จัดตั้ง "โรงเรียนเทพนิยาย" ในท้องที่หรือนิคมของครอบครัวของคุณ โครงการเด็ก "โรงเรียนเทพนิยาย" คำถามเกี่ยวกับเทพนิยายเกี่ยวกับโรงเรียน

เทพนิยายเกี่ยวกับโรงเรียนเป็นเทพนิยายเกี่ยวกับปาฏิหาริย์ที่แท้จริง ความดี และการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่ง โรงเรียนมหัศจรรย์เสมอ...

"โรงเรียนเวทมนตร์"
ผู้เขียนเรื่อง: รีวิวไอริส

วันหนึ่ง ตัวอักษรห้าตัว - A, K, L, O, Sh - มารวมตัวกันและตัดสินใจสร้างคำใหม่ พวกเขาเกิดคำว่า "โรงเรียน" พวกเขาเกามันบนพื้นด้วยกิ่งไม้ ในไม่ช้าช่างก่อสร้างก็มาถึงสถานที่แห่งนี้และสร้างอาคารซึ่งพวกเขาเรียกอีกอย่างว่า "โรงเรียน" ภายใต้การปกปิดยามค่ำคืน หนังสือเรียน ลูกโลก สมุดบันทึก กล่องดินสอ ดินสอ แปรง และยางลบเข้ามาในโรงเรียน โต๊ะโรงเรียนและกระดานดำถูกนำมาที่นี่

และไม่นานก็มีผู้รู้มา

“มาสอนเด็กๆ ในอาคารหลังนี้ที่เรียกว่า “โรงเรียน” ที่พวกเขาตัดสินใจกันดีกว่า – ท้ายที่สุดแล้วถ้าเราไม่สอนภูมิปัญญาต่างๆ ให้กับคนรุ่นใหม่ แล้วใครจะเป็นผู้ค้นพบสิ่งใหม่ๆ ขับเคลื่อนโลกไปข้างหน้า ไปยังดาวเคราะห์ที่ไม่รู้จัก ปฏิบัติต่อผู้คนด้วยวิธีใหม่ๆ

และเนื่องจากเราจะสอน เราจึงจะถูกเรียกว่า "ครู" และเด็กๆ - "นักเรียน" พวกเขาจึงตัดสินใจ

ในไม่ช้าปาฏิหาริย์ที่แท้จริงก็เริ่มเกิดขึ้นในอาคารที่เรียกว่า "โรงเรียน" นี้ เด็กๆ เปลี่ยนจากคนโง่เขลามาเป็นคนฉลาด ฐานความรู้ของพวกเขาเคยมีขนาดเล็ก แต่มีขนาดใหญ่!

นอกจากนี้จากเด็กเล็กก็ค่อยๆ กลายเป็นคนใหญ่ ผู้ใหญ่ คนฉลาด

และปาฏิหาริย์ดังกล่าวก็เกิดขึ้นทุกปี โรงเรียนได้ตั้งชื่อ "เวทย์มนตร์" โรงเรียนยังคงยืนอยู่ เด็กๆเรียนที่นั่น

...นี่คือเรื่องราวที่จดหมายธรรมดาห้าฉบับบอกฉัน A, K, L, O, Sh ซึ่งกาลครั้งหนึ่งได้ก่อให้เกิดคำใหม่ว่า "โรงเรียน"

คำถามสำหรับเทพนิยายเกี่ยวกับโรงเรียน

ตัวอักษรอะไรที่ใช้สร้างคำว่า "โรงเรียน"?

ใครเป็นผู้สร้างโรงเรียน?

ใครเป็นครูในโรงเรียนและใครเป็นนักเรียน?

การเปลี่ยนแปลงอันน่าอัศจรรย์อะไรกำลังเกิดขึ้นที่โรงเรียน?

ใครคือผู้ไม่รู้ และใครคือคนฉลาด?

คุณเรียกโรงเรียนของคุณว่าเวทย์มนตร์ได้ไหม? และทำไม?

คุณชอบอะไรเกี่ยวกับโรงเรียนมากที่สุด?

