กฎการใช้ a บทความไม่มีกำหนด A\AN เป็นภาษาอังกฤษ

ก่อนอื่น ขอบคุณมากสำหรับจดหมายและคำวิจารณ์ของคุณ! เรายินดีเป็นอย่างยิ่งที่งานของเราช่วยคุณในการเรียนภาษาอังกฤษ! :)

โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามคำขอของคุณ เราได้เตรียมเอกสารเกี่ยวกับการใช้บทความ A(AN) ที่ไม่มีกำหนด

บทความคืออะไร? นี่เป็นส่วนเสริมของคำพูดที่อยู่หน้าคำนามเพื่อแสดงความแน่นอนหรือความไม่แน่นอนของเรื่อง กล่าวอีกนัยหนึ่ง บทความทำให้ชัดเจนว่าคู่สนทนาคุ้นเคยกับเรื่องนี้หรือไม่ หน้าที่ของบทความคือการกำหนด ดังนั้นจึงเรียกว่าส่วนของคำพูดที่พวกเขาอ้างถึง ปัจจัยกำหนด หรือ ตัวกำหนด. คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้จากบทความนี้

บทความ A (AN) มาจากตัวเลข ONE (หนึ่ง) และดังนั้นจึงเรียกว่าไม่แน่นอนซึ่งไม่ได้แสดงถึงวัตถุเฉพาะที่คู่สนทนารู้จัก (ไม่เหมือนกับ) แต่ หนึ่งในหลายๆ อย่าง บางอย่าง ไม่จำกัด.

ทำไมบทความ A จึงมี 2 รูปแบบ?

คุณอาจรู้ว่าแบบฟอร์ม AN ถูกใช้เมื่อคำนามหลังบทความขึ้นต้นด้วยเสียงสระ:

แอปเปิ้ล ไข่ ช้าง

แต่ต้องระวัง เพราะการเลือกรูปแบบบทความไม่ได้ขึ้นอยู่กับตัวอักษร (สิ่งที่เราเห็นในจดหมาย) แต่ขึ้นอยู่กับเสียงด้วย เช่น ใช้คำว่ามหาวิทยาลัย ตัวอักษรตัวแรก u สื่อถึงสองเสียง: . อันแรกอย่างที่คุณเห็น [j] เป็นพยัญชนะ ดังนั้น บทความ a ควรใช้หน้าคำว่า univercity ในทำนองเดียวกันกับคำว่า ชั่วโมง หรือคำคุณศัพท์ ซื่อสัตย์ (รวมกัน คนซื่อสัตย์) ในทั้งสองคำ h ตัวแรกอ่านไม่ออก ดังนั้นเราจึงเริ่มออกเสียงคำนั้นด้วยเสียงสระ และใช้บทความ AN

มีคำไม่กี่คำในภาษาอังกฤษที่มีพยัญชนะไม่ออกเสียงหรือสระควบคู่ในตอนต้น ดังนั้นเมื่อเลือกบทความ ควรคำนึงถึงการออกเสียงของคำเป็นหลัก ไม่ใช่การสะกดคำ

เรามาดูกรณีหลักๆ ที่เราใช้บทความ ก. กันบ้างครับ ค่อนข้างคล้ายกันและเสริมกันในหลายๆ ด้าน แต่ถ้าคุณเข้าใจแนวคิดพื้นฐานของการใช้บทความก็สามารถใช้ได้เสมอครับ อย่างถูกต้อง

บทความ A ใช้ในกรณีต่อไปนี้:

1.หากมีเพียงวิชาเดียวและไม่แน่นอน หากต้องการตรวจสอบ คุณสามารถแทนที่คำต่อไปนี้แทนบทความได้: บางส่วน, หนึ่งในหลาย ๆ อย่าง, อย่างใดอย่างหนึ่ง

ฉันทำงานในสำนักงาน. - ฉันทำงานในสำนักงาน. (ฉันทำงานในสำนักงานบางแห่ง / ในสำนักงานแห่งหนึ่ง)
เธอซื้อรถยนต์ - เธอซื้อรถยนต์ (หนึ่ง) คัน (เธอซื้อรถยนต์หนึ่งคัน / รถบางประเภท)
พวกเขาสอบผ่าน - พวกเขาผ่านการสอบ (หนึ่ง) (พวกเขาผ่านการสอบบางประเภท / หนึ่งในหลาย ๆ การสอบ)
ฉันต้องการกาแฟหนึ่งแก้ว - ฉันต้องการกาแฟหนึ่งแก้ว (ไม่ใช่สองหนึ่ง)

2. หากวัตถุอยู่ในคลาสใดคลาสหนึ่ง มันก็จะเป็นตัวแทนของคลาสนี้ "หนึ่งในหลาย ๆ คลาส" ดังนั้น A มักจะใช้นำหน้าชื่ออาชีพและสัญชาติเสมอ:

ฉันเป็นครู. - ฉันเป็นครู. (มีครูหลายคนและฉันก็เป็นหนึ่งในนั้น)
เธอต้องการเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ - เธอต้องการเป็นนักศึกษาในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ (มีนักศึกษาจำนวนมากในมหาวิทยาลัยแห่งนี้ และเธอต้องการเป็นหนึ่งในนั้น)
เขาเป็นพรรครีพับลิกัน - เขาเป็นรีพับลิกัน (เขาเป็นหนึ่งในรีพับลิกันอยู่ในหมวดหมู่นี้)
เราต้องการซื้อแฟลตใจกลางเมือง - เราต้องการซื้ออพาร์ทเมนต์ในใจกลางเมือง (ในศูนย์มีอพาร์ทเมนท์หลายห้องและเราอยากซื้อสักหลัง)

3. เมื่อเราให้คำนิยาม เราจะอธิบายว่าสิ่งนี้หรือวัตถุนั้นคืออะไร ในขณะเดียวกัน เราหมายถึงว่าคำจำกัดความนี้ใช้กับตัวแทนของหมวดหมู่นี้:

หมอคือคนที่รักษาคนป่วย - แพทย์คือผู้ที่รักษาคนไข้ (หมอคนไหนรักษาคนไข้).
เพนกวินเป็นนกที่บินไม่ได้ - นกเพนกวินเป็นนกที่บินไม่ได้ (นกเพนกวินตัวไหนก็บินไม่ได้
นกเพนกวินเป็นนกชนิดหนึ่งที่บินไม่ได้)
หมีเป็นสัตว์ป่า - หมีเป็นสัตว์ป่า (หมีใด ๆ ที่เป็นสัตว์ป่า / หนึ่งในสัตว์ป่า)

คุณสามารถคัดค้านและบอกว่าไม่ใช่ว่าแพทย์ทุกคนจะปฏิบัติต่อและไม่ใช่หมีป่าทุกตัว แต่เรากำลังพิจารณาเป็นกรณีพิเศษ แต่เป็นกรณีทั่วไป

