่วโมง (210 นาที) เพื่อทำงานสอบเป็นภาษารัสเซียให้เสร็จสิ้น

คำตอบของภารกิจที่ 1-25 คือ ตัวเลข (ตัวเลข) หรือคำ (หลายคำ) ลำดับของตัวเลข (ตัวเลข) เขียนคำตอบของคุณในช่องคำตอบในข้อความของงาน จากนั้นโอนไปที่บรรทัดด้านล่างตัวอย่าง ในแบบฟอร์มคำตอบข้อ 1



ภารกิจที่ 26 ของส่วนที่ 2 เป็นเรียงความตามข้อความที่อ่าน งานนี้เสร็จสิ้นในกระดาษคำตอบหมายเลข 2

แบบฟอร์มการสอบ Unified State ทั้งหมดกรอกด้วยหมึกสีดำสดใส คุณสามารถใช้เจล ปากกาคาปิลารี หรือปากกาหมึกซึมได้

เมื่อเสร็จสิ้นการมอบหมายงาน คุณสามารถใช้แบบร่างได้ ผลงานในแบบร่างจะไม่ถูกนำมาพิจารณาเมื่อให้คะแนนงาน

คะแนนที่คุณได้รับจากงานที่เสร็จสมบูรณ์คือ

มีการสรุป พยายามทำงานให้สำเร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด



เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!



ตัวเลือก 6

ส่วนที่ 1

1 ให้ระบุสองประโยคที่สื่อความหมายได้ถูกต้องบ้าน ข้อมูลที่มีอยู่ในข้อความ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) นักประวัติศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 และ 20 ไม่สงสัยเกี่ยวกับเจ้าชายมอสโก

2) ภาพลักษณ์ทางศีลธรรมของ Ivan Kalita ในความทรงจำของลูกหลานไม่สดใสเท่ากับภาพของเจ้าชายตเวียร์ที่ได้รับการยกย่องให้เป็นนักบุญ

3) ทัศนคติที่ไม่เชื่อของนักประวัติศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 และ 20 ที่มีต่อเจ้าชายมอสโกนั้นเกิดจากการที่ภาพของเจ้าชายตเวียร์ได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้นในความทรงจำและนอกจากนี้พงศาวดารตเวียร์ที่วิพากษ์วิจารณ์เจ้าชายมอสโกก็ยังได้รับการเก็บรักษาไว้ .

4) การอนุรักษ์พงศาวดารตเวียร์ที่ดีขึ้นและความทรงจำของเจ้าชายตเวียร์ที่เสียชีวิตใน Horde นำไปสู่ความจริงที่ว่าภาพลักษณ์ของพวกเขาในจิตใจของนักประวัติศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 และ 20 มีความสดใสมากขึ้นและทำให้เกิดทัศนคติที่ไม่เชื่อต่อมอสโก เจ้าชาย

5) ภาพของเจ้าชายตเวียร์หลายคนที่เสียชีวิตในฐานะผู้พลีชีพใน Horde และได้รับการยอมรับว่าเป็นนักบุญได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างชัดเจนในความทรงจำของนักประวัติศาสตร์ในศตวรรษที่ 19 และ 20

2. คำใดต่อไปนี้ (การรวมกันของคำ) ควรปรากฏในช่องว่างในประโยคที่ห้า (5) ของข้อความ เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

เพราะเหตุนั้นถึงกระนั้นก็ตาม

คำตอบ: ___________________________

3 . อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำว่า POLITICS กำหนดความหมายที่ใช้ในประโยคที่สาม (3) ของข้อความ เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับค่านี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรมนโยบาย ,ถ้า.

1) กิจกรรมของหน่วยงานภาครัฐและบริหารราชการกำหนดตามความสนใจและเป้าหมายนโยบายต่างประเทศและในประเทศ

2) ปัญหาและเหตุการณ์ของชีวิตสาธารณะและของรัฐสนใจเรื่องการเมือง.

3) แนวทางปฏิบัติที่มุ่งบรรลุบางสิ่งที่กำหนดความสัมพันธ์กับผู้คน (ภาษาพูด)มีคนมีนโยบายยุ่งยาก

คำตอบ: ___________________________

4. มีข้อผิดพลาดในการเน้นคำใดคำหนึ่งด้านล่าง:ผิด มีการเน้นตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียง เขียนคำนี้ลงไป

Ticklish Plum Patch คุณจะรับรู้ถึงรอยหยัก

คำตอบ: ___________________________

5. ในประโยคใดประโยคหนึ่งข้างล่างนี้ผิด มีการใช้คำที่ขีดเส้นใต้ถูกต้อง ข้อผิดพลาดทางคำศัพท์การเลือกคำพ้องสำหรับคำที่ไฮไลต์ เขียนคำที่เลือก

Fedor เป็นคนที่ฉลาดและปฏิบัติได้จริง

ใกล้กับกองแพนเค้ก BUTTER มีขวดครีมเปรี้ยวอยู่

เราพบกันและฉันเริ่มการสนทนาทางการทูตเกี่ยวกับสภาพอากาศ

เพื่อนร่วมงานมีความเป็นมิตรมาก แม้ว่าอายุและรสนิยมจะต่างกันก็ตาม

คำตอบ: ___________________________

6. ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำแก้ไขข้อผิดพลาด และเขียนคำให้ถูกต้อง

