กริยาช่วยภาษาอังกฤษที่ยุ่งยาก

ทุกคนรู้ดีว่าคำกริยาหมายถึงการกระทำ แต่มันก็ไม่ได้เป็นเช่นนั้นเสมอไป ในภาษาอังกฤษ มีคำกริยาพิเศษหลายคำที่ไม่ได้แสดงถึงการกระทำ แต่ใช้ร่วมกับคำกริยาอื่นๆ เพื่อบ่งบอกถึงทัศนคติต่อการกระทำ กริยาเหล่านี้เรียกว่ากิริยาช่วย

ทัศนคติในการลงมือทำ คือ เมื่อคุณสามารถ/ไม่สามารถ หรือควร/ไม่ควรทำอะไรบางอย่าง กริยาช่วยใช้เพื่อแสดงทัศนคติต่อการกระทำ ตารางกริยาช่วยพื้นฐานมีดังต่อไปนี้ ตารางประกอบด้วยคำกริยาช่วย 11 คำในภาษาอังกฤษพร้อมคำแปล ตัวอย่าง และคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับความหมายหลัก! สามารถต้องอาจ ฯลฯ ตารางนี้จะช่วยให้คุณนำทางได้อย่างรวดเร็วเมื่อแปลประโยคที่มีกริยาช่วยเป็นภาษาอังกฤษ

จะสร้างประโยคด้วย Modal Verbs ได้อย่างไร?

คำกริยาคำกริยามีพฤติกรรมแตกต่างจากกริยาธรรมดา เพื่อสร้างประโยคด้วยคำกริยาช่วยอย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ คุณจำเป็นต้องรู้และปฏิบัติตามกฎหลายข้อ

1) กริยาช่วยไม่ได้ใช้โดยตัวมันเอง ประโยคใด ๆ ที่มีกริยาช่วยจะต้องมีกริยาตัวที่สองด้วย โปรดทราบประเด็นต่อไปนี้:

• กริยาความหมายจะถูกวางไว้หลังกริยาช่วยทันที
• อนุภาค to ไม่ได้ถูกวางไว้ระหว่างกริยาช่วยและกริยาเชิงความหมาย ข้อยกเว้นของกฎข้อนี้คือคำกริยาช่วย ควรจะ เป็น ต้อง ต้อง
• กริยาความหมายมักจะมาในรูปแบบไม่แน่นอน

2) กริยาช่วยไม่เปลี่ยนแปลงสำหรับบุคคล จะไม่มีการเพิ่มคำลงท้ายในบุคคลที่สามลงไป ข้อยกเว้น - ต้อง

หากต้องการเขียนอย่างถูกต้อง:

เธอสามารถเล่นเปียโนได้
เธอสามารถเล่นเปียโนได้

การเขียนไม่ถูกต้อง:

เธอสามารถเล่นเปียโนได้

3) ประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธที่มีกริยาช่วยเกิดขึ้นโดยไม่มีกริยาช่วยทำ ในประโยคคำถาม กริยาช่วย จะอยู่ข้างหน้าประธานทันที ข้อยกเว้นอีกครั้งคือต้อง

ตัวอย่างประโยคคำถามพร้อมคำแปล:

ฉันช่วยคุณได้ไหม?
ฉันช่วยคุณได้?
คุณจะให้เงินฉันบ้างไหม?
คุณช่วยให้เงินฉันหน่อยได้ไหม?

ตัวอย่างประโยคเชิงลบที่มีการแปล:

ฉันไม่สามารถไปได้เร็วขึ้น
ฉันไม่สามารถไปได้เร็วขึ้น

ฉันไม่ต้องทำมัน
ฉันไม่ควรทำสิ่งนี้

4) การรวมกันของกริยาช่วยกับอนุภาคไม่มีรูปแบบที่สั้นลง ดูตัวอย่างคำกริยาช่วยภาษาอังกฤษในรูปแบบย่อได้ในตารางด้านล่าง:

กฎทั่วไปคือ - แทนที่จะเป็นอนุภาค ไม่การลงท้ายจะถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาช่วย ไม่. แต่มีข้อยกเว้น 3 ข้อสำหรับกฎนี้ แสดงไว้ในตารางต่อไปนี้

คำกริยาคำกริยาในภาษาอังกฤษคำเหล่านี้เป็นคำกริยาที่ไม่ได้แสดงถึงการกระทำหรือสถานะ แต่สะท้อนให้เห็นตามที่พวกเขาพูดในตำราเรียนว่า "ทัศนคติของผู้พูดต่อการกระทำ"

มันหมายความว่าอะไร? เรามาเอาคำกริยากัน สามารถ(เพื่อให้สามารถทำอะไรบางอย่างได้) - ในตัวมันเองไม่ได้หมายถึงการกระทำหรือสถานะเช่นคำกริยา "บิน" "เห็น" "กลัว" แต่เมื่อใช้ร่วมกับคำกริยาอื่นจะแสดงถึงทัศนคติต่อการกระทำแบบเดียวกัน - ในกรณีนี้คือ ความสามารถดำเนินการ

ฉัน สามารถซ่อมทีวีของคุณในสองนาที – I สามารถซ่อมทีวีของคุณในสองนาที

ฉัน สามารถว่ายน้ำในน้ำเย็น - I สามารถว่ายน้ำในน้ำเย็น

กริยาช่วยได้แก่:

• (สามารถ)- สามารถ, มีความสามารถ.
• - จะเป็นเพราะ.
• – ควร, ต้อง (เช่น “คุณควร...”)
• (อาจ)– เป็นการแสดงออกถึงการอนุญาต (เช่น “ฉันทำได้…”)

บันทึก:บทความนี้ครอบคลุมถึงคำกริยาช่วยที่พบบ่อยที่สุด

เหตุใดการรู้ Modal Verbs จึงเป็นเรื่องสำคัญ

Modal verbs ถูกใช้บ่อยมากในการพูดและการเขียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง - มันเป็นหนึ่งใน 10 คำกริยาที่พบบ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ (ดู) และแทบจะไม่มีการสนทนาใดเกิดขึ้นได้หากไม่มีมัน

นอกจากความหมายพื้นฐานแล้ว การทราบความแตกต่างพื้นฐานของการใช้กริยาช่วยยังมีประโยชน์อีกด้วย เช่น ในวลี “เธอต้องช่วยบิล” กริยาต้องแสดงภาระผูกพัน: “คุณต้องช่วยบิล” และในประโยค “เธอต้องเป็นบิล” เหมือนเดิม ต้องมีความหมายที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง: “คุณต้องเป็นบิล”

คุณสมบัติของกริยาช่วย

กริยาช่วยคือ กลุ่มพิเศษกริยา (โชคดีที่มีจำนวนน้อยมาก) ดำเนินชีวิตตามกฎเกณฑ์ที่แยกจากกัน นี่คือคุณสมบัติหลักของพวกเขา

1. Modal verbs ในภาษาอังกฤษใช้กับ semantic verb in และไม่มีการวางอนุภาค to ระหว่างกริยา

ขวา:

• ฉัน สามารถซื้อคุณเป็นขนม - ฉัน สามารถ ซื้อลูกอมสำหรับคุณ
• ฉัน ต้องปฏิเสธข้อเสนอของคุณ - ฉัน ต้อง ปฏิเสธคำแนะนำของคุณ.

ผิด:

• ฉัน สามารถซื้อคุณเป็นขนม
• ฉัน ต้องปฏิเสธข้อเสนอของคุณ

2. กริยาช่วยไม่ผันคำกริยา ไม่มีการเพิ่มส่วนท้าย รวมถึงการลงท้าย -s ในเอกพจน์บุคคลที่สามด้วย

ขวา:

• เขา สามารถเดินบนลวด - เขา สามารถเดินบนไต่เชือก
• เธอ ต้องไป. - เธอ ต้องไป.

ผิด:

• เขา กระป๋องเดินบนลวด
• เธอ จะต้องไป.

3. กริยาช่วยไม่ได้ใช้ในกาลอนาคตกับกริยาช่วย

ในกรณีส่วนใหญ่ กริยาช่วยสามารถอ้างอิงถึงการกระทำในอนาคต ซึ่งจะชัดเจนจากบริบท

• ฉัน สามารถช่วยคุณพรุ่งนี้ - ฉัน ฉันสามารถ (ฉันสามารถ)ช่วยคุณพรุ่งนี้
• เรา ต้องกลับบ้านก่อนเที่ยงคืน - เรา ต้องกลับบ้านก่อนเที่ยงคืน
• เขา อาจสอบผ่านกับอีกกลุ่มหนึ่งในภายหลัง - เขา อาจ (สามารถ)ทำข้อสอบทีหลังกับอีกกลุ่มหนึ่ง
• คุณ ควรขอให้เธอออกพรุ่งนี้ - คุณ ควรเชิญเธอที่ไหนสักแห่งในวันพรุ่งนี้

4. กริยาสามารถและอาจมีรูปอดีตกาลได้

แบบฟอร์มเหล่านี้ตามลำดับ:

ฉันยังทราบด้วยว่า ควรเป็นรูปอดีตกาลของกริยาช่วย จะซึ่งไม่ค่อยใช้กันมากนักในภาษาอังกฤษยุคใหม่ ดูสิ

5. รูปแบบคำถามเกิดขึ้นโดยไม่มีกริยาช่วย - กริยาช่วยจะอยู่ข้างหน้าเรื่อง:

• ฉัน สามารถขับ - สามารถฉันขับ?
• เธอ สามารถช่วยเราด้วย - สามารถเธอช่วยเราเหรอ?
• เรา ต้องไป - ต้องเรากำลังจะไปเหรอ?
• ฉัน อาจถาม - อาจฉันถาม?
• คุณ ควรพยายาม - ควรฉันลอง?

6. รูปแบบเชิงลบถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของอนุภาค ไม่ใช่ มันถูกวางไว้หลังกริยาช่วย (และเขียนร่วมกับกริยา can) ในคำพูดภาษาพูด รูปแบบเชิงลบมักจะสั้นลง

• ไม่สามารถ - ไม่สามารถ
• ไม่สามารถ - ไม่สามารถ
• อาจจะไม่ - อาจจะไม่
• อาจจะไม่ - อาจจะไม่
• ไม่ควร – ไม่ควร
• ต้องไม่ - ต้องไม่

บันทึก:

ต้องไม่ไม่มีสิ่งที่ตรงกันข้าม ต้องความหมาย. ตัวอย่างเช่น:

คุณ ต้องไม่- ไม่ได้หมายความว่า "ต้องไม่" นั่นคือ "คุณไม่มีข้อผูกมัด" (ในที่นี้ "คุณไม่จำเป็นต้องทำ") แต่ "คุณไม่สามารถ" "คุณถูกห้าม" "ถูกห้าม" ในภาษารัสเซีย ประโยคที่มีข้อห้ามซึ่งแสดงว่าต้องไม่มักถูกแปลเป็นประโยคที่ไม่มีตัวตน

• คุณ จะต้องไม่เข้าไปในห้องนั้น - ถึงคุณ ต้องห้ามเข้าไปในห้องนั้น
• คุณ จะต้องไม่สูบบุหรี่ที่นี่ - ที่นี่ ต้องห้ามควัน.