4. ในคำอธิบายประเภท: A + คำคุณศัพท์ + คำนามเพื่ออธิบายวัตถุ ในกรณีนี้ การเลือกข้อ A หรือ AN จะพิจารณาจากเสียงแรกของคำคุณศัพท์ ไม่ใช่คำนาม:

นี่คือลูกบอลสีส้ม - นี่คือลูกบอลสีส้ม
เขาเป็นนักเรียนที่ฉลาด - เขาเป็นนักเรียนที่ฉลาด
เราเห็นต้นไม้ต้นหนึ่งสูงมาก - เราเห็นต้นไม้ต้นหนึ่งสูงมาก

5.เมื่อเราพูดถึงการใช้สิ่งของต่างๆ การก่อสร้าง: ใช้บางสิ่งบางอย่างเป็น ... :

เขาใช้ต้นขั้วเป็นอุจจาระ - เขาใช้ตอไม้เป็นอุจจาระ
เธอใช้ผ้าเช็ดปากเป็นโน้ต - พวกเขาใช้ผ้าเช็ดปากเป็นโน้ต
อย่าใช้ส้อมเป็นตัวชี้ - อย่าใช้ส้อมเป็นตัวชี้

6. ในประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม และหลังวลีจะมีคำนามนับได้เอกพจน์:

ในกรณีนี้ เราไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับสินค้าชิ้นนี้ยกเว้นว่าเป็นหนึ่งในหลาย ๆ ชิ้น

7. บทความ A ใช้ในการวัด:

วันละครั้ง - วันละครั้ง
สัปดาห์ละสองครั้ง - วันละสองครั้ง
40 กม. ต่อชั่วโมง - 40 กม. ต่อชั่วโมง

ในคำที่แสดงถึงหนึ่งหน่วยการวัด (เช่น ร้อย พัน กิโลกรัม) A และหนึ่งสามารถใช้แทนกันได้:

หนึ่งร้อย = หนึ่งร้อย
หนึ่งพัน = หนึ่งพัน
หนึ่งกิโล = หนึ่งกิโล หนึ่งไมล์ = หนึ่งไมล์

8. ในเครื่องหมายอัศเจรีย์ร่วมกับอะไร อะไรมาก และเช่นนั้น (เพื่อเน้นความรุนแรงของคุณลักษณะ):

ช่างเป็นวันที่ดีจริงๆ! - ช่างเป็นวันที่แสนดี!
หนังสือเยอะอะไรอย่างนี้! - มีกี่เล่ม!
เขาเป็นคนฉลาดมาก! - เขาเป็นคนฉลาดมาก!

9. เราใช้ A กับคำนามคู่ คำนามบางคำถือเป็นคู่ ในกรณีนี้ ให้นำหน้าคำนาม a ก่อน:

มีดและส้อม - มีดและส้อม
ถ้วยและจานรอง - ถ้วยและจานรอง

ไม่จำเป็นต้องสับสนระหว่างคู่กับคำนามเดี่ยว ซึ่งอยู่ติดกันในประโยค:

ฉันซื้อปากกาและหนังสือ - ฉันซื้อปากกาและหนังสือ

10. ถ้อยคำที่บ่งบอกถึงปัญหาสุขภาพ:

ปวดหัว ปวดศีรษะ
ความเย็น - ความเย็น
เจ็บคอ - เจ็บคอ
แขน/ขาหัก - แขน/ขาหัก
หัวใจที่อ่อนแอ - หัวใจที่อ่อนแอ
(ก) ปวดฟัน - ปวดฟัน (ไม่มีบทความก็ได้)
(ก) อาการปวดหู - ปวดในหู (สามารถไม่มีบทความได้)

11. สุดท้ายนี้ แต่อาจสำคัญที่สุด คือ บทความ A ที่ไม่แน่นอนจะใช้เมื่อเราพูดถึงบางสิ่งบางอย่างเป็นครั้งแรก เมื่อคู่สนทนาไม่รู้อะไรเลยเกี่ยวกับเรื่องนี้:

ฉันมีแมวแล้ว - ฉันมีแมว
เขาได้พบกับสาวสวยคนหนึ่ง - เขาได้พบกับสาวสวยคนหนึ่ง

สำหรับการอ้างอิงเพิ่มเติม ควรใช้บทความที่ชัดเจน แต่จะมีข้อมูลเพิ่มเติมในบทความถัดไป

สรุปประเด็นหลัก: บทความไม่มีกำหนด A ใช้กับคำนามนับได้ในรูปเอกพจน์เท่านั้น หากเรื่องที่เรากำลังพูดถึงถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรกนั้นไม่แน่นอน หรือเป็นคำประเภทใดคำหนึ่งก็ได้

ในบทความนี้เราจะพูดถึงหัวข้อนี้ "บทความ"- หนึ่งในหัวข้อที่ "ไม่เป็นที่รัก" ที่สุดของนักเรียนของเรา

หลายคนยอมรับว่าแม้จะผ่านหัวข้อนี้มาหลายครั้งแล้ว แต่พวกเขายังคงสุ่มบทความและไม่สามารถจัดระบบความรู้ของตนได้ในทางใดทางหนึ่ง บทความ THE นั้นยากเป็นพิเศษ บางทีคุณอาจประสบปัญหานี้เช่นกัน

ในการเตรียมบทความนี้ เราได้ขอให้นักเรียนและสมาชิกของเราตั้งคำถามที่เกี่ยวข้องกับการใช้บทความ THE ซึ่งพวกเขาพบว่าเป็นการยากที่จะตอบด้วยตนเอง ฉันต้องการทราบว่าคำถามมีความคล้ายคลึงกันมาก ดังนั้นเราจึงสรุปได้ และนี่คือคำถามที่นักเรียนสนใจ:

• ฉันควรเลือกบทความใด: A หรือ THE?
• จะทราบได้อย่างไรว่าบทความ THE จำเป็นต้องใช้กับคำนามพหูพจน์และคำนามนับไม่ได้หรือไม่?

หากคุณไม่มั่นใจในความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับการใช้บทความที่แน่นอน THE และประสบการณ์การเรียน "จากตำราเรียน" ก่อนหน้านี้ของคุณกลายเป็นไร้ประโยชน์ วัสดุนี้จะช่วยให้คุณจัดระบบความรู้ที่มีอยู่และอาจเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

ฉันควรเลือกบทความใด A หรือ THE?