ที่โรงเรียนเทพนิยาย เด็กๆ จะได้เรียนรู้การอ่านและนับจำนวนผ่านนิทานและเกม และงานฝีมือการศึกษา หน้าสี งานที่น่าสนใจและสนุกสนาน ช่วยถ่ายทอดความรู้ใหม่จากความจำระยะสั้นไปสู่ความจำระยะยาว สิ่งนี้รับประกันผลลัพธ์ที่ยั่งยืน ที่โรงเรียนเทพนิยาย เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะอ่าน แก้ไขตัวอย่าง และโลกแห่งเทพนิยายและความคิดสร้างสรรค์อันกว้างใหญ่ก็เปิดกว้างต่อหน้าเขา เด็กเรียนรู้ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง ในเทพนิยาย เขาไม่กลัวที่จะทำผิดพลาด ไม่ออกแรงมากเกินไป และเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ผ่านการเล่น ท้ายที่สุดแล้ว เทพนิยายและเกมคือสิ่งที่เด็ก ๆ ชื่นชอบมากที่สุด!

“โรงเรียนเทพนิยาย” คือการพัฒนาทักษะยนต์ปรับ มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ตรรกะ ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น ดึงดูดจิตวิญญาณของเด็กผ่านเทพนิยาย เกมการศึกษา และการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ

การบำบัดด้วยเทพนิยายเหมาะกับเด็กคนใดบ้าง?

1) ถ้าลูกจำไม่ดี “เราศึกษาและศึกษา แต่ไม่มีประเด็น ทันทีหลังบทเรียน ดูเหมือนฉันจะจำทุกอย่างได้ แต่เมื่อผ่านไปหนึ่งหรือสองวันฉันก็ลืมทุกอย่าง เราต้องเรียนตัวอักษรเดิมต่อไป แต่เด็กไม่อยากเรียน เขาไม่สนใจ”

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเรามีความจำระยะสั้นและระยะยาว เมื่อเด็กได้ผ่านเทพนิยาย วิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสมและเป็นธรรมชาติที่สุดสำหรับเขาคือการได้รับข้อมูลใหม่ เล่น สร้างงานฝีมือ ใช้นิ้วสัมผัสทุกสิ่ง เล่นกับตัวอักษร: จัดเรียงไพ่ใหม่ด้วยตัวอักษรและรับคำอื่น

การรับรู้ทุกระดับมีส่วนเกี่ยวข้องและข้อมูลใหม่จะเคลื่อนเข้าสู่ความทรงจำระยะยาว ด้วยชั้นเรียนปกติที่โรงเรียนเทพนิยาย เด็กๆ จะจดจำได้เป็นอย่างดี

2) เมื่อเด็กมีสมาธิสั้น กระสับกระส่าย คว้าทุกสิ่งอย่างรวดเร็ว แต่ไม่ตั้งใจ ไม่ฟัง และไม่เชื่อฟัง

รูปแบบเกมของคลาสช่วยให้จำข้อมูลได้ดีขึ้น เด็กๆ สนุกสนานและคิดเกมใหม่ที่มีตัวอักษรและตัวเลขขึ้นมา การทำงานฝีมือสอนให้เด็กมีความเพียร เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะทำงานฝีมืออย่างอิสระทีละน้อยและนี่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการเรียนรู้ที่โรงเรียนและพัฒนาทักษะเช่นความมีวินัยในตนเอง

3)ถ้าลูกช้า ฟุ้งซ่านตลอดเวลา ล้าหลัง

การบำบัดด้วยเทพนิยายจะช่วยคุณค้นหากุญแจสู่จิตวิญญาณของเด็กและเข้าใจว่าเขาคิดอย่างไร ในขณะเดียวกันก็จะเปิดโอกาสให้เขามองเห็นตัวเองจากภายนอก เทพนิยายสามารถช่วยให้เด็กเข้าใจวิธีการแสดงได้ดีที่สุดอย่างน่าอัศจรรย์

4) หากเด็กมีความคิดสร้างสรรค์เขาจะสว่างขึ้นอย่างรวดเร็ว แต่ทำอะไรไม่เสร็จและไม่ชอบทำงานที่น่าเบื่อ

ที่โรงเรียนเทพนิยาย มีการเอาใจใส่เป็นพิเศษในการพัฒนาทักษะต่างๆ เช่น ความมีวินัยในตนเอง ความเป็นอิสระ และความมั่นใจในตนเอง นี่เป็นโอกาสที่ดีที่สุดในการดื่มด่ำกับเทพนิยายและกระบวนการสร้างงานสร้างสรรค์

