จะเขียนเกี่ยวกับตัวเองอย่างไรให้น่าสนใจ? บอกเราเกี่ยวกับตัวคุณเป็นภาษาอังกฤษ

หากคุณต้องการสร้างความประทับใจที่ดีให้กับนายจ้างในอนาคต คุณจะต้องมีเรซูเม่ที่ได้รับการออกแบบและเขียนอย่างเหมาะสมเพื่อเป็นเอกสารที่เปรียบเทียบการนำเสนอเกี่ยวกับตัวคุณ ทักษะ และความสำเร็จของคุณโดยสรุป บทความนี้จะช่วยให้คุณเล่าเกี่ยวกับตัวเองอย่างกระชับและสวยงาม ด้วยคำอธิบายโดยละเอียด คุณสามารถสร้างตัวอย่างเรซูเม่ได้ด้วยตัวเอง

เรซูเม่คืออะไรและมาพร้อมกับอะไร?

ดังที่ได้กล่าวมาแล้วจะต้องอธิบาย ข้อมูลโดยย่อเกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่ของคุณ ตัวอย่างของเอกสารที่คล้ายกันมีประมาณ 2 หน้าโดยเฉลี่ย โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่มากและไม่น้อย การเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐานจะไม่สร้างความประทับใจที่ดี หากมีข้อมูลจำนวนมากเกินสมควร นายจ้างอาจพิจารณาว่าคุณมีทักษะผู้ใต้บังคับบัญชาที่ไม่ดี: การหลงตัวเองมีชัย หากน้อยเกินไปก็ดูเหมือนว่าคุณกำลังปกปิดข้อมูลบางอย่างเกี่ยวกับสถานที่ทำงานเดิมของคุณ เช่น การจากไปพร้อมกับเรื่องอื้อฉาว จึงไม่ไวต่อการวิพากษ์วิจารณ์จากภายนอก

สรุปมีสองเวอร์ชัน: อิเล็กทรอนิกส์และสิ่งพิมพ์ ฉบับอิเล็กทรอนิกส์มีเพียงอัตชีวประวัติ (และอาจเป็นแฟ้มผลงาน) เอกสารที่พิมพ์คือชุดของเอกสารต่อไปนี้ซึ่งจัดเก็บไว้ในโฟลเดอร์ตามลำดับนี้:

ดำเนินการต่อ (ในไฟล์แยกต่างหาก);

สำเนาเอกสารยืนยันความพร้อมของการศึกษา (ทุกหน้าของประกาศนียบัตร)

สำเนาข้อมูลหนังสือเดินทางพร้อมรูปถ่ายและสถานที่ออกเอกสาร (หน้าแรก)

สแกนสถานที่อยู่อาศัยถาวรของคุณจากหนังสือเดินทางของคุณ

หากจำเป็น เอกสารแทรกพร้อมสแกนการลงทะเบียนชั่วคราว (ออกโดยบริษัทที่ไม่ใช่บริษัทจัดการ)

TIN (หมายเลขผู้เสียภาษีบุคคลธรรมดา);

SNILS (หมายเลขประกันบัญชีส่วนบุคคลส่วนบุคคลเรียกอีกอย่างว่าใบรับรองการประกันบำนาญหรือเพียงแค่เงินบำนาญ)

คัดลอกหรือแสดงที่มา;

สำเนาบทวิจารณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษรจากผู้บังคับบัญชาจากสถานที่ทำงานเดิม

นี่คือทั้งหมด ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับฉัน. ตัวอย่างมีการอธิบายไว้อย่างครบถ้วนในการสรุป ไม่จำเป็นต้องเพิ่มสิ่งใดอีก

ประเด็นสุดท้าย ทุกองค์กรต้องรายงานบุคคลที่ยังไม่ผ่านการเกณฑ์ทหาร หากจำเป็นต้องมีงานแต่คุณยังไม่มีเวลารับราชการ คุณต้องกล่าวถึงในระหว่างการสัมภาษณ์เกี่ยวกับการผ่อนผันจากการเกณฑ์ทหาร

คุณอาจต้องเพิ่มข้อมูลหนังสือเดินทางต่างประเทศ บันทึกสุขภาพ หรือการเข้าถึงสถานที่ทำงานลงในรายการ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่เสนอ คุณอาจต้องเพิ่มตัวอย่างของโครงการที่เสร็จสมบูรณ์ที่นี่ หากงานนั้นเน้นทักษะ

เจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบหรือแผนกทรัพยากรบุคคลจะจัดเตรียมฉบับพิมพ์ โดยสามารถกรอกแบบสอบถามเพิ่มเติมได้ที่ไซต์งาน

ทำไมเรซูเม่จึงต้องมีรูปแบบที่ถูกต้อง?

เนื่องจากรูปแบบของวัสดุถูกบีบอัด ทุกคำจะถูกวิเคราะห์ ดังนั้นคุณควรตรวจสอบงานของคุณอีกครั้งเพื่อหาข้อผิดพลาด

อารมณ์ขันจะเล่นตลกร้าย: วลีที่ไม่เหมาะสม - และเรซูเม่ของคุณจะถูกทิ้งลงถังขยะและคุณจะยังคงรอสายพร้อมข้อเสนอการสัมภาษณ์ต่อไป ไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุด วิธีที่ดีที่สุดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่ของคุณ (เราจะดูตัวอย่างอื่นในภายหลัง) หากคุณต้องการสร้างความประทับใจที่ดี ควรบันทึกรูปแบบการสื่อสารนี้ไว้จนกว่าจะถึงการประชุมส่วนตัวจะดีกว่า

จุดสำคัญคือการนำเสนอข้อมูลพื้นฐานด้วยภาพ หากกรอกทุกอย่างถูกต้องไม่มีข้อผิดพลาดและในลักษณะที่ดี แต่เขียนด้วยแบบอักษรอื่นโดยไม่มีการจัดแนว ฯลฯ ก็จะไม่มีใครเข้าใจ

วิธีจัดรูปแบบเรซูเม่ที่ถูกต้อง

วิธีที่ง่ายที่สุดในการสร้างเรซูเม่คือค่ะ ไมโครซอฟต์ เวิร์ดรุ่นใดก็ได้ ระยะขอบของหน้าใช้ในขนาดต่อไปนี้: ซ้าย - 3 ซม., ขวา - 1 ซม., บนและล่าง - ละ 2 ซม. แบบอักษรไม่เล็ก แต่ก็ไม่ใหญ่เช่นกัน (10, 12, 14 ให้เลือก) อนาคตอาจอยู่ที่มุมซ้ายบนหรือด้านซ้าย (ซึ่งใช้งานได้จริงมากกว่า)

สร้างตารางขนาดใหญ่ที่มี 2 คอลัมน์ ในคอลัมน์ด้านซ้ายเราเริ่มกรอกบรรทัด: ชื่อเต็ม และปีเกิด ตำแหน่ง ระดับรายได้ หมายเลขโทรศัพท์บ้าน โทรศัพท์มือถือ, อีเมล. ทางด้านขวา ให้รวมเซลล์ต่างๆ แล้วแทรกรูปภาพของคุณ

ถัดไป เว้นว่างไว้ 1 บรรทัด มาดูกันต่อลองดูตัวอย่างโดยละเอียด เราเขียนหัวข้อ "ข้อมูลส่วนบุคคล" โดยระบุเมืองและสถานที่อยู่อาศัย (สถานีรถไฟใต้ดินที่ใกล้ที่สุด) การศึกษาแบบพิเศษ สถานะครอบครัว(บ่งบอกถึงการมีหรือไม่มีเด็ก)

หัวข้อถัดไปจะเรียกว่า “ประสบการณ์การทำงาน” และจะประกอบด้วยสองคอลัมน์ ในคอลัมน์แรก เราจะระบุตำแหน่ง ชื่อองค์กร ระยะเวลาการทำงาน และความรับผิดชอบของงาน เราเติมงานก่อนหน้าแล้ว 1 ตำแหน่ง - เราทำซ้ำอีกครั้งจนกว่าเราจะแสดงรายการทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่ว่าง

หลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงทั้งหมดและอื่นๆ ได้รับการอธิบายโดยใช้หลักการเดียวกัน: ชื่อของหลักสูตร วันที่สำเร็จ ระยะเวลา (หากเป็นสองสามวัน เราไม่ได้ระบุ) สถานที่สำเร็จ

ทักษะ: ทักษะคอมพิวเตอร์, ภาษาต่างประเทศ. คำอธิบายไม่ได้จำกัดอยู่เพียงเท่านี้ คุณควรเขียนอะไรอีกเกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่ของคุณ? ตัวอย่างของสิ่งที่ไม่ควรรวมจะได้รับด้านล่างด้วย

ทำให้มองไม่เห็นทั้งโต๊ะ

ไม่จำเป็นต้องเพิ่มวัสดุเพิ่มเติม ภาระทั้งหมดเกิดจากข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวคุณ ตัวอย่างของการใช้ส่วนต่างๆ มีระบุไว้ในบทสรุป

รูปถ่าย

รูปภาพในเรซูเม่ควรมีลักษณะเชิงธุรกิจและเข้มงวด ผู้ชายใส่แจ็กเก็ตและเนคไท ผู้หญิงใส่สูทมัดผม ตำแหน่งอาจเป็นอะไรก็ได้ (ร้านกาแฟ ร้านอาหาร ถนน) แต่ไม่ว่าในกรณีใดจะต้องวางบนพื้นหลังของพรม

ค่าจ้าง

คอลัมน์เกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่นี้เป็นตัวอย่างของการที่บุคคลไม่สามารถเชื่อมโยงทักษะของเขากับระดับรายได้ที่คาดหวังได้อย่างมีเหตุผล ผู้ที่มีประสบการณ์จำเป็นต้องยึดเงินเดือนจากงานก่อนหน้าโดยมีส่วนเพิ่มเล็กน้อย เมื่อคุณรู้สึกสบายใจแล้ว ให้มองหาองค์กรอื่นที่มีเงินเดือนสูงกว่าและเรียกร้องการขึ้นเงินเดือน (สร้างสถิติให้ตรง)

นักเรียนไม่สามารถคาดหวังค่าตอบแทนที่ดีในช่วงเริ่มต้นอาชีพได้ ไม่มีประโยชน์ที่จะเรียกร้องค่าตอบแทนที่เหมาะสม โอกาสไม่เหมือนกัน ประหยัดเงินในอาชีพการร่างแบบบุคคลที่สาม ค้นหาตำแหน่งงานว่างในด้านการศึกษาโดยเสียค่าธรรมเนียมขั้นต่ำ ทำใจให้สบายแล้วก้าวไปข้างหน้า ไม่ควรมีคำถามอีกต่อไปเกี่ยวกับสิ่งที่ควรเขียนเกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่ของคุณ ตัวอย่างที่นำเสนอข้างต้น

ทักษะ

คอลัมน์นี้อธิบายความรู้เกี่ยวกับโปรแกรมทั่วไปและโปรแกรมพิเศษ

ข้อมูลเพิ่มเติม

ใน ส่วนนี้ตามกฎแล้วจะมีการระบุชุดมาตรฐาน: ทักษะการสื่อสาร ความรับผิดชอบ ความสามารถในการเรียนรู้ สามัญสำนึกบอกว่าการเขียนสิ่งที่แตกต่างเกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่ของคุณไม่ใช่เรื่องเสียหาย ตัวอย่างควรดูมีสีสันแต่ถูกต้อง แต่คุณสามารถระบุสิ่งที่คุณประสบความสำเร็จและสิ่งที่คุณภาคภูมิใจได้: ในงานก่อนหน้านี้คุณสามารถค้นหาได้อย่างรวดเร็ว ภาษาร่วมกันในระหว่างการลาป่วย เพื่อนร่วมงานที่เหนือกว่าจะรับผิดชอบงานของเขากับพนักงานทุกคน และตั้งเป้าหมายที่จะอ่านหนังสือให้ตัวเอง ฤดูร้อนที่แล้ว 30 เล่มก็ถึงแล้ว คุณไม่ได้เป็นหนี้คนที่คุณไม่ได้เป็น อย่างไรก็ตาม คุณสามารถแสดงทัศนคติของคุณต่อชีวิต ความท้าทาย แรงบันดาลใจ และการทำงานได้

หากไม่มีประสบการณ์ในสาขาใหม่ ประวัติย่อของคุณจะสามารถชดเชยการขาดข้อมูลและสร้างลักษณะเฉพาะตัวคุณในฐานะผู้สมัครที่น่าสนใจสำหรับตำแหน่งที่ว่าง