เรามาจำกันเล็กน้อยจากทฤษฎี เอ(อัน)- สิ่งนี้ เขาชี้ไปที่วัตถุไม่แน่นอน และเน้นว่ามีเพียงวัตถุเดียวเท่านั้น ที่- บทความที่แน่นอน (บทความที่แน่นอน)ใช้เมื่อมีการกล่าวถึงบางสิ่งที่ผู้พูดทราบอยู่แล้ว

ลองดูตัวอย่าง:

พ่อซื้อให้ฉัน สุนัข.
- ยอดเยี่ยม! สีอะไร สุนัข?
- สุนัขเป็นสีดำ และแม่ก็ซื้อฉันมา หนังสือ.

ประโยคแรกใช้ บทความ กเนื่องจากสุนัขถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรกและคู่สนทนาก็ยังไม่รู้อะไรเลย ใช้ต่อไป บทความที่เนื่องจากผู้พูดทั้งสองเห็นได้ชัดเจนว่าพวกเขากำลังพูดถึงสุนัขแบบไหน ในประโยคสุดท้ายคำว่า หนังสือใช้กับคำนำหน้านามไม่แน่นอนด้วยเนื่องจากถูกกล่าวถึงเป็นครั้งแรกคู่สนทนาจึงยังไม่ทราบว่าเป็นหนังสือประเภทใด

ตัวอย่างเพิ่มเติมบางส่วน:

เมื่อวานผมได้ จดหมาย. จดหมายมาจากเพื่อนของฉัน - เมื่อวานฉันได้รับจดหมาย จดหมายนี้มาจากเพื่อนของฉัน

ฉันกำลังอ่าน หนังสือพิมพ์. ฉันซื้อ หนังสือพิมพ์จากสำนักข่าว - ฉันกำลังอ่านหนังสือพิมพ์ ฉันซื้อหนังสือพิมพ์จากตัวแทนจำหน่ายวารสาร

จำกฎ:หากคุณมีคำนามนับได้เอกพจน์อยู่ตรงหน้า ให้ใช้ A หากกล่าวถึงรายการนี้เป็นครั้งแรกหรือคลุมเครือหรือไม่สำคัญ THE ถูกใช้หากผู้ถูกกล่าวถึงมาก่อนแล้วและคู่สนทนารู้จัก

บางครั้ง แม้ว่าจะมีการกล่าวถึงบางสิ่งเป็นครั้งแรก แต่เราก็สามารถเข้าใจได้จากบริบทว่ากำลังพูดอะไรอยู่ เช่น เมื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนั้น คำอธิบาย หรือเมื่อชัดเจนจากสถานการณ์นั้นเอง ลองดูตัวอย่างพร้อมคำอธิบาย:

ผมอยู่ที่ งานเลี้ยงเมื่อวาน. - เมื่อวานฉันอยู่ที่งานปาร์ตี้
(หมายถึงปาร์ตี้บางประเภทที่เรายังไม่รู้อะไรเลย)

ผมอยู่ที่ ที่งานสังสรรค์จัดโดยเพื่อนของฉัน - ฉันอยู่ในงานปาร์ตี้ที่เพื่อนจัด
(เราเข้าใจว่าเรากำลังพูดถึงปาร์ตี้แบบไหน)

เขาเห็น ผู้หญิงในทางเดิน - เขาเห็นผู้หญิง (บางคน) อยู่ที่ทางเดิน
(ไม่มีข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับผู้หญิงคนนั้น)

เขาเห็น ผู้หญิงซึ่งอาศัยอยู่ข้างๆเขา - เขาเห็นผู้หญิงคนหนึ่งอาศัยอยู่ข้างบ้าน
(เราเข้าใจว่านี่เป็นผู้หญิงแบบไหน)

เขาเข้าไป ประตู. - เขาเข้ามาทางประตู
(เขาเข้าประตูบานหนึ่งเราไม่รู้ว่าประตูไหน)

เขาเข้าไป ประตูใกล้กับบันไดมากที่สุด - เขาเข้าประตูที่ใกล้กับบันไดมากที่สุด
(ระบุประตูให้ชัดเจน)

บทความ THE ถูกใช้ในกรณีใดบ้าง?

จำหลายกรณีที่มีการใช้บทความ THE เสมอ:

• เมื่อกล่าวถึงสิ่งใดสิ่งหนึ่งซึ่งมีอยู่ในสำเนาอันเดียวอันมีลักษณะเฉพาะเช่นนั้น ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ โลก ดิน เมืองหลวง พื้นดิน สิ่งแวดล้อม จักรวาล
• ด้วยชื่อกลุ่มบุคคลที่แสดงด้วยคำคุณศัพท์: คนแก่ คนหนุ่ม คนแก่ คนรวย คนจน คนว่างงาน คนพิการและคนอื่น ๆ
• โดยมีชื่อที่ลงท้ายด้วย -เหล่านี้และ -ช (-ช): อังกฤษ, สก็อต, สเปน, จีน, ญี่ปุ่น. สำหรับชาวต่างชาติ ไม่สามารถใช้บทความ THE ได้: (ที่) รัสเซีย (ที่) อเมริกัน
• ในการรวมกันที่เกี่ยวข้องกับพื้นที่: จุดสิ้นสุด, จุดเริ่มต้น, ตรงกลาง, ศูนย์กลาง
• ในการรวมกันที่เกี่ยวข้องกับเวลา: ในเวลาเช้า บ่าย และเย็น; ถัดไป, สุดท้าย, ปัจจุบัน, อนาคต, อดีต
• โดยมีชื่อตำแหน่งและตำแหน่ง: พระมหากษัตริย์ ประธานาธิบดี นายกรัฐมนตรี พระราชินี
• ด้วย และคำวิเศษณ์ใน สุดยอด: ดีที่สุด แย่ที่สุด เร็วที่สุด น่าสนใจที่สุด สวยที่สุด
• รวมถึงวันที่: ครั้งแรก (เดือนพฤษภาคม) ที่สาม (เดือนพฤศจิกายน) ที่ยี่สิบ สามสิบเอ็ด
• ในการรวมกันเช่น: บางสิ่งบางอย่างของ: ขาโต๊ะหัวข้อบทเรียนของเรา
• โดยมีชื่อเครื่องดนตรีดังนี้ กีตาร์, เปียโน, เชลโล
• ด้วยคำว่า เดียวกัน: เหมือน
• ในชุดวลีและสำนวนสำนวนมากมาย

THE ใช้กับคำนามสถานที่เมื่อใด

คำนามที่แสดงถึงสถานที่ต่างๆ (อย่าสับสนกับชื่อสถานที่!) สามารถใช้โดยมีหรือไม่มีบทความ THE ได้ การใช้บทความโดยตรงขึ้นอยู่กับบริบทที่กล่าวถึงคำนามนั้น

ลองดูตัวอย่าง ถ้ามีคนป่วย เขาอยู่ในโรงพยาบาล:

เขาอยู่ที่ โรงพยาบาล.