5) หากเด็กรู้จักตัวอักษรแต่ไม่อ่านและไม่อยากอ่าน

ใน "โรงเรียนเทพนิยาย" เด็กจะเข้าใจความหมายของพยางค์และคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็วมากเขาเริ่มเล่นกับตัวอักษรรวบรวมคำศัพท์ใหม่ ๆ มากขึ้นเรื่อย ๆ เหมือนฮีโร่ในเทพนิยาย ความฉลาดเพียงปลายนิ้วของคุณ - เมื่อเด็กประดิษฐ์ตัวอักษรด้วยตัวเอง เล่นกับพวกเขา และรวบรวมคำศัพท์ เขาจะไม่มีวันลืมมัน งานสร้างสรรค์จะช่วยพัฒนาจินตนาการและการพูด เพราะเด็กๆ คิดในภาพ-ภาพ

“โรงเรียนเทพนิยาย” คือ

• พัฒนาการของการได้ยินสัทศาสตร์การพูดที่สอดคล้องกัน
• การสอนการอ่านที่ถูกต้องและมีความหมาย การทำความเข้าใจความหมายของข้อความ
• การเตรียมมือสำหรับการเขียน: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การประสานงานระหว่างตา-คำพูด-มือ
• การนับความหมาย: ความสามารถในการมองเห็นวัตถุจำนวนมากและเปรียบเทียบตามปริมาณ การบวกและการลบออกเป็นกลุ่ม ไม่ใช่ทีละรายการ
• การเขียนตัวเลขแก้ตัวอย่างมากถึง 10

อายุของเด็ก: ตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปี

ระยะเวลาบทเรียน: 45 นาที

ราคา: 300 RUR/บทเรียน

Irina Karavaeva - วิธีการสอนเด็ก ๆ ให้อ่านโดยใช้นิทานและเกมที่ไม่เหมือนใคร

- วิดีโอนิทาน 32 เรื่องเกี่ยวกับตัวอักษรทั้งหมด และตั้งแต่เทพนิยายเรื่องแรกที่เด็กเรียนรู้ที่จะอ่าน!

- การทำซ้ำวิดีโอ 32 ครั้งเพื่อเสริมเนื้อหา

- เกมที่มีตัวอักษร: สำหรับแต่ละบทเรียนเราเลือกเกมที่มีตัวอักษร พยางค์ และคำ ซึ่งจะทำให้การเรียนรู้สนุกสนานและสนุกสนาน และบทเรียนที่หลากหลายและเต็มไปด้วยความสุข

- สมุดระบายสีและการ์ด: เตรียมวัสดุสำหรับตัวอักษรแต่ละตัวที่ต้องพิมพ์บนเครื่องพิมพ์ใช้งานง่ายและสะดวกมากในขณะที่พัฒนาความจำทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีสติปัญญาและช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะได้อย่างมีประสิทธิภาพ ของการทำงานอิสระ

- งานฝีมือที่มีตัวอักษร: ช่องว่างสำหรับงานฝีมือจะถูกรวบรวมในไฟล์แยกต่างหาก คุณพิมพ์ออกมาและมอบให้เด็กตามต้องการ ยานแต่ละลำมาพร้อมกับคำแนะนำทีละขั้นตอน

อย่าเลื่อนความสุขไว้ภายหลัง!

เว็บไซต์ประกอบด้วยนิทานสำหรับเด็กและผู้ใหญ่ นิทานเกี่ยวกับตัวเลขและตัวอักษร การแสดงหุ่นกระบอกเกี่ยวกับตัวอักษร นิทาน และสิ่งที่น่าสนใจมากมาย

เว็บไซต์สำหรับเด็กยังนำเสนอนิทานก่อนนอนสำหรับเด็กจากซีรีส์ "สร้างโลกของคุณเอง" เราทุกคนอยากอยู่ในโลกที่เรารู้สึกสบาย น่าอยู่ อบอุ่น ที่ซึ่งทุกสิ่งเป็นไปตามที่เราต้องการ ฉันอยากให้โอกาสเด็ก ๆ เป็นตัวอย่างนิทานแสดงให้เห็นอย่างง่ายดายและเข้าถึงได้ว่าคุณจะสร้างโลกของคุณเองและพบว่าตัวเองอยู่ในนั้นได้อย่างไร นิทานไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กผ่อนคลายและหลับไปเท่านั้น แต่ยังให้โอกาสเขาได้ประดิษฐ์และทำความเข้าใจว่าเขาต้องการมีชีวิตอยู่ในโลกแบบไหน เขามองตัวเองในโลกนี้อย่างไร และเขาพยายามดิ้นรนเพื่ออะไร พวกเราผู้ใหญ่จึงขาดความเข้าใจและความสามารถในการสร้างโลกของเราเองในแบบที่เราต้องการ อย่างน้อยให้ลูกหลานของเราเรียนรู้สิ่งนี้ตั้งแต่วัยเด็ก ขั้นแรกให้สร้างโลกของคุณเองขึ้นมาก่อน แล้วจึงตระหนักว่าคุณต้องการอะไร สิ่งนี้คล้ายกับเทคนิคการแสดงภาพ ขั้นแรกให้คุณสร้างภาพสิ่งที่คุณกำลังดิ้นรนเพื่อให้ได้มา ใช้ชีวิตตามนั้น เติมเต็มมันด้วยความสุข สนุกสนาน จากนั้นค่อย ๆ เข้ามาในชีวิตของคุณและกลายเป็นส่วนหนึ่งของมัน

