ดาวน์โหลดงานสำหรับภาษารัสเซียของ Unified State Examination เอกสารสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียประกอบด้วย สองชิ้นส่วนและ 25 งาน

ส่วนแรก แสดงถึง 24 งาน อาจเป็นแบบทดสอบ โดยมีตัวเลือกหนึ่งคำตอบหรือมากกว่า เป็นแบบปลายเปิด (กรอกข้อมูลในช่องว่างด้วยตัวเอง)

คำตอบสำหรับงานของส่วนที่ 1 จะได้รับจากรายการที่เกี่ยวข้องในรูปแบบของตัวเลข (ตัวเลข) หรือคำ (หลายคำ) ลำดับของตัวเลข (ตัวเลข) ที่เขียนโดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่น ๆ

ส่วนที่ 1 งานทดสอบความเชี่ยวชาญของผู้สำเร็จการศึกษา สื่อการศึกษาทั้งในระดับพื้นฐานและระดับสูงของความซับซ้อน (ภารกิจ 7, 23–24)

ส่วนที่สอง - ประกอบด้วยหนึ่งงาน - 25. งานนี้เกี่ยวข้องกับการเขียนเรียงความตามข้อความที่อ่านและวิเคราะห์

ภารกิจส่วนที่ 2 (ภารกิจที่ 25 – เรียงความ) ผู้เข้าสอบสามารถทำให้สำเร็จได้ทุกระดับความยาก (ขั้นพื้นฐาน ขั้นสูง สูง)

ใช้เวลาทำงาน 210 นาที - 3.5 ชั่วโมง

การแบ่งงานตามส่วนของข้อสอบ

ไม่ชี้นำสำหรับงาน

ด้านล่างฉันจะให้ "ต้นทุน" ของแต่ละงานที่ทำ

เพื่อให้แต่ละงานสำเร็จลุล่วงได้อย่างถูกต้อง ส่วนแรก (ยกเว้นภารกิจที่ 1, 7, 15 และ 24) ผู้เข้าสอบจะได้รับ 1 คะแนน หากตอบผิดหรือขาด ให้ 0 คะแนน

สำหรับการทำภารกิจที่ 1 และ 15 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 2 คะแนน

คำตอบที่มีตัวเลขจากมาตรฐานทั้งหมดและไม่มีตัวเลขอื่นถือว่าถูกต้อง

สำหรับการทำภารกิจที่ 7 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 5 คะแนน

สำหรับแต่ละหลักที่ระบุอย่างถูกต้องซึ่งสอดคล้องกับตัวเลขจากรายการ ผู้เข้าสอบจะได้รับ 1 คะแนน (5 คะแนน: ไม่มีข้อผิดพลาด; 4 คะแนน: มีข้อผิดพลาดหนึ่งหลัก; 3 คะแนน: มีข้อผิดพลาดสองครั้ง; 2 คะแนน: ระบุสองหลักอย่างถูกต้อง; 1 คะแนน: ระบุถูกต้องเพียงหลักเดียว 0 คะแนน: คำตอบที่ไม่ถูกต้องทั้งหมด เช่น ลำดับตัวเลขไม่ถูกต้องหรือไม่มีเลย

สำหรับการทำภารกิจที่ 24 ให้สำเร็จ คุณสามารถได้คะแนนตั้งแต่ 0 ถึง 4 คะแนน คำตอบที่มีตัวเลขจากมาตรฐานทั้งหมดและไม่มีตัวเลขอื่นถือว่าถูกต้อง

จำนวนคะแนนสูงสุดที่ผู้เข้าสอบจะได้รับหากเขาหรือเธอทำงานได้อย่างถูกต้อง ส่วนที่สอง คือ 24 คะแนน

เพื่อให้งานทั้งหมดของข้อสอบถูกต้องคุณสามารถได้รับสูงสุด 57 ประเด็นหลัก .

การสอบ Unified State ในภาษารัสเซียเป็นหนึ่งในสองการสอบภาคบังคับ เพื่อที่จะได้รับใบรับรองคุณต้องเตรียมตัวล่วงหน้าก่อนการสอบ

การเปลี่ยนแปลงในการสอบ KIM Unified State 2019 ในภาษารัสเซีย:

• จำนวนงานในข้อสอบเพิ่มขึ้นจาก 26 เป็น 27 เนื่องจากมีการแนะนำงานใหม่ (21) ซึ่งจะทดสอบความสามารถในการวิเคราะห์เครื่องหมายวรรคตอนของข้อความ
• รูปแบบของภารกิจ 2, 9–12 มีการเปลี่ยนแปลง
• ทักษะการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนที่ผ่านการทดสอบได้ถูกขยายออกไป
• ระดับความยากของแต่ละงานได้รับการชี้แจงแล้ว
• ถ้อยคำของภารกิจที่ 27 พร้อมคำตอบโดยละเอียดได้รับการชี้แจงแล้ว เกณฑ์การประเมินสำหรับงานที่ 27 ได้รับการชี้แจงแล้ว

การเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

• งานฝึกอบรมจำเป็นสำหรับการปฏิบัติ แก้ปัญหางานด้วยคำตอบออนไลน์ทุกวัน เพื่อจุดประสงค์นี้ จึงได้รวบรวมแบบฝึกหัดมากกว่า 10 แบบในแต่ละหัวข้อ จะช่วยในการเรียนรู้สิ่งที่เพียงพอสำหรับการแก้ปัญหา มีการกำหนดอัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จ - สิ่งที่คุณต้องรู้ มีการนำเสนอบทเรียนวิดีโอพร้อมการวิเคราะห์โดยละเอียด
• บทความจนถึงเดือนเมษายน คุณต้องเขียนเรียงความหนึ่งหัวข้อในแต่ละหัวข้อที่เป็นไปได้ (ความรัก สงคราม ความเฉยเมย ความภักดี การตอบสนอง แนวคิดทางศีลธรรมและปรัชญา และอื่นๆ) เลือกข้อโต้แย้งอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้งและรวบรวมข้อโต้แย้งของคุณเอง

ด้วยการฝึกอบรมคุณจะสามารถ:

1. คืนค่าในความทรงจำเนื้อหาที่ศึกษาภายใน หลักสูตรของโรงเรียน;
2. เปิดเผยและแก้ไขช่องว่างความรู้
3. กำหนดงานไหนง่ายสำหรับคุณและงานไหนยากและให้ความสำคัญสูงสุด
4. นำมันไปสู่ระบบอัตโนมัติการแก้ปัญหาบางส่วนของงานหรือปัญหาทั้งหมด

สิ่งที่คุณต้องใส่ใจ:

1. งานทั้งหมดจะได้รับ 3.5 ชั่วโมง (210 นาที)
2. คุณได้รับอนุญาตให้นำปากกาติดตัวไปสอบเท่านั้น
3. มีงานมากขึ้นในปีนี้: แทนที่จะเป็น 26 มี 27
4. และโครงสร้างของงานแบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ

ส่วนที่ 1มี 26 งานพร้อมคำตอบสั้น ๆ ในรูปแบบของตัวเลขหรือคำ (หลายคำ) เขียนโดยไม่มีช่องว่างลูกน้ำและอักขระเพิ่มเติมอื่น ๆ

หัวข้อหลักของการมอบหมายการฝึกอบรม:

1. คำพูด. ข้อความ
2. คำศัพท์และสำนวน
3. คำพูด. มาตรฐานการสะกดคำ
4. คำพูด. มาตรฐานเครื่องหมายวรรคตอน
5. คำพูด. บรรทัดฐานทางภาษา
6. คำพูด. การแสดงออกของคำพูดภาษารัสเซีย
7. การพัฒนาคำพูด องค์ประกอบ

ส่วนที่ 2มีหนึ่งงาน - เรียงความ (200 คำ) พร้อมคำตอบโดยละเอียดทดสอบความสามารถในการสร้าง คำแถลงของตัวเองตามข้อความที่อ่าน

