Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun raqobatbardosh o'yin dasturining stsenariysi. Boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun "Yomg'irning har xil turlari bor" tanlovli o'yin dasturi

Bolalar topishmoqlarni echishga taklif qilinadi turli yo'llar bilan so'zlar va ob'ektlar.

Etakchi. Sizni men bilan topishmoq o'ynashga taklif qilaman. Men so'zlarni turli yo'llar bilan taxmin qilaman va siz ularni taxmin qilasiz. To'g'rimi? Boshlanishi!

Birinchi topishmoq!

Sizning oldingizda men o'ylagan so'zni taxmin qilishingizga yordam beradigan doska bor. Raqamlar harflarning ochilish tartibini ko'rsatadi. Har bir doira ostida taxmin qilingan so'zdan harf yashiringan.

Xo'sh, keling, 1 raqamidan boshlaylik. Uning orqasida qanday harf yashiringan? Keling, topishmoqni yechib, javobini topamiz:

1. Ser, bo'ri emas,

Quyon emas, uzun quloqli,

Tuyoq bilan, lekin ot bilan emas. (eshak)

Javob O harfi bilan boshlanadi. Doskada 1 raqami ostidagi harf yashiringanligini tekshirib ko‘ramiz. (O harfi ochiladi).

Biz topishmoqlarni hal qilishda davom etamiz.

2. Bu bizning eski do'stimiz,

U uyning tomida yashaydi -

Uzun oyoqli, uzun burunli,

U ovga uchadi

Botqoqlikka qurbaqalar uchun. (laylak)

3. Bolalar hayvonlari - bular

Oshqozonda sumkada olib boring. (Kanguru)

4. Men buni mushuk deb o'yladim. U qichqirdi: "Qirish!"

Ma'lum bo'lishicha, ... (silovas).

5. Shoh toji kabi,

U shoxlarini kiyadi.

Liken, yashil mox yeydi,

Qorli o'tloqlarni yaxshi ko'radi. (kiyik)

6. Issiq mamlakatlarda yashaydi,

Va sovuqroqlarda - hayvonot bog'larida,

Va u mag'rur va mag'rur,

Chunki dumi chiroyli

U o'zi ularni hayratda qoldiradi

Va bizga ko'rsatadi. (tovus)

7. Ot chizilgan,

Bu maktab daftariga o'xshaydi. (Zebra)

Shunday qilib, biz hayvonot bog'i so'zini topdik. U erda siz barcha ro'yxatga olingan hayvonlarni ko'rishingiz mumkin.

Ikki topishmoq!

Men bir so'zni o'ylab, ishora qila boshlayman. Sizda uchta urinish bor, ularning har biri rasmni yanada aniqroq qiladi. Agar siz buni birinchi urinishdayoq to'g'ri tushunsangiz, demak siz vunderkindsiz! Agar ikkinchisidan - yaxshi bolalar! Xo'sh, uchinchisi ham yaxshi bo'lsa! Boshlanishi.

a) IT deyarli har bir xonadonda mavjud. U boshqa ovozga ega bo'lishi mumkin - yoqimli, ohangdor yoki qo'pol, jirkanch, b) Albatta, U kerak, lekin ba'zida siz shunday deb o'ylaysiz: U bo'lmaganida yaxshiroq bo'lar edi. Biroq, siz uni o'chirib qo'yishingiz mumkin, lekin keyin hech kim sizga kelmaydi.

c) U o'z ovozi bilan mehmonlar kelishi haqida ogohlantiradi va biz eshikni ochish uchun boramiz. (Qo'ng'iroq)

a) IT mavjud yoki bo'lmasligi mumkin. IT yaxshi yoki yomon bo'lishi mumkin.

b) AT yaxshi bo'lsa, atrofdagi hamma narsa yaxshi. Agar IT yomon bo'lsa, atrofdagi hamma narsa yomon. Va agar ota-onangizning IT yomon bo'lsa, ularga yaqinlashmaslik yaxshiroqdir!

c) IT ko'tarilishi yoki tushirilishi mumkin. Ba'zi odamlar buni yaxshi bilishadi. Agar, masalan, men A bahosini olsam yoki menga sovg'a berishsa, IT darhol o'z-o'zidan ko'tariladi. Ammo ikkitasini olsam yoki jazolansam, IT darhol tushib ketadi. (kayfiyat)

a) IT yeyiladi, lekin har doim emas. U haqida aytadilar: na baliq, na parranda.

b) UNING ko'p nomlari bor. Ular uni qidirmoqdalar. ITni qovurish, qaynatish, tuzlash va quritish mumkin.

c) UNDA shlyapa va oyog'i bor. Yomg'irdan keyin yaxshi o'sadi. Bu yeyiladigan va yemaydigan bo'lishi mumkin. Ba'zida MI zaharlanish va hatto o'limga olib kelishi mumkin. (Qo'ziqorin)

a) Ishda U doimo yo'llarda yuradi va odamlar bilan muloqot qiladi.

b) U kabinada "quyonlar" yo'qligiga ishonch hosil qiladi.

c) Agar siz hozirgina kirgan bo'lsangiz, U sizga chipta sotadi yoki sizdan shaxsiy guvohnomangizni ko'rsatishingizni so'raydi. (dirijyor)

a) U kvartirada yashaydi. U o'z burchagiga ega. U g'amxo'rlik qiladi va tashqariga chiqishga ruxsat etilmaydi.

b) Mushuk ko'pincha UNGA qaraydi. U odamdan ko'ra uzoq vaqt yashaydi. U haqida hatto multfilm ham bor.

v) U kishilarning so‘zlarini takrorlash orqali ularga taqlid qilishni yaxshi ko‘radi. U ko'pincha Kesha deb ataladi. (To'tiqush)

a) Ularning ko'pi bor. ULAR o'ynash uchun mo'ljallangan. Ularni bolalar va kattalar o'ynaydi.

b) Ba'zi onalar va otalar o'z farzandlariga ULARNI o'ynashni taqiqlaydilar. Katta yoshli bolalar esa ko'pincha ULARNI pul uchun o'ynaydilar.

c) ULARda "ahmoq" o'ynashingiz mumkin. Va yana

ULAR fol ochishi va nayrang ko'rsatishi mumkin.

ULAR palubada. (kartalar)

Etakchi. Topishmoq uch!