เมื่อเราพูดแบบนี้ เราไม่ได้หมายถึงโรงพยาบาลใดโดยเฉพาะ แต่เรากำลังพูดถึงโรงพยาบาลโดยทั่วไป ในฐานะสถาบันที่รักษาผู้ป่วย

หากเพื่อนของผู้ป่วยของเราตัดสินใจไปเยี่ยมเขาและมาโรงพยาบาลเราต้องพูดว่า:

เขาอยู่ที่ โรงพยาบาล.

เขาไม่ป่วยและไม่ควรอยู่โรงพยาบาล (ใน ความหมายทั่วไปคำนี้) เขาได้ไปโรงพยาบาลแห่งหนึ่ง (ที่เพื่อนของเขานอนอยู่) ซึ่งเป็นสาเหตุที่บทความ THE ปรากฏขึ้น

อีกตัวอย่างหนึ่ง:

น้องสาวของฉันไป ไปโรงเรียน. วันนี้เป็นคอนเสิร์ตของโรงเรียน ดังนั้นทุกคนในครอบครัวของเราจะไปชม โรงเรียน.

โดยทั่วไปแล้ว เด็กๆ ไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้ ดังนั้นเมื่อพูดถึงนักเรียน จะไม่มีการใช้บทความนี้ สมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ ไม่ใช่นักเรียน พวกเขาจะไปโรงเรียนแห่งหนึ่งที่ลูกเรียนอยู่เพื่อดูคอนเสิร์ตตามลำดับต่อหน้าคำพูด โรงเรียนเรามาใส่บทความกันเถอะ

ปาฏิหาริย์เดียวกันนี้เกิดขึ้นกับคำว่าคุก โบสถ์ มหาวิทยาลัย

จำกฎ:ถ้าคุณหมายถึงสถานที่บางแห่ง รวมๆแล้ว(เน้นวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจไว้) บทความ THE ไม่ได้ใช้. เมื่อมันหมายถึง สถานประกอบการเฉพาะหรืออาคารบทความ ที่ใช้แล้ว.

สำหรับคำนามอื่นๆ ที่แสดงถึงสถานที่ THE มักใช้กับคำเหล่านี้: ชายหาด สถานี ชายฝั่ง ทะเล เมือง และชนบท.

สำหรับภาพยนตร์และโรงละคร บทความ THE จะใช้แม้ว่าผู้พูดจะไม่ได้หมายถึงสถานที่ใดโดยเฉพาะ:

เราไปดูหนังทุกสุดสัปดาห์
พวกเขาไม่เคยไปโรงละครเลย

ทำไมบทความถึงใช้คำเหล่านี้? คำอธิบายก็คือเมื่อเราใช้มันก็จะชัดเจนจากบริบทที่เราหมายถึงและคู่สนทนาก็เข้าใจสิ่งที่เรากำลังพูดถึง ลองดูตัวอย่างสถานการณ์ที่ชัดเจนจากสถานการณ์นั้นว่าเรากำลังพูดถึงสถานที่ใด:

1. เมื่ออยู่ในห้องหรืออพาร์ตเมนต์เราพูดถึงส่วนต่าง ๆ ของมัน:

เปิดไฟ! - เปิดไฟ! (ในห้องนี้ ในห้องที่คุณอยู่)

ฉันปิดประตูแล้วเปิดหน้าต่าง - ฉันปิดประตูแล้วเปิดหน้าต่าง (ในห้องที่ฉันอยู่ขณะนั้น ในห้องของฉัน)

พื้นก็สะอาด - พื้นก็สะอาด. (พื้นในห้องที่ฉันอยู่)

2. เมื่อเราพูดถึงอาคารในเมืองหากชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงเมืองใด:

สถานีรถไฟอยู่ที่ไหน? - สถานีรถไฟอยู่ที่ไหน? (สถานีของเมืองนี้ ถ้าในเมืองมีหลายสถานีจะต้องชี้แจงว่าต้องการสถานีไหน ถ้าอยู่ใกล้สถานีคู่สนทนาจะเข้าใจว่าคุณกำลังถามถึงสถานีที่ใกล้ที่สุด)

ศาลากลางจังหวัดมีความเก่าแก่มาก - อาคารศาลากลางเก่ามาก (ในเมืองมีศาลากลางเพียงแห่งเดียว ดังนั้นคู่สนทนาของคุณจะเข้าใจสิ่งที่เรากำลังพูดถึง)

ตลาดจะคึกคักในตอนเช้า - ตลาดเช้าคนแน่น (ตลาดของเมืองนี้; ตลาดที่ใกล้ที่สุด; ตลาดที่วิทยากรไป)

3. เมื่อกล่าวถึงองค์กรที่ให้บริการ หากชัดเจนจากบริบทว่าผู้พูดหมายถึงอะไร:

พรุ่งนี้ฉันต้องไปธนาคาร - พรุ่งนี้ฉันต้องไปธนาคาร (ธนาคารที่ฉันมีบัญชี, ธนาคารที่ใกล้ที่สุด, ธนาคารที่ฉันใช้บริการ)

ทอมไปที่ที่ทำการไปรษณีย์เพื่อส่งจดหมาย - ทอมไปที่ที่ทำการไปรษณีย์เพื่อส่งจดหมาย (หมายถึงที่ทำการไปรษณีย์ที่ใกล้ที่สุดแห่งเดียวในเมืองที่กำหนด)

คุณควรไปหาหมอ. - คุณควรไปหาหมอ. (ถึงแพทย์ของคุณ)

เธอจะไปพบทันตแพทย์ในวันศุกร์ เธอจะไปพบหมอฟันในวันศุกร์ (ถึงทันตแพทย์ของคุณ)

ระวังในบางสถานการณ์แน่นอน สามารถใช้บทความ A ได้. บ่อยที่สุดเมื่อผู้พูดหมายถึง: "ใด ๆ ", "หนึ่งในหลาย ๆ ", "ไม่ว่าอันไหน", "ใด ๆ ":

จะทราบได้อย่างไรว่าบทความ THE จำเป็นต้องมีคำนามนับไม่ได้และคำนามพหูพจน์หรือไม่

อย่าลืมเกี่ยวกับชุมชนของเราใน

เป็นไปไม่ได้ที่จะอวดความรู้เรื่องไวยากรณ์ภาษาอังกฤษโดยปราศจากความรู้ที่ดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญ แต่ รายละเอียดที่สำคัญเช่น บทความ หนึ่งในร้ายกาจและทรยศที่สุดของพวกเขาคือบทความที่ชัดเจน "the" เมื่อสื่อสารกับเจ้าของภาษา เป็นเรื่องง่ายมากที่จะถูกเร่าร้อนจากการใช้อย่างไม่เหมาะสม หรือในทางกลับกัน หากพลาดไป รู้กฎ 10 ข้อต่อไปนี้คุณก็ทำได้
เสริมความรู้หน้าบทความและมั่นใจในคำพูดของคุณให้ถูกต้องมากขึ้น แต่ต้องระวังเป็นอย่างยิ่ง - กฎต่างๆ เต็มไปด้วยข้อยกเว้นและข้อผิดพลาด อย่าเพิ่งพูดว่า "ขอบคุณ" ตรวจสอบสิ่งที่เรามีไว้เพื่อคุณ!