คะแนนสำหรับงาน Unified State Examination ในภาษารัสเซีย

• 1 คะแนน – สำหรับงาน 1-7, 9-15, 17-25
• 2 คะแนน – 16
• 4 แต้ม – 26
• 5 คะแนน – 8

เป็นผลให้คุณสามารถได้รับ สูงสุด 58 คะแนนหลัก- ในการได้รับประกาศนียบัตร คุณจะต้องได้คะแนน 24 คะแนน และเพื่อเข้ามหาวิทยาลัย – 36 คะแนน

ภารกิจที่ 25 ของส่วนที่ 2 เป็นเรียงความตามข้อความที่อ่าน งานนี้เสร็จสิ้นในกระดาษคำตอบหมายเลข 2

แบบฟอร์มการสอบ Unified State ทั้งหมดกรอกด้วยหมึกสีดำสดใส คุณสามารถใช้เจล ปากกาคาปิลารี หรือปากกาหมึกซึมได้

เมื่อเสร็จสิ้นการมอบหมายงาน คุณสามารถใช้แบบร่างได้ ผลงานในแบบร่างจะไม่ถูกนำมาพิจารณาเมื่อให้คะแนนงาน

คะแนนที่คุณได้รับจากงานที่เสร็จสมบูรณ์จะถูกสรุป พยายามทำงานให้เสร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้สูงที่สุด

จำนวนคะแนน

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1

1 ระบุสองประโยคที่ถ่ายทอดข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความได้อย่างถูกต้อง เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) การค้นพบที่แท้จริงในภาษาศาสตร์ประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับอดีตของภาษานั้นเป็นไปได้เมื่อเป็นไปได้ที่จะรวมการค้นหาข้อเท็จจริงอย่างอุตสาหะและความกล้าหาญในการคิดเข้าด้วยกัน

2) บ่อยครั้ง การตัดสินเกี่ยวกับอดีตของภาษาทำให้สามารถสร้างขึ้นใหม่ได้ โลกทั้งใบ, ห่างหายไปนานจากอดีต

3) การค้นหาข้อเท็จจริงอย่างอุตสาหะและความกล้าหาญในการคิดของนักภาษาศาสตร์เท่านั้นที่ทำให้สามารถค้นพบจริงในสาขาภาษาที่ผ่านมาได้

4) ความกล้าหาญในการคิดเท่านั้นที่ทำให้นักภาษาศาสตร์ฟื้นฟูความรู้ทีละนิดเกี่ยวกับอดีตของภาษาและค้นพบภาษาศาสตร์ประวัติศาสตร์ได้อย่างแท้จริง

5) การตัดสินเกี่ยวกับอดีตของภาษาที่มีลักษณะเป็นการคาดเดาสามารถยืนยันได้หากข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ได้รับการรวบรวมอย่างอุตสาหะและตั้งใจ

2 คำใดต่อไปนี้ (คำผสมกัน) ควรปรากฏในช่องว่างประโยคที่สาม (3)ข้อความ? เขียนคำนี้ (การรวมกันของคำ)

แต่

ตัวอย่างเช่น,

แต่ถึงอย่างไร

อย่างแน่นอน

เพราะ

คำตอบ : _________________________

3 อ่านส่วนหนึ่งของรายการพจนานุกรมที่ให้ความหมายของคำว่า LANGUAGE กำหนดความหมายที่ใช้คำนี้ในประโยคแรก (1) tต่อ เขียนตัวเลขที่ตรงกับความหมายนี้ในส่วนที่กำหนดของรายการพจนานุกรมภาษา, -a, พหูพจน์ -i, -ov, ม.

1) หน่วย ชุดวิธีการแสดงออกในการสร้างสรรค์วาจา โดยอาศัยเสียง คำศัพท์ และระบบไวยากรณ์ของประเทศครับ พุชกิน ครับคนเขียน. นิยายค่ะ

2) ระบบคำศัพท์เสียงที่จัดตั้งขึ้นในอดีตและ วิธีการทางไวยากรณ์ซึ่งเป็นเครื่องมือในการสื่อสาร แลกเปลี่ยนความคิด และความเข้าใจร่วมกันของคนในสังคมฉันคือชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ภาษาสลาฟ- วรรณกรรมฉัน.

3) หน่วย คำพูดความสามารถในการพูดเสียลิ้นของคุณ ผู้ป่วยนอนโดยไม่มีลิ้นและไม่มีการเคลื่อนไหว

4) การโอน นักโทษที่ถูกจับกุมเพื่อรับข้อมูลที่จำเป็น (ภาษาพูด)เอาไปนำภาษา

5) ระบบสัญญาณ (เสียงสัญญาณ) ที่ถ่ายทอดข้อมูลนะสัตว์. ท่าทางนะ.

คำตอบ : _________________________

4 ในคำใดคำหนึ่งด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในตำแหน่งของความเครียด: ตัวอักษรที่แสดงถึงเสียงสระเน้นเสียงถูกเน้นอย่างไม่ถูกต้อง เขียนคำนี้ลงไป

มีเลือดออก

การให้

ราวบันได

ปิดผนึก

คุณไม่สามารถ

คำตอบ : _________________________

5 ในประโยคใดประโยคหนึ่งด้านล่าง คำที่ไฮไลต์ถูกใช้อย่างไม่ถูกต้อง ถูกต้อง ข้อผิดพลาดทางคำศัพท์การเลือกคำพ้องสำหรับคำที่ไฮไลต์ เขียนคำที่เลือก

หนึ่งในวิทยากรคือ Alexander Andreevich Kolli ศาสตราจารย์วิชาเคมีอินทรีย์

มีคนถามผู้ควบคุมว่าจะกรอกแบบฟอร์มให้ถูกต้องอย่างไร

Styopka พัฒนาความสัมพันธ์ที่ไว้วางใจเป็นพิเศษกับปู่ทวดของเขา

หลังจากลังเล ผู้บังคับบัญชาไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับแรงจูงใจที่แท้จริงสำหรับความดื้อรั้นของเขา

แน่นอนว่าเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ Boris Sergeevich ที่จะรู้ว่าเจ้าของอสังหาริมทรัพย์ที่มีประสบการณ์ปรากฏตัวที่นี่

คำตอบ : _________________________

6 ในคำใดคำหนึ่งที่ไฮไลต์ด้านล่าง มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในการสร้างรูปแบบคำ แก้ไขคำผิดและเขียนคำให้ถูกต้อง

ส้มแมนดาริน 1 กิโลกรัม

ผู้อยู่อาศัยสามร้อยคน

เปียกผ่านและผ่าน

หนังสือเดินทางต่างประเทศ

นอนอยู่เคียงข้างคุณ

คำตอบ : _________________________

7 สร้างความสัมพันธ์ระหว่างข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และประโยคที่สร้างขึ้น: สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรกให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

จดตัวเลขที่เลือกไว้ในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

8ระบุคำที่ไม่มีเสียงสระสลับที่ไม่เน้นเสียงของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

การเคลือบ

นั่นคือตามทฤษฎี

ลอย..กระทะ

ขยาย

ล..เกนดาร์นี่

คำตอบ : _________________________

9 ระบุแถวที่มีตัวอักษรเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

โปร..เพิ่ม, โปร..ทะเล

บน..เขียนเกี่ยวกับ..ฟ้าร้อง (ต่อสู้)

ใน..ให้หรือ..ปฏิเสธ

ขึ้น..ลง..ใต้.

เล่น..เล่นอินเตอร์..สถาบัน

คำตอบ : _________________________

10 เขียนคำที่เขียนตัวอักษร E แทนช่องว่าง

คนโง่ศักดิ์สิทธิ์...

