ภาษาพูดได้หลายภาษาใน 16 ชั่วโมง พูดได้หลายภาษา. ภาษาอังกฤษ. หลักสูตรพื้นฐาน

ในปี 2012 รายการเรียลลิตี้ซีซั่นแรกเปิดตัวทางช่อง Culture - พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมงเป้าหมายที่ทะเยอทะยานระบุไว้ในชื่อของโปรแกรมทันที

ผู้เข้าร่วม 8 คนด้วย ระดับที่แตกต่างกันความรู้: ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาถึงศูนย์

16 บทเรียนกับอาจารย์ผู้มีประสบการณ์ ในระหว่างนี้คุณต้อง:

  • รวบรวมพจนานุกรมพื้นฐาน
  • เชี่ยวชาญพื้นฐานของไวยากรณ์
  • และพูดในที่สุด

จุดประสงค์ของโปรแกรม “พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง”

– เพื่อช่วยให้นักเรียนสนุกกับชั้นเรียนและทำให้ชัดเจนว่าการบรรลุความก้าวหน้าที่จับต้องได้ในการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศไม่ใช่เทพนิยาย แต่เป็นความจริง

เพื่อไม่ให้ถูกข่มขู่ด้วยความซับซ้อนโดยเจตนา แต่เพื่อเปิดพื้นที่ใหม่: เพื่อไม่ให้ต้องทนทุกข์ทรมานกับการฝึกหัดหรือกองคำศัพท์ครั้งต่อไป แต่เพื่อใช้ภาษาให้ใช้สิ่งที่ต้องการมากที่สุดซึ่งจำเป็นสำหรับ:

  • การสื่อสารกับชาวต่างชาติ: ใน ในเครือข่ายโซเชียล, บนกระดานสนทนา, ขณะเดินทางไปต่างประเทศ;
  • การชมภาพยนตร์และละครโทรทัศน์ในต้นฉบับ
  • การเข้าถึงแหล่งข้อมูล

เป็นไปได้ใน 16 ชั่วโมง:

บุคคลที่มีความสามารถในภาษาแม่ของตนพอสมควรไม่มากก็น้อยตามคำจำกัดความแล้วสามารถพูดภาษาอื่นได้ อย่างน้อยก็เพื่อ ระดับพื้นฐาน. ปัจจัยจำกัดเพียงอย่างเดียวคือการขาดแรงจูงใจ Dmitry Petrov

มิทรี เปตรอฟ

- บุคคลที่รับภารกิจ:
  • นักภาษาศาสตร์และพูดได้หลายภาษานอกเวลา ใน องศาที่แตกต่างคุ้นเคยกับภาษามากกว่า 30 ภาษา
  • ล่ามพร้อมกัน ใช้งานได้กับภาษาหลักๆ ในยุโรป: อังกฤษ ฝรั่งเศส อิตาลี สเปน และเยอรมัน และไม่ได้รับการยกย่องจากมวลชนมากนัก เช่น เช็ก กรีก และฮินดี
  • อาจารย์ที่มหาวิทยาลัยภาษาศาสตร์แห่งรัฐมอสโก
  • ผู้แต่งหนังสือ “มหัศจรรย์แห่งถ้อยคำ”

แต่ข้อดีหลักของ Petrov ไม่ได้อยู่ในชื่อของเขา แต่อยู่ในวิธีการที่เปล่งออกมาในรายการ "พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง"

หลายคนไม่จำเป็นต้องเจาะลึกถึงความร่ำรวยของภาษามากนัก พวกเขาต้องการผลลัพธ์ที่รวดเร็วและใช้งานได้จริงมากขึ้น จริงๆ แล้ว ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงพยายามกำหนดหลักการพื้นฐานของวิธีการนี้

สาระสำคัญของมันมีดังนี้: มีอัลกอริธึมพื้นฐานจำนวนหนึ่ง, เมทริกซ์บางตัว, "ตารางสูตรคูณ" ของภาษาซึ่งจะต้องนำไปสู่ระบบอัตโนมัติโดยเร็วที่สุด Dmitry Petrov

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันระบุข้อดีหลักสองประการของบทเรียนของ Petrov ซึ่งสอดคล้องกับวิทยานิพนธ์หลักของโปรแกรม 100%:

  • แรงจูงใจที่เพิ่มขึ้น
  • นำเสนอพื้นฐานในรูปแบบที่กระชับและกระชับ

ลองพิจารณาประเด็นเหล่านี้โดยละเอียด

พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง - ความจริง!

หลายๆ คนต้องการภาษาสำหรับการเดินทาง เรียน หรือทำงาน แต่มีกี่คนที่ได้รับทักษะนี้จริงๆ?