คู่ของ FELT FEET

บริษัทซัปเปอร์

โพนี่ตลก

เสียงของคลาวิคอร์ด

คำตอบ: ___________________________

7. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์กับประโยคที่สร้างขึ้น: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

ก) การละเมิดในการก่อสร้าง

ประโยคที่มีวลีมีส่วนร่วม

B) การใช้รูปแบบ case ของคำนามพร้อมคำบุพบทไม่ถูกต้อง

(ข้อผิดพลาดในการควบคุม)

B) การละเมิดในการก่อสร้าง

ข้อเสนอที่มีการสมัครไม่สอดคล้องกัน

D) การหยุดชะงักของการเชื่อมต่อระหว่างเรื่องและภาคแสดง

D) ข้อผิดพลาดในการก่อสร้าง

ข้อเสนอด้วย สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

1) ปรากฎว่ามีมวลวิกฤตจำนวนหนึ่ง เรียกว่า มวลยีนส์ และมากกว่านั้น

ทำให้เกิดการอัดตัวของเมฆก๊าซ

2) วัฒนธรรมรัสเซียจวนจะถูกทำลาย: ระหว่างการรุกรานของมองโกลพวกเขาถูกเผาและทำลาย

โบสถ์หนังสือไอคอนและพงศาวดารหลายพันแห่งถูกขัดจังหวะในเมืองรัสเซียช่างฝีมือพิเศษหลายหมื่นคนเสียชีวิตหรือถูกขับเข้าสู่ความเป็นทาส

3) ทะเลสาบ Labynkyr ได้รับการยกย่องในปี 1960 โดยนิตยสาร "Around the World": ในบรรดาญาติคนอื่น ๆ ของ Nessie ชาวสก็อต นักชีววิทยา Igor Akimushkin จากนั้นตั้งชื่อปีศาจ Labynkyr ซึ่งเป็นสัตว์ประหลาดขนาดยักษ์ที่อาศัยอยู่ในทะเลสาบตามความเชื่อของ Yakut ในท้องถิ่น

4) Navruz (21 มีนาคม) เป็นวันหยุดปีใหม่ตาม ปฏิทินสุริยคติชาวอิหร่านโบราณล้มลง

วันวสันตวิษุวัต เมื่อธรรมชาติตื่นขึ้น และเริ่มงานเกษตรกรรม

5) ชาวต่างชาติที่มาเยือนเม็กซิโกซิตี้มักจะผิดหวังที่ไม่เห็นคนในท้องถิ่นสวมหมวกปีกกว้างแบบเดียวกับที่แสดงในภาพยนตร์

6) นักประสาทวิทยาจากโรงพยาบาล Massachusetts General Hospital ในสหรัฐอเมริกา ใช้เครื่องเอกซเรย์ติดตามสิ่งที่เกิดขึ้นในสมอง

แพทย์ขณะเยี่ยมผู้ป่วย

7) Anders Bardahl นักจัมเปอร์ชาวนอร์เวย์บนม้านั่งเริ่มต้นของกระดานกระโดดน้ำ Bergisel ระหว่างการแข่งขัน Four Hills Tour ในเมืองอินส์บรุค ประเทศออสเตรีย

ในเดือนมกราคม 2013 เขาขึ้นอันดับสามโดยแพ้นักกีฬาจากออสเตรียและโปแลนด์

8) ตามเวอร์ชันหนึ่งมันเป็นเพราะการปกครองที่มีทักษะและการดูแลมรดกที่ Ivan Danilovich ได้รับชื่อเล่นว่า Kalita

9) ปัจจุบันนี้ หากต้องการสื่อสารในประเทศใดๆ ในโลก คุณจำเป็นต้องรู้ ภาษาอังกฤษและเมื่อสามพันห้าพันปีที่แล้วบนชายฝั่งทะเลเมดิเตอร์เรเนียน คุณสามารถขอเส้นทางเป็นภาษาฟินีเซียนได้

8. ระบุคำที่ไม่มีเสียงสระสลับที่ไม่เน้นเสียงของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

จำไว้...แอพโน้ต..ลอง (สูท) ร...หรูหรา..สับสน

คำตอบ: ___________________________

9. ระบุแถวที่ตัวอักษรเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

โดยไม่ต้อง...มีชื่อเสียง ข้ามเพศ...Ordanian

ข...ใจดี ไม่...ช่างพูด

อธิบายหน่อยเจ้าลิง...

s...ตามใจ, ใจร้าย...

เมื่อ...กัด โอ้...คำพูด

คำตอบ: ___________________________

10. และ .

head...nkaอุดตัน...nka caramel...y coat..soจานรอง..chko

คำตอบ: ___________________________

11. เขียนคำที่ใช้เขียนจดหมายแทนช่องว่างอี .