สะสม

ทน...ใน

ดัน...นะ

จ่ายเงินเพิ่ม

คำตอบ : _________________________

11จงเขียนคำที่ข้าพเจ้าเขียนไว้แทนช่องว่าง

มุ่งหน้า...ของฉัน

ยิง...ช

สนิม...แท้จริง

ปิดผนึก

เยี่ยมชม

คำตอบ : _________________________

12 กำหนดประโยคที่ไม่ ด้วยคำที่เขียนไว้เต็ม - เปิดวงเล็บแล้วจดคำนี้ลงไป

จิตวิญญาณ (ไม่) ทุกข์จะไม่สามารถเข้าใจความสุขได้

Sofya Pavlovna (ไม่ใช่) มีความผิดในสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราอย่างที่เห็น

เลือกเพื่อน (ไม่) อย่างเร่งรีบและไม่ต้องรีบร้อนในการแลกเปลี่ยนเขา

เชื้อรานั้น (ไม่) สูงแต่แข็งแรง

นี่ก็สิ้นเดือนกันยายนแล้ว และทุ่งนายังคงถูกตัดหญ้า (ไม่ใช่) เมล็ดข้าวเริ่มร่วงหล่นจากหู

คำตอบ : _________________________

13 ระบุประโยคที่เขียนคำที่เน้นทั้งสองคำเต็ม - เปิดวงเล็บแล้วจดสองคำนี้ลงไป

อีวานไม่ค่อยปรากฏตัวในใจกลางเมือง (สำหรับ) จากนั้นเขาก็ไปที่เมืองทุกโอกาสและ (B) หายตัวไปที่นั่นเป็นเวลาหลายชั่วโมงโดยลืมเรื่องการรับราชการของเขา

(โดย) ทำไมฉันถึงจำเธอได้: ไม่ว่าจะด้วยสายตาของเธอหรือจากโครงร่างมือของเธอ - ฉันไม่รู้ แต่ฉันจำเธอได้และ (โดย) นี่ หัวใจของฉันเริ่มเต้นแรง

เราเคาะประตูด้วยความเขินอายและหวังว่าบางคนต้องการต้อนรับแขกที่ไม่ได้รับเชิญ แต่เจ้าของบ้านก็ต้อนรับเรา (ใน) วิธีแรก

และ (SO) ลูกชายคนเล็กก็รักหนังสือเหมือนกับคนอื่นๆ ในครอบครัวของเรา

การทดลองประสบความสำเร็จเป็นครั้งแรก ทุกคนจึงพอใจมาก

คำตอบ : _________________________

14 ระบุตัวเลขทั้งหมดที่มีการเขียนตำแหน่งนั้นเอ็นเอ็น.

ได้รับการดูแลอย่างดี (1) ตกแต่งด้วย (2) เฟอร์นิเจอร์เก่า (3) อพาร์ทเมนท์นี้มีลักษณะคล้ายกับบ้านคฤหาสน์ โดยมีกิจวัตรและประเพณีที่กำหนดไว้แล้วครั้งหนึ่งและสำหรับทั้งหมด (4) ซึ่งทุกสิ่งมีที่อยู่ของมัน และเวลาก็มีของมันเอง ธุรกิจ.

คำตอบ : _________________________

15 วางเครื่องหมายวรรคตอน- ระบุจำนวนข้อเสนอที่คุณต้องการใส่หนึ่ง ลูกน้ำ เขียนตัวเลขของประโยคเหล่านี้

1) ป่าไม้ส่งเสียงกรอบแกรบ บางครั้งก็สงบและไพเราะ บางครั้งก็เร่งรีบและตื่นตระหนก

2) ในศตวรรษที่ 12 จิตรกรวาดภาพด้วยสีหรือหมึกบนม้วนผ้าไหมหรือกระดาษ

3) ทันใดนั้นประตูบนตึกก็ส่งเสียงแหลม และพื้นก็สั่นสะเทือนจากบันไดของใครบางคน

4) ไม่ว่าบนน้ำ บนพื้น หรือบนอากาศ นักท่องเที่ยวตัวจริงก็ไม่รู้สึกสับสน

5) ผลเบอร์รี่ป่าควรเก็บได้ดีที่สุดในตอนเช้าหรือตอนเย็น และผู้เก็บเบอร์รี่ที่ดีทุกคนควรรู้เรื่องนี้

คำตอบ : _________________________

16 วางเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด:

ปีน (1) ขึ้นไปบนเตียงกว้างของบิดา (2) และ (3) ฝัง (4) คางไว้ที่ไหล่บิดา (5) วันยัตกะ (6) ตื่นเต้น (7) กับเหตุการณ์ในตอนเย็น (8) ได้ ไม่หลับเป็นเวลานาน

คำตอบ : _________________________

17 วางเครื่องหมายวรรคตอน:ระบุตัวเลขที่เครื่องหมายจุลภาคควรปรากฏในประโยค

ตลอดชีวิตของฉัน ฉันรักและรักงานทั้งกายและใจ และ (1) บางที (2) มากกว่าครั้งที่สองด้วยซ้ำ และ (3) โดยเฉพาะ (4) รู้สึกพอใจเมื่อเขาเดาดีๆ ในเรื่องหลัง นั่นคือเขาเอามือประสานศีรษะ

คำตอบ : _________________________

18 ใส่เครื่องหมายวรรคตอน:ระบุตัวเลขที่เครื่องหมายจุลภาคควรปรากฏในประโยค

และทุกสิ่ง (1) ที่เห็น (2) และได้ยิน (3) มีชีวิต (4) และดอกไม้บานนั้นเรียกคุณถึงตัวมันเอง

คำตอบ : _________________________

19 ใส่เครื่องหมายวรรคตอน:ระบุตัวเลขที่เครื่องหมายจุลภาคควรปรากฏในประโยค

ปรากฎว่า (1) ต้นฉบับยังไม่ได้รับการแก้ไขทั้งหมด (2) และ (3) จะยังไม่ดำเนินการ งานพิเศษ(4) คุณไม่สามารถส่งไปยังโรงพิมพ์ได้

คำตอบ : _________________________

(1) เมื่อฉันเข้าไปในอพาร์ตเมนต์ใหม่ที่ว่างเปล่า คนเดียวที่ทักทายฉันคือต้นป็อปลาร์เก่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะอยู่นอกหน้าต่าง มันยังคงอยู่จากที่ดินของหมู่บ้านที่อยู่ในสถานที่นี้ และตอนนี้เมื่อมองเข้าไปในชั้นสอง ดูเหมือนจะพูดกับฉันว่า: "สวัสดี" - และจากกิ่งก้านสีขาวที่สวยงามของมันแสงก็ส่องเข้ามาในห้อง บริสุทธิ์ ไม่มีที่ติ และไม่เน่าเปื่อย (2) จากนั้นฤดูใบไม้ผลิก็มาถึง และเช้าวันหนึ่งหลังจากฝนตกอันอบอุ่นในตอนกลางคืน มีบางสิ่งสีเขียว ควันคลุ้ง มองดูไม่สิ้นสุดที่หน้าต่าง

(3) ทุกฤดูใบไม้ผลิสิ่งเดียวกันจะเกิดขึ้นซ้ำๆ และแต่ละครั้งมันก็เหมือนปาฏิหาริย์ ปาฏิหาริย์แห่งการฟื้นฟู และคุณไม่สามารถชินกับมันได้ (4) ฉันยืนดูอยู่นานแต่ก็ไม่พอ (5) ประหนึ่งว่ามีคนมีชีวิตอยู่อยู่นอกหน้าต่าง ส่งเสียงดังแล้วเงียบไปในทันใด และเมื่อมีลมแรงก็มาเคาะหน้าต่างอย่างเงียบ ๆ และอ่อนโยน

