วิธีการรวมกลุ่ม Synectics - วิธีการสร้างสรรค์โดยรวมจาก William Gordon

หรือมักจะใช้วิธีแก้ไขปัญหา วิธีการซินเนติกส์ (ตัวอย่าง). ประเด็นก็คือต้องหาวิธีแก้ปัญหาเหล่านี้ในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันซึ่งเกิดขึ้นแล้ว แต่ ซินเนติกส์คือท้ายที่สุดแล้ว มันเป็นวิธีการที่หลากหลายซึ่งบางครั้งใช้องค์ประกอบที่เข้ากันไม่ได้

ตัวอย่างของวิธีการซินเนติกส์สามารถเรียกได้ว่าเป็นวิธีแก้ปัญหาโดยบริษัท Kellogg ในอเมริกา ซึ่งจำเป็นต้องลดขนาดบรรจุภัณฑ์สำหรับซีเรียลอาหารเช้า แต่ในขณะเดียวกัน เพื่อไม่ให้ผลิตภัณฑ์แตกหรือยับ พบวิธีแก้ปัญหาในสถานการณ์ที่คล้ายกัน - การทำความสะอาด ฤดูใบไม้ร่วง. เมื่อใบไม้แห้งถูกอัดแน่น ใบไม้จะนอนราบอย่างโกลาหล เหลืออากาศไว้ระหว่างใบไม้จำนวนมากจนพัง และหากเอาออกหลังฝนตก ใบไม้จะมีความยืดหยุ่นมากขึ้น จึงกดทับได้ง่าย ชิป Pringles เริ่มต้นด้วยแนวคิดนี้ นี่คือภาพประกอบง่ายๆ ของวิธีการซินเนติกส์

แต่ วิธีการซินเนติกส์มันถูกใช้อย่างประสบความสำเร็จสูงสุดโดยผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมมาเป็นพิเศษซึ่งได้รับการฝึกฝนโดยผู้สร้างวิธีการคือ William Gordon เท่านั้น แม้ว่าทุกคนจะคุ้นเคยกับบทบัญญัติหลักและนำไปใช้ในชีวิตได้ ในแง่นี้ วิธีการซินเน็กติกส์แตกต่างอย่างมากจากการระดมความคิด ซึ่งใครๆ ก็สามารถมีส่วนร่วมได้ แม้แต่บุคคลที่ไม่ได้เตรียมตัวไว้ นอกจากนี้ยังช่วยให้คุณสามารถวิพากษ์วิจารณ์แนวคิดได้และที่สำคัญที่สุดคุณต้องใช้การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบต่างๆ โดยรวมแล้ววิธีซินเนติกส์ใช้การเปรียบเทียบสี่ประเภท

การเปรียบเทียบสี่ประเภท

2. สัญลักษณ์ เมื่อปัญหาถูกนำมาคิดใหม่โดยใช้อุปมาอุปไมยหรือการเปรียบเทียบ

3. อัตนัยหรือที่เรียกกันว่าส่วนบุคคล ในกรณีนี้ วิธีการซินเนกติกส์กำหนดให้ผู้วิจัยต้องกลับชาติมาเกิดในหัวข้อที่วิจัยหรือบางส่วน ลองจินตนาการว่ามันสามารถทำงานได้อย่างไร และจะทำอย่างไรเพื่อให้มันทำงานได้ดีขึ้น

4. มหัศจรรย์ เมื่อวัตถุถูกพิจารณาว่าแยกออกจากคุณลักษณะภายนอกกฎทางกายภาพที่มีอยู่

เพื่อสรุป วิธีการซินเนติกส์ด้วยสี่ประเภทนี้ เราสามารถพูดได้ว่ามีความคล้ายคลึงที่ไม่เป็นจริงและเป็นจริง เช่นเดียวกับนามธรรมและทางกายภาพ

การสร้างทีม

การสร้างทีมต้องผ่านขั้นตอนต่อไปนี้:

1. การคัดเลือกผู้เข้าร่วมผ่านการทดสอบพิเศษ ผู้เข้าร่วมจะต้องมีความรอบรู้และมี ระดับสูงมีความรู้ในหลายด้าน โดยเฉพาะความรู้ที่ไม่เกี่ยวข้อง

2. การฝึกอบรมผู้เข้าร่วมตามโปรแกรมพิเศษ

3. การแนะนำผู้เข้าร่วมงาน ตามกฎแล้ว แต่ละบริษัทจะส่งพนักงานไปฝึกอบรมตามเป้าหมายโดยเฉพาะ

วิธีการซินเนกติกส์ใช้ในสภาพการทำงานพิเศษ:

สิ่งที่เป็นนามธรรมจากปัญหาและงาน
จะต้องแสดงความคิดเห็นด้วยความยับยั้งชั่งใจไม่แบ่งแยก
การอภิปรายควรผ่อนคลาย พิจารณาสถานการณ์
ยึดมั่นในเหตุผล

ขั้นตอนของวิธีซินเนติกส์

ปัญหาถูกเปิดเผยโดยทั่วไปโดยไม่มีรายละเอียด
ปัญหาจะง่ายขึ้นโดยการแบ่งงานออก
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะเปิดเผยแนวคิดของปัญหา
ค้นหาการเปรียบเทียบและคำอุปมาอุปมัยของปัญหา
ปัญหาถูกตีกรอบใหม่โดยนำเสนอสิ่งที่คุ้นเคยว่าไม่คุ้นเคย
การคิดปัญหาในสภาวะจิตใจใหม่โดยใช้การเปรียบเทียบ
การเลือกการเปรียบเทียบที่ดีที่สุดและเปรียบเทียบกับปัญหา
การจัดรูปแบบการเปรียบเทียบใน โซลูชั่นเฉพาะ.
การคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับการตัดสินใจ

วันนี้ วิธีการซินเนติกส์มีการพัฒนาและทำให้ง่ายขึ้นเล็กน้อยแต่ยังคงช่วยแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อนได้สำเร็จ

เป็นที่ทราบกันดีว่าเมื่อสร้างทั้งหมดแม้แต่งานวรรณกรรมที่ยอดเยี่ยมที่สุดผู้แต่งก็ใช้คำธรรมดาในการเขียนข้อความ เช่นเดียวกับการประดิษฐ์ ทั้งหมดรวมทั้งสิ่งที่ยิ่งใหญ่นั้นถูกสร้างขึ้นจากสิ่งของในชีวิตประจำวันเพื่อเรา ความแปลกใหม่ของพวกเขาคืออะไร? ในความสัมพันธ์ที่มีผลเสริมฤทธิ์กัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ขนาดโดยรวมของผลกระทบในกรณีนี้มากกว่าองค์ประกอบแต่ละอย่างของผลิตภัณฑ์เฉพาะอย่างมาก