ยิง...ปืน...แทะ...มี(ถั่ว)เกี่ยวข้อง(ในประวัติศาสตร์)

ปกคลุมด้วย (ธง) ทิ้ง (ในโคลน)

คำตอบ: ___________________________

12. ระบุประโยคที่ NOT เขียนด้วยคำว่าเต็ม . เปิดวงเล็บแล้วจดคำนี้ลงไป

การตัดสินใจที่มีน้ำใจอย่างยิ่ง (UN) นี้ส่งผลเสียต่อผลลัพธ์ของเกม

เรื่องราวธรรมดาเรื่องหนึ่ง (ไม่) เกิดขึ้นในเขตสงวนในช่วงฤดูร้อน

ไม่กลัวสุนัขเลย เด็กชายยังคงเล่นต่อไป

พันธมิตร (ไม่) สนใจข้อเสนอนี้

หลังจากย้ายแผนกก็มีประสบการณ์ (ไม่ใช่) การจัดองค์กร แต่กลับวุ่นวาย

คำตอบ: ___________________________

13. ระบุประโยคที่เขียนคำที่เน้นทั้งสองคำเต็ม . เปิดวงเล็บแล้วจดคำสองคำนี้ลงไป

(ใน) ความมืด เดินไปรอบๆ ห้องโดยไม่ชนเฟอร์นิเจอร์เป็นเรื่องยาก

(DURING) ในระหว่างสัปดาห์ เราได้เรียนรู้คำกริยายกเว้น (FROM) MEMORY ทั้งหมด

แยมลูกเกด (สีดำ) อร่อย (จริงๆ)

สร้อยข้อมือ (IN) THE SHAPE ของงูนั้นไม่ถูก (อะไร) คุณยังต้องซื้อต่างหูมาด้วย

ประเทศจีน (STILL) ยังคง (TRULY) หนึ่งในประเทศที่ลึกลับที่สุดในโลก

คำตอบ: ___________________________

14. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่งนั้นเอ็น.

ทุกอย่างบนจานดูร่าเริง: รูเบิล(1) ชิ้นเนื้อทอด, ไก่รมควัน(2) บนกิ่งวิลโลว์, ไส้กรอกป่า(3) ไส้กรอก, หั่น(4) เป็นชิ้นบาง ๆ, ทอด(5) ปลาในน้ำมันพร้อมครีมเปรี้ยว(6) ) ซอสย่าง (7) ห่านกับปัสสาวะ (8) แอปเปิ้ลและแพนเค้กกับแครนเบอร์รี่ (9) แยม

คำตอบ: ___________________________

15. วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุสองประโยคที่คุณต้องการใส่หนึ่ง ลูกน้ำ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) Aleksandrov รู้ดีเกี่ยวกับความอัปลักษณ์ของเขา และไม่เคยปล่อยให้ตัวเองหลงผิดหรือความฝันในแง่นี้...

2) ทะเลมีเสียงดังและสาดกระเซ็นอยู่ตลอดเวลาและไม่หยุดหย่อน

3) ฉันไม่มีสิทธิ์ขายพวกมันในช่วงชีวิตของเขา แม้ว่าฉันจะจำนำพวกมันได้ทั้งในคลังและในมือของเอกชนก็ตาม

4) สหายของเราเอามีดสีแดงเข้มและคืนอันมืดมน

5) หลังจากดื่มชาเสร็จ บริษัทก็ย้ายไปที่ห้องโซฟา และขอให้เจ้าหญิงเล่นกระดูกไหปลาร้า...

คำตอบ: ___________________________

16. วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยลูกน้ำในประโยค

ไม่กี่ก้าวจาก Chick (1) เด็กหญิง Nika กำลังกระโดดเชือกและหักเชือกอย่างยืดหยุ่น (2); ขายาวของเธอเดินอย่างน่าเบื่อหน่าย (3) รองเท้าแตะสีขาวเป็นประกาย (4) และชุดอาบแดดสีเหลืองของเธอก็แกว่งไปมาตลอดเวลาและ (5) บางครั้ง (6) ฟองสบู่ในทันใด (7) กลับกลายเป็นความคล้ายคลึงกับร่มชูชีพค่อนข้างน่าสมเพช

คำตอบ: ___________________________

17.ใส่เครื่องหมายวรรคตอน

คุณได้เลือกส่วนแบ่งที่ยากลำบากสำหรับฉัน -

ให้กระดาษให้ฉัน ปากกาให้ฉัน...

โอ้มาตุภูมิของฉัน (1) รวงข้าวโพดตามชายเสื้อ (2)

และสีฟ้าในดวงตา (3) และดวงอาทิตย์ที่หน้าผาก!

คุณเป็นนิรันดร์อายุน้อยกว่า!

ถึงคุณ (4) ประเทศอันยิ่งใหญ่ของฉัน (5)

หรือการปิดทองด้วยคำเยินยอของมนุษย์

ไม่จำเป็นต้องมีวลีที่สวยงามมากมาย

และคุณผู้มีน้ำใจอย่างน่าอัศจรรย์

ลงโทษฉันด้วยการลืมเลือนหากฉันโกหก...

