Ismlar bilan emas. Nutqning turli qismlari bilan not va na imlo

Amaliyot shuni ko'rsatadiki, EMAS zarrasi eng ko'p savollar tug'diradi. Uning barcha nutq qismlari bilan birlashtirilgan va alohida imlosi butun davomida o'rganiladi maktab kursi. Keling, ba'zi holatlarni ko'rib chiqaylik.

fe'l

Fe'l haqli ravishda nutqning eng "harakatlanuvchi" qismi hisoblanadi. Biz uning yordami bilan qiladigan deyarli har bir harakatimizni tasvirlaymiz. Integratsiyalashgan va alohida yozuv o'rganila boshlandi boshlang'ich maktab. Bu ushbu qoida nutqning boshqa qismlari orasida eng sodda deb hisoblanishi bilan izohlanadi. Esda tutish kerak bo'lgan asosiy narsa shundaki, fe'l faqat istisno holatlarda NOT bilan birga yoziladi. Qoida tariqasida, u faqat alohida yozish bilan tavsiflanadi.

Xatolarga yo'l qo'ymaslik uchun fe'lni boshqa nutq guruhlaridan farqlash kerak. Esda tuting, u savollarga javob beradi (inf.) nima qilish kerak? (qilish?).

Zarra alohida QO'LLANILMAYDI: EMAS ko'rinmaydi, EMAS, SO'Z YO'Q.

Ushbu salbiy zarrachasiz so'z mavjud bo'lmagan hollarda biz uni prefiksga aylantirib, birga yozishimiz kerak.

Masalan: Boss kechikayotganidan g'azablandi.

Kechqurun ob-havo shiddatli edi.

Bunday so'zlar kam, ular bu oddiy qoidadan istisno hisoblanadi.

Ishtirokchi

Gapning bu qismi ba'zan fe'l shakli deb ataladi. Ammo shuni ta'kidlash kerakki, qo'shma va alohida yozish hayratlanarli darajada farq qiladi.

Bizga NOT bilan kerak bo'lgan so'z iboraning bir qismi bo'lsa, bu holda biz uni alohida yozamiz.

Ushbu atamaning ma'nosini esga olish kerak. Rus tilida qatnashuvchi ibora deyiladi izolyatsiya qilingan ta'rif, o`ziga bog`liq bo`lgan so`zlar bilan kesim bilan ifodalangan.

Masalan: Bir daqiqa ham susaymaydigan shamol juda sovuq bo'lar edi.

Bunday holda, "tinchlanmaydi" (maqol) o'ziga bo'ysunadigan so'zlarga ega: "bir daqiqaga emas". Buni shuni aytishimiz mumkin

Endi bu so'z zarracha bilan faqat alohida EMAS yozilishiga shubha qilmaymiz.

Misol tariqasida yana bir jumlani olaylik: "O'qilmagan jurnal stolda yotardi".

Bunda kesimda tobe so`zlar bo`lmaydi. Bu "jurnal" so'ziga bo'ysunuvchi ta'rifdir. Bu erda hech qanday inqilob yo'q, shuning uchun biz zarrachani NOT bilan birga yozamiz.

Integratsiyalashgan va alohida yozish, shuning uchun uning mavjudligi yoki yo'qligiga bog'liq.

Ishtirokchi

Ko'pincha, bizning asosiy harakatimiz haqida gapirganda va bu maqsadda fe'lni ishlatganda, biz boshqa, ikkinchi darajali haqida ham gapiramiz. Bunday holda, biz gerundga murojaat qilamiz. Aynan shu funktsiyaga ega: asosiyning qo'shimcha harakati haqida gapirish.

Nutqning bu qismi NOT zarrachasini ishlatishda ham qiyinchilik tug'diradi. Qo'shma va alohida imlo fe'l imlosiga o'xshash bo'ladi. Ya'ni, gerund ko'p hollarda NOT bilan alohida yoziladi: chizmasdan, yozmasdan, zavqlanmasdan.