ซินเนคติกส์เป็นระบบ ความคิดสร้างสรรค์. ยิ่งไปกว่านั้น ยังตั้งอยู่บนสมมติฐานของความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างสรรพสิ่ง แม้จะดูไม่เหมือนกันมากที่สุดเมื่อมองแวบแรกก็ตาม นี่คือสาระสำคัญของวิธีการซินเนติกส์ การประยุกต์ใช้คือกระบวนการสร้างหรือค้นพบแนวคิดใหม่ การสังเคราะห์ใหม่ การเชื่อมต่อและแนวทางแก้ไขใหม่

ในขณะนี้ วิธีการซินเน็กติกส์กำลังถูกนำมาใช้ในการแก้ปัญหาที่ผู้ประกอบการ นักการตลาด ฯลฯ เผชิญอยู่ ซึ่งทำให้มีความเกี่ยวข้องมากในโลกปัจจุบัน

ประวัติศาสตร์วิถีสร้างสรรค์

จุดเริ่มต้นของการวิจัยในพื้นที่นี้มีอายุย้อนไปถึงปี 1944 ตอนนั้นเองที่นักวิทยาศาสตร์ชาวสหรัฐฯ วิลเลียม กอร์ดอน ร่วมกับคนที่มีใจเดียวกันเริ่มสังเกตกระบวนการสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล หัวข้อแรกของการวิจัยดังกล่าวเป็นผลงานของนักประดิษฐ์ที่พยายามสร้างเครื่องวัดระยะสูงใหม่ งานของเขาไม่เพียงแต่รวมถึงการสร้างอุปกรณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำอธิบายของกระบวนการทางจิตทั้งหมดที่เกิดขึ้นในตัวผู้ออกแบบด้วยซึ่งจะต้องพูดในเครื่องบันทึกเสียงไปพร้อมกัน

ในปีพ.ศ. 2488 กอร์ดอนเริ่มสัมภาษณ์ผู้คนในสาขาวิทยาศาสตร์และศิลปะหลายชุด วัตถุประสงค์ของการศึกษาดังกล่าวคือเพื่อกำหนดสถานะทางจิตวิทยาที่บุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์อยู่ในกระบวนการทำงานของพวกเขา หลังจากวิเคราะห์การสัมภาษณ์เหล่านี้ พบว่ากิจกรรมดังกล่าวมีสี่ด้าน แสดงถึงกระบวนการต่างๆ เช่น การขึ้นรถไฟและการแยก การสะท้อนกลับ และความเป็นอิสระของวัตถุ

หลังจากนั้น การทดลองได้ดำเนินการที่ห้องทดลองเสียงใต้น้ำที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ผลที่ได้คือนักวิจัยยืนยันความคล้ายคลึงกันระหว่างกระบวนการสร้างสรรค์ในสาขาศิลปะและวิทยาศาสตร์

ในปีพ.ศ. 2491 กอร์ดอนได้จัดการสังเกตการณ์กลุ่มศิลปิน นี่คือการทดลองที่เรียกว่าร็อคพูล โดยเผยให้เห็นถึงความแตกต่างบางประการของกระบวนการสร้างสรรค์ เช่น การใช้กลุ่มเมื่อเทียบกับตัวบุคคล

การตรวจสอบข้อมูลที่สะสมทั้งหมดจัดทำโดย Gordon ในปี พ.ศ. 2492 ในปี พ.ศ. 2495 มีการก่อตั้งกลุ่ม synectic ขึ้นเป็นครั้งแรก โดยทำงานบนพื้นฐานของบริษัท Arthur D. Little Incorporated ในเคมบริดจ์ เซสชันทั้งหมดที่เธอดำเนินการในสาขาซินเนติกส์ถูกบันทึกไว้ในเทป กลุ่มนี้กลไกการทดสอบที่ค้นพบโดยนักวิจัยที่ออกแบบมาเพื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ หลังจากจำนวน งานทางวิทยาศาสตร์มีความจำเป็นต้องแสดงผลลัพธ์บนกระดาษ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในปี 1961 หนังสือ “Synectics. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์” เขียนโดยวิลเลียม กอร์ดอน นี่เป็นจุดเริ่มต้นของการใช้วิธีนี้

ความหมายของแนวคิด

คำว่า "ซินเน็กติกส์" มีรากศัพท์จากภาษากรีก แท้จริงแล้วมันหมายถึงการเชื่อมโยงขององค์ประกอบที่แตกต่างกันเมื่อมองแวบแรกและเข้ากันไม่ได้อย่างชัดเจน แนวคิดหลักของ synects คือการรวมผู้สร้างหลาย ๆ คนไว้ในกลุ่มเดียว ซึ่งจะช่วยร่วมกันกำหนดและแก้ไขปัญหาเชิงสร้างสรรค์ที่เฉพาะเจาะจง

มันขึ้นอยู่กับอะไร? วิธีนี้? Synetics ช่วยให้สามารถใช้กลไกหมดสติซึ่งแสดงออกในความคิดของบุคคลระหว่างกิจกรรมสร้างสรรค์ของเขา กอร์ดอนใช้วิธีการของเขาหยิบยกการประท้วงต่อต้านมุมมองแบบดั้งเดิมซึ่งก่อนการวิจัยของเขาถือว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นอันดับหนึ่งของอัจฉริยะแต่ละบุคคล แน่นอนว่าผู้เขียนไม่ได้ปฏิเสธบทบาทที่ยิ่งใหญ่ของ "ความเข้าใจส่วนตัว" เลย แต่ในทางกลับกัน เขาแย้งเกี่ยวกับความจำเป็นในการ "ค้นหาโดยตรง" สำหรับวิธีแก้ปัญหาที่จำเป็นในระบบ

การใช้การเปรียบเทียบ

วิธีนี้เป็นการระดมความคิดชนิดหนึ่ง ไม่เหมือนอย่างหลัง synectics ยินดีรับคำวิจารณ์ นอกจากนี้ การระดมความคิดไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การใช้การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบที่หลากหลาย

เพื่อที่จะค้นหาวิธีแก้ไขปัญหา กลุ่มคน (ซินเน็กติกส์) จึงรวมตัวกัน เพื่อหาคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถาม พวกเขาเริ่มการอภิปรายในหัวข้อนั้น ในการทำเช่นนั้น พวกเขาใช้การเปรียบเทียบต่างๆ ซินเนติกส์มีเพียงสี่อันเท่านั้น มาดูพวกเขากันดีกว่า