Keling o'ynaymiz. Biz haydovchini tanlaymiz, undan bir necha soniya xonani tark etishni so'raymiz. Men sizlardan biringizga tilak bildiraman va uni hammaga e'lon qilaman. Haydovchi kirib, men tanlagan odamning tashqi ko'rinishi bo'yicha 5 tadan ko'p bo'lmagan savol beradi. Masalan, sochlari, ko'zlari, soch turmagi qanday, nima kiyganligi haqida. Siz bu savollarga javob berasiz. Agar men o'ylagan o'yinchi beshta savoldan keyin hal qilinsa, u haydovchiga aylanadi. Agar u hal etilmasa, biz boshqa haydovchini tanlaymiz va menimcha, keyingi o'yinchi. (O'yin bir necha marta takrorlanadi.)

Etakchi. Diqqat, to'rtinchi topishmoq!

Hozir ertak qahramonlari maktublarida o'zlari haqida aytib beradi. Va siz ularning ismlarini nomlashga harakat qilasiz.

♦ “Salom, yigitlar va qizlar, mening yosh do'stlarim. Ishonchim komilki, biz bir-birimizni taniymiz. Mening sarguzashtlarim xiyonatkor sehrgar o'zining sehrli kitoblaridan men, sizning kamtar xizmatkoringiz, katta xazinani ochishim mumkinligini bilib olgach boshlandi. Yovuz sehrgar son-sanoqsiz xazinaga egalik qilmoqchi edi. U uyimizga kelib, o‘zini amakim deb tanishtirib, onamni kelajagimga g‘amxo‘rlik qilishni va’da qilib, o‘zi bilan ketishimga ko‘ndirdi.

Sehrgar menga uzuk berdi (keyinchalik bu sehrli ekanligini va uning yordami bilan siz jinni chaqirishingiz mumkinligini bilib oldim) va meni zindonga tushirishga va u erdan chiroq olib kelishga majbur qildi, chunki bu chiroqning egasi kuchli bo'ldi. sehrgar.

Asosiysi, men xizmatkorga ega bo'ldim - chiroqda yashagan jin. U mening dunyodagi eng boy odam bo‘lishimga va bir ko‘rishdayoq sevib qolgan Sultonning go‘zal qiziga uylanishimga yordam berdi.

Mening baxtim haqida eshitib, makkor sehrgar uni egallab oldi sehrli chiroq, lekin biz uni aqldan ozish yo'lini topdik. Ismimni ayting! (Aladdin)

♦ “Salom, bolalar. Siz men haqimda eshitgandirsiz, chunki men Aleksandr Sergeyevich Pushkinning ertaklaridan birining qahramoniman. Bu ertak rus tili asosida yaratilgan xalq ertagi, Buni Pushkinga uning sevimli enagasi Arina Rodionovna aytgan.

Men hech qachon ishdan qo'rqmaganman, shuning uchun men o'zimni ishchiga muhtoj bo'lgan ruhoniyga - ayni paytda oshpaz, kuyov va duradgorga xizmat qilish uchun yollaganman. Ruhoniy shunchalik ochko'z ediki, u menga pul to'lashni istamadi va men bir yilda uning peshonasiga uchta "chertish" uchun ishlashga rozi bo'lganimda xursand bo'ldi. Mening xizmatim yili oxiriga yaqinlasha boshlaganida, ruhoniy xavotirga tushdi: u "kliklarni" olishni xohlamadi. Va u menga topshiriq berishga qaror qildi, shunda men buni uddalay olmadim. Va agar men ish bilan shug'ullanmaganimda, ular menga pul to'lashlari shart emas edi. U menga shaytonlardan ijara haqi yig'ishimni aytdi. Ammo ruhoniy behuda umid qildi: men tezda iblislar bilan muomala qildim. Men pulni egasiga olib keldim va u menga kelishilgan holda to'lashi kerak edi. Men bechora ruhoniyga achindim, lekin u ochko'zligi uchun jazolanishi kerak edi. Men uning peshonasiga silab: "Arzonlik ortidan quvmasligingiz kerak, ruhoniy", dedim. Endi bu ibora maqolga aylandi. Mening ismim haqoratli va men o'zim oddiy odam bo'lib ko'rinsam-da, lekin ertakni o'qib chiqqach, men juda quvnoq va aqlli ekanligimni tushunasiz. Xo'sh, mening ismim nima? (Bolda)

♦ "Mening kichik do'stlarim, onam va dadam, sizlarga doimo haqiqatni gapirishga o'rgating. Darhaqiqat, aldash juda xunuk. Biroq, qandaydir hayratlanarli voqea siz bilan qanday sodir bo'lganini halol gapirsangiz, bu yanada haqoratli bo'ladi, lekin ular sizga ishonmaydilar va sizni yolg'onchi deb bilishadi. Masalan, men sizning oldingizga keldim ajoyib Rossiya. Qish edi, ayoz bor edi, bo'ron urdi. Yo‘llar butunlay qorli edi, ko‘p o‘tmay otim bilan men shunchalik charchadikki, dam olishga qaror qildim. Men qorli dala o‘rtasida qandaydir qoziqni ko‘rdim-u, otdan tushib, otimni unga bog‘ladim va uning yoniga, to‘g‘ri qor ustiga yotib, o‘zimga rido o‘ralib, uxlab qoldim. Men uyg'onaman - yaxshi, yaxshi! - Men mutlaqo notanish shaharning ko'chasidaman va mening otim yo'qolib qoldi! To'satdan men tanish kishnani eshitdim. Men boshimni ko'tarib qaradim: mening otim cherkov qo'ng'iroq minorasining eng tepasida osilgan. Ma'lum bo'lishicha, bir kun oldin butun shahar qor bilan qoplangan va men qo'ng'iroq minorasidagi xochning tepasi edi. Ertalab quyosh qorni eritdi. Va men u bilan birga cho'kib ketdim va bechora hayvon o'zini osmon bilan yer o'rtasida topdi. Otni qanday qutqarganim boshqa sarguzashtlarim kabi alohida hikoya. Bo‘z bo‘ri tortgan chanada o‘tirgan yagona odam menman! Mendan boshqa hech kim zambarakda uchmagan, hattoki transfer bilan ham! Men mashhur ovchi edim, aqldan ozgan mo'ynali kiyimni mag'lub etdim va oyda birinchi bo'lib yurgan odam edim. Meni taniysizmi? (Baron Munxauzen)

Etakchi. Topishmoq besh!

Bolalar, menga yordamchilar kerak - pantomima ustalari. Chunki endi men ob'ektlar uchun tilaklar qilaman. Yordamchilar ularni imo-ishoralar va mimikalar yordamida tasvirlaydilar va sizning vazifangiz taxmin qilishdir.

Yashirin narsalar: qarmoq, telefon, kompyuter, oyna, konfet, guldasta, ro'molcha.

Etakchi. Oltinchi topishmoq! Oldingizda quti bor. Unda ob'ekt bor. Kim bu narsa nima ekanligini taxmin qilishga jur'at etadi? (Qiziqarli shaxs chaqiriladi.) Siz menga har qanday asosiy savollarni berishingiz mumkin, lekin men javob berishim uchungina: "ha" yoki "yo'q". Masalan: "Bu maktab narsami?", "U plastikdanmi?", "U bilan yoza olasizmi?" va hokazo. Taxmin qilgan kishi buyumni o'zi uchun oladi. Yashirin narsalar: kir yuvish mashinasi, bulyon kubi, tugma.

Etakchi. Bu oxirgi topishmoq edi. Barchangizga rahmat.

Dekor. Sahna bayramona bezatilgan. Orqa fonda ikkita tabassumli Quyosh. Ko'p rangli katta savatlarda bolalar e'tiborini tortadigan yorqin rekvizitlar mavjud.

Bayram dasturini: Matvey Zateikin (kostyum: tasmali shortilar, rang-barang ko'ylak, yorqin galstuk va beret), Lorca Tongue Twist (kostyum: tizzadan yuqorisidagi konus shaklidagi yorqin ko'ylak, yorqin tizza paypoqlari, jingalak cho'chqalar bilan parik) , dumaloq ko'zoynaklar), Baron Attraksioni (kostyum: xo'rozli shlyapa, keng yengli va jingalakli qor-oq ko'ylak, kamzulga, leggings, baland etiklar).

(Quvnoq, o‘ynoqi ohang yangraydi. Zateikin sahnaga chiqib, yigitlar bilan salomlashadi.)

Zateikin.

Salom bolalar! Hammaga salom!

Nega qarsaklar yo'q?

(Bolalar baland ovozda va bir ovozdan olqishlaydilar.)

Zateikin.

Matveyka Zateikin,

Bolalar, mening ismim!

Va agar siz zeriksangiz,

Men qayg'uni darhol yo'q qilaman!

Men katta va kichik tarafdorman

Men har doim fikr topaman

Kattalar va chaqaloq

Men har doim dam olaman.

Men g'amginlik va zerikishning dushmaniman,

U bu erga kela olmaydi.

Menga baxtli sayohatchilar

Men topmoqchiman!

Bolalar, siz mening yo'ldoshim bo'lishga rozimisiz?

Bolalar. Ha!!!

(Lorca the Tongue Twister va Baron Attraksioni chiroyli liboslarda sahnaga chiqishadi.)

Lorka va Baron(birgalikda). Biz ham sizning sayohat hamrohingiz bo'lishni xohlaymiz!

Zateikin. Do'stlarim bilan tanishing - Lorca Tongue Twister va Baron Attraksion!

Salom, Baron va Laura!

Yigitlar bilan suhbatimning mazmuni:

Men ularning barchasini tashabbusga taklif qildim.

Lorka. Shunday qilib, keling, ularni imkon qadar tezroq kutib olaylik!

Baro n (Lorke). Lekin biz hali yigitlar bilan salomlashmadik!

Lorka.

Salom qizlar,

Kamonli va portlashlilar!

Qizlar. Salom!

Baron.

Salom yigitlar,

Kimning oyoqlarida ko'karishlar va zarbalar bor!

yigitlar. Salom!

Zateikin(Lorka va baronga murojaat qilib). Biz yigitlar bilan salomlashdik, endi men sizni ular bilan uchrashishga taklif qilmoqchiman.

(Musiqa yangraydi. Qahramonlar zalga kirib, bayramning bir yoki boshqa ishtirokchisiga yaqinlashadilar va o'zlarini tanishtiradilar.)

Baron. Hamma bilan shunday salomlashsak, ko'p vaqtimiz ketadi.

Lorka. Keling buni qilamiz! Men aytaman: “Bir, ikki, uch! Ismingizni ayting!” Yigitlar ismlarini baland ovozda baqirishadi - va biz ularning ismlarini bilib olamiz.

Zateikin. Qiziqarli fikr!

Baron. Keling, bizni mehmonlar bilan tanishtiraylik, lekin tezda!

(Lorka "Tanishish" o'yinini o'ynaydi.)

Zateikin.

Siz bizning bayramimizga ehtiyotkorlik bilan keldingiz,

Biz darhol o'z joylarimizga joylashdik.

Baron.

Hammasi taralgan, chiroyli kiyingan,

Hurmatli mehmonlarni tabriklaymiz!

Zateikin.

Va endi hamma istisnosiz

Sizni o'yin-kulgiga taklif qilaman!

(Musiqa yangraydi.)

Zateikin(musiqa fonida).

Ikki quvnoq rassom

Ular qirq ikki chelak olishdi.

Va biz tongda yo'lga chiqdik

Quyoshni ko'k rangga bo'yash.

Ular quyoshni chizishni boshladilar,

Turli bo'yoqlar bilan yoping!

8 kishidan iborat ikkita jamoa taklif etiladi.

(Musiqa chalinadi. Zateikin o‘yinchilarni jamoalarga jalb qiladi. Lorka va Baron unga yordam beradi.)

Zateikin. Siz, aziz bolalar, bizning rassomlarimiz bo'lasiz. Birinchidan, siz rassomning formasini kiyishingiz va cho'tka bilan chelak olishingiz kerak.

(Musiqa yangraydi. “Rassomlar rang-barang fartuk va qalpoq kiyib, oʻz rangidagi chelak va choʻtkani olishadi.)

"Rassomlar" o'yini

Zateikin. Va endi o'yin shartlari. Mening signalim bo'yicha siz navbatma-navbat "quyoshni bo'yaysiz", ya'ni har bir ishtirokchi quyoshga yugurib, quyoshning "tomoniga" rangli cho'tka qo'yishi kerak. Vazifani kim tezroq bajaradi? G'olib jamoa shokolad medallari bilan taqdirlanadi.

(Musiqa. Musobaqa.)

Lorka. Bolalar, endi siz mening ismim Lorka ekanligini bilasiz. Va men tilni burishlarni juda yaxshi ko'raman. Va ayniqsa, bular: "Natalya suhbatdoshi o'ttiz uchta kemaning bog'lab qo'yilganini, bog'lab qo'yganini, lekin hech qachon bog'lamaganini aytdi."

Zateikin. Til uchun soliq yo'q, u xohlagan narsani gapiradi.

Lorka. U suhbatlashdi va suhbatlashdi va suhbatlashdi va suhbatlashdi, lekin u hamma narsani gapirmadi!

Baron. Suhbat - ishlamang, belingiz og'rimaydi!