และหากไม่มีฉันคุณ (6) ก็สามารถ (7) มีความสุขได้ -

ฉันอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีคุณ (8) รัสเซีย (9)(ส. วิคูลอฟ)

คำตอบ: ___________________________

18. วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาคในประโยค

เพื่อให้ภาพสมบูรณ์ไก่ตัวหนึ่งก็ไม่ขาดแคลน (1) ลางสังหรณ์ของสภาพอากาศที่เปลี่ยนแปลง (2) ซึ่ง (3) แม้ว่า (4) หัวจะกลวงออกไปถึงสมอง (5) ด้วยจมูกของ ไก่ตัวอื่น ๆ เนื่องจากเทปสีแดงที่รู้จักกันดี (6) ส่งเสียงร้องดังมาก (7) และยังกระพือปีกฉีกขาด (8) เหมือนปูเก่า

คำตอบ: ___________________________

19. วางเครื่องหมายวรรคตอน ระบุตัวเลขทั้งหมดที่ควรแทนที่ด้วยเครื่องหมายจุลภาคในประโยค

หมาป่าจำได้ว่า (1) ในฤดูร้อนและฤดูใบไม้ร่วงมีแกะผู้และลูกแกะสองตัวกินหญ้าใกล้กระท่อมฤดูหนาว (2) และ (3) เมื่อเธอวิ่งผ่านไปไม่นานมานี้ (4) เธอได้ยิน (5) ราวกับว่าพวกเขา กำลังส่งเสียงร้องในคอกม้า

คำตอบ: ___________________________

20. แก้ไขประโยค: แก้ไขข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ยกเว้นคำพิเศษ . จดคำที่เลือกไว้โดยสังเกตบรรทัดฐานของภาษารัสเซียสมัยใหม่

สำหรับนโปเลียน ตั้งแต่จุดเริ่มต้นของสงคราม ปัญหาการปฏิบัติงานเฉพาะที่เกิดขึ้นจากสถานการณ์และการแสวงหาความสำเร็จทางยุทธวิธีมากขึ้นเรื่อยๆ ได้บดบังโอกาสในอนาคตของการเป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์โดยรวม

คำตอบ: ___________________________

(1) การอภิปรายเกี่ยวกับสถานะของภาษารัสเซียเกิดขึ้นตั้งแต่สมัยของการปฏิวัติอันยิ่งใหญ่ในช่วงหลายศตวรรษที่ผ่านมา: A.S. พุชกินา, F.I. Tyutcheva, A.I. เฮอร์เซน, วี.จี. เบลินสกี้, F.M. ดอสโตเยฟสกี้. (2) ปัจจุบันสำหรับเราแล้ว การโต้แย้งและการไตร่ตรองเกี่ยวกับชะตากรรมของภาษาแม่ของพวกเขาเป็นบทเรียนชั้นสูงเกี่ยวกับวรรณคดีรัสเซียและความคิดของมนุษย์ (3) สำหรับ "ความเสื่อมโทรม" "ความอ่อนแอ" และแม้แต่ "ความตาย" ของภาษาและวรรณคดีรัสเซียที่หลีกเลี่ยงไม่ได้นี่ก็ไม่มีอะไรมากไปกว่าการพูดเกินจริงซึ่งมีพื้นฐานมาจากความวิตกกังวลที่จริงใจเป็นธรรมชาติและเข้าใจได้สำหรับชะตากรรมของคน ๆ หนึ่ง ผู้คนโดยเฉพาะในเวลาที่มีการเปลี่ยนแปลงความตกใจ

(4) ในความคิดของฉัน การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่และการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในรัสเซียกำลังเกิดขึ้นในจิตใจและจิตวิญญาณของผู้คน (5) สำหรับภาษารัสเซีย ดูเหมือนว่าพวกเขาไม่สำคัญสำหรับฉันมากนักหากเราจำการทดสอบเช่น " การรุกรานของชาวมองโกล"หรือ "หน้าต่างสู่ยุโรป" ของปีเตอร์

(6) “ลมตะวันออก” และ “ลมตะวันตก” พัดไปมา ไม่สามารถสั่นคลอนต้นไม้อันยิ่งใหญ่ของภาษารัสเซียได้ ซึ่งหยั่งรากมานานหลายศตวรรษและทั่วพื้นที่อันกว้างใหญ่ เพียงทำให้ต้นไม้สดชื่น และด้วยเหตุนี้จึงทำให้ต้นไม้แข็งแกร่งขึ้น

(7) ในกรณีและการทดลองเช่นนี้ มหาสมุทรอันยิ่งใหญ่ของภาษาอันยิ่งใหญ่ (และไม่ใช่เฉพาะภาษารัสเซียเท่านั้น) ซึ่งมีมวล พลัง พลังงาน งานที่วัดผลได้และไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย จะจำกัด ขัดเกลาคำพูดของผู้อื่น และปรับให้เข้ากับคำพูดของมันเอง ความต้องการ โรยด้วยกุญแจแห่งชีวิตในถิ่นกำเนิดของตน คำนึงถึงการพูดจา การเขียน นิยาย. (8) เป็นเช่นนั้น (9) เห็นได้ชัดว่าสิ่งนี้จะเกิดขึ้น (10) พจนานุกรมของ V.I. เพียงสองแสนคำเท่านั้น ดาเลีย - มันไม่ใช่มหาสมุทรเหรอ? (11) เขาจะโม่ข้าวของของคนอื่น และโยนของสกปรกทิ้งด้วยโฟม (12) เอกชน ปัจจุบัน พจนานุกรมอักขรวิธีและหนึ่งนั้นคือหนึ่งแสนคำ แต่ละคำไม่ใช่แบบเก่า แต่เป็นคำพูดที่มีชีวิต ซึ่งแน่นอนว่ายิ่งกว่าพจนานุกรมใดๆ ผู้คนจะดึงเอามันออกมาอย่างไม่เห็นแก่ตัวโดยไม่มีเหตุผล แต่ขอบพระคุณพระเจ้า มองไม่เห็นด้านล่าง (13) ภาษารัสเซียไม่เพียงมีชีวิตอยู่ แต่ยังให้ชีวิตด้วย!