(6) พระองค์ทรงดำรงอยู่ด้วยใบของพระองค์ทั้งหมด นับพันใบ ปล่อยให้แสงแดด ดวงจันทร์ ลม และฝน (7) เขามีความสุขกับชีวิตอย่างเต็มที่ ทุกนาที ทุกวินาทีของการดำรงอยู่ของเขา (8) และฉันเมื่อใคร่ครวญถึงชีวิตของฉัน ฉันอยากจะเรียนรู้จากเขาถึงความสุขอันคงที่ในอิสรภาพใต้ท้องฟ้านี้

(9) นกบินไปที่กิ่งก้านของมัน พวกมันผิวปาก ร้องเพลงสั้น ๆ ในเมือง บางทีต้นป็อปลาร์เล่าเรื่องฉันให้พวกเขาฟัง แล้วพวกมันก็มองออกไปนอกหน้าต่างแล้วยิ้ม

(10) ช่างเป็นฤดูร้อนที่ยอดเยี่ยมและยาวนานในปีแรกของชีวิตในห้องใหม่ โดยมีต้นป็อปลาร์ที่มีชีวิตอยู่ข้างหน้าต่าง ช่างเป็นพระอาทิตย์ตกที่ไม่มีวันสิ้นสุด ค่ำคืนที่สดใส และความฝันอันสดใส! (11) บางครั้งฉันก็ฝันว่าฉันแพ้ด้วยเหตุผลบางอย่าง ห้องใหม่และอีกครั้งหนึ่ง ฉันอาศัยอยู่ในสถานที่เก่า มืดมน และคลุมเครือ โดยมีหลอดไฟเปลือยอยู่บนสายไฟยาว (12) แต่ฉันตื่นขึ้น และต้นไม้ชนิดหนึ่งก็มองเข้าไปในห้องที่มีผนังที่สะอาดและสดใหม่ และเสียงสีเขียวก่อนรุ่งสางก็ผสานเข้ากับความรู้สึกของการตื่นขึ้นอย่างมีความสุข (13) จากนั้นฤดูใบไม้ร่วงก็มาถึง ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลือง และห้องก็เงียบสงบและเศร้าโศก

(14) ฤดูใบไม้ร่วงเริ่มมีฝนและพายุ ในเวลากลางคืนต้นป็อปลาร์ส่งเสียงดังเอี๊ยด คร่ำครวญ และทุบกิ่งก้านเข้ากับผนัง ราวกับขอความคุ้มครองจากสภาพอากาศ (15) ใบไม้ค่อยๆ ร่วงหล่นจากกิ่งบนและจากกิ่งล่าง (16) ใบไม้ร่วงหล่นลงมาปกคลุมระเบียง บางใบเกาะติดกับกระจก มองเข้าไปในห้องด้วยความสยดสยอง คาดหวังอะไรบางอย่าง

(17) บัดนี้ต้นป็อปลาร์ไม่มีใบไม้เหลืออยู่แม้แต่ใบเดียว มันยืนเปลือยเป็นสีดำราวกับถูกไฟไหม้ มีกิ่งก้านสีดำทุกกิ่งตัดกับพื้นหลังของท้องฟ้าสีคราม ทุกเส้นโลหิตก็มองเห็นได้ เงียบสงบและเศร้าโศกในนั้น ธรรมชาติ แสงอาทิตย์อันไม่ร้อนส่องถึงฤดูร้อน (18) และเช่นเคยฉันจำวัยเด็กได้และคิดว่าคุณเป็นใคร? (19) ความหมายของชีวิตคืออะไร? (20) จากนั้นก็เข้าสู่ฤดูใบไม้ผลิอีกครั้ง และทุกอย่างก็กลับมาอีกครั้ง และชีวิตก็ดูเหมือนไม่มีที่สิ้นสุด

(21) แต่เช้าวันหนึ่ง ข้าพเจ้าได้ยินเสียงดังอยู่ใต้หน้าต่าง ราวกับว่าต้นป็อปลาร์กำลังส่งเสียงดัง (22) ฉันรีบวิ่งไปที่หน้าต่าง (23) ด้านล่างมีรถขูดและรถบดถนนที่กำลังพังถนนสายใหม่และมีคนงานคนหนึ่ง เลื่อยไฟฟ้าต้นป็อปลาร์ต้นหนึ่งยืนอยู่กลางถนนถูกโค่น

(24) จากเบื้องบน ข้าพเจ้าเห็นความสั่นสะท้านไปทั่วร่างสีเขียวของเขา เขาโซเซ คิดอยู่ครู่หนึ่งแล้วทรุดตัวลงบนถนนสายใหม่ ปิดบังความกว้างทั้งหมดด้วยใบไม้สีเขียวที่ทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบ

(25) ผนังอิฐแดงอันน่าเบื่อของบ้านอีกฟากหนึ่งของถนนปรากฏแก่ข้าพเจ้า และตั้งแต่นั้นมาข้าพเจ้าก็เห็นเพียงท้องฟ้าเพียงเสี้ยวหนึ่งเท่านั้น

(26) ฉันมักจะจำต้นป็อปลาร์ของฉันได้ (27) ดูเหมือนว่ามันจะไม่หายไปจากโลก แต่กำลังเติบโตอยู่ในป่าแห่งหนึ่งในที่โล่งและมีใบไม้ร่วงไปหมด

(อ้างอิงจากบี. ยัมโปลสกี*)

* Boris Samoilovich Yampolsky (2455-2515) นักเขียนชาวรัสเซีย

20 ข้อใดกล่าวไม่สอดคล้องกันเนื้อหาของข้อความ? กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1) ย้ายเข้าไปอยู่ในอพาร์ตเมนต์ว่างแห่งใหม่ ผู้บรรยายเห็นในหน้าต่าง ต้นป็อปลาร์เก่า.

2) เมื่อมองดูต้นป็อปลาร์ฮีโร่ก็นึกถึงวัยเด็กของเขาและมองหาคำตอบสำหรับคำถาม: คุณเป็นใคร? ความหมายของชีวิตคืออะไร?

3) ต้นป็อปลาร์ยังคงเติบโตอยู่ข้างๆ บ้านของผู้บรรยาย

4) ทุกฤดูใบไม้ผลิ ใบไม้จะบานบนต้นป็อปลาร์ และผู้บรรยายเรียกกระบวนการนี้ว่าปาฏิหาริย์แห่งการฟื้นฟู

5) พระเอกไม่เสียใจเลยที่ต้นป็อปลาร์เก่าถูกตัดลงเพราะอาจทำให้บ้านพังหรือทำให้บุคคลได้รับบาดเจ็บได้

21 ข้อใดต่อไปนี้เป็นข้อความผิด? กรุณาระบุหมายเลขคำตอบ

1) ประโยค 1-2 มีองค์ประกอบการเล่าเรื่อง

2) ประโยคที่ 17 ให้คำอธิบาย

3) ประโยคที่ 21-22 มีการบรรยาย

4) ข้อเสนอที่ 12 นำเสนอเหตุผล

5) ประโยคที่ 2 มีเหตุผล

คำตอบ: ___________________________

22 จากประโยคที่ 15 ให้เขียนลงไปคำตรงข้าม

คำตอบ: ___________________________

23 ในประโยคที่ 14-17 ให้ค้นหาประโยคที่เกี่ยวข้องกับประโยคก่อนหน้าโดยใช้คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของและรูปแบบคำ- เขียนหมายเลขข้อเสนอนี้

คำตอบ: ___________________________

24 “ เมื่อนึกถึงต้นป็อปลาร์ที่เคยเติบโตใต้หน้าต่าง B. Yampolsky ใช้เส้นทางเช่น(ก) ___________ (“ดำรงอยู่ด้วยใบไม้นับพัน” ในประโยคที่ 6)(ข) ______________ (“ต้นป็อปลาร์เล่าเรื่องฉันให้พวกเขาฟัง” ในประโยคที่ 9) เทคนิคดังกล่าวเช่น(ใน) _________________ (ในประโยคที่ 27) สื่อถึงความรู้สึกของผู้เขียน และถ้วยรางวัลเช่น(ช) _____________________(ตัวอย่างเช่น, "สวย สาขา" ในประโยคที่ 1) ช่วยเสริมภาพลักษณ์ของข้อความ"