Biroq, bu erda ham biz istisnolarga duch kelamiz. Birinchidan, bular NO zarrasisiz yozilmaydigan so'zlar: g'azab bilan, g'azab bilan.

Ikkinchidan, so'zda ikkita prefiks birlashtirilganda.

Masalan: sevgisiz, tugallanmagan, tugallanmagan.

To'g'ri, ba'zi tilshunoslar bu butun NEDO morfemasi ekanligiga ishonishadi.

Ism

Tilimizda eng koʻp qoʻllaniladigan va zaruriy boʻlaklardan biri. Ism bizga ob'ektlarni o'z nomlari bilan chaqirishga yordam beradi va nutqimizni rang-barang qiladi. Aynan u tufayli butun rus tilining leksik tarkibi to'ldirildi. Birlashtirilgan va alohida yozish bir necha jihatlar bilan tartibga solinadi.

Misol: Dushman bizni hech qachon mag'lub eta olmaydi.

Ushbu jumlada NO bilan so'z o'xshash sinonim so'z bilan almashtirilishi mumkin "dushman". Bunday vaziyatda ot va zarra birga yozilishi kerak.

Agar so'zni NOT holda ishlatib bo'lmasa, keling, ularni birga yozamiz: johil, dunno, fabul.

Bu zarrachali ot alohida yozilishi uchun ikkita shart zarur.

Birinchisi, qarama-qarshilikning mavjudligi bo'lib, u bog'lovchilar yordamida amalga oshiriladi oh, lekin va boshqalar.

Masalan: Bola ota-onasiga yolg'on gapirdi.

Qarama-qarshilik aniq emas, balki faqat shama bo'lganda ehtiyot bo'lishingiz kerak: Telefonda qo'ng'iroq qilgan onam emas edi. (Va yana kimdir). Bu alohida yozish uchun ikkinchi shart.

NO (birlashgan va alohida imlo) zarrachasining ot, sifat va qo'shimchalarda qo'llanilishi juda o'xshash.

Xulosa

Ushbu maqolada biz EMAS zarrachasini nutqning ayrim qismlari bilan yozish holatlarini ko'rib chiqdik. Ko'rib turganimizdek, bu masala bo'yicha yagona qoida yo'q. Bo'laklar bilan bo'lmagan integral va alohida yozuv, shuningdek, fe'llar, gerundlar va boshqa nutq qismlari har xil. Ushbu zarrachani to'g'ri ishlatish uchun siz so'z haqida savol berishingiz kerak. Bu hozirda nutqning qaysi qismi ishlatilayotganini aniqlashga yordam beradi. Shundan so'ng, biz har bir holat uchun zarur bo'lgan qoidani osongina qo'llashimiz mumkin. Asosiysi, har bir qoidada bir qator istisnolar mavjudligini yodda tutishdir.

Nutqning turli qismlari bilan "emas".
Birgami yoki alohidami?

Talabalar yangi imlo mavzusini tushunishlari va muvaffaqiyatli o'zlashtirishlari uchun o'qituvchi birinchi navbatda rus imlosi qonunlarining ichki mantiqiyligini ko'rsatishi, bu qonunlarni tushunarli, tanish va sodda qilib qo'yishi kerak. Vositalar har xil bo'lishi mumkin. Bu, ayniqsa, yangi bilimlarni mashq qilish va mustahkamlash daqiqalariga to'g'ri keladi. Jadvallar (o'qituvchi tomonidan tayyor yoki o'ylangan, u tomonidan "qiynoqqa solingan" - va shuning uchun eng yaxshisi), algoritmlar, ko'ngilochar va o'quv vazifalari, o'yinlar ham bu erda mos keladi.

O'rta maktabda vizualizatsiya va "o'yin-kulgi" ni e'tiborsiz qoldirmaslik kerak, shunda rus tili darslari 6 va 7-sinflarda o'rganilgan narsalarning ayanchli takrorlanishiga aylanmasligi kerak, lekin ko'pchilik tomonidan butunlay unutilib, ko'pchilik tomonidan qabul qilinadi. oddiygina yangi vahiy sifatida.