(14) อุตสาหกรรมเคมีแห่งหนึ่งได้สูบของเสียพิษลงสู่ชั้นลึกของโลกมาเป็นเวลานานและทำลายน้ำที่มีชีวิตจนทุกวันนี้ (15) พวกเขาไม่ฟังคำตำหนิและคำตำหนิ (16) สิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาคือกำไร (17) บนดินแดนเดียวกันนี้ เด็กนักเรียนจากฟาร์มของ Malogolubinsky, Pyatnitsky และคนอื่น ๆ รวมถึงครูของพวกเขา ปกป้องน้ำพุและน้ำพุของโลก ทำความสะอาดพวกเขา บนดินแดนเดียวกันนี้ (18) ของแต่ละคน

(19) เช่นเดียวกับในวรรณกรรมและสื่อสารมวลชนของเราซึ่งแน่นอนว่ามีอิทธิพลต่อสถานะของภาษารัสเซีย (20) มันเป็นเรื่องของมโนธรรมและที่สำคัญที่สุดคือพรสวรรค์ (21) Tolstoy, Turgenev, Sholokhov, Shukshin ไม่ได้กำหนดหน้าที่ในการปกป้องภาษารัสเซีย (22) พวกเขาทำเช่นนี้ตามธรรมชาติ เพราะพวกเขาเกิดในดินแดนรัสเซีย ซึ่งพวกเขาได้รับของกำนัลมากมายและใช้อย่างคุ้มค่า (23) นั่นคือคำอธิบายทั้งหมด (24) สำหรับฉันโดยส่วนตัวแล้วมันลึกซึ้ง (25) ข้าพเจ้าติดตามพระองค์อย่างสุดความสามารถและความสามารถ โดยตระหนักถึงกำลังเล็กๆ น้อยๆ ของข้าพเจ้า (26) แต่ในฟาร์ม Malogolubinsky เด็กเล็กมากก็สามารถเคลียร์น้ำพุได้ โรงเรียนประถม. (27) น้ำพุและน้ำพุเหล่านี้ไหลทีละน้อย ฟื้นฟูแม่น้ำ Malaya Golubaya, Rostosh, Eruslan และ Don ซึ่งเป็นน้ำอันยิ่งใหญ่ของมัน(อ้างอิงจาก B.P. Ekimov*)

*บอริส เปโตรวิช เอคิมอฟ (เกิดในปี พ.ศ. 2481) – นักเขียนร้อยแก้วและนักประชาสัมพันธ์ชาวรัสเซีย

21 .ข้อใดสอดคล้องกับเนื้อหาของข้อความ? กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1. การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในภาษารัสเซียสามารถทำลายมันได้โดยไม่ต้องพูดเกินจริง

2. ภาษายอมรับคำที่ยืมมาเป็นคำพูดยอดนิยมและขัดเกลาคำเหล่านั้น

3. เมื่อสร้างผลงานนักเขียนคลาสสิกตั้งเป้าหมายในการปกป้องภาษารัสเซีย

4. การกระทำของคนทำความสะอาดน้ำพุและน้ำพุเปรียบเสมือนการกระทำของนักเขียนเพื่อรักษาภาษาพื้นเมืองของตน

5. ด้วยการเคลียร์น้ำพุในฟาร์ม Malogolubinsky เด็กนักเรียนจึงมีส่วนทำให้น้ำดอนบริสุทธิ์

คำตอบ: ___________________________

22. ข้อความใดต่อไปนี้เป็นจริง กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1. ประโยคที่ 1–2 ให้คำอธิบาย

2. ประโยคที่ 4–5 นำเสนอเหตุผล

3. ประโยคที่ 12–13 นำเสนอเรื่องราว

4. ประโยคที่ 16 อธิบายเนื้อหาของประโยคที่ 14–15

5. ประโยคที่ 21–22 แสดงให้เห็นประเด็นที่เขียนโดยในประโยคที่ 19–20

คำตอบ: ___________________________

23. จากประโยค 1–2 ให้เขียนคำพ้องความหมาย (คู่ที่มีความหมายเหมือนกัน)

คำตอบ: ___________________________

24 . ในประโยคที่ 17–25 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าผ่านทางส่วนตัวและ คำสรรพนามสาธิต. เขียนตัวเลขของประโยคนี้

คำตอบ: ___________________________

25.