ผลตอบรับจากนายจ้างเกี่ยวกับการออกแบบเรซูเม่

ลองใช้ผลการสำรวจเพื่อความชัดเจน จากแหล่งข้อมูลแห่งหนึ่ง มีรายการคำศัพท์ที่ผู้สมัครงานไม่ควรใช้เกี่ยวกับตนเองในเรซูเม่ ตัวอย่าง: ดีที่สุดในสาขาของตน กระตือรือร้น (กระตือรือร้น กล้าได้กล้าเสีย) นักคิดนอกกรอบ เรียนรู้เร็ว ผู้บริหาร ทัศนคติของผู้นำ มีความรับผิดชอบ มุ่งเน้นผลลัพธ์ เล่นเป็นทีม สื่อสาร ทำงานหนัก นักวางกลยุทธ์ ไดนามิก มีแรงจูงใจ ผู้ชอบความสมบูรณ์แบบ ยอมรับว่าคุณเคยใช้มันหลายครั้งเช่นกัน

ตอนนี้เกี่ยวกับคำพูดที่ผู้คนอยากได้ยินผู้สมัครพูดถึงตัวเองในเรซูเม่ของเขา ตัวอย่าง: ประสบความสำเร็จ ปรับปรุง ได้รับการฝึกอบรม จัดการ สร้างสรรค์ ตัดสินใจ ริเริ่ม ได้รับอิทธิพล เติบโต (และลดลง) ความคิด รับมือ (เอาชนะ) เริ่มต้นด้วยความกระตือรือร้น รายได้ (กำไร) ภายในงบประมาณ ชนะ ฝึกเขียนบนกระดาษ เพิ่มคำของคุณเองห้าคำลงในแต่ละคำจากรายการ ใช้สิ่งนี้ในเรซูเม่ของคุณและระหว่างการสัมภาษณ์เป็นข้อโต้แย้ง

และสุดท้ายคือรายการข้อผิดพลาดหลักที่ไม่ควรทำเมื่อเขียนเรซูเม่ ตัวอย่าง: ข้อผิดพลาดเนื่องจากการไม่รู้หนังสือ เรซูเม่ที่ไม่สมบูรณ์ วลีเทมเพลตในเรซูเม่ “ใดๆ” ในช่องตำแหน่งที่ต้องการ การตอบสนองต่อตำแหน่งงานว่างที่มีตำแหน่งงานอื่น วลีทั่วไป (ไม่เฉพาะเจาะจง) เครื่องหมายอัศเจรีย์ การคัดลอกข้อมูลของบุคคลอื่น .

วิธีการปกป้องเรซูเม่ของคุณ ตัวอย่างการเขียนเกี่ยวกับตัวคุณ ตัวอย่าง และอื่นๆ อีกมากมาย

คุณส่งเรซูเม่ของคุณทางอีเมล คุณได้รับเชิญให้เข้ารับการสัมภาษณ์ นี่ไม่ใช่เหตุผลที่จะผ่อนคลาย คุณต้องมาถึงตามเวลาที่กำหนดตามแบบฟอร์มที่เหมาะสมด้วย เอกสารที่จำเป็น(นำสำเนาเรซูเม่ของคุณติดตัวไปด้วยเผื่อไว้) และสร้างชื่อเสียงให้กับตัวเอง

ที่สุด จุดหลัก- คุณต้องมาสัมภาษณ์อย่างไม่ประหม่า แต่ต้องใจเย็นและเข้ามาสัมภาษณ์ อารมณ์ดี. ไม่จำเป็นต้องแขวนคอตัวเอง ขอร้องหรือสัญญาในสิ่งที่คุณไม่สามารถทำเพื่อตำแหน่งได้ ก่อนการสัมภาษณ์คุณต้องกำจัด แจ๊กเก็ตและเตรียมปากกาของคุณให้พร้อม นั่งในท่าที่สบายหลังจากสตาร์ท อย่ากอดอกและอย่าหันหน้าหนีจากคู่สนทนา เวลาพูดต้องยิ้มให้บ่อยที่สุด ยิ่งตอบคำถามของคุณง่ายเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

การสัมภาษณ์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับตำแหน่งว่างและจำนวนคนในห้อง คนหนึ่ง: ถามคำถามผิวเผิน หลังจากนั้นเล็กน้อย - คำถามที่ยุ่งยาก คนสองคน: คนหนึ่งถามคำถามและทำให้พวกเขาตกอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่สบายใจ คนที่สอง นักจิตวิทยา วิเคราะห์พฤติกรรม ปฏิกิริยา ฯลฯ (ตำแหน่งผู้จัดการใน โปรแกรมมาตรฐานเกี่ยวข้องกับการทดสอบความต้านทานต่อความเครียด) ถ่ายทอดจากสำนักงานที่มีผู้บริหารจากเมืองอื่น: ไม่ใช่สิ่งที่ดีที่สุด วิวดีการสัมภาษณ์เนื่องจากปัญหาในการสื่อสารอาจเกิดขึ้น เป็นการยากที่จะทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจจากคนจำนวนมาก และนักจิตวิทยา (หรือเจ้านายในพื้นที่) นั่งอยู่ข้างๆ หรือข้างหลังคุณ

เมื่อตอบคำถาม คุณไม่ควรโยนความผิดของคุณไปให้ผู้อื่น ไม่ว่าใครจะตำหนิก็ตาม คุณสามารถเลือกคำตอบได้หลายแบบ แต่ควรกระชับและแม่นยำ กำหนดคำตอบของคุณเพื่อไม่ให้มีคำถามโต้แย้ง

คำถามหนึ่งจะถูกถามประมาณนี้: “คุณต้องการบรรลุอะไรในตำแหน่งนี้” ควรคิดคำตอบล่วงหน้า

เรามาพูดถึงคุณสมบัติอื่นๆ ของเรซูเม่กันดีกว่า ตัวอย่างการเขียนเกี่ยวกับตัวเอง ตัวอย่างการกรอก คัดแยกเรียบร้อยแล้ว พิจารณานักศึกษาที่สมัครงานโดยไม่มีประสบการณ์การทำงาน (คำถามจะเกี่ยวกับอนุปริญญาและทักษะ) คุณให้เหตุผลในการถามคำถามโดยการเขียนสิ่งที่ไม่จำเป็นเกี่ยวกับตัวคุณลงในเรซูเม่ของคุณ ตัวอย่างคำตอบจะเป็นดังนี้:

ตัวเลือกที่ 1.

บางครั้งฉันก็ขี้เกียจ บางครั้งฉันก็ทำงานพาร์ทไทม์และไม่เป็นไปตามมาตรฐาน

นี่เป็นคำตอบที่สมดุลที่สุดสำหรับคำถามว่าจะอธิบายตัวเองในเรซูเม่อย่างไร ตัวอย่างนี้ดีเพราะคุณยอมรับข้อผิดพลาดอย่างเปิดเผยและระบุว่าคุณมีความเข้าใจในงาน ในตัวเลือกนี้ จำเป็นต้องบอกอย่างเผินๆ ว่าตำแหน่งนั้นคือตำแหน่งใด ให้อะไรแก่คุณ หรือไม่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่ว่าง

ตัวเลือกที่ 2

ทำไมคุณถึงมี C มากมายในประกาศนียบัตรของคุณ?

ฉันไม่เห็นประเด็นในการไล่ตามเกรด

การขาดแรงจูงใจเป็นวิธีแก้ปัญหาที่ดี แต่ต้องเตรียมพร้อมสำหรับคำถามโต้แย้ง

ตัวเลือกที่ 3

ทำไมคุณถึงมี C มากมายในประกาศนียบัตรของคุณ?

ฉันไม่พบภาษากลางกับครู ที่นี่พวกเขาทำให้ฉันผิดหวัง ที่นั่นพวกเขาไม่ชอบฉันเพราะ... (ฉันโดดเรียน ฉลาดเกินไป ฯลฯ)

การโยนความผิดให้คนอื่นจะไม่ได้ผล ความประทับใจที่ดีให้กับนายจ้าง

ตัวเลือกที่ 4

ทำไมคุณถึงมี C มากมายในประกาศนียบัตรของคุณ?

ฉันไปเรียนเฉพาะวิชาที่ฉันชอบ

จากนี้เราสามารถสรุปได้ว่าจะไม่สามารถบังคับบุคคลให้ทำงานขัดกับความปรารถนาของเขาได้

ตัวเลือกที่ 5

ทำไมคุณถึงมี C มากมายในประกาศนียบัตรของคุณ?

มีสุภาษิตว่า: มีประกาศนียบัตรสีน้ำเงินและหน้าสีแดง ดีกว่ามีประกาศนียบัตรสีแดง และ...

เรื่องตลกกลายเป็นเรื่องไม่เหมาะสมและระบุปัญหาเกี่ยวกับการมอบหมายงานจำนวนมาก

จากตัวอย่างเราสามารถสรุปได้ว่าบางครั้งเป็นการดีกว่าที่จะยอมรับคำตำหนิหรือคำตอบ แต่เพียงสั้นๆ

สรุป

ตอนนี้คุณคุ้นเคยกับพื้นฐานของการสร้างเรซูเม่แล้ว คุณรู้วิธีกรอกสิ่งที่ควรรวมและสิ่งที่ไม่ควรรวม เรามาดูประเด็นหลักกันอย่างรวดเร็วอีกครั้ง:

สร้างเอกสารใน Word;

ตั้งค่าฟิลด์ในเอกสารใหม่

สร้างตาราง

กรอกข้อมูลการติดต่อ;

แทรกรูปถ่าย

กรอกข้อมูลส่วนตัว;

กรอกประสบการณ์การทำงาน

เราบ่งบอกถึงการศึกษา

เราระบุหลักสูตร ทักษะ;

ให้ข้อมูลเพิ่มเติม

ทำให้โต๊ะมองไม่เห็น

เราตรวจสอบข้อผิดพลาดอีกครั้ง

เราพิมพ์ 2 ชุด;

เราทำสำเนาเอกสารที่จำเป็นซ้ำกัน

จัดเก็บไฟล์ไว้ในโฟลเดอร์แยกกัน

ประวัติย่อฉบับเต็มพร้อมแล้ว มาดูแผนการเตรียมตัวสัมภาษณ์กันอีกครั้ง:

เราอ่านเรซูเม่อีกครั้งและพยายามแยกแยะคำถามที่เป็นไปได้ทั้งหมดเกี่ยวกับเรื่องนี้

เราเตรียมเสื้อผ้าสำหรับออกไปข้างนอกและปากกา

นอนหลับให้เพียงพอ

มาให้กำลังใจกัน;

ทำความสะอาดรองเท้าด้วยผ้าเช็ดปาก

เรามาถึงเพื่อสัมภาษณ์และถอดแจ๊กเก็ตออก

เราเข้าไปในออฟฟิศแล้วนั่งลง (เราควบคุมขาและแขนของเรา เราไม่หันหน้าหนีจากคู่สนทนา)

เราจำสิ่งที่เราเขียนบนกระดาษได้

หากจำเป็น เราต้องใช้เวลาเพิ่มเติมในการตอบกลับ

คิดอีกครั้งว่าจะเขียนอะไรเกี่ยวกับตัวคุณในเรซูเม่ของคุณ ตัวอย่างเป็นเพียงตัวอย่าง มีบางสิ่งที่จะเพิ่มเติมอยู่เสมอ นั่นคือทั้งหมดที่ ขอให้โชคดีในการบรรลุเป้าหมายที่คุณรัก!

อันดับแรก เรียงความของโรงเรียนในหัวข้อ “เกี่ยวกับตัวฉันเอง” - โอกาสอันดีที่จะใคร่ครวญคำถามนิรันดร์: ฉันเป็นใคร? สิ่งที่ฉัน? ฉันสนใจอะไร? ทำไมฉันถึงรู้สึกดี? ทำไมฉันรู้สึกแย่? ฉันต้องการอะไร? ฉันกำลังดิ้นรนเพื่ออะไร? ฉันให้ความสำคัญกับอะไร? ฉันรักใคร? ฯลฯ มีคำถามมากมายและทุกคนก็มีคำตอบของตัวเอง การถามคำถามและค้นหาคำตอบ การเรียนรู้ที่จะคิดและรู้จักตัวเองก่อนอื่น การกำหนดและจดความคิดของคุณมีประโยชน์ตั้งแต่วัยเด็ก โดยทั่วไปแล้ว การเขียนถือเป็นกิจกรรมบำบัด ด้วยความช่วยเหลือนี้ คุณสามารถเสริมสร้างอารมณ์เชิงบวกของคุณได้ ในขณะที่อารมณ์เชิงลบและความรู้สึกไม่พึงประสงค์ก็สามารถควบคุมได้ในลักษณะเดียวกัน

ในบทความของพวกเขาพวกเขาเขียนเกี่ยวกับเรื่องส่วนตัวพวกเขาเขียนด้วยความจริงใจและกระตือรือร้น หลังจากอ่านแล้ว ทุกคนจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เกี่ยวกับกันและกัน และขอให้การเขียนนำความพึงพอใจและความสุขมาสู่เด็กๆ เช่นเดียวกับความคิดสร้างสรรค์และกีฬา และช่วยให้พวกเขามีชีวิตอยู่!

