แนวคิดหลักของนิทานคือหมาป่ากับนกกระเรียน

คุณธรรมของนิทาน The Wolf and the Crane (09:13:00 06/29/2015):

“ เป็นการดีกว่าสำหรับคนที่จะอยู่ด้วยความสามัคคีและมิตรภาพ - นี่คือผลประโยชน์ร่วมกันของพวกเขา เป็นคนใจดีและยิ่งกว่านั้น เพื่อนและเพื่อนที่แท้จริงไม่ว่ามันจะยากแค่ไหนสำหรับเขา (“หมาป่ากับนกกระเรียน”) จะช่วยพ้นจากปัญหาแม้จะตกอยู่ในความเสี่ยงต่อชีวิตของเขา (“ชาวนาและ คนงาน") และแม้แต่ชีวิตของเขาก็จะให้ช่วยชีวิตเพื่อน (“ สุนัข, ผู้ชาย, แมวและเหยี่ยว”)" (D. I. Tikhomirov, “ นิทานที่เลือกโดย I. A. Krylov สำหรับโรงเรียนและผู้คน” มอสโก, โรงพิมพ์ของ M. G. Volchaninov , 1895 )

“เขาอุทิศนิทานหลายเรื่องเพื่อมิตรภาพ ความสนิทสนมกัน และความสามัคคี ซึ่งในนั้น ประเภทต่างๆเผยให้เห็นถึงอันตรายและความโชคร้ายที่อาจเกิดขึ้นได้เมื่อผู้คนเริ่มละเลยหน้าที่อันศักดิ์สิทธิ์เหล่านี้ บ่อยครั้งที่ผู้คนแสวงหามิตรภาพกับผู้อื่นเพียงเพราะพวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากภายนอก แต่ทันทีที่ได้รับการช่วยเหลือเพื่อนก็ไม่จำเป็นเท่านั้น แต่ยังไม่ได้รับผลตอบแทนตามสัญญาสำหรับการบริการของเขาเช่นเดียวกับในนิทานเรื่อง "Two Boys" และ "The Wolf and the Crane"; ที่ช่วยรับเกาลัดไม่ได้ใช้มันและนกกระเรียนเกือบจะจ่ายเงินด้วยชีวิตของเขาเพื่อเรียกร้องรางวัลสำหรับการบริการ" ("I.A. Krylov และนิทานของเขา" ผู้เรียบเรียง Kiryukov เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กบรรณาธิการนิตยสาร "Leisure" และธุรกิจ" ", 2429)

สาระสำคัญและความหมายและศีลธรรมของนิทานเรื่อง "The Wolf and the Crane" (18:04:00 11/15/2559):

ในคำพูดของคุณเองแนวคิดหลักและความหมายในนิทานเรื่อง "หมาป่ากับนกกระเรียน" สามารถแสดงได้ดังนี้ - ความโลภมักจะนำไปสู่ผลที่ไม่ดีและผู้ที่ทำดีไม่ควรคาดหวังความกตัญญูจาก คนที่ไม่คู่ควร.

สุภาษิตพื้นบ้านรัสเซียที่สะท้อนถึงแก่นแท้ของนิทาน The Wolf and the Crane (15:11:00 04/16/2017):
“ม้าเป็นที่รู้จักในความโศกเศร้า แต่เพื่อน ๆ ตกอยู่ในปัญหา”
"ชีวิตเป็นเรื่องยากหากไม่มีเพื่อน"
"เพื่อนแท้ - นกหายาก."
“อย่ามีเงินร้อยรูเบิล แต่มีเพื่อนร้อยคน”
“เพื่อนที่ไม่ซื่อสัตย์เป็นศัตรูที่อันตราย”
“การช่วยเพื่อนยามเดือดร้อนเป็นบุญอย่างยิ่ง”

การวิเคราะห์นิทาน The Wolf and the Crane (13:06:00 10/23/2017):