อาจจะไม่ก็มีความหมายว่าห้ามเช่นกันแต่นุ่มนวลกว่าต้องไม่

• คุณ อาจจะไม่ไปที่นั่น - กับคุณ มันเป็นสิ่งต้องห้ามไปที่นั่น.
• คุณ อาจจะไม่สัมผัสมัน - กับคุณ มันเป็นสิ่งต้องห้ามมันน่าประทับใจ

ไม่ได้อาจหมายถึงทั้งความเป็นไปไม่ได้ทางกายภาพ การไร้ความสามารถ และการห้ามในรูปแบบที่ไม่รุนแรง

• คุณ ไม่สามารถรับลูกแมวเหล่านั้นทั้งหมด - คุณ ไม่ได้ให้ที่พักพิงแก่ลูกแมวเหล่านี้ทั้งหมด (เป็นไปไม่ได้)
• คุณ ไม่สามารถจอดที่นี่ - ที่นี่ มันเป็นสิ่งต้องห้ามสวนสาธารณะ (เป็นสิ่งต้องห้าม)

คำพ้องของกริยาช่วย

กริยาช่วยมีคำพ้องความหมายที่ไม่ใช่กิริยาที่ผันตามกฎทั่วไป

เหล่านี้เป็นคำพ้องความหมาย:

• สามารถ = สามารถ (สามารถ)
• ต้อง = ต้อง (ถึงกำหนด)
• พฤษภาคม = ได้รับอนุญาตให้ (ได้รับอนุญาต)
• ควร = ควรจะ (บอกเป็นนัย, ครบกำหนด) - ไม่ใช่ในทุกกรณี

กริยาช่วยถือว่าไม่เพียงพอ - ซึ่งหมายความว่าไม่มีรูปแบบกาลอนาคตบางส่วน (ต้อง) ไม่มีรูปแบบกาลที่ผ่านมา การใช้คำพ้องความหมายคุณสามารถแทนที่คำกริยาช่วยรูปแบบที่ขาดหายไปได้

การแทนที่กริยาช่วยด้วยคำพ้องความหมายนั้นไม่สมบูรณ์และถูกต้องทั้งหมด ตัวอย่างเช่น must อาจหมายถึงความจำเป็นทางศีลธรรม หน้าที่ และ have to อาจหมายถึงความจำเป็นที่ถูกบังคับ

ฉัน ต้องช่วยพ่อแม่ของฉัน - ฉัน ต้องช่วยพ่อแม่ของคุณ (หน้าที่, ภาระผูกพัน)

เพื่อนร่วมงานของฉันกำลังไปประชุมสาย ฉัน ต้องรอเขาอยู่ – เพื่อนร่วมงานของฉันไปประชุมสาย ฉัน ต้อง(ฉันต้อง)รอเขา

การใช้คำกริยาช่วยขั้นพื้นฐาน

คำกริยาคำกริยา สามารถ (สามารถ)

กริยา can ใช้สำหรับ:

1. การแสดงออกถึงโอกาส ความสามารถในการทำอะไรซักอย่าง คำถาม การร้องขออย่างสุภาพ

Can ใช้ในกาลปัจจุบันและอนาคต และ can ใช้ในกาลอดีต

ปัจจุบันกาล:

ฉัน สามารถแสดงให้คุณเห็นโลกใหม่ - ฉัน สามารถแสดงให้คุณเห็นโลกใหม่

ฉัน ไม่สามารถเชื่อเถอะ! – ฉันไม่สามารถเชื่อเถอะ!

ในรูปแบบคำถาม คำขอคือ:

สามารถฉันช่วยให้คุณ? - - สามารถฉันช่วยคุณได้ไหม?

สามารถคุณช่วยฉันหน่อยได้ไหม? - คุณ คุณสามารถช่วยฉันหน่อย?

ประโยคที่มีรูปแบบเชิงลบไม่สามารถแสดงออกได้ไม่เพียงแต่เป็นไปไม่ได้เท่านั้น แต่ยังเป็นการห้ามด้วย:

คุณ ไม่สามารถย้ายหินนี้ - คุณ ไม่ได้ย้ายหินก้อนนี้ (มันหนักเกินไป)

คุณ ไม่สามารถเดินบนพื้นหญ้า – เป็นสิ่งต้องห้ามเดินบนพื้นหญ้า (สิ่งนี้เป็นสิ่งต้องห้าม)

อดีตกาล:

เขา สามารถเล่นกีตาร์ - เขารู้วิธีเล่นกีตาร์

ฉัน ไม่สามารถยกโทษให้เขา - ฉันไม่สามารถยกโทษให้เขาได้

ประโยคคำถามด้วย สามารถแสดงคำร้องขออย่างสุภาพต่อบุคคลที่สอง สุภาพมากกว่ากระป๋อง

สามารถคุณส่งหนังสือเล่มนั้นให้ฉันไหม? – คุณสามารถคุณจะส่งหนังสือเล่มนั้นให้ฉันไหม?

อนาคต– กริยาไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ แต่อย่างใด ความสัมพันธ์กับอนาคตนั้นชัดเจนจากบริบท:

ฉัน สามารถคุยกับคุณภายหลัง. - ฉัน ฉันสามารถ (ฉันสามารถ)คุยกับคุณภายหลัง.

เจมส์ สามารถซ่อมรถของคุณพรุ่งนี้ – เจมส์ อาจ (สามารถ)ซ่อมรถของคุณพรุ่งนี้

2. “เป็นไปไม่ได้หรอก...”

การรวมกันนี้ยังใช้ในประโยคเชิงลบเมื่อผู้พูดไม่เชื่อ ไม่อนุญาตให้มีความเป็นไปได้ที่การกระทำนั้นจะเกิดขึ้นจริง เมื่อแปลวลีดังกล่าวเป็นภาษารัสเซียมักจะใช้คำว่า "ไม่สามารถ", "ไม่สามารถ", "จริงๆ"

ลาร่า ไม่ได้ เสร็จแล้วมัน! – ลาร่า ฉันไม่สามารถเช่น ทำ!

ไม่ เขา ไม่สามารถพูดได้มัน! - ไม่เขา ไม่สามารถเช่น พูด!

สามารถเธอ ได้กล่าวว่ามัน? – จริงหรือเธอคือ พูดว่า?

กริยาช่วยต้อง

1. ควร (จำเป็นต้องทำอะไรบางอย่าง)

คุณ จะต้องเป็นปีเตอร์ - คุณ จะต้องมี, ปีเตอร์.

เหล่านี้ จะต้องเป็นรอยเท้าของเขา - นี่ จะต้องมีร่องรอยของเขา

คุณ ควรจะหันแล้วซ้าย! - คุณ ต้องเลี้ยวซ้าย! (และเลี้ยวขวา)

คุณ ควรจะได้เห็นสถานที่นี้! - คุณ จำเป็นต้องดูสถานที่นี้! (แต่คุณไม่เห็น)

3. “ตามทฤษฎีแล้วควร”

ที่กริยา ควรนอกจากนี้ยังมีความหมายว่า "ในทางทฤษฎีควร" นั่นคือมีการกระทำที่คาดหวังและตั้งใจไว้บ้าง แต่ไม่อาจดำเนินการได้ ในกรณีนี้มีการใช้การหมุนเวียนบ่อยขึ้น ควรจะ.

ฉัน ควร (ฉันควรจะ)ตอนนี้อยู่ที่ทำงาน แต่การแสดงก็น่าสนใจมาก – ฉัน ต้องตอนนี้ (สมมุติ) อยู่ที่ทำงาน แต่ซีรีส์นี้น่าสนใจมาก

หมอบอกว่าเรา. ควร (ควรจะ)ออกกำลังกายถ้าเราอยากจะมีสุขภาพที่ดี – หมอบอกว่าเรา จำเป็นต้อง(เราควร)ออกกำลังกายเพื่อสุขภาพที่ดี

กริยาช่วยพฤษภาคม (อาจ)

1. ได้รับอนุญาต, อนุญาต

ในปัจจุบันและอนาคตกาล

คุณ อาจทำสิ่งที่คุณต้องการ - คุณ สามารถทำสิ่งที่คุณต้องการ (กาลปัจจุบัน)

คุณ อาจเล่นกับเพื่อนของคุณในภายหลัง – คุณสามารถเล่นกับเพื่อนของคุณในภายหลังได้ (อนาคตกาล)

อาจฉันถามคำถามคุณ? – สามารถ(ฉันขอถามคุณหน่อยได้ไหม?

ในรูปแบบเชิงลบ อาจจะไม่เป็นการแสดงออกถึงข้อห้าม:

คุณ อาจจะไม่เล่นกับพวกเขา - คุณ มันเป็นสิ่งต้องห้ามเล่นกับพวกเขา (ฉันห้าม)

ในอดีตกาลการแสดงการอนุญาตไม่ใช่คำกริยาที่ใช้ (เป็นการแสดงออกถึงข้อสันนิษฐาน ดูด้านล่าง) แต่เป็นวลี ได้รับอนุญาตให้- ได้รับอนุญาต

ฉัน ได้รับอนุญาตให้ทำงานในโครงการของฉันต่อไป - ถึงฉัน อนุญาตทำงานในโครงการของฉันต่อไป

เรา ไม่ได้รับอนุญาตสวมเครื่องแบบ - เรา ไม่ได้รับอนุญาตใส่เครื่องแบบ.

2. ข้อสันนิษฐาน

กริยาที่ใช้ทายคือ อาจหรือ อาจในกรณีนี้แปลว่า "อาจจะ" "อาจจะ" ฯลฯ ความแตกต่างระหว่างอาจกับอาจก็คืออาจแสดงความมั่นใจมากขึ้นของผู้พูดในการสันนิษฐาน อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างนี้อาจขึ้นอยู่กับบริบทในระดับสูงหรืออาจไม่มีความสำคัญ

กาลปัจจุบันและอนาคต

โครงการ: พฤษภาคม / อาจ + infinitive (โดยไม่ต้อง)

คุณ อาจรู้จักสถานที่นั้น - คุณ อาจจะคุณรู้จักสถานที่นี้ (กาลปัจจุบัน)

เขา อาจคืนนี้มาเยี่ยมเรา - เขา อาจจะ, จะมาเยี่ยมเราในตอนเย็น (อนาคตกาล)

อดีตกาล:

โครงการ: พฤษภาคม / อาจ + มี + กริยาที่ผ่านมา

เธอ อาจจะลืมไปแล้วเอกสารที่บ้าน - เธอ, บางทีฉันอาจจะลืมเอกสารที่บ้าน

ฉัน อาจจะได้เห็นคุณมาก่อน - ฉัน, อาจจะได้เห็นคุณมาก่อน

บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับกริยาช่วย

ในส่วนไวยากรณ์ของ Puzzle English มีบทเรียนวิดีโอหลายบทเกี่ยวกับคำกริยาช่วย โดยบทเรียนแรกคือ “The Verb Can”

เมื่อไปที่ส่วน "ไวยากรณ์" ในบริการ Puzzle English คุณจะสามารถดูบทเรียนวิดีโอที่เหลือ (ให้บริการฟรี) รวมถึงทำแบบฝึกหัดให้เสร็จสิ้น

ไม่มีคำกริยาช่วยในภาษารัสเซียที่คล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตาม การพูดภาษาอังกฤษโดยไม่ใช้คำกริยาช่วยนั้นแทบจะเป็นไปไม่ได้เลย แนะนำให้เริ่มเรียนไวยากรณ์โดยรวมไว้ในโปรแกรม

กริยาช่วยจำเป็นต้องรู้จักเช่นเดียวกับตารางสูตรคูณ เนื่องจากถือเป็นภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา

กริยาช่วยไม่ได้ใช้อย่างอิสระและไม่ได้แสดงถึงการกระทำใดโดยเฉพาะ แต่สะท้อนถึงทัศนคติของผู้พูดต่อการกระทำนั้น ๆ เช่น กิริยา นี่คือความลับของพวกเขา - ความเรียบง่ายและซับซ้อนในเวลาเดียวกัน

รายชื่อกริยาช่วยและสิ่งที่เทียบเท่า

กริยาช่วยในรูปแบบคำถามและเชิงลบ

• กริยาช่วยสร้างรูปแบบคำถามและเชิงลบอย่างอิสระ โดยไม่ต้องใช้กริยาพิเศษ "to do" ในกรณีนี้ กริยาช่วยจะถูกวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของประโยคในคำถาม

จะฉันช่วยให้คุณ?
ฉันควรช่วยคุณไหม?

สามารถคุณให้ที่อยู่ของเขามาให้ฉันหน่อยได้ไหม?
กรุณาบอกที่อยู่ของเขาให้ฉันหน่อยได้ไหม?

รูปแบบที่ไม่สิ้นสุด เช่น infinitive, gerund และ participle ไม่มีอยู่ในคำกริยาช่วย กริยาช่วยไม่มีรูปแบบกาลที่ซับซ้อนและอารมณ์ที่จำเป็น สำหรับบุคคลและตัวเลขทั้งหมด กริยาช่วยจะใช้รูปแบบเดียวที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

• แบบฟอร์มเชิงลบ คำกริยาคำกริยาเกิดจากการใส่อนุภาค “ไม่ใช่” ไว้ข้างหลัง บ่อยครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดด้วยวาจา พวกเขารวมเป็นรูปแบบย่อ ในคำพูดภาษาพูด มักใช้คำย่อต่อไปนี้ในรูปแบบเชิงลบ: ไม่สามารถ = ไม่สามารถ, ไม่สามารถ = ไม่สามารถอาจจะไม่ = อาจจะไม่, อาจจะไม่ = อาจจะไม่ต้องไม่= ต้อง"t, ไม่ควร = ไม่ควร, ไม่จำเป็น = ไม่จำเป็น.