« เกี่ยวกับภาษารัสเซีย B.P. Ekimov พูดเป็นรูปเป็นร่างและมีสีสันมาก น้ำเสียงทางอารมณ์ของการให้เหตุผลของเขาถูกกำหนดโดยกลุ่ม - (A) ___ (ตัวอย่างเช่นในประโยคที่ 6) เช่นเดียวกับอุปกรณ์ - (B) ___ (“ ไม่ใช่แบบเก่า แต่เป็นคำพูดที่มีชีวิต” ในประโยคที่ 12) พูดถึงการเปลี่ยนแปลงใน ภาษาพื้นเมืองผู้เขียนพยายามถ่ายทอดสาระสำคัญของตนให้ถูกต้องที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ซึ่งช่วยเขาได้ อุปกรณ์คำศัพท์– (B)__ (“การเปลี่ยนแปลง, การกระแทก” ในประโยคที่ 3, “การตัด, ขัดเงา” ในประโยคที่ 7) อย่างไรก็ตาม ชะตากรรมของภาษารัสเซียไม่ได้สร้างความกังวลให้กับผู้เขียน ซึ่งเป็นสาเหตุที่เขาใช้เทคนิคเช่น (G)___ (“แน่นอน” ในประโยค 14, 17, 19)”

รายการคำศัพท์:

1. ใบเสนอราคา

2. ประโยคอุทาน

3. การทำซ้ำคำศัพท์

4. การต่อต้าน

5. คำนาม

6. อุปมาขยาย

7. การแบ่งพัสดุ

8. คำพูด

9. คำพ้องความหมายตามบริบท

คำตอบ: ___________________________

ส่วนที่ 2

26. กำหนดปัญหาประการหนึ่งที่ผู้เขียนข้อความตั้งไว้

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด รวมตัวอย่างภาพประกอบสองตัวอย่างจากข้อความที่คุณอ่านซึ่งคุณคิดว่ามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจปัญหาในข้อความต้นฉบับในความคิดเห็นของคุณ (หลีกเลี่ยงการอ้างอิงมากเกินไป) กำหนดตำแหน่งผู้เขียน (นักเล่าเรื่อง) เขียนว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับมุมมองของผู้เขียนข้อความที่คุณอ่าน อธิบายว่าทำไม. โต้แย้งความคิดเห็นของคุณโดยอาศัยประสบการณ์ของผู้อ่านเป็นหลักตลอดจนความรู้และการสังเกตชีวิต (คำนึงถึงข้อโต้แย้งสองข้อแรกด้วย) ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ

งานเขียนที่ไม่มีการอ้างอิงถึงข้อความที่อ่าน (ไม่ขึ้นอยู่กับข้อความนี้) จะไม่ถูกให้คะแนน หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้คะแนนเป็นศูนย์

เขียนเรียงความอย่างระมัดระวัง ลายมืออ่านง่าย

การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประกอบด้วย สองชิ้นส่วนและ 25 งาน

ส่วนที่หนึ่ง แสดงถึง 24 งาน อาจเป็นแบบทดสอบ โดยให้เลือกหนึ่งคำตอบหรือมากกว่า เป็นแบบปลายเปิด (กรอกข้อมูลในช่องว่างด้วยตัวเอง)

คำตอบสำหรับงานของส่วนที่ 1 จะได้รับจากรายการที่เกี่ยวข้องในรูปแบบของตัวเลข (ตัวเลข) หรือคำ (หลายคำ) ลำดับของตัวเลข (ตัวเลข) ที่เขียนโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่น ๆ

งานของส่วนที่ 1 ตรวจสอบความเชี่ยวชาญในสื่อการศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษาทั้งในระดับพื้นฐานและระดับสูง ระดับสูงความยากลำบาก (ภารกิจ 7, 23–24)

ส่วนที่สอง - ประกอบด้วยหนึ่งงาน - 25. งานนี้เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความตามข้อความที่อ่านและวิเคราะห์

ภารกิจส่วนที่ 2 (ภารกิจที่ 25 - เรียงความ) ผู้เข้าสอบสามารถทำให้สำเร็จได้ทุกระดับความยาก (ขั้นพื้นฐาน ขั้นสูง สูง)

ใช้เวลาทำงาน 210 นาที - 3.5 ชั่วโมง

การแบ่งงานตามส่วนของข้อสอบ

ส่วนของงาน จำนวนงาน คะแนนหลักสูงสุด ประเภทของงาน
1 ส่วน24 33 คำตอบสั้น ๆ
ส่วนที่ 21 24 การตอบสนองโดยละเอียด
ทั้งหมด25 57

ไม่ชี้นำสำหรับงาน

ด้านล่างฉันจะให้ "ต้นทุน" ของแต่ละงานที่ทำ

เพื่อให้แต่ละงานสำเร็จลุล่วงได้อย่างถูกต้อง ส่วนที่หนึ่ง (ยกเว้นภารกิจที่ 1, 7, 15 และ 24) ผู้เข้าสอบจะได้รับ 1 คะแนน หากตอบผิดหรือขาด ให้ 0 คะแนน

สำหรับการทำภารกิจที่ 1 และ 15 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 2 คะแนน

คำตอบที่มีตัวเลขจากมาตรฐานทั้งหมดและไม่มีตัวเลขอื่นถือว่าถูกต้อง

สำหรับการทำภารกิจที่ 7 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 5 คะแนน