I.A. Krylov เป็นนัก fabulist ชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงซึ่งไม่ได้เรียกว่า "ผู้เชี่ยวชาญ" เพื่ออะไร จิตวิญญาณของมนุษย์" เขาสังเกตเห็นความชั่วร้ายทั้งหมดในสังคมร่วมสมัยของเขาและบรรยายลักษณะนิสัยของมนุษย์ผ่านภาพสัตว์ต่างๆ อย่างไม่มีใครเหมือน ความสามารถของเขาในการนำเสนอภาพลักษณ์ของคนจริงๆ และผ่านสถานการณ์ที่ตลกขบขันเพื่อแสดงคุณธรรมของนิทานนั้น มีความเกี่ยวข้องมาจนถึงทุกวันนี้ ความชั่วร้ายของมนุษย์ไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลาและในฮีโร่หลายคนของ I.A. คนรู้จักสามารถจดจำ Krylov ได้อย่างง่ายดายแม้หลายศตวรรษหลังจากการสร้างนิทาน ตัวละครหลักคือหมาป่า ซึ่งจากบรรทัดแรกอธิบายว่าเป็นฮีโร่เชิงลบ ในกรณีของผู้คลั่งไคล้เขาเป็นคนโลภกลืนทุกอย่างตามอำเภอใจและไม่ดูว่ามาจากไหน แน่นอนว่าความโลภที่ไร้การควบคุมเช่นนี้ทำให้หมาป่าสำลัก นี่คือที่ที่พระเอกคนที่สองของนิทานปรากฏ - นกกระเรียน หมาป่าทำอะไรไม่ถูกและไม่สามารถรับมือได้หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากศัตรู ปั้นจั่นพยายามช่วยเหลือแม้กระทั่งผู้ที่เป็นอันตรายต่อเขามาโดยตลอด อย่างไรก็ตาม หลังจากช่วยเหลือแล้ว เขาขอแสดงความขอบคุณ และในการตอบสนอง เขาได้รับเพียงคำขู่และคำสาปเท่านั้น นกกระเรียนใจดีและมีความเห็นอกเห็นใจ แต่ควรให้ความช่วยเหลือโดยไม่หวังผลตอบแทน โดยเฉพาะจากคนโลภและคนชั่ว คุณธรรมคือการช่วยเหลือคนที่ไม่คู่ควร คุณจะได้รับคำสาปแช่งและความไม่พอใจ โลภและ คนชั่วร้ายโปรดจำไว้ว่าถ้าคุณไม่ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือครั้งแล้วครั้งเล่า คุณอาจไม่ได้รับความช่วยเหลือ

คุณธรรมของนิทาน The Wolf and the Crane (19:48:00 02/18/2018):

คุณธรรมของนิทานเรื่อง "หมาป่ากับนกกระเรียน" คือการที่เพื่อนแท้ช่วยเหลืออย่างจริงใจและไม่เห็นแก่ตัวและไม่เรียกร้องรางวัลสำหรับความช่วยเหลือ เพราะเขารู้ดีว่าวันหนึ่งเขาก็อาจประสบปัญหาเช่นกัน ในทางกลับกันเราสามารถสรุปได้จากนิทาน: ในสถานการณ์ที่ยากลำบากผู้คนเต็มใจที่จะขอความช่วยเหลือจากผู้อื่นและไม่มีอะไรผิดปกติในเรื่องนี้ แต่สิ่งที่ไม่ดีคือหลังจากนี้บางคนประพฤติเนรคุณและลืมคนที่ตนเป็นหนี้สุขอยู่ทันที

อ่านข้อความในนิทาน:

ยกจมูกขึ้นจนถึงคอ
เขายัดมันเข้าไปในปากของหมาป่าและด้วยความยากลำบากมากขึ้น
เขาดึงกระดูกออกมาและเริ่มขอแรงงานของเขา
\"คุณล้อเล่นนะ! - สัตว์ร้ายร้ายร้อง -
สำหรับงานของคุณ? โอ้เจ้าผู้เนรคุณ!
และไม่เป็นไรที่คุณมีจมูกยาว
และด้วยความโง่เขลาเขาจึงเอาของทั้งหมดออกจากคอ!
เอาล่ะเพื่อน ออกไป
แต่ระวังอย่าให้โดนฉันจับข้างหน้านะ”

คุณธรรมของนิทานเรื่อง The Wolf and the Crane:

คุณธรรมของเรื่องราวคือควรให้ความช่วยเหลือเฉพาะกับคนที่มีค่าควรและกตัญญูเท่านั้น นกกระเรียนเอากระดูกออกจากปากของนักล่าจึงช่วยชีวิตมันได้ แต่เมื่อนกกระเรียนขอรางวัลจากหมาป่า เขาก็ได้รับคำตอบ: เขากล้าพูดถึงรางวัลได้ยังไง? ให้เขาดีใจที่ศีรษะของเขาไม่เสียหาย มันเกิดขึ้นที่คนที่โหดร้ายและมั่นใจในตัวเองประสบปัญหา แต่เขาเชื่อว่าอำนาจทำให้เขามีสิทธิ์ใช้บริการของผู้อื่นได้ฟรี ผู้คลั่งไคล้เตือนเราว่าอย่าไร้เดียงสาและช่วยเหลือผู้คนที่จะซาบซึ้งกับการสนับสนุน

ยกจมูกขึ้นจนถึงคอ

เขายัดมันเข้าไปในปากของหมาป่าและด้วยความยากลำบากมากขึ้น

เขาดึงกระดูกออกมาและเริ่มขอแรงงานของเขา

“คุณล้อเล่นนะ!” สัตว์ร้ายร้ายร้องลั่น “

สำหรับงานของคุณ? โอ้เจ้าผู้เนรคุณ!

และไม่เป็นไรที่คุณมีจมูกยาว

และด้วยความโง่เขลาเขาจึงเอาของทั้งหมดออกจากคอ!

เอาล่ะเพื่อน ออกไป

แต่ระวังอย่าให้โดนฉันจับข้างหน้า”

งาน

1. คุณเข้าใจสำนวน “ยืดขา” ได้อย่างไร?

2. “เครนอยู่ใกล้ที่นี่” เกิดขึ้น" คำใดสามารถแทนที่คำที่ไฮไลต์ได้

3.เครนมีคุณสมบัติอะไรบ้าง? หมาป่ามีคุณสมบัติอะไรบ้าง?

4. อะไรคือสิ่งที่ถูกประณามในนิทาน? เลือกคำที่เหมาะสมและอธิบายตัวเลือกของคุณ: ความโลภ ความเมตตา การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความเสียสละ ความอกตัญญู การหลอกลวง.

ห่านและคำวิจารณ์ของเขา

(ไอ.เอ. ครีลอฟ)วันหนึ่งห่านกำลังยืดคอ

เขาอวดไปทั่วลานสัตว์ปีก:

“ตัวข้าพเจ้าเองก็ประหลาดใจในความกว้างของข้าพเจ้า

ท้ายที่สุดแล้วฉันในฐานะมนุษย์สามารถเดินได้

ฉันว่ายน้ำเหมือนปลา และถ้าฉันต้องการ

ฉันจะบิน!

ข้ามรั้ว!"

ไก่งวงร้องตาม: “องค์ประกอบต่างๆ อยู่ในการควบคุมของคุณ!”

และเป็ดก็พูดว่า: "ฉันเห็นด้วยกับตุรกี"

คุณมีขอบเขตอันกว้างไกลเช่นนี้!”

“คุณเป็นผู้ร่วมส่องสว่าง! - ไก่อุทานอย่างหลงใหล - -

ฉันภูมิใจในตัวคุณเหมือนนก!

ทุกที่ที่พวกเขาพูดว่า: ห่านนั้นดี!”

เสียงนกจึงสรรเสริญห่าน

จนกระทั่งแม่ครัวปรากฏตัวขึ้น

แล้วห่านก็บินไป...

“ ฉันรู้” ตุรกีถอนหายใจ“ ว่าห่านหัวเราะเยาะอย่างโง่เขลา

ว่ามันดีสำหรับซุปเท่านั้น”

“เขาเดินยังไงล่ะ! - ไก่ร้อง -

ด้วยอุ้งเท้าเช่นนี้ด้วยรูปร่างเช่นนี้

เขาเดินโซเซ!

พวกไก่หัวเราะเยาะเขา!

และเป็ดก็บ่น:“ เพื่อบอกความจริง

ห่านว่ายน้ำไม่เป็น จึงอวดอ้างอย่างไร้ผล

การบินข้ามรั้วไม่ใช่เรื่องใหญ่

แค่คิดก็อินทรี! ฉันก็ทำได้เช่นกัน!”

อย่าให้นกได้ยินนิทานเรื่องนี้

แต่ไม่มีปัญหาเฉพาะในเรื่องนั้น

ไม่ใช่สำหรับผู้ที่สวมชุดขนนก

และสำหรับคนที่เขียนร่วมกับพวกเขา

งาน

1. คุณชอบกูสไหม? ทำไม เขามีคุณสมบัติตัวละครอะไรบ้าง?