การเปรียบเทียบโดยตรง

เป็นที่เข้าใจกันว่ามีความคล้ายคลึงกันที่มีอยู่ในวัตถุหรือระบบที่แตกต่างกันซึ่งปัญหาที่คล้ายกันได้รับการแก้ไข ตามกฎแล้วสิ่งโดยตรงรวมถึงการเปรียบเทียบทางธรรมชาติหรือทางเทคนิค วิธีการซินเนติกส์นี้ใช้ที่ไหน? ตัวอย่างนี้คือการประดิษฐ์วิธีกระสุนสำหรับสร้างโครงสร้างใต้น้ำ อิซัมบาร์ด บรูเนล วิศวกร ผู้เขียน ได้ค้นพบวิธีแก้ปัญหาอันชาญฉลาดหลังจากสังเกตหนอนเจาะไม้ ซึ่งก่อตัวเป็นท่อเมื่อเจาะเข้าไปในไม้

การเปรียบเทียบส่วนบุคคล (ส่วนตัว)

วิธีการนี้เชิญชวนให้นักประดิษฐ์จินตนาการว่าตัวเองเป็นส่วนหนึ่งหรือรายละเอียดของวัตถุที่กำลังปรับปรุง ที่นี่นักพัฒนาจะต้องผ่านกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางจิตซึ่งเป็นไปได้ด้วยจินตนาการที่สดใสเท่านั้น

การใช้วิธีการผสมผสานของการเปรียบเทียบแบบอัตนัยกำหนดเป้าหมายของการตรวจสอบจากภายในถึงความแตกต่างของปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งอยู่นอกเหนือพลังความคิดของมนุษย์เนื่องจากความเฉื่อยของมัน

สิ่งนี้จะช่วยให้คุณมองเห็นและรู้สึกถึงเรื่องของสิ่งประดิษฐ์ด้วยความช่วยเหลือของความคิดง่ายๆ บางครั้งการเปรียบเทียบเช่นนี้ก็ไร้สาระอย่างยิ่ง อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่สิ่งสำคัญ ท้ายที่สุดมีอย่างอื่นที่สำคัญที่นี่ คนที่มีความคิดสร้างสรรค์จำเป็นต้องสังเกตและสัมผัสกับแง่มุมและแง่มุมใหม่ๆ ของปัญหาที่ไม่อาจแยกแยะได้โดยใช้การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ

การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์

มักใช้โดยวิธีการดังกล่าว Synectics ใช้การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์ กำหนดและแสดงออกถึงแก่นแท้ของปัญหาโดยใช้คำอุปมาอุปมัยและการเปรียบเทียบต่างๆ ในกรณีนี้ นักประดิษฐ์จะได้รับโอกาสในการค้นพบความขัดแย้งและความขัดแย้งในข้อเท็จจริงที่ดูเหมือนจะเข้าใจได้และคุ้นเคย การเปรียบเทียบนี้เป็นเครื่องมืออันทรงคุณค่าที่อยู่ในมือของ คนที่มีความคิดสร้างสรรค์. ช่วยให้คุณค้นพบ “ความธรรมดาในสิ่งไม่ธรรมดา” และ “สิ่งไม่ปกติในสิ่งธรรมดา” เมื่อใช้หัวเรื่องจะถูกกำหนดจากด้านที่ไม่คาดคิด น่าสนใจ และในเวลาเดียวกันก็ขัดแย้งกัน

ตัวอย่างที่ชัดเจนของการเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์สามารถพบได้ในการจำแนกลักษณะของกลไกวงล้อว่าเป็นความไม่ต่อเนื่องที่เชื่อถือได้ ต้นไม้เปรียบเทียบกับฐานที่มั่นที่โยก ฯลฯ หลักการนี้ได้พิสูจน์ตัวเองเป็นอย่างดีในกิจกรรมของมนุษย์หลายๆ ด้าน ตัวอย่างเช่น ภาพยนตร์และวรรณกรรมใช้การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์เพื่อแสดงถึงสาระสำคัญที่ขัดแย้งกันของตัวละครหรือปรากฏการณ์ที่อธิบายไว้ บางครั้งสิ่งนี้ก็สะท้อนให้เห็นในชื่อผลงานด้วยซ้ำ: "Dry Ice", "The Living Dead" ฯลฯ

การเปรียบเทียบที่ยอดเยี่ยม

วิธีการสร้างแนวคิดใหม่นี้จะต้องให้นักประดิษฐ์มีความคิดสร้างสรรค์เป็นพิเศษและมีความคิดสร้างสรรค์ ในกรณีนี้ Sinectors ได้รับเชิญให้จินตนาการถึงปรากฏการณ์ วัตถุ และวัตถุที่กำลังพิจารณา โดยไม่มีความเกี่ยวพันใดๆ กับกฎฟิสิกส์ที่มีอยู่ ในเวลาเดียวกัน นักประดิษฐ์จะต้องเห็นผลิตภัณฑ์ของเขาในแบบที่เขาอยากเห็น โดยไม่คำนึงถึงความเป็นจริงที่มีอยู่

บ่อยครั้งเมื่อแก้ไขปัญหาที่กำหนด synectors จะใช้คุณลักษณะเทพนิยายบางอย่างเช่นไม้กายสิทธิ์ นอกจากนี้ยังสามารถสันนิษฐานได้ว่านักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ใช้การเปรียบเทียบประเภทนี้ พวกเขาต้องการมันเมื่อเขียนงาน

การเปรียบเทียบแบบซินเนติกส์ทั้งหมดที่กล่าวถึงข้างต้นช่วยให้เราสามารถรวบรวมความคิดและประสบการณ์ของผู้คนได้อย่างเต็มที่ และสิ่งนี้จะชัดเจนยิ่งขึ้นหากเราอธิบายการจำแนกประเภทนี้แตกต่างออกไปเล็กน้อย ดังนั้นการเปรียบเทียบโดยตรงและมหัศจรรย์จึงถือได้ว่าเป็นจริงและไม่จริงและเป็นส่วนตัวและเป็นสัญลักษณ์ทั้งทางกายภาพและนามธรรม

อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าการประสานข้อมูลประเภทนี้ไม่ควรถือเป็นพื้นฐาน ท้ายที่สุดด้วยความกว้างของมัน การประยุกต์ใช้จริงวิธีการนี้จะค่อยๆ ขยายจำนวนเครื่องมือที่มีอยู่ โดยพัฒนาเทคนิคล่าสุดสำหรับการวิเคราะห์และการศึกษาปรากฏการณ์และวัตถุในเชิงลึก

แต่เพื่อที่จะประยุกต์ใช้สิ่งที่จำเป็นกับทุกคน กรณีเฉพาะการเปรียบเทียบ การสร้างทีม synectic อย่างถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ กระบวนการนี้ประกอบด้วยสามขั้นตอนซึ่งเราจะพิจารณารายละเอียดเพิ่มเติม