เริ่มจากสิ่งง่ายๆ คุณใช้บทความเมื่อคุณต้องการแยกแยะคำจากเวอร์ชันอื่นๆ ที่เป็นไปได้ หากไม่มีความสับสนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณหมายถึง ถ้าอย่างนั้นคุณก็ไม่ได้ใช้บทความนี้. ดังนั้น ถ้าทุกคนรู้อยู่แล้ว เช่น คุณไปโรงเรียนที่ไหน (มหาวิทยาลัยหรือที่ทำงาน) คุณก็แค่พูดว่า “ฉันกำลังจะไปโรงเรียน” เพราะไม่มีความสับสน หรือถ้าคุณพูดอย่างนั้น คุณเคยไปโรงเรียนไหมโดยทั่วไปแล้วคุณ อย่าใช้บทความ « ที่" เช่นเดียวกับบ้าน - โดยปกติแล้วทุกคนจะมีหนึ่งและนรกและสวรรค์ซึ่งทุกคนรู้ ดังนั้น ครั้งต่อไปที่คุณคิดถึงสถานที่ที่คุณจะไปหลังความตาย ให้คิดเป็นภาษาอังกฤษ และทำอย่างถูกต้อง: “ฉันกำลังจะไปลงนรก” อย่างไรก็ตามเมื่อเราพูดถึง นรกพิเศษของศาสนาเฉพาะบทความ “the” ควรจะเป็น: “ ที่ นรก ของศาสนาอิสลามแย่กว่านั้นมาก ที่ นรก ของศาสนาคริสต์.»

เมื่อถูกกล่าวว่า สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าถ้า คำนามนับได้ (ปืนหนึ่งกระบอก, ปืนสองกระบอก), ที่ ใช้บทความเสมอ (ที่ / ก / หนึ่ง). และในขณะเดียวกันก็จำไว้ด้วย ไม่สามารถเดิมพันได้ของเขา ก่อนพหูพจน์ (ปืน, หนังสือ) หรือ นับไม่ถ้วนคำนาม(น้ำ, เลือด, คำแนะนำ, ช็อคโกแลต, เนื้อฯลฯ)

โดยทั่วไป

เราไม่ใส่. « ที่", เมื่อไร พูดคุยเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง โดยทั่วไปโดยไม่มีความเฉพาะเจาะจง

แมวเป็นสัตว์เลี้ยงที่ยอดเยี่ยมมาก!

ในที่นี้เราไม่ได้หมายถึงแมวหรือสัตว์เลี้ยงที่ยอดเยี่ยมเพียงตัวเดียว แต่หมายถึงแมวและสัตว์เลี้ยงที่ยอดเยี่ยมทั้งหมดในคราวเดียว

ผู้หญิงรักมันเมื่อ ผู้ชายทำถูกต้อง.
ประชากรเป็นคนชั่วในละแวกนั้น

กีฬา

ชื่อกีฬาและการออกกำลังกายประเภทอื่น ไม่ต้องการบทความ "ที่"

ฉันรักที่จะไป เล่นสกีในช่วงฤดูหนาว.
ฉันเล่น เบสบอลทุกวันหลังเลิกเรียน
เขาชอบดู ฮอกกี้ในทีวี.
เธอทำ โยคะ 3 ครั้งต่อสัปดาห์.
ลูกสาวของฉันสนุกจริงๆ การเต้นรำ.

ตระกูล

เราใช้ « ที่“เมื่อเราพูดคุย เกี่ยวกับครอบครัว(ตามนามสกุล) แต่ ไม่เกี่ยวกับบุคคลใดบุคคลหนึ่งโดยเฉพาะหรือ ผสมกับชื่อ:

เรากำลังทานอาหารเย็นกับ ช่างเหล็กคืนนี้.
เดอะบราวน์สจะไปเล่นกับเรา

จอห์นกำลังจะมาในภายหลัง
แมรี่ คาร์เพนเตอร์คือเจ้านายของฉัน
เจ้าฟ้าชายชาร์ลส์เป็น ของควีนอลิซาเบธลูกชาย.
ประธานาธิบดีเคนเนดีถูกลอบสังหารที่เมืองดัลลาส

ตัวเลข

เราไม่ใส่บทความ, เมื่อไร:

• หลังคำนามจะมีตัวเลขอยู่:

เขาพักอยู่ที่โรงแรมผีสิงใน ห้อง 221.
รถไฟไป Noplaceville ออกเดินทางจาก แพลตฟอร์ม 2.
คลาส Exorcism ของฉันเปิดแล้ว ห้องที่ 6บน ชั้นแรก(“first” เป็นคำคุณศัพท์ในประโยคนี้และบรรยายถึง “the floor”)

• ปีที่ระบุ:

1948 เป็นปีที่วิเศษมาก
เขาเกิดที่ 1995 .

เรานำบทความก่อน:

• คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดและเลขลำดับ:

ภาพยนตร์เรื่องที่สาม
เด็กที่สูงที่สุด
ชั่วโมงสุดท้าย

• ทศวรรษและช่วงปีอื่นๆ:

ฉันเป็นลูกของ ยุคเก้าสิบ.
นี่คือภาพวาดจาก ยุค 1820.

เท่านั้น

หากมีคำดังกล่าวในประโยค คุณสามารถใส่ "the" นำหน้าได้เลย:

นี่คือ เพียงวันที่เรามีแสงแดดตลอดทั้งสัปดาห์
คุณคือ เพียงคนที่เธอจะรับฟัง
เพียงชาที่ฉันชอบคือชาดำ

ไม่ใช่ครั้งแรก

เราใส่ " ก“เมื่อเราพูดถึงบางสิ่งบางอย่าง สำหรับครั้งแรกและจากนั้น เปลี่ยนไป « ที่“เมื่อสิ่งที่กำลังพูดคุยกันอยู่นั้น มันเริ่มชัดเจนแล้ว. อีกด้วย ใส่ « ที่“เมื่อทุกอย่างอยู่กับ ชัดเจนอย่างสมบูรณ์หรือเมื่อใด บางสิ่งบางอย่างหรือบางคนเป็นอย่างใดอย่างหนึ่ง. การใช้กฎนี้ในกรณีส่วนใหญ่คุณจะถูกต้อง แต่อย่าลืมเกี่ยวกับนรกและสวรรค์

เขากำลังคุยกับ ผู้ชาย. ผู้ชายกำลังหัวเราะ
เธอให้เขา ปัจจุบัน. ปัจจุบันมีราคาแพงมาก
ฉันทำความสะอาด ห้องน้ำเช้านี้.
ดวงอาทิตย์วันนี้ร้อน
เขาเดินไปรอบๆ โลก.