Zateikin. Lorka, sen ham gapirma. Yigitlar uzoq vaqtdan beri tilni burishtirishga tayyor edilar. Va mahoratingiz uchun shirin taom oling!

(Til o‘ynatish musobaqasi. G‘oliblarni taqdirlash.)

Baron(tomoshabinlarga murojaat qilib).

Do'stlar, sizga aytmoqchiman:

Oddiy stulda o'tirib,

Siz biror narsa raqsga tushishingiz mumkin.

Barcha harakatlar yaxshi -

Qattiq o'tiring va raqsga tushing!

Siz men uchunsiz

Eng noyob

Raqs guruhi!

Keling, o'tirgan holda raqsga tushamiz!

O'yin "Keling, o'tirgan holda raqsga tushamiz"

(Musiqa yoqiladi. Zaldagi yigitlar baron boshchiligida turli raqs harakatlarini bajaradilar. Ohanglar oʻzgaradi: lambada, vals, tango, xonim, lo'li, lezginka va hokazo. Eng yaxshi raqqosaga mukofot beriladi. .)

Zateikin.

Klaypedadan shirin tish

Ular shirinliklarni konfet o'ramlariga yashirishdi.

Biz jamoalarni jihozlashimiz kerak,

Bu shirinliklarni qo'yib yuboring!

Ushbu tanlovda ishtirok etish uchun har bir jamoaga ikkita qizni taklif qilaman. Qancha jamoa bo'ladi, deb so'rayapsizmi? Bu safar - uchta!

"Shirin tish" tanlovi

Sizning vazifangiz, qizlar, 30 soniya ichida shakar o'ramlari ostidan iloji boricha ko'proq shakarlarni "ozod qilish". Kim tezroq qilsa, u g'olibdir!

(Musiqa. Tanlov. G‘olibni aniqlash. Mukofot.)

"Kuchli odamlar" musobaqasi

Lorka.

Ey yigitlar, erkaklar,

O'z kuchingizni ko'rsating!

Bu erda og'irlikni kim ko'taradi,

U apelsin yeyishi mumkin!

O'z kuchini ko'rsatmoqchi bo'lgan o'g'il bolalar, chiqinglar!

(Ishtirokchilarga 3-5 kg ​​og'irlikdagi vazn taklif etiladi. Og'irlikni ko'targan ishtirokchi eng katta raqam marta g'olib deb hisoblanadi. Musiqa. G'olib apelsin bilan taqdirlanadi.)

Zateikin.

Qiziqarli qo'shiqlar kuylash uchun

Katta iste'dodga ega bo'lish shart emas

Qaniydi, katta istak bo'lsa!

Shunday qilib, do'stlar, biz musobaqani boshlaymiz!

Men beshta qiz va besh o'g'ildan iborat ikkita jamoani taklif qilaman - bezorilar va yaramas qizlar.

(Musiqa. Ishtirokchilar sahnaga chiqishadi.)

Zateikin(qo'shiq aytadi).

Bu qo'shiq do'stlar

Qo'shiq aytish qiyin emas...

Lorka.

Siz orkestrga qo'shiq kuylashingiz mumkin

Siz buni orkestrsiz qilishingiz mumkin!

Baron.

Agar siz ayiq bo'lsangiz ham

Qulog‘imga bosdi

Bu qo'shiqni kuylash mumkin

Eshitish yo'q!

Xor: La-la-la-la!

Zateikin(tomoshabinlarga murojaat qilib). Bu yaxshi qo'shiq, shunday emasmi?

Bolalar. Ha!

Zateikin. Va endi jamoalar uchun vazifa: birinchisi - V. Shainskiy va N. Nosovning "Chigirtka o'tda o'tirgan edi" qo'shig'i uchun xorni ijro etish, ikkinchisi - V. Shainskiy va A. Timofeevskiy "Moviy mashina". Ishlashi ko'proq muvofiqlashtirilgan va o'ziga xos bo'lgan jamoa shokolad medallarini oladi. Shunday qilib, biz misrani bajaramiz, siz esa navbatma-navbat xorni bajarasiz. Tayyormisiz?

(“Qo‘shiq-qo‘shiq” musiqa tanlovi. G‘olibni taqdirlash.)

Zateikin. Keyingi musobaqa -

Baron(to'xtatib). Men keyingi musobaqani o'tkazaman!

Lorka. Men yo'q! (Oyoqlarini taqillatadi) Men! men!

Zateikin. Keling, bahslashmaylik. Keling, matematikani yaxshiroq qilaylik. Qanchangiz qiziqarli qofiyani bilasiz?

Lorka. men!

Baron. Va men!

Zateikin. Boshla, Lorka, sen! Va keyin - Baron Attraksioni. Kelishilganmisiz?

(Qahramonlar rozilik bildirishdi.)

Lorka(Zateikin va baronga murojaat qilib).

Men seni hozir sanayman

Juda malakali va aniq.

Faqat bir ovozdan baqirmang

Va meni chalg'itmang!

Lorkinning sanoq qofiyasi

Qarag'ay konusining sho'rvasi o'g'il bolalar uchun.

Taroqlardan - qizlar uchun.

Dulavratotudan tayyorlangan bulon.

Agar xohlamasangiz, chiqing!

Zateikin. Yomon hisob emas! Sizga, Baron!

Baron hisoblash kitobi

Barcha josus hukmdorlar

Taqiqlangan.

U chet davlatda yashaydi

Va u sirlarni bilib oladi.

Bir - eslatma, ikkita - yashirin joy,

Uch - echki soqol va parik.

Va to'rtta - ayg'oqchi kim?

O'yindan chiqing!

Zateikin. Oh, yaxshi hisoblash! Xo'sh, shunchaki ajoyib hisoblash qofiyasi! Ma'lum bo'lishicha, Lorka, baron g'alaba qozongan.

Lorka. Men roziman, u o'z o'yinini o'ynasin.

Baron.

Va endi, bolam,

Diqqat o'yini.

Men qo'llarim bilan "qarsak chaladim"

Siz oyoqlaringiz bilan "tepaga" tushasiz.

Men "yuqoridan tepaga" tepyapman

Siz qo'llaringiz bilan "qarsak chalasiz".

Men aytaman: "Qichqir!" —

Sichqon kabi siz jimsiz.

Men aytaman: "Jim bo'l" -

Iloji boricha baland ovozda qichqiring.

Bolalar. Ha!

Baron. O'yin boshlanadi!

("Eng diqqatli" o'yini.)

Baron. Yaxshi yigitlar! Siz diqqat bilan va olqishlarga loyiq edingiz!