I. Didaktik material mavzuni o'rganish va takrorlashda o'qituvchiga barcha turdagi qo'llanmalardan yordam beradi « Yo'q nutqning turli qismlari bilan." Asosiy printsip Maktab o'quvchilari o'rganishi kerak bo'lgan yozuv quyidagicha:

Zarracha Yo'q , alohida yozilgan, belgi yoki harakatning inkorini ifodalaydi.

Konsol Yo'q-, birgalikda yozilsa, u faqat ob'ektning qarama-qarshi sifati, belgisi yoki ta'siri borligini aytadi.

Ushbu tamoyilga asoslanib, ko'plab qoidalarni birlashtirish mumkin oddiy sxemalar:

Xuddi shu yozish printsipi bo'laklarga nisbatan qo'llaniladi:

II. Ushbu qoidalarni oddiy jadval shaklida taqdim etishingiz mumkin (7-sinf darajasi).

III. Bo'lmagan so'zlar Yo'q foydalanilmaydi.

IV. Qoidalarning soddalashtirilgan versiyasi:

V. Biz algoritmlar bilan ishlaymiz.

VI. Rivojlanish vazifalari.

1. Reaktsiya tezligi vazifasi(uzoq vaqt yozgandan keyin qilish yaxshi). O'qituvchi iboralarni o'qiydi, ularning seriya raqamini chaqiradi va talabalar faqat ikkita ustunga raqamlarni yozadilar: birgalikda Yo'q - va alohida Yo'q

1) bajarilmagan buyurtma;

2) o'rmon ignabargli emas;

3) g'azablangan ko'rinish;

4) derazalar yuvilmagan;

5) uchrashuvdan xursand emas;

6) yo'q edi;

7) u o'zini yaxshi his qilmayapti;

8) uzuk oltin emas;

9) qaror qabul qilish oson emas;

10) oson ish emas;

11) juda ehtiyotsizlik;

12) o‘tlanmagan o‘tloq;

13) atrofga qaramasdan;

14) vaziyatga qaramay.

Javob shunday yozilgan:

birgalikda: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

alohida: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

2. Diqqat vazifasi bir vaqtning o'zida kesim va sifatdoshlarni farqlash qobiliyatini rivojlantiradi.

Faqat raqamlarni yozing sifatlar, kimlarsiz Yo'q ishlatilmagan:

1) tugallanmagan roman;

2) bemalol;

3) yoqimsiz;

4) ishtirok etmagan;

5) ehtiyotsizlik;

6) yetilmagan;

7) qo'pol;

8) qaytarilmas.

Endi ro'yxatdagi qolgan so'zlarni eslang Yo'q har doim birga yoziladi (eshitish xotirasini o'rgatish).

3. U yoki yo'qligini quloq bilan aniqlang Yo'q ism yoki prefiksning ildizining bir qismi, ularsiz so'zni ishlatib bo'lmaydi:

2) chayqalish;

3) zaiflik;

4) nafrat;

6) nektar.

4. So'zlarning sinonimlarini tanlang va faqat ularni yozing: e'tiborsizlik, savodsizlik, ishonchsizlik, baxtsizlik, mustaqillik. A Endi esda tuting va otni yozing Yo'q, bu sizga buyurilgan edi.

5. Bilan antonimlarni tanlang Yo'q so'zlarga (quloq bilan) va faqat ularni yozing: qullik– ..., raqib -..., konsentratsiya - ..., iflos - ..., toza– ..., yaqin – ..., yolg‘on – ..., past– ....

6. Fe'llardan (quloq bilan) bo'laklar hosil qiling va faqat bilan yozilganlarini (fe'l bilan juftlangan) yozing. Yo'q birgalikda:

tutmaslik, iflos qilmaslik, g'azablanmaslik, quloq solmaslik,

eshitmaslik, sarosimaga tushmaslik, mayin bo‘lmoq, suzmoq.