- บันทึกของซาร์;

- รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

- อารักขา;

- ผู้อ่าน;

- พ.อ. ที่ 1;

- พ.อ. 2;

- สอง;

- ทรอยัคที่ 1;

- ทรอยัคที่ 2;

- สี่;

- ห้าอันดับแรก;

- ห้าที่ 2 .

ตรงกลางเวทีมีบัลลังก์สำหรับกษัตริย์ ใกล้ๆ มียามเฝ้าอยู่ มีแผนที่ภูมิศาสตร์แขวนอยู่บนผนัง

โคล่าสองตัวเข้ามา

พ.อ. 1
เรามาที่นี่
เพื่อกราบเท้าของคุณ
และขอให้ไปที่สถานทูต

พวกเขาคำนับต่อกษัตริย์
ซาร์
เราจะเรียกคุณว่าอะไรดีอินทรี?
พ.อ. 2
พวกเราคือคุณพ่อโคล่า
พวกเราคือโคลี โคโลวี
พ.อ. 1
เราทั้งคู่มีสุขภาพแข็งแรง
ทั้งสองคนไม่ใช่คนหลังค่อม
มีเกียรติและร่ำรวย
พ.อ. 2
และเราต้องการพูดอย่างนั้น
อาณาจักรของเราที่จะเป็นตัวแทน
ร่วมกับหลวงพ่อซาร์
ด้านหลังเนินเขาที่ไม่รู้จัก
ซาร์
คุณเป็นมิตรกับการรู้หนังสือไหม?
พ.อ. 1
เราไม่ต้องการวิทยาศาสตร์
ไม่เป็นไปตามสถานะโกลัม
งอกระดูกสันหลังลงครึ่งหนึ่ง
ศึกษาเครื่องคิดเลขไพรเมอร์
พ.อ. 2
ทำไมเราถึงต้องการสิ่งนี้ กษัตริย์?
ซาร์
อะไร?! น่าเสียดายนะคุณ
นอกคอก Kolam,
มาที่ห้องของฉัน
แล้วขอไปต่างประเทศ?!
ไปกันเถอะ! ช่างน่าอับอายจริงๆ!
ยามนำ Kolov เข้าไปในลานบ้าน
เตะให้ฉันโดยไม่ชักช้า
เพื่อให้พวกเขาเร็วขึ้น!

ยามจับคอเสื้อของ Kolov แล้วพาพวกเขาออกไป

วันที่แปดของเดือนมีนาคมเป็นวันพิเศษ

ไม่มีใครเหมือนแม่จะต้องเสียใจ

และในตัวแม่ของเราก็มีแรงดึงดูด

คำนี้วิเศษมาก - แม่

ฉันถามแม่ว่า “ความสุขคืออะไร”

ฉันถามแม่ว่า “ความสุขคืออะไร”

ฉันรักคุณแม่ทำไมฉันไม่รู้

ดิตตีส์.

เราเป็นเพื่อนที่ตลก

Olya ล้างพื้น Katya ช่วย

พ่อแก้ปัญหาให้ฉัน

กระทะรมควัน

ถึงแม่ในตอนเช้ามิลาของเรา

เราร้องเพลงให้คุณฟังอย่างดีที่สุด

ปล่อยให้เพลงดังไปทุกที่

บทกวีเกี่ยวกับคุณยาย

ฉันกับยายของฉัน

คุณยายของเราเป็นคนตลก

เค้ก เบเกิล ชีสเค้ก

เช้านี้ใครมาหาฉัน?