คุณ ไม่สามารถช่วยเขา.
คุณไม่สามารถช่วยเขาได้

เธอ อาจจะไม่มานี่สิ.
เธอไม่สามารถ (เธอไม่ได้รับอนุญาต) มาที่นี่

สัญญาณเหล่านี้ช่วยให้คุณพึ่งพากริยาช่วยเมื่อเรียน เมื่อเรียนรู้คำกริยาช่วยจำนวนเล็กน้อยด้วยใจแล้ว นักเรียนก็มีโอกาสที่จะสร้างได้ทันที ประโยคง่ายๆขึ้นอยู่กับกริยาง่ายๆเท่านั้น และนี่เป็นสิ่งสำคัญมาก คุณจะสามารถแสดงความคิดเห็นของคุณด้วยคำศัพท์จำนวนไม่มากนักในคลังแสงของคุณ

กริยาแสดงภาระผูกพัน (ต้อง, ต้อง)

กริยาหลักของภาระผูกพันคือ “ต้อง” และ “ต้อง” " ต้อง» แสดงออก ความจำเป็น มุ่งมั่น การกระทำ(โดยปกติจะเป็นไปตามกฎเกณฑ์หรือกฎหมายบางประการ) ตลอดจนคำสั่งหรือคำแนะนำ คำแปล: “ควร”, “จำเป็น”, “ต้อง” " มี ถึง" พูดคุยเกี่ยวกับ ความจำเป็น มุ่งมั่น การกระทำ ภายใต้สถานการณ์บังคับเมื่อคุณเห็นได้ชัดว่าไม่ต้องการทำอะไร แต่อย่างที่พวกเขาพูดว่า "คุณต้องทำ" ปกติจะแปลเป็นภาษารัสเซียว่า " ต้อง», « ถูกบังคับ», « ต้อง».

ฉัน ต้องทำงานเกินเวลา.
ฉันต้องทำงานล่วงเวลา (ไม่อยากทำ แต่ต้องทำ)

คุณ จะต้องไม่สูบบุหรี่ที่สนามบิน
คุณไม่สามารถสูบบุหรี่ที่สนามบินได้ (นั่นคือกฎ)

คำขอ (จะ, จะ)

“Shall”, “will” เรียกอีกอย่างว่าคำกริยาช่วย ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถสร้างเวลาในอนาคตได้ เร็ว ๆ นี้ " จะ", "จะ" ปรากฏในประโยค - นี่คือ ลงชื่อแน่นอน หนี้, ความจำเป็น, คำสั่งหรือแม้กระทั่ง ภัยคุกคาม. « จะ“หมายถึง ความปรารถนาหรือเจตนา การขอร้องอย่างสุภาพ

ฉันต้องการที่จะเข้ามา จะฉันเปิดประตูเหรอ?
ฉันต้องการที่จะเข้ามา ฉันอาจจะ (ควร) เปิดประตู?

จะคุณให้ซอสมะเขือเทศมาให้ฉันไหม?
คุณช่วยส่งซอสมะเขือเทศให้ฉันได้ไหม

กริยาเหล่านี้เป็นตัวส่งสัญญาณดั้งเดิมของรูปแบบกิริยาที่ต้องการ และไม่เพียงแต่สามารถสร้างกาลในอนาคตเท่านั้น

โปรดจำไว้ว่าหลังจากคำกริยาช่วยนอกเหนือจากคำกริยา "ควรจะ", "มี (ได้) ถึง" และ "เป็น" แล้ว ยังใช้ infinitive ที่ไม่มีอนุภาค "ถึง" นอกจากนี้ยังเรียกว่า infinitive แบบเปลือย

ฉัน ต้องไป.
ฉันต้องไปแล้ว.

กริยา " ควร ถึง“เป็นกริยาบังคับ แต่ต่างจาก" ต้อง" ซึ่งหมายถึง ต้องเกี่ยวข้องกับข้อกำหนดของกฎ กฎหมาย เจ้าหน้าที่ "ควรจะ" หมายถึง ผูกพันเนื่องจากพันธะทางศีลธรรม มันเป็นความแตกต่างที่ละเอียดอ่อนมาก ตัวอย่างเช่น:

คุณ ควรจะไปเยี่ยมพ่อแม่ของคุณบ่อยขึ้น
ไปเยี่ยมพ่อแม่ของคุณบ่อยขึ้น

คุณ ต้องรักษากฎหมาย
ปฏิบัติตามกฎหมาย

ความเป็นไปได้ ความน่าจะเป็น (สามารถ อาจ ต้อง อาจ)

ส่วนใหญ่มักใช้คำกริยาช่วย "can", "must", "may" ในความหมายนี้ เหล่านี้เป็นคำกริยา ความหมายทั่วไปด้วยความสามารถในการแทนที่กริยาช่วยอื่น ๆ คำกริยาคำกริยา " สามารถ" - เป็นที่นิยมที่สุด การแปลเป็นภาษารัสเซียตามปกติคือ "เพื่อให้สามารถ" ซึ่งเป็นการแสดงออกของทักษะและความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง ตัวอย่างเช่น:

ฉันช่วยคุณได้.
ฉันช่วยคุณได้.

คำกริยา “can” อยู่ในกาลอดีต” สามารถ" ตัวอย่างเช่น:

เธอ สามารถเต้นรำอย่างสวยงามเมื่อเธอยังเด็ก
เธอสามารถเต้นได้อย่างสวยงามเมื่อตอนที่เธอยังเป็นเด็ก

คำกริยาคำกริยา " ต้อง" เช่น "can" ถูกใช้บ่อยมากในการพูด สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่านอกเหนือจากความหมายหลัก - "ถึงกำหนด" แล้วยังใช้เมื่อเราพูดถึงความน่าจะเป็นที่จะมีบางอย่างเกิดขึ้น และความน่าจะเป็นนี้ขึ้นอยู่กับความแน่นอน ตัวอย่างเช่น:

ฉันโทรไป แต่ไม่มีใครรับสาย - พวกเขา ต้องอยู่ที่ทำงาน
ฉันโทรไปแล้ว แต่ไม่มีใครรับสาย พวกเขาคงจะอยู่ที่ทำงานอยู่แล้ว (ฉันค่อนข้างแน่ใจ)

คำกริยาคำกริยา " อาจ" มีสองความหมายหลัก: ความละเอียดและความน่าจะเป็น แบบฟอร์มกาลอดีต - " อาจ" ตัวอย่างเช่น:

อาจฉันเข้ามา?
ฉันเข้าไปได้ไหม? (การอนุญาต).

ฉัน อาจ ได้ดำเนินการแล้วเพียงสามวินาทีที่จะแสดงให้คุณเห็น
ฉันอาจใช้เวลาเพียง 3 วินาทีในการแสดงสิ่งนี้ให้คุณเห็น

แต่ " อาจ» ก็สามารถใช้ได้ เป็นอิสระอย่างสมบูรณ์, แปลว่า “เป็นไปได้”. หากเราเปรียบเทียบ "อาจ" และ "อาจ" ในกรณีอย่างหลังอาจมีบางอย่างเกิดขึ้น แต่ก็ไม่น่าเป็นไปได้ ถ้าคุณพูด " อาจ“—แล้วความน่าจะเป็นก็มากขึ้น ตัวอย่างเช่น:

ท้องฟ้าเป็นสีเทา-มัน อาจวันนี้ฝนตก พวกเขา อาจมา แต่ฉันไม่คิดอย่างนั้น

อดีตกาล (Perfect Infinitive)

Perfect Infinitive พร้อมด้วย infinitive อื่น ๆ ไม่มีคำเปรียบเทียบในภาษารัสเซีย ในคำพูดจะใช้ตามสูตรต่อไปนี้: have + กริยารูปแบบที่ 3 เนื่องจากคำกริยาส่วนใหญ่ไม่มีรูปอดีตกาล เราจึงใช้ Perfect Infinitive เพื่อแสดงว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นในอดีต ตัวอย่างเช่น:

คุณ ควรจะโทรมาฉันเมื่อวานนี้
คุณควรโทรหาฉันเมื่อวานนี้

เสียงที่ไม่โต้ตอบพร้อมกริยาช่วย

เมื่อเราเปลี่ยนประโยคจาก "active" เป็น "passive" เราต้องเปลี่ยนภาคแสดงของประโยค

ก่อนอื่นคุณต้องใส่คำกริยา " เป็น” พร้อมกับที่ใช้ในประโยคหลัก ประการที่สอง ใส่กริยาหลักลงไป รูปแบบที่สาม(กริยาที่ผ่านมา).

ดังนั้นการจะเขียนประโยคด้วย Modal Verb เราจำเป็นต้องนำ Verb มารวมกับ Modal Verb ก่อน มันจะมีลักษณะเช่นนี้:

จะต้องเป็น(มันควรจะเป็น);
จะต้องเป็น(มันควรจะเป็น);
ควรจะเป็น(ควรจะเป็น);
เป็นไปได้(อาจจะ);
ควรจะเป็น(ควรจะเป็น);
ควรจะเป็น(เชื่อกันว่า; สันนิษฐานว่า;)

เลขานุการจะต้องเขียนจดหมาย / เลขานุการต้องเขียนจดหมาย
จะต้องเขียนจดหมายโดยเลขานุการ / จดหมายจะต้องเขียนโดยเลขานุการ

เขาต้องทำแบบทดสอบนี้ / เขาจะต้องทำการทดสอบนี้
การทดสอบนี้จะต้องทำโดยเขา. / การทดสอบนี้จะต้องดำเนินการโดยเขา

เขาควรจะส่งอีเมลเมื่อหนึ่งชั่วโมงที่แล้ว / เขาควรจะส่งจดหมายเมื่อชั่วโมงที่แล้ว
อิเมล ควรจะเป็นที่เขาส่งมาเมื่อชั่วโมงที่แล้ว / อีเมลควรจะส่งไปเมื่อชั่วโมงที่แล้ว

คุณสมบัติของกริยาช่วย

• ไม่มีกาลปัจจุบันเอกพจน์บุรุษที่ 3กล่าวคือ จะไม่มี "-s" ต่อท้าย
• ไม่มีอนันต์, รูปแบบและกริยา; ไม่เคยตอบคำถามว่าจะทำอย่างไร / จะทำอย่างไร?
• พวกเขาต้องการแค่แบบฟอร์มตามหลังตัวเองเท่านั้น” อินฟินิท» ไม่มีอนุภาค « ถึง" (ยกเว้น - " ควรจะ», « มี(ได้รับ) ถึง" และ " จะเป็น") ฉันต้องไป.
• ปุจฉาและ แบบฟอร์มเชิงลบข้อเสนอ ถูกสร้างขึ้นโดยไม่มีกริยาช่วย « ทำ“ยกเว้นกริยา” ต้อง».
• กริยา " มี», « เป็น», « ควร"ไม่เพียงแต่เป็นกิริยาช่วยเท่านั้น แต่ยังเป็นได้ด้วย เสริมและคำกริยา " ความต้องการ», « มี», « เป็น», « รับ" - อีกด้วย ความหมาย.
• ตามคุณสมบัติของคำกริยาคำกริยาภาษาอังกฤษ ยกเว้น “ ต้อง», « ได้มีการ», « จะเป็น», « กล้า"เป็น ไม่เพียงพอ, นั่นคือ ไม่มีแบบฟอร์มส่วนตัวและเกี่ยวข้องกับสิ่งนี้ อย่าสร้างรูปแบบกริยาที่ซับซ้อน.

มูลค่าการซื้อขายหมายถึงอะไร: ควรจะมีและดีขึ้น

วลี “ควรจะเป็น” หมายความว่าบางคนหรือบางสิ่งถูกคาดหวังให้กระทำการบางอย่าง หากเราเลือกสิ่งที่เทียบเท่าของรัสเซีย สำนวนที่ใกล้เคียงที่สุดจะเป็นดังนี้: "ในทางทฤษฎีมันควรจะเป็น", "ราวกับว่ามันควรจะเป็น", "มันบอกเป็นนัยว่ามันควรจะ" มันเกิดขึ้นในกาลปัจจุบัน (am / is / are) และอดีต (was/were)

“Beควรจะเป็น” - แทนที่จะแสดงภาระผูกพัน แต่เป็นการแสดงออกถึงความคาดหวังในการดำเนินการบางอย่าง

ฉัน เช้า ควรจะเชื่อฟังพระเจ้าของฉัน
ตามทฤษฎีแล้ว ฉันควรจะเชื่อฟังเจ้านายของฉัน (แต่จริงๆ แล้ว ฉันไม่ได้เชื่อฟังขนาดนั้น)

ฉัน ฉันควรจะทำหน้าที่ของฉัน
ฉันต้องทำหน้าที่ของฉัน (แต่ถ้าฉันไม่ทำจะไม่มีใครสังเกตเห็น)

ขอโทษนะคุณ ไม่ควร …
ขออภัย แต่คุณไม่สามารถ...