Qanday yozasiz Yo'q jumlalardagi fe'l bilan:

Menga 100 rubl yetishmayapti

Menga 100 ming yetishmayaptimi?

7. Fe'llardan bo'laklarni hosil qiling (agar iloji bo'lsa) va ularni faqat ikkita ustunga yozing (birgalikda va alohida):

ko'rmaslik, nafratlanmaslik, shoshilmaslik, shoshilmaslik,

qilmaslik, qilmaslik, g'azablanmoq, dovdirab qolmoq,

sezmaslik, sezmaslik, g'azablanmaslik,

so'ramang, so'ramang, (u) o'zini yaxshi his qilmayapti,

qichishish, ko‘zdan qochirmoq (birovni).

Qaysi fe’llardan gerund yasash mumkin emas?

(Oxirgi ikkita mashqni bajargandan so'ng, bolalar daftarlarida deyarli barcha fe'llar va gerundlarning ro'yxati mavjud. Yo'q ishlatilmaydi).

VII. Konsolidatsiya uchun deformatsiyalangan matnni tiklash uchun mashq.

Matndagi xatolarni tuzating.

Va ularning burchagi deyarli bo'sh bo'lganligi sababli, bu dunyoda sodir bo'layotgan voqealar haqida so'nggi yangiliklarni olish uchun hech qanday joy yo'q edi: yog'och idish-tovoqli transportchilar bor-yo'g'i yigirma mil uzoqlikda yashar va ulardan ko'proq narsani bilishardi. Hatto ularning hayotlarini solishtirish uchun hech narsa yo'q edi: ular yaxshi yashaydimi yoki yo'qmi; ular boy yoki kambag'al bo'ladimi.

Baxtli odamlar yashagan, boshqacha bo'lmasligi kerak va bo'lishi ham mumkin emas deb o'ylab, hamma xuddi shunday yashashiga va boshqacha yashash gunoh ekanligiga ishonch hosil qilgan.

So'nggi besh yil ichida, bir necha yuz jondan birortasi ham, zo'ravon o'lim, hatto tabiiy o'lim ham o'lmadi.

Va agar kimdir keksalikdan yoki uzoq davom etgan kasallikdan vafot etgan bo'lsa va abadiy uyquga ketgan bo'lsa, unda uzoq vaqt davomida ular bunday g'ayrioddiy holatga chiday olmadilar.

Biroq bir gal uni chekka orqada, ariqda, ko‘prik yonida, shekilli, o‘tkinchi arteldan orqada qolgan odam topib olishdi.

Erkaklar yaqinlashishga botina olmadilar. O'tkinchi boshini ko'tarish uchun harakat qildi, lekin qila olmadi: u sog'lom emas yoki juda charchagan edi.

Hamma qariyalarga u yerda yotgan odam bu yerlik emasligini, hech narsa demayotganini aytib, qishloqqa ketishdi.

"Bu yerdan emas, tegmang!" – deyishdi qariyalar .

(I.A. Goncharovga ko'ra)

VIII. Diktant yozing.

YIGITLAR YO'G'OLDI

Bolalar o'rmonni tanimadilar. U o'zgarganga o'xshardi. Noto'g'ri daraxtlar, noto'g'ri botqoqlar, noto'g'ri o'tlar. Ba'zi g'alati gullar ko'rinadi, ular ilgari yo'q edi. Va yo'l o'rniga noma'lum daryo bor. Ular chetga sakrab chiqib, nafas olishdi. Yana tanish yerga o'xshagan narsa yo'q edi. Na tog'lar, na qishloqlar, go'yo yerdan o'tib ketgandek. Quyosh botdi. Ammo ular quyosh botishiga umuman tayyor emas edilar. O'rmondagi zulmat qop-qora edi, lekin ular yo'lni aniqlamay, to'g'ridan-to'g'ri oldinga borishardi va buni ajratib bo'lmaydi. Ular boshqa bir-birlarini ko'rmadilar. To'satdan Kolya ehtiyot bo'lib, titrab ketdi. Chap tomondan uzun, nozik ovoz keldi. Ular chap tomonga yugurdilar. Ularning oyoqlari ularni dumlar, botqoqlar va butalar orasidan nazoratsiz ravishda olib yurardi. Lekin hali ham shamol ovozi va yomg'irning shitirlashidan boshqa hech narsa eshitilmadi. Har ikkisi ham qaltirab, qo‘llarini tizzalariga ishqalardi.