ไคบูลลินา นาร์กิซา.

ทุกสิ่งในตัวบุคคลควรจะสมบูรณ์แบบ:
ทั้งใบหน้า เสื้อผ้า และจิตวิญญาณ และความคิด
เอ.พี. เชคอฟ

ฉันชื่อนาร์กิซ่า ฉันอายุเก้าขวบ ฉันเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 กับ Guzel Yunusovna ฉันชอบเล่นสเก็ต ดูหนัง เล่นคอมพิวเตอร์ และสร้างสรรค์ผลงาน

พ่อของฉันเป็นนักฟิสิกส์ ในปีนี้เขาได้รับรางวัลระดับรัฐในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ฉันจะเป็นนักฟิสิกส์

ฉันสามารถทำดอกไม้และกล่องกระดาษจากกระดาษ ทำสุนัขจากลูกโป่งได้ ฉันต้องการเรียนรู้วิธีเย็บและทำตุ๊กตาจากผ้า

อัคห์เมตยาโนวา ดิลยารา.

ฉันชื่อดิลยารา ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ความบันเทิงของฉันคือ: สเก็ตน้ำแข็ง, เกมกระดานและไปโรงละคร ฉันไปโรงเรียนศิลปะและสถาปัตยกรรม ฉันวาดได้สวยงามแล้ว ผลงานต่างๆ. ฉันไปเรียนร้องเพลงด้วย ที่นั่นฉันร้องเพลงต่างๆ เช่น "Fairy of the Sea" ฉันสามารถทำงานฝีมือได้ ฉันอยากเรียนขับรถ

ลุชโควา อเล็กซานดรา.

ฉันชื่ออเล็กซานดรา แม่เรียกฉันว่าซาชูเลีย พ่อเรียกฉันว่าอเล็กซานดรา ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ผมอายุสิบขวบ. เพื่อนสนิทของฉัน Alina, Dilyara...เกือบทั้งชั้น พวกเขาจะแนะนำทุกคน พวกเขาจะช่วยเหลือทุกคน! คุณยายของฉันคือนีน่าและวัลยา นีน่าทำอาหารเก่ง พายแสนอร่อยอบ งานอดิเรกของคุณยายวัลยาคือการปลูกดอกไม้ และเธอยังมีแมวอีกด้วย: Pusya, Behemoth และ Petrukha ปุษยาถูกตั้งชื่ออย่างนั้นเพราะว่าเธอมีขนฟู ฮิปโปโปเตมัส - เพราะมันหนัก Petrukha เพราะมีสีสัน ฉันชอบเต้นรำ วาดรูป ดนตรี ฉันมีน้องสาว เราเป็นเพื่อนกัน ฉัน Nastya และ Renata วาดภาพสีน้ำมัน ตอนจบของเรื่อง!

บากาวีฟ บูลัต.

ฉันชื่อบูลัต แม่เรียกฉันว่าฉลาด ส่วนพ่อเรียกฉันว่าบูลัต ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบเล่นคอมพิวเตอร์ เดินเล่น ว่ายน้ำในสระ ฉันมีเต่าและแมว Murzik เต่าของฉันชอบกิน และแมวของฉันก็ชอบเมื่อฉันลูบไล้เขา

กับดุลลิน โรเบิร์ต.

ฉันชื่อโรเบิร์ต ฉันอายุสิบขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในช่วงสุดสัปดาห์ เพื่อนของฉันจะมาที่บ้าน พวกเขาเล่นกับฉัน และเมื่อถึงวันเกิดของฉัน พวกเขาก็นำของขวัญมาให้ฉัน ฉันชอบอ่านหนังสือ. ฉันชนะมาก

ฉันมีแฮมสเตอร์ ชื่อของพวกเขาคือมาเรียและอลิซ พวกเขาทะเลาะกันตลอดเวลา และเมื่อฉันปล่อยให้พวกเขาออกไปเดินเล่นรอบๆ อพาร์ทเมนท์ พวกเขาก็วิ่งตามฉันมา

ทาลีปอฟ ซามัต.

ฉันชื่อสมัต ฉันอายุแปดขวบ งานอดิเรกของฉันคือการเล่นสกีในฤดูหนาว ฉันเล่นสกีบนสกีไม้มาตั้งแต่อายุหกขวบ เมื่อฉันหัดเล่นสกี พ่อซื้อสกีพลาสติกให้ฉันและตอนนี้เขาตามฉันไม่ทัน ในฤดูร้อน ฉันไปเล่นโรลเลอร์เบลดและปั่นจักรยาน ฉันเล่นโรลเลอร์สเก็ตใน Victory Park และ Uritsky Park ฉันชอบเดินเล่นในอากาศบริสุทธิ์

ชมาโควา อนาสตาเซีย.

ฉันชื่อนัสตยา แม่เรียกฉันว่า Nastyusha และพ่อเรียกฉันว่า Nastenka ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบเทพนิยายและบทกวีตลก ฉันชอบร้องเพลง เต้นรำ และอ่านหนังสือ ฉันเป็นคนร่าเริงโดยธรรมชาติ ฉันมีสุนัขชื่อ Mirta สุนัขพันธุ์ไอริช เทอร์เรียร์ และเต่าด้วย Mirta ชอบเล่นและเดินไปกับฉัน ฉันชอบเมื่อมีสัตว์มากมายในบ้าน

ชาราฟุตดินอฟ ซามัต.

ฉันชื่อสมัต ผมอายุสิบขวบ. ฉันรักสัตว์มาก แต่ที่สำคัญที่สุดคือแมวทั้งหมด ฉันมีนกแก้ว ชื่อของเขาคือคาร์ลูชา

ฉันอยากเป็นช่างก่อสร้างและเป็นคนที่ฉลาดและแข็งแกร่งที่สุด ฉันชอบเล่นกีฬา ฉันไปว่ายน้ำ ฉันเคยไปยูโด ฮอกกี้ ว่ายน้ำ เทนนิส

อัคเมตคาโนวา ไดอาน่า

ฉันชื่อไดอาน่า ที่บ้านแม่เรียกฉันว่า Diana Kyzym ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในเวลาว่าง ฉันกับแม่ไปเล่นสกีและเล่นสเก็ต

สาวๆมางานวันเกิดของฉัน พวกเขาให้ของขวัญสำหรับงานฝีมือในบ้านและในวันหยุดสุดสัปดาห์ฉันก็รวบรวมกระเบื้องโมเสกเลื่อม แม่บอกฉัน: “ หากคุณไขปริศนาเสร็จแล้ว คุณสามารถแสดงในชั้นเรียนได้». บางครั้งเธอก็นั่งกับฉันและช่วยเหลือฉัน เรารู้สึกดีด้วยกัน

กับดุลคาคอฟ บูลัต.

ฉันชื่อบูลัต ผมอายุสิบขวบ. ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบโรงยิมของเรา ฉันมีวิชาที่ชอบ: ภาษารัสเซีย ภาษาตาตาร์ ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์ ฉันสนใจกีฬาด้วย ไปฟุตบอลและไปสระว่ายน้ำ แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันชอบฟุตบอล เพราะฉันชอบวิ่งไปรอบๆ สนามหญ้าสีเขียวและเล่นกับลูกบอล

ฉันใช้เวลาช่วงวันหยุดฤดูร้อนในหมู่บ้าน เรามีกระต่ายและสัตว์อื่นๆ มากมายในหมู่บ้าน ฉันช่วยยายให้อาหารและดูแลสัตว์ต่างๆ ฉันช่วยแม่กำจัดวัชพืช รดน้ำสวน และเก็บเกี่ยว ฉันยังชอบเล่นกับเพื่อนข้างถนนด้วย เมื่อสิ้นสุดวันหยุดเราจะกลับบ้านและเตรียมตัวไปโรงเรียนและการฝึกอบรม

มีร์ซาเยฟ ไรม์.

ฉันชื่อไรม์ แม่เรียกฉันว่าอูลิมชิก และพ่อเรียกฉันว่าอูลิม ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันอายุสิบปี ฉันมีน้องสาวชื่อคามิลล่า เป็นคนตลกมาก และก็มีพี่ติมูร์ด้วย เขากระตือรือร้นมาก เขาอยากเล่นกับฉันอยู่เสมอ ฉันรักของฉัน ครอบครัวใหญ่และสำหรับฉันเธอคือสิ่งสำคัญ

ซิกันชินา ดิลยารา.

ฉันชื่อดิลยารา ผมอายุสิบขวบ. ฉันอาศัยอยู่ในเมืองคาซาน สาธารณรัฐตาตาร์สถาน ฉันมีงานอดิเรกที่แตกต่างกันมากมาย ฉันชอบวาดรูป. หลังเลิกเรียนฉันเรียนที่ชมรมวาดรูป ฉันชอบวาดรูปดอกไม้ สัตว์ ธรรมชาติ

ฉันมีน้องชายคนเล็ก ชื่อของเขาคืออิลดาร์ หลังจากที่ฉันทำเสร็จแล้ว การบ้านฉันเล่นกับเขา เราชอบเล่นซ่อนหา เรายังสร้างหอคอยจากลูกบาศก์และเล่นกับลูกบอล

ฉันชอบสัตว์มาก ฉันรู้สึกเสียใจมากสำหรับพวกเขาและพยายามช่วยเหลือพวกเขาอยู่เสมอ ที่บ้านฉันมีแมวขนปุยและลูกแมวสุนัขแจ็ค สุนัขอาศัยอยู่ในบ้านของเขาบนถนน ฉันรักสัตว์เลี้ยงของฉันมากและดูแลพวกมัน ฉันให้อาหารพวกมันทุกวันและเล่นกับพวกมันข้างนอก

ในฤดูร้อน ฉันพักผ่อนในหมู่บ้าน ฉันกับเด็กๆ เล่นเกมที่แตกต่างกันออกไปข้างนอกตลอดทั้งวัน มีกระต่าย ไก่ และลูกเป็ดอยู่ในหมู่บ้าน ฉันช่วยคุณยายดูแลพวกเขา ทั้งให้อาหาร น้ำ ทำความสะอาดบ้าน เมื่อฉันโตขึ้น ฉันอยากเป็นสัตวแพทย์ ฉันจะสร้างคลินิกสำหรับสัตว์และรักษาโรคให้กับพวกมัน

ไอดาโรวา อเดลา.

ฉันอายุเก้าขวบ ฉันชื่ออเดล ฉันเรียนอยู่เกรด A สาม

ฉันมีปลา ฉันดูแลพวกเขา ฉันตั้งชื่อปลาแต่ละตัวว่า ซลาตา เจริกา เจมส์ และเจมินี่ ฉันชอบดูพวกเขาเล่น

ฉันไปที่ โรงเรียนดนตรี. ฉันกำลังหัดเล่นฟลุตและซินธิไซเซอร์ ฉันรัก. ฉันชอบเล่นบนคอมพิวเตอร์ แต่ที่สำคัญที่สุด ฉันชอบเล่นเกมกลางแจ้ง ฉันมีพลังมาก

ซากิดุลลิน รุสลัน.

ฉันชื่อรุสลัน ฉันอายุแปดขวบ ครอบครัวของฉันคือพ่อ แม่ และพี่สาวไดอาน่า ตอนที่ฉันยังเด็ก เธอเรียกฉันว่าหลิวหลิว และฉันก็เรียกเธอว่าตี้ตี้ ฉันชอบเล่น Fireboy III บนคอมพิวเตอร์กับน้องสาวของฉัน ฉันเล่นกีฬา วันอาทิตย์พี่สาวและแม่ของฉันว่ายน้ำในสระ"การสังเคราะห์อวัยวะ". ฤดูหนาวที่แล้ว แม่ของฉันสอนไดอาน่าและฉันให้เล่นสเก็ต ตอนนี้ฉันเล่นสเก็ตเร็วมาก ในฤดูร้อนฉันขี่จักรยาน"สเตลส์". ฉันเล่นฟุตบอลกับพ่อ มีสนามฟุตบอลใกล้บ้าน

เรื่องราวที่ฉันชอบ: " ติมูร์และทีมงานของเขา" และ " สการ์เล็ตเซลส์ " เมื่อฉันโตขึ้น ฉันจะเป็นนักบินเหมือนพ่อของฉัน ฉันจะบินโบอิ้ง A-737 ความฝันนี้จะต้องเป็นจริงฉันต้องเรียนให้ดี

เชย์คูโลวา ลิยา.

