Službenici u Gogoljevom djelu Generalni inspektor. Karakteristike portreta službenika u komediji “Generalni inspektor”. Poverenik dobrotvornih institucija

U "Generalnom inspektoru" odlučio sam da spojim sve loše u Rusiji što sam tada poznavao...
N.V.Gogol

Ciljevi lekcije: analizirati kako je okružni grad Rusije u prvoj polovini 19. vijeka, njegovi stanovnici i službenici N.V. Gogol.

Vidljivost:

1. Portret N.V. Gogol
2. Portreti gradonačelnika, sudije, upravnika škole, upravnika pošte.
3. Prezentacija „Okružni grad u komediji N.V. Gogolj "Generalni inspektor"

Tokom nastave.

Rad sa vokabularom.

Usmeno objasnite značenje sledećih reči: drama, komedija, plakat, monolog, dijalog, replika, dobrotvorna ustanova, upravnik škole, javna mesta, posebno, kraj puta, privatno, dodeliti, garnizon, profit, elistrat, pentjuh, labardan, odeljenje , ekivok, jakobin, kurir, čekaj, ćilibar, svilena buba, inkognito.

Reč učitelja.

Tema naše lekcije je „Županijski grad u komediji N.V. Gogolj "Generalni inspektor". Sada pogledajte prezentaciju „Županijski grad u komediji N.V. Gogolj "Generalni inspektor". (Vidi prilog)

Dopunite opis grada primjerima iz teksta.

Ovo je tako sumorna slika grada. Hajde da sumiramo rečeno i zapišemo u tabelu kakav je ovaj grad. (Tabela se popunjava tokom časa.)

Kako ljudi žive u županijskom gradu?

Koje stanovnike je pisac prikazao u predstavi?

Provjera domaćeg.

Učenici su dobili individualne domaće zadatke. Izvuci citate iz teksta koji karakterišu živote građana i gradskih zvaničnika. Napišite citate na papir za spomenar i objesite papir na ploču dok pričate o likovima.

Izvodimo zaključak o stanju stanovnika županijskog grada i bilježimo ga u tablicu.

Zaključak: građani grada nemaju prava pred službenicima, svoje poslove mogu rješavati samo uz pomoć mita službenicima. Nema brige od strane vlasti, nije ih briga „ako umre, umire; Ako ozdravi, ozdraviće.” Čak i trgovci imaju težak život, a kamoli siromašni ljudi.

Pitanje razredu: „Ko dobro živi u gradu?“

Studentski izvještaji o zvaničnicima. Momci upisuju u tablicu, dodaju kolonu o županijskom gradu i kolonu o službenicima. (Objave učenika uređivao nastavnik.)

Na primjer, o Antonu Antonoviču Skvozniku-Dmuhanovskom, gradski guverner “Gradonačelnik, već star u službi i vrlo inteligentna osoba na svoj način. Iako je primatelj mita, ponaša se vrlo respektabilno; prilično ozbiljno... Crte lica su mu grube i tvrde, kao i kod svakoga ko je započeo službu iz nižih činova. Prijelaz iz straha u radost, iz niskosti u oholost je prilično brz, kao kod osobe s grubo razvijenim sklonostima duše.” Pred nama je iskusan čovjek sa svojim životnim iskustvom i oštroumnošću. Ponosan je na činjenicu da je nekada „prevario prevarante na prevarante, ulizice i lopove tako da su bili spremni da opljačkaju cijeli svijet“. On, kao i drugi zvaničnici, ima svoj dio grijeha. Zna za mito od svojih podređenih i kaže: „Ne primate po činu“. On sam ne prezire ništa: ni tkaninu, ni vosak, ni suve šljive „koje već sedam godina leže u buretu“. Gradonačelnik je tokom godina službe naučio majstorski varati. „A ko je vama (trgovcu) pomogao da prevarite kada ste sagradili most i ofarbali drvo od dvadeset hiljada, a nije bilo ni jednog od sto rubalja?“ On je pronevjerio novac koji je dodijeljen za crkvu i prijavio nadređenima da je crkva izgorjela. Njegove naredbe su površne, da bi ponovo zavarao revizora. “Što se više lomi, to više znači aktivnost guvernera grada.”

Artemy Filippovič Jagoda- povjerenik dobrotvornih institucija. On, govori savremeni jezik, odgovorna za bolnice, skloništa. Sredstva su ukradena, priznaje i sam: “Naredili su da se bolesnicima daju habersup, ali ja imam takav kupus koji leti svim hodnicima da samo treba paziti na nos.” “Ne koristimo skupe lijekove.” Njegovu frazu da njegovi pacijenti "svi postaju bolji kao muve", doktor po imenu Gibner karakteriše stanje u bolnici. Tokom Hlestakovljeve "audijencije", Artemy Filippovič ogovara, govoreći o poslovima i ličnim životima zvaničnika, i spreman je da napiše optužnicu protiv svih. “Hoćeš li da sve to zapišem na papir?”