2. นกรู้สึกอย่างไรกับเขา? จะเกิดอะไรขึ้นหลังจากที่นกปรากฏตัว?

3. นิทานเรื่องใดที่มีบทสรุปที่ให้คำแนะนำ (คุณธรรม)? คุณเข้าใจมันได้อย่างไร?

4.เรื่องราวที่เล่าในนิทานเกิดขึ้นกับคนได้หรือไม่?

5. คุณเข้าใจความหมายของชื่อนิทานได้อย่างไร? อธิบาย.

ทำงานเป็นกลุ่ม 6. อภิปรายวลีที่ตัวละครพูด เลือกน้ำเสียงที่จำเป็นในการอ่าน มอบหมายบทบาท สวมบทบาทนิทาน (คำศัพท์ต้องเรียนรู้ด้วยใจ) คุณเผชิญกับความยากลำบากอะไรบ้างในระหว่างการเตรียมตัว? หารือเกี่ยวกับการผลิต

ควอร์เทต (เอ.เอ. ครีลอฟ)

ลิงจอมซน ลา แพะ และหมีตีกอล์ฟเริ่มเล่นควอเต็ต พวกเขาหยิบโน้ตเพลง เบส วิโอลา ไวโอลินสองตัวออกมา และนั่งลงบนทุ่งหญ้าใต้ต้นไม้เหนียว - เพื่อดึงดูดโลกด้วยงานศิลปะของพวกเขา พวกเขาตีธนู พวกเขาต่อสู้ แต่ก็ไม่มีประโยชน์ “หยุดนะพี่น้อง หยุด!” ลิงตะโกน “เดี๋ยวก่อน ดนตรีไปได้ยังไง เพราะคุณไม่ได้นั่งแบบนั้น คุณกับเบส Mishenka นั่งตรงข้ามอัลโต ฉัน พรีม่าจะนั่ง ตรงกันข้ามกับวินาทีแล้วดนตรีจะไม่เหมือนเดิม ป่าและภูเขาจะเต้นรำกับเรา!” เรานั่งลงและเริ่มวง Quartet เขายังคงไม่เข้ากัน “เดี๋ยวก่อน ฉันพบความลับแล้ว” เจ้าลาตะโกน “เราคงจะเข้ากันได้ถ้าเรานั่งข้างกัน” พวกเขาฟังลา: พวกเขานั่งลงอย่างมีมารยาทเป็นแถว แต่ Quartet ก็ยังไม่เป็นไปด้วยดี ตอนนี้พวกเขาเริ่มถกเถียงและโต้เถียงกันมากขึ้นกว่าเดิมว่าใครควรนั่งและอย่างไร นกไนติงเกลบังเอิญบินตามเสียงของมัน พวกเขาทั้งหมดขอให้พระองค์คลายความสงสัย “บางที” พวกเขากล่าวว่า “อดทนไว้สักชั่วโมง เพื่อเราจะได้จัดกลุ่มสี่ของเราให้เป็นระเบียบ เรามีโน้ต และเรามีเครื่องมือ แค่บอกเราว่าต้องทำอย่างไร” นั่งลง!" - “ในการเป็นนักดนตรีคุณต้องมีทักษะและหู” ไนติงเกลตอบ “และคุณเพื่อน ๆ ไม่ว่าคุณจะนั่งลงอย่างไรก็ยังไม่เหมาะที่จะเป็นนักดนตรี”

งาน

1.เป้าหมายของนักดนตรีคืออะไร? ค้นหาบรรทัดในข้อความ

2.เกมเป็นยังไงบ้าง? ค้นหาสำนวนที่บ่งบอกลักษณะการเล่นของนักดนตรี

3.นักดนตรีพยายามทำให้สถานการณ์ดีขึ้นอย่างไร? ทำไมพวกเขาถึงเริ่มมีข้อโต้แย้งและข้อโต้แย้ง?

4. นักดนตรีเองไม่สามารถเปิดเผยความลับได้อย่างไร? ใครและอะไรบอกพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้?