สำหรับแต่ละหลักที่ระบุอย่างถูกต้องซึ่งสอดคล้องกับตัวเลขจากรายการ ผู้เข้าสอบจะได้รับ 1 คะแนน (5 คะแนน: ไม่มีข้อผิดพลาด; 4 คะแนน: มีข้อผิดพลาดหนึ่งหลัก; 3 คะแนน: มีข้อผิดพลาดสองครั้ง; 2 คะแนน: ระบุสองหลักอย่างถูกต้อง; 1 คะแนน: ระบุอย่างถูกต้องเพียงหลักเดียว 0 คะแนน: คำตอบที่ไม่ถูกต้องทั้งหมด เช่น การเรียงลำดับตัวเลขไม่ถูกต้องหรือขาดไป

สำหรับการทำภารกิจที่ 24 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 4 คะแนน คำตอบที่มีตัวเลขจากมาตรฐานทั้งหมดและไม่มีตัวเลขอื่นถือว่าถูกต้อง

จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าสอบจะได้รับหากเขาหรือเธอทำงานได้อย่างถูกต้อง ส่วนที่สอง คือ 24 คะแนน

เพื่อให้งานทั้งหมดของข้อสอบถูกต้องคุณสามารถได้รับสูงสุด 57 ประเด็นหลัก .

ตัวเลือกสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

เพื่อให้ง่ายต่อการเตรียมตัวสอบและทำข้อสอบสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียอย่างถูกต้อง เราได้รวมไว้ในส่วน "ตัวเลือก":

  1. ในภาษารัสเซีย
  2. และจะทดสอบภารกิจที่ 27 อย่างไร - เรียงความ
  3. รายการเต็มหัวข้อที่จะปรากฏในการสอบ Unified State ปีนี้ระบุไว้ในงานมอบหมาย
  4. ชุดข้อสอบฝึกหัดออนไลน์ 10 ข้อพร้อมคำตอบและวิธีแก้ไข รวมถึงสามารถดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF

การทดสอบ Unified State Examination ในภาษารัสเซียปี 2019 ประกอบด้วยสองส่วน:

  • ส่วนที่ 1มี 26 งานตอบสั้น ๆ คำตอบของงานจะได้รับในรูปแบบของตัวเลขหรือคำ เขียนโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค หรืออักขระเพิ่มเติมอื่น ๆ
  • ส่วนที่ 2มีงานประเภทเปิด 1 งานพร้อมคำตอบโดยละเอียด (เรียงความ) ทดสอบความสามารถในการสร้าง คำแถลงของตัวเองตามข้อความที่อ่าน

การแปลงคะแนนเป็นเกรด:

  • “ สอง” - ตั้งแต่ 0 ถึง 35 คะแนน;
  • "ทรอยก้า" - 36-57;
  • "สี่" - 58-71;
  • “ยอดเยี่ยม” - 72 ขึ้นไป

ขั้นต่ำจำนวนคะแนนเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยคือ 36
ขีดสุดคะแนนหลัก – 58
ระยะเวลาสอบ – 210 นาที (3.5 ชั่วโมง)
ขีดสุดปริมาณ คะแนนสำหรับการเขียนเรียงความ– 24. มีการเปิดเผยจำนวนคะแนนที่ให้ในแต่ละเกณฑ์โดยละเอียด

  • ตัดสินใจ การทดสอบการสอบ Unified Stateในภาษารัสเซียออนไลน์ - สิ่งนี้จะช่วยคุณนำทางผ่านการมอบหมายตรวจสอบและกำจัดช่องว่างทางความรู้ วัสดุทางทฤษฎีและ ปัญหาในทางปฏิบัติครูได้รับการคัดเลือก
  • ดาวน์โหลดเวอร์ชันสาธิตปี 2019 ซึ่งจะเป็นประโยชน์ในการเตรียมตัวสอบ
  • แก้ 1-3 ตัวเลือกทุกสัปดาห์

ตัวเลือกการสาธิตการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับเกรด 11ประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วยงานที่คุณต้องให้คำตอบสั้นๆ ส่วนที่สองมีขนาดเล็ก งานเขียนตามข้อความ (เรียงความ)

เมื่อเทียบกับสิ่งต่อไปนี้เกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลง:

  • เพิ่มงานแล้ว

ทั้งหมดมีคำตอบที่ถูกต้องสำหรับงานมอบหมายทั้งหมดและเกณฑ์การประเมินสำหรับงานมอบหมายพร้อมคำตอบโดยละเอียด (เรียงความ)

เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

โปรดทราบว่า สาธิต ตัวเลือกการสอบ Unified Stateในภาษารัสเซียนำเสนอใน รูปแบบไฟล์ PDFและหากต้องการดูข้อมูลเหล่านี้ คุณต้องมีชุดซอฟต์แวร์ Adobe Reader ที่ใช้งานได้ฟรีติดตั้งอยู่ในคอมพิวเตอร์ของคุณ เป็นต้น

เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2545
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2546
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2547
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2548
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับปี 2549
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2550
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2551
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับปี 2009
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2010
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2554
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับปี 2012
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2013
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2014
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2558
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2559
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประจำปี 2560
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับปี 2018
เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับปี 2019