ใครถักผมของฉัน?

ในวันหยุดของคุณยินดีต้อนรับ

สวัสดีที่รัก! มานั่งคุยกันเถอะ! คุณกำลังพูดถึงอะไร ฉันยังทำการบ้านไม่เสร็จเลย... บทเรียนไหน? คุณเคยหวนคิดถึงวัยเด็กบ้างไหม? เป็นเวลาร้อยปีแล้วที่คุณสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน! ใช่? แล้วหลานล่ะ? ทุกวันนี้การทำการบ้านให้หลานเป็นเรื่องที่ทันสมัยมาก! ใครจะช่วยพวกเขานอกจากเรา? จริงป้ะ? คุณคือคนที่ทำให้พวกเขาเสีย! ฉัน?! ฉันไม่สปอย! ฉันเข้มงวดกับพวกเขามาก เมื่อฉันทำการบ้านเสร็จ พวกเขาก็ลอกการบ้านมาให้ฉันเสมอ ใช่! มันเข้มงวดจริงๆ ถ้ามีอะไรถามผมนะครับผมมีประสบการณ์เยอะ! ลองดูสิ - ฉันมีบทกวี... “ ใกล้ Lukomorye มีต้นโอ๊กสีเขียวต้นหนึ่ง โซ่ทองบนต้นโอ๊กต้นนั้น…”ดีมาก! “...หมาป่าผู้เรียนรู้ทั้งกลางวันและกลางคืน...” หยุด! หมาป่าอะไร? ฉันไม่รู้ ไม่ว่าจะเป็นบริภาษ หรือป่า หรืออย่างอื่น…. ใช่ ไม่ใช่หมาป่า แต่เป็นแมวที่เรียนรู้! คุณบ้าไปแล้วหมาป่าจะฉลาดได้อย่างไร? เท่าที่ฉันจำได้พุชกินมี CAT!! อ่า ฉันเข้าใจแล้ว ฉันเข้าใจแล้ว จากนั้นฉันจะเริ่มต้นใหม่อีกครั้ง: “ ข้าง Lukomorye มีต้นโอ๊กสีเขียว มีโซ่สีทองบนต้นโอ๊กนั้น และทั้งวันทั้งคืนแมวที่เรียนรู้ก็หอนใส่ดวงดาวพร้อมกับไก่! อะไร อะไร? กับไก่อะไร? ถึงดาวไหน? คุณอ่านเรื่องนี้ที่ไหน? โอ้คุณเบื่ออะไรอย่างนี้! ฉันสับสนนิดหน่อย! ท้ายที่สุดฉันมีบทเรียนมากมาย! หัวของฉันหมุน! คณิตศาสตร์ รัสเซีย ภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์... คุณจะจำไม่ได้ทันที! ฟังนะผู้ช่วย! หลานๆ ทำอะไรอยู่? พวกเขากำลังทำอะไร? พวกเขากำลังเรียนรู้เกมที่ชาญฉลาด! คอมพิวเตอร์! ฉันยังไม่เข้าใจคอมพิวเตอร์เลย! คุณคิดอย่างไรหากฉันเรียนหนักต่อไปบางทีพวกเขาอาจจะสร้างอนุสาวรีย์เพื่อเป็นเกียรติแก่ฉัน? ติดตั้งเรียบร้อยแล้ว!ยังไง? ที่ไหน? เมื่อไร? ดูในไดอารี่ของหลานสาวของคุณ อนุสาวรีย์มหัศจรรย์... เรียกว่า KOL อนุสาวรีย์คุณย่าที่ทำการบ้านให้ลูกหลาน

ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณสำหรับ ทดลองฟรีบทเรียนทางโทรศัพท์:

8 985 910 8334

11-00 - ชั้นเรียนปริญญาโทเรื่องเซรามิก "Gzhel Bird" The Firebird, Finist - เหยี่ยวใส, เจ้าหญิงหงส์, ไก่ Ryaba, หงส์ห่าน - ภาพ "ขนนก" ในเทพนิยายที่มีชื่อเสียงที่สุดของนิทานพื้นบ้านรัสเซีย แต่โลกมหัศจรรย์ของนกนั้นกว้างกว่ามาก ในชั้นเรียนปริญญาโทเราจะอ่านนิทานพื้นบ้านรัสเซียที่ถูกลืมไปนานแล้วเกี่ยวกับนกวิเศษ จากนั้นเราจะวาดนกในเทพนิยายของเราบนจานเซรามิก