การเลือกสมาชิกกลุ่ม

ในขั้นตอนนี้ จะใช้การทดสอบพิเศษ ในขณะเดียวกันก็หมุน เอาใจใส่เป็นพิเศษผู้สมัครมีความรู้ที่หลากหลาย ความรู้ทั่วไป มีระดับการศึกษาที่เพียงพอ ประสบการณ์ในกิจกรรมทดลอง และความยืดหยุ่นในการคิด

ผู้คนจากหลากหลายอาชีพได้รับการคัดเลือกให้จัดตั้งกลุ่มซินเนเตอร์ ในเวลาเดียวกันเป็นที่พึงปรารถนาที่พวกเขามีสองรายการพิเศษที่เข้ากันไม่ได้เมื่อเห็นแวบแรก เช่น นักฟิสิกส์-แพทย์ วิศวกร-นักเศรษฐศาสตร์ นักเคมี-นักดนตรี เป็นต้น

การศึกษา

ขั้นตอนของการสร้างกลุ่มซินเนติกส์นี้จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมที่เหมาะสมระหว่างผู้เชี่ยวชาญใน สถาบันพิเศษ. ตัวอย่างเช่น บริษัทอเมริกันได้ดำเนินการเตรียมการที่คล้ายกันมาประมาณหนึ่งปีแล้ว ในเวลาเดียวกัน ผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการคัดเลือกจะใช้เวลาทั้งแบบเต็มเวลาและการติดต่อทางจดหมายหลายครั้ง

มีการฝึกอบรม ศูนย์ฝึกอบรมหลังจากนั้น synectors ในอนาคตจะเข้ารับการฝึกงานในบริษัทที่จ้างพวกเขา ในระหว่างนี้จะมีการแก้ไขปัญหาทางทฤษฎีและปัญหาจริง

การเริ่มต้นกับกลุ่ม

เฟสนี้เป็นเฟสสุดท้าย ดำเนินการโดยการแนะนำกลุ่มให้เข้าสู่สภาพแวดล้อมในชีวิตจริง ในเวลาเดียวกัน บริษัทที่ฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวจะใช้พวกเขาเพื่อความร่วมมือแบบครั้งเดียวหรือสม่ำเสมอ Sinectors เริ่มทำงานภายใต้เงื่อนไขบางประการ โดยพัฒนาโครงการที่เสนอให้พวกเขา

วิธีการนี้มีประโยชน์ต่อบริษัทอย่างไร? Synectics ช่วยให้องค์กรต่างๆ เพิ่มโอกาสในการประสบความสำเร็จได้อย่างมากเมื่อแก้ไขปัญหาหรืองานที่กำหนด

สภาพการทำงาน

เพื่อให้ดำเนินการขั้นตอน synectic ได้สำเร็จ คุณต้องมี:

การบังคับนามธรรมเบื้องต้นของสมาชิกกลุ่มจากงานและปัญหา
- การยับยั้งความคิดเห็นที่แสดงออกและการปฏิเสธข้อสรุปขั้นสุดท้าย
- ความสะดวกและความเป็นธรรมชาติในการสนทนา
- ความโน้มเอียงในการสร้างแบบจำลองและการแสดงสถานการณ์
- ความสมเหตุสมผลของการตัดสิน

ดังที่เห็นได้ใน ชั้นต้นคำอุปมาอุปไมย การเปรียบเทียบ และรูปภาพถูกนำมาใช้ในขั้นตอนการสังเคราะห์ ความมีเหตุผลปรากฏเฉพาะในขั้นตอนสุดท้ายเท่านั้น

ขั้นตอนหลัก

จะแก้ไขงานทั้งหมดที่ได้รับมอบหมายให้กับกลุ่มได้อย่างไร? วิธีการซินเนกติกส์ เช่นเดียวกับวิธีการสร้างสรรค์อื่นๆ ในการสร้าง ความคิดที่ไม่ซ้ำใครมีหลายขั้นตอน เป็นเรื่องที่ควรบอกว่าหมวดหมู่นี้ก็ไม่สั่นคลอนเช่นกัน นับตั้งแต่ช่วงเวลาที่ค้นพบวิธีซินเนติกส์ ขั้นตอนของการใช้งานก็ได้รับการแก้ไขและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง อย่างไรก็ตาม หากเราใช้คำอธิบายแบบคลาสสิกตามผลงานของ William Gordon ก็จะมีลักษณะดังนี้:

1. ปัญหาอยู่ในรูปแบบที่ให้มา ลักษณะเฉพาะของขั้นตอนนี้คือไม่มีสมาชิกกลุ่มคนใดนอกเหนือจากผู้นำที่คุ้นเคยกับเงื่อนไขเฉพาะของงานและผลลัพธ์ที่ต้องการ สิ่งนี้ทำเพื่อให้ synectors สามารถหลีกหนีจากขบวนความคิดและนามธรรมตามปกติได้ นั่นคือเหตุผลว่าทำไมในขั้นตอนนี้ บริษัทจึงเสนอเพียงปัญหา วัตถุ หรือปรากฏการณ์เท่านั้น

2. การเปลี่ยนแปลงจากสิ่งที่ไม่คุ้นเคยให้กลายเป็นสิ่งที่คุ้นเคย การผ่านขั้นตอนนี้ออกแบบมาเพื่อเปิดองค์ประกอบที่ไม่รู้จักก่อนหน้านี้ เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ปัญหาจะแบ่งออกเป็นหลายส่วน เป็นผลให้งานที่ไม่คุ้นเคยหนึ่งงานกลายเป็นงานธรรมดาหลายงาน

3. ปัญหาอยู่ที่ความเข้าใจ ในขั้นตอนนี้ งานที่ทำอยู่จะขึ้นอยู่กับการจัดระบบและการไตร่ตรอง และนี่คือการกระทำจากมุมมองตามที่สมาชิกในกลุ่มที่ชุมนุมเข้าใจกัน

4. กลไกการดำเนินงาน การทำงานในระยะนี้อยู่ในรูปแบบของการเล่นโดยใช้คำอุปมาอุปมัย ในกรณีนี้มีการใช้วิธีการเปรียบเทียบที่เลือกไว้ ในกรณีนี้ ซินเนติกส์มีส่วนช่วยในการเปิดเผยปัญหามากขึ้น

5. สร้างสิ่งที่คุ้นเคยจากสิ่งที่ไม่คุ้นเคย แนวทางนี้ช่วยให้เราพิจารณาปัญหาที่มีความหมายและเข้าใจแล้วจากมุมมองที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