“You are not should to” เป็นวิธีที่สุภาพในการบอกใครบางคนว่าอย่าทำอะไรบางอย่าง หรือบอกให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาไม่ควรทำ

ด้วยมูลค่าการซื้อขาย” มีดีกว่า“เกือบจะเป็นสถานการณ์เดียวกัน มีเพียงเขาเท่านั้นที่แสดงออกถึงคำแนะนำ ความสิ้นหวัง คำเตือน หรือการข่มขู่ กริยาช่วย “ought to” และ “shall” สามารถเทียบเท่ากันได้ เกิดขึ้นเฉพาะใน ฟอร์มที่ผ่านมา.

คุณ มีดีกว่าพกร่มติดตัวไปด้วยวันนี้
วันนี้คุณควรเอาร่มติดตัวไปด้วย (เป็นการแสดงออกถึงข้อเสนอแนะ)

รถบัสคันนั้น มีดีกว่ามาที่นี่เร็ว ๆ นี้!
ฉันหวังว่ารถบัสคันนี้จะมาเร็วกว่านี้! (แสดงความสิ้นหวัง)

คุณไม่ควรพูดแบบที่คุณคุยกับฉันในอนาคต!
จากนี้ไปคุณควรดูวิธีการคุยกับฉันดีกว่า! (แสดงการตักเตือน, การข่มขู่)

กริยาช่วยในการพูดทางอ้อม

เช่นเดียวกับกาล กริยาช่วยจะเปลี่ยนคำพูดทางอ้อมหากคำที่สื่อนั้นไม่เป็นความจริงอีกต่อไปหรือล้าสมัย

คำพูดโดยตรง: สามารถ, อาจ, ต้อง, ต้อง
คำพูดทางอ้อม: สามารถ, อาจ, จะ, มี ถึง.

ปีเตอร์: "ฉัน สามารถอยู่ที่นี่จนถึงวันอาทิตย์”
ปีเตอร์: "ฉันสามารถอยู่ที่นี่จนถึงวันอาทิตย์"
เขาบอกว่าเขา สามารถอยู่ที่นั่นจนถึงวันอาทิตย์
เขาบอกว่าจะอยู่ที่นั่นจนถึงวันอาทิตย์

แดน: "คุณ อาจไม่ต้องการสิ่งนี้"
แดน: “คุณอาจไม่ต้องการมัน”
เขาบอกว่าฉัน อาจไม่ต้องการสิ่งนั้น
เขาบอกว่าฉันอาจไม่ต้องการมัน

เคลลี่: "พ่อของฉัน จะไม่ให้ฉันไปงานปาร์ตี้เถอะ”
เคลลี่: "พ่อของฉันไม่ยอมให้ฉันไปงานปาร์ตี้"
เธอบอกว่าพ่อของเธอ จะไม่ปล่อยให้เธอไปงานปาร์ตี้
เธอบอกว่าพ่อของเธอจะให้เธอไปงานปาร์ตี้

ลุค: “พวกเรา. ต้องออกเดินทางเวลา 8 โมงเช้า”
ลุค: “เราต้องออกเดินทางตอน 8 โมง”
เขาบอกว่าเรา จะต้องออกเดินทางเวลา 8 โมงเช้า
เขาบอกว่าเราต้องออกเดินทางตอน 8 โมง

การใช้กริยาช่วยกับ infinitive สมบูรณ์

Modal verbs สามารถใช้ร่วมกับรูปที่สมบูรณ์แบบของ infinitive หรือที่เรียกว่า modal perfect ( เป็นกิริยาช่วย สมบูรณ์แบบ). ในเวลาเดียวกัน การโหลดความหมายของ infinitive ที่สมบูรณ์แบบมีความหมายที่แตกต่างกัน และขึ้นอยู่กับกริยาช่วยและบริบทเฉพาะ

การใช้ modal perfect สามารถบอกชื่อการกระทำในอดีต การกระทำที่ไม่เป็นจริง ระดับความมั่นใจในการกระทำบางอย่าง และยังบ่งบอกได้ว่ามีการกระทำที่ตรงกันข้ามกับที่คาดหวังเกิดขึ้น

สูตร: กริยาช่วย + มี + V3

หลังกริยาช่วย กริยา " มี" ซึ่งสร้างรูป infinitive ที่สมบูรณ์แบบ จะออกเสียงในรูปแบบย่อ:

พวกเขา จำเป็นต้องมีไปแล้ว ["mʌst"əv] - พวกเขาคงจากไปแล้ว

ในประโยคเชิงลบและประโยคคำถาม กริยาช่วย " สามารถ" ใช้กับรูป infinitive สมบูรณ์ แปลว่า ความไม่เชื่อ ในการกระทำหรือเหตุการณ์, อดีต:

เธอ ไม่สามารถมีได้ นอนไม่หลับ. เธอไม่เคยสาย
เธอนอนไม่หลับ เธอไม่เคยสาย

• สามารถ. กลุ่มกริยา (“could” + perfect infinitive) สามารถใช้กับความหมายคล้ายกับ “can” แต่แสดงรูปแบบที่มีหมวดหมู่น้อยกว่า:

ฉันไม่เชื่อเขา สามารถทำได้มัน. เขาอ่อนแอเกินไป
ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าเขาจะทำสิ่งนี้ได้ เขาอ่อนแอเกินไป

ฉันไม่เชื่อเขา สามารถทำได้มัน. เขาอ่อนแอเกินไป
ฉันไม่เชื่อว่าเขาจะทำเช่นนี้ได้ เขาอ่อนแอเกินไป

นอกจากนี้ กริยารูปที่สมบูรณ์แบบยังใช้กับกริยาช่วย “could” เพื่อระบุการกระทำที่อาจเกิดขึ้นแต่ไม่ได้เกิดขึ้น:

เรา อาจจะไปแล้วแต่เราไม่ได้ทำ
เราอาจจะจากไป แต่เราไม่ได้ไป

• อาจ. การใช้กริยาช่วยอาจใช้ร่วมกับนิพจน์ infinitive ที่สมบูรณ์แบบ สมมติฐาน, ความไม่แน่นอนในสิ่งที่เกิดขึ้น:

เธอ อาจจะไม่รู้เกี่ยวกับมัน. แต่มันไม่ถือเป็นเหตุผล
เธออาจจะไม่รู้เรื่องนี้ก็ได้ แต่นี่ไม่ใช่ข้อแก้ตัว
ฉันไม่แน่ใจแต่เขา อาจจะเป็นเช่นนั้นที่นี่.
ฉันไม่แน่ใจ แต่เขาอาจจะอยู่ที่นี่

• อาจ. การใช้กริยารูปอดีตกาลอาจบ่งบอกถึง มีโอกาสน้อยที่จะดำเนินการ หรือเหตุการณ์ต่างๆ:

อย่าโกรธเธอนะเธอ. อาจจะไม่รู้เกี่ยวกับมัน.
อย่าโกรธเธอนะ เธออาจจะไม่รู้เรื่องนี้ก็ได้

• ต้อง. กริยาช่วยที่มี infinitive สมบูรณ์บ่งบอกถึงความแน่นอนหรือความเป็นไปได้สูงที่การกระทำจะเกิดขึ้นในอดีตและเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาปัจจุบัน:

ฉันคิดว่าฉัน คงจะเจ็บกล้ามเนื้อขณะเล่น
ฉันคิดว่าฉันต้องได้รับบาดเจ็บกล้ามเนื้อขณะเล่น
ฉันหากุญแจไม่เจอ I คงไม่ได้เอาพวกเขา.
ฉันหากุญแจไม่เจอ ฉันคงไม่เอาพวกเขา

• ความต้องการ. เมื่อใช้ร่วมกับ infinitive ที่สมบูรณ์แบบ จะแสดงความสงสัยเกี่ยวกับความเหมาะสมของการกระทำที่ทำในอดีต ใช้ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธเท่านั้น:

ความต้องการคุณทำมันหรือยัง?
และคุณต้องการอะไรในการทำเช่นนี้?
เขา ไม่จำเป็นต้องเคยเป็น ปัจจุบันตลอดเวลา.
เขาไม่จำเป็นต้องอยู่ที่นั่นตลอดเวลานี้ (ไม่มีความจำเป็น)

• ควร. เป็นการแสดงออกถึง ตำหนิ, ตำหนิสำหรับสิ่งที่ไม่ได้ทำหรือทำไม่ถูกต้อง:

คุณ ควรจะได้ทำก่อนหน้านี้
คุณควรจะทำสิ่งนี้ก่อนหน้านี้

• จะ. ใช้ในการแสดงออก การกำหนด, ความปรารถนาหรือมีเจตนากระทำการซึ่งจะต้องทำให้เสร็จก่อนเวลาหนึ่งในอนาคตหรือก่อนเริ่มกระทำการอื่น

ฉัน จะไม่ได้ทำเมื่อคุณกลับมา
ฉัน (ยังไม่เสร็จ) จะไม่ทำเช่นนี้เมื่อคุณมาถึง

• จะ. ใช้ในการแสดงออก ต้องการ เรื่องของการกระทำ, แต่นั่นไม่ได้เกิดขึ้น:

ฉัน จะไม่ได้ทำมัน. แต่ฉันยังเด็กมาก
ฉันไม่ต้องการที่จะทำเช่นนี้ แต่ตอนนั้นฉันยังเด็กมาก
ฉัน น่าจะมาแต่ฉันติดอยู่ในการจราจร
ฉันน่าจะมาแต่ฉันติดอยู่ในรถติด

บทสรุป

กริยาช่วยนั้นง่ายต่อการเรียนรู้และเข้าใจเนื่องจากมีความคล้ายคลึงกันหลายประการกับภาษารัสเซียพื้นเมือง แม้ว่าจะมีความแตกต่างอยู่บ้าง ไม่ว่าในกรณีใด สิ่งเหล่านี้จะเป็นตัวช่วยที่ดีในการก้าวไปข้างหน้าสำหรับใครก็ตามที่ต้องการพัฒนาความรู้ภาษาอังกฤษ

ครอบครัว EnglishDom ขนาดใหญ่และเป็นมิตร

แนวคิดของกิริยาในภาษาศาสตร์คือการแสดงออกของทัศนคติของผู้ที่พูดกับเนื้อหาของสิ่งที่เขาแสดงออก เป็นทัศนคติต่อการกระทำที่แสดงออกมาด้วยคำกริยาช่วยในภาษาอังกฤษ พวกเขาแสดงความจำเป็นในการดำเนินการ ความเป็นไปได้ที่มันจะเกิดขึ้น

Modal Verbs มีคุณสมบัติอะไรบ้างในภาษาอังกฤษ?