อาหารเช้า กลางวัน และเย็น

เราไม่ได้ใช้บทความ ก่อนชื่อมื้ออาหาร:

เรามี อาหารกลางวันตอนเที่ยง.
ฉันมี อาหารเช้าเวลา 7.00 น.

ชื่อที่เหมาะสม

ชื่อส่วนใหญ่ วันหยุด, บริษัท, ภาษา, ประเทศ, ถนน, สนามบิน, สถานี, เมืองต่างๆ, ทวีป, หมู่เกาะ, ภูเขาแต่ละลูก, ทะเลสาบฯลฯ - ทั้งหมดนี้เป็นชื่อที่ถูกต้องและ บทความที่นี่ มักจะไม่จำเป็น. แต่มันอยู่ในกฎการใช้ "the" ที่มีอยู่ในส่วนนี้อย่างชัดเจน ข้อยกเว้นมากมายดังนั้นควรระมัดระวังเป็นอย่างยิ่ง

แมคโดนัลด์มีร้านอาหารใน 119 ประเทศ
สถานีวิกตอเรียอยู่ในใจกลางกรุงลอนดอน
คุณช่วยชี้ทางให้ฉันหน่อยได้ไหม ถนนบอนด์?
เธออาศัยอยู่ใน ฟลอเรนซ์.
ฉันมีไอเดียเจ๋งๆมาฝาก วันฮาโลวีน. (มีเพียง 1 วันฮาโลวีนที่ใครๆ ก็รู้จัก)
เอเชียและ ยุโรปเป็นสองทวีปเผื่อคุณไม่รู้
ลูกชายของเธอสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด (แต่ “เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทจาก มหาวิทยาลัยโตรอนโต»).
ฉันกำลังออกเดินทาง อเมริกาสัปดาห์หน้า (แต่ " สหรัฐ»).
ทะเลสาบออนตาริโอและ ทะเลสาบฮูรอนเป็น 2 ของ เกรตเลกส์(“ Great Lakes” - กลุ่มทะเลสาบที่ชายแดนระหว่างแคนาดาและสหรัฐอเมริกาต้องมีบทความ)
ฉันสอนคนอื่นให้พูด อังกฤษ / จีน / สเปน / รัสเซีย(แต่เมื่อพูดถึงชนชาติใดชาติหนึ่งว่า “ ชาวสเปนเป็นที่รู้จักในด้านการต้อนรับอันอบอุ่น")
ภูเขาเอเวอร์เรสคืออันที่ผมวางแผนจะปีนขึ้นไปในสัปดาห์หน้า (แต่ “ จบ», « เทือกเขาร็อกกี้“หรือชื่อแปลกๆ ของภูเขาแต่ละลูก เช่น ภูเขา” แมทเทอร์ฮอร์น"(ยอดเขาในเพนไนน์แอลป์)
เกาะอีสเตอร์, เมาอิ, คีย์เวสต์- ไม่มีเกาะใดที่ฉันเคยไป (แต่ ห่วงโซ่ หมู่เกาะชอบ " ชาวอะลูเชียน», « ชาววานูอาตู" หรือ" หมู่เกาะคะเนรี» ต้องการบทความ).

ชื่อ สถานประกอบการ และสถานที่

เราไม่ได้ใช้ « ที่" ก่อน:

• ชื่ออาชีพ สาขาวิชา โรงเรียน ร้านค้า และสถานที่บางแห่ง:

สำนักงานของฉันตั้งอยู่ที่ ถนนสายหลัก/วอชิงตันบูเลอวาร์ด.
ฉันมักจะไป คริสตจักรในวันอาทิตย์.
ไปหรือยัง โรงเรียนวันนี้?
เธอกำลังเรียนอยู่ ธุรกิจที่ มหาวิทยาลัย.
วิศวกรรมเป็นอาชีพที่ได้ค่าตอบแทนดี
เขาคงจะเรียนแล้ว. ยา.
ฉันจะไปรับบัตรที่ สมิธ.
ไปได้เลย รองเท้าบูทสำหรับฉัน?

• ชื่อวิชาที่โรงเรียน:

คณิตศาสตร์
ภูมิศาสตร์
ธุรกิจ
ประวัติศาสตร์
ศาสตร์

• ก่อนคำต่อไปนี้ในความหมายทั่วไป:

โรงเรียน
คุก
วิทยาลัย

ฉันหวังว่าจะได้ไป วิทยาลัย.
เขาใช้เวลาสามปีใน คุก.

เราใช้ « ที่" ก่อน:

• ชื่อแม่น้ำ มหาสมุทร และทะเล ( แม่น้ำไนล์, แปซิฟิก,อาร์กติก, มหาสมุทรแอตแลนติก, ทะเลดำ, แม่น้ำเทมส์);
• ประเทศ ( เนเธอร์แลนด์, ฟิลิปปินส์) ก่อนผู้ที่มีชื่อมีคำว่า " สาธารณรัฐ", « รัฐ" และ " อาณาจักร» ( สาธารณรัฐเช็ก, สาธารณรัฐโดมินิกัน, สาธารณรัฐไอร์แลนด์, สหรัฐ, สหราชอาณาจักร);
• จุดของโลก ( เส้นศูนย์สูตร, ขั้วโลกเหนือ);
• พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ ( ตะวันออกกลาง, ตะวันตก);
• ทะเลทราย ป่าไม้ อ่าวทะเล และคาบสมุทร ( ซาฮาร่า, อ่าวเปอร์เซีย, ป่าดำ, คาบสมุทรไอบีเรีย).
• ชื่อหนังสือพิมพ์และอาคารที่มีชื่อเสียง งานศิลปะ พิพิธภัณฑ์ และอนุสาวรีย์ ( นิวยอร์กไทม์ส, ผู้พิทักษ์,อนุสรณ์สถานเวียดนาม, พิพิธภัณฑ์ลูฟร์, โมนาลิซ่า, หอไอเฟล,โลก).
• นำหน้าชื่อโรงแรมและภัตตาคาร เว้นแต่จะตั้งชื่อตามบุคคล ( สิงโตทองคำ, ฮิลตัน).
• หน้าสถานที่ซึ่งคนรู้จักอยู่แล้วมักจะไป ( ธนาคาร, ห้างสรรพสินค้า, ของแพทย์)

ไปกันเถอะ ภาพยนตร์.
พ่อของฉันอยู่ใน โรงพยาบาล(คนอเมริกันจะใส่บทความนี้ไว้ที่นี่ แต่คนอังกฤษอาจละเว้นก็ได้)
เธอทำงานที่ ไปรษณีย์.
คุณต้องไปถึงกี่โมง สนามบิน?
กรุณาไปส่งฉันที่ ป้ายรถเมล์.
เธอไม่ชอบไป แพทย์หรือ ทันตแพทย์.