6. สภาพจิตใจ. ขั้นตอนนี้ถือเป็นสภาวะจิตใจพิเศษสำหรับซินเนเตอร์ ท้ายที่สุดพวกเขาจะต้องไตร่ตรองถึงปัญหาที่เข้าใจแล้วโดยใช้การเปรียบเทียบทุกประเภทที่นำเสนอโดยวิธีการนี้

7. เชื่อมต่อกับปัญหา ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับการเปรียบเทียบการเปรียบเทียบที่เหมาะสมที่สุดกับงานที่เข้าใจ ในกรณีนี้ ปัญหาควรได้รับการปลดปล่อยจากฮาร์ดเชลล์เก่า

8. มุมมอง. ระยะนี้ช่วยให้คุณสามารถย้ายจากการเปรียบเทียบไปสู่แนวคิดเฉพาะ ซึ่งจากนั้นจะถ่ายโอนไปยังปัญหาเดิม

9. การดำเนินการ งานวิจัย. ขั้นตอนนี้มีความสำคัญมาก เนื่องจากเป็นการประเมินแนวคิดอย่างมีวิจารณญาณและนำไปปฏิบัติ

บทสรุป

แม้ว่าบริษัทต่างๆ จะสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆ ที่พวกเขาเผชิญอยู่ได้ แต่วิธีการซินเน็กติกส์นั้นใช้งานยากมากและไม่ได้ใช้กับทุกคน ตามกฎแล้วมีเพียงองค์กรขนาดใหญ่เท่านั้นที่ทำสิ่งนี้ซึ่งสามารถดึงดูดผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์มาทำงานและฝึกอบรมพนักงานของตนในความซับซ้อนของวิทยาศาสตร์ที่น่าทึ่งนี้ สำหรับคนธรรมดาเมื่อแก้ไขปัญหาเชิงสร้างสรรค์ควรใช้การเปรียบเทียบซึ่งเป็นเครื่องมือหลักของซินเนติกส์

Synetics หมายถึงวิธีการกระตุ้นกระบวนการสร้างสรรค์ทางจิตวิทยา คำว่า "synexics" แปลจากภาษากรีกแปลว่า "การรวมกันขององค์ประกอบที่ต่างกัน" ใน พจนานุกรมฉบับสมบูรณ์ เป็นภาษาอังกฤษคำจำกัดความนี้คือ: “กลุ่ม Synectic คือกลุ่มบุคคลที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน ซึ่งประชุมกันโดยมีจุดประสงค์ในการพยายามแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ผ่านการใช้จินตนาการอย่างไม่จำกัดและการผสมผสานองค์ประกอบที่เข้ากันไม่ได้” Synectics ถูกเสนอโดย William Gordon (Media) ในช่วงกลางทศวรรษที่ 50

Synetics มีพื้นฐานมาจากการระดมความคิด อย่างไรก็ตาม การระดมความคิดแบบธรรมดานั้นดำเนินการโดยผู้ที่ไม่ได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับเทคนิคการสร้างสรรค์พิเศษ Synetics เกี่ยวข้องกับการสร้างกลุ่มถาวร กลุ่มดังกล่าวซึ่งสะสมเทคนิคและประสบการณ์ย่อมแข็งแกร่งกว่าทีมที่รวมตัวกันแบบสุ่ม

วัตถุประสงค์ของวิธีการ. การทำงานของสมองที่เกิดขึ้นเองโดยตรงและ ระบบประสาทเพื่อศึกษาและเปลี่ยนแปลงปัญหาการออกแบบ Synectics ใช้การเปรียบเทียบและการเชื่อมโยงอย่างกว้างขวางเพื่อช่วยค้นหาแนวคิดใหม่ๆ เราสามารถพูดได้ดังนี้: synetics เป็นการระดมความคิดแบบมืออาชีพที่ดำเนินการโดยใช้การเปรียบเทียบและการเชื่อมโยง

โดยทั่วไปกลุ่ม Syncectic จะประกอบด้วยบุคคลที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางต่างกัน (บริษัท Synectis เรียกเก็บเงิน 20 ถึง 200,000 ดอลลาร์สำหรับการฝึกอบรมกลุ่มหนึ่ง ลูกค้า ได้แก่ General Motors, IBM, General Electric และบริษัทใหญ่อื่นๆ) การแก้ปัญหาโดยกลุ่มซินเนกติกเริ่มต้นด้วยการทำความคุ้นเคยกับ “ปัญหาตามที่ให้” (PKD) จากนั้นกลุ่มจะปรับปรุงปัญหาและเปลี่ยนให้เป็น “ปัญหาตามที่เข้าใจ” (PKP) ต่อไป วิธีแก้ปัญหาที่แท้จริงจะเริ่มต้นขึ้น ตามที่ W. Gordon เขียนไว้ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสิ่งผิดปกติให้กลายเป็นสิ่งคุ้นเคย และสิ่งที่คุ้นเคยให้กลายเป็นสิ่งไม่ปกติ นั่นคือความพยายามอย่างเป็นระบบที่จะมองปัญหาจากมุมมองใหม่บางประการ และด้วยเหตุนี้ ลดความเฉื่อยทางจิตวิทยา สิ่งนี้สามารถทำได้โดย a) การใช้การเปรียบเทียบ b) การพัฒนาการเชื่อมโยงที่ไม่คาดคิด

โครงสร้างของกระบวนการซินเนกติกสมัยใหม่แสดงไว้ในรูปที่ 1 15.

บล็อกหลักประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้:

1. สร้างปัญหาใน ปริทัศน์. ลักษณะเฉพาะของขั้นตอนนี้คือ ในหลายกรณี ไม่มี synectors ตัวใดเลย ยกเว้นผู้นำเซสชัน ที่อยู่ภายใต้เงื่อนไขเฉพาะ ปัญหาการประดิษฐ์(เชื่อกันว่าการกำหนดปัญหาให้ชัดเจนก่อนเวลาอันควรทำให้ยากต่อการสรุปและหลีกหนีจากวิธีคิดปกติ) เซสชันเริ่มต้นด้วยการให้บริการคุณลักษณะบางอย่างของงาน เช่น ด้วยการพิจารณา หลักการทางกายภาพกระบวนการ. มันครอบคลุมช่วงกว้าง ปัญหาทั่วไปและค่อยๆ แคบลงภายใต้อิทธิพลของคำถามจากหัวหน้าเซสชัน ซึ่งจะต้องชี้นำการอภิปรายไปในทิศทางที่ต้องการ