TK 5. อ่านนิทานตามบทบาท ใส่การแสดง แต่ก่อนหน้านั้นลองคิดดูว่าคุณต้องเล่นฮีโร่แต่ละตัวอย่างไร มีน้ำเสียงอะไรในการออกเสียงบทของเขา เป็นต้น

"หมาป่าและนกกระเรียน"
ดำเนินการโดยนักเรียนกลุ่ม 232 Vildanova I.I.

นิทานเป็นเชิงเปรียบเทียบ
เรื่องราวเชิงเปรียบเทียบใน
ซึ่งมีบทเรียนทางศีลธรรม
นิทานหมายถึงสัตว์
มหากาพย์
คำว่า "นิทาน" มาจาก
นิทาน - baat - bayan ที่จะพูด

เกิดผู้คลั่งไคล้ชาวรัสเซียที่โดดเด่น
นักเขียนบทละครและนักข่าว Ivan Andreevich
Krylov วันที่ 2 กุมภาพันธ์ในมอสโกกับครอบครัว
นายทหารเกษียณอายุผู้ยากจนคนหนึ่ง
วัยเด็กของ Krylov ผ่านไปในตเวียร์และเป็น
ห่างไกลจากดอกกุหลาบ คุณพ่ออันเดรย์
Prokhorovich Krylov เสียชีวิตในปี พ.ศ. 2321 โดยไม่ได้จากไป
ครอบครัวไม่มีปัจจัยยังชีพ
Krylov ตัวน้อยอายุ 10 ขวบแล้ว
ฉันต้องทำงานนอกเวลาเป็นอาลักษณ์ในตเวียร์สคอย
ศาล
Marya Alekseevna แม่ของ Krylov ไม่มี
ไม่มีโอกาสได้รับการศึกษา
ถึงลูกชายของเธอ แต่เนื่องจากเธอยังเป็นผู้หญิง
ฉลาดโดยธรรมชาติแม้จะไม่ได้รับการศึกษาก็ตาม
ให้ความสนใจอย่างมาก
การศึกษาด้วยตนเองของลูกชาย อีวานเรียนที่บ้าน
การรู้หนังสือ เลขคณิต และการสวดมนต์ เช่นเดียวกับเขา
ได้รับอนุญาตให้เรียนกับเด็ก ๆ
เจ้าของที่ดินในท้องถิ่นซึ่งเขาอย่างใด
ฉันทำให้คุณประหลาดใจกับบทกวีของฉัน
3

พยายามเดาชื่อ
นิทาน
ขายาวคอยาว
ปีกยาวลำตัวสีเทา
และด้านหลังศีรษะเปลือยและเป็นสีแดง
เดินผ่านหนองน้ำสกปรก
จับกบอยู่ในนั้น
จัมเปอร์ไร้เดียงสา
เขาดูเหมือนคนเลี้ยงแกะ
ฟันทุกซี่คือมีดที่คม
เขาวิ่งโดยอ้าปากค้าง
พร้อมที่จะโจมตีแกะ
4

คิด
เราจะพูดถึงอะไรได้บ้าง?
ในนิทานเรื่องนี้?
5

นิทานหมาป่ากับนกกระเรียน
ทุกคนรู้ดีว่าหมาป่ามีความโลภ:
หมาป่ากินไม่เคย
ไม่เข้าใจเรื่องกระดูก
แต่ปัญหาก็มาถึงหนึ่งในนั้น!
เขาเกือบจะสำลักกระดูก

ถึงเวลายืดขาของคุณแล้ว!
โชคดีที่มีนกกระเรียนเกิดขึ้นใกล้ๆ ที่นี่
หมาป่าจึงเริ่มกวักมือเรียกเขาด้วยสัญญาณ
และขอความช่วยเหลือจากความโศกเศร้า
ยกจมูกขึ้นจนถึงคอ
เขายัดมันเข้าไปในปากของหมาป่าและด้วยความยากลำบากมากขึ้น
เขาดึงกระดูกออกมาและเริ่มขอแรงงานของเขา