รายการคำศัพท์

1) ชุดของสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน

2) ตัวตน

3) มูลค่าการซื้อขายเปรียบเทียบ

4) อติพจน์

5) การแบ่งพัสดุ

6) ฝ่ายค้าน

7) วิภาษวิธี

8) คำถามเชิงวาทศิลป์

ระบุปัญหาอย่างหนึ่งกำหนดโดยผู้เขียนข้อความ

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด รวมตัวอย่างภาพประกอบสองตัวอย่างจากข้อความที่คุณอ่านซึ่งคุณคิดว่ามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจปัญหาในข้อความต้นฉบับในความคิดเห็นของคุณ (หลีกเลี่ยงการอ้างอิงมากเกินไป)

กำหนดตำแหน่งผู้เขียน (นักเล่าเรื่อง) เขียนว่าคุณเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับมุมมองของผู้เขียนข้อความที่คุณอ่าน อธิบายว่าทำไม โต้แย้งความคิดเห็นของคุณโดยอาศัยประสบการณ์การอ่านเป็นหลักตลอดจนความรู้และการสังเกตชีวิต (คำนึงถึงข้อโต้แย้งสองข้อแรก)

ปริมาณของเรียงความอย่างน้อย 150 คำ

งานเขียนที่ไม่มีการอ้างอิงถึงข้อความที่อ่าน (ไม่ขึ้นอยู่กับข้อความนี้) จะไม่ถูกให้คะแนน หากเรียงความเป็นการเล่าเรื่องซ้ำหรือเขียนข้อความต้นฉบับใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะถูกให้คะแนน 0 คะแนน

เปียก

เอ บี ซี ดี อี

4 2 3 8 7

ลอย

พรีเมทเดเพรส

มีความอดทน

คุณจะยิง

ต่ำ

ทำไม?

1234

บน-ล่าง

หรือบนล่าง

หรือบน-ล่าง

4269

ข้อมูลข้อความ

แม้ว่าจุดเน้นหลักในการสอบปลายภาคคือความสามารถในการใช้ทักษะที่ได้รับจากโรงเรียนในทางปฏิบัติ แต่เพื่อที่จะผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียได้สำเร็จคุณจะต้องมีความรู้ทางทฤษฎีด้วย จำเป็นไม่เพียงแต่ต้องจดจำกฎทั้งหมดเท่านั้น แต่ยังต้องสามารถใช้งานได้ด้วย

สิ่งที่จำเป็นในการสอบ Unified State?

ในการทำงานมอบหมายให้เป็นภาษารัสเซียให้เสร็จสิ้น คุณต้องใช้ความรู้ทั้งหมดที่ได้รับตลอดการเรียนที่โรงเรียน คุณจำเป็นต้องรู้ทฤษฎีต่อไปนี้:

• การสะกดคำแต่ละส่วนของคำ (ราก คำนำหน้า คำต่อท้าย คำลงท้าย)
• การวางเครื่องหมายวรรคตอนแบบง่ายและ ประโยคที่ซับซ้อนเพื่อเน้นคำ ในกรณีอื่นๆ
• บรรทัดฐานทางไวยากรณ์ สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ ออร์โธพีก
• คำพ้องความหมาย คำพ้องเสียง และคำตรงข้าม
• การสะกดคำต่อเนื่อง แยก และใส่ยัติภังค์
• การสะกดคำว่า "ไม่" และ "ไม่"
• ความหมายของคำศัพท์
• การประมวลผลข้อมูลและการสร้างข้อความ สไตล์ต่างๆ.
• การวิเคราะห์ข้อความ

เตรียมตัวสอบอย่างไร

การเตรียมการอย่างอิสระสำหรับการสอบ Unified State รวมถึงการศึกษากฎของภาษารัสเซียและนำไปใช้เมื่อทำแบบฝึกหัด การเรียนรู้คำจำกัดความ กฎเกณฑ์ และข้อยกเว้นไม่เพียงพอ สิ่งสำคัญคือต้องใช้อย่างถูกต้อง ในเวลาเดียวกันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำโดยไม่ต้องศึกษาทฤษฎีภาษารัสเซียอย่างสมบูรณ์: ความพยายามที่จะเดาการสะกดคำหรือการวางเครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้องไม่ได้นำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต้องการและไม่ช่วยในการดูดซึมความรู้

คุณควรเริ่มต้นด้วยทฤษฎีเสมอ งานฝึกอบรมแต่ละงานได้รับการออกแบบมาเพื่อทดสอบความรู้ในส่วนเฉพาะของทฤษฎี มีความจำเป็นต้องทำซ้ำโดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับข้อยกเว้นแล้วนำไปใช้ในทางปฏิบัติเมื่อทำแบบฝึกหัด

• อย่ากลัวกับกฎเกณฑ์จำนวนมาก ผู้สำเร็จการศึกษาเกือบทั้งหมดเป็นที่รู้จักกันดี ในหลายกรณี การศึกษาทฤษฎีมีความจำเป็นเพียงเพื่อความสดชื่นและการจัดโครงสร้างความรู้เท่านั้น
• ในกระบวนการเตรียมตัวตนเองสำหรับการสอบ Unified State คุณอาจค้นพบ ข้อผิดพลาดทั่วไป- สิ่งนี้บ่งบอกถึงช่องว่างทางความรู้ การศึกษาทฤษฎีอย่างรอบคอบเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอบ Unified State ช่วยให้คุณสามารถเติมเต็มช่องว่างเหล่านี้ได้ ดังนั้นคุณจึงไม่ควรละเลยการอ่านกฎเกณฑ์
• ไม่จำเป็นต้องจดจำถ้อยคำทั้งหมดคำต่อคำมันสำคัญกว่ามากที่จะต้องเข้าใจสาระสำคัญ ความเข้าใจนี้เป็นพื้นฐานของการเขียนที่มีความสามารถและ คำพูดที่มีความสามารถ- ศึกษาตัวอย่างให้ความสนใจกับรูปแบบ
• อย่าลืมนำความรู้ที่ได้รับไปปฏิบัติจริง! แบบฝึกหัดที่ไม่มีที่สิ้นสุดกลายเป็นเรื่องน่าเบื่ออย่างรวดเร็ว แต่เป็นการฝึกอบรมที่ช่วยนำทักษะมาสู่ความเป็นอัตโนมัติและเรียนรู้ที่จะประยุกต์ใช้ความรู้โดยไม่ต้องคิดเลย

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการผ่านการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย!

หนังสือเรียนที่ดีที่สุด 5 เล่มสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

เลโกทสกายา V.S.,

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

MBOU "โรงยิมหมายเลข 5" ของ Bryansk

ฉันจะผ่านการสอบ Unified State! ภาษารัสเซีย การประชุมเชิงปฏิบัติการและการวินิจฉัย Tsybulko I.P. , Vasiliev I.P. , Aleksandrov V.N.

1. ฉันจะผ่านการสอบ Unified State! ภาษารัสเซีย หลักสูตรแบบแยกส่วน การปฏิบัติและการวินิจฉัย บทช่วยสอนสำหรับองค์กรการศึกษา เอ็ด ไอ.พี. ทซีบุลโก อ.: “การตรัสรู้”, 2017.-320 น.

2. คุณสามารถดาวน์โหลดคู่มือนี้ http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1199.htm

3. นำเสนอเนื้อหาในลักษณะที่เข้าถึงได้

การประเมินอย่างมืออาชีพ

1. งานที่นำเสนอในคู่มือนี้เข้าใจง่ายและสอดคล้องกัน CIM จริงสามารถใช้ในบทเรียนภาษารัสเซียในขั้นตอนการสรุปเนื้อหาและเตรียมสอบ Unified State รวมถึงเมื่อใด งานอิสระนักเรียน.