Ammos Fedorovič Ljapkin-Tjapkin- Sudija. Gradonačelnik ga naziva pametnim čovjekom jer je pročitao pet-šest knjiga. Načelnikova primjedba o javnim mjestima: „U vašem predprostoru, gdje obično dolaze molitelji, čuvari su čuvali domaće guske sa malim guscima koji vam se vrzmaju pod nogama. “U vašem prisustvu se suši razno smeće, a odmah pored ormarića sa papirima stoji lovačka krpa... On (procjenitelj) miriše kao da je upravo izašao iz destilerije.” Ispovest Ammosa Fedoroviča „Svima otvoreno kažem da primam mito, ali kojim mitom? Štenci hrta” sugerira da je mito norma za gradske službenike, samo svako uzima ono što mu treba. Sudija ništa ne razume u njegov rad: „Sedim na sudijskoj fotelji već petnaest godina, ali kad pogledam memorandum – ah! Samo ću odmahnuti rukom. Sam Solomon neće odlučivati ​​šta je u tome istina, a šta nije istina.”

Klopov Luka Lukič- upravnik škola. Najopasnija pozicija, jer učenje nikada nije bilo cijenjeno u Rusiji. „Ne daj Bože da služiš na akademskom polju, bojiš se svega. Svako stane na put, svako želi da i on to pokaže pametan čovek" Khlopov je dobio opomenu zbog obrazovne ustanove„Mladi se usađuju slobodoljubive misli“, a jedan od nastavnika je „pravio grimase“ dok je objašnjavao gradivo, a drugi je lomio stolice.

Špekin Ivan Kuzmič- upravnik pošte. Direktor pošte čak i ne krije da otvara i čita pisma, on to ne vidi kao zločin. On to radi „iz radoznalosti: volim smrt da saznam šta je novo na svetu. Da vam kažem, ovo je veoma zanimljivo čitanje. Sa zadovoljstvom ćeš pročitati još jedno pismo...” Zanimljiva pisma čuva za sebe. Ovo nije samo ugodna zabava, već je i ispunjavanje uputa gradonačelnika, koji savjetuje čitanje pisama. „Slušaj, Ivane Kuzmiču, možeš li, za našu zajedničku korist, da odštampaš svako pismo koje stigne u tvoju poštu, dolazno i ​​odlazno, znaš, malo i pročitaš: da li ono sadrži nekakav izvještaj ili samo prepisku. .. „Presreo je pismo Hlestakova svom prijatelju Trjapičkinu.

Policajci. U četvrtoj sceni prvog čina saznajemo da je policajac Prohorov mrtav pijan i spava u stanici. U agramu su navedena imena tri policajca: Deržimorda, Svistunov, Pugovitsin. Sama imena govore kako oni uspostavljaju red u gradu. Gradonačelnik daje naredbe u vezi sa Pugovicinom: „Kvartalno Pugovicin... on visok, pa neka stoji na mostu radi poboljšanja.” Što se tiče Deržimorde, on napominje privatnom izvršitelju: „Da, reci Deržimordi da ne daje previše šakama; Reda radi, stavlja svjetla svima pod oči: i ispravnim i pogrešnim.” Zatim, Deržimorda stoji na vratima "revizora" Khlestakova i ne pušta građane da ga vide. Gradska policija u potpunosti je podređena gradonačelniku i, čini se, ne postupa po zakonima države, već po hiru glavnog gradskog funkcionera.

Sažetak onoga što je rečeno o zvaničnicima.

Navedite osobine karakteristične za službenike. Popunite kolonu tabele o službenicima.

Mogu li se slike heroja komedije smatrati tačnom reprodukcijom likova ljudi koji su stvarno živjeli?

Koju je ulogu fikcija igrala na slici? karaktera igra?

Gradski funkcioneri su “iskusni” ljudi, odnosno lako mogu prevariti bilo koga, ali zašto se toliko boje revizora?

Zašto su zvaničnici zamijenili Khlestakova za revizora?

Nikola 1 je nakon prve predstave Generalnog inspektora rekao: „Kakva predstava! Svi su to dobili, a ja sam dobio više od bilo koga drugog!” U Permu je policija tražila da se predstava zaustavi, a gradonačelnik Rostova na Donu je zaprijetio da će glumce baciti u zatvor. Gogol je o produkciji komedije napisao: „Akcija koju je proizvela bila je velika i bučna. Sve je protiv mene. Stariji i ugledni funkcioneri viču da mi ništa nije sveto kad sam se usudio da tako govorim o služenju ljudima. Policija je protiv mene, trgovci su protiv mene...” Zašto su kralj, činovnici i trgovci bili tako uplašeni i ogorčeni?

Mislite li da je predstava aktuelna danas?

Zadaća.

Napišite kod kuće sažetak sa elementima eseja „Okružni grad u komediji N.V. Gogolj "Generalni inspektor". Na kraju izlaganja odgovorite na pitanje: „Kako razumete epigraf predstave?“

Sažetak lekcije.

Obratite pažnju na epigraf lekcije. S kojim ciljem je pisac u komediji pokazao „sve loše u Rusiji“?