ฉันชื่อลีอาห์ แม่เรียกฉันว่า Liyusha พ่อเรียกฉันว่า Liy-kyz และน้องสาวของฉันเรียกฉันว่า Liichka ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันรักเทพนิยายบทกวีและ เรื่องตลก. ฉันชอบร้องเพลง เต้น และเล่นบนคอมพิวเตอร์ โดยธรรมชาติแล้วฉันเป็นคนร่าเริงและตลก และฉันรักสัตว์มาก

เซย์นาโลวา อลิเซีย.

ฉันชื่ออลิซ แต่ ชื่อเต็มอลิเซีย. ผมอายุสิบขวบ. ฉันเรียนอยู่ใน "A" ที่สาม ชั้นเรียนโรงยิมหมายเลข 122 ที่โรงเรียนฉันมีเพื่อน - Liya และ Dilyara ในช่วงพักเราเล่นด้วยกัน พูดคุยเกี่ยวกับสัตว์ ภาพยนตร์ และโรงเรียน

และแมวฟลัฟฟี่ของฉันก็รอฉันอยู่ที่บ้านเสมอ เมื่อฉันสั่นกระดิ่ง ฟลัฟฟี่เป็นคนแรกที่วิ่งขึ้นไป มันเหมือนกับว่าเขากำลังเปิดประตูให้ฉัน ปุยชอบเล่นกับหนังยาง ห่อขนม และหลอด ฉันรักเขามาก.

ซุงกาตุลลินา ซาบีน่า.

ฉันชื่อซาบีน่า แม่เรียกฉันว่าลูกสาว และพ่อเรียกฉันว่าที่รัก ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบเต้น ร้องเพลง และวาดรูป โดยธรรมชาติแล้ว ฉันเป็นคนสงบและยืดหยุ่น ฉันฝันว่าจะมีลูกม้าเป็นของตัวเองเพราะว่าฉันรักสัตว์

ติโคมิรอฟ อิลยา

ฉันชื่ออิลยา ฉันอายุ 9 ขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบร้องเพลง เล่น เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ดูทีวี เล่นคอมพิวเตอร์ สร้างและปรับแต่ง

ฉันมีแมว ชื่อของเขาคือมาร์ควิส เขาชอบติดตามฉันและยาย เขาเป็นคนร่าเริงและซุกซน แม่ของฉันชื่อเอลวิรา เธอไปกับฉัน ไปดูหนัง ไปร้านกาแฟ ไปร้านค้า เธอรักฉันมาก ครอบครัวของฉันเป็นมิตรมาก

กาลิโมวา รามิลยา.

ฉันชื่อรามิลยา แม่เรียกฉันว่า Ramilyushka และ Daewoo เรียกฉันว่า Ramilyushka ฉันอายุ 9 ขวบ กำลังเรียนอยู่ชั้น 3A ฉันชอบเล่นเปียโน ฉันชอบร้องเพลง เต้นรำ อ่านเรื่องตลกและเทพนิยาย เล่นสเก็ตและเล่นสกี ฉันเป็นคนร่าเริงโดยธรรมชาติ

ฉันมีแมวสองตัวและลูกสุนัขสองตัวอยู่ในสวน บางครั้งพวกเขาก็มาหาฉัน ฉันให้อาหารพวกมันและเล่นกับพวกมัน

คริสซานอฟ อเล็กซานเดอร์.

ฉันชื่ออเล็กซานเดอร์ พ่อเรียกฉันว่าซาช่า แม่เรียกฉันด้วยความรัก - ลูกชาย ฉันเป็นนักเรียน 3 "A" ชั้นเรียนยิมเนเซียมหมายเลข 122 บทเรียนที่ฉันชอบคือพลศึกษาและภาษาตาตาร์ ฉันชอบว่ายน้ำและสะสมเหรียญ เวลาว่างของฉันจะไม่สมบูรณ์หากไม่มีคอมพิวเตอร์ ฉันชอบปั่นจักรยานเหมือนกัน ดังนั้นฉันจึงตั้งตารอช่วงฤดูร้อน

นิกเมดเซียนอฟ อิสคานเดอร์.

ฉันชื่ออิสคานเดอร์ ฉันมีเพื่อนในหมู่เด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงในหมู่เด็กผู้ชาย - Arthur และ Bulats สองคนและในหมู่เด็กผู้หญิง - Sasha, Dilyara และ Alina ฉันชอบอ่านหนังสือ เล่นคอมพิวเตอร์ ขี่จักรยานและอื่นๆ อีกมากมาย

สัตว์หลายชนิดอาศัยอยู่กับฉันที่เดชา เหล่านี้คือแมว Barsik แมวอลิซ สุนัข Filya และแมวสีมา มันไม่น่าเบื่อกับพวกเขา นั่นคือทั้งหมดที่

เชย์ดุลลิน อาเธอร์.

ฉันชื่ออาเธอร์ แม่เรียกฉันว่าอุมก้า และพ่อเรียกฉันว่าอาร์ทูเรียน ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบดนตรีและปริศนา ฉันชอบอ่านหนังสือ เล่นคอมพิวเตอร์ ฉันสงบโดยธรรมชาติ ฉันมีเพื่อนหลายคน แต่เพื่อนสนิทที่สุดของฉันคือติมูร์ ฉันเป็นเพื่อนกับเขาเพราะเรามีความสนใจเหมือนกัน เราชอบอ่านสารานุกรม แก้ปริศนาอักษรไขว้ และทำการทดลอง

อัดกามอฟ อาเธอร์.

ฉันชื่ออาเธอร์ ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบบทกวีตลกๆ ฉันชอบเล่นสกีและเล่นสเก็ต และฉันก็ชอบเล่นคอมพิวเตอร์ด้วย

ฉันมี Budgerigar Dasha บางครั้งเมื่อฉันปล่อย Dasha ออกจากกรง เธอก็บินไปรอบๆ อพาร์ตเมนต์ ฉันชอบเธอจริงๆ

กาบีดุลลินา ไลลา.

ฉันชื่อไลลา แม่เรียกฉันว่า Leilochka และพ่อเรียกฉันว่า Lyalechka ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบเล่นหมากฮอส อ่านหนังสือที่น่าสนใจ และสะสมสติ๊กเกอร์รูปสัตว์ต่างๆ ฉันตื่นเต้นมาก ฉันยังชอบที่จะปักอีกด้วย

ฉันมีสิ่งที่ชอบ นี่คือลูกแมว Murzik เขาชอบเล่นและเดินไปกับฉัน

ฉันมีของเล่นมากมายในบ้านของฉัน ในเวลาว่างฉันเล่น

ฉันยังรัก Liana ลูกพี่ลูกน้องของฉันจริงๆ ด้วย เธออายุ 17 ปี เมื่อเธอมาหาฉันเราจะเก็บเป็นความลับ เราบอกความลับให้กัน เธอสอนฉันเรื่องลูกปัด นี่คือวิธีที่ฉันมีชีวิตอยู่ ฉันหวังว่าจะมีสิ่งที่น่าสนใจมากมายรออยู่ข้างหน้าฉัน

คิสมาตุลลินา ไอซีลู.

ฉันชื่อไอซิลลู ฉันอายุเก้าขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันร่าเริงมาก ฉันมีแมวชื่อไอด้า แล้วก็มีปลา นกแก้ว และแฮมสเตอร์ด้วย ฉันชอบเล่นกับแมวของฉัน และเธอก็ชอบเล่นกับฉัน สำหรับฉันสิ่งสำคัญคือการมีเพื่อนและมีความสุข

ซากิดุลลินา ไดอาน่า.

ฉันมีพี่ชาย ชื่อของเขาคือรุสลัน เราเล่นคอมพิวเตอร์และเล่นเปียโนสี่มือร่วมกับเขา ร่วมกับ Ruslan เราไปเยี่ยมชมสระน้ำ เราได้รับการสอนให้ว่ายน้ำคลานและว่ายน้ำท่ากบ ฉันมีนิสัยร่าเริง ฉันวาดรูปเก่ง ฉันอยากจะเรียนทำอาหาร

มินนัลลิน บูลัต.

ฉันชื่อบูลัต ฉันอายุเก้าขวบ ฉันเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ของโรงยิม 122 ฉันมีครอบครัวใหญ่: แม่ พ่อ ย่า ปู่ ป้า และน้องชาย เอมีร์ เขาเพิ่งมีอายุได้หนึ่งขวบ เราเฉลิมฉลองวันหยุดนี้อย่างดีกับครอบครัวของเรา

ฉันยังมีเพื่อนมากมาย พวกเขาอยู่กับฉันเสมอ พวกเขามาแสดงความยินดีกับฉันเป็นพิเศษด้วย

สำหรับฉัน ฉันสามารถทำอะไรได้หลายอย่าง เช่น เล่นฮอกกี้ ฟุตบอล กระโดดเชือก และเบรกแดนซ์ ในเวลาว่าง ฉันช่วยแม่ทำงานบ้าน อ่านหนังสือ ร้องเพลงคาราโอเกะ และปั้นจากดินน้ำมัน ฉันสามารถอธิบายตัวเองว่าเป็นคนร่าเริงและร่าเริง

ชากิโรวา เรนาต้า.

ฉันชื่อเรนาต้า ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันอายุสิบปี ฉันอาศัยอยู่กับพ่อแม่. พ่อของฉันชื่ออิลดาร์ และแม่ของฉันชื่อโอลก้า เรามี ครอบครัวที่เป็นมิตร. ฉันวาดรูปได้ดี ฉันชอบอ่าน ร้องเพลง และดูการ์ตูน มีหลายสิ่งที่ชอบทำ ฉันอยากเรียนเต้นเพราะฉันเต้นไม่เก่ง บางครั้งฉันก็ร่าเริงและบางครั้งฉันก็จริงจัง

การมีเพื่อนเป็นเรื่องที่ดีมาก โดยทั่วไปแล้วฉันมีเพื่อนมากมาย และที่บ้านมีเพื่อนตัวน้อยคนหนึ่งซึ่งคุณจะไม่เบื่อ เพื่อนคนนี้เป็นนกแก้ว ฉันมีนกหงส์หยก Gosha อาศัยอยู่ที่บ้าน พระองค์ทรงรักเรามาก สิ่งนี้สามารถเห็นได้ในพฤติกรรมของเขา ก่อนที่เราจะมีเวลาเข้าไปในบ้าน Gosha ก็มาพบเราทันที นั่งบนหัว บนไหล่ บนมือ และส่งเสียงร้อง ฉันไม่ค่อยได้เจอเขาเฉพาะตอนเช้าและตอนเย็นเท่านั้น นกแก้วจึงให้ความสนใจฉันเป็นอย่างมากเมื่อพบฉัน บางครั้งมันรบกวนฉัน ซึ่งในกรณีนี้ฉันต้องขังมันไว้ในกรง แต่โดยปกติแล้วมันจะบินอย่างอิสระไปทั่วอพาร์ตเมนต์ ในโลกมนุษย์มีเพื่อนมากมาย แต่เราต้องไม่ลืมว่ายังมีเพื่อนตัวน้อยที่ต้องได้รับการดูแลด้วย

ชากีวา ดิเลีย.