ผู้เชี่ยวชาญ (ผู้เชี่ยวชาญในสาขาปัญหาเหล่านี้) ได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมเพื่ออธิบายสถานการณ์ที่เป็นปัญหา ผู้เชี่ยวชาญจะต้องเตรียมพร้อมสำหรับการสนทนาและทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของซินเนกติกส์ เขาเป็นผู้ช่วยผู้จัดการ สามารถให้คำอธิบายในด้านนโยบายทางเทคนิคในอุตสาหกรรมนี้ และถามคำถามสำคัญได้ ภารกิจหลักของผู้เชี่ยวชาญคือการระบุแนวคิดที่มีประโยชน์และสร้างสรรค์ผ่านการวิเคราะห์ข้อความอย่างรวดเร็ว

ในระยะเริ่มต้นของการอภิปราย ผู้เข้าร่วมจะพยายามค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาทันทีโดยไม่ต้องทำตามขั้นตอนแบบผสมผสาน โดยการวิเคราะห์วิธีแก้ปัญหาแรก ผู้เชี่ยวชาญจำเป็นต้องแสดงให้พวกเขาเห็น ด้านที่อ่อนแอ(แนวคิดแรกมักขัดขวางความคิดสร้างสรรค์ของผู้เข้าร่วม) และชี้แจงสาระสำคัญของปัญหาที่แท้จริง

Sinectors เรียกขั้นตอนนี้ว่าการกำหนด "ปัญหาตามที่ได้รับ" (PKD)

3.เริ่มวิเคราะห์ปัญหา Synectors ดำเนินการขั้นตอนนี้ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญ มีการแสวงหาโอกาสที่จะเปลี่ยนปัญหาที่ไม่คุ้นเคยและผิดปกติให้กลายเป็นปัญหาบางอย่าง

คุ้นเคย. ผู้เข้าร่วมแต่ละคน รวมถึงผู้เชี่ยวชาญ จะต้องค้นหาและริเริ่มกำหนดห่วงโซ่โซลูชันหนึ่งรายการ หลังจากอธิบายแก่นแท้ของปัญหาและเป้าหมายแล้ว สมาชิกของกลุ่ม synectic จะได้รับโอกาสในการกำหนดตามที่พวกเขาเข้าใจหรือตามที่ปรากฏแก่พวกเขา ที่นี่มีการระบุทิศทาง (แนวคิด) ปกติซึ่งจะสามารถค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาได้ โดยพื้นฐานแล้ว ในกรณีส่วนใหญ่ ขั้นตอนนี้หมายถึงการแบ่งปัญหาออกเป็นส่วนๆ ออกเป็นปัญหาย่อย หนึ่งในสูตรที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดได้รับการคัดเลือกโดยผู้เชี่ยวชาญหรือผู้จัดการ

Synectors เรียกขั้นตอนนี้ว่าการกำหนด "ปัญหาตามที่เข้าใจ" (PKP)

3. สร้างแนวคิดในการแก้ไขปัญหาในการกำหนดทางเลือก

เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้เริ่มทัวร์ชม พื้นที่ต่างๆเทคโนโลยี สัตว์ป่า การเมือง จิตวิทยา ศาสนา และอื่นๆ โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุว่าปัญหาที่คล้ายกัน (คล้ายคลึง) จะสามารถแก้ไขได้ในพื้นที่ห่างไกลเหล่านี้อย่างไร วัตถุประสงค์หลักของการทัศนศึกษาคือการค้นหามุมมองใหม่เกี่ยวกับปัญหาที่กำลังพิจารณา แนวทางนี้ช่วยให้ความคิดห่างไกลจากการอภิปรายในหัวข้อและมีส่วนช่วยในการกระตุ้นตามความเห็นของ synectors ความคิดสร้างสรรค์.

คำว่า "ซินเน็กติกส์" หมายถึงการรวมองค์ประกอบต่างๆ เข้าด้วยกัน และบางครั้งก็ดูเข้ากันไม่ได้ด้วยซ้ำ

แนวคิดของการซินเน็กติกส์คือการรวมผู้สร้างแต่ละรายเข้าด้วยกันเป็นกลุ่มเดียวเพื่อร่วมกันกำหนดและแก้ไขปัญหาเฉพาะ เมื่อใช้ซินเนกติกส์ กลุ่มคนถาวร (5-7 คน) ที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านต่างๆ จะถูกจัดตั้งขึ้นและสอนเทคนิคการสร้างสรรค์ หลักสูตรการฝึกอบรมด้านระเบียบวิธีเต็มรูปแบบใช้เวลาหนึ่งปี

พื้นฐานทางทฤษฎีของซินเนติกส์คือการยืนยันว่ากระบวนการสร้างสรรค์นั้นสามารถรู้ได้และสามารถจัดระเบียบได้อย่างมีเหตุผล กระบวนการสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคลและทีมมีความคล้ายคลึงกัน ช่วงเวลาที่ไม่มีเหตุผลในการสร้างสรรค์มีความสำคัญมากกว่าเหตุผล มีอะไรซ่อนอยู่มากมาย ความคิดสร้างสรรค์ที่สามารถระบุและกระตุ้นได้

โครงสร้างของวิธีซินเน็กติกสมัยใหม่ประกอบด้วยขั้นตอนต่อไปนี้

ขั้นที่ 1 กำหนดปัญหาในแง่ทั่วไป

ผู้เชี่ยวชาญ (ผู้เชี่ยวชาญในสาขาปัญหาเหล่านี้) ได้รับเชิญให้เข้าร่วมการประชุมเพื่ออธิบายสถานการณ์ที่เป็นปัญหา

ภารกิจหลักของผู้เชี่ยวชาญคือการระบุแนวคิดที่มีประโยชน์และสร้างสรรค์ผ่านการวิเคราะห์ข้อความอย่างรวดเร็ว ในการวิเคราะห์วิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น ผู้เชี่ยวชาญจะต้องแสดงจุดอ่อนและอธิบายสาระสำคัญของปัญหาที่แท้จริง ขั้นตอนนี้บางครั้งเรียกว่า "การวางกรอบปัญหาตามที่เป็นอยู่"

เวที 2. เริ่มต้นการวิเคราะห์ปัญหา

ในขั้นตอนนี้ มีการแสวงหาโอกาสในการเปลี่ยนปัญหาที่ไม่คุ้นเคยและไม่ธรรมดาให้เป็นปัญหาที่คุ้นเคย ผู้เข้าร่วมแต่ละคน รวมถึงผู้เชี่ยวชาญ จะต้องค้นหาและริเริ่มกำหนดเป้าหมายของโซลูชันหนึ่งข้อ โดยพื้นฐานแล้ว ในกรณีส่วนใหญ่ ขั้นตอนนี้หมายถึงการแยกปัญหาออกเป็นส่วนๆ และออกเป็นรูทีนย่อย หนึ่งในสูตรที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดได้รับการคัดเลือกโดยผู้เชี่ยวชาญหรือผู้จัดการ