คุณลักษณะแรกของกริยาช่วยคือบุคคลไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ นอกจากนี้ยังไม่จำเป็นต้องเติมคำลงท้าย -s/-es เมื่อกล่าวถึงบุคคลที่สามเอกพจน์ เนื่องจากเรากำลังพิจารณาหัวข้อของกริยาช่วยและสิ่งที่คล้ายกัน เราควรทราบว่าคุณลักษณะนี้ไม่ได้ใช้เฉพาะกับสิ่งที่เทียบเท่าเช่น เป็น (เป็น) มี (เป็น) เป็นภาระผูกพัน (เป็น).
ลองดูตัวอย่างตามคุณลักษณะแรกนี้ ลูกพี่ลูกน้องของฉันสามารถตีความได้ หลานชายของฉันต้องหงุดหงิด อาจมีหิมะตกเร็วๆ นี้
ลูกพี่ลูกน้องของฉันต้องตื่นนอนตอนตีห้า พวกเขาต้องวาดภาพ เธอต้องให้น้องสาวของเธอซื้อน้ำหอมของเธอ
คุณลักษณะที่สองของพวกเขาคือพวกเขาไม่ต้องการคำกริยาช่วยเมื่อเราสร้างประโยคเชิงลบหรือคำถามกับพวกเขา ในประโยคเหล่านี้ กริยาช่วยจะจัดการได้ด้วยตัวเอง เนื่องจากมันเกิดขึ้นก่อนประธานในประโยคคำถามและจึงแทนที่ เสริมและในทางลบจะอยู่ตรงหน้าอนุภาคลบ "ไม่" ในขณะเดียวกัน อย่าลืมคำที่เทียบเท่ากัน เช่น to be to, to have to, to be obliged to ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธก็มีกฎการใช้ของตัวเอง
ลองดูตัวอย่างสำหรับคุณลักษณะนี้:
เรามาเรียบเรียงประโยคกันดีไหม? ฉันโทรหาคุณได้ไหม? พวกเขาควรเล่าอะไรอีก?
เธอแปลไม่ได้ คุณต้องไม่อยู่ในช่วงบูม เราไม่ควรเสียเวลา
เพื่อนร่วมชั้นของคุณจำเป็นต้องเรียนรู้รายการวลีใหม่นี้หรือไม่? คุณจะไปงานปาร์ตี้ไหม? เธอจำเป็นต้องอบพายหรือไม่?
เขาไม่ต้องให้ยืมเงิน ฉันไม่ได้ซ่อมรถ ฉันไม่จำเป็นต้องทำให้คุณสนุก
คุณลักษณะประการที่สามคือ กริยาช่วยบางคำไม่ได้อยู่ในรูปแบบกาลอดีตและอนาคต ในอนาคตและอดีตกาลจะเปลี่ยนไปเป็นสิ่งเทียบเท่า ประเด็นนี้จะกล่าวถึงรายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่างในเนื้อหาของเรา
คุณลักษณะที่สี่คือการไม่มี infinitive และการเติมคำต่อท้าย "ing" เราใช้สิ่งที่เทียบเท่าต่อไปนี้แทน:
ฉันอยากขับรถได้ ฉันไม่ชอบที่ต้องเรียนหลักสูตรเหล่านี้
คุณลักษณะที่ห้าคือการไม่มีอนุภาค "ถึง" เฉพาะกริยาช่วยเท่านั้นที่ควรจะเป็นและสิ่งที่เทียบเท่ากันเท่านั้นที่เป็นข้อยกเว้น
ตัวอย่างเช่น:
เราต้องสู้; ฉันจะยืมพจนานุกรมของฉันให้คุณ พวกเขาต้องสารภาพเรื่องนี้ คุณควรจะไปเยี่ยมพวกเขา
ข้อแตกต่างที่หกคือความเป็นไปได้ที่จะใช้คำเหล่านี้กับ infinitive ที่สมบูรณ์แบบ ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่เกิดขึ้นในอดีต
ตัวอย่างเช่น:
พวกเขาควรจะเขียนถึงพวกเขาว่าพวกเขามาไม่ได้
เธออาจจะทำแบบนี้ก็ได้!

กริยาช่วยและสิ่งที่คล้ายกัน

กริยาช่วยทั้งหมดมีความหมายอย่างน้อยสองความหมาย พวกเขาแสดงความน่าจะเป็นหรือความเป็นไปได้ และยังแสดงทัศนคติ การตัดสิน ความคิดเห็น
ตามอัตภาพ กริยาช่วยแบ่งออกเป็นสองประเภท ประการแรกคือตัวพวกเขาเองและสิ่งที่เทียบเท่ากัน ประการที่สองคือกริยามัลติฟังก์ชั่นที่สามารถทำหน้าที่ต่าง ๆ รวมถึงกิริยาช่วย

ตารางกริยาช่วย

Modal Verbs ที่แสดงคำว่า ควรจะ

Oughness แสดงออกมาด้วยคำกริยา เช่น ต้อง เรารู้ว่ามันมีค่าเท่ากันเช่นกัน นี้ จะต้อง (เป็น), มี (เป็น), เป็น (เป็น). ควรจะแสดงด้วยคำกริยามัลติฟังก์ชั่น will ในกรณีนี้เราจะพูดถึงรูปแบบภาระผูกพันที่แข็งแกร่ง

กริยาช่วยต้อง

must เป็นกริยาจำกัด ผู้พูดจะแสดงความปรารถนาส่วนตัวหรือความต้องการของเขา ต้องใช้อย่างมีวิจารณญาณ
พวกเขาจะต้องชดใช้แคมเปญธุรกิจของตน
พวกเขาจะต้องชำระค่าใช้จ่ายในการรณรงค์ทางธุรกิจของตน
ข้อเสนอแสดงข้อกำหนด นี่ไม่ใช่การร้องขอหรือคำแนะนำ แต่เป็นการแสดงออกถึงสิ่งที่พวกเขาต้องทำจริงๆ
หนี้ก็ต้องชำระ
หนี้ก็ต้องชำระ
ฉันจะต้องเข้าไปเพื่อนิโกร
ฉันจะต้องรับนิโกร
(ฉันจริงจังนี่คือความปรารถนาของฉันโดยเจตนา)
เรายังรู้ด้วยว่าต้องใช้คำกริยาช่วยเพื่อแสดงความต้องการในคำพูดที่เป็นทางการ
ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดจะต้องได้รับการรับรอง
ผลิตภัณฑ์ทั้งหมดจะต้องได้รับการรับรอง
นอกจากนี้ ยังใช้คำที่เทียบเท่ากับการมี (ถึง) เพื่อแสดงภาระผูกพันอีกด้วย ขึ้นอยู่กับกฎหมาย กฎเกณฑ์ หรืออำนาจหน้าที่ของแต่ละบุคคลตามพลังแห่งสถานการณ์
เราไม่สามารถผ่อนคลายได้เราต้องไปหาหมอ พักผ่อนไม่ได้ เราต้องไปหาหมอ
นักเรียนจะต้องตอบคำถามของครูเมื่อเรียนที่โรงเรียน นักเรียนจะต้องตอบคำถามจากครูเมื่ออยู่ในโรงเรียน(ไม่ใช่กฎหมายลายลักษณ์อักษร)
พ่อของฉันบอกว่าฉันต้องล้างมือก่อนทานอาหารเย็น พ่อบอกว่าควรล้างมือก่อนกินข้าวเที่ยงในภาพนี้เราเห็นภาพสะท้อนของคำสั่งไม่ใช่ของผู้พูดเอง แต่เป็นของบิดา
มาวาดแนวกัน ถ้าประโยคเป็นดังนี้ พ่อของฉันบอกว่าฉันต้องล้างมือก่อนทานอาหารเย็น; ผลก็คือผู้พูดไม่ใช่ตัวพ่อเองที่เรียกร้องให้ล้างมือก่อนรับประทานอาหารเป็นการส่วนตัว
Must เป็นกิริยาช่วยส่วนตัว ถ้าเราแทนที่คำพูดส่วนตัวด้วยรูปแบบทางอ้อมเช่นนั้น จะใช้คำว่า have (to) แทน
ตัวอย่าง:
ฉันต้องเริ่มวิ่งแล้ว
ฉันควรจะเริ่มวิ่งได้แล้ว (ส่วนตัวอยากได้แบบนี้)
ฉันต้องเริ่มวิ่งแล้ว
ฉันควรจะเริ่มวิ่งได้แล้ว(หมอบอก(สั่ง)อันนี้เพราะสุขภาพผมเลยกำหนดให้วิ่งเป็นกิจกรรมเพื่อสุขภาพครับ)
มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างการปฏิเสธของแบบฟอร์มที่ไม่มี (ถึง) และจะต้องไม่มี ไม่ต้อง (ถึง) หมายถึงไม่มีภาระผูกพัน นั่นคือการกระทำสามารถทำได้ แต่ก็ไม่สามารถทำได้เช่นกัน ส่วนต้องห้ามก็ใช้เพื่อสื่อถึงข้อห้าม
ตัวอย่างเช่น:
นักเรียนในโรงเรียนของเราหลายคนเข้าเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แต่คุณไม่จำเป็นต้องเข้าร่วม
นักเรียนจำนวนมากในโรงเรียนของเราเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษเพิ่มเติม แต่คุณไม่จำเป็นต้องทำเช่นนั้น
เขาจะต้องไม่ยุ่งเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของเธอ มันผิดกฎหมาย.
เขาไม่ควรเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของเธอ มันผิดกฎหมาย.

To be obliged (to) – เทียบเท่ากับกริยาช่วย

To be obliged (to) ใช้บ่อยน้อยกว่าคำที่เทียบเท่ากันก่อนหน้านี้ แต่ยังแสดงถึงภาระผูกพันด้วย พวกเขาแตกต่างกันตรงที่จะต้องแสดงภาระผูกพันอย่างเป็นทางการ ตามด้วยแรงจูงใจทางกฎหมายหรือทางสังคม
ตัวอย่างเช่น:
เนื่องจากกฎหมาย ฉันไม่จำเป็นต้องเปิดเผยความคิดเห็นทางการเมืองของคุณ ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ.
ตามกฎหมายแล้ว ฉันไม่จำเป็นต้องเปิดเผยความคิดเห็นทางการเมืองของคุณ ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ
เธอไม่จำเป็นต้องเรียนต่อหลังจากเรียนจบแล้ว อย่าให้เธอเข้ามหาวิทยาลัย เธอยินดีที่จะเลือกเอง
เธอไม่จำเป็นต้องเรียนต่อหลังจากสำเร็จการศึกษา อย่าบังคับให้เธอเข้าเรียนมหาวิทยาลัย เธอมีสิทธิ์เลือกเอง
สำหรับการเทียบเท่ากับเป็น (ถึง) นั้น จำกัด อยู่ที่ภาระผูกพันของข้อตกลงหรือแผนบางประเภท
ตัวอย่างเช่น:
ชั้นเรียนของเราเริ่มเวลาเก้าโมงเช้า ทำไมเราถึงมาเร็วกว่านี้?
ชั้นเรียนของเราเริ่มเวลาเก้าโมงเช้า ทำไมเราควรมาเร็วกว่านี้?

กริยาช่วยควร

พันธะที่อ่อนแอ (อ่อน) แสดงโดยคำกริยานี้ นี่เป็นคำแนะนำเพิ่มเติม เมื่อผู้พูดใช้ก็จะพูดในสิ่งที่เขาเชื่อว่าเป็นจริงในแบบของเขาเอง
คุณป่วยมาก ฉันคิดว่าคุณควรไปเล่นกีฬา
คุณอ่อนแอมาก ฉันคิดว่าคุณควรออกกำลังกาย
คุณไม่ควรฟังเพลงเสียงดังมาก มันทำให้ฉันหงุดหงิด
คุณไม่ควรฟังเพลงเสียงดังมาก เธอทำให้ฉันรำคาญ

กริยาช่วยควร (ถึง)

ด้วยความช่วยเหลือของคำกริยานี้ ผู้พูดจะแสดงคำแนะนำหรือข้อผูกมัดที่ไม่มีหลักการ มันคล้ายกับอันก่อนหน้า หากเราเชื่อว่าสิ่งนี้เป็นจริง แต่ความเชื่อของเราไม่มีหลักฐานที่เป็นรูปธรรม แต่เป็นเพียงการตัดสินส่วนตัว เราก็สามารถใช้มันได้ ลองดูด้วยประโยคตัวอย่าง
ในความคิดของฉัน พวกเขาควรทำความสะอาดห้องบ่อยขึ้น
ในความคิดของฉัน พวกเขาควรทำความสะอาดห้องบ่อยขึ้น
ภรรยาของเขามั่นใจว่าเขาควรจะมีรายได้มากกว่านี้
ภรรยาของเขามั่นใจว่าเขาควรจะหารายได้เพิ่ม

กริยาช่วยจะ

Will เป็นกริยามัลติฟังก์ชั่นที่ใช้ฟังก์ชันและกิริยาช่วยด้วย ในพหูพจน์และเอกพจน์บุรุษที่ 2 และ 3 หมายถึง คำสั่ง ภาระผูกพัน หรือแม้แต่คำแนะนำ คำกริยานี้มักใช้ในโรงเรียนและวิทยาลัยการทหารที่พูดภาษาอังกฤษ เช่นเดียวกับค่ายลูกเสือ ลองดูตัวอย่าง:
คุณจะวิ่งติดตามตอนนี้
ตอนนี้คุณจะวิ่งแข่งข้ามประเทศ
คุณจะปฏิบัติตามคำสั่งทั้งหมดทหาร
ทหารทุกท่านจะปฏิบัติตามคำสั่งทั้งหมด