(Qarsaklar.)

Zateikin. Bugun biz juda xursand bo'ldik, shunday emasmi? (Javob.) Zateikin.

Men siz uchun u erda bo'laman

Bitta kichik iltimos:

Mening ostonasimdan o'tmang

Agar yo'l o'tib ketsa!

Va endi xayrlashuv vaqti keldi,

E'tiboringiz uchun barchangizga rahmat!

Lorka. Hammaga omad!

Baron. Xayr. Salomat bo'ling!

Taqdimotlar

1. Shokoladli medallar.

2. Apelsinlar.

3. O'ramdagi 200 g shirinliklar.

5. Ko'p rangli apronlar, qalpoqchalar, shlyapalar, chelaklar.

Adabiyot

Lebedeva I A. Ajoyib maktab yillari. — jild. 4. - M.: Graf-press, 2001 yil.

Cherkashin EA. Tashkilot yozgi ta'til bolalar. - Ekaterinburg: O'qituvchilar uyi nashriyoti, 1999 yil.

Tadbir boshlang‘ich sinf o‘quvchilari o‘rtasida “Salomatlik haftaligi” doirasida o‘tkazilmoqda.

Bayramning maqsadi: sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish.

Asosiy maqsadlar:

• O'z sog'lig'iga mas'uliyatli munosabatni tarbiyalash.
• Turli kasalliklarning oldini olish usullari haqida bilim va tushunchalarni kengaytirish, yomon odatlar, gigiena me'yorlari, birinchi yordam ko'rsatish usullari haqida tibbiy yordam va hokazo.
• Muloqot ko'nikmalarini rivojlantirish, jamoada ishlash; mantiqiy va ijodiy fikrlash, mavjud bilimlarni amaliyotda qo'llash qobiliyati.

Fanfar tovushlari.

Etakchi. Salom, aziz yigitlar. Assalomu alaykum aziz mehmonlar va aziz ustozlar.

O‘ylaymanki, barchangizlar bilasizlarki, “salom” deyish, avvalo, insonga sog‘lik-salomatlik tilashdir.

Sog'lom bo'lish nimani anglatadi?

Bolalar javoblari.

Etakchi. Sizda hammasi yaxshi, albatta. Sog'lom bo'lish - kuchli, kuchli, chidamli, chaqqon, nozik, chiroyli bo'lishni anglatadi.

Salomatlik inson hayotidagi asosiy qadriyatdir. Odamlar bejiz aytishmaydi: "Agar siz pul yo'qotsangiz, hech narsa yo'qotgansiz, vaqt yo'qotgansiz, ko'p narsa yo'qotgansiz, sog'ligingizdan ayrilgansiz, hamma narsani yo'qotgansiz".

Shuning uchun ham biz bugungi bayramni ana shu eng ulug‘ qadriyatga bag‘ishladik, ayniqsa, 7 aprel Butunjahon salomatlik kuni sifatida 60 yildan ortiq nishonlanib kelinmoqda.

Fanfar tovushlari.

Etakchi. Bolalar, bugun biz ajoyib mamlakatga - Salomatlik mamlakatiga sayohat qilamiz. Bu mamlakat hech kimda emas geografik xarita. Bu yerdan minglab kilometr uzoqlikda joylashgan. U toza, shaffof daryolar va ko'llar bilan o'ralgan, barchasi xushbo'y hidli gullarga ko'milgan. U yerning havosi shunchalik tozaki, undan bir qultum ichsa, qalbing yengil va shodlik keltiradi. Uning aholisi juda xursand, chunki ular sog'lom. U mehribon va adolatli Salomatlik Peri tomonidan boshqariladi. U bizni ushbu ajoyib mamlakatning keng hududlari bo'ylab g'ayrioddiy sayohatga taklif qildi.

Biz u erga sehrli poezdda boramiz. Ammo u erga faqat eng quvnoq, aqlli va do'stona yigitlar borishlari mumkin. Lekin umid qilamanki, barcha yigitlarimiz shunday bo'lishadi. Qarang, bu yerda qanday ahil jamoalar yig'ilgan.

Jamoalar va hakamlar hay'ati a'zolarining taqdimoti.

Etakchi. Xo'sh, yo'lga chiqaylik. Siz va men turli bekatlarda to‘xtab, har xil vazifalarni bajaramiz. Qani boshladik.

"Romashkovdan lokomotiv" multfilmidan qo'shiqdan parcha ijro etiladi.

Moidodirovo platformasi.

Etakchi. Shunday qilib, bolalar, biz Moydodirovo stantsiyasiga etib keldik.

Sog'lom bo'lish uchun nima qilish kerakligini bilasizmi?

Bolalar javoblari.

Etakchi. Va eng muhimi, siz turli xil gigiena qoidalariga rioya qilishingiz kerak. Bu biz hozir gaplashadigan narsa.

Endi men har bir jamoaga chiziq yozilgan kartani beraman. Bir daqiqadan so'ng siz gigiena qoidalari haqida kichik she'r yozish uchun yana bitta satr o'ylab topishingiz kerak bo'ladi. Vazifa 2 ball bilan baholanadi. Vazifani bajarish uchun 1 daqiqa vaqtingiz bor.

Etakchi.

Siz toza jasurlar!
Xo'sh, qanday ajoyib o'rtoqlar.

Bolalar, siz topishmoqlarni yechishni yoqtirasizmi?

Bolalar javoblari.

Etakchi. Keyin ikkinchi vazifani bajarish siz uchun qiyin bo'lmaydi. Endi biz sizga topishmoqlar bilan kartalarni beramiz. Bir daqiqada siz iloji boricha ko'proq topishmoqlarni hal qilishingiz kerak. Har bir to'g'ri topilgan topishmoq uchun siz 1 ball olasiz.

Etakchi. Yaxshi yigitlar. Siz vazifani bajardingiz. Endi biz sayohatimizni davom ettiramiz, ammo hakamlar hay'ati birinchi tanlov natijalarini sarhisob qilayotganda, ushbu stantsiya egasi siz uchun qoldirgan ko'rsatmalarni tinglang. (3-ilova).

Hakamlar hay'ati birinchi bosqich natijalarini e'lon qiladi.

“Daqiqalar sekin suzadi” qo'shig'idan parcha yangraydi.

Lesnaya stantsiyasi.

Etakchi. Bolalar, biz keyingi bekatga yetib keldik - "Lesnaya".

O'rmon musiqa yangraydi.