เอาล่ะเพื่อน ออกไป

6
วีดีโอ

ทีนี้มาวาดภาพนิทานทั้งหมดด้วยคำพูด
ที่สามารถจินตนาการได้ อันไหนจะมาก่อน?
หมาป่านั่งกินอะไรบางอย่าง เขาแทะกระดูก
เกิดอะไรขึ้นกับหมาป่า?
เขาสำลัก
(แต่ปัญหาก็มาถึงหนึ่งในนั้น!
เขาแทบจะสำลักกระดูก)
สิ่งนี้ระบุไว้ในข้อความอย่างไร?
หมาป่าไม่สามารถถอนหายใจหรือถอนหายใจได้
ถึงเวลายืดขาของคุณแล้ว!
หมายความว่าอย่างไร: อย่างน้อยก็ถึงเวลายืดขาของคุณแล้ว คุณเป็นอย่างไร
คุณเข้าใจสิ่งนี้ไหม?
(อย่างน้อยก็ถึงเวลายืดขาของคุณ - ถึงเวลาแล้ว
ตาย.)
8

ใครอยู่ใกล้?
โชคดีที่มีรถเครนมาอยู่ใกล้ๆ ที่นี่
(เกิดขึ้น - ปรากฏ)
หมาป่าสามารถเรียกนกกระเรียนได้ - บอกอะไรบางอย่างกับเขาหรือ
ตะโกน? ข้อความพูดว่าอะไร?
หมาป่าจึงเริ่มกวักมือเรียกเขาด้วยสัญญาณ...
(กอยกัก - ยากลำบากมาก, แทบจะไม่)
- แสดงให้เห็นว่าหมาป่าเริ่มดึงดูดนกกระเรียนได้อย่างไร
(โบกอุ้งเท้าหรือโบกปากกระบอกปืน)
ทำไมหมาป่าถึงดึงดูดนกกระเรียน? อ่านต่อไปนี้
เส้น.
และขอความช่วยเหลือจากความโศกเศร้า
(ช่วยด้วยช่วยด้วย.)
9

หมาป่าถามอะไร? เขาพูดไม่ได้
(หมาป่าสามารถแสดงสีหน้าน่าสงสารในดวงตาของเขาได้
แล้วเอาอุ้งเท้าชี้ไปที่ปาก)
เราจะเห็นภาพอะไรต่อไป?
หมาป่านั่งอ้าปากค้าง และนกกระเรียนก็บอกเขา
เขาเอาจะงอยปากใส่ปาก
ยกจมูกขึ้นจนถึงคอ
เขายัดมันเข้าไปในปากของหมาป่า...
เกิดอะไรขึ้นต่อไป?
นกกระเรียน “ดึงกระดูกออกมาแล้วเริ่มทำงาน
ถาม".
10

หมาป่าทำอะไร?
ฉันขับเครนออกไป
มาอ่านกันว่ามันพูดอย่างไรในข้อความ
“คุณล้อเล่นนะ!” สัตว์ร้ายร้ายร้อง
สำหรับงานของคุณ? โอ้เจ้าผู้เนรคุณ!
และไม่เป็นไรที่คุณมีจมูกยาว
และด้วยความโง่เขลาเขาจึงเอาของทั้งหมดออกจากคอ!
เอาล่ะเพื่อน ออกไป
แต่ระวังอย่าให้โดนฉันจับข้างหน้า”
(ร้ายกาจ - มีเจตนาชั่วร้ายปกคลุมอยู่
ความปรารถนาดีอันสูงส่ง)
11

คล่องแคล่ว
ใบหน้า
- หมาป่า
- เครน
- คำพูดของผู้เขียน
12

คำถามสำหรับ
การอภิปราย
ภาพเปลี่ยนไปอย่างไรบ้าง? เมื่อก่อนหมาป่าเป็นยังไงบ้าง?
นกกระเรียนดึงกระดูกออกมาได้อย่างไร? สิ่งที่หมาป่ากลายเป็น
แล้ว?
(ตอนแรกหมาป่ามองด้วยสายตาที่สมเพชและ
แล้วเขาก็เริ่มตะโกนใส่เครนด้วยความโกรธ)
หมาป่าประพฤติตัวถูกต้องหรือไม่?
(หมาป่าประพฤติผิด นกกระเรียนบอกเขา
ช่วยแล้วเขาก็ตอบโต้ด้วยความโกรธ)

มาสร้างตัวละครหมาป่ากันเถอะ
เขาเป็นอะไร?
เลือกคุณสมบัติของหมาป่าและอธิบายว่าทำไม
เนรคุณ
ความมั่นใจ
ใจดี
ฉลาด
ชั่วร้าย
ร้ายกาจ
โลภ
ดี