(N. Timkovskiy bo'yicha)
(130 so'z)

ADABIYOT

1. Bogdanova G.A.«8-sinfda rus tili darslari».

2. Axremenkova L.A."A ga qarab, bosqichma-bosqich."

3. Konovalova L.F. Rus tili. Yordamchi diagrammalar. Mashqlar. M., 2005 yil.

O.P. ECHINA,
Moskva

76. EMAS bilan zarrachalarning yozilishi turli qismlarda nutq, EMAS va NOR.

1. Alohida yozilgan:

• zarralar (b), bir xil (g), (l) (o'qigan bo'lardi, ketgan bo'lardi, bir xil),
• bu yerda zarrachalar, axir, deyishadi, go'yo va hokazo. (U bu yerdan emas. Siz buni bilasiz!);

2. Defis bilan yoziladi:

• biror narsaning zarralari, biror narsa, yo, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -ha (ha, kimdir, unga bering, etarli),

Nutqning turli qismlari bilan EMAS imlo zarralari

“Nutqning turli qismlari bilan EMAS, NOT va NI imlo zarralari” mavzusidagi topshiriq va testlar.

• Zarracha nutqning funksional qismi sifatida - Zarrachalar 7-sinf
• Zarrachalar - Morfologiya. Nutqning funktsional qismlari 10-sinf

  Darslar: 1 Topshiriqlar: 9 Testlar: 1

Bugun biz savodxonlik haqida gaplashamiz. Har birimiz ba'zan uning yo'qligi bilan gunoh qilamiz. Muayyan holatlar tufayli ma'lumotlar unutiladi. Ammo ba'zi holatlarda siz o'zingizning harakatlaringizning mohiyatini tushuntirishingiz kerak, ayniqsa siz bolangizga uy vazifasini bajarishda yordam bersangiz. Xotiradagi ba'zi noaniq fikrlarni aniqlashtirish yoki yangilash uchun ushbu maqola yozildi. Bugun biz qachon "yo'q" va qachon "yo'q" deb yozishni ko'rib chiqamiz. "Yangi", yaxshi unutilgan ma'lumotni idrok etish jarayonini soddalashtirish va tezlashtirish uchun maqola izchil matndan ko'ra ko'proq jadvalga o'xshaydi. Shunday qilib, keling, boshlaylik.

Savolga kirish

Rus tilida juda ko'p zarralar mavjud va buning natijasida tilimiz yuqori plastika va jozibadorlikka ega bo'ladi, lekin shu bilan birga o'rganish juda qiyin va ma'lum so'zlarni ishlatishda o'zgaruvchan bo'ladi. Shu sababli, ba'zi hodisalar yuzaga keladi. Masalan, “choynak uzoq vaqt sovib ketadi” va “choynak uzoq vaqt sovib ketadi” so‘zlari bir xil ma’noga ega. Ko'pgina chet elliklar: "Yo'q, ehtimol yo'q" iborasidan hayratda. Bundan tashqari, qo'sh negativlarning mavjudligi ba'zan rus tilidan tarjimani juda qiyinlashtiradi.