2. ระดับความยากของงานแตกต่างกันไป - ตั้งแต่พื้นฐานไปจนถึง เพิ่มความซับซ้อน.

3. ทุกหัวข้อ หลักสูตรของโรงเรียนของภาษารัสเซียได้มีการเผยแพร่อย่างกว้างขวางและครบถ้วน

5. เนื้อหาที่นำเสนอในคู่มือได้รับการจัดระบบอย่างสะดวกและสอดคล้องกับ KIM ในภาษารัสเซีย

6. การทดสอบที่นำเสนอในคู่มือจะประเมินระดับความพร้อมของนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

7. คู่มือนี้สามารถใช้ได้ภายใต้การแนะนำของครูตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 งานส่วนบุคคลตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

8. ตามที่ระบุไว้แล้วไม่มีภาพประกอบและตาราง แต่ไม่จำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

9. ผลประโยชน์ค่อนข้างแพงต้นทุนขั้นต่ำคือ 320 รูเบิล พวกเราครูสอนภาษารัสเซียรู้ว่าหนังสือทุกเล่มของ I.Pมีราคาแพงกว่าผู้เขียนคนอื่นๆ และเราเข้าใจเหตุผล I.P. Tsybulko หัวหน้าคณะกรรมการของรัฐบาลกลางสำหรับนักพัฒนาวัสดุควบคุมการวัดในภาษารัสเซียและไม่ลังเลที่จะขายหนังสือของเขาสำเร็จและมีราคาแพง

ข้อสรุป

1. คู่มือนี้สามารถใช้สำหรับการเตรียมงานอิสระ สำหรับงานส่วนหน้าในห้องเรียน การเตรียมงานกับครูสอนพิเศษ สิ่งที่น่าสนใจอย่างยิ่งในคู่มือนี้คือระบบการบ้านจากบทเรียนหนึ่งไปอีกบทเรียนหนึ่งซึ่งการเสร็จสิ้นทำให้มั่นใจได้ว่าทั้งการทำซ้ำและความคุ้นเคยขั้นสูงกับเนื้อหา

3.ราคาผลประโยชน์ดังที่กล่าวไปแล้วมีราคาสูง

5. ทักษะทั้งหมดที่ทดสอบในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียนั้นจัดทำขึ้นโดยคู่มือนี้ ฉันต้องการทราบเนื้อหาที่หลากหลายสำหรับการตรวจสอบบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ หากคุณสะดุ้งก็สามารถจัดสวัสดิการได้เช่นกัน งานที่มีประสิทธิภาพมากกว่าเรียงความใน รูปแบบการสอบ Unified State- คู่มือประกอบด้วยข้อความสมัยใหม่ที่คัดสรรมามากมายซึ่งเป็นอัลกอริธึมสำหรับทำงานเขียนงานสร้างสรรค์ให้เสร็จสิ้น

6. โอกาสที่จะได้คะแนนสูงในการสอบ Unified State หากคุณเตรียมตัวอย่างขยันขันแข็งโดยใช้คู่มือนี้นั้นมีมาก แต่มีเงื่อนไขว่างานจะต้องดำเนินการภายใต้การแนะนำของครู พึ่งได้เท่านั้น การฝึกอบรมตนเองไม่คุ้มกับผลประโยชน์นี้

การสอบแบบรวมรัฐ ภาษารัสเซีย การเตรียมตัวอย่างอิสระสำหรับการสอบ Unified State คะแนนสูงสุด

1. ภาษารัสเซีย การเตรียมตัวอย่างอิสระสำหรับการสอบ Unified State คะแนนสูงสุดEgoraeva G.T., Serebryakova O.A.อ.: “ข้อสอบ”, 2560.-352 น.

http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1238.htm

3. เนื้อหานี้นำเสนอในลักษณะที่เข้าถึงได้ ฉันต้องการทราบเนื้อหาทางทฤษฎีที่หลากหลายและพจนานุกรมของเงื่อนไขการสอบ Unified State

4. การออกแบบเชิงศิลปะ ไม่มีภาพประกอบซึ่งมีความสมเหตุสมผลตามระเบียบวิธี

5. กระดาษออฟเซต การพิมพ์ออฟเซต

การประเมินอย่างมืออาชีพ

1. งานที่นำเสนอในคู่มือเข้าใจง่ายและสอดคล้องกับ CMM จริงคู่มือนี้มีไว้สำหรับครูที่ใช้การทดสอบเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State; นักเรียนสามารถใช้เพื่อการเตรียมตัวและการควบคุมตนเองได้ ด้วยความช่วยเหลือของคู่มือนี้ ครูสามารถจัดระบบการบ้านที่จะช่วยพัฒนาทักษะที่จำเป็น โดยหลักๆ แล้วคือวิทยาศาสตร์การพูด

3. หัวข้อทั้งหมดของหลักสูตรภาษารัสเซียของโรงเรียนได้รับการศึกษาอย่างกว้าง ๆ และครบถ้วน ข้อดีอย่างไม่มีเงื่อนไขของผู้เขียนคือการศึกษาหัวข้อทางสัณฐานวิทยาอย่างจริงจังซึ่งในหลาย ๆ ด้านนั้นเกินขอบเขตของการสอบ Unified State แต่จำเป็นสำหรับ การก่อตัวของการคิดไวยากรณ์ทั่วไป

4. ความคิดเห็นต่อคำตอบมีความชัดเจนและนักเรียนสามารถเข้าถึงได้

7. คู่มือนี้สามารถใช้ได้ภายใต้คำแนะนำของครูตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 งานส่วนบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสะกดรากและคำนำหน้าตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เนื้อหาเกี่ยวกับการสะกดคำ โดยเฉพาะการสะกดคำในส่วนที่เหมือนกัน อาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับครูฝึกหัด ครูสามารถใช้สื่อนี้ในบทเรียนเริ่มตั้งแต่เกรด 7

8. ตามที่ระบุไว้แล้วไม่มีภาพประกอบ แต่ไม่จำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย ไดอะแกรมและตารางที่นำเสนอในส่วนทางทฤษฎีช่วยให้คุณคุ้นเคยกับเนื้อหาที่กำลังศึกษาด้วยสายตาซึ่งมีความเกี่ยวข้องและมีระเบียบวิธี

9. ต้นทุนของผลประโยชน์และผลประโยชน์ของมัน การประยุกต์ใช้จริงมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้องราคาเฉลี่ยอยู่ที่ 260 รูเบิล

ข้อสรุป

1. คู่มือนี้สามารถใช้สำหรับการเตรียมงานอิสระ สำหรับงานส่วนหน้าในห้องเรียน การเตรียมงานกับครูสอนพิเศษ การศึกษาหัวข้อเกี่ยวกับสัณฐานวิทยามีคุณค่าอย่างยิ่งในคู่มือนี้ วัสดุเหล่านี้ยังสามารถนำมาใช้ในระดับมัธยมศึกษาเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและการวิ่งมาราธอนทางปัญญา และในงานนอกหลักสูตร

2. ผู้ปกครองที่อยู่ห่างไกลจากการสอบ Unified State และภาษารัสเซียมักจะพบว่าเป็นการยากที่จะตรวจสอบโดยใช้คู่มือนี้ว่าบุตรหลานของตนรับมือกับการเตรียมตัวสอบอย่างไร

4. คู่มือนี้ตรงตามข้อกำหนดการสอบ Unified State ล่าสุดทั้งหมด

5. ทักษะทั้งหมดที่ทดสอบในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียนั้นจัดทำขึ้นโดยคู่มือนี้ ฉันต้องการทราบเนื้อหาที่หลากหลายสำหรับการตรวจสอบบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาและการสะกดคำสำหรับการศึกษาและรวบรวมหัวข้อคำศัพท์