คำย่อ

หรือตัวย่อเป็นรูปแบบย่อของชื่อของบางสิ่งบางอย่างโดยใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ของแต่ละคำเพื่อสร้างใหม่ ดังนั้น, ถ้าตัวย่อออกเสียงเหมือนคำ, เรา เราไม่ได้ใช้ « ที่»:

นาโต['neɪtoʊ] (องค์การสนธิสัญญาป้องกันแอตแลนติกเหนือในที่นี้ออกเสียงเป็นคำเดียว) เอกอัครราชทูตได้พบกันเพื่อหารือเกี่ยวกับสถานการณ์
ยูเอ็นเซโก(องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ) ก่อตั้งเมื่อปี พ.ศ. 2489
ขออภัย คุณได้แล้ว เอดส์(โรคภูมิคุ้มกันบกพร่องที่ได้มา)

เช่นเดียวกับคำย่อ ชื่อสถาบันการศึกษา:

เธอมีปริญญาเอก ดีจาก เอ็มไอที(สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์).

อย่างไรก็ตามหาก ตัวย่อถูกสะกดออกมา, ที่ บทความ"นั้น" เป็นสิ่งจำเป็น และคุณอาจจะพูดได้ สมาชิกนาโต้(สมาชิกนาโต)

สหประชาชาติถูกสร้างขึ้นหลังสงครามโลกครั้งที่สอง (United Nations = UN และสะกด)

เช่นเดียวกับคำย่อต่อไปนี้:

สหภาพยุโรป(สหภาพยุโรป)
สหรัฐอเมริกา(สหรัฐ)
ซีไอเอ(สำนักข่าวกรองกลาง)
เอฟบีไอ(สำนักงานสืบสวนกลางแห่ง)

ตามทฤษฎีแล้ว คุณควรจะมาจาก "คน" ถึง "คุณ" แต่อย่ารีบเร่งในการทำความคุ้นเคย อย่าลืมเกี่ยวกับข้อยกเว้นและกฎหลัก ขอให้โชคดีในการเรียนภาษาอังกฤษและก้าวหน้าต่อไป!

ใหญ่และ ครอบครัวที่เป็นมิตรภาษาอังกฤษDom

ภัยพิบัติของผู้พูดภาษารัสเซียทุกคนคือบทความ แม้ว่าสิ่งนี้จะชัดเจนและชัดเจนสำหรับชาวยุโรป แต่สำหรับพี่ชายของเราดูเหมือนว่าชาวอังกฤษจงใจใช้คำสั้น ๆ เช่นนี้เพื่อสร้างความสับสนและทำให้เข้าใจผิด แต่ทุกอย่างง่ายกว่าที่คิดมาก

ใช่แล้ว ในภาษาอังกฤษ (และภาษาอื่นๆ เกือบทั้งหมด) คำนามจะไม่มีอยู่จริงหากไม่มีคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสม ไม่ว่าจะเป็นบทความ คำคุณศัพท์ คำสรรพนาม ไม่ใช่ประเด็น สิ่งสำคัญคือ Tamara และฉันเป็นคู่กัน คำนามต้องการคู่: กแมว, ของฉันแมว, ที่แมว, ใหญ่แมว.

ข่าวดีก็คือ มีเพียงสองบทความเท่านั้น ไม่แน่นอน กและแน่นอน ที่. จริงอยู่ มีอีกรูปแบบหนึ่ง - หนึ่ง. แต่นี่เป็นเคล็ดลับการออกเสียงล้วนๆ: มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูด กแอปเปิล(ลองด้วยตัวเอง - รับประกันความรู้สึกพูดติดอ่าง) นั่นคือเหตุผลที่พวกเขาพูด หนึ่งแอปเปิล. และตอนนี้มีความแตกต่างเล็กน้อย

3.1.1 บทความไม่มีกำหนด(บทความไม่มีกำหนด)

ใช้เมื่อไม่สำคัญ/ไม่ทราบ (ขีดเส้นใต้ตามความเหมาะสม) ว่าเรากำลังพูดถึงเรื่องอะไร:

หยิบปากกา. - หยิบปากกา

ซึ่งหมายความว่าคุณจะถูกขอให้หยิบปากกาขึ้นมา ไม่มีความหมายหรือคำใบ้ที่ซ่อนอยู่ เปรียบเทียบ:

หยิบปากกาขึ้นมา- หยิบปากกาอันนี้/อันนั้น

เป็นที่ชัดเจนแล้วว่าคุณต้องหยิบปากกาสักอันและไม่ต้องใช้อีกต่อไป เช่น คนที่เขียนแย่กว่า (เพื่อจะได้ผลงานที่ดีกว่าสำหรับตัวเธอเอง)

บทความไม่แน่นอนเกิดขึ้นจากตัวเลข หนึ่ง(หนึ่ง) และไม่ใช่จากอักษรตัวแรกของตัวอักษรภาษาอังกฤษเลยอย่างที่คุณคิด ดังนั้นจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะจำไว้ว่าคุณต้องใช้มันกับคำนามนับได้ที่เป็นเอกพจน์เท่านั้น (คุณจะไม่พูดว่าคุณมีเงินหนึ่งสตางค์) บทความดังกล่าวระบุคลาสของวัตถุ โดยไม่เน้นวัตถุเฉพาะใดๆ

ฉันมีสุนัขแล้ว.
แต่: ฉันมีสุนัข

3.1.2 บทความที่แน่นอน(บทความที่แน่นอน)

ต่างจากคู่ของมันมันถูกสร้างขึ้นจากสรรพนามสาธิต (นี่, นั่น, เหล่านี้, เหล่านั้น) ดังนั้นจึงใช้ได้กับทั้งคำนามพหูพจน์และเอกพจน์

ชายคนนั้นค่อนข้างโกรธ- ผู้ชายคนนี้ค่อนข้างจะชั่วร้าย
รถบัสใกล้กรีนเฮาส์ไม่ใช่ของคุณ!- รถบัสใกล้กรีนเฮาส์นั่นไม่ใช่ของคุณ!
ที่สาวๆในของเรากลุ่มเป็นดังนั้นใจดี. - สาวๆในกลุ่มเราใจดีมาก (หมายถึงโดยเฉพาะสาวๆในวง)