กริยาที่แสดงการอนุญาตหรือการอนุญาต

กริยาช่วย Can อยู่อันดับต้นๆ ของรายการนี้ แต่ can, might, may, to be allowance (to) ก็ถูกเพิ่มเข้าไปด้วย
เพื่อตั้งคำถามเกี่ยวกับการอนุญาตหรืออนุมัติการอนุญาตนี้ พวกเขาใช้ Can
ตัวอย่างเช่น:
ฉันขอเวลาพักได้ไหม?
ไม่คุณไม่สามารถ วันนี้เรามีเรื่องต้องทำมากมาย
ฉันขอเวลาพักได้ไหม?
ไม่คุณไม่สามารถ. วันนี้เรามีเรื่องต้องทำมากมาย
คุณไม่สามารถมาโรงพยาบาลได้หากไม่มีเท้าของโรงพยาบาล
คุณไม่สามารถเข้าโรงพยาบาลได้หากไม่มีรองเท้าคลุม
หากต้องการนำเสนอรูปแบบที่สุภาพมากขึ้น ให้ใช้กริยาช่วย can
คุณช่วยแจกจ่ายเอกสารเหล่านี้ได้ไหม?
คุณช่วยแจกจ่ายเอกสารเหล่านี้ได้ไหม?
คุณช่วยปลุกฉันหน่อยได้ไหม?
คุณช่วยปลุกฉันหน่อยได้ไหม?
ส่วนกริยาช่วยอาจนั้นมีน้ำเสียงที่เป็นทางการมากกว่าและใช้บ่อยน้อยกว่า
ตัวอย่างเช่น:
ฉันขอออกไปได้ไหมนาย?
ฉันว่างได้ไหมนาย?
ฉันขอเริ่มด้วยรายงานของฉันได้ไหม
ฉันขอเริ่มด้วยรายงานของฉันได้ไหม
นอกจากนี้ยังมีคำกริยาช่วยที่เทียบเท่ากับอาจ - ที่จะได้รับอนุญาต (ถึง) ในอนาคตและอดีตกาลจะใช้เป็น infinitive หรือกริยา ก็ไม่ได้แตกต่างไปจากต้นฉบับมากนัก
ตัวอย่างเช่น:
เขาอนุญาตให้เข้ามาได้
เขาสามารถเข้ามาได้
เธอไม่ได้รับอนุญาตให้มาสาย
เธอไม่ได้รับอนุญาตให้มาสาย
กริยาช่วยอาจเป็นรูปอดีตของ may ซึ่งใช้เพื่ออนุญาตและแก้ไขในอนุประโยค บ่อยกว่านั้นหมายถึงคำพูดทางอ้อม ส่วนหลักของประโยคจะใช้กริยาในอดีตกาล และจากนั้นในอนุประโยคที่เราใช้อาจ กรณีอื่น ๆ เกี่ยวข้องกับการใช้เทียบเท่าที่ได้รับอนุญาต (ถึง)
ตัวอย่าง:
ฉันบอกคุณแล้วว่าคุณสามารถใช้พจนานุกรมของฉันได้
ฉันบอกคุณแล้วว่าคุณสามารถใช้พจนานุกรมของฉันได้
ฉันได้รับอนุญาตให้ใช้พจนานุกรมของเขา
ฉันได้รับอนุญาตให้ใช้พจนานุกรมของเขา

กริยาช่วย can และคำอื่นๆ ที่แสดงถึงความเป็นไปได้หรือความสามารถ

ความเป็นไปได้ตลอดจนความสามารถในการดำเนินการนั้นแสดงออกมาโดยใช้กริยาช่วย can หรือเพื่อให้สามารถ (ถึง) - เทียบเท่าได้ คำกริยาที่มีการจัดการ (ถึง) สามารถใช้เพื่อแสดงออกได้เช่นกัน
การใช้ can เกิดขึ้นบ่อยครั้ง การที่จะสามารถ (ถึง) นั้นหายากกว่า และยังถือว่าเป็นทางการมากกว่าด้วย
เธอสามารถเข้าร่วมการแข่งขันในวันจันทร์หน้าได้หรือไม่? เธอจะสามารถแข่งขันวันจันทร์หน้าได้หรือไม่?
หากเธอสามารถแปลย่อหน้านี้ได้อย่างเหมาะสม เธอก็ยินดี
หากเธอสามารถแปลย่อหน้านี้ได้ถูกต้อง ให้เธอเริ่มเลย
การเทียบเท่าของ "to be can to" แบ่งออกเป็นรูปแบบกาล ต่างจาก "Can"
ลองดูตัวอย่าง
ฉันต้องการที่จะสามารถขับรถได้ ฉันหวังว่าฉันจะขับรถได้
เธอชอบที่จะสามารถเย็บได้ เธอพบว่าการเย็บได้เป็นเรื่องดี
พวกเขาไม่เคยสามารถบินได้ พวกเขาไม่เคยรู้วิธีขับเครื่องบิน
เราจะสามารถพบพวกเขาได้ในอีกหนึ่งชั่วโมง เราจะพบพวกเขาได้ในอีกหนึ่งชั่วโมง

กริยาช่วยได้

คุณสามารถแสดงความเป็นไปได้หรือความสามารถโดยทั่วไป หรือในอดีตกาลได้โดยใช้กริยาช่วย can
ตัวอย่างเช่น:
พวกเขาสามารถเล่นฮ็อกกี้ได้ในวัยเด็ก
พวกเขารู้วิธีเล่นฮ็อกกี้ในวัยเด็ก
หากจำเป็นต้องแสดงการกระทำที่กำหนดเพียงครั้งเดียวในบางสถานการณ์ ก็ใช้สิ่งที่เทียบเท่ากับ to be can to แทนการใช้ Manage to ก็สามารถนำมาใช้ได้เช่นกัน
สถานการณ์น่าเสียใจ แต่ฉันก็สามารถเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้นได้
นักเรียนสามารถสอบผ่านเป็นภาษาอังกฤษได้เนื่องจากได้เรียนรู้กฎไวยากรณ์แล้ว
นักเรียนสามารถสอบผ่านได้เพราะได้เรียนรู้หลักไวยากรณ์
เธอได้กลิ่นของอร่อยเมื่อเข้ามาในครัว
เธอได้กลิ่นบางอย่างที่อร่อยเมื่อเธอเข้าไปในครัว
สำหรับการปฏิเสธ ไม่สามารถระบุความเป็นไปไม่ได้ในการดำเนินการได้
ลองดูตัวอย่าง:
เธอไม่สามารถหางานที่มีรายได้ดีได้จนกว่าจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย
เธอไม่สามารถหางานที่มีรายได้ดีได้จนกว่าเธอจะสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย
พวกเขาไม่สามารถซ่อมรถได้
พวกเขาซ่อมรถไม่ได้
ที่น่าสนใจคือ "สามารถ" ทั้งในประโยคยืนยันและเชิงลบสามารถแสดงการกระทำในอนาคตได้ โดยมีเงื่อนไขว่าผู้พูดในขณะสนทนาต้องแน่ใจว่าการกระทำนั้นจะเกิดขึ้นหรือในทางกลับกันจะไม่เกิดขึ้น
ฉันสามารถไปเยี่ยมเขาได้ภายในสี่ชั่วโมง ฉันสามารถไปเยี่ยมเขาได้ภายในสี่ชั่วโมง
สำหรับการเปรียบเทียบ ให้ดูข้อเสนอนี้:
ฉันจะสามารถรับงานนั้นเมื่อไรก็ได้ สักวันหนึ่งฉันอาจจะได้งานนั้น
บ่อยครั้งเมื่อสร้างคำถาม Shall มักใช้เพื่อแสดงคำขอหรือเชิญใครสักคน เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซียไม่ใช่ประโยคคำถาม แต่สามารถสร้างประโยคยืนยันได้ ตัวอย่าง:
ฉันจะทำอาหารเย็นไหม?
ให้ฉันทำอาหารเย็น
เราจะซื้อตอนนี้หรือทีหลังดี?
เราจะซื้อตอนนี้หรือทีหลัง?
(บุคคลควรได้รับคำแนะนำเมื่อทำการซื้อ)

ความน่าจะเป็นและความมั่นใจแสดงออกอย่างไรเมื่อใช้กริยาช่วย

ระดับความมั่นใจและความน่าจะเป็นก็แสดงออกมาด้วยคำเหล่านี้ เรามาสร้างรายการคำกริยาที่แสดงระดับความน่าจะเป็นจากน้อยไปมากกันดีกว่า
ดังนั้นความน่าจะเป็นที่น้อยที่สุดจึงแสดงด้วยคำว่า can't จากนั้นอาจแสดงกำลังที่ใหญ่กว่าเล็กน้อย หรืออาจที่ใหญ่กว่านั้นก็ได้ พร้อมกับมันจะและจะอยู่บนพื้นฐานที่เท่ากัน และความน่าจะเป็นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดจะต้องตกอยู่กับมัน
เมื่อเราทำการสรุปเชิงตรรกะ เราใช้คำกริยา can't และ must ประการแรกหมายความว่าการกระทำไม่สามารถเกิดขึ้นได้อย่างมีเหตุผล ประการที่สองตรงกันข้ามเกิดขึ้นได้ พวกเขาไม่ได้สื่อถึงร้อยเปอร์เซ็นต์อย่างแน่นอน แต่บ่งบอกถึงความน่าจะเป็นสูง
ตัวอย่าง: ไม่สามารถ
โทรศัพท์มีชื่อเรียก มันคงจะเป็นสตีเว่น
โทรศัพท์. มันต้องเป็นสตีเฟน
คุณไม่สามารถเป็นบัณฑิตได้ คุณเข้ามหาวิทยาลัยเมื่อสามปีที่แล้ว
คุณไม่สามารถเป็นบัณฑิตได้ คุณเพิ่งเข้ามหาวิทยาลัยเมื่อสามปีที่แล้ว
สำหรับคำกริยาที่เหลือในชุดนี้ - อาจทำได้และอาจจะตามกฎแล้วพวกเขาจะเน้นด้วยคำพูด
ตัวอย่าง:
หลานชายของฉันไม่อยู่บ้าน ในความคิดของฉันเขาอาจจะอยู่ในพิพิธภัณฑ์
หลานชายของฉันไม่อยู่บ้าน ฉันเชื่อว่ามันควรจะอยู่ในพิพิธภัณฑ์
ฉันอาจขายรถของฉัน แต่ฉันไม่แน่ใจว่าฉันต้องการทำ
ฉันอาจจะขายรถ แต่ฉันไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างนั้น
จากการพยากรณ์อากาศ ลมแรง อาจมีพายุด้วย
ตามพยากรณ์อากาศอาจมีลมแรงอาจมีพายุด้วย
กริยาช่วยดังกล่าวสามารถใช้ได้ทั้งเพื่อแสดงระยะเวลาของการกระทำและเพื่อแสดงถึงความสมบูรณ์ของการกระทำ
ตัวอย่าง:
ตอนนี้เธอไม่สามารถอ่านได้
ตอนนี้เธอไม่สามารถอ่านได้
เขาสามารถขายแฟลตของเขาได้
เขาสามารถขายอพาร์ตเมนต์ของเขาได้
กริยาช่วยอื่นๆ ยังสามารถแสดงถึงการตัดสินใจและความน่าจะเป็นได้ แต่ไม่ค่อยมีการใช้เพื่อการนี้มากนัก เหล่านี้ได้แก่ ควรจะ (เป็น) ต้องการและจำเป็นควรจะ.
ข้อสันนิษฐานที่อยู่บนพื้นฐานของข้อเท็จจริงสามารถแสดงโดยใช้ควรจะหรือควร ตัวอย่าง:
เครื่องหยอดเมล็ดทั้งหมดนี้ควรมีหน้าที่เหมือนกัน
เครื่องหยอดเมล็ดเหล่านี้ทั้งหมดควรมีหน้าที่เหมือนกัน
มันควรจะง่ายที่จะไปถึงเมืองที่ใกล้ที่สุด
การเดินทางไปยังเมืองที่ใกล้ที่สุดควรจะเป็นเรื่องง่าย
เมื่อผู้พูดแสดงสมมติฐานของเขาอย่างมีวิจารณญาณ เขาจะหันไปใช้กริยา will และ will
ตัวอย่าง:
- ฉันได้ยินว่ามีคนเคาะประตู
- นั่นก็คือปีเตอร์ ฉันกำลังรอการมาของเขาอยู่
- ฉันได้ยินเสียงคนเคาะประตู
- ต้องเป็นปีเตอร์ ฉันกำลังรอให้เขามา
เมื่อเราสร้างประโยคปฏิเสธเพื่อระบุทางเลือก เราจะหันไปพึ่งกริยาช่วย ความต้องการ.
มันไม่จำเป็นต้องเป็นความต้องการ คุณควรขอความช่วยเหลือดีกว่า
นี่ไม่ควรเป็นข้อกำหนด คุณควรขอความช่วยเหลือดีกว่า
กริยาช่วยที่แสดงความมุ่งมั่น ความปรารถนา หรือความตั้งใจ
เมื่อผู้พูดแสดงเจตนาหรือความปรารถนา เขาจะหันไปใช้กริยา would และ will ถ้าพูดในบุรุษที่ 1 ก็ใช้คำว่า “จะ” เมื่อจำเป็นเพื่อแสดงความปรารถนาและความมุ่งมั่นก็ใช้คำว่า “จะ” ในสถานการณ์เช่นนี้ จะไม่มีการย่อคำว่า "will" ให้อยู่ในรูป ""ll" โดยในประโยคจะเน้นย้ำและเมื่อแปลแล้วจะแปลว่า "แน่นอน" "ต้องการ" หรือไม่ได้แปลเลย
ตัวอย่างเช่น:
ฉันจะเข้าร่วมการแข่งขันอย่างไรก็ตาม!
ยังไงซะฉันก็จะเข้าร่วมการแข่งขันอยู่แล้ว!
ฉันจะแปลข้อความโดยเร็วที่สุด
ฉันจะแปลข้อความเร็วๆ นี้อย่างแน่นอน
ฉันจะทำมันไม่ต้องกังวล
ฉันจะทำมัน ไม่ต้องกังวล
เป็นที่ทราบกันดีว่าสามารถใช้กับสิ่งก่อสร้างดังกล่าวได้ดีกว่า - ดีกว่า - เร็วกว่า - ค่อนข้างจะ - บางที
ตัวอย่างเช่น:
ฉันอยากไปโดยรถไฟมากกว่ารถบัส
ฉันอยากไปโดยรถไฟมากกว่ารถบัส
ฉันอยากจะทานอาหารมื้อสายมากกว่า
บางทีฉันอาจจะทานอาหารเช้า
เมื่อความไม่เต็มใจหรือการปฏิเสธแสดงออกมาด้วยคำนามที่เคลื่อนไหวได้ ตามลำดับ จะใช้รูปแบบเชิงลบ กริยาช่วยจะเข้ามาช่วยเหลือ และถ้าคำนามนั้นไม่มีชีวิต คำกริยาเดียวกันนั้นจะแสดงการต่อต้านหรือไม่ทำงาน
ตัวอย่าง:
เขาจะไม่เข้าเรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษ
เขาไม่อยากเรียนวิชาภาษาอังกฤษ
เราจะไม่ให้พวกเขายืมเงิน
เราไม่ต้องการให้พวกเขายืมเงิน
ไมโครเวฟก็ไม่ย่าง.
ไมโครเวฟไม่ทำอาหาร(ฟังก์ชั่นที่จำเป็นไม่ทำงาน)