ฉันชื่อดิเลีย ผมอายุสิบขวบ. ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่โรงยิมหมายเลขหนึ่งร้อยยี่สิบสอง ฉันชอบวาดรูป แต่งบทกวี และเขียน ฉันมีนกหงส์หยก เขาชื่อชิก้า เขาเป็นคนช่างพูด ฉันมีปลาด้วย ชิก้าชอบคุยกับฉันและเล่น

ฉันสามารถถักเครื่องประดับ ร้องเพลง และเขียนบทกวีได้ และฉันต้องการเรียนรู้วิธีการทำ origami

ฉันมีเพื่อนตัวน้อย เขาชื่อชิก้า เขาเป็นนกหงส์หยก มีสีขาวมีคลื่นสีดำและมีจุดสีน้ำเงินที่หลังและท้อง เขาเป็นคนร่าเริงและช่างพูดมาก เขาอายุหนึ่งปีพอดี เมื่อฉันกลับจากโรงเรียน เขาก็รอฉันอย่างใจจดใจจ่อ ฉันเปิดกรงแล้วมันก็บินออกไป วนเป็นวงกลมหลายรอบห้อง สำหรับฉันดูเหมือนว่านี่คือวิธีที่เขาออกกำลังกาย มันจึงบินไปรอบๆ ห้องและบินมาหาฉัน และเราคุยกับเขา เขาเป็นคำ ฉันเป็นคำ เขาเป็นคนช่างพูดมาก เขาพูดคำว่า: Chika ดีสวัสดีนี่ Chikushnik และจากคำเหล่านี้เขาสร้างประโยค: Chika เป็นคนดี Chika สวัสดี Chikushnik เป็นคนดี... และเขาก็ร้องอย่างไพเราะ แต่น่าแปลกใจที่พ่อของฉันสอนให้เขาร้องเหมียว และเขาก็ร้องเหมือนแมว นี่คือเพื่อนตัวน้อยที่รักของฉัน

คาลิตอฟ ติมูร์.

ฉันชื่อติมูร์ ฉันอายุเก้าขวบ ฉันเรียนที่โรงยิมหนึ่งร้อยยี่สิบสอง ฉันเคยเล่นฮ็อกกี้ และตอนนี้ฉันเล่นกีตาร์ ของฉัน เพื่อนที่ดีที่สุดคริสซานอฟ ซาชา. ซาช่าชอบสะสมเหรียญ ฉันมีครอบครัวห้าคน ฉันมีสัตว์เลี้ยงสองตัว - สุนัขจาฟาร์และแมวทูซ่า Jafar เป็นสุนัขพันธุ์ Alabai มีสีน้ำตาลและสีขาว และทูซ่าเป็นแมวจากอังกฤษ เธอเป็นสีดำ ในเวลาว่าง ฉันจะไปเดินเล่นหรือสอนคำสั่งต่างๆ ให้กับจาฟาร์ และถ้าฉันมีเวลาก็จะเล่นกีตาร์

ชอร์บีน่า อลีนา.

ฉันชื่ออลีนา ฉันอายุสิบขวบ ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ฉันชอบเล่นสเก็ต วาดรูป ว่ายน้ำ ฉันชอบอ่านหนังสือ และฉันก็เต้นมา 6 ปีแล้ว

ฉันมีเพื่อน - Dilyara และ Sasha ฉันชอบเล่นกับพวกเขา บางครั้งพวกเขาก็ทำเซอร์ไพรส์ให้ฉัน แต่ฉันจะไม่พูดอะไร บางครั้งฉันกับ Dilyara ก็เล่นโรลเลอร์เบลด พวกเขาบอกว่าพวกเขาสนุกกับฉัน และฉันก็สนุกกับพวกเขาด้วย

แม่ของฉันชื่อโอกษณา เธอทำงานให้กับตำรวจ ฉันมีคุณยายโรส เมื่อถึงวันเกิดของฉัน คุณยายเล่าบทกวีเกี่ยวกับฉันให้ฟัง พ่อของฉันชื่อมารัต เขาทำงานให้กับนิตยสาร คำแนะนำที่ถูกต้อง».

เสียดายตอนนี้เลี้ยงสัตว์ไม่ได้เพราะแม่แพ้ขนสัตว์ แต่ก่อนฉันเคยมีสัตว์ เหล่านี้คือหนู Kuzya, เต่า Masha และ Robert, ปลาทอง Dina และ Sasha และในหมู่บ้านคุณปู่ Volodya มีสุนัข Taina แมว Timka และแมว Malyutka ความลึกลับคือคนเลี้ยงแกะ ฉันชอบ Timka มาก เขาร่าเริงพอๆ กับฉัน และ Malyutka ก็ตั้งชื่อเช่นนั้นเพราะเธอตัวเล็ก แต่ว่องไว

และเมื่อฉันโตขึ้น ฉันอยากเป็นทันตแพทย์ เมื่อเด็กๆ โตขึ้น พวกเขาจะมาหาฉัน และฉันก็ยินดีที่จะรักษาฟันของพวกเขา

ฉันสามารถพูดคุยเกี่ยวกับตัวเองได้เป็นเวลานาน แต่คุณได้เรียนรู้สิ่งที่สำคัญที่สุดแล้ว เรียงความของฉันจึงสิ้นสุดลงแล้ว

กาบีดุลลินา ไลลา

แมวของฉัน Barsik

ฉันมีลูกแมวชื่อ Barsik ที่บ้าน นี่เป็นของโปรดของครอบครัวเราทั้งหมด เมื่อเรากลับถึงบ้านเขาก็ร้องด้วยความดีใจและขอให้มารับ เมื่อถูกลูบไล้ เขาจะหลับตาและส่งเสียงฟี้อย่างแมว แล้วเขาช่างหล่อจริงๆ! มีสีขาว ดำ น้ำตาล และแดง ดวงตาเป็นสีเขียวแกมเขียว เขาชอบนมและเนื้อสัตว์มากและไม่เคยกินปลาเลย นี่เป็นคุณสมบัติเช่นนี้!

Barsik ชอบเล่นและพร้อมที่จะสนุกสนานตลอดทั้งวัน เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันไล่เมาส์แบบไขลานราวกับว่ามันเป็นของจริง ลูกแมวของฉันตลกมาก เขานำความสุขมาสู่บ้านของเราและเรารักเขามาก

ด้านล่างนี้คุณจะพบบทความสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย

สำหรับสาว

ฉันชื่อมารีน่า ฉันอายุ 19 ปี ฉันอยู่เกรด 11 ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าฉันชอบไปโรงเรียน แต่ฉันทำได้ดีทีเดียว วิชาที่ฉันชอบคือวรรณคดี เคมี ชีววิทยา และฟิสิกส์ ฉันไปชมรมต่างๆตั้งแต่เด็ก ได้แก่ บาสเก็ตบอล การเต้นรำแบบตะวันออก ยิมนาสติก ฮิปฮอป วอลเลย์บอล และว่ายน้ำ แต่น่าเสียดายที่ฉันไม่พบตัวเองอยู่ในสิ่งใดเลย

ฉันมีส่วนสูงปานกลาง มีผมสีน้ำตาลเป็นลอน และมีตาสีฟ้าอมเทา ฉันกำลังเดินอยู่ในกลุ่มเด็กผู้หญิง 5 คน นี่คือเพื่อนร่วมชั้นของฉัน จากบริษัทนี้ ฉันเลือกผู้หญิงคนหนึ่งที่มาเป็นของฉัน เพื่อนที่ดีที่สุด. และเมื่อฉันมีปัญหาฉันก็บอกเธอทุกอย่าง เธอเข้าใจและสนับสนุนฉันอย่างไม่มีใครเหมือน ในเวลาว่างจากโรงเรียนเราออกไปเดินเล่นข้างนอก เมื่อเรากลับบ้านหลังเลิกเรียน เราก็รีบกินและนั่งเรียน จากนั้นเราก็โทรหากันเพื่อช่วยกันทำการบ้าน พอเรียนเสร็จเราก็รีบออกไปเดินบนถนนทันที

ฉันเป็นคนมีวัฒนธรรมและเข้ากับคนง่าย ฉันชอบนอน นี่เป็นกิจกรรมโปรดของฉัน เมื่อฉันตื่นเช้ามันทำให้ฉันโกรธมาก ฉันสนุกกับการทำความรู้จักกับผู้คนใหม่ๆ ฉันสื่อสารกับทั้งเด็กชายและเด็กหญิง แต่เพื่อนของฉันส่วนใหญ่เป็นผู้ชาย มันง่ายกว่าสำหรับฉันที่จะหาภาษากลางกับพวกเขา โดยธรรมชาติแล้วฉันเป็นคนใจเย็น ฉันชอบฟังเพลงและฝัน ฉันไปหาครูสอนพิเศษเคมี เพราะในที่สุดฉันก็ตัดสินใจว่าอยากเป็นเภสัชกร

บางครั้งฉันรู้สึกเศร้าและอยากอยู่คนเดียวกับตัวเอง ฉันอาศัยอยู่ในครอบครัวที่ดี แม่ของฉันอายุ 45 ปีและทำงานเป็นแคชเชียร์ในร้านค้า และพ่อของฉันอายุ 47 ปีและเป็นคนขุดแร่ ฉันไม่ได้อยู่คนเดียวในครอบครัว ฉันมีพี่สาว ฉันจินตนาการไม่ออกว่าชีวิตของฉันไม่มีเธอ พ่อแม่ของเราใจดีมากแต่บางครั้งก็ลงโทษได้ การลงโทษคือเราไม่ออกไปข้างนอกเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ และอยู่เสมอ วันหยุดฤดูร้อนเราไปทะเลเพื่อพักผ่อน และหลังจากทะเลเราก็ไปเยี่ยมคุณยายในหมู่บ้านเป็นเวลาสองสัปดาห์ พูดตามตรง ฉันไม่ชอบขุดดินในสวนและดูแลสัตว์ จำนวนสูงสุดคือสัตว์ในอพาร์ตเมนต์: แมว สุนัข หนูแฮมสเตอร์ นกแก้ว

ฉันอยากจะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับอพาร์ทเมนต์ของฉันซึ่งมีสามห้อง นี่คือห้องของน้องสาวฉันและห้องของฉัน ห้องนอนพ่อแม่ของเรา และห้องนั่งเล่น ในแฟลตของเรา เพดานสูงและหน้าต่างบานใหญ่ที่ส่องแสงสว่างให้กับอพาร์ตเมนต์ของเรา

หลังจากเรียนจบ ฉันวางแผนจะไปมหาวิทยาลัยเพื่อเป็นเภสัชกร ฉันก็เหมือนกับทุกคน มีเป้าหมายและแผนการสำหรับอนาคต ฉันอยากเจอผู้ชายจริงๆ แต่งงาน มีลูก และใช้ชีวิตอย่างมีความสุขตลอดไป

เรียงความสำหรับเด็กชาย

ไม่มีใครในโลกที่ไม่มีความฝัน ฉันก็ไม่มีข้อยกเว้น ภาพของอนาคตอันแสนวิเศษถูกสร้างขึ้นในหัวของฉัน เหตุการณ์ที่ไม่เพียงแต่ทำให้ฉันมีความสุขเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนใกล้ตัวด้วย หลังจากดูหนังมามากพอแล้ว ฉันจินตนาการว่าตัวเองเป็นฮีโร่ของพวกเขา ฉันถูกดึงดูดให้มีชื่อเสียงและการยอมรับจากสาธารณชนมาโดยตลอด แต่ฉันไม่สามารถยอมรับกับตัวเองได้เสมอไป เมื่อคุณมุ่งมั่นที่จะมีชื่อเสียง คุณต้องมองหาพรสวรรค์ที่สามารถนำไปสู่ชื่อเสียงได้ ฉันไม่สามารถอวดความสำเร็จดังกล่าวได้ ในงานอดิเรกใหม่แต่ละอย่าง ฉันได้รับโอกาสให้เข้าใกล้ชื่อเสียง

ฉันเป็นเด็กธรรมดาที่ไม่มีความสามารถพิเศษ ฉันเล่นฟุตบอลเหมือนกับเด็กผู้ชายทุกคนในสนาม และใฝ่ฝันที่จะเป็นนักฟุตบอล ฉันเริ่มเล่นเกมนี้ช้ามาก และมันเป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ คุณสมบัติเหล่านั้นที่เพื่อนของฉันเชี่ยวชาญในวัยเด็กฉันต้องศึกษาในช่วงวัยรุ่น พวกเขาไม่เคยเข้าใจเลยว่าเหตุใดฉันจึงไม่สามารถเล่นฟุตบอลบางองค์ประกอบได้ ฉันไม่สามารถอธิบายเหตุผลที่ขาดทักษะเหล่านี้ได้อย่างชัดเจน ฉันมีส่วนร่วมในการเพาะกายควบคู่ไปกับฟุตบอล ความหลงใหลในฟุตบอลเป็นพิเศษเริ่มจางหายไปและ โรงยิมครอบงำชีวิตของฉัน ฉันดูการออกกำลังกายอันโด่งดังของนักเพาะกายผู้ยิ่งใหญ่ในยุคของเรา วิธีโทรออกอย่างถูกต้อง มวลกล้ามเนื้อและการปฏิบัติตามหลักโภชนาการ อย่างไรก็ตาม หลังจากวิเคราะห์สุขภาพของตัวเองแล้ว ฉันก็รู้ว่าจะต้องบอกลาอาชีพเพาะกายไป

ฉันมีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในงานสังคมสงเคราะห์และพยายามพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันเริ่มสนใจ ชนิดใหม่ทำเงินบนอินเทอร์เน็ต การเขียนคำโฆษณา ฉันหวังว่าอนาคตของฉันจะเชื่อมโยงกับทิศทางนี้ และหากไม่เป็นเช่นนั้น ฉันก็จะเดินหน้าต่อไป สู่วันพรุ่งนี้ที่สดใสของชีวิตที่ไม่ธรรมดาของฉัน

ตัวเลือกที่ 3

เรื่องราวเกี่ยวกับฉันน่าสนใจมาก สำหรับฉัน. ไม่รู้จะจัดการกับคนอื่นยังไง...