3.1.3 บทความไม่มีกำหนดเทียบกับแน่นอน

ในอีกด้านหนึ่งดูเหมือนว่าทุกอย่างชัดเจนแม้กระทั่งจากชื่อของบทความ: ไม่แน่นอนสำหรับวัตถุบางอย่างและแน่นอนสำหรับวัตถุเฉพาะ อย่างไรก็ตามมีความแตกต่าง

เมื่อเราใช้บทความที่ไม่แน่นอน:

. คำนามเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดง (ใจเย็น ๆ! คุณสามารถค้นหาผ่าน Wikipedia ได้ แต่อย่างน้อยก็เพียงพอที่จะรู้ว่าหลังจากรูปแบบใด ๆ ของคำกริยา ถึงเป็น, ถึงมีมีการใช้บทความ ก)
ฉันเช้ากครู. นี่คือโคมไฟ มีชุดอยู่ในมือของเธอ เธอเป็นสาวสวย

. แปลว่า "หนึ่ง".
ฉันต้องใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงเพื่อเตรียมตัว. - ฉันต้องใช้เวลา 1 ชั่วโมงเพื่อเตรียมตัว
ฉันสามารถ’ ทีพูดกคำ. - ฉันไม่สามารถพูดคำเดียว

. คำนาม หมายถึง ประเภทของวัตถุ/สิ่งมีชีวิต/คน โดยทั่วไปจะแปลว่า any/any
กนักเรียนสามารถรับขึ้นอย่างรวดเร็วเมื่อไรเขาจริงหรือความต้องการมัน. - นักเรียนคนใดจะตื่นเช้าอย่างรวดเร็วถ้าจำเป็นจริงๆ
เด็กจะมีความสุขที่ได้ของเล่นใหม่- เด็กทุกคนจะมีความสุขกับของเล่นใหม่

. ก่อนชื่ออาชีพ
วันนี้พ่อของฉันซึ่งเป็นครูสอนภาษาเยอรมันค่อนข้างจะโกรธมาก

. ในประโยคอัศเจรีย์และการก่อสร้างที่ทวีความรุนแรงขึ้นหลังจากนั้น อะไร, เช่น, ค่อนข้าง, ค่อนข้าง:
เธอเป็นผู้หญิงที่สวยมาก!เธอสวยมาก!
ช่างเป็นเด็กที่น่ารังเกียจ!ช่างเป็นเด็กที่เป็นไปไม่ได้!
มันเป็นวันที่ดีทีเดียวมันเป็นวันที่ค่อนข้างดี

เมื่อเราใส่บทความ DEFINITE:

หากสถานการณ์ทำให้ชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ
ดูผู้หญิงสิ! ชุดของเธอสดใสมาก!- ดูผู้หญิงคนนั้นสิ ชุดของเธอสดใสมาก!
ที่ไหนเป็นที่หนังสือ?!! - หนังสือเล่มนี้อยู่ที่ไหน?
หยิบดอกไม้แล้วไปให้พ้น!- หยิบดอกไม้ของคุณแล้วหลงทาง!

หากมีการกล่าวถึงวัตถุนี้ในการสนทนาแล้ว
เมื่อฉันกลับมาถึงบ้าน มีผู้หญิงคนหนึ่งอยู่ในห้องโถง ต่อมาฉันพบว่าผู้หญิงคนนั้นคือป้าของฉันเมื่อฉันกลับมาถึงบ้าน มีผู้หญิงคนหนึ่งอยู่ในห้องโถง ต่อมาฉันพบว่าผู้หญิงคนนี้คือป้าของฉัน

หากมีคำชี้แจง/คำจำกัดความที่ทำให้วัตถุแตกต่างจากสิ่งอื่น
รถแฟนผมไม่ดีพอ- รถเพื่อนผมไม่ค่อยดีเท่าไหร่
แสดงฉันที่จดหมายในของคุณมือ! - เอาล่ะแสดงจดหมายที่อยู่ในมือของคุณให้ฉันดู

หากวัตถุนั้นมีลักษณะเฉพาะ: ที่ดวงอาทิตย์, ที่โลก.

หากคุณต้องการกำหนดคลาสของอ็อบเจ็กต์ทั้งหมดในคราวเดียว:
แมวเป็นอิสระ- แมวเป็นสิ่งมีชีวิตอิสระ
ต้นแอปเปิลก็เติบโตในรัสเซียเช่นกัน- ต้นแอปเปิ้ลก็เติบโตในรัสเซียเช่นกัน

3.1.4 เมื่อเราไม่ใส่สิ่งของใดๆ(บทความเป็นศูนย์) :

ก่อนคำนามนามธรรมนับไม่ได้
ฉันชื่นชมความมีน้ำใจ. ฉันชื่นชมความมีน้ำใจ

นำหน้าคำนามพหูพจน์ เมื่ออยู่ในสถานการณ์เดียวกัน จะต้องใส่บทความในรูปเอกพจน์ ก.
มีหนังสืออยู่บนโต๊ะ. มีหนังสือ (บางเล่ม) อยู่บนโต๊ะ

ก่อนชื่อเฉพาะ (ชื่อ นามสกุล เมือง ถนน ทวีป เกาะ):
ฉันอาศัยอยู่ในเคียฟ อเมริกาถูกค้นพบในปี 1492

แต่!ใช้หน้ามหาสมุทร ทะเล แม่น้ำ น้ำตก ช่องแคบ ประเทศในพหูพจน์ (เช่น ฟิลิปปินส์) ประเทศที่มีคำว่า union/federation/kingdom/republic และกลุ่มเกาะ/ทะเลสาบ ที่:
เนเธอร์แลนด์ สหพันธรัฐรัสเซีย ทะเลดำ มหาสมุทรแอตแลนติก

นำหน้าชื่อวัน สัปดาห์ เดือน ฤดูกาล
ฉันชอบฤดูหนาว
ไปที่นั่นวันศุกร์กันเถอะ

เมื่อรู้สูตรน้ำสลัดวิเนเกรตต์ในหัวของคุณ ซึ่งผสมจากบทความต่างๆ ในที่สุด เราขอแนะนำให้เคี้ยวจานให้ละเอียด อีกครั้งหนึ่งที่เราเน้นไปที่การใช้คำง่ายๆ และตัวอย่างประกอบ ประเด็นสำคัญการใช้สิ่งของที่แน่นอนและไม่แน่นอน

คุณหายใจออกแล้วหรือยัง? คุณจัดการเพื่อสับสนหรือไม่? คุณสามารถตรวจสอบได้โดยทำแบบทดสอบในหัวข้อนี้และอื่นๆ อีกมากมาย มาทดสอบและฝึกฝนกัน :)