2. คุณสามารถดาวน์โหลดคู่มือนี้ได้http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1198.htm

ให้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างและเนื้อหาของ CIM ในภาษารัสเซียแก่ผู้อ่านระดับความยากของงาน

4. การออกแบบเชิงศิลปะ ไม่มีภาพประกอบซึ่งมีความสมเหตุสมผลตามระเบียบวิธี

5. กระดาษออฟเซต การพิมพ์ออฟเซต

การประเมินอย่างมืออาชีพ

1. งานที่นำเสนอในคู่มือเข้าใจง่ายและสอดคล้องกับ CMM จริงมีคำตอบสำหรับตัวเลือกการทดสอบทั้งหมด ความคิดเห็นต่อคำตอบ ตัวอย่างแบบฟอร์มที่ใช้ในการสอบ Unified State เพื่อบันทึกคำตอบคู่มือนี้มีไว้สำหรับครูที่ใช้การทดสอบเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State; นักเรียนสามารถใช้เพื่อการเตรียมตัวและการควบคุมตนเองได้ ด้วยความช่วยเหลือของคู่มือครูสามารถจัดระบบการบ้านที่จะช่วยพัฒนาทักษะที่จำเป็น เนื้อหาที่มีคำตอบสำหรับงาน 24 มีคุณค่าอย่างยิ่ง ตารางแสดงช่วงปัญหาโดยประมาณและตำแหน่งของผู้เขียนซึ่งจะช่วยให้นักเรียนนำทางข้อความได้อย่างถูกต้องและเขียนเรียงความได้อย่างถูกต้องตามอัลกอริทึม

4. ความคิดเห็นต่อคำตอบมีความชัดเจนและนักเรียนสามารถเข้าถึงได้

5. เนื้อหาที่นำเสนอในคู่มือได้รับการจัดระบบอย่างสะดวกและสอดคล้องกับ KIM ในภาษารัสเซีย

6. การทดสอบที่นำเสนอในคู่มือจะประเมินระดับความพร้อมของนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

7. คู่มือนี้สามารถใช้ได้ภายใต้คำแนะนำของครูตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7

9. ราคาของคู่มือและประโยชน์ของการใช้งานจริงมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้อง ราคาเฉลี่ยอยู่ที่ 230 รูเบิล

ข้อสรุป

1. คู่มือนี้สามารถใช้สำหรับการเตรียมงานอิสระ สำหรับงานส่วนหน้าในห้องเรียน การเตรียมงานกับครูสอนพิเศษ การเลือกข้อความมีคุณค่าอย่างยิ่งในคู่มือ เด็กนักเรียนยุคใหม่สามารถเข้าใจได้ ปัญหาที่เกิดขึ้นในนั้นมีความเกี่ยวข้องและน่าสนใจสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย

3. ราคาของผลประโยชน์และประโยชน์ของการใช้งานตามที่ระบุไว้แล้วมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้อง

4. คู่มือนี้ตรงตามข้อกำหนดการสอบ Unified State ล่าสุดทั้งหมด

6. โอกาสที่จะได้คะแนนสูงในการสอบ Unified State หากคุณเตรียมตัวอย่างขยันขันแข็งโดยใช้คู่มือนี้นั้นมีมาก แต่มีเงื่อนไขว่างานจะต้องดำเนินการภายใต้การแนะนำของครู คุณไม่ควรพึ่งพาแต่การศึกษาด้วยตนเองโดยใช้คู่มือนี้เท่านั้น คุณไม่ควรถือว่าคู่มือนี้เป็นเพียงคู่มือเดียวในการเตรียมตัวสอบ เนื่องจากความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบมีให้เพียงสองตัวเลือกเท่านั้น (หมายเลข 20 และ 31) ซึ่ง ไม่เพียงพอต่อการเตรียมตัวสอบอย่างแน่นอน

การสอบ Unified State 2017 ภาษารัสเซีย ชุดสื่อการสอนเตรียมความพร้อมนักเรียน Drabkina S.V., ซับโบติน ดี.ไอ.

1. ดราบคินา เอส.วี. การสอบแบบรวมรัฐภาษารัสเซีย ชุดกิจกรรมเตรียมความพร้อมนักเรียน คู่มือการเรียน.-อ.: ศูนย์ปัญญา, 2560.-320 น.

2. คุณสามารถดาวน์โหลดคู่มือนี้ได้http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1211.htm

3. คู่มือนี้นำเสนอเนื้อหาทางทฤษฎีในรูปแบบที่มีโครงสร้างมากที่สุดซึ่งช่วยให้คุณเชี่ยวชาญหัวข้อต่างๆ ในภาษารัสเซียได้อย่างอิสระ

4. การออกแบบเชิงศิลปะ ไม่มีภาพประกอบซึ่งมีความสมเหตุสมผลตามระเบียบวิธี

5. กระดาษออฟเซต การพิมพ์ออฟเซต

การประเมินอย่างมืออาชีพ

1. คู่มือนี้นำเสนอระบบการเตรียมสอบ Unified State ในภาษารัสเซียทีละขั้นตอนซึ่งประการแรกให้ความคุ้นเคยกับเนื้อหาของงานสอบและประการที่สองอัลกอริทึมและรูปแบบการใช้เหตุผลสำหรับการแก้ปัญหาที่ถูกต้อง คู่มือประกอบด้วยลำดับการดำเนินการที่มีโครงสร้างเชิงตรรกะที่จำเป็นในการเลือกคำตอบที่ถูกต้อง ซึ่งกำหนดไว้ในรูปแบบของอัลกอริทึม มีการพูดคุยถึงข้อผิดพลาดทั่วไปที่นักเรียนทำเมื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น ที่มีอยู่ คำแนะนำด้านระเบียบวิธีในการเขียนเรียงความเชิงโต้แย้งจะมีตัวอย่างเรียงความให้ ชุดงานการฝึกอบรมมาตรฐานพร้อมคำแนะนำและคำตอบด้านระเบียบวิธีช่วยให้คุณสามารถรวบรวมความรู้ที่ได้รับและเตรียมพร้อมสำหรับ ผ่านการสอบ Unified Stateในภาษารัสเซีย คู่มือประกอบด้วยเนื้อหาโดยประมาณ ตัวเลือกการสอบ Unified State 2017 คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนมัธยมปลายโดยอิสระหรือภายใต้คำแนะนำของครู เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State อาจารย์ก็ใช้ได้นะ. งานภาคปฏิบัติเมื่อพัฒนาทักษะที่จำเป็นในภาษารัสเซีย

2. ระดับความซับซ้อนของงานแตกต่างกันไปตั้งแต่ขั้นพื้นฐานไปจนถึงความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น การทำงานกับคู่มือจะช่วยให้มั่นใจได้ว่าจะเอาชนะเกณฑ์ขั้นต่ำและได้รับคะแนนสูงในการสอบ

3. หัวข้อทั้งหมดของหลักสูตรภาษารัสเซียของโรงเรียนได้รับการศึกษาอย่างกว้างขวางและครบถ้วน ข้อดีแบบไม่มีเงื่อนไขของผู้เขียนคือคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับการแก้ปัญหาหัวข้อที่ซับซ้อนเช่น "การระบุข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความ", "วิธีการ การสื่อสารประโยคในข้อความ”, “คำจำกัดความตามบริบท ความหมายคำศัพท์คำพหุความหมาย"

4. ความคิดเห็นเกี่ยวกับคำตอบมีความชัดเจนและเข้าถึงได้สำหรับเด็กนักเรียน มีการนำเสนออัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้เสร็จสิ้นทีละขั้นตอน มีการนำเสนอตัวอย่างแอปพลิเคชันของอัลกอริทึม ความเห็นเกี่ยวกับการทำงานให้เสร็จสิ้น มีงานสำหรับงานอิสระ