Etakchi:

Salom o'rmon, zich o'rmon,
Ertaklarga to'la va mo''jizalar!
Nima haqida shovqin qilyapsiz?
Qorong'u, bo'ronli kechada?
Tongda nima deb pichirlaysiz?
Hammasi shudringda, xuddi kumushdami?
Sizning cho'lingizda kim yashiringan?
Qanday hayvon? Qaysi qush?
Hamma narsani oching, yashirmang:
Ko'ryapsizmi - biz o'zimiznikimiz!

O'rmon tovushlari.

Ayting-chi, bolalar, nega hamma o'rmon bilan do'st va nima uchun odamlarga kerak?

Bolalar javoblari.

Etakchi. Ha, bolalar, o'rmon bizning boyligimizdir! O‘rmon – yurtimizning bezagi!

O'rmon bor joyda doimo toza havo bor.

O'rmon hayvonlar va qushlarning uyidir.

O'rmon bizning do'stimiz bo'lib, namlikni saqlaydi, u odamga yaxshi hosil etishtirishga yordam beradi.

O'rmon - bu o'z sovg'alarini saxiylik bilan beradigan omborxona: rezavorlar, qo'ziqorinlar, yong'oqlar va boshqalar. dorivor o'simliklar, har xil kasalliklarni engishga yordam beradi.

Endi har bir jamoa dorivor o‘simliklar haqidagi savollarga javob berishi kerak bo‘ladi. Muhokama uchun bir daqiqa vaqt beriladi. Agar jamoa javob berishga qiynalsa, javob berish huquqi keyingi jamoaga o'tadi. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa 1 ball oladi (4-ilova).

Etakchi. Juda qoyil. Va endi siz yana bitta vazifani bajarishingiz kerak: berilgan harflardan dorivor o'simliklarning nomlarini yaratishingiz kerak. Shifrlangan har bir anagram uchun jamoa 1 ball oladi (5-ilova).

Etakchi:

O'rmon nima?
Osmonga qarag'aylar
Qayinlar va emanlar,
Mevalar, qo'ziqorinlar ...
hayvonlar yo'llari,
Tepaliklar va pasttekisliklar
yumshoq o't,
Boyo'g'lini lanat.
Kumush nilufar,
Havo toza, toza
Va jonli bahor
Buloq suvi.
Uning boyligiga ehtiyot bo'ling!!!

Etakchi. Hakamlar hay'ati ikkinchi bosqich natijalarini sarhisob qilar ekan, keling, tomoshabinlar bilan o'ynaymiz. Men sizga savollar beraman. Agar javob salbiy bo'lsa, unda barchangiz sukut saqlashingiz kerak, agar ijobiy bo'lsa, "Bu menman, bu menman, bu mening barcha do'stlarim" iborasi bilan javob bering. Shunday ekan, boshlaylik.

Etakchi:

Kim quvnoq guruh
Har kuni maktabga borasizmi?
Qizil rang nima ekanligini kim biladi?
Bu hech qanday harakat yo'qligini anglatadi.
Qaysi biringiz bolasiz?
Quloqdan qulog'igacha iflos yuradi.
Kim onaga yordam berishni yaxshi ko'radi?
Axlatni uy atrofiga sochasizmi?
Kiyimga kim g'amxo'rlik qiladi
Uni karavot ostiga qo'yadimi?
Kim erta yotadi
To'shakda iflos poyabzal bilanmi?
Qaysi biringiz xira yurmaydi?
Sport va jismoniy tarbiyani yaxshi ko'rasizmi?
Qaysi biringiz uyingizga ketayotganda?
Siz to'pni yo'lak bo'ylab tepdingizmi?
Kim sinfda javob berishni yaxshi ko'radi?
Qarsaklar olasizmi?

Etakchi:

Xo'sh, dam oldingizmi?
Mening maslahatim - shior yangi emas.
Qanchalik urinmasin...
Agar sog'lom bo'lishni istasangiz,
Tez-tez tabassum qiling!

Ikkinchi davra natijalarini sarhisob qilish.

“Boramiz, boramiz, boramiz...” qo‘shig‘idan parcha.

"Sportivnaya" stantsiyasi.

Etakchi. Shunday qilib, biz sport va jismoniy tarbiya sohasiga mas’ul bo‘lgan sport stansiyasiga yetib keldik. Sizlardan qaysi biri sport va jismoniy tarbiyani yaxshi ko'radi, kim ertalab mashqlarni bajarishga dangasa emas va har xil gimnastika mashqlarini bajarishni yoqtiradi?

Bolalar javoblari.

Etakchi. Endi men har bir jamoadan bittadan vakilni blits-turnirda qatnashish uchun bu erga kelishlarini so'rayman.

Men sizga savollar beraman, siz esa birin-ketin javob berasiz. To'g'ri javobni bilmagan har bir kishi "tashqariga" so'zini aytishi kerak va keyingi o'yinchi javob berish huquqini oladi. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa 1 ball oladi. Hammasi tushunarli? Keyin boshladilar (6-ilova).

Etakchi. Va endi jamoalar uchun vazifa (7-ilova).

Etakchi. Hakamlar hay’ati uchinchi bosqich yakunlarini sarhisob qilar ekan, biz, aziz tomoshabinlar, eslaylik mavjud turlar sport. Men bu yerga tomoshabinlardan 5 kishini taklif qilaman. Siz navbatma-navbat sport turlarini nomlaysiz;

Endi ushbu bekat egasining buyrug'iga quloq soling - Sport.

Sport mandati.

Agar sog'lom bo'lishni istasangiz,
Va men kabi quvnoq,
Mening maslahatim siz uchun tayyor6
Sport bilan do'stlashing!
Va abadiy esda tuting6
Dangasalik bir tiyinga ham arzimaydi!
Quyosh, havo va suv -
Salomatlik formulasi!

Uchinchi tur natijalarini sarhisob qilish.

(Bir xil miqdordagi ochkoga ega jamoalar uchun.)

Etakchi. Olib tashlash o'yini. Guruh a'zolari navbatma-navbat salomatlik va u bilan bog'liq bo'lgan barcha maqollar va maqollarni nomlashadi. Eslay olmagan jamoa chetlatiladi.

O'yinni sarhisob qilish.

Etakchi. Bizning sayohatimiz endi tugadi. Albatta, qisqa vaqt ichida biz bu mamlakatning barcha burchaklarini ziyorat qila olmadik, lekin sizlar u erga albatta tashrif buyurishingizga ishonmoqchiman.

Bugungi chiqishimiz esa talabalarimiz tayyorlagan she’r bilan yakunlanadi (8-ilova).

Musiqa chalinmoqda.

Boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun "O'yin soati" intellektual-ko'ngilochar dasturining stsenariysi.

2. “Chol uzun soqolini tekisladi.
- Men sizga yordam bermoqchiman. Bunday bor Sehrli so'z…
Pavlik og'zini ochdi.
- Men sizga bu so'zni aytaman. Ammo esda tuting: siz gaplashayotgan odamning ko'ziga to'g'ri qarab, sokin ovoz bilan aytishingiz kerak. Esingizda bo'lsin - sokin ovozda, ko'zlaringizga tik qarab ...
- Qaysi so'z?
- Bu sehrli so'z - iltimos. Lekin buni qanday aytishni unutmang."
(Valentina Oseeva "Sehrli so'z")

6. Baliq sho'rvasining nomini oling,
Boshiga "M" harfini qo'shing,
Bu hammaga va hammaga tanish
Javob hasharot bo'ladi.
(Pashsha)

"Qiziqarli fokuslar"

/ bolalar uchun o'yin dasturi boshlang'ich maktab/

Dastur boshlovchilari: Carlson va Pippi Longstocking.

Pippi Longstocking "The Tricky Things Come to our Party for the party" qo'shig'ining saundtreki ostida sahnaga yuguradi. Karlson auditoriyada o'tiribdi.

Peppy: Salom bolalar. Men Pippi uzun paypoqman." Karlson mening do'stim. Biz u bilan hiyla o'ynashimiz kerak, lekin u qayergadir g'oyib bo'ldi. Xo'sh, men boshlayman, ehtimol u chiqadi.

/Baxtli musiqa sadolari/

Pippi. Hurmatli tomoshabinlar! Bizning hazillarimiz bilan zavqlanishni xohlaysizmi? Hohlamoq? Ajoyib!

Bugun yosh va qari uchun. Itoatkor va yaramaslar uchun. Kambag'al va a'lo darajadagi talabalar uchun. To'liq va nozik odamlar uchun. G'amgin va baxtli uchun, sepkilli va sepkilsiz

Bizning eng ajoyib badiiy chiqishimiz

"Qiziqarli fokuslar"

Bugun siz hazil o'ynashingiz, hazil o'ynashingiz va yaramas bo'lishingiz mumkin! Huray! Sizga turli xil yangiliklarni aytib beraman. Agar yangilik xursand bo'lsa, siz Xurrayni baland ovoz bilan baqirasiz va qarsak chalasiz, agar qayg'uli bo'lsa, UUUU deb baqiring va oyoq osti qiling! Kelishilganmisiz?! Bor.

Maktab bayramlari yaqinlashmoqda!

Ammo keyin bosh o'qituvchi kirib: ta'til bekor qilindi, endi matematika darsi bo'ladi.

Va birdan matematika o'qituvchisi maktabga kelishni unutdi.

Endi umumiy tozalashni boshlaylik.

Keyin navbatchi uchib kelib, qichqiradi: maktab suv ostida!

Va keling, barcha qiziqarli fokuslarga boraylik!

Yaxshi xabar bormi? Ha, Karlson allaqachon o'z ishini qildi (((

Vahimaga tushma! Tinchla, tinchla! Men allaqachon shu yerdaman! Men keldim!

Pippi. Bolalar, bu men sizga aytgan Karlson.

Hey, u yerda nima qilyapsan? Shou allaqachon boshlangan, siz esa sovqotasiz.

K. Va men bo'shashmayman! Men tomosha qilaman! Men bu erda o'zimni juda yaxshi his qilyapman! Men u erda o'tiraman, oyoqlarimni silkitaman, murabbo tugataman!

P. Agar aqldan ozgan narsalar sodir bo'lishini istasangiz, bu erga uching.

Nihoyat, badiiy spektaklning barcha boshlovchilari joyida.

K. Kulgili fokuslar - bu juda jiddiy dastur. Shunday qilib, yurish uchun roppa-rosa 5 soat kerak bo'ladi.

P. Hazil. Biz dasturni roppa-rosa 9 soat davomida olib boramiz. Karlsonni boshlang, birinchi raqamni e'lon qiling.

K. Rus xalq raqsi - QADAM!

P. Karlson, siz juda ko'p murabbo yedingizmi? Bu qanday rus xalq raqsi?

K. Lekin qanday qilib? Rossiyalik murabbiylar ham qo'shiq aytishdi: qadam, ha, qadam! A Ruscha nomi STEPAN. Shunday qilib, hamma narsa to'g'ri.

Rus xalq raqsi kvadrili bilan tanishing.

/raqs/

P. Bolalar, siz ham qadam tashlamoqchi bo'lsangiz, qo'lingizni ko'taring, biz sizni olib chiqamiz!

/ Karlson lablarini so'radi. Eshik oldiga boradi/

P. Karlson, qayoqqa ketyapsan?

K. Sizni olib chiqamiz dedingiz. Va men qadam tashlamoqchiman. Shunday qilib, men chalkashib ketyapman.

P. yo'q, biz sizni sahnaga olib chiqamiz. Ammo oldinga borishdan oldin, o'ynaymiz, bolalar, kim o'ynashni xohlaydi?

/ "Kim tezroq kiyinishi mumkin" o'yini 2 ta sarafan, 2 ta sharf/

K. Lekin endi siz qadam tashlashingiz mumkin. Siz esa bizni olqishlar bilan qo'llab quvvatlaysiz.

/ ishtirokchilar ruscha Nar qo'shig'iga raqsga tushishadi./

K. Peppi, taxmin qiling, dunyodagi eng yaxshi raqqosa kim? Hali bilmaysizmi? Dunyodagi eng yaxshi raqqosa - men, tomda yashaydigan Karlson. Va umuman olganda, o'g'il bolalar har doim raqsga tushishadi qizlarga qaraganda yaxshiroq. Va biz zalda qizlardan ko'ra ko'proqmiz!

P. Bizga yo'q!

K. Xo'sh, / lablarini so'radi / Men sen bilan boshqa o'ynamayman, to'yib ketyapman!

P. Kutib turing! Buni tekshirish mumkin. Men o'yinni bilaman va hozir o'ynaymiz

/o'yin /

Mendan keyin so'zlar va harakatlarni takrorlang:

Yugurib kelishdi, yugurib kelishdi

-
Kirpi, kirpi

Oʻtkirlashgan. Oʻtkirlashgan

Pichoqlar, pichoqlar

Ular chopdilar, chopdilar

Bunnies, bunnies

Keling, birga keling, birga keling

Qizlar, yigitlar!

P.+K.birga: Va, mening fikrimcha, hamma bir xil bo'lingan.

K. Men hazil o'ynashni xohlardim. Istaysizmi? Eshitmayapman. Endi "arvoh uchun dunyo peshonasi" tanlovi bo'ladi.

P. Karlson, siz model bo'lishni o'rgatyapsizmi? Nima qilishga qaror qildingiz?

K. Shunchaki bahor keladi va men qandaydir kiyinishni xohlayman! Shunday qilib, siz va men uchun Vytvoryatelskiy namunaviy uyini ochish vaqti keldi, deb qaror qildim. Keling, barcha bolalar va kattalarga kulgili fokuslar ruhida qanday kiyinishni ko'rsataylik.

/ 6 kishi ishtirok etadi. Ular juftlarga bo'linadi. Har bir macawga gazetalar, qaychi va ignalar beriladi. Ishtirokchilar arvoh uchun peshona yasashlari kerak./ Yengil musiqa jo‘rligida modellar namoyishi o‘tkaziladi.

P. Badiiy chiqish davom etmoqda

K. Nimani davom ettirish kerak? Faqat zalga qarang, Pippi. Nimani ko'ryapsiz?

P. Men o'tirgan qizlarni, o'g'il bolalarni, xolalarni ko'raman. Amakilar. Ular o'tirib bizga qarashadi

K. Bu shunchaki nuqta: ular jimgina o'tirishadi va tomosha qilishadi. Xuddi oddiylar kabi. tillar tanglayga yopishib qolgan.

P. Biz buni hozir tekshiramiz. Bolalar, menga tillaringizni ko'rsating. Ajoyib! Qo'shningizning tili joyida yoki yo'qligini tekshiring. Ajoyib! Endi baqiraylik. Zalning chap yarmi men bilan baqirsin: "Keling, harakat qilaylik."

Va o'ng yarmi men bilan qichqiradi: "Keling, balandroq bo'lsin!"

P. Va hozir bir vaqtning o'zida. Xorda, mening buyrug'im bilan, hamma o'z so'zini baqiradi! Uch to'rt!

K. bu nima edi?

P. Bolalar, biz filning qichqirig'ini eshitdik!

K. Peppi, endi bolalar fil haqidagi topishmoqni topsinlar.

P. sen ahmoq Karlsonsan. Xo'sh, agar siz darhol fil haqida gapirsangiz, bu qanday sir. Sir - bu siz oldindan bilmaganingizda. Endi men sizga bir tilak aytaman: U osmonda dadil suzadi, qanotlari engil ...

K. Dunyodagi eng yaxshi uchuvchi - tomda yashovchi Karlson.

P. Ha ha ha. Siz. Albatta, Karlson siz uchasiz, lekin bu topishmoq siz haqingizda emas. Bolalar, osmonda kim suzib yuradi? Albatta, samolyot!

K. Tushundim, keling, yana bir topishmoq so‘raylik.

P. O'rmonda ham, botqoqda ham

Siz bizni har doim hamma joyda topasiz

Tozalikda, o'rmon chetida

Biz yashilmiz ...

K.K. Yostiqlar!
P. Karlson, Xo'sh, yostiqlar haqiqatan ham botqoqlikda yashaydimi? Bolalar, yordam bering. Bu to'g'ri qurbaqalar!

/ 2-sinf bolalari ijrosida qurbaqalar haqida qo`shiq. "Oddiy qo'shiq"/

K. Biz hazillarimizni davom ettiramiz.

Keyingi tanlovni dunyodagi eng yaxshi ixtirochi o'ylab topdi! Bu kim? Uyingizda yashovchi Karlson.

/O‘yin “Ipdagi hamyon. Tomoshabinlardan 5 kishi chaqiriladi.

Doira markazida unga baliq ovlash liniyasi ulangan katta hamyon yotadi. Pippi buyruq beradi: hon. Kim hamyonni tezroq ushlasa, o'zi uchun 1000 rubl oladi. Avvaliga Pippi noto'g'ri buyruqlar beradi: Kabutarlar keldi!, Kabutarlar balandroq. Mehmonlar kelishdi, "." Hamyon o'yin ishtirokchilaridan 3 marta qochib ketadi.

P. Karlson, do'stingiz bormi?

K. Albatta, dunyodagi eng yaxshi do'st men - Karlsonman.

P. Sizning do'stingiz bormi?

K. ha, bolam!

P. bilasizmi, Baby boshqa do'st, to'rt oyoqli bo'lishni xohlaydi?
K./lablarini so'radi/ Men-chi?

P.Xafa bo'lmang, Puppy qo'shig'idan, endi hammasini tushunasiz.

/ "Mening kuchukcham" qo'shig'i /

P. Yigitlarimiz qo‘shiq kuylashni yaxshi ko‘radilar.

K. Lekin ular bu qo'shiqni bilishmaydi.

P. Qaysi qo'shiq haqida gapiryapsiz?

/ Karlson Pippining qulog'iga pichirladi /

K. Ha, bu yaxshi qo'shiq, keling, uni bolalar bilan o'rganamiz.

P. Bu qo'shiq "O'rmonda Rojdestvo daraxti tug'ildi" qo'shig'i ohangida aytiladi, faqat so'zlar boshqacha.

Tinglang va eslang\

To'p uchadi, osmon bo'ylab uchadi,

to'p osmon bo'ylab uchadi

Ammo biz osmon chegara ekanligini bilamiz

yetmaydi!

P.Karlson, meni ertaga ziyofatga taklif qilasizmi?
-Qanday bayram?

Ertaga dadalar va o'g'il bolalar bayrami

Huray! Ertaga ular menga juda ko'p kofe berishadi.

P. Kofelaringiz bilan kutib turing. Qizlar va men o'g'il bolalar uchun tabrik tayyorladik.

/ qizlar she'r o'qiydilar va "Mard askarlar" qo'shig'ini kuylaydilar /

K. Men ochman, qornimdagi gurillani eshitayapsizmi? Biz o'z g'alayonlarimizni tugatish vaqti keldi.

P. Xo'sh, unda bizga oxirgisini bering.

Qo'shiq: Bayramimiz tugadi, hamma uyga ketadi,

Halol so'zlarimizga ishoning

Biz bayramning ertasi kuni kelishini xohlaymiz

Va sizning tabassumlaringiz bizni olib keldi!

Va boshqalar. Biz yana bo'lamiz, bo'lamiz

Siz bilan ijodiy narsalarni yarating

Qo'shiq ayting, kuling va teping

Ahmoqni o'ynang!

Biz yana bo'lamiz, bo'lamiz

Siz bilan ijodiy narsalarni yarating.

Raqs qiling va qarsak chaling, o'ynash qiziqarli!