ฉันเกิดที่เมืองเดียวกันเมื่อสิบปีก่อน ตั้งแต่นั้นมาก็ไม่มีอะไรเปลี่ยนแปลงไปมากนัก... ฉันหมายถึง แน่นอน ฉันเป็นผู้ใหญ่แล้ว

ฉันไม่ได้ถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาล แต่ฉันอยู่ในโรงเรียนอนุบาล สำหรับฉันดูเหมือนว่าชีวิตที่มีสติของฉันเริ่มต้นที่นั่น โรงเรียนอนุบาลฉันรัก. ในกลุ่มของเรา ฉันเป็นคนอันธพาลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด! แต่นั่นก็เยี่ยมมากเช่นกัน

จบอนุบาลก็สนุกดี เราดื่มแชมเปญที่รัก! พ่อแม่ก็เหมือนกันแต่ยังเด็กไม่มาก เป็นเรื่องดีที่พวกเขารับคุณเข้าโรงเรียนโดยไม่ต้องสอบ ฉันไปโรงเรียนนี้และตอนนี้ฉันกำลังเรียนอยู่ ฉันชอบเกือบทุกอย่าง ฉันชอบวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนมากกว่าวรรณกรรมทุกประเภท ที่นี่คำตอบนั้นแม่นยำและตรวจสอบได้เสมอ และในวรรณคดี ประวัติศาสตร์ และอื่นๆ คุณสามารถคาดเดาและเทน้ำได้ตลอดเวลา

นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับการเดินทางของฉัน... ตอนนี้เกี่ยวกับครอบครัวของฉัน ฉันมีแม่และพ่อ ฉันมีน้องชาย น่าเสียดายที่ไม่ได้อาศัยอยู่กับย่า แต่เธอก็จับเขาได้! เธอมักจะบอกว่าเธออยากมีสัตว์เลี้ยง ยายของเราอาศัยอยู่ในภูมิภาคอัลไต “ไม่ใช่ไฟต่ำ” ตามที่พ่อฉันบอก และฉันชอบที่นั่นเมื่อเราไปเที่ยวพักผ่อน - มันเป็นเทพนิยาย!

แล้วฉันจะพูดอะไรอีกล่ะ? ฉันรักซีเรียล ปรุงง่ายและดีต่อสุขภาพ แม่ก็ดีใจที่ฉันชอบพวกเขา แต่ฉันก็ชอบช็อคโกแลตเช่นกัน

ฉันขี่จักรยานได้ดี ฉันชอบเวลาที่พ่อกับฉันไปปั่นจักรยานกันมาก

ฉันชอบไปเดินเล่นมีฟุตบอลอยู่ในสนาม ฉันคิดว่าฉันเป็นคนธรรมดา! ฉันยังไม่มีแฟน นอกจากความโรแมนติกง่ายๆ กับเด็กผู้หญิงในโรงเรียนอนุบาลแล้วยังไม่มีสิ่งนั้นอีกด้วย แต่เราไม่สามารถอยู่ด้วยกันได้เพราะพ่อแม่ของเรา ตอนนั้นเธออายุมากกว่า (เข้าแล้ว. กลุ่มอาวุโสและฉันอยู่ตรงกลาง)

ฉันต้องการที่จะเติบโตอย่างรวดเร็ว เพิ่มกิจกรรมที่น่าสนใจทุกประเภทลงในประวัติของฉันพร้อมความสำเร็จ ต้องการ ครอบครัวที่ดี... ภรรยาและลูกสองคน สาวๆ. และเราจะได้สุนัข และเราจะสร้างบ้าน!

นี่คือแผนและความคิดของฉัน เกี่ยวกับตัวฉันโดยย่อ... ฉันหวังว่านี่จะน่าสนใจสักหน่อย ฉันยังรู้สึกถูกพาตัวไปเล็กน้อย สมมติว่านี่คือจุดเริ่มต้นของชีวประวัติอันยิ่งใหญ่ของบุรุษผู้ยิ่งใหญ่

เรื่องราวเกี่ยวกับตัวฉัน

ฉันชื่อเบโลวา แองเจลิกา ผู้ใหญ่เรียกฉันว่าแองเจล่า พ่อแม่เรียกฉันว่าอันจิ ฉันชอบความเรียบง่ายและรัดกุมมากกว่า: ลิก้า มีแต่เพื่อนของฉันเท่านั้นที่เรียกฉันแบบนั้น

โดยปกติแล้วทุกคนที่รู้จักชื่อของฉันมักจะบอกว่าฉันดำเนินชีวิตตามนั้น บางทีนี่อาจเป็นเรื่องจริง ธรรมชาติทำให้ฉันมีใบหน้ารูปหัวใจและดวงตากลมโตซึ่งแตกต่างจากพ่อแม่ของฉัน และเดาว่าพวกเขามีสีอะไร? สีม่วง. ดวงตาของฉันไม่สดใส แต่มีความชัดเจนและผิดปกติสำหรับคนส่วนใหญ่ เมื่อเห็นฉันครั้งแรก หลายๆ คนมักถามว่าฉันใส่คอนแทคเลนส์หรือไม่ ทุกครั้งที่ฉันต้องส่ายหัวโดยรู้ว่าไม่มีใครเชื่อฉัน

แม้ว่าฉันจะมีบางอย่างที่ได้รับจากพ่อแม่ ผมตรง สีของข้าวไรย์สุกจากแม่ และจมูกดูแคลนจากพ่อ บางทีนี่อาจเป็นเพียงลักษณะใบหน้าที่คล้ายคลึงกับพวกเขาเท่านั้น

แม้แต่รูปร่างของฉันก็แตกต่างไปจากพวกเขา แม่ของฉันเป็นผู้หญิงผอมและมีไหล่แคบมาโดยตลอด พ่อไม่เคยมีน้ำหนักเกิน เขาผอม แต่ไม่มีอะไรมากไปกว่านี้ ฉันได้รับกระดูกชิ้นใหญ่จากใครบางคน ฉันไม่ได้มีส่วนโค้งหรืออ้วน แค่แข็งแรง แต่นี่ไม่ได้ช่วยฉันมากนักในการเลือกเสื้อผ้า แม้แต่ข้อมือของฉันก็ยังใหญ่กว่าข้อมือแม่ของฉันถึงสองเท่า แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วฉันจะมีรูปร่างที่ดี: โทนสีปานกลาง แต่ไม่สูงเกินไป แม้ว่าการที่ฉันเล่นกีฬากรีฑาจะมีบทบาทมากกว่าปัจจัยทางพันธุกรรมก็ตาม

Angelica แปลว่า นางฟ้า เพื่อนบอกฉันว่าผมสีทองและดวงตาสีม่วงของฉันเข้ากับคำอธิบายนี้ได้อย่างลงตัว และส่วนสูงของฉันก็เหมาะสม: ฉันสูงเกินหนึ่งเมตรครึ่งนิดหน่อย เหลือเพียงสิ่งเดียวที่ถือได้ว่าเป็นเทวทูตโดยมีข้อสงสัยเล็กน้อย นั่นก็คือ อุปนิสัย ใช่ ฉันเป็นคนใจดี เป็นมิตร และร่าเริง แต่ในขณะเดียวกัน ฉันก็ยืนหยัด เด็ดเดี่ยว และบางครั้งก็เห็นแก่ตัวเล็กน้อย แม้ว่าฉันจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อกำจัดคุณสมบัติอย่างหลังนี้ออกไป ในขณะเดียวกัน ฉันก็ช่วยเหลือคนที่ต้องการความช่วยเหลืออยู่เสมอ เป็นไปได้มากว่าชื่อของฉันเหมาะกับฉันมาก ยังไงก็ตามฉันรักตัวเองและคนใกล้ตัว และฉันรู้ว่าพวกเขารักฉันเหมือนกัน

บ่อยครั้งเมื่อสมัครงาน ลงทะเบียนฝึกอบรม ผ่านการรับรอง หรือต้องการเข้าร่วมชมรมหรือชุมชนบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก ผู้สมัครจะต้องจัดเตรียม เรื่องสั้นเกี่ยวกับฉัน. จะอยู่ในรูปแบบของอัตชีวประวัติหรือเรซูเม่ก็ได้ ไม่มีกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในการเขียนส่วนใหญ่มักจะสร้างเอกสารเหล่านี้ในรูปแบบอิสระ และแม้ว่าบนอินเทอร์เน็ตคุณมักจะพบรูปแบบทั่วไปที่บอกคุณทีละจุด แต่วิธีการสร้างสรรค์และสร้างสรรค์นั้นมีคุณค่ามากกว่า

จะเขียนชีวประวัติเกี่ยวกับตัวคุณอย่างไรและสิ่งที่สำคัญไม่ควรพลาด

ชีวประวัติเป็นเรื่องสั้นเกี่ยวกับตัวคุณ ออกแบบมาเพื่อระบุลักษณะของบุคคล เล่าถึงเหตุการณ์สำคัญในชีวิต ความสำเร็จ และความสำเร็จของเขา จำเป็นต้องพูดถึงลักษณะนิสัยที่แข็งแกร่งหรืออ่อนแอ งานอดิเรก แม้กระทั่งความฝันและความหวัง

• ชีวประวัติเริ่มต้นด้วยการแนะนำ. คุณควรระบุนามสกุล ชื่อ และนามสกุล และระบุปีเกิดของคุณ ไม่จำเป็นต้องเขียนสถานที่เกิดของคุณ แต่ต้องระบุสถานที่พำนักถาวรของคุณ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องระบุสถานภาพการสมรสและระบุอายุของเด็กด้วย
• จุดต่อไป - การศึกษา. ไม่จำเป็นต้องระบุรายละเอียดว่าคุณเรียนที่โรงเรียนได้สำเร็จอย่างไรและอย่างไรเพียงบอกว่าคุณสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนไหนก็เพียงพอแล้ว สำหรับนายจ้างจะมีความสำคัญเป็นอันดับแรก การศึกษาวิชาชีพ. เมื่อมาถึงจุดนี้ก็ควรจะกล่าวถึง สถาบันการศึกษาพิเศษที่ได้รับ ระบุปีการศึกษา อื่น จุดสำคัญ– ที่นี่ คุณควรระบุหลักสูตร การฝึกอบรม การสัมมนาที่ช่วยคุณปรับปรุงคุณสมบัติของคุณ รวมถึงวันที่สำเร็จการศึกษา
• การทำงานประสบการณ์วิชาชีพ- ช่วงเวลาสำคัญในชีวประวัติ ที่นี่คุณควรระบุสถานที่ทำงานทั้งหมดที่คุณต้องทำงาน ปี ตำแหน่ง ความรับผิดชอบ และระยะเวลาการทำงานทั้งหมด มีประโยชน์ในการระบุความสำเร็จ ความสำเร็จ รางวัล และความกตัญญูของคุณที่นี่
• สองแต้มสุดท้ายมันจะเป็นข้อดีอย่างมาก บ่งบอกถึงความสำเร็จของคุณในด้านการศึกษาและการทำงาน ไม่ใช่แค่รายการวันที่และข้อเท็จจริงง่ายๆ แล้วคุณเขียนอะไรเกี่ยวกับตัวคุณเองได้บ้างในเรื่องนี้? ใช่ อะไรก็ได้: ว่าคุณเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในวิชานี้หรือวิชานั้นได้อย่างไร ผ่านเซสชันหลายครั้งติดต่อกันโดยเฉพาะด้วยคะแนนสูงสุด กลายเป็น พนักงานที่ดีที่สุดปี, เข้าร่วมการประชุม, เป็นนักกิจกรรม ฯลฯ ชีวประวัติเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับตัวคุณฟรี ซึ่งคุณสามารถนำเสนอตัวเองในแง่ที่ดีที่สุดและน่าพึงพอใจที่สุด)
• มีความจำเป็นต้องระบุและ คุณสมบัติส่วนบุคคล. เนื่องจากแต่ละคนมีคุณสมบัติมากมาย จึงควรกล่าวถึงคุณสมบัติที่จะช่วยให้คุณเข้าร่วมทีมได้ ดังนั้นหากคุณกำลังสมัครงานเราจะอธิบาย คุณภาพระดับมืออาชีพนอกจากนี้เรายังร่างคุณลักษณะด้านการสื่อสารและลักษณะองค์กรด้วย หากคุณต้องการเป็นอาสาสมัคร ความเห็นอกเห็นใจ ความเป็นมนุษย์ และความรักต่อผู้คนก็เป็นสิ่งที่มีคุณค่า