Sinectors เรียกขั้นตอนนี้ว่า “การกำหนดปัญหาตามที่เข้าใจ”

ด่าน 3 พวกเขาสร้างแนวคิดสำหรับการแก้ปัญหาในการกำหนดทางเลือก

ในความเป็นจริง ในขั้นตอนนี้ จะมีการแสวงหามุมมองใหม่เกี่ยวกับปัญหาที่กำลังพิจารณา ในเวลาเดียวกัน กระบวนการผสมผสานประกอบด้วยความพยายามที่จะเปลี่ยนสิ่งที่ไม่คุ้นเคยให้เป็นสิ่งที่คุ้นเคย และในทางกลับกัน - เพื่อเปลี่ยนสิ่งที่คุ้นเคยให้กลายเป็นสิ่งที่ไม่คุ้นเคย

กระบวนการเปลี่ยนสิ่งที่ไม่รู้ให้กลายเป็นสิ่งที่รู้นำไปสู่วิธีแก้ปัญหาที่หลากหลาย แต่ตามกฎแล้วข้อกำหนดสำหรับความแปลกใหม่คือข้อกำหนดสำหรับมุมมองใหม่ การมองปัญหา ปัญหาส่วนใหญ่ไม่ใช่เรื่องใหม่ ประเด็นก็คือการสร้างสิ่งใหม่ขึ้นมา จึงเป็นการสร้างศักยภาพในการคิดหาวิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ

การเปลี่ยนสิ่งที่คุ้นเคยให้กลายเป็นสิ่งที่ไม่คุ้นเคยหมายถึงการบิดเบือน พลิกกลับ เปลี่ยนมุมมองในชีวิตประจำวันและปฏิกิริยาต่อสิ่งของและเหตุการณ์ต่างๆ

ในการทำเช่นนี้ synectors ใช้การเปรียบเทียบสี่ประเภท: ส่วนตัว, โดยตรง, สัญลักษณ์และมหัศจรรย์

การเปรียบเทียบส่วนบุคคลหรือการเอาใจใส่ - ระบุตัวตนกับวัตถุที่กำลังศึกษา บุคคลที่แก้ไขปัญหาจะคุ้นเคยกับภาพของวัตถุที่ได้รับการปรับปรุงโดยพยายามเข้าใจความรู้สึกที่เกิดขึ้นระหว่างกระบวนการนี้ เพื่อพัฒนาการเปรียบเทียบส่วนบุคคล ขอแนะนำให้ใช้เทคนิคสามประการอย่างสม่ำเสมอ:

คำอธิบายข้อเท็จจริงของตำแหน่งจินตภาพของวัตถุที่กำลังศึกษาในบุรุษที่หนึ่ง

คำอธิบายอารมณ์และความรู้สึกที่เกิดจากวัตถุในบุรุษที่หนึ่ง

ความเห็นอกเห็นใจ ระบุตัวตนกับวัตถุที่กำลังศึกษา ทำความคุ้นเคยกับเป้าหมาย ฟังก์ชั่น ความยากลำบาก

ที่ การเปรียบเทียบโดยตรงวัตถุที่เป็นปัญหาจะถูกเปรียบเทียบกับวัตถุที่คล้ายกันไม่มากก็น้อยจากอุตสาหกรรมอื่นหรือจากธรรมชาติที่มีชีวิต

การใช้การเปรียบเทียบโดยตรงเป็นการค้นหาแบบเชื่อมโยงอย่างเสรีในโลกภายนอกอันกว้างใหญ่ โดยอิงจากความเป็นเครือญาติของหน้าที่และขั้นตอนที่ดำเนินการในด้านต่างๆ ของชีวิต

การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์- การเปรียบเทียบเชิงนามธรรมทั่วไปบางประการ จุดประสงค์ของการเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์คือการค้นหาความขัดแย้ง ความชัดเจน และความขัดแย้งในสิ่งที่คุ้นเคย จำเป็นต้องกำหนดวลีในรูปแบบที่ขัดแย้งกันซึ่งสะท้อนถึงแก่นแท้ของปรากฏการณ์ ควรแสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างคุณซึ่งโดยปกติแล้วจะไม่เปรียบเทียบกันแต่อย่างใดและมีบางสิ่งที่ไม่คาดคิดและน่าประหลาดใจ สิ่งนี้เกิดขึ้นได้จากความจริงที่ว่าแต่ละคำเป็นลักษณะของวัตถุและโดยรวมแล้วคำเหล่านั้นก่อให้เกิดความขัดแย้ง หรือค่อนข้างจะตรงกันข้าม

ตัวอย่างเช่นสำหรับวัตถุ "ไม้ปาร์เก้" การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์สามารถนำเสนอได้ดังนี้: แรงเสียดทานที่ลื่น, เศษส่วนทั้งหมด, ความหยาบมันวาว ฯลฯ

ที่ การเปรียบเทียบที่ยอดเยี่ยมมีการแนะนำตัวละครและวิธีการที่ยอดเยี่ยมซึ่งปฏิบัติตามเงื่อนไขที่กำหนดของงาน

การเปรียบเทียบที่ยอดเยี่ยมมีส่วนช่วยในการสร้างความสดใหม่และ ความคิดดั้งเดิมกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์แต่ไม่มีคำจำกัดความที่ชัดเจน

เวที 5. ขั้นตอนสุดท้ายของการประชุมแบบผสมผสานคือการพัฒนาและการกำหนดคุณลักษณะสูงสุดของแนวคิดที่ได้รับการยอมรับว่าประสบความสำเร็จสูงสุด และคำอธิบายเป็นภาษาพิเศษ (ทางเทคนิค ความหมาย ฯลฯ)

วิธีการซินเนคติกส์ - ทางที่ดีการสร้างแนวคิดและการระบุทางเลือกในการแก้ปัญหา สาระสำคัญของมันอยู่ที่การดึงดูดการคิดตามสัญชาตญาณและจินตนาการ การใช้การเปรียบเทียบและการเชื่อมโยงกับปัญหาที่ได้รับการแก้ไขแล้วในด้านอื่น ๆ ของชีวิตอย่างมีทักษะ วิธีการนี้เสนอโดย W. Gordon เพื่อเป็นเครื่องมือในการศึกษาปัญหาการประดิษฐ์ที่ไม่สำคัญ

synectics แตกต่างจากการระดมความคิดอย่างไร

วิธีการซินเนกติกส์เป็นความต่อเนื่องเชิงตรรกะของเทคนิคการระดมความคิด แต่แตกต่างจากที่ผู้เข้าร่วมไม่ได้เสนอแนวคิดสำเร็จรูป แต่เป็นการเปรียบเทียบกับคุณสมบัติของวัตถุอื่น ๆ ซึ่งสร้างการก่อตัวของความคิดโดยไม่รู้ตัว ความคิดที่ยังไม่เสร็จถูกแสดงออกมาในรูปของภาพที่คลุมเครือ การเปรียบเทียบ และตัวอย่าง