5. เนื้อหาที่นำเสนอในคู่มือได้รับการจัดระบบอย่างสะดวกและสอดคล้องกับ KIM ในภาษารัสเซีย

6. การทดสอบที่นำเสนอในคู่มือจะประเมินระดับความพร้อมของนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

7. คู่มือนี้สามารถใช้ได้ภายใต้คำแนะนำของครูที่เริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เนื้อหาทางทฤษฎีสามารถนำเสนอให้กับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 โดยเฉพาะอัลกอริทึมสำหรับการทำภารกิจให้สำเร็จและความเห็นเกี่ยวกับพวกเขา

8. ตามที่ระบุไว้แล้วไม่มีภาพประกอบ แต่ไม่จำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย ไดอะแกรมและตารางที่นำเสนอในส่วนทางทฤษฎีช่วยให้คุณคุ้นเคยกับเนื้อหาที่กำลังศึกษาด้วยสายตาซึ่งมีความเกี่ยวข้องและมีระเบียบวิธี คู่มือประกอบด้วยตารางที่ไม่พบในคู่มืออื่นๆ จำนวนมาก

9. ราคาของคู่มือและประโยชน์ของการใช้งานจริงมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้อง ราคาเฉลี่ยอยู่ที่ 300 รูเบิล

ข้อสรุป

1. คู่มือนี้สามารถใช้สำหรับการเตรียมนักเรียน ครูจัดหน้าผาก คู่ และ งานของแต่ละบุคคลในชั้นเรียนฝึกอบรมกับติวเตอร์ เนื้อหาทางทฤษฎีและอัลกอริธึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จมีคุณค่าอย่างยิ่งในคู่มือนี้ สื่อเหล่านี้ยังสามารถนำมาใช้ในระดับกลางเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและการวิ่งมาราธอนทางปัญญา และในงานนอกหลักสูตร

2. ผู้ปกครองสามารถใช้คู่มือนี้เพื่อตรวจสอบว่าบุตรหลานของตนรับมือกับการเตรียมตัวสอบอย่างไร

3. ราคาของผลประโยชน์และประโยชน์ของการใช้งานตามที่ระบุไว้แล้วมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้อง

4. คู่มือนี้ตรงตามข้อกำหนดการสอบ Unified State ล่าสุดทั้งหมด

5. ทักษะทั้งหมดที่ทดสอบในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียนั้นจัดทำขึ้นโดยคู่มือนี้ ฉันต้องการทราบเนื้อหาทางทฤษฎีที่หลากหลายในทุกหัวข้อของการสอบ Unified State

6. โอกาสที่จะได้คะแนนสูงในการสอบ Unified State หากคุณเตรียมตัวอย่างขยันขันแข็งโดยใช้คู่มือนี้นั้นมีมาก แต่มีเงื่อนไขว่างานจะต้องดำเนินการภายใต้การแนะนำของครู

การสอบ Unified State 2017 ภาษารัสเซีย 1,000 งานพร้อมคำตอบ งานทั้งหมดของส่วนที่ 1 Egoraeva G.T.

2. คุณสามารถดาวน์โหลดคู่มือนี้ได้ http://www.alleng.ru/d/rusl/rusl1123.htm

3. นำเสนอเนื้อหาในลักษณะที่เข้าถึงได้จะช่วยให้นักเรียนไม่เพียงแต่สรุปและจัดระบบความรู้ที่ได้รับในทุกสาขาวิชาของวิทยาศาสตร์ภาษาเท่านั้น แต่ยังประเมินระดับการเตรียมตัวสำหรับการสอบที่กำลังจะมาถึงอีกด้วย

4. การออกแบบเชิงศิลปะ ไม่มีภาพประกอบซึ่งมีความสมเหตุสมผลตามระเบียบวิธี

5. กระดาษออฟเซต การพิมพ์ออฟเซต

การประเมินอย่างมืออาชีพ

1. คอลเลกชันประกอบด้วยงานจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับเครื่องมือวัดควบคุมเวอร์ชันสาธิต สื่อการสอบ Unified Stateในภาษารัสเซียปี 2560 โดยการแก้ปัญหาซึ่งผู้สำเร็จการศึกษาจะสามารถได้รับทักษะการปฏิบัติในการทำข้อสอบและปิดช่องว่างความรู้ที่มีอยู่ในเวลาที่สั้นที่สุด คู่มือนี้มีไว้สำหรับครูที่ใช้การทดสอบเพื่อเตรียมนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State; นักเรียนสามารถใช้เพื่อการเตรียมตัวและการควบคุมตนเองได้ ด้วยความช่วยเหลือของคู่มือครูสามารถจัดระบบการบ้านที่จะช่วยพัฒนาทักษะที่จำเป็น

2. ระดับความยากของงานอยู่ในระดับปานกลาง แต่การทำงานตามคู่มือจะช่วยให้คุณไม่เพียงแต่ผ่านเกณฑ์ขั้นต่ำเท่านั้น แต่ยังได้คะแนนสูงในการสอบอีกด้วย

3. หัวข้อทั้งหมดของหลักสูตรโรงเรียนสอนภาษารัสเซียได้รับการศึกษาในวงกว้างและครบถ้วนตาม KIM ของการสอบ Unified State อย่างเคร่งครัด

4. ความคิดเห็นต่อคำตอบมีความชัดเจนและนักเรียนสามารถเข้าถึงได้

5. เนื้อหาที่นำเสนอในคู่มือได้รับการจัดระบบอย่างสะดวกและสอดคล้องกับ KIM ในภาษารัสเซีย

6. การทดสอบที่นำเสนอในคู่มือจะประเมินระดับความพร้อมของนักเรียนสำหรับการสอบ Unified State

7. คู่มือนี้สามารถใช้ได้ภายใต้คำแนะนำของครูโดยเริ่มตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

8. ตามที่ระบุไว้แล้วไม่มีภาพประกอบ แต่ไม่จำเป็นต้องเตรียมตัวสำหรับการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย

9. ราคาของคู่มือและประโยชน์ของการใช้งานจริงมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้อง ราคาเฉลี่ยอยู่ที่ 200 รูเบิล

ข้อสรุป

1. คู่มือนี้สามารถใช้สำหรับการเตรียมนักเรียนมัธยมปลายอย่างอิสระ สำหรับงานส่วนหน้าในห้องเรียน การเตรียมกับครูสอนพิเศษ สิ่งที่มีคุณค่าอย่างยิ่งในคู่มือนี้คือการเลือกงานสำหรับฝึกบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์

2. อาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะตรวจสอบโดยใช้คู่มือนี้ว่าบุตรหลานของตนรับมือกับการเตรียมตัวสอบอย่างไร

3. ราคาของผลประโยชน์และประโยชน์ของการใช้งานตามที่ระบุไว้แล้วมีความสัมพันธ์กันอย่างถูกต้อง

4. คู่มือนี้ตรงตามข้อกำหนดการสอบ Unified State ล่าสุดทั้งหมด

5. ทักษะทั้งหมดที่ทดสอบในการสอบ Unified State ในภาษารัสเซียนั้นจัดทำขึ้นโดยคู่มือนี้

6. โอกาสที่จะได้คะแนนสูงในการสอบ Unified State หากคุณเตรียมตัวอย่างขยันขันแข็งโดยใช้คู่มือนี้นั้นมีมาก แต่มีเงื่อนไขว่างานจะต้องดำเนินการภายใต้การแนะนำของครู คุณไม่ควรพึ่งพาแต่การศึกษาด้วยตนเองโดยใช้คู่มือนี้เท่านั้น คุณไม่ควรถือว่าคู่มือนี้เป็นเพียงคู่มือเดียวในการเตรียมตัวสอบ