LEKCIJA KNJIŽEVNOSTI

Tema lekcije:

„Službenici grada N“ (na osnovu komedije N.V., Gogolja „Generalni inspektor“)

8. razred. Program

Udžbenik "Književnost 8. razred" (autori: V. Ya. Korovina, V. P. Zhuravlev, V. I. Korovin. Moskva, „Prosvetljenje“, 2009)

Toolkit: Fonohrestomatija za udžbenik „Književnost. 6. razred", Izdavačka kuća "Prosveščenije" 2009; « Otvorena lekcija naknjiževnost: ruska klasična književnost (Planovi, bilješke, materijali): Priručnik za nastavnike / Urednici i sastavljači: I. P. Karpov, N. N. Starygina. Moskva: Moskovski licej, 2001;

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva.

Ciljevi lekcije:

edukativni:nastaviti upoznavanje s komedijom, otkriti ideološko značenje djela, ohrabrujući učenike da samostalno analiziraju slike službenika u Gogoljevoj komediji i pažljivo čitaju detalje Gogoljevog djela; razvijanje sposobnosti da se „tuga čuje kroz smeh“ i želja da se bori protiv svega „lošeg u Rusiji“;

razvojno: razvoj vještina kreativnog čitanja, usmenog koherentnog govora, mišljenja;

edukativni: usaditi ljubav prema reči, ljubav prema ruskoj književnosti, negovati patriotizam i nezavisnost.

Zadatak : formiranje kreativnih, moralnih kvaliteta.

Vidljivost i oprema:

humoristički tekstovi, interaktivna tabla „SMART B tabla“, slajdovi sa imenima funkcionera, „beleške“ na kojima su ispisani detalji portreta, primedbe, kvalitete, karakteristike funkcionera, Rječnik S. I. Ozhegova, ilustracije za komediju "Generalni inspektor".

Metoda učenja novog gradiva: djelomično pretražiti.

Tokom nastave

“U “Generalnom inspektoru” odlučio sam da prikupim

sve loše stvari u Rusiji su nagomilane,

šta sam tada znao... i iza jednog

smejati se svemu odjednom...

Kroz smeh... čitalac je čuo

tuga…"

N.V. Gogol

1. Organizacioni momenat.

2. Prenesite ciljeve lekcije.

3. Rad sa humorističnim tekstom.

GRAD. Prikupljanje svih poznatih informacija o gradu kroz frontalni rad:

-Gde se komedija dešava?

-Zašto ovaj grad nema ime?

-Šta znamo o ovom gradu?

- Kakvu ga karakterizaciju daju gradonačelnik i Hlestakov?

(Predloženi odgovori. Radnja se odvija u malom županijskom gradu, kojem Gogolj ne daje ime. Nesigurna lokacija grada, odakle „čak i tri godine galopiraš, nećeš stići ni u jednu državu,” daje mu konvencionalnost, omogućava da u njemu odrazi sve društvene poroke Rusije, da postigne veliki stepen generalizacije svih poroka.

Međutim, o životu grada možemo suditi prema stanju u njegovim institucijama.

Recite mi, o životu kojih ustanova u gradu N saznajemo iz komedije?)

4. Službenici.

a) Na čelu svake institucije su službenici. Ko su funkcioneri i koja je njihova uloga u gradu?

Prema rječniku S. I. Ozhegova: "Službenik je državni službenik koji ima čin, službenu titulu."

Zaista, službenici su krivci za sve događaje u gradu, kao i „krivci“ naše današnje lekcije. O imidžu grada i stanju u raznim institucijama možemo suditi po postupcima, ponašanju i duhovnim osobinama onih koji upravljaju i organizuju život grada. U Gogoljevoj komediji predstavljeni su nam službenici svih glavnih odjela županijskog grada s početka 19. stoljeća. Zanimljivo je da se dužnosnici drže zajedno kroz gotovo čitav razvoj komedije. Zašto misliš? Šta ih povezuje?

(Odgovor: OBIČNI GRIJESI I STRAH OD REVIZORA).

Razdvojeni su samo u scenama nuđenja mita Hlestakovu. Danas ćemo ih razdvojiti po drugi put.

b) Na tabli su priložene kartice sa imenima zvaničnika iz komedije (AMOS FEDOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN, ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY, ARTEMY FILIPPOVICH ZEMLYANIKA, LUKA LUKICH KHLOPCHOV, IVAN KUZMICHOV).

Momci iz cilindra biraju presavijene "bilješke" na kojima su ispisani detalji portreta, replike, kvalitete, karakteristike ovog ili onog službenika.Zadatak svakog čitaoca: pronađite “vlasnika” umjetničkog detalja i pričvrstite svoj komad papira na ploču pod imenom službenika čiji imidž stvara. Zatim 5 ljudi dolazi na tablu da provjeri ispravnost zadatka i svaki od njih, povezujući detalje, gradi svoj odgovor-karakteristiku službenog lica. Svi učesnici časa sjede u grupe u skladu sa naslovnom pločicom (ime službenika), čije su karakteristike sastavljene koristeći njihove „bilješke“.

Evo osobina koje su činile karakteristike heroja:

ANTON ANTONOVICH SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY:

-Ne govori ni glasno ni tiho, ni više ni manje;

- „Smiluj se, ne uništavaj me! Supruga, mala djeca: ne čini čovjeka nesrećnim”;

-trgovci „ubit ćemo te tako što ćeš stajati, čak i ako si u omči“;

-oženjen, ima odrasla ćerka;

-u nijemoj sceni stoji u sredini u obliku stuba sa raširenim rukama i zabačenom glavom;

-posjeduje frazu: „Zašto se smiješ? Smeješ se sam sebi!..”

AMMOS FEDOROVICH LYAPKIN-TYAPKIN:

-“Osoba koja je pročitala pet ili šest knjiga”;

- prima mito sa štencima hrta, ne vjeruje u Boga, ne ide u crkvu;

- „govori dubokim glasom, sa izduženim zatezanjem, šištanjem i gutljajem, kao prastari sat koji prvo šišti, a zatim otkucava“;

-sudija, kolegijalni ocjenjivač;

- 1816. godine izabran je na trogodišnji mandat po volji plemstva i nastavio je svoj položaj do sada;

-ponude da se "ubaci" novac Hlestakovu.

ARTEMY FILIPPOVICH JAGODA:

- “veoma debeo, nespretan i nespretan čovek, ali uz sve to lukav i nevaljalac”;

-povjerenik dobrotvornih institucija;

- “Prost čovjek: ako umre, umire; ako se oporavi, onda će se oporaviti”;

- “savršena svinja u jarmulki.”

LUKA LUKICH KHLOPOV:

Postaje plašljiv pred vratima sobe Hlestakova, drhti cijelim tijelom i ne može progovoriti ni riječi, a onda istrčava iz sobe;

- upravnik škola;

-ima zvanje titularnog vijećnika;

- “pokvareno sa lukom”;

-jedan od njegovih podređenih „ne može a da ne napravi grimasu kada se popne na propovjedaonicu“.

IVAN KUZMIČ SPEKIN:

- „Kao i čuvar odeljenja Mihejev, mora da je i nitkov, koji pije gorka pića“;

- „prostodušna osoba do naivnosti“;

- „ne radi apsolutno ništa: sve je u lošem stanju, paketi kasne“;

-u razgovoru sa Hlestakovom stalno ponavlja frazu: "Tako je, gospodine";

- upravnik pošte, sudski savjetnik.

c) Rad u grupama. Svakoj grupi se postavljaju pitanja za analizu imidža jednog zvaničnika.

JAGODA: Kako i zašto Strawberry obavještava Hlestakova o nemirima u gradu? Zašto Strawberry ne obavijesti gradonačelnika? Zašto se zadnji predstavio revizoru?

ŠPEKIN: Kako stoje stvari u pošti? Zašto štampa slova? Zašto mu Gogolj u “Bilješkama za gospodu glumce” daje sljedeći opis: “Prostouman do naivnosti”? Dokaži to.

LJAPKIN-TJAPKIN: Da li ga je moguće okarakterisati na osnovu prezimena sudije? Koji? Kako stoje stvari na javnim mjestima? Šta znamo o njegovoj karijeri?

HLOPOV: Zašto Hlopovu nije data karakterizacija u "Beleškama za gospodu glumce"? Napravite "Bilješke" o njegovom imidžu.

SKVOZNIK-DMUKHANOVSKY: Kaže: „Ne postoji osoba koja iza sebe nema neke grehe.“ Kakvi se gresi nalaze kod gradonačelnika? Zašto je gradonačelnik vjerovao da je Hlestakov revizor?

5. Nakon grupne diskusije i pripreme odgovora na predložena pitanja, svaka grupa dobiva riječ.

Druge grupe mogu unositi dopune, ispravke i postavljati pitanja onima koji odgovaraju.

Rezultat ovog rada je zaključak da je GOGOL IMAO DAR DA UZ POMOĆ JEDNOG DETALJA DA JE POTPUNU KARAKTERISTIKU JUNAKU SVOG DELA.

6. Vratimo se epigrafu lekcije.

Čitamo epigraf, svaka osoba pismeno na malom komadu papira daje odgovor na pitanje: "Zbog čega je Gogolj tužan?"

Nakon toga rad se objavljuje na tabli i svako se može upoznati sa gledištem svojih drugova iz razreda i izvršiti samoprocjenu upoređujući svoj odgovor sa odgovorima drugih.

„Gogolj je tužan zbog Rusije, njenog morala i poretka. Ogorčen je jer nije u stanju ništa promijeniti u postojećem državna struktura(Savčenko A.)

„Pisac je tužan što je njegova rodna zemlja u pustoši, što je mito, obmana, optužbe - sve je to postalo uobičajeno, nikome nije užasno“ (Veselova M.)

„Čini mi se da je Gogol tužan što u našoj zemlji podmićivači zauzimaju visok položaj u društvu, a njima nije stalo do države, ne do grada i njegovih stanovnika, već samo do vlastitog blagostanja“ ( Artemyeva O.)

„Gogolj je tužan zbog Rusije. Postaje veoma bolan i ogorčen na pomisao da takva zemlja nestaje krivicom pohlepe, koristoljublja, gluposti i neznanja zvaničnika koji njome upravljaju” (Makarov M.)

7. Sumiranje lekcije:

Da li ste ispunili zadatke postavljene na početku časa, šta ste novo naučili, šta ste postigli?

(Refleksija:

-šta sam studirao;

-kako sam radio;

- šta si postigao?)

8. Domaći.

Napišite minijaturni esej: “Kakav želim da moj grad bude.”

Službenici županijskog grada u komediji N.V. Gogoljevi "Generalni inspektor" junaci su provincijske Rusije, koje je autor satirično prikazao.

Ovi ljudi su tipični za svoje vrijeme i u isto vrijeme individualni. Šta ih povezuje? Strah od “inkognito” revizora. Svi oni imaju "grijehe" - uzimaju mito, pronevjeruju državni novac, brinu ne o službi, već o vlastitoj dobrobiti. Gradonačelnik pomaže trgovcima da prevare riznicu: „A ko vam je pomogao da prevarite kada ste sagradili most i ofarbali drva od dvadeset hiljada, a nije bilo ni jednog od sto rubalja?“ Uzima mito od trgovaca i roditelja regruta i iznuđuje skupe poklone. Istovremeno, u gradu vlada „prljavština, nečistoća“. Sudija Ljapkin-Tjapkin sedeo je na sudijskoj stolici petnaest godina, ali u svojim dokumentima „Salomon neće odlučivati“ šta je u njima istina, a šta nije istina. Sudija prima mito kao štenci hrta, uvjeravajući da je “ovo potpuno druga stvar”. Povjerenik dobrotvornih institucija, Strawberry, zarađuje na bolesnicima, a da im ne daje lijekove, pa ih “liječe kao muhe”. Poštar Šnekin otvara tuđa pisma i iz radoznalosti ih čuva za sebe. Školski nadzornik Luka Lukich nasmrt je uplašen da bi mogao biti optužen za slobodoumlje.

Svaki heroj je komična individua, ali sve ih ujedinjuje pohlepa i zavist na uspjehu drugih. Davanjem mita zamišljenom revizoru smatraju da je lukava i inteligentna osoba, jer traži „zajam“ pod uvjerljivim izgovorom, a to nije zločin. Strawberry takođe uspeva da prokaže svoje kolege, obećavajući da će sve staviti na papir. Bučno čestitaju guverneru na uspjehu, privatno mu zavideći. A onda likuju čitajući pismo Hlestakova: svima je drago da ponize drugoga, ali niko ne želi da čita o sebi. Njihove žene su jednako sitne i zavidne, sanjaju balove i haljine. Svi su spremni na svađu kada se ispostavi da Hlestakov nije revizor, ali strah od vijesti da pravi revizor traži da mu se pridruže ponovo sve ujedinjuje.

Ljudski nedostaci koje je Gogolj prikazao u likovima svojih junaka nisu prolazna pojava, stoga moralna pitanja komedije su i danas aktuelne.

(Opcija 2)

Slike zvaničnika u komediji N.V. Gogoljev "Generalni inspektor" je galerija tipičnih likova provincijske Rusije.

U županijskom gradu oni personificiraju moć i snagu, najviši krug lokalnog društva. Svi su individualni. Tako je gradonačelnik s pravom obavljao svoju funkciju trideset godina. Odlikuje ga lukavstvo i sposobnost da svuda održi svoje materijalne interese. Anton Antonovič je ponosan što može prevariti svakoga: "Prevario je prevarante, ulizice i lopove tako da su spremni da opljačkaju ceo svet..." Sa svojim pretpostavljenima je pokoran i pun poštovanja, sa svojim inferiornim je grub i bez ceremonije . Ako trgovci mogu da se vuku za bradu, onda se on blagonakloni kod Hlestakova i oduševljeno mu opisuje kako ne spava noću, brinući o dobrobiti grada. Uvjerava da mu počasti ne trebaju, ali laže. Zapravo, on je ambiciozan i sanja da služi u glavnom gradu, u činu generala. I zamišljajući da će to uskoro imati, još više prezire one ispod sebe, tražeći od njih nove ponude.

I drugi zvaničnici su isto toliko sebični i ambiciozni. Otvoreno zanemarujući svoju službu, sudija Ljapkin-Tjapkin je strastven samo za lov i čak prima mito od „štenaca hrta“. Gogol za njega kaže da je pročitao pet ili šest knjiga „i da je zbog toga pomalo slobodoumni“, a Jagoda ovako opisuje sudiju: „Svaku reč koju izgovoriš, Ciceron ti je otkotrljao s jezika“. Ali zbog straha od revizora, čak i sudija postaje plašljiv i vezan za jezik. Luka Lukič, upravnik škola, još je kukavniji: „Ne daj Bože da služiš na akademskom odjelu! Plašite se svega: svi vam smetaju, želite da pokažete svima da je i on inteligentna osoba.” Optužba za slobodoumlje prijetila je teškim radom, a razlog za takvu optužbu mogao bi se podnijeti - ako nastavnik, na primjer, napravi neku grimasu. Šef pošte je radoznao i otvara tuđa pisma, a ona koja mu se sviđaju zadržava za sebe. Ali najniži i najnepošteniji zvaničnik je Strawberry, povjerenik dobrotvornih institucija. On krade, kao i svi oni, njegovi pacijenti ne primaju nikakve lijekove i “ozdravljaju kao muhe”. Na sve moguće načine pokušava da naglasi svoje usluge Hlestakovu. Zavidan je kao i svi ostali. Ali on ne samo da se naslućuje kod revizora, već je spreman i da napiše optužnicu protiv svih svojih prijatelja, optužujući ih za zanemarivanje poslovanja, nemoral, pa čak i slobodoumlje: „Za dobrobit otadžbine, moram to učiniti, iako on je moj rođak i prijatelj.”

Službenici okruga Gogolja su lažljivi i podli, sebični i nemoralni. Oni udovoljavaju onima iznad njih i preziru one ispod njih, preziru one čiji trud doprinosi njihovom blagostanju. Ovo je autorov satirični odraz moderne stvarnosti.

U komediji "Generalni inspektor" autor nas upoznaje sa nizom državnih službenika koji žive i rade u malom provincijskom gradu. Svaki od njih zauzima svoje „dostojno“ mjesto u ovom satiričnom djelu.
Niko od gradskih funkcionera pošteno ne obavlja svoje dužnosti. Uzmimo, na primjer, načelnika grada, gradonačelnika Antona Antonoviča. Iz njegovog potpunog nečinjenja za poslednjih godina grad je bukvalno propao: svuda je prljavština i nered (“četrdeset kolica svakojakog smeća je nagomilano kraj svake ograde, zatvorenicima se ne daju namirnice, na ulici je kafana, nečistoća...”) . I ovako uči svoje podređene da reaguju moguće pitanje revizor „Zašto nije izgrađena crkva za koju je novac izdvojen prije pet godina?“ - „Ne zaboravite da kažete da je počelo da se gradi, ali da je izgorelo. Inače će, možda, neko, zaboravivši, glupo reći da nije ni počelo.”
I sam gradonačelnik priznaje da prima mito "jer je pametan čovjek i ne voli da propušta ono što mu je u rukama...". I drugi gradski službenici svoju službu obavljaju „nehajno“.
Artemy Filippovič Strawberry, poverenik dobrotvornih institucija, uopšte ne mari za siromašne i bolesne ljude koji žive u skloništima i leče se u bolnicama. Zbog njegove prljavosti izgled oni "izgledaju kao kovači." A evo kako Artemy Filippovič govori o liječenju u gradu: „Ne koristimo skupe lijekove. Jednostavan čovjek: ako umre, umrijet će; ako se oporavi, onda će se oporaviti. I Kristijanu Ivanoviču bi bilo teško da komunicira s njima: on ne zna ni reč ruskog” (odnosno, doktor u njegovoj bolnici ne govori ruski!)
Ammos Fedorovič Lyapkin-Tyapkin, gradski sudija, odavno je zaboravio sve državne zakone i ne vodi sudske predmete kako treba. „Sjedim na sudijskoj fotelji već petnaest godina, i čim pogledam memorandum – ah! Samo ću odmahnuti rukom. Sam Solomon neće odlučivati ​​šta je u tome istina, a šta nije istina.” To znači da se u gradu ne poštuje zakonitost.
Poštar Ivan Kuzmič Špekin iz radoznalosti otvara sva pisma koja „stižu u njegovu poštu“. Gradonačelniku o svom hobiju priča ovako: „... Ne radim to toliko iz predostrožnosti, već više iz radoznalosti: volim da znam šta ima novo u svijetu. Reći ću vam da je ovo najzanimljivije čitanje.”
Čak je i namjerno zadržao jedno pismo koje mu se svidjelo. Upravnik pošte rado pristaje da izvrši nezakonito naređenje gradonačelnika da otvori sva pisma i, ako je potrebno, čak ih zadrži.
Ovako se život odvija u gradu: sudija uzima mito kao štenci hrta, policajac Deržimorda, navodno reda radi, "stavlja svjetla pod očima i pravih i pogrešnih", nema reda u odgoju. institucije.
Ali ovi nesretni službenici, koje je tako živopisno prikazao N.V. Gogolj, nisu stvar prošlosti. Nažalost, mnogi zvaničnici danas se mogu nazvati imenima Gogoljevih likova, koje je autor tako ismijao u svojoj komediji "Generalni inspektor".

Gogoljeva djela pokrivaju 40-te godine 19. vijeka - vrijeme birokratske samovolje, vrijeme brutalne eksploatacije nemoćnog i potlačenog naroda. On, prvi u ruskoj književnosti, odlučio je da otvoreno ismijava birokrate i službenike. Napisao je nekoliko djela u kojima su podmićivanje i podmetanje postali središnja tema - poemu "Mrtve duše", priče "Nos" i "Šinel", komediju "Generalni inspektor", o kojoj će biti riječi u ovom članku.

Satira o birokratskoj Rusiji

“Generalni inspektor” je realistično djelo koje otkriva svijet malih i srednjih ruskih zvaničnika. Gogol je o komediji "Generalni inspektor" napisao da je odlučio da sakupi "sve loše" ovde i da se "u jednom trenutku" nasmeje onome što se dešava u Rusiji. Radnja se odvija u malom provincijskom gradiću, čiji odmereni tok života narušava vest o dolasku revizora. Saznavši za predstojeću posjetu inspektora, službenici su usmjerili napore na očuvanje eksterne pristojnosti. Umjesto da se bave gorućim problemima grada, oni čiste ulice kojima će inspektor proći i uklanjaju lovački arapnik koji je visio na vidiku.

Zaplet koji je osmislio autor omogućio je da se otkriju poroci koji su zadesili birokratsko okruženje. Komedija predstavlja ne samo okružne službenike, već i Hlestakova, koji je došao iz Sankt Peterburga, kojeg su svi uzeli za revizora. Pogledajmo detaljnije sliku službenika u Gogoljevoj komediji. Počnimo s glavnim likom komedije - Khlestakovom.

"inspektor"

Glavni lik komedija - "oko dvadeset tri", "tanak, mršav", "ne loše izgleda" mladić. Hlestakov nije obučen u službenu uniformu - "u privatnu haljinu", napravljenu od "važne, engleske" tkanine. Po činu je samo kolegijalni matičar, ali "sudeći po njegovom odijelu" i "fizionomiji Sankt Peterburga" zamijenjen je "za general-gubernatora". „Bilo bi“ „nešto vredno“, prezire njegov sluga Osip, „inače je običan mali elistrat“. Naivan i prazan dragi plemić, koji spaljuje očev novac. Kako kaže sluga, „otac šalje novac“, ali Hlestakov „ne posluje“ — on „igra karte“ i šeta se „naokolo“.

Na slikama službenika u komediji “Generalni inspektor” autor je pokazao široko rasprostranjeno podmićivanje i pronevjeru, prezir običnih ljudi i zloupotrebu moći. Uzimač mita, kockar i kmet - Khlestakov nema pojma šta su dobro i zlo, i može počiniti bilo kakvu podlost. Sluga gladuje, ali ga nije briga. Hlestakov lako prelazi od arogancije do poniženja, od hvalisanja do kukavičluka. On nekontrolisano laže i svi vide u tome ispunjenje svojih želja i nimalo im nije neugodno kada, nakon što je lagao, Hlestakov ima dovoljno na pretek. Sve akcije junaka su vođene sujetom, najvažnije mu je da se pokaže.

Hlestakov je lutka "bez kralja u glavi", koja ima " izuzetna lakoća" On je personifikacija praznine, gluposti i fanfara, kao prazna posuda koja se može napuniti svime. Možda su ga zato zvaničnici grada NN zamijenili za važnu osobu. Prema njihovim zamislima, upravo bi se tako trebao ponašati službenik koji prima mito. U komediji "Generalni inspektor" slika glavnog lika nije samo jedna od najupečatljivijih, već i potpuno nova u književnosti. Njegovo prezime je postalo poznato. Neobuzdano hvalisanje i laži se nazivaju "hlestakovizam".

načelnika grada NN

Jedan od glavnih likova je gradonačelnik Skvoznik-Dmukhanovski. Na primjeru ovog junaka, autor otkriva „sve loše“ što karakterizira tadašnje funkcionere. Anton Antonovič je „zabrinut“ samo da „ne propusti“ ništa što mu „lebdi u ruke“. Za razliku od Khlestakova, gradonačelnik je lukav i proračunat u svim stvarima. Osjeća se kao suvereni gospodar u ovom gradu. Podmićivanje je za njega sasvim normalno. Za mito oslobađa trgovčevog sina od regrutacije, a umjesto toga šalje muža bravara Poshlepkina.

Za njega ne postoje moralni standardi: da bi prikupio više poreza, dva puta godišnje slavi imendan. Ide u crkvu i siguran je da je “čvrst u vjeri”. Ali to ga nije spriječilo da novac za izgradnju crkve stavi u džep, a u izvještaju napiše da je „izgorjela“ čim je „počela da se gradi“. U komunikaciji sa svojim podređenima, gradonačelnik je grub i despotski. Sa Hlestakovim se ponaša drugačije. Stalno mu ugađa, uspeva da mu „zezne“ pare, govori zavoleno i sa poštovanjem. Na primjeru ovog junaka, autor pokazuje podmićivanje i poštovanje čina, tipične osobine ruskog službenika.

Centralni likovi djela

U komediji “Generalni inspektor” karakteristike funkcionera pokazuju da je teško imenovati ministre iz grada NN. pošteni ljudi, radeći za slavu domovine, što bi, zapravo, trebalo da bude cilj državnih službenika. Načelnik škole je do te mjere zastrašen da se „zazire“ samo u ime nadređenog. Luka Lukič priznaje da ako mu se „progovori“ neko „višeg ranga“, odmah „nema duše“ i „jezik mu je zapeo“. Khlopov takođe daje prednost nastavnicima koji odgovaraju sebi - doduše glupim, ali ne dozvoljavajući slobodne misli. Nije ga briga za kvalitet obrazovanja i obrazovni proces - sve dok je sve spolja pristojno.

Sudija Lyapkin-Tyapkin sprovodi sve sudske i pravne postupke u gradu. Slika službenika u komediji "Generalni inspektor" i prezime "govoreći" Lyapkin-Tyapkin savršeno prenosi, i sasvim je u skladu s njegovim odnosom prema službi - sve je tamo toliko zbunjujuće, zasićeno klevetama i optužbama da ne vrijedi razmatranje sudskih predmeta. Mjesto i pozicija obezbjeđuju Amosu Fedoroviču moć u gradu. On ne samo da može slobodno da komunicira sa gradonačelnikom, već i da osporava njegovo mišljenje. Štaviše, on je najpametniji u gradu - pročitao je nekoliko knjiga u svom životu. Njegova omiljena zabava je lov, ne samo da mu posvećuje sve svoje vrijeme, otvoreno prima mito, već i sebe daje kao primjer: „Primam mito. Ali sa čime? Štenci. Ovo je sasvim druga stvar." Dugotrajno mito i birokratija - takav je sud u gradu NN.

NN gradski zvaničnici

U komediji "Generalni inspektor" ima još nekoliko svijetlih likova. Karakteristike službenika pomoći će vam da shvatite da ni sekundarni likovi nisu ništa manje zanimljivi. “Debeli” i “nespretni” povjerenici dobrotvornih institucija je lasica i nevaljalac. Artemiju Filipoviču nije stalo do ustanove koja mu je poverena, niti do pacijenata. Strawberry je odmahnuo rukom prema bolnicama: „Ako se oporave, onda će se oporaviti, ako umru, onda će umrijeti.“ Njegov glavni "talenat" su denuncijacije. Svoje kolege izgovara imaginarnom revizoru.

Poštar Špekin bavi se potpuno „bezopasnom“ djelatnošću - čita tuđa pisma, ali ne vidi ništa loše u tome: „Volim saznati što je novo na svijetu“. Prostodušan i naivan čovek, kroz pisma gleda u svet koji nikada nije video. Špekin je taj koji je prvi saznao da Hlestakov nije onaj za koga ga smatraju.

Gradski zemljoposjednici Bobchinsky i Dobchinsky su gradski tračevi, oni žive samo da bi svima pričali o nečemu. Kako je autor napisao, ovi likovi pate od “svrbe jezika”, “govore u klepetu” i “pomažu pokretima i rukama”. Oni su uvjerili sve u gradu NN da je Khlestakov inspektor.

Sudski izvršitelj Ukhovertov, policajci Deržimorda i Svistunova samo naglašavaju prirodu onoga što se dešava i personificira grubu tiraniju, bezakonje i pijanstvo koji vladaju u gradu.

Satira u Gogoljevoj komediji

Opisujući svijet podmitljivača i pronevjera, autor koristi umjetničke tehnike kojima je uspio stvoriti živopisne, nezaboravne slike. Već na prvim stranicama djela čitalac, pročitavši imena okružnog liječnika i privatnog izvršitelja, već ima ideju o njima. Osim tehnika satiričnog prikaza službenika, u komediji „Generalni inspektor“ autor je svojim likovima dao kritičke karakteristike koje pomažu u razumijevanju likova. Na primjer, gradonačelnik „primi mito, ali se ponaša pristojno“; Hlestakov „bez kralja u glavi“; upravnik pošte je „prostodušan do naivnosti“.

Živopisne karakteristike i razotkrivanje poroka činovnika u komediji „Generalni inspektor“ date su i u pismima Hlestakova svom prijatelju. On, na primjer, Jagodu otvoreno naziva „svinjom u jarmuli“. Glavna autorova umjetnička tehnika je hiperbola. Kao primjer, ovdje možemo navesti doktora Gibnera, koji ne može ni da komunicira sa pacijentima, jer ne zna savršeno ruski. Sama radnja je hiperbolična, ali kako se radnja razvija, hiperbola ustupa mjesto groteski. Hvatajući se za Hlestakova kao za spasonosnu slamku, zvaničnici ne mogu da uvaže apsurdnost onoga što se dešava, i gomilaju apsurde jedan na drugi.

Rasplet dolazi brzo: pismo Hlestakova daje jednostavno objašnjenje za sve. Dalje, autor koristi tehniku ​​koja je postala veoma popularna i pokazuje da radnja komedije nadilazi scenu i zapravo se prenosi u ogromna prostranstva Rusije - junak se obraća publici sa scene: „Zašto su smeješ li se? "Smeješ se sam sebi!"