การเปลี่ยนแปลงในเวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียสำหรับเกรด 11 สำหรับปี 2545 - 2557ประกอบด้วยสามส่วน ส่วนแรกประกอบด้วยงานที่คุณต้องเลือกคำตอบที่เสนอข้อใดข้อหนึ่ง สำหรับงานจากส่วนที่สองจำเป็นต้องตอบสั้นๆ ส่วนที่สามเป็นงานเขียนสั้น ๆ เกี่ยวกับข้อความ (เรียงความ)

ในปี พ.ศ. 2556 ณ เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียรูปแบบของงาน A1 เปลี่ยนไป และเวลาในการทำงานให้เสร็จสิ้นเพิ่มขึ้น 30 นาที (จาก 180 เป็น 210 นาที)

ในปี 2014 มีการชี้แจงเกณฑ์ในการตรวจสอบและประเมินความสำเร็จของงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด (เกณฑ์ K2)

ในปี พ.ศ. 2558 รุ่นสาธิตในภาษารัสเซียเกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเมื่อเทียบกับปีก่อน และ:

  • แต่ละตัวเลือกได้กลายเป็น ประกอบด้วยสองส่วน(ส่วนที่ 1 - การมอบหมายคำตอบสั้น ๆส่วนที่ 2 - งานตอบยาวในรูปของ เรียงความ).
  • การนับเลขงานกลายเป็น ผ่านตลอดทั้งตัวเลือกโดยไม่ต้อง การกำหนดตัวอักษรก, บี, ซี
  • เคยเป็น รูปแบบการบันทึกคำตอบในงานที่มีตัวเลือกคำตอบมีการเปลี่ยนแปลง:ตอนนี้คำตอบจะต้องเขียนเป็นตัวเลขพร้อมกับจำนวนคำตอบที่ถูกต้อง (แทนที่จะทำเครื่องหมายด้วยกากบาท)
  • จำนวนงานลดลงจาก 39 เป็น 25
  • มีการเปลี่ยนรูปแบบการมอบหมายงาน

  • คะแนนสูงสุดสำหรับการทำงานนั้น ลดลงจาก 64 เป็น 55.
  • เมื่อตรวจสอบความเข้าใจ ความหมายของคำศัพท์คำในเนื้อหาข้อสอบคือ ทำงานร่วมกับรายการพจนานุกรมที่เปิดใช้งาน.
  • ใน เวอร์ชันสาธิตของ Unified State Exam 2016 ในภาษารัสเซียเมื่อเทียบกับ รุ่นสาธิต 2015 ในภาษารัสเซียมีการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้เกิดขึ้น:

    • มีการขยายการเลือกเนื้อหาภาษาสำหรับการทำงาน 7 และ 8 ให้สำเร็จ
    • ถ้อยคำและเกณฑ์การประเมินสำหรับงานที่ 25 ได้รับการชี้แจงแล้ว
    • คะแนนหลักสูงสุดเพื่อให้งานทั้งหมดเสร็จสิ้น เพิ่มขึ้นจาก 56 เป็น 57 จุด.

    ใน เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State 2017 ในภาษารัสเซียเมื่อเทียบกับ รุ่นสาธิต 2016 ในภาษารัสเซียไม่มีการเปลี่ยนแปลง.

    ใน เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ประจำปี 2018 ในภาษารัสเซียเมื่อเทียบกับ รุ่นสาธิต 2017 ในภาษารัสเซียสิ่งต่อไปนี้เกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลง:

    • เพิ่มงานแล้ว ระดับพื้นฐาน (ฉบับที่ 20) การทดสอบความรู้ บรรทัดฐานคำศัพท์ภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่
    • คะแนนสูงสุดเพื่อให้งานทั้งหมดเสร็จสิ้น เพิ่มขึ้นจาก 57 เป็น 58 จุด.

    ใน เวอร์ชันสาธิตของการสอบ Unified State ประจำปี 2019 ในภาษารัสเซียเมื่อเทียบกับ รุ่นสาธิต 2018 ในภาษารัสเซียสิ่งต่อไปนี้เกิดขึ้น การเปลี่ยนแปลง:

    • เพิ่มงานแล้ว(ฉบับที่ 21) ซึ่งทดสอบความสามารถในการวิเคราะห์เครื่องหมายวรรคตอนของข้อความ
    • รูปแบบของภารกิจ 2, 9–12 มีการเปลี่ยนแปลง
    • ทักษะการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนที่ผ่านการทดสอบได้ถูกขยายออกไป
    • ระดับความยากของแต่ละงานได้รับการชี้แจงแล้ว
    • ถ้อยคำของภารกิจที่ 27 พร้อมคำตอบโดยละเอียดและเกณฑ์การประเมินได้รับการชี้แจงแล้ว

    บนเว็บไซต์ของเราคุณยังสามารถทำความคุ้นเคยกับสื่อการศึกษาเพื่อเตรียมสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์ที่จัดทำโดยครูของศูนย์ฝึกอบรม "Resolventa" ของเรา

    สำหรับเด็กนักเรียนที่ต้องการเตรียมตัวให้ดีและผ่าน การสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์หรือภาษารัสเซียเพื่อคะแนนสูง ศูนย์การศึกษาการดำเนินการ "Resolventa"

    เรายังจัดสำหรับเด็กนักเรียนด้วย