สิ่งสำคัญคือต้องไม่ทำผิดพลาดบ่อยที่สุดในการเขียนชีวประวัติ

อย่าใส่ประวัติของคุณด้วยวันที่และตัวเลขมากเกินไป สถิติเหล่านี้เป็นสถิติที่น่าเบื่อที่ไม่มีใครสนใจและไม่มีใครจดจำได้ ข้อผิดพลาดอีกประการหนึ่งคือการเขียนสิ่งที่ไม่เป็นความจริง เราทุกคนชอบที่จะตกแต่งตัวเอง เปิดเผยส่วนที่ดีที่สุดและซ่อนส่วนที่ไม่ดี แต่เราไม่ควรเขียนคำโกหกโดยเจตนา เพราะมันจะถูกเปิดเผยอย่างแน่นอน ข้อผิดพลาดทั่วไปคือการระบุข้อเท็จจริงและข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับตัวคุณในชีวประวัติของคุณ จากชีวประวัติดังกล่าวเป็นการยากที่จะเข้าใจว่าผู้เขียนต้องการอะไร สิ่งที่เขาอ้างสิทธิ์ เพราะจากชีวประวัติดังกล่าว เขาเป็นชาวสวีเดน นักเก็บเกี่ยว และนักเล่นทรัมเป็ต

สิ่งที่ควรเขียนเกี่ยวกับตัวคุณในตัวอย่างชีวประวัติ

ฉัน Maria Konstantinovna Volkova เกิดเมื่อวันที่ 4 กันยายน พ.ศ. 2527 ในเมือง Gryazi ภูมิภาค Lipetsk

ในปี 1990 เธอเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มัธยมหมายเลข 16 Gryazi ภูมิภาค Lipetsk และในปี 2544 เธอสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน ตั้งแต่ปี 2544 ถึง 2549 ศึกษาที่ Rostov State University of Economics ที่คณะการจัดการการผลิตซึ่งเธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาสาขาเศรษฐศาสตร์และการจัดการทรัพยากรมนุษย์

ในปี 2549 ฉันได้รับการว่าจ้างจาก Prozhekt LLC ให้เป็นผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ซึ่งฉันทำงานมาจนถึงทุกวันนี้ ความรับผิดชอบของฉันรวมถึงการดำเนินการผลิตบุคลากร การสรรหาพนักงาน การเก็บรักษาบันทึกและเอกสารเกี่ยวกับบุคลากร

ในปี 2554 เธอสำเร็จการศึกษาหลักสูตรการบริหารทรัพยากรบุคคลที่ศูนย์ให้คำปรึกษาด้านอาชีพ

แต่งงานแล้วมีลูกสาว 1 คน จูเลีย อายุ 6 ขวบ

ฉันสนใจในกีฬาเทนนิส การท่องเที่ยว การทอผ้ามาคราเม่ และการปลูกดอกไม้ ผู้ใช้เฉพาะเรื่องที่ใช้งานอยู่ สังคมออนไลน์. ฉันมีเพื่อนมากมายและเข้ากับคนง่าย ฉันรักสัตว์ ฉันมีสุนัขเลี้ยงเจน

สิ่งที่ควรเขียนเกี่ยวกับตัวคุณเองเมื่อกรอกเรซูเม่

ประวัติย่อและประวัติมีอะไรเหมือนกันหลายอย่าง ดังนั้นหากคุณรู้วิธีเขียนชีวประวัติเกี่ยวกับตัวเองก็เขียนเรซูเม่ได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม ก็มีความแตกต่างเช่นกัน:

• หลังจาก CV คุณควรระบุตัวตนของคุณ รายละเอียดการติดต่อ: อีเมล, Skype, โทรศัพท์, ที่อยู่
• ประสบการณ์– นี่เป็นส่วนที่สำคัญที่สุดในเรซูเม่ ไม่เพียงแต่ระบุปีที่ทำงานและตำแหน่งที่ดำรงตำแหน่งไว้ที่นี่ แต่ยังรวมถึงรายละเอียดของโครงการที่คุณต้องทำงานด้วย แต่ละโครงการควรมีลักษณะเฉพาะ ระบุเครื่องมือที่คุณต้องทำงาน ความสำเร็จและความสำเร็จในโครงการ (เฉพาะในกรณีที่ข้อมูลนี้เป็นที่สนใจของนายจ้าง) อีกทั้งต้องระบุ (ถ้ามี) ความพร้อมด้านทักษะด้านคอมพิวเตอร์ ความรู้ด้านโปรแกรม ภาษาต่างประเทศ. ข้อดีอย่างมากคือความพร้อมของหลักสูตร การฝึกอบรม การสัมมนาเกี่ยวกับการฝึกอบรมขั้นสูง หรือการเรียนรู้วิชาชีพที่เกี่ยวข้อง
• ข้อมูลส่วนบุคคลระบุไว้ใน สรุปขั้นต่ำของตัวเอง. คุณไม่ควรให้ความสำคัญกับนิสัยหรือกิจกรรมในชีวิตประจำวันที่ไม่เกี่ยวข้องกับการทำงาน ที่นี่คุณสามารถพูดถึงงานอดิเรกของคุณ: กีฬา การท่องเที่ยว และอื่นๆ สายพันธุ์ที่ใช้งานอยู่การผ่อนคลาย (ไม่ต้องพูดถึงว่าคุณชอบดื่มเบียร์กับเพื่อน ๆ จะดีกว่า)
• นอกจากนี้เรซูเม่ยังรวมถึง ลักษณะนิสัย. จำเป็นต้องระบุรายการสิ่งที่จะช่วยให้คุณทำงานได้ดีขึ้น ความรับผิดชอบต่อหน้าที่: ความทุ่มเท ทักษะในการสื่อสาร การต้านทานความเครียด การจัดองค์กร ทัศนคติที่เพียงพอต่อการวิจารณ์ ฯลฯ
• หากต้องการคุณสามารถรวมย่อหน้าเกี่ยวกับงานที่เสนอไว้ในเรซูเม่ของคุณ ความปรารถนาเกี่ยวกับสภาพการทำงานและค่าจ้าง

ตัวอย่างเรซูเม่

เรียงความของฉัน

ฉัน Olga Viktorovna Rybalkina การศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาในปี 1989 เธอสำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยการสอนแรงงานธงแดงตามคำสั่งของปีเตอร์และพอลในสาขา " การศึกษาก่อนวัยเรียน" มอบวุฒิการศึกษา "นักการศึกษาเด็ก" อายุก่อนวัยเรียน“ประสบการณ์ทำงานทั้งหมด 16.8 ปี ประสบการณ์การสอน 15.8 ปี ฉันทำงานในโรงเรียนอนุบาลนี้มา 3 ปีแล้ว ฉันมีหมวดหมู่คุณสมบัติแรก

ชื่อของบุคคลในตอนแรกมีความหมายบางอย่างฉันใด ชื่อของอาชีพก็มีความหมายเช่นกัน ตำแหน่งของฉันคือครูและฉันเชื่อว่าฉันเป็นมืออาชีพในสาขาของฉัน

ฉันรักเด็กสุดหัวใจ และฉันยินดีที่จะแบ่งปันความรู้ของฉัน

โอกาสที่จะได้อยู่ด้วยกันเสมอ ความสำเร็จของพวกเขาคือรางวัลของฉัน!

ในงานของฉัน ฉันติดตามความสนใจ ความสามารถ และความสามารถของเด็กๆ เป็นเทคนิคที่กระตุ้นกิจกรรมของเด็กส่งเสริมความเป็นอิสระและการแสดงออก ในระหว่างการสื่อสาร อารมณ์ของเด็กจะดีขึ้น ความรู้สึกสนุกสนานและเพลิดเพลินจะปรากฏขึ้น ฉันแน่ใจว่าเด็กๆ จำเป็นต้องได้รับความรักในสิ่งที่ตนเป็น เพื่อพัฒนาความรู้สึกภาคภูมิใจในตนเองและความรับผิดชอบต่อตนเองและการกระทำของพวกเขาในตัวพวกเขา ชมเชย ให้กำลังใจ อนุมัติ สร้างบรรยากาศเชิงบวกรอบตัวเขา และเด็กทุกคนควรรู้ว่าเขามีความสำคัญและจำเป็น

เพื่อให้ทันกับเวลา ฉันกำลังปรับปรุงคุณสมบัติของฉัน: ในปี 2550 ฉันเข้าเรียนหลักสูตรที่ IPK "การเตรียมความพร้อมก่อนวัยเรียน ซึ่งเป็นตัวเชื่อมโยงสำคัญในการปรับปรุงคุณภาพของกระบวนการศึกษา" ในปี 2012 เธอเข้าเรียนหลักสูตร "การใช้วิธีโครงงานในการสอนเด็กก่อนวัยเรียนรุ่นพี่" ในปี 2557 หลักสูตร “แนวทางใหม่ในการทำงานกับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ” ในปี 2013 เธอเข้าร่วมในการอภิปรายแบบเปิด - มาสเตอร์คลาสในหัวข้อ " เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมในการพัฒนาเด็ก อายุยังน้อย“ เข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติเกี่ยวกับการดำเนินการตามโครงการของรัฐ "บาลาปัน" ในบริบทของความทันสมัยของระบบการศึกษาก่อนวัยเรียนในเดือนมิถุนายน 2554 ฉันจัดชั้นเรียนปริญญาโทที่สภาการสอน ฉันเข้าร่วมสมาคมระเบียบวิธีในโรงเรียนอนุบาล

ขณะนี้ฉันมีหมวดหมู่คุณสมบัติแรก

การทำงานเกี่ยวกับการศึกษาด้วยตนเองในช่วงเวลานี้ ฉันได้เรียนรู้มากมายเกี่ยวกับวิธีการสอนเด็กๆ ให้วาดภาพโดยใช้เทคนิคแหวกแนวที่เด็กๆ สามารถเข้าถึงได้เพื่อทำความเข้าใจและรับรู้ความเป็นจริงโดยรอบได้ดีขึ้น ฉันตัดสินใจที่จะสานต่อเป้าหมายของฉันด้วยทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีของนิ้วมือ ฉันตัดสินใจสอนเด็ก ๆ ให้มองเห็นและเปรียบเทียบสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตผ่านการสังเกตโลกรอบตัวฉัน เชี่ยวชาญเทคนิคการทอลูกปัด

ฉันปรับปรุงคุณสมบัติของฉันด้วยการเรียน เอกสารกำกับดูแลและ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีในประเด็นของกิจกรรมวิชาชีพและการปฏิบัติ

ฉันใช้เทคโนโลยีการสอนที่เป็นนวัตกรรมขั้นสูงในงานของฉัน (องค์ประกอบมอนเตสซอรี่ในห้องเรียน)

ฉันมีปฏิสัมพันธ์กับครอบครัวของนักเรียนเพื่อให้มั่นใจว่าเด็กมีพัฒนาการเต็มที่

ฉันสร้างแรงจูงใจด้านความรู้ความเข้าใจ โครงการ และการวิจัยของนักเรียน

การฝึกอบรมดำเนินการผ่านเกมการสอนและการศึกษา ฉันทำงานตาม ข้อกำหนดที่ทันสมัยฉันมีความเชี่ยวชาญในรูปแบบและวิธีการ การเรียนรู้อย่างกระตือรือร้นและการศึกษาฉันใช้กลุ่มและ งานของแต่ละบุคคลกับเด็กๆ ฉันเชื่อว่าคุณต้องเชื่อในความสามารถของเด็กทุกคน ในความดีที่มีอยู่ในตัวเขา ฉันสอนเด็ก ๆ ถึงความมีน้ำใจ การดูแลเพื่อนบ้าน การเคารพผู้อื่น ฉันพัฒนาแล้ว แผนที่เทคโนโลยีซึ่งฉันวางไว้บนหน้าเว็บไซต์һyr:/ / โคปิลก้า. รุ