กริยาภาษาอังกฤษมีความหลากหลายมาก เพื่อให้สะดวกในการเรียน ภาษาอังกฤษจึงแบ่งคำกริยาออกเป็นกลุ่มและกลุ่มย่อยด้วย ตัวอย่างเช่นตามความหมายคำกริยาสามารถแบ่งออกเป็นความหมายและช่วยได้ ส่วนหลังประกอบด้วยกริยาช่วย กริยาเชื่อมโยง และกริยาช่วย วันนี้เราจะมาพูดถึงกลุ่มสุดท้ายและศึกษาว่า Modal Verbs ในภาษาอังกฤษคืออะไร มีประเภทใดบ้าง มีรูปแบบและใช้ในการพูดอย่างไร

Modal Verbs หรือ Modal Verbs ในภาษาอังกฤษเป็นคำกริยาที่ไม่มีความหมายในตัวเอง และใช้เพื่อแสดงกิริยาท่าทาง กล่าวคือ ทัศนคติของผู้พูดต่อการกระทำใดๆ จึงสามารถใช้ร่วมกับคำกริยาอื่นได้เท่านั้น

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษมักใช้ในการพูดค่อนข้างบ่อย ดังนั้นคุณจำเป็นต้องรู้เพื่อให้ประโยคมีความหมายพิเศษ ตอนนี้เมื่อพิจารณาคำจำกัดความทั่วไปแล้วเราสามารถไปยังการพัฒนาหัวข้อนี้โดยละเอียดเพิ่มเติมได้

โดยหลักการแล้ว ไม่จำเป็นต้องสร้างกริยาช่วย คุณจะไม่ต้องจำการผันคำกริยาช่วยเป็นเวลานาน ด้วยเหตุผลง่ายๆ ที่แทบไม่มีการผันคำกริยาเลย ใช่ กริยาช่วยบางคำสามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามกาล แต่ไม่เปลี่ยนแปลงตามบุคคลและตัวเลข แม้ว่าข้อเท็จจริงนี้จะช่วยอำนวยความสะดวกในการใช้คำกริยาภาษาอังกฤษได้อย่างมาก แต่ก็อาจทำให้เกิดความสับสนเมื่อเขียนประโยค ดังนั้นเรามาดูจุดนี้ให้ละเอียดยิ่งขึ้น

หากคุณใช้ Modal Verb สิ่งที่คุณต้องทำก็แค่วางไว้หน้าคำนาม/สรรพนาม เนื่องจากคำนามไม่มีการผันคำในภาษาอังกฤษ จึงไม่น่าจะเป็นปัญหา หลังจากโมดอลแล้ว จำเป็นต้องใช้กริยาปกติใน infinitive ที่ไม่มีอนุภาค to:

บ่อยครั้งตามกฎนี้ในระยะเริ่มแรกอาจมีความปรารถนาที่จะลงท้าย - s (-es) ให้กับกิริยาช่วยหรือกริยาหลัก แต่ไม่ควรทำสิ่งนี้ในทุกกรณี

หากคุณไม่ต้องการที่จะยอมแพ้ง่ายๆ และต้องการเพิ่มคำลงท้ายนี้อย่างน้อยที่ไหนสักแห่ง ก็มีข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวสำหรับคุณในรูปแบบของกริยาช่วย have to เมื่อผันคำกริยาในรูปแบบกิริยาช่วยการเปลี่ยนแปลงบุคคลและตัวเลขในลักษณะเดียวกับในกาลปัจจุบัน:

เมื่อพูดถึงตอนจบก็ควรสังเกตด้วยว่ากริยาช่วยตามกฎของภาษาอังกฤษไม่มีรูปแบบ ดังนั้นจึงไม่สามารถแนบตอนจบได้ สิ่งนี้ใช้ได้กับคำกริยาทั้งหมดอย่างแน่นอน แม้แต่คำกริยาที่ไม่ธรรมดาก็ตาม

พวกเขายังไม่จำเป็นต้องมีกริยาช่วยใด ๆ ที่อยู่ข้างหน้าพวกเขาในประโยคเชิงลบและประโยคคำถาม แม้ว่าในกรณีนี้ กริยาช่วยจะต้องเป็นข้อยกเว้นอีกครั้ง

สิ่งเหล่านี้คือคุณสมบัติทั้งหมดของคำกริยาช่วยในภาษาอังกฤษที่ไม่ควรลืมเมื่อแต่งประโยคเป็นภาษาอังกฤษ

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ: รูปแบบประโยค

วิธีใช้กริยาช่วยในรูปแบบประโยคต่างๆ แทบจะเหมือนกับกริยาช่วยเลย เรามาศึกษาแบบฟอร์มบนโต๊ะกันดีกว่า:

ประโยคบอกเล่าพร้อมกริยาช่วย

ในการสร้างประโยคยืนยันด้วยกริยาช่วย กริยาช่วยจะถูกวางไว้หน้าประธาน กริยาความหมายจะถูกวางไว้หลังกริยาช่วย คำกริยาทั้งสองประเภทนี้ใช้ร่วมกันเป็นภาคแสดงกริยาผสม:

ตัวอย่างข้างต้นใช้กับ Active Voice อย่างไรก็ตาม เสียงที่ไม่โต้ตอบพร้อมกริยาช่วยก็ค่อนข้างธรรมดาในการพูดเช่นกัน สำหรับเสียงพาสซีฟ (Passive Voice) กริยา be จะถูกเพิ่มเข้าไปในประโยคด้วยกริยาช่วยซึ่งอยู่ระหว่างกริยาช่วยและหลัก:

สำหรับกริยาช่วยที่ใช้ใน Perfect tense คำกริยารูปแบบที่สาม to be ได้ถูกเพิ่มเข้าไปในเสียงที่ไม่โต้ตอบ:

ประโยคเชิงลบที่มีกริยาช่วย

เชิงลบ แบบฟอร์มภาษาอังกฤษเหมือนกันยกเว้นว่ากริยาช่วยมีอนุภาคเชิงลบไม่ใช่:

เช่นเดียวกับในรูปแบบยืนยัน ในที่นี้คุณสามารถสร้างประโยคด้วยเสียงที่ไม่โต้ตอบได้ ตัวอย่าง กรรมวาจกในประโยคปฏิเสธ:

ประโยคคำถามที่มีกริยาช่วย

แบบฟอร์มคำถามจะถูกสร้างขึ้นตามประเภทของคำถาม:

• คำถามทั่วไปใช้กริยาช่วยนำหน้าประธาน:

แบบฟอร์ม "Passive" ยังใช้ในประโยคคำถามด้วย ลองพิจารณาแบบฟอร์ม "เชิงโต้ตอบ" นี้โดยใช้ตัวอย่างคำถามทั่วไป:

ไม่สำคัญว่าประโยคจะเป็น "ใช้งานอยู่" หรือ "ไม่โต้ตอบ" เพียงตอบคำถามนี้สั้นๆ ก็เพียงพอแล้ว:

ข้อยกเว้นสำหรับกฎนี้คือ กริยาช่วย have (has) to ซึ่งต้องใช้กริยาช่วย do (does) เพื่อสร้างรูปแบบคำถาม:

• ในคำถามทางเลือก สมาชิกคนที่สองของประโยคสำหรับการเลือกและคำเชื่อมหรือ (หรือ) จะถูกเพิ่ม:

คำถามนี้ต้องตอบให้ครบถ้วน:

• เพื่อสร้างคำถามพิเศษ คำคำถามจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำถามทั่วไปในตอนต้น:

คำถามเช่นนี้ต้องการคำตอบที่สมบูรณ์เช่นกัน:

• ในคำถามที่ไม่ต่อเนื่อง รูปแบบของประโยคยืนยันหรือปฏิเสธจะยังคงอยู่ โดยมีการเพิ่มคำถามสั้น ๆ เข้าไป:

คำถามนี้ต้องตอบสั้นๆ:

ในกรณีของกริยาช่วย have (has) to คำถามสั้น ๆ จะถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย:

รายชื่อคำกริยาช่วย ความหมาย และการใช้

มาดู Modal Verbs และประเภทของคำกริยากันดีกว่า

กริยาช่วยสามารถ

Can ในความหมายของ "สามารถ", "เพื่อให้สามารถ" ใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้ในการดำเนินการ หนึ่งใน Modal Verbs ที่ใช้กันทั่วไปและใช้บ่อยที่สุด หมายถึงกริยาไม่เพียงพอ กล่าวคือ กริยาที่มีไม่ครบทุกรูปแบบ กริยาช่วยนั้นมีสองรูปแบบ:

• สำหรับกาลปัจจุบัน can ใช้;
• อดีตกาลและอารมณ์เสริมสอดคล้องกับได้

เมื่อถูกปฏิเสธ อนุภาคเชิงลบมักจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาช่วยภาษาอังกฤษนี้ แต่ต่างจากกรณีอื่น ๆ ที่เขียนร่วมกัน:

พูดตามความจริง มักมีความขัดแย้งในประเด็นนี้ ผู้คนโต้แย้งว่าใช้แบบฟอร์มมาตรฐานด้วย ดังนั้นหากคุณไม่ได้นั่งสอบ แต่เพียงติดต่อกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง การเขียนแยกกันจะไม่ถูกมองว่าเป็นสิ่งผิดปกติ

บางครั้งการเขียนแยกกันก็จำเป็นด้วยซ้ำเมื่อไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างอื่น ส่วนใหญ่แล้วการก่อสร้างนี้ “ไม่เพียงแต่... แต่ยังรวมถึง” (ไม่เพียงแต่...แต่ยัง) เพื่อให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ลองดูสองตัวอย่าง:

หากกระป๋องปฏิเสธไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการก่อสร้าง และคุณไม่ต้องการทำผิดพลาดโดยไม่ตั้งใจ คุณสามารถใช้แบบฟอร์มแบบสั้นใน คำพูดในชีวิตประจำวันและจดหมาย "ไม่เป็นทางการ":

ส่วนใหญ่แล้วคำกริยาช่วยนี้เป็นการแสดงออกถึงกิจกรรมทางจิตหรือทางกาย:

นอกจากนี้ยังสามารถแสดงถึงความน่าจะเป็นทั่วไปหรือตามทฤษฎีของการกระทำที่เกิดขึ้น:

Can ยังใช้เพื่อแสดงคำขอ ในกรณีนี้ คุณสามารถใช้ทั้ง can และ Could ได้ True อาจฟังดูสุภาพและเป็นทางการมากกว่า:

กริยาช่วยสามารถใช้เพื่อถาม อนุญาต หรือห้ามไม่ให้ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง:

และยังแสดงความประหลาดใจ ตำหนิ หรือไม่เชื่อด้วย:

กริยาช่วยเพื่อให้สามารถ

หากคุณต้องการแสดงกรณีของ can ในรูปกาลอนาคต คุณต้องใช้กริยาความน่าจะเป็นอีกแบบหนึ่ง - to be can to (to be can / can to do) มันเกือบจะเทียบเท่ากับคำกริยา can แต่ในปัจจุบันและอดีตกาลการใช้จะเป็นทางการมากกว่า ในกาลเหล่านี้คำกริยาช่วย to be can to มักใช้เพื่อแสดงว่าบุคคลสามารถทำอะไรบางอย่างได้เขารับมือ / ประสบความสำเร็จ กริยาช่วยนี้เปลี่ยนบุคคล ตัวเลข และกาล:

กริยาช่วยพฤษภาคม

กริยาช่วยที่แสดงความน่าจะเป็นรวมถึงกริยาอาจในความหมาย "อนุญาต", "เป็นไปได้" นอกจากนี้ยังมีสองรูปแบบ:

• พฤษภาคมสำหรับปัจจุบัน;
• อาจเป็นอดีตกาลและอารมณ์ที่ผนวกเข้ามา

ในการปฏิเสธ ทั้งสองรูปแบบมีตัวย่อ:

คำกริยานี้ใช้ในกรณีเดียวกับ can แต่อาจจะเป็นทางการมากกว่า:

หากต้องการถามหรือให้อนุญาต:

กริยาช่วยได้รับอนุญาตให้

อะนาล็อกของกริยาช่วยอาจเป็นกริยาช่วยที่ได้รับอนุญาตให้ใช้ในความหมายของ "การอนุญาต" กริยานี้ใช้เพื่อแสดงการอนุญาตโดยไม่ต้องระบุว่าใครเป็นผู้ให้ เนื่องจากคำกริยาจะมีการเปลี่ยนแปลงในกาล ตัวเลข และบุคคล จึงอนุญาตให้มีการเปลี่ยนแปลงแบบเดียวกันนี้กับกริยาช่วยได้ ลองดูตารางพร้อมตัวอย่างการใช้งาน:

กริยาช่วยต้อง

กริยาช่วยจะต้องหมายถึง “ต้อง” ในรูปแบบเชิงลบจะมีรูปแบบที่สั้นลง:

ส่วนใหญ่ใช้เพื่อ:

แสดงภาระผูกพัน, ความต้องการ:

แสดงคำสั่งหรือข้อห้าม:

และการแสดงความมั่นใจ:

กริยาช่วยต้อง

เนื่องจาก must ไม่มีกาลอดีตหรืออนาคต กริยาช่วย have (has) to จึงถูกนำมาใช้แทนในกรณีเช่นนี้:

กริยาช่วย have to (have got to) ใช้ในความหมายของ have to, must นอกจากกรณีที่กล่าวมาข้างต้นแล้ว ยังใช้แยกกันโดยไม่ต้องเปลี่ยนกริยา must โดยปกติจะใช้เพื่อแสดงว่าต้องดำเนินการบางอย่างเนื่องจาก “จำเป็น” ไม่ใช่เนื่องจากเป็นที่ต้องการ:

อย่าลืมว่าต้อง (have got to) เปลี่ยนแปลงไปตามตัวเลข บุคคล และกาล ดังนี้

ความแตกต่างระหว่างต้องและต้องในกรณีนี้ถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่า:

• การใช้ must เรารู้สึก/ตระหนักถึงภาระผูกพัน เราจำเป็นต้องทำอะไรสักอย่าง:

นั่นคือเราตัดสินใจว่าบางสิ่งจะเป็น "กฎ" ของเรา และเราจะปฏิบัติตามมันอย่างแน่นอน

• การใช้ have to หมายถึง เราไม่ต้องการทำอะไรสักอย่าง แต่เราต้องทำ to เนื่องจากสถานการณ์ต่างๆ

อย่างไรก็ตาม ผู้พูดมักจะแทนที่คำว่า have to must ด้วยแบบฟอร์ม

คุณอาจสังเกตเห็นว่าคำกริยา have to สามารถใช้ตามที่ have to ได้ ความแตกต่างระหว่างกริยาช่วยเหล่านี้มีน้อย:

• ต้องแสดงถึงการกระทำเฉพาะ:

• ต้องหมายถึงการกระทำซ้ำ ๆ :

กริยาช่วยควร

กริยาช่วยควรหมายถึง "ต้อง", "ควร" รูปแบบสั้นในการปฏิเสธ:

กริยาช่วยนี้ใช้เพื่อ:

แสดงภาระผูกพันทางศีลธรรม:

ให้คำแนะนำ:

เวลานี้สามารถพบได้ในคำแนะนำ:

กริยาช่วยควรจะเป็น

Modal verbs should to ซึ่งหมายความว่าเหมือนกับกริยา should อย่างไรก็ตามมีการใช้บ่อยน้อยกว่ามาก กริยาช่วยนี้มีรูปแบบเดียวเท่านั้น หากต้องการใช้งาน ต้องใช้อนุภาค to นอกจากนี้ยังมีการหดตัวในการปฏิเสธ:

กริยาช่วยนี้ใช้เพื่อให้คำแนะนำและข้อผูกพัน:

กริยาช่วยจะต้องและจะ

กริยาช่วยจะต้องและจะซึ่งรวมความหมายของคำกริยาและความหมายของกาลในอนาคต พวกเขายังมีรูปแบบการปฏิเสธที่สั้นลง:

Shall ใช้เพื่อแสดงข้อเสนอที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง:

กริยาช่วยจะใช้เป็นภาษาอังกฤษเพื่อแสดงคำมั่นสัญญาและการยืนกราน นอกจากนี้ กริยาช่วยยังสามารถพบได้ในประโยคคำถามที่บ่งบอกถึงคำสั่ง:

กริยาช่วยเป็นถึง

กริยาช่วย be to เพื่อแสดงภาระผูกพัน ใช้ในกาลอดีตและปัจจุบัน เมื่อใช้งานควรใช้อนุภาคเสมอ

เคย:

การดำเนินการด่วนที่ดำเนินการตามกำหนดเวลาเฉพาะ:

สำหรับการดำเนินการที่กำหนดไว้ล่วงหน้า:

เพื่อแสดงข้อห้ามหรือเป็นไปไม่ได้:

กริยาช่วยจะ

กริยาช่วย มักใช้สำหรับการร้องขอและข้อเสนอแนะที่สุภาพ อย่าสับสนในความหมายของ will และ would เป็นกริยาช่วย

ในภาษาอังกฤษ กริยาช่วยจะมีรูปแบบเชิงลบที่สั้นลง:

ตารางพร้อมตัวอย่าง:

Will ยังใช้เพื่อสร้างสมมติฐาน:

เป็นที่น่าสังเกตว่าในภาษาอังกฤษมีคำกริยาบางคำที่มักเรียกว่ากึ่งกิริยา กึ่งโมดัลกริยา คือ กริยาที่ทำหน้าที่ 2 ฟังก์ชันในประโยคได้ ในด้านหนึ่ง สามารถใช้ในรูปแบบของกริยาหลักซึ่งนำหน้าด้วยกริยาช่วยในคำถามและการปฏิเสธ ในทางกลับกันอาจเป็นคำที่แสดงคุณสมบัติของกริยาช่วย คำกริยาเหล่านี้ได้แก่:

กริยาช่วยที่ใช้ในการ

กริยาช่วยที่เคยเป็นคือกริยาที่มักมีการถกเถียงกันในเรื่องกิริยาท่าทาง ใช้เพื่อแสดงสถานการณ์ในอดีตเท่านั้นและในกรณีเดียวเท่านั้น

ในบรรดาคุณสมบัติของเวลานี้ รูปแบบของการก่อตัวของการปฏิเสธและคำถาม:

กริยานี้ใช้เพื่อแสดงการกระทำ/สถานะที่เกิดขึ้นในอดีต เมื่อแปลเป็นภาษารัสเซีย ประโยคดังกล่าวอาจมีคำวิเศษณ์ "before":

กริยาช่วยต้องการ

กริยากึ่งกิริยาอีกคำหนึ่งคือ กริยา need ซึ่งแสดงถึงความจำเป็นในการดำเนินการ รูปแบบการปฏิเสธแบบสั้น:

มักจะใช้แทนกริยาช่วย must และ have to ในประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม

ใช้ในประโยคบอกเล่าเพื่อหมายถึง “need”:

ใช้ในคำถามเมื่อคุณต้องการได้ยินคำตอบเชิงลบด้วย:

ในความหมายของมัน กริยาช่วย กล้า ไม่แตกต่างจากกริยาความหมาย กล้า ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือกริยาช่วยไม่จำเป็นต้องใช้กริยาช่วย

กริยาช่วย ให้

กลุ่มกึ่งโมดัลยังรวมถึงกริยาให้ด้วย Let เป็น Modal Verbs ในภาษาอังกฤษที่แปลว่า "ปล่อยให้", "อนุญาต", "อนุญาต" หากใช้คำกริยาเป็นความหมาย ความหมายก็จะไม่เปลี่ยนความหมาย

กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ: การใช้งานเพิ่มเติม

ลองพิจารณาประเด็นเพิ่มเติมบางประการเกี่ยวกับการใช้กริยาช่วย:

1. กริยาทั้งหมดที่กล่าวมาข้างต้นสามารถนำมาใช้ในการพูดทางอ้อมได้ อย่างไรก็ตามมีความแตกต่างหลายประการที่นี่:

• กริยาช่วยบางคำไม่เปลี่ยนแปลงในคำพูดทางอ้อม เหล่านี้รวมถึงอาจจะอาจควรควรจะควรจะ ตัวอย่าง:

• กริยาช่วยที่เปลี่ยนแปลงได้แก่:

1. นอกจากนี้ยังเป็นที่น่าสังเกตว่าคำกริยาช่วยสามารถใช้กับ infinitive ที่สมบูรณ์แบบได้

• Can + Perfect Infinitive เพื่อแสดงว่าบุคคลไม่เชื่อการกระทำที่เกิดขึ้นแล้ว Can + Perfect Infinitive ใช้ในความหมายเดียวกัน แต่อยู่ในรูปแบบที่แข็งน้อยกว่า
• May + Perfect Infinitive แสดงถึงความไม่แน่นอนเกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ Might + Perfect Infinitive - ความมั่นใจน้อยลงด้วยซ้ำ
• Must + Perfect Infinitive แสดงความมั่นใจหรือพูดถึงความน่าจะเป็นในการดำเนินการในอดีต
• Need + Perfect Infinitive ตั้งคำถามถึงภูมิปัญญาของการดำเนินการ
• Ought + Perfect Infinitive แสดงความตำหนิต่อการกระทำในอดีต
• Will + Perfect Infinitive แสดงถึงความมุ่งมั่นที่จะดำเนินการจนถึงจุดหนึ่งในอนาคต
• Will + Perfect Infinitive ใช้เพื่อแสดงการกระทำที่ต้องการทำแต่ไม่ประสบผลสำเร็จ
• should + Perfect Infinitive แสดงถึงการกระทำที่ควรทำในอดีต แต่ยังไม่ได้ทำ

โปรดทราบว่าในการแปลทั้งภาษาอังกฤษและภาษารัสเซีย ยกเว้น will คำกริยาช่วยที่สมบูรณ์แบบแสดงถึงกาลที่ผ่านมา

ลองดูตัวอย่างบางส่วน:

คุณสามารถเขียนเกี่ยวกับคำกริยาช่วยได้มากเท่าที่มีช่องว่าง อย่างไรก็ตาม ข้อมูลที่นำเสนอโดยย่อเกี่ยวกับคำกริยาแต่ละคำควรจะเพียงพอที่จะเชี่ยวชาญหัวข้อนี้ได้อย่างเต็มที่ ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ. Modal verbs ที่ใช้แสดงความรู้สึกที่หลากหลายนั้นถูกใช้บ่อยมาก ซึ่งหมายความว่าพวกเขาต้องเรียนรู้และใช้อย่างถูกต้องเพื่อให้สามารถแสดงความคิดได้ หากคุณประสบปัญหา ให้กลับสู่กฎข้างต้น สร้างตัวอย่างของคุณเอง และฝึกฝนภาษาอังกฤษ โดยทุ่มเทเวลาให้กับภาษาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้