ในทางตรงกันข้าม ในระหว่างกระบวนการสร้าง การวิพากษ์วิจารณ์แนวคิดที่สร้างสรรค์ที่นำเสนอเป็นที่ยอมรับได้ ซึ่งช่วยให้แนวคิดเหล่านั้นได้รับการพัฒนาและแก้ไขได้ นอกจากนี้ แตกต่างจากวิธีการซินเน็กติกส์ตรงที่จะทำงานได้ดีที่สุดในกลุ่มที่มีผู้เล่นสม่ำเสมอและเล่นได้ดี ซึ่งผู้เข้าร่วมไม่กลัวปฏิกิริยาของพันธมิตร ทำความคุ้นเคยกับเพื่อนร่วมงาน และไม่รู้สึกขุ่นเคืองจากการวิพากษ์วิจารณ์จากพวกเขา

กล่าวอีกนัยหนึ่ง synectics เกี่ยวข้องกับการแช่ตัวอย่างสมบูรณ์ในกระบวนการสร้างสรรค์โดยการสรุปจากปัญหาที่มีอยู่และค้นหาจุดเริ่มต้นในพื้นที่ของกิจกรรมที่คล้ายคลึงกัน ในเวลาเดียวกันกระแสความคิดไม่ได้เคลื่อนไปตามเส้นทางปกติ แต่ไปตามถนนสายหลังของจิตสำนึก จงใจบิดเบือนและเปลี่ยนแปลงวิธีการรับรู้ข้อมูลตามปกติ วิธีซินเน็กติกส์เป็นวิธีการใช้การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบ ซึ่งเป็นกลไกที่ได้รับการปรับปรุงในการค้นหาแนวคิด โดยต้องใช้ความคิดที่กว้างไกลจากบุคคล ความสมบูรณ์ของจินตนาการ และจินตนาการที่ไม่สิ้นสุด
วิธีการซินเนกติกส์จะใช้เมื่อจำเป็นต้องมีการแก้ปัญหาแบบรวมกลุ่ม เพื่อจุดประสงค์นี้ กลุ่มสร้างสรรค์จึงถูกสร้างขึ้นโดยเริ่มจากการเปรียบเทียบห้าประเภทและสั่งสมประสบการณ์ในการแก้ปัญหาบางอย่าง

การเปรียบเทียบในวิธีซินเนติกส์

ประเภทของการเปรียบเทียบ:

1. ตรง.นี่คือความสัมพันธ์และการเปรียบเทียบปัญหาภายใต้การพิจารณากับข้อเท็จจริงที่คล้ายกันจากชีวิตและกิจกรรมภายนอก ส่วนใหญ่แล้วจะมีการเปรียบเทียบระหว่างสนามธรรมชาติและสนามเทคนิค ตัวอย่างเช่นหากต้องการค้นหาวิธีการทาสีเฟอร์นิเจอร์ให้เลือกการเปรียบเทียบโดยใช้กระบวนการฟิล์มสีหรือกระดาษ ดังนั้นผู้ที่มีความรู้หลากหลายและมีความสามารถทางจิตไม่จำกัดจึงเข้ามามีส่วนร่วมในทีมสร้างสรรค์
2. ส่วนบุคคล (อัตนัย)เทคนิคนี้ต้องการให้ synector แปลงร่างเป็นเปลือกของปรากฏการณ์ที่เป็นปัญหา เพื่อจินตนาการว่าตัวเองเป็นหนึ่งเดียวกับปรากฏการณ์นั้น เพื่อพิจารณาแง่มุมที่ซ่อนอยู่ซึ่งไม่สามารถเข้าถึงได้ด้วยกระบวนการคิดเล็กน้อย
3. การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์- นี่คือการตัดสินใจโดยอาศัยการศึกษาปัญหาอย่างอวดรู้และระบุความขัดแย้งและความขัดแย้งในวัตถุและข้อเท็จจริงที่คุ้นเคย การใช้การเปรียบเทียบเชิงสัญลักษณ์มีพื้นฐานมาจากการค้นพบความเชื่อมโยงและการรวมกันระหว่างแนวคิดที่ดูเหมือนจะไม่มีใครเทียบได้
4. เป็นรูปเป็นร่าง. นี่คือการแทนที่จิตของวัตถุที่เป็นปัญหาด้วยภาพอื่น เหมาะสำหรับการเปรียบเทียบกับวัตถุที่ยอมรับเป็นมาตรฐานมากกว่า การทดแทนดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อระบุโอกาสที่ซ่อนอยู่และค้นพบแนวคิดใหม่ๆ
5. การเปรียบเทียบที่ยอดเยี่ยมขึ้นอยู่กับการเป็นตัวแทนของผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับวัตถุและข้อเท็จจริงที่อยู่นอกขอบเขตของกฎทางกายภาพและความเป็นจริงที่มีอยู่ นั่นคือนี่คือการสร้างปรากฏการณ์ทางจิตใจในแบบที่คุณต้องการเห็น ไม่ใช่วิธีที่ควรเป็น การเปรียบเทียบประเภทนี้ไม่เหมือนใคร ต้องใช้อิสระในการคิดอย่างสร้างสรรค์อย่างแท้จริง นักเขียนมักใช้เมื่อเขียนผลงานแนวแฟนตาซี

คุณสมบัติของวิธีซินเนกติกส์

วิธีการซินเนกติกส์ค่อนข้างซับซ้อนในการใช้งานและต้องมีการเตรียมการ แต่จะช่วยให้คุณบรรลุผลได้ ความคิดหลักแหลมโดยการสรุปจิตสำนึกจากการอนุมานธรรมดาและผ่านการศึกษาเชิงลึกของวัตถุ

โปรดจำไว้ว่าความรู้ทางทฤษฎีโดยไม่ต้องฝึกฝนมักจะให้ภาพลวงตาของความเป็นไปได้เท่านั้น ดังนั้น ยิ่งกว่าวิธีระดมความคิด วิธีซินเน็กติกส์จึงต้องได้รับการฝึกอบรมเป็นประจำ การฝึกอบรมดังกล่าวควรดำเนินการในรูปแบบของเกมธุรกิจหรือการฝึกอบรมเพื่อให้เกิดความสอดคล้องกันในการมีปฏิสัมพันธ์ของสมาชิกของคณะทำงาน