Oddiydan boshlaylik

Shuning uchun, hatto imlo zarralari kabi mayda-chuydalarda ham biz ma'lum qoidalarga amal qilishimiz kerak. Odatda bu qoidalar nazarda tutilmaydi ikki tomonlama talqin va juda oddiy. Masalan, xatolar ko'p uchraydigan ikkita eng keng tarqalgan qoida:

• Zarrachalar “bo‘lardi”, “bo‘ladimi”, “yo‘qmi”, alohida yoziladi, shuningdek, “bu yerda”, “go‘yo”, “axir”, “deydilar” va boshqalar alohida yoziladi.
• Ikkinchi qoida shuni ko'rsatadiki, zarralar: "biroz-", "biroz-", "-bu", "-bir narsa", "yoki-", "-de", "-ka", "-so", "-tko" ” ", "-tka" va "-s" har doim defis bilan yoziladi. Ko'rib turganimizdek, qoidaning o'zi qo'shish kabi oddiy.

Lekin shunday zarralar borki, “yo‘q”, “yo‘q” va, afsuski, yosh avlod, ba’zan hayotda ba’zi donishmandlar “yo‘q” va qachon “yo‘q” deb yozilganini umuman tushunmaydilar. Quyidagi jadval aynan shu maqsadda.

Qachon "yo'q" va qachon "yo'q" deb yozish kerak

Birinchidan, ko'rib chiqaylik umumiy tushunchalar"emas" va "nor" so'zlarining imlolari va ularning gapdagi o'rni. Tafsilotlarni birozdan keyin ko'rib chiqamiz. Masalan, "heither" da yozilganda salbiy jumlalar.

Nutqning turli qismlari bilan "emas" va "nor" dan foydalanish

Oldingi jadvaldan biz "not" qachon yozilishini va "henither" yozilishini bilib oldik. Endi aniqroq holatlarga o'tishga arziydi, ya'ni: ikkala zarracha nutqning boshqa qismlari bilan qanday ishlatilishi. Birinchidan, qaysi holatda "na" alohida yozilishini ko'rib chiqaylik. Umumiy qabul qilingan qoidalarga ko'ra, bu deyarli har doim sodir bo'ladi. Istisno, “henither” inkor olmoshlarda va olmosh qo‘shimchalarida bosh gapsiz yozilsa. Misol uchun: hech narsa, hech kim, chizish va hokazo. "Emas" holatida hamma narsa biroz murakkabroq, shuning uchun biz aniqlik uchun jadvaldan foydalanamiz.

Natijalar

Ko'rib turganimizdek, "emas" va "nor" dan foydalanish faqat birinchi qarashda murakkab ko'rinadi. Vizual ravishda ko'plab qoidalar mavjud, ammo aslida gaplarning aksariyati nutqning ko'p qismlari uchun takrorlanadi. Shuning uchun, ushbu qoidalarni diqqat bilan qayta o'qib chiqish va o'zingiz uchun "yo'q" ishlatilganda va "hech birida" ishlatilganda ma'lum bir kvintessensiyani aniqlashga arziydi va savodxonlik va hayotdan xatosiz bahramand bo'ling.

76. Imlo zarrachalari EMAS nutqning turli qismlari bilan, NOT va NI.

1. Alohida yozilgan:

• zarralar (b), bir xil (g), (l) (o'qigan bo'lardi, ketgan bo'lardi, bir xil),
• bu yerda zarrachalar, axir, deyishadi, go'yo va hokazo. (U bu yerdan emas. Siz buni bilasiz!);

2. Defis bilan yoziladi:

• biror narsaning zarralari, biror narsa, yo, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -ha (ha, kimdir, unga bering, etarli),

Nutqning turli qismlari bilan EMAS imlo zarralari

“Nutqning turli qismlari bilan EMAS, NOT va NI imlo zarralari” mavzusidagi topshiriq va testlar.

• Zarracha nutqning funksional qismi sifatida - Zarrachalar 7-sinf
• Zarrachalar - Morfologiya. Nutqning funktsional qismlari 10-sinf

  Darslar: 1 Topshiriqlar: 9 Testlar: 1