คนส่วนใหญ่มองว่าภาษาต่างประเทศเป็นความลับที่ปิดสนิท สิ่งที่ซับซ้อนมากจนมีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่มีพรสวรรค์ตั้งแต่แรกเกิด (มีความจำดีเยี่ยม มีวิธีคิดพิเศษ) เท่านั้นที่สามารถเชี่ยวชาญมันได้

ความทรงจำเกี่ยวกับความยากลำบากในโรงเรียนไม่ได้ช่วยให้ก้าวหน้าเช่นกัน ความทรงจำ:

  • เกี่ยวกับความยุ่งเหยิงในหัวหลังเลิกเรียน
  • เกี่ยวกับหมอกหนาทึบที่บดบังการมองเห็นเมื่อพยายามทำการบ้าน

เป็นไปได้ไหมที่จะเอาชนะความไม่เชื่อและเปลี่ยนการรับรู้ภาษาอังกฤษในฐานะจอกศักดิ์สิทธิ์ที่ทุกคนเคยได้ยิน แต่มีน้อยคนที่จะได้เห็น?

พูดได้หลายภาษามาช่วยเหลือโดยสัญญาว่าจะทำสิ่งที่เป็นไปไม่ได้ - สอนภาษาใน 16 ชั่วโมง? ปรากฎว่าได้เวลาเก็บกระเป๋าเตรียมทัวร์ตามโครงการ - กระเป๋าเดินทาง → มอสโก → ลอนดอน, นิวยอร์ก, ซิดนีย์?

เลขที่!

สิ่งนี้เป็นไปไม่ได้แม้จะมีคำสัญญาของนักภาษาศาสตร์หลอกก็ตามไม่ว่าจะในหนึ่งสัปดาห์หรือ 3 เดือนก็ตาม สำหรับมาก ช่วงเวลาสั้น ๆสิ่งเดียวที่คุณสามารถเชี่ยวชาญได้จริงๆ คือตัวอักษร

และมิทรีตั้งข้อสังเกตว่าเขาไม่ได้ตั้งใจจะสอนทุกอย่างภายในเวลาไม่ถึงวัน (สองวันทำการเต็ม):

ไม่มีใครตั้งใจจะสอนภาษาภายใน 16 ชั่วโมง ประเด็นคือการเอาชนะอุปสรรคทางจิตช่วยให้นักเรียนสัมผัสความสะดวกสบายในการเรียนรู้ภาษาและเข้าใจว่ามันเป็นเรื่องจริง Dmitry Petrov

ช่วยได้มากเมื่อผู้ที่มีประสบการณ์หลายปีในการศึกษาและสอนภาษา (เขารู้มากกว่าหนึ่ง) รับรองว่าคุณสามารถเข้าใจ เชี่ยวชาญ และพูดได้ ภาษาต่างประเทศ. นี่คือเหตุผลว่าทำไมคุณถึงต้องใช้เวลา 16 ชั่วโมงอันเป็นที่รัก - เพื่อเปิดตาของคุณ

และก่อนที่เราจะไปยังจุดที่สอง จำแนวคิดที่เรียบง่ายแต่สำคัญข้อหนึ่งไว้ให้ดี - เราแต่ละคนเชี่ยวชาญภาษาเดียวกันแล้ว

ในกรณีของฉันเป็นภาษารัสเซีย

แนวทางการศึกษาแบบบูรณาการ (เชิงปริมาตร)

สิ่งนี้หมายความว่า?

เรามากำหนดคำถามให้แตกต่างออกไป: พวกเขาสอนที่โรงเรียนอย่างไรและแนวทางของ Dmitry Petrov คืออะไร?

โปรแกรมโรงเรียน

คุ้นเคยกับคนส่วนใหญ่และมีลักษณะดังนี้:

  • ก่อนอื่นเราเรียนรู้ Present Simple และ รายการยาวคำนาม;
  • ในบทเรียนถัดไป Future Simple และอีกเล็กน้อย คำกริยาที่ผิดปกติ;
  • ในหนึ่งสัปดาห์ - Past Simple แล้วลองอ่าน
  • ในตอนท้าย - การทดสอบกาลแบบง่าย

แล้วเป็นวงกลม: ง่าย → ต่อเนื่อง → สมบูรณ์แบบ → ต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบแต่งเติมช่วงเวลาด้วยรูปแบบคำถามและเชิงลบ กองคำและการอ่านข้อความ ซึ่งความหมายส่วนใหญ่ยังคงเป็นปริศนา

และปัญหาไม่ใช่แค่ความซับซ้อนของเรื่องหรือความไม่ถูกต้องของวิธีการเท่านั้น

ความเร็วของการดูดซับวัสดุ

แต่ละคนมีความเร็วในการเรียนรู้เนื้อหาเป็นรายบุคคล สิ่งนี้ไม่เพียงแต่ใช้กับภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังใช้กับทุกสาขาวิชาด้วย นักเรียนรวมตัวกันในชั้นเรียนเดียว:

  • สามารถก้าวไปข้างหน้าได้ หลักสูตร;
  • รับมือกับภาระ;
  • ซึ่งอยู่ข้างหลังอย่างสิ้นหวัง และท้ายที่สุด (หลายปีต่อมา) ก็แค่ "ยอมแพ้" กับเรื่องนี้

สถานการณ์ด้านการศึกษานี้ถูกเปิดเผยที่คณะผู้อภิปราย ซัลข่านโดยเสนอที่จะสอนไม่ใช่เพื่อผ่านการทดสอบ แต่เพื่อเพิ่มพูนความรู้และพัฒนาทักษะ

มีคำบรรยายภาษาอังกฤษอยู่ในวิดีโอ

ซัลข่าน. “เรียนรู้เพื่อการพัฒนา ไม่ใช่เพื่อผ่านการทดสอบ”

ความแตกต่างภาษาอังกฤษ

มีอะไรพิเศษ? ที่:

  • ครึ่งหนึ่งของหนังสือเรียนเขียนด้วยภาษาที่ไม่รู้จักใช่ไหม?
  • ผู้ปกครองที่เรียนภาษาเยอรมันที่โรงเรียนไม่สามารถช่วยวิเคราะห์กฎต่อไปได้?
  • ถึงอย่างไรก็ตาม การเจาะลึกภาษาอังกฤษเข้ามาในชีวิตของเรา วัฒนธรรมการเรียนรู้ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในรัสเซีย (เมื่อเปรียบเทียบกับประเทศสแกนดิเนเวีย) หรือไม่?
  • พลเมืองของเราไม่มีโอกาสเดินทางรอบโลก (ไปยังสถานที่ที่ต้องใช้ความรู้ภาษาต่างประเทศ)?
  • สังคมเฉื่อยและเราต้องอดทน?

ใครจะรู้. บางทีทุกอย่างเล็กน้อย

แต่ Polyglot เสนออะไรเป็นคำตอบสำหรับคำถามเงียบๆ นี้?

หลักสูตร “พูดได้หลายภาษา – ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ประกอบด้วยอะไรบ้าง?

ก่อนอื่น มาดูตารางเวลากันก่อน:

ครั้งปัจจุบัน

ตารางหนึ่งประกอบด้วยพื้นฐานของเวลาแบบง่ายทั้งหมด เพื่อการเปรียบเทียบ ในบทช่วยสอนที่ฉันใช้ ครั้งนี้แบ่งออกเป็นสามบทที่ 6, 11 และ 12

รูปแบบเชิงลบและคำถาม - เรื่องเดียวกัน - บทที่ 8 และ 9

ดังนั้นคุณต้องสร้างตารางเวลาทั่วไปของคุณเองหรืออ่านตำราเรียนทั้งหมดทุกครั้ง

กาลต่อเนื่อง

รูปแบบที่คล้ายกันนี้ใช้กับการขยายเวลา (ยาวนาน)

แน่นอน, อิงลิชไทมส์ไม่สามารถลดเหลือสองเม็ดได้ มีความสมบูรณ์แบบที่ทั่วโลกเกลียดชัง ความต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบอันเลวร้าย และสิ่งที่ไม่อาจเข้าใจได้โดยสิ้นเชิง แต่:

ประการแรก มีตารางทั้งสองนี้แสดงอยู่ กาลที่ใช้มากที่สุด

ประการที่สอง เวลาเหล่านี้เป็นพื้นฐานที่จะรับน้ำหนักของความรู้อื่นๆ

คำศัพท์ของหลักสูตร

สิ่งต่อไปที่ต้องใส่ใจก็คือ พจนานุกรม.

ผู้พูดภาษาอังกฤษโดยเฉลี่ยสามารถใช้คำศัพท์ได้ถึง 20,000 คำ ต้องใช้ 8,000-9,000 เพื่อการสื่อสารฟรีและการอ่านวรรณกรรมที่ไม่เฉพาะทางในต้นฉบับ

90% ของคำพูดของมนุษย์ประกอบด้วยคำ 300-350 คำโดยไม่คำนึงถึงอายุของบุคคลระดับการศึกษาและภาษาที่เขาพูด Dmitry Petrov

ด้านล่างนี้ผมจะรวบรวมคำศัพท์ที่ใช้ในรายวิชา “พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ไว้ด้านล่าง รวม 300 หน่วยคำศัพท์:

ฉันไม่ได้รวมสำนวนบางอย่างที่กล่าวถึงในบทเรียน พวกเขาไม่ได้ให้ความสำคัญเป็นความถี่หรือความสำคัญ แต่เป็นเพียงการสนทนาหรือเป็นส่วนหนึ่งของหัวข้อเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: สถิตยศาสตร์ (เหนือจริง), ความตั้งใจ (ความตั้งใจ), อาหาร (ครัว: เกี่ยวกับการทำอาหาร)

คำนาม คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์

คำสรรพนาม

การแสดงเวลา

พจนานุกรมฉบับย่อของนักเดินทาง

การเลือกนี้สามารถเปรียบเทียบได้กับอีกสองรายการ:

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างโปรแกรมของ Dmitry Petrov และหลักสูตรของโรงเรียน

– ปริมาณขั้นต่ำ (พื้นฐาน) ไวยากรณ์และคำศัพท์จะได้รับทันทีในชั่วโมงแรกของชั้นเรียน และงานหลักคือการนำการใช้งานไปสู่ระบบอัตโนมัติ (ระดับเสรีภาพของความสามารถในภาษาแม่)

คำพูดของคุณจะไม่ขัดเกลาและหลากหลาย ประโยคจะเป็นประเภทเดียวกันและมีเสียงสุภาพ แต่จะมี:

  • ความง่ายและความคล่องแคล่วในการออกเสียง
  • ความสามารถในการถ่ายทอดข้อความ

เชื่อฉันเถอะ การทำความเข้าใจสิ่งที่เขียนในหนังสือหรือหนังสือพิมพ์ ได้ยินในภาพยนตร์หรือวิดีโอบน YouTube นั้นง่ายกว่าการเริ่มเขียนและพูดด้วยตัวเองมาก

บางทีนั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้เข้าร่วมโปรแกรมจึงเริ่มสร้างข้อเสนอทันที

การใช้ความรู้ที่ได้รับ

ต้องใช้เวลานานเท่าใดก่อนที่นักเรียนจะสามารถ (ควร) พูดภาษาอังกฤษได้?

ตามข้อมูลของ Dmitry Petrov น้อยกว่าหนึ่งชั่วโมง ในบทเรียนแรก นักเรียน (แม้แต่ผู้ที่ไม่เคยเรียนภาษามาก่อน) จะเริ่มสร้างประโยคง่ายๆ โดยไม่ทิ้งมันไป แค่ประธาน + ภาคแสดง:

  • ฉันเปิดอยู่
  • ฉันจะเปิด.
  • ฉันเปิด

สิ่งพื้นฐาน แต่ก็เหมือนกับก้าวแรกบนพื้นผิวดวงจันทร์ มันเป็นก้าวกระโดดครั้งใหญ่สำหรับมนุษยชาติส่วนนั้นที่ต้องการเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษ

ฝึกฝน คำพูดภาษาพูดไม่เพียงแต่พัฒนาทักษะที่ยากที่สุดแต่ยังเพิ่มความมั่นใจตั้งแต่ก้าวแรกอีกด้วย คุณตระหนักว่าคุณสามารถพูดได้ และนี่คือข้อดีอย่างมากสำหรับแรงจูงใจ - ตัวแปรสำคัญเพียงประการเดียวสำหรับการพัฒนาทักษะใด ๆ

สรุปแล้ว

ฉันแนะนำให้คุณเริ่มฝึกโครงสร้างไวยากรณ์และคำศัพท์ที่คุณกำลังเรียนรู้ทันที:

ทำเช่นนี้ทุกวัน หาหนึ่งชั่วโมง ครึ่งชั่วโมง สิบนาที แต่อย่าหยุดก้าวหน้า ตามที่ผู้เขียนหลักสูตรแนะนำ ให้ค้นหาไม่กี่นาทีฟรีหลายครั้งต่อวัน:

  • พักกลางวัน;
  • เดินทางโดยรถบัส
  • กำลังไปที่ร้าน

นาทีที่ประกอบขึ้นเป็นชั่วโมงที่ความสำเร็จหรือความล้มเหลวของคุณขึ้นอยู่กับ

มีข้อยกเว้นอยู่เสมอ

แต่อย่ากลัวที่จะบอกว่าปีการศึกษาของคุณไม่ได้ไร้ประโยชน์ หลังจากสำเร็จการศึกษา พวกเขาสามารถไปอังกฤษและพูดคุยกับผู้คนที่สัญจรไปมาได้อย่างง่ายดายโดยไม่มีความตึงเครียดหรือมีข้อสงสัย ฉันเชื่อว่ามีคนแบบนี้อยู่จริง และสำหรับพวกเขาแล้ว โปรแกรม “พูดได้หลายภาษา - ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ถือเป็นก้าวที่ผ่านมานานแล้ว

แต่จาก ประสบการณ์ส่วนตัวเรียนที่โรงเรียนรัสเซียและเมื่อมองไปรอบ ๆ ตอนนี้ฉันก็เข้าใจด้วยว่าคุณเป็นข้อยกเว้น คนส่วนใหญ่ (ในแง่ของภาษาต่างประเทศ) ยังคงเร่ร่อนอยู่ในความมืด

ทุกคนสามารถขจัดความมืดมิดนี้ได้ คุณเพียงแค่ต้องเริ่มก้าวไปในทิศทางที่ถูกต้อง - ทิศทางที่ Dmitry Petrov แนะนำไว้กับ "Polyglot" ของเขาแล้ว

รายการเรียลลิตีทางปัญญาของช่อง Kultura TV เป็นหลักสูตรเข้มข้นในการเรียนภาษาอังกฤษ ครูเป็นคนพูดได้หลายภาษาจริง ๆ ซึ่งพูดได้มากกว่า 30 ภาษา นี่คืออาจารย์ Dmitry Petrov - นักจิตวิทยา, ล่ามพร้อมกัน, ครู, ผู้แต่งหนังสือ "The Magic of the Word" ในกลุ่มนักเรียนมี 8 คน

ผู้เข้าร่วม:นักแสดง Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; มิคาอิล มิยูติน นักออกแบบอัญมณี นักวิจารณ์ศิลปะ Alisa Gorlova; นักเขียนบทและผู้นำเสนอรายการ "Cinema Magic" Oleg Shishkin

นี่คือสิ่งที่ Petrov พูดเกี่ยวกับหลักสูตรแบบโต้ตอบนี้:

“การจะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้แต่ตลอดชีวิตก็ยังไม่เพียงพอ หากต้องการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างมืออาชีพ คุณต้องใช้เวลา ความพยายาม และพลังงานอย่างมาก แต่เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนเพื่อให้เข้าใจ และที่สำคัญที่สุดคือการกำจัดความกลัวที่หลายคนมีซึ่งขัดขวางความปรารถนาและโอกาสในการแสดงออกในภาษา สิ่งนี้ต้องใช้เวลาไม่เกินสองสามวัน

สิ่งที่ฉันเสนอให้คุณ ฉันมีประสบการณ์กับตัวเองและกับคนจำนวนมาก ฉันเป็นนักแปล นักภาษาศาสตร์มืออาชีพ ฉันแปลอย่างมืออาชีพในหลายภาษา และสอนผู้อื่นด้วย และได้มีการพัฒนาแนวทางและกลไกบางอย่างขึ้นทีละน้อย ต้องบอกว่ามีความก้าวหน้าเช่นนี้ - แต่ละภาษาที่ตามมาต้องใช้ความพยายามและเวลาน้อยลง

หนึ่งสัปดาห์ก็เพียงพอแล้วสำหรับภาษาใด ๆ ภาษาคืออะไร? - ภาษาคือ รูปลักษณ์ใหม่บนโลกความเป็นจริงโดยรอบ มันคือความสามารถในการสลับเพื่อทำการคลิก และเช่นเดียวกับในเครื่องรับ เราเปลี่ยนโปรแกรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง ปรับเป็นคลื่นอื่น

สิ่งที่คุณต้องการคือแรงจูงใจ (ความปรารถนาที่จะเดินทาง สิ่งที่เกี่ยวข้องกับอาชีพ การเรียนรู้และการสื่อสาร อาจเป็นมิตรภาพหรือความรัก)"

ในแต่ละบทเรียน สิ่งที่ได้เรียนรู้จะถูกรวบรวมและแนะนำเนื้อหาไวยากรณ์และคำศัพท์ใหม่ๆ ในตอนท้าย นักเรียนได้เรียนรู้รูปแบบไวยากรณ์พื้นฐานและสามารถนำไปใช้ในการพูดได้อย่างคล่องแคล่ว

วิธีการของ Dmitry Petrov ไม่ใช่การเริ่มต้นภาษา แต่เป็นการเจาะลึกเพื่อให้รู้สึกสบายใจในสภาพแวดล้อมของภาษาใหม่

คลิกที่ภาพเพื่อดูบทเรียน

บทที่ 1

ผู้เข้าร่วมในการแสดงจะเริ่มต้นหลักสูตร 16 บทเรียน เป้าหมายของทุกคนคือการเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษ เพื่อที่จะเชี่ยวชาญภาษาได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้แต่ตลอดชีวิตก็ยังไม่เพียงพอ แต่ใช้เวลาเพียงไม่กี่วันในการเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนและเพื่อให้เข้าใจ Dmitry Petrov มั่นใจ

บทเรียน #2

กริยาในทุกภาษาคือต้นกำเนิด รายการคำกริยาที่ทุกคนใช้เป็นประจำจะต้องไม่เกิน 50-60 คำ แน่นอนว่ายังมีอีกหลายพันคำ แต่ถูกใช้เพียง 10% ของคำพูดเท่านั้น เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับปัจจุบัน อนาคต อดีตได้ เราสามารถยืนยัน ปฏิเสธ หรือถามอะไรบางอย่างได้ ผลลัพธ์คือตาราง 9 เซลล์: โอเอกซ์

บทเรียน #3

พวกเราส่วนใหญ่รู้จักคำศัพท์ภาษาอังกฤษเป็นจำนวนมาก อย่างมีสติหรือในระดับจิตใต้สำนึก คำภาษาอังกฤษโฉบไปทุกที่ แต่สามารถเปรียบเทียบได้กับการกระจัดกระจายของเม็ดบีดซึ่งตัวมันเองกระจัดกระจาย แต่ระบบไม่ได้เป็นเช่นนั้น การไม่มีระบบทำให้ใช้งานไม่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นหลักการพื้นฐานของระบบของเราประการหนึ่งคือการสร้างด้ายหรือราวสำหรับร้อยเม็ดบีดเหล่านี้ทั้งหมด

บทเรียน #4

รายชื่อคำกริยาที่สำคัญที่สุดที่ใช้บ่อยที่สุด คำพูดภาษาอังกฤษมิทรี เปตรอฟ แนะนำให้ทำโดยใช้รูปแบบพื้นฐานและนำมันไปสู่ระบบอัตโนมัติ นี่เป็นขั้นตอนแรกที่ต้องดำเนินการเพื่อที่จะเข้าถึงระดับความสามารถทางภาษาที่คล่องแคล่วและผ่อนคลายในระหว่างหลักสูตร

บทเรียน #5

คุณคิดว่าเป็นไปได้หรือไม่ที่จะเรียนรู้คำศัพท์ 50,000 คำในหนึ่งนาที เพราะเหตุใด พวกคุณแต่ละคนสามารถเดิมพันกับผู้ที่ไม่รู้ว่าอะไรเป็นไปได้ สถานการณ์เป็นเรื่องง่าย ในภาษาอังกฤษ รัสเซีย และภาษาอื่นๆ มีคำจำนวนมากที่ลงท้ายด้วยคำเดียวกัน ดังนั้นในภาษารัสเซียประมาณ 50,000 คำลงท้ายด้วย -tsia หรือ -siya ในภาษาอังกฤษ คำเหล่านี้ส่วนใหญ่มีรากเหมือนกันและลงท้ายด้วย -tion หรือ -sion ตามสถิติมีคำดังกล่าวอยู่หลายหมื่นคำ

บทเรียน #6

นักเรียนของ Dmitry Petrov เริ่มสื่อสารในภาษาโดยใช้โครงสร้างและตารางที่ได้รับในชั้นเรียนก่อนหน้า มีข้อผิดพลาดหยุดยาวแต่มีความคืบหน้าอย่างเห็นได้ชัด สิ่งสำคัญคือการผ่อนคลายและขจัดอุปสรรคทางจิตใจ

บทเรียน #7

วิธีการของ Dmitry Petrov ไม่ใช่การอัดภาษา แต่เป็นการเจาะเข้าไปเพื่อให้รู้สึกสบายใจในสภาพแวดล้อมของภาษาใหม่ อาจเป็นเพราะเหตุนี้ ผู้เข้าร่วมการแสดงจึงตัดสินใจฝึกฝนคำศัพท์ระดับมืออาชีพ หกคนเป็นสื่อมวลชน ได้แก่ นักแสดง ผู้กำกับ พิธีกรรายการโทรทัศน์

บทเรียน #8

Dmitry Petrov และผู้เข้าร่วมการแสดงวิเคราะห์ระบบคำบุพบท ขั้นแรก นักเรียนสร้างประโยคเกี่ยวกับตำแหน่งของวัตถุในอวกาศ เปตรอฟอธิบายว่ามีการเพิ่มคำบุพบทบางคำลงในคำกริยา และเกิดสิ่งที่เรียกว่ากริยาวลีขึ้น

บทเรียน #9

เราต้องพูดโดยไม่ลังเลด้วยความยินดีมิทรีเปตรอฟเชื่อ หากคุณให้ความสนใจเป็นพิเศษกับโครงสร้างไวยากรณ์และจำนวนคำที่เรียนรู้ ความสำเร็จก็แทบจะเป็นไปไม่ได้เลย และหากภาษานั้นไม่ได้ถูกมองว่าเป็นตำราเรียนหรือพจนานุกรม แต่เป็นสิ่งที่มีชีวิต เปลี่ยนแปลงได้ เต็มไปด้วยภาพที่สดใส อุปสรรคเหล่านี้ก็จะหมดไป นี่เป็นแนวทางที่ Petrov ปฏิบัติตามเมื่อทำงานกับนักเรียนในสตูดิโอ

บทเรียน #10

ในบทที่สิบ ผู้เข้าร่วมโครงการยังคงสื่อสารอย่างอิสระและสร้างสรรค์ในหัวข้อที่พวกเขาสนใจ แน่นอนว่าพวกเขาไม่ได้ทำทุกอย่างอย่างถูกต้องและถูกต้อง แต่ Dmitry Petrov ก็ไม่รีบร้อนที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ของนักเรียนของเขา เขาต้องการให้พวกเขาเรียนรู้ที่จะสนุกกับการพูดภาษาอังกฤษ และพวกเขาสามารถขัดเกลาคำพูดของพวกเขาได้ตลอดเวลา สิ่งสำคัญคือต้องมีอะไรขัดเงา

บทเรียน #11

ในบทที่ 11 กลุ่มดำเนินการแก้ไขความรู้ที่ได้รับ - ทำซ้ำรูปแบบไวยากรณ์ที่ศึกษาในบทเรียนแรก Daria Ekamasova เล่าว่าเธอไปฝึกงานได้อย่างไร เมื่อสิ้นสุดบทเรียน นักเรียนจะพัฒนาทักษะการสื่อสารต่อไป

บทเรียน #12

Dmitry Petrov บอกว่าหลักการใดดีที่สุดในการสร้างพื้นฐานของภาษา และอธิบายด้วยกลไกใดในการรับคำศัพท์ที่จำเป็น นักเรียนบรรยายภาพที่พวกเขาเชื่อมโยงกับการเรียนภาษาอังกฤษ และรอคอยอย่างใจจดใจจ่อให้ครูเปิดเผยคำกริยาวิเศษทั้ง 30 คำที่พวกเขาสามารถพูดถึงได้ทุกเรื่อง

รายการเรียลลิตี้ทางปัญญาทางช่องทีวี "วัฒนธรรม" หลักสูตรวิดีโอการศึกษาแบบเข้มข้น "พูดได้หลายภาษา" ประกอบด้วย 16 บทเรียน - บทเรียนภาษาอังกฤษโดยมีเป้าหมายเพื่อเรียนรู้การพูดภาษาอังกฤษ ผู้พัฒนาระบบที่เป็นเอกลักษณ์นี้ตลอดจนครูในทุกชั้นเรียนคือ Dmitry Petrov นักภาษาศาสตร์ นักแปล และพูดได้หลายภาษาที่มีชื่อเสียงของรัสเซีย ซึ่งพูดได้สามสิบภาษา

พูดได้หลายภาษา. ภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง


ชั้นเรียนมีนักเรียน 8 คน (ซึ่งเป็นสื่อมวลชน - ผู้จัดรายการโทรทัศน์ ผู้กำกับ นักแสดง) ซึ่งแทบไม่รู้ภาษาอังกฤษ ยกเว้นในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มัธยม. แต่เมื่อจบหลักสูตร พวกเขาจะสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษโดยใช้สำนวนที่ซับซ้อนและถูกต้องได้แล้ว นี่คือสิ่งที่ Petrov พูดเกี่ยวกับหลักสูตรแบบโต้ตอบนี้:

เพื่อที่จะเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษได้อย่างสมบูรณ์แบบ แม้แต่ตลอดชีวิตก็ยังไม่เพียงพอ หากต้องการเรียนรู้ที่จะพูดอย่างมืออาชีพ คุณต้องใช้เวลา ความพยายาม และพลังงานอย่างมาก แต่เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะเข้าใจผู้คนเพื่อให้เข้าใจ และที่สำคัญที่สุดคือการกำจัดความกลัวที่หลายคนมีซึ่งขัดขวางความปรารถนาและโอกาสในการแสดงออกในภาษา สิ่งนี้ต้องใช้เวลาไม่เกินสองสามวัน สิ่งที่ฉันเสนอให้คุณ ฉันมีประสบการณ์กับตัวเองและกับคนจำนวนมาก ฉันเป็นนักแปล นักภาษาศาสตร์มืออาชีพ ฉันแปลอย่างมืออาชีพในหลายภาษา และสอนผู้อื่นด้วย และได้มีการพัฒนาแนวทางและกลไกบางอย่างขึ้นทีละน้อย ต้องบอกว่ามีความก้าวหน้าเช่นนี้ - แต่ละภาษาที่ตามมาต้องใช้ความพยายามและเวลาน้อยลง หนึ่งสัปดาห์ก็เพียงพอแล้วสำหรับภาษาใด ๆ ภาษาคืออะไร? – ภาษาคือรูปลักษณ์ใหม่ของโลก ความเป็นจริงโดยรอบ มันคือความสามารถในการสลับเพื่อทำการคลิก และเช่นเดียวกับในเครื่องรับ เราเปลี่ยนโปรแกรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง ปรับเป็นคลื่นอื่น สิ่งที่คุณต้องการคือแรงจูงใจ (ความปรารถนาที่จะเดินทาง สิ่งที่เกี่ยวข้องกับอาชีพ การเรียนรู้และการสื่อสาร อาจเป็นมิตรภาพหรือความรัก)

ดูบทเรียน พูดได้หลายภาษา ทั้งหมด เรียนภาษาอังกฤษฟรี 16 ชั่วโมงบนเว็บไซต์ Fascinating English:

เอกสารนี้เป็นหลักสูตรภาษาอังกฤษเบื้องต้นที่พัฒนาโดย Dmitry Petrov หลักสูตรฉบับพิมพ์ประกอบด้วยแบบฝึกหัด กฎการออกเสียงขั้นพื้นฐาน และข้อมูลเกี่ยวกับคำกริยา ด้วยความช่วยเหลือของบทเรียนสิบหกบทโดยใช้วิธีการของ Dmitry Petrov คุณจะสามารถเชี่ยวชาญอัลกอริธึมพื้นฐานของภาษานำไปใช้ในทางปฏิบัติและนำไปสู่ระบบอัตโนมัติ
“อิสรภาพมาก่อนความถูกต้อง ก่อนอื่นคุณต้องเรียนรู้ที่จะพูดภาษาต่างประเทศ แล้วจึงเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้อง” มิทรี เปตรอฟเชื่อมั่น

ตัวอย่าง.
แปลเป็นภาษาอังกฤษ. ตรวจสอบว่าคุณทำผิดพลาดหรือไม่
ฉันรัก. เขาอยู่. ฉันไม่ได้ทำงาน เธอไม่เห็น ฉันกำลังเปิดมันเหรอ? เขาปิดเหรอ? ฉันรู้. ฉันจะไป. เขาจะไป?

แปลเป็นภาษารัสเซียและจดวลีต่อไปนี้
คุณรักไหม?
ไม่รัก.
เราไม่ต้องการ
พวกเขาจะต้องการไหม?

ดาวน์โหลดฟรี e-bookในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ 16 บทเรียนภาษาอังกฤษ หลักสูตรเริ่มต้น Petrov D.Yu., 2014 - fileskachat.com ดาวน์โหลดฟรีรวดเร็วและฟรี

  • ภาษาอังกฤษ, การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน, Petrov D.Yu., 2013 หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • ภาษาอังกฤษ, หลักสูตรขั้นสูง, Petrov D.Yu., 2016 - หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยหลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นสูงโดยใช้วิธีของ Dmitry Petrov ซึ่งปรับให้เหมาะกับการศึกษาอิสระ แต่ละบทเรียนมีเนื้อหาขนาดใหญ่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • ภาษาอังกฤษ, การฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน, Petrov D.Yu., 2016 - หนังสือเล่มนี้สรุปหลักสูตรภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐานโดยใช้วิธีของ Dmitry Petrov ซึ่งปรับให้เหมาะกับการศึกษาด้วยตนเอง แต่ละบทเรียนมีเนื้อหาขนาดใหญ่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • คู่มือเป็นภาษาอังกฤษสำหรับมหาวิทยาลัยวิศวกรรมไฟฟ้าและวิทยุ อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สมัยใหม่ Goluzina V.V., Petrov Y.S., 1974 - คู่มือนี้ประกอบด้วย 10 ส่วน ส่วนที่ 1-7 ประกอบด้วยข้อความพื้นฐาน 20 ข้อพร้อมข้อคิดเห็นและแบบฝึกหัด ใน … หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ

หนังสือเรียนและหนังสือดังต่อไปนี้:

  • ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก Derzhavina V.A. 2558 - หนังสือที่นำเสนอคือ คู่มือฉบับสมบูรณ์เป็นภาษาอังกฤษ มีไว้สำหรับเด็กนักเรียนเป็นหลัก ชั้นเรียนจูเนียร์. คู่มือประกอบด้วยเนื้อหาส่วนใหญ่... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • เรื่องตลกพูดภาษาอังกฤษ 100 เรื่องตลกสำหรับทุกโอกาส Milovidov V.A. - - บทช่วยสอนมุ่งเป้าไปที่ผู้ที่พัฒนาความสามารถในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ โดยมีพื้นฐานมาจากเรื่องตลกภาษาอังกฤษสมัยใหม่และ เรื่องตลก. ระหว่างเรียนแบบมีสวัสดิการ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • ตัวอักษรภาษาอังกฤษและการถอดเสียง, Golovina T.A., 2016 - Manual in รูปแบบ PDFมีข้อมูลเกี่ยวกับ ตัวอักษรภาษาอังกฤษและคำอธิบายภาพประกอบของสัญลักษณ์สัทศาสตร์ที่ใช้อธิบายการออกเสียงใน... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • ภาษาอังกฤษสำหรับนักเศรษฐศาสตร์ Bedritskaya L.V. , 2004 - สำหรับนักเรียนสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์เฉพาะทางรวมถึงผู้ที่มีความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์มาตรฐานของภาษาอังกฤษและมีคำศัพท์ในปี 2000 ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
- คู่มือนี้จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญภาษาอังกฤษแบบพูดสด แต่ละส่วนของหนังสือเน้นไปที่วิธีหนึ่งในการทำให้ภาษามีสีสันและจินตนาการมากขึ้น ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • ภาษาอังกฤษโดยไม่มีสำเนียง, การฝึกการออกเสียง, Brovkin S. - คุณพูดภาษาอังกฤษและคิดว่าตัวเองคิดว่าด้วยการออกเสียงดังกล่าวคุณสามารถส่งเสียงคนร้ายชาวรัสเซียใน ... หนังสือเกี่ยวกับภาษาอังกฤษ
  • พูดได้หลายภาษา ภาษาอังกฤษ หลักสูตรพื้นฐาน เป็นเครื่องจำลองการสอนภาษาอังกฤษ สร้างขึ้นจากรายการทีวีเรื่อง Polyglot เรียนภาษาอังกฤษใน 16 ชั่วโมง” ฉายทางช่อง Culture TV

    หลักสูตร “Polyglot English” ประกอบด้วย 16 บทเรียน การออกกำลังกายต้องใช้เวลาไม่เกิน 10-15 นาทีต่อวัน

    สิ่งสำคัญไม่ใช่ระยะเวลา แต่คือความสม่ำเสมอ ที่ ชั้นเรียนปกติหลังจากสัปดาห์แรกของการฝึกอบรม คุณจะสามารถสื่อสารภาษาอังกฤษเป็นวลีง่ายๆ ได้อย่างง่ายดาย แม้ว่าคุณจะเริ่มฝึกตั้งแต่เริ่มต้นก็ตาม

    ในโปรแกรม ภาษาอังกฤษหลายภาษามีการวางอัลกอริธึมการเรียนรู้พิเศษซึ่งด้วยการทำซ้ำซ้ำ ๆ จะทำให้ความรู้ของภาษาเข้าสู่จิตสำนึกอย่างแท้จริง

    การฝึกอบรมจะเกิดขึ้นใน แบบฟอร์มเกมและกระตุ้นความปรารถนาที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างเงียบ ๆ

    มันทำงานอย่างไร

    โปรแกรมนำเสนอสำนวนง่ายๆ ในภาษารัสเซียพร้อมกริยาหนึ่งในสามกาล (ปัจจุบัน อดีต อนาคต) และหนึ่งในสามรูปแบบ (ยืนยัน ลบ คำถาม)

    จากคำบนหน้าจอที่คุณต้องทำ แปลภาษาอังกฤษ. หากคุณตอบถูก โปรแกรมจะยกย่องคุณ หากคุณทำผิดพลาดกะทันหัน มันจะบอกคำตอบที่ถูกต้องให้คุณ

    ขณะที่คุณเขียนคำตอบ คำที่เลือกจะถูกพูดออกมา แล้วประกาศคำตอบที่ถูกต้อง

    หากต้องการไปยังบทเรียนถัดไป คุณจะต้องได้คะแนน 4.5 คะแนนจากบทเรียนก่อนหน้า บทเรียนยังคงล็อคอยู่จนกว่าจะได้รับคะแนน

    รายการบทเรียน

    โปรแกรมประกอบด้วย 16 บทเรียนและข้อสอบ