13-00 - ชั้นเรียนปริญญาโทในโรงละครหุ่นกระบอกพื้นบ้านรัสเซีย. Petrushka เป็นตัวตลกชาวรัสเซีย, โจ๊กเกอร์, โจ๊กเกอร์, เป็นประจำในงานแสดงสินค้าซึ่งมักจะมีเรื่องตลกสองสามเรื่องเรื่องสั้นและเทพนิยายพร้อม ในระหว่างบทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับละครในเทพนิยายของ Petrushkin เรียนรู้วิธีสร้างตัวละครจากโรงละคร Petrushka และในที่สุดก็แสดงละครหุ่นจริงให้กันและกันและพ่อแม่ของเราดู

โปรแกรม "โรงเรียนแห่งเทพนิยาย" มีชั้นเรียนเกมเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านของ Great Silk Road ในช่วงปีการศึกษา 2013/2014 การประชุมแต่ละครั้งประกอบด้วยสองส่วน: ด้านการศึกษาและความคิดสร้างสรรค์ ส่วนการศึกษารวมถึงการทัศนศึกษาสำหรับเด็ก การอ่านและการอภิปรายเกี่ยวกับเทพนิยาย การนำเสนอ การพบปะกับผู้กำกับ ศิลปิน และนักเขียนที่มีชื่อเสียง ส่วนที่สร้างสรรค์ประกอบด้วยการแสดงละคร การเขียนนิทาน ชั้นเรียนปริญญาโทด้านมัณฑนศิลป์และศิลปะประยุกต์ และการปฏิบัติงานสร้างสรรค์ในหัวข้อต่อไปนี้:

เวิร์กช็อปของช่างฝีมือ: การสร้างแบบจำลอง โมเสก การออกแบบ การสักหลาด เดคูพาจ การม้วนกระดาษ เอบรู การทำเอกโลมิส การพิมพ์ลายนูน การพับกระดาษ
เวิร์คช็อปโรงละคร - เตรียมการแสดงอย่างกะทันหันตามเทพนิยายตลอดจนการสร้างเครื่องแต่งกายและทิวทัศน์
ชมรมศิลปิน - สร้างภาพเทพนิยายของคุณเองด้วยเทคนิคต่างๆ
เวิร์คช็อปนักเล่าเรื่อง - ชั้นเรียนวรรณกรรมนิทานพื้นบ้าน พบปะกับนักเขียน นักข่าว
เวิร์คช็อปจากปรมาจารย์ - พบปะกับศิลปินและนักออกแบบชื่อดังและชั้นเรียนปริญญาโท

เมื่อสมัครสมาชิก เด็กจะเข้าเรียน 16 ชั้นเรียนทุกประเภทจนถึงสิ้นปีการศึกษา ผู้ปกครองสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนได้ ระยะเวลาบทเรียน – 1.5 ชั่วโมง

ค่าใช้จ่ายของบทเรียนครั้งเดียวคือ 350 รูเบิล
ค่าสมัครสมาชิก 16 คลาสคือ 3,900 รูเบิล หากซื้อก่อนวันที่ 6 ตุลาคม RUB 4,500 ตั้งแต่วันที่ 7 ตุลาคม ส่วนลดสำหรับครอบครัวใหญ่ ลูกบุญธรรม ผู้อ่านห้องสมุดเด็กแห่งรัฐรัสเซีย ผู้เข้าร่วมค่าย "School of Fairy Tale"

ตารางเวลาเรียน:

วันเสาร์

10:15 – 11:45
12:00 – 13:30
14:00 – 15:30
15:40 – 17:10

วันอาทิตย์

10:15 – 11:45
12:00 – 13:30
14:00 – 15:30
15:40 – 17:10

แผนการศึกษานิทานพื้นบ้านประจำปีการศึกษา:

ตุลาคม 2013 – นิทานพื้นบ้านรัสเซีย

พฤศจิกายน 2556 - นิทานพื้นบ้านอุซเบก

ธันวาคม 2013 – นิทานพื้นบ้านของชาวดัตช์ (เรากำลังเฉลิมฉลองปีแห่งฮอลแลนด์ในรัสเซีย)

มกราคม 2014 – นิทานพื้นบ้านแอฟริกัน

กุมภาพันธ์ 2557 – นิทานพื้นบ้านจีน (ตรุษจีน)

มีนาคม 2014 – นิทานพื้นบ้านชูวัช