เกมการสอนและเกมกลางแจ้งได้รับการคัดเลือกและจัดระบบ

ฉันมีความเชี่ยวชาญในเทคโนโลยีและวิธีการศึกษาที่ทันสมัย

(เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม) ฉันใช้มันอย่างมีประสิทธิภาพในกิจกรรมระดับมืออาชีพเชิงปฏิบัติ ดำเนินการศึกษา กระบวนการศึกษา. เพื่อจุดประสงค์ในการสร้างความเป็นปัจเจกบุคคล กระบวนการสอนซึ่งทำให้สามารถทำกิจกรรมการศึกษาและกิจกรรมร่วมโดยตรงได้ น่าตื่นเต้น หลากหลายและน่าสนใจ ฉันแนะนำพวกเขาเข้าสู่กระบวนการศึกษาอย่างแข็งขัน เทคโนโลยีการศึกษาและวิธีการ

เพื่อดำเนินงานด้านการอนุรักษ์และรักษาสุขภาพกายและสุขภาพจิตของเด็ก ฉันใช้เทคโนโลยีการรักษาสุขภาพ (การหยุดชั่วคราว การเคลื่อนไหว และ เกมกีฬา, การผ่อนคลาย, ยิมนาสติก: นิ้ว, ตา, การหายใจ, เติมพลัง; เล่นนวด) ซึ่งรวมถึงความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์ของทุกปัจจัยของสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มุ่งรักษาสุขภาพของเด็กในทุกขั้นตอนของการเรียนรู้และการพัฒนา

เพื่อวัตถุประสงค์ในการพัฒนา กิจกรรมการวิจัยเด็ก ๆ และการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของผู้ปกครองในกระบวนการศึกษาได้แนะนำวิธีการของโครงการในงานของเธอ ผลลัพธ์ของโครงการของฉันคือโครงการ “เทคนิคการวาดภาพที่ไม่ธรรมดา”

ในช่วงเวลาที่เป็นกิจวัตร ฉันรวมถึง: คำพูด วาจา สถานการณ์ปัญหา เกมการสอนและการออกกำลังกาย

ในงานของฉัน ฉันใช้เทคโนโลยีเกม เช่น เทคโนโลยีอิสระเพื่อเชี่ยวชาญหัวข้อแนวคิด เป็นองค์ประกอบของเทคโนโลยีที่กว้างขึ้น เป็นบทเรียนหรือบางส่วน (คำนำ คำอธิบาย การเสริมกำลัง การฝึก การควบคุม) ฉันใช้เทคโนโลยีเกมสังคมอย่างกว้างขวางเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสารในเด็ก ซึ่งช่วยเพิ่มความเป็นอิสระและความคิดริเริ่มของเด็ก และพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเขา

การใช้ในงานของเขา คือ การคิดวิภาษวิธี ความเฉลียวฉลาด

ความเป็นอิสระ ฯลฯ

ในฐานะผู้รักวรรณกรรม ฉันพยายามปลูกฝังให้เด็ก ๆ รักถ้อยคำที่มีชีวิตเพื่อให้แนวคิดแรกเกี่ยวกับผลงานของนักเขียนเด็กที่ยอดเยี่ยม I. Tokmakova, N. Nosov, V. Bianki, E. Charushin, S. Yesenin , แอล. เอ็น. ตอลสตอย, เอ. พุชกิน.

กลุ่มมีการสร้างสภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่และหัวเรื่องซึ่งจะช่วยกระตุ้นพัฒนาการของเด็ก กิจกรรมการรับรู้ซึ่งไม่เปิดเผยตัวเองในทันที แต่กระตุ้นให้เด็กค้นหา มีการสร้างศูนย์ในกลุ่ม การพัฒนาทางกายภาพ, ศูนย์ความรู้, ศูนย์ความคิดสร้างสรรค์และหนังสือ, ศูนย์น้ำและทรายถูกสร้างขึ้นสำหรับการทดลองของเด็ก, ศูนย์เด็กเล่นรวมถึงศูนย์โรงละคร, ศูนย์สำหรับเกมเล่นตามบทบาท, ศูนย์เด็กเล่นครอบครอง พื้นที่ขนาดใหญ่กว่าศูนย์อื่นเพราะว่า กิจกรรมเล่น- นี่คือกิจกรรมชั้นนำของเด็ก ๆ อัสโมลอฟเขียนว่าเด็ก ๆ ควรเล่นให้เพียงพอในวัยเด็กถ้าเด็กผู้ชายไม่เล่นรถยนต์เขาก็จะไม่มีที่ชดเชย

ศูนย์พัฒนาทั้งหมดเชื่อมต่อกันเป็นเอกภาพ เด็กแต่ละคนสามารถเลือกกิจกรรมได้ตามใจชอบ

แรงจูงใจที่สำคัญที่สุดที่แสดงออกถึงความสัมพันธ์โดยตรงกับอาชีพใดอาชีพหนึ่งคือความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจ ความจำเป็นในการเรียนรู้สิ่งใหม่ทุกครั้ง วันนี้ผมถือว่าการนำนวัตกรรมเข้าสู่กระบวนการศึกษามีความสำคัญและจำเป็น L.S. Vygotsky เขียนว่า: “การสอนไม่ควรเน้นที่เมื่อวาน แต่เน้นที่วันพรุ่งนี้ พัฒนาการของเด็ก. ในระหว่างการฝึกอบรมเท่านั้น เธอจึงจะสามารถทำให้กระบวนการพัฒนาทั้งหมดที่ขณะนี้อยู่ในโซนของการพัฒนาใกล้เคียงมีชีวิตขึ้นมาได้”

ความรู้ด้านจิตวิทยา ลักษณะอายุของเด็ก และไหวพริบในการสอนทำให้ฉันสามารถสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีในทีมเด็กได้

สร้างขึ้นในกลุ่ม เงื่อนไขที่เหมาะสมที่สุด:

การยึดมั่นในระบอบการปกครองทุกวันยังคงเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาทางกายภาพของเด็กอย่างเต็มที่

ตอนเช้าในโรงเรียนอนุบาล หากสภาพอากาศเอื้ออำนวย ฉันจะเริ่มด้วยการนัดหมายท่ามกลางอากาศบริสุทธิ์

ออกกำลังกายตอนเช้าในชุดกีฬาทุกวัน

สิ่งนี้ช่วยให้คุณเพิ่มพลังและอารมณ์เชิงบวกให้กับเด็กๆ ได้ตลอดทั้งวัน

ครูโรงเรียนประถมศึกษาสังเกตการปรับตัวของเด็ก ๆ ให้เข้ากับกิจกรรมการศึกษาความสามารถในการได้ยินและฟังครูและตอบคำถามที่วางไว้ ผู้สำเร็จการศึกษาของฉันมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน กิจกรรมของโรงเรียน, เข้าชมรม.

ฉันสนับสนุน การพบปะใกล้ชิดกับครอบครัวของนักเรียน เพื่อส่งเสริมประสบการณ์การสอนและให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา ฉันใช้รูปแบบการทำงานที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม: เวิร์คช็อปกับเด็ก ๆ โครงการสร้างสรรค์การทดสอบ การตั้งคำถาม นิทรรศการภาพถ่าย การให้คำปรึกษาด้านการสอน การสนทนา วันหยุดร่วมกัน และกิจกรรมยามว่าง ฉันกำลังขับรถกับพ่อแม่ เยี่ยมมากเพื่อแนะนำเด็กและผู้ปกครองให้รู้จักวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในชีวิตของกลุ่มและโรงเรียนอนุบาล ช่วยเด็กๆ และครูเตรียมตัวสำหรับวันหยุดและเปิดฉายภาพยนตร์ (พวกเขาเย็บเครื่องแต่งกาย เตรียมคุณลักษณะ ค้นหา ข้อมูลที่จำเป็นช่วยในการจัดเตรียมสภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวข้อของกลุ่มมีส่วนร่วมในการแข่งขันและนิทรรศการ) ผู้ปกครองส่วนใหญ่เข้าร่วมการแข่งขันวิ่งผลัด งานเกมเกมกลางแจ้งทั้งคู่กับเด็กและกลุ่มเด็ก ฉันใช้วิธีการจัดพอร์ตโฟลิโอในงานของฉัน - พอร์ตโฟลิโอสำหรับเด็กแต่ละคน

การมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกระบวนการศึกษาทำให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้น มีความเข้าใจ ความเห็นอกเห็นใจ และความเมตตามากขึ้น เด็กๆ มีความเป็นมิตรมากขึ้น มีวัฒนธรรมมากขึ้น สุภาพมากขึ้น และร่าเริงมากขึ้น กลุ่มมีบรรยากาศที่เป็นมิตรและความเข้าใจซึ่งกันและกัน ผู้ปกครองสังเกตบรรยากาศที่สะดวกสบายและอบอุ่นในกลุ่ม

ฉันจัดทำรายงานและข้อความในการประชุมสภาการสอนฉันแสดงให้เห็นจำนวนหนึ่ง กิจกรรมเปิดสำหรับครูในโรงเรียนอนุบาลและสัมมนา

ในปี พ.ศ. 2550 เธอได้มีส่วนร่วมในการอ่านคำสอนของเมือง “จากการตรัสรู้สู่สมัยใหม่” ทฤษฎีการสอนและฝึกฝน”

งานอดิเรกของฉันคือลูกปัด ฉันจัดนิทรรศการที่พิพิธภัณฑ์ภูมิภาค "ลูกปัดและความเป็นไปได้" ในวันหยุดในโรงเรียนอนุบาล ฉันมักจะทำหน้าที่เป็นพรีเซนเตอร์และยังเล่นบทบาทของตัวละครในเทพนิยายด้วย

ฉันมีรางวัลดังต่อไปนี้:

ในปี 2550 เธอได้รับรางวัลอันดับที่ 3 ในการอ่านการสอนระดับภูมิภาค“ จากการศึกษาสู่ทฤษฎีและการปฏิบัติการสอนสมัยใหม่” (หัวหน้าสถาบันการศึกษาระดับภูมิภาค);

หนังสือแสดงความขอบคุณจากหัวหน้าสถาบันการศึกษาระดับภูมิภาค พ.ศ. 2552 สำหรับงานสร้างสรรค์ด้านการศึกษาและอบรมเยาวชนรุ่นเยาว์เนื่องในโอกาสวันครู

จดหมายขอบคุณจากหัวหน้าโรงเรียนอนุบาล“มอนชัก”สำหรับองค์กรที่เป็นเลิศและการดำเนินการพิธีรับปริญญา องค์กร และความสนุกสนานในกระบวนการศึกษา ปี 2556

ประกาศนียบัตรเพื่อเป็นเกียรติแก่การเฉลิมฉลองครบรอบ 20 ปีอิสรภาพของสาธารณรัฐคาซัคสถานสำหรับงานที่มีมโนธรรมการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมของเขตและแผนก (หัวหน้า OZSP ของเขต Yesilsky O. Zhusupov) 2554

ความกตัญญูสำหรับงานมโนธรรมในด้านการบริการสังคมที่บ้านและเพื่อเป็นเกียรติแก่วันครบรอบ 15 ปีวันสาธารณรัฐคาซัคสถาน (หัวหน้า Yesil OZSP A. Bektasova), 2549

ของฉัน กิจกรรมการสอนฉันคิดว่ามันได้ผลเพราะว่า ผลลัพธ์ที่ได้รับ จำเป็นและต้องการ สอดคล้องกับงานที่ได้รับมอบหมายของฉัน

ฉันสามารถเรียกตัวเองว่าเป็นนักการศึกษาที่มีตัวพิมพ์ใหญ่ E ได้หรือไม่ ความคิดเห็นของผู้อื่นไม่สำคัญมากนัก แต่เป็นกระบวนการของการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กทุกนาที แม้ว่าทุกสิ่งในชีวิตจะเชื่อมโยงถึงกัน ลูกของคุณผ่านเกณฑ์เข้าโรงเรียนอนุบาลอย่างมีความสุขทุกวันหรือไม่ เขาทักทายคุณด้วยรอยยิ้มแม้ว่าเขาจะอยู่ที่โรงเรียนแล้ว เขาเล่นไหม เกมเล่นตามบทบาท“ โรงเรียนอนุบาล” ที่บ้านเข้ามาแทนที่คุณอย่างแน่นอน - นี่คือคะแนนสูงสุดสำหรับครูคนใดคนหนึ่งแม้ว่าเขาจะไม่ได้รับรางวัลหรือเหรียญรางวัลก็ตาม

รางวัลสูงสุดคือความรักของลูก!

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ!