การใช้การนวดบำบัดการพูด การนวดบำบัดด้วยคำพูด: ประเภทหลักและคำแนะนำสำหรับการใช้งาน

การนวดกล้ามเนื้อใบหน้าเพื่อพัฒนาการพูด (การนวดบำบัดด้วยคำพูด)

พ่อแม่ทุกคนต่างก็ตั้งตารอที่ลูกรักจะพูดโดยไม่มีข้อยกเว้น คุณสามารถช่วยให้ลูกน้อยเริ่มพูดได้โดยการนวดกล้ามเนื้อใบหน้า การนวดประเภทนี้สามารถเลือกเริ่มได้ตั้งแต่ 2-3 เดือน และสำหรับเด็กอายุมากกว่า 2 ปีที่พูดไม่ดีก็จำเป็นเท่านั้น คุณแม่ก็สามารถนวดเองได้

การนวดบำบัดด้วยคำพูดเริ่มต้นด้วยการนวดหน้าทั่วไป จากนั้นจึงนวดต่อด้วยการนวดริมฝีปาก จากนั้นจึงทำกิจวัตรในช่องปากของเด็ก ควรระลึกไว้ว่าไม่ใช่ว่าเด็กทุกคนจะมีปฏิกิริยาเชิงบวกต่อการยักย้ายในปากเนื่องจากบริเวณปากมีความอ่อนไหวมาก เด็กควรได้รับความรู้สึกสบายระหว่างการนวดบำบัดด้วยคำพูดเท่านั้น มิฉะนั้นน้ำเสียงและภูมิไวเกินของบริเวณช่องปากจะเพิ่มขึ้น การกระทำที่ไม่เหมาะสมสามารถนำไปสู่การฟื้นฟูทรงกลมสะท้อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งการตอบสนองแบบกัดหรือปิดปาก

การนวดหน้าไม่เพียงมีส่วนช่วยในการสร้างวิธีการสื่อสารบนใบหน้าเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทรงกลมในช่องปากซึ่งจำเป็นสำหรับโภชนาการตามปกติของเด็กและการพัฒนาคำพูดในภายหลัง

แนะนำให้นวดหน้าทุกวันเป็นเวลาสามนาที สิ่งนี้จะคำนึงถึง ข้อกำหนดทั่วไปการนวด: สภาพแวดล้อมควรมีความสะดวกสบายและถูกสุขลักษณะ การนวดมีข้อห้ามในที่ที่มีผิวหนังหรือโรคทางร่างกาย

ในระหว่างการนวด คุณต้องสื่อสารกับเด็กอย่างแข็งขัน เล่นกับเขา ร้องเพลงให้เขาฟัง บอกเล่านิทานและบทกวีให้เขาฟัง คุณสามารถร่วมการนวดด้วยดนตรีที่สงบ

ในบรรดาเทคนิคการนวด เทคนิคที่ยอมรับได้มากที่สุดคือการลูบและการสั่นสะเทือนเล็กน้อย ซึ่งส่งเสริมการผ่อนคลายกล้ามเนื้อ เมื่อลูบ มือที่นวดจะเลื่อนไปตามผิวหนังโดยไม่ขยับเป็นรอยพับ ขั้นแรกให้ใช้การลูบผิวเผินแล้วจึงลึกลงไป สามารถทำได้โดยใช้ฝ่ามือ นิ้วที่มีรูปร่างคล้ายก้าม หรือหลังของนิ้วงอเป็นมุมฉากที่ข้อต่อ metacarpophalangeal

การสั่นสะเทือนอย่างต่อเนื่องจะดำเนินการโดยส่วนปลายของนิ้วซึ่งวางอยู่บนผิวหนังและทำให้เกิดการกระแทก - การเคลื่อนไหวที่ชวนให้นึกถึงการร่อนแป้งผ่านตะแกรง

การนวดควรทำเมื่อใด อุณหภูมิห้องทำความสะอาด มือที่อบอุ่นขั้นแรกให้ทำการลูบ - การเคลื่อนไหวสี่ครั้งในแต่ละทิศทาง จากนั้น - ในทำนองเดียวกัน - การสั่นสะเทือนอย่างต่อเนื่อง จากนั้นจึงลูบอีกครั้ง

เมื่อทำการนวดในช่องปากคุณสามารถใช้คำแนะนำของ M. Borkovskaya, G.Ya. เลวีนา, E.F. อาร์คิโปวา. ดังนั้นเพื่อลดภาวะภูมิไวเกินก่อนรับประทานอาหารจึงต้องแตะเบาๆ ที่ไหล่ คอ หน้าผาก แก้มเด็ก ค่อยๆ เข้าใกล้ ช่องปาก.

การนวดหน้าทำได้ดังนี้:

· ตั้งแต่กลางหน้าผากถึงขมับ

· ตั้งแต่คิ้วไปจนถึงหนังศีรษะ

จากมุมด้านในของดวงตาไปจนถึงด้านนอกตามแนวเปลือกตาบนและด้านใน ทิศทางย้อนกลับด้านล่าง;

· ตั้งแต่โคนจมูกไปจนถึงบริเวณขมับ

· จากมุมปากถึง tragus ของใบหู

· จากกลางคางถึงใบหูส่วนล่าง

·ตามพื้นผิวด้านหน้าของคอ - จากล่างขึ้นบน, ด้านข้าง - จากบนลงล่าง

G.Ya. Levina แนะนำให้ทำการนวดพิเศษบริเวณส่วนล่างของใบหน้าตามลำดับต่อไปนี้:

· ลูบแก้มทั้งสองข้างพร้อมกันจากจมูกถึงหูด้วยนิ้วที่เว้นระยะห่างเล็กน้อย 2,3,4,5

· ใช้นิ้วที่สองของมือทั้งสองข้างถูรอยพับจมูกเบาๆ จากปีกจมูกถึงมุมปาก

· ลูบคางจากกลางถึงติ่งหูด้วยนิ้วที่สองและสามของมือทั้งสองข้าง

· การนวดกล้ามเนื้อออร์บิคูลาริส โอริส: จากกึ่งกลางริมฝีปากบนถึงมุมและต่อไปจนถึงกลางริมฝีปากล่าง

· แยกการลูบริมฝีปากบนจากกึ่งกลางถึงมุมปาก จากจมูกถึงขอบริมฝีปากล่าง จากกึ่งกลางถึงมุมปาก จากคางถึงขอบ

· ลูบคอจากตรงกลางถึงติ่งหู

เทคนิคการถูจะใช้ในลำดับเดียวกัน ด้วยความพยายามที่แทบจะไม่สังเกตเห็น โดยการเคลื่อนไหวเป็นวงกลมเล็กๆ นิ้วจะเคลื่อนไปในทิศทางเดียวกัน จากนั้นแตะเบาๆ ด้วยแผ่นรองนิ้ว 1, 2, 3, 4 ทั่วทั้งส่วนล่างของใบหน้าและลำคอจากกึ่งกลางถึงหู ในที่สุดก็มีการใช้เทคนิคการลากเส้น เวลานวดทั้งหมดคือ 5 นาที

เพื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อคอ ควรโยกศีรษะของเด็ก มือขวาของนักบำบัดการพูดวางอยู่ใต้ศีรษะของเด็ก และหมุนศีรษะไปในทิศทางหนึ่งและอีกทิศทางหนึ่งโดยขยับไปข้างหน้าอย่างช้าๆ และราบรื่น การผ่อนคลายกล้ามเนื้อคอทำให้โคนลิ้นผ่อนคลายบางส่วน

หลังจากนั้นคุณสามารถนวดบริเวณรอบๆ ริมฝีปาก โดยปิดปากไว้:

· นวดเพื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อริมฝีปาก

· ลูบร่องจมูกจากปีกจมูกถึงมุมริมฝีปาก

· ลูบริมฝีปากบนจากมุมปากไปตรงกลาง

· ลูบริมฝีปากล่างจากมุมปากไปตรงกลาง

· ตบริมฝีปาก

· การสั่นสะเทือนของริมฝีปาก

การนวดเหงือกเริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวในแนวนอนที่ด้านใดด้านหนึ่งของร่างกาย สิ่งนี้จะทำให้น้ำลายไหลเพิ่มขึ้น ดังนั้นหลังจากการเคลื่อนไหวที่อ่อนลง 2-4 ครั้ง เด็กควรได้รับโอกาสกลืนน้ำลาย จากนั้นจึงทำการนวดที่คล้ายกันที่อีกด้านหนึ่งของเหงือก จากนั้นนวดเหงือกตามแนวตั้ง

นวดเพดานปากด้วยนิ้วหรืออุปกรณ์สั่นตามแนวกึ่งกลาง เริ่มจากด้านหน้าโดยยกเพดานอ่อนขึ้นเล็กน้อย การเคลื่อนไหวนี้ทำซ้ำ 10-15 ครั้ง ในระหว่างการนวด เด็กสามารถออกเสียงสระ A และ E ได้

นวดลิ้นจากด้านหน้าไปด้านหลังจนกระทั่งเกิดปฏิกิริยาสะท้อนปิดปาก ในกรณีนี้ การลูบ การตบเบา ๆ และการสั่นสะเทือนจะดำเนินการเป็นเวลา 15 วินาที

สามารถใช้การนวดสั่นสะเทือนกดจุดได้ ขั้นแรกให้นวดจุดเพื่อให้เคี้ยวได้ดีขึ้น (1.2) จากนั้นจึงกลืน (3.4)

M. Borkovskaya เขียนว่าจุดเหล่านี้สามารถได้รับอิทธิพลทางความร้อนด้วยความร้อนหรือความเย็น

การนวดเพื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อลิ้น:

·การกดจุดในบริเวณโพรงในร่างกาย submandibular ซึ่งดำเนินการเป็นเวลา 15 วินาทีโดยการเคลื่อนไหวแบบสั่นด้วยนิ้วชี้ใต้กรามล่าง

· การสั่นสะเทือนด้วยสองนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้างที่มุมกราม (15 วินาที)

การนวดบำบัดด้วยคำพูด
ฉันนำเสนอการนวดใบหน้าและอวัยวะที่ประกบแบบเรียบง่าย เหมาะสำหรับผู้ปกครองและทำง่าย
แบบฝึกหัดเหล่านี้สามารถแนะนำได้ในกรณีใดบ้าง?
1. เมื่ออายุหกถึงเจ็ดเดือน ทารกไม่เริ่มพูดพล่าม
2. เมื่อเด็กออกเสียงดูเหมือนว่าเขาออกเสียงด้วยความยากลำบาก เขามีลิ้นที่ "อึดอัด" และริมฝีปาก "ไม่เชื่อฟัง"
3. เด็กออกเสียงง่ายแต่ไม่ชัดเจน/เบลอ
4. เด็กกำลังค้นหาข้อต่อ เขาไม่เข้าใจวิธีจัดตำแหน่งลิ้นและริมฝีปากเพื่อออกเสียงเสียง/คำ/พยางค์
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเด็กควรชอบการนวด
คุณต้องเริ่มต้นทีละน้อยด้วยการออกกำลังกายที่น่าพอใจสำหรับทารกและปิดท้ายด้วยการออกกำลังกายเหล่านั้น
เพิ่มการออกกำลังกายทีละน้อย ข้ามแบบฝึกหัดที่เด็กไม่ชอบไปได้เลย
ชวนลูกของคุณทำแบบฝึกหัดด้วยตัวเอง บางทีเขาอาจจะเริ่มกับคุณหรือหมีแล้วเขาก็จะทำมันเอง

การนวดใบหน้าและอวัยวะที่ประกบ
1. การนวดกล้ามเนื้อใบหน้า
ในการนวดกล้ามเนื้อใบหน้าให้ใช้ "การสับ" และการเลื่อน (การโกนเลียนแบบ) ด้วยขอบนิ้วชี้การลูบการตบด้วยฝ่ามือและปลายนิ้ว จำเป็นต้องเคลื่อนไหวในจำนวนเท่ากันทั้งตามเข็มนาฬิกาและทวนเข็มนาฬิกา

แบบฝึกหัดที่ 1 การเปิดใช้งานกล้ามเนื้อใบหน้า ถูผ้าเทอร์รี่นวมบนแก้มแต่ละข้างเป็นวงกลม การเคลื่อนไหวควรสม่ำเสมอและมีพลัง โดยเริ่มจากปีกจมูก ขึ้นไปที่ขมับ และลงจากขมับ

แบบฝึกหัดที่ 2 แตะนิ้วของคุณบนใบหน้าเด็ก “วิ่งนิ้ว” เดินอย่างรวดเร็วและมีพลังเหนือแก้มและริมฝีปากของเด็ก

แบบฝึกหัดที่ 3 ใช้ฝ่ามือตบแก้มเด็ก ฐานของมือของผู้ใหญ่เชื่อมต่อกันอยู่ใต้คางของทารก และแก้มของเขาถูกปกคลุมด้วยฝ่ามือ ตบมือแรงๆ แต่อย่าแรงจนเกินไป

แบบฝึกหัดที่ 4 แตะริมฝีปากของเด็กด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลาง ในเวลาเดียวกันคุณต้องพูดว่า: “ม-มม-มม...”

แบบฝึกหัดที่ 5 เกม "โทร"
ออกเสียงเป็นบทสวดว่า
- “กำแพง กำแพง” (ในกรณีนี้คุณต้องตบแก้มเหมือนในแบบฝึกหัดที่ 3)
- “เพดาน” (สัมผัสหน้าผาก)
- “สองขั้นตอน” (ตบคางและริมฝีปากบนด้วยนิ้วชี้และนิ้วกลาง)
-“ และ - ระฆังดัง:“ ติ๊ง!” (กดนิ้วชี้ที่ปลายจมูกของทารก)

แบบฝึกหัดที่ 6 การเคลื่อนไหวแบบเลื่อน (โกน) โดยใช้ด้านข้างของนิ้วชี้จากขมับถึงปากของทารก

แบบฝึกหัดที่ 7 การเคลื่อนไหวโดยใช้ขอบของนิ้วชี้ไปในทิศทางจากขมับถึงปาก
แบบฝึกหัดที่ 8 ปิดปากทารกแล้วจับกรามล่างไว้ ใช้มืออีกข้างไล่จากคางลงไปที่คอ สิ่งนี้จะสอนให้คุณกลืนน้ำลาย

2. นวดกล้ามเนื้อและลิ้นในช่องปากของเด็ก
(ใช้แปรงสีฟันนวดหรือนิ้วผู้ใหญ่พันด้วยผ้าพันแผล)
1. ใช้ปลายนิ้วตบรอบปากตามเข็มนาฬิกาและทวนเข็มนาฬิกา
2. ทำสิ่งเดียวกันให้ช้าลง โดยหยุดและ "ขันให้ลึกขึ้น" ในแต่ละครั้ง
3. นวดกล้ามเนื้อริมฝีปากบนของทารก: ตบปลายหรือแผ่นนิ้วชี้จากจมูกถึงริมฝีปากบน
4. ลูบกล้ามเนื้อของเด็กไปในทิศทางจากจมูกถึงริมฝีปากบน การเคลื่อนไหวจะดำเนินการโดยใช้ขอบของนิ้วชี้
5. กดหลาย ๆ ครั้งด้วยการเคลื่อนไหวสปริงของดัชนีและนิ้วหัวแม่มือที่จุดที่มุมปาก จากนั้นนำมุมริมฝีปากมาชิดกัน เลียนแบบตำแหน่งเมื่อออกเสียงเสียง “U” อย่าลืมพูดว่า "Oooh" เมื่อทำสิ่งนี้
6. วางนิ้วชี้ไว้ใต้ริมฝีปากล่างแล้วดันขึ้นจนชิดริมฝีปากบน พูดว่า “บา-บา-บา” ขณะที่ทำสิ่งนี้
7. “เกี๊ยว”: ปิดริมฝีปากของทารกโดยใช้นิ้วโป้งและนิ้วชี้ การเคลื่อนไหวเหล่านี้ควรคล้ายกับการเคลื่อนไหวที่ทำพายหรือเกี๊ยว พูดว่า “อืม” ขณะที่ทำสิ่งนี้
8. วางแปรงนวดพิเศษหรือนิ้วพันผ้าพันแผลไว้ในปากของเด็ก โดยวางไว้ที่ด้านในของแก้ม ทำการเคลื่อนไหวแบบหมุนโดยยกกล้ามเนื้อขึ้นด้านบน อย่าลืมเคลื่อนไหวทั้งซ้ายและขวา
9. “ถู” กล้ามเนื้อแก้มทั้งสองข้างจากด้านใน นิ้วชี้มีแปรงหรือผ้าพันแผลอยู่ในปากของทารก นิ้วหัวแม่มืออยู่ด้านนอก
10. ใช้นิ้วยกปลายลิ้นของเด็กขึ้นไปที่ถุงลม (ตุ่มหลังฟันบน) พร้อมพูดว่า “เยส-ดา-ดา” “ต-ตา-ตา”

การนวดลิ้นสามารถทำได้ด้วยการนวดแบบพิเศษหรือแปรงสีฟัน โดยตบมือและลูบตรงกลางลิ้นตั้งแต่ปลายจรดโคนและหลัง
สิ้นสุดการนวด ปิดปากของทารกแล้วใช้นิ้วชี้ช่วยปิดปากและช่วยกลืน เพิ่มการออกกำลังกายของคุณค่อยๆ ขอให้โชคดี. เขียนว่ามันจะออกมาเป็นอย่างไร

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับโรคสมองพิการ

ภาวะสมองพิการ (CP) เป็นโรคที่กระทบกระเทือนจิตใจของระบบประสาทส่วนกลางอันเป็นผลมาจากการบาดเจ็บที่เกิดหรือโรคติดเชื้อของหญิงตั้งครรภ์ ซึ่งส่งผลต่อการทำงานของการเคลื่อนไหวของเด็ก (ปฏิกิริยาตอบสนองทางพยาธิวิทยา) และการพูด เพื่อฟื้นฟูการทำงานที่บกพร่องในเด็กที่เป็นโรคสมองพิการ มีการใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูด การออกกำลังกายเพื่อการบำบัด และวิธีการอื่น ๆ

เมื่อพิจารณาว่าตั้งแต่วันแรกของชีวิตภายใต้อิทธิพลของปฏิกิริยาสะท้อนยาชูกำลังทางพยาธิวิทยาเด็กจะพัฒนาตำแหน่งทางพยาธิวิทยาของแขนขาลำตัวและศีรษะ (torticollis) จำเป็นต้องเลือกตำแหน่งร่างกายสำหรับเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล ซึ่งการตอบสนองทางพยาธิวิทยาโทนิคไม่ปรากฏเลยหรือปรากฏเพียงเล็กน้อย ตำแหน่งลำตัว แขนขา และศีรษะเหล่านี้เรียกว่า "ภาพสะท้อนของตำแหน่งที่ห้าม" โดยจะต้องมอบให้กับเด็กก่อนเริ่มชั้นเรียนการบำบัดด้วยคำพูดและระหว่างกระบวนการยิมนาสติกและการนวดบำบัดการพูด

เมื่อทำการนวดสมองพิการและนักกายกรรม ความสำคัญอย่างยิ่งมีท่าให้เลือก

ท่านวดบำบัดด้วยคำพูด:
ตำแหน่งของทารกในครรภ์
นอนหงายมีเบาะวางอยู่ใต้คอของเด็กในขณะที่ขางอที่ข้อเข่า
นอนหงายศีรษะถูกยึดด้วยหมอนข้าง
ด้านข้างในตำแหน่งของทารกในครรภ์;
ในท่าคว่ำจะมีเบาะรองนั่งอยู่ใต้หน้าอกของทารก

เมื่อเลือกท่า จะมีการนวดบำบัดด้วยการพูด (การนวดกล้ามเนื้อใบหน้าและการเคี้ยว การนวดสำหรับสมองพิการ)

เทคนิคการนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับการนวดหน้าและลำคอ
การลูบ (รีดผ้า) ด้วยแผ่นสองหรือสามนิ้วจากกลางหน้าผากถึงขมับ
ลูบตั้งแต่คิ้วจนถึงต้นหนังศีรษะ
ลูบจมูกทั้งสองข้าง (จากบนลงล่าง)
ลูบจากกลางคางถึงติ่งหู
ลากจากกลางริมฝีปากบนถึงติ่งหู

การเคลื่อนไหวแต่ละครั้งจะต้องทำซ้ำ 3-5 ครั้ง ดำเนินการ 3-5 ครั้งในระหว่างวัน

เทคนิคการนวดสมองพิการ - ผ่อนคลายกล้ามเนื้อลิ้น
ส่งผลกระทบต่อจุดที่อยู่ในโพรงในร่างกาย submandibular;
ผลกระทบต่อจุดสมมาตรของรอยพับของจมูก
ส่งผลกระทบต่อจุดสมมาตรของกล้ามเนื้อโหนกแก้ม
ส่งผลกระทบต่อจุดสมมาตรของกล้ามเนื้อใต้ขากรรไกร

ยิมนาสติกจะดำเนินการร่วมกับการนวดบำบัดด้วยคำพูด มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มปริมาตรและความแข็งแรงของกล้ามเนื้อหายใจ ความลึก และจังหวะการหายใจ สำหรับเด็กอายุมากกว่า 5 เดือน สามารถทำแบบฝึกหัดยิมนาสติกต่อไปนี้:

กางแขนออกไปด้านข้าง และเมื่อกลับมา ให้กดแขนทั้งสองข้างไว้ที่หน้าอก
ยกแขนขึ้นและเมื่อลดระดับลงให้กดไปที่หน้าอก
เลื่อนมือขวาไปด้านข้างแล้วหันศีรษะไปพร้อมๆ กัน
กลับสู่ตำแหน่งเดิม
ยืดขาของคุณ จากนั้นงอเข่าและ ข้อต่อสะโพกและนำไปสู่ท้อง;
ตำแหน่งเริ่มต้น - นอนหงาย ยกศีรษะและไหล่โดยใช้แขนที่เหยียดออก จากนั้นลดศีรษะและไหล่ลง

ทำซ้ำแบบฝึกหัดทั้งหมด 3-5 ครั้ง ต่อจากนั้นชุดแบบฝึกหัดยิมนาสติกสำหรับสมองพิการมีความซับซ้อนและเสริมด้วยแบบฝึกหัดจำนวนหนึ่ง
เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการนวดบำบัดด้วยคำพูดและการออกกำลังกายเพื่อการบำบัด:

การทำให้เสียงและการเคลื่อนไหวของอุปกรณ์ข้อต่อเป็นปกติ
เพิ่มแรงและระยะเวลาของการหายใจออก
การพัฒนาการจัดการมือ
การพัฒนาการหายใจเป็นจังหวะและการเคลื่อนไหวของแขนขา
การพัฒนาการเคลื่อนไหวที่แตกต่างทางสายตา
การกระตุ้นการเคลื่อนไหวทางการเคลื่อนไหวร่างกาย (ความรู้สึก) และพัฒนาการของการสัมผัสด้วยนิ้ว
การพัฒนาปฏิกิริยาทางอารมณ์
การพัฒนาการเคลื่อนไหวของมือด้วยวัตถุ (ของเล่น)

เรียนคุณพ่อคุณแม่! ฉันอยากจะเสนอการนวดบำบัดการพูดให้กับลูกๆของคุณ
สามารถทำได้ก่อนชั้นเรียนบำบัดคำพูดหรือในตอนเช้าเมื่อเด็กตื่น
ในการทำเช่นนี้ให้เดาเวลาที่ลูกของคุณ อารมณ์ดีเพื่อให้ทารกผ่อนคลายและไม่มีอารมณ์ด้านลบต่อการออกกำลังกายรูปแบบใหม่
การนวดจะมีผลดีต่อการพัฒนาความไวในลูกของคุณและจะช่วยเสริมสร้างกล้ามเนื้อริมฝีปากและลิ้น

การนวดบำบัดด้วยคำพูด
นวดริมฝีปาก
1. วางนิ้วชี้ของคุณไว้ที่ปีกจมูกและทำการเคลื่อนไหวโดยใช้แรงกดไปที่มุมปากตามแนวพับจมูก 8-10 ครั้ง
2. วางนิ้วชี้ไว้ตรงกลางริมฝีปากบนแล้วถูไปทางมุมปาก 8-10 ครั้ง
3. วางนิ้วชี้ไว้ตรงกลางริมฝีปากล่างแล้วถูออกแรงไปทางมุมปาก 8-10 ครั้ง
4. ใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือขวา บีบริมฝีปากบนจากมุมปากด้านหนึ่งไปอีกมุมหนึ่ง จากนั้นจึงบีบริมฝีปากล่าง 8-10 ครั้งในแต่ละริมฝีปาก
5. นิ้วชี้ใช้มือขวาแตะเหนือริมฝีปากบนและใต้ริมฝีปากล่างตามเข็มนาฬิกา การแตะควรใช้งานได้ โดยความแรงของการเคลื่อนไหวจะค่อยๆ เพิ่มขึ้น
6. วางนิ้วชี้ไว้ที่มุมริมฝีปากและรวบรวมริมฝีปากบนเข้าหาตรงกลาง จากนั้นยืดริมฝีปากอีกครั้ง จากนั้นใช้เทคนิคเดียวกันเพื่อรวบรวมริมฝีปากล่าง 8-10 ครั้ง

นวดลิ้น
เมื่อทำการนวดเพื่อกระตุ้น (เสริมสร้างความเข้มแข็ง) คุณควรใส่ใจกับประเด็นต่อไปนี้:
1. การเคลื่อนไหวในระหว่างการนวดเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งนั้นมีความกระฉับกระเฉงและเข้มข้นจากโคนลิ้นไปจนถึงปลายเป็นหลัก
2. ใช้เทคนิคการนวดและบดเป็นหลัก
3. ตามกฎแล้วเมื่อกล้ามเนื้อลิ้นลดลง การสะท้อนปิดปากก็ลดลงเช่นกัน ดังนั้นการเคลื่อนไหวของการนวดในกรณีนี้สามารถทำงานได้ค่อนข้างมากแม้ในบริเวณโคนลิ้น
4. ตามกฎแล้วภาวะกล้ามเนื้อลดลง (น้ำลายไหลเพิ่มขึ้น) ดังนั้นก่อนทำการนวดและระหว่างการนวดผู้ใหญ่จะเชิญเด็กให้กลืนน้ำลาย

การนวดเพื่อเพิ่มพลังอาจรวมถึงการเคลื่อนไหวดังต่อไปนี้
1. เจียรในแนวนอน นิ้วหัวแม่มือด้านบน ตรงกลาง และดัชนีด้านล่าง ถูกล้ามเนื้อลิ้นจากโคนจรดปลายลิ้นด้านหนึ่งแล้วอีกด้านหนึ่ง
2. ตำแหน่งของนิ้วจะเท่ากัน ถูกล้ามเนื้อลิ้นให้เป็นรูปทรงเกลียว
การเคลื่อนไหวแรงกดจะค่อยๆเพิ่มขึ้น การเคลื่อนไหวมุ่งตรงจากโคนไปยังปลายลิ้นด้านหนึ่งจากนั้นอีกด้านหนึ่ง
3. ตำแหน่งของนิ้วจะเท่ากัน บดกล้ามเนื้อลิ้นในแนวขวาง
ทิศทางจากด้านหนึ่งของลิ้นจากนั้นจากอีกด้านหนึ่ง
4. นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้อยู่บนพื้นผิวด้านข้าง
ภาษา. บีบลิ้นจากด้านข้าง รักษาลิ้นของคุณให้แน่น
ตำแหน่ง 1 - 2 วินาที ขยับนิ้วเล็กน้อยแล้วทำซ้ำการเคลื่อนไหว
5. ตำแหน่งของนิ้วจะเท่ากัน มือขวาบีบลิ้นจากด้านข้างและใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ขยับเคลื่อนไหวค่อยๆ เคลื่อนจากโคนไปยังปลายลิ้น
6. ใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้บีบไปตามขอบลิ้น
7. ใช้ไม้พายตบกล้ามเนื้อลิ้น (หรือพื้นผิวที่เป็นร่อง)
ปากกา แปรงสีฟัน)
8. เขย่าลิ้นโดยใช้ไม้พายไม้ซึ่งทาที่ปลายลิ้นเป็นเวลา 10-15 วินาที คุณสามารถวางลูกกลิ้งผ้าก๊อซบนฟันล่างของเด็กเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้เยื่อเมือกของพื้นผิวด้านล่างของลิ้นเสียหาย

การนวดบำบัดด้วยคำพูดเพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อใบหน้า

ลักษณะของการนวดควรมีลักษณะเป็นยาชูกำลังเด่นชัด ผิวของทารกอาจเปลี่ยนเป็นสีแดงเล็กน้อย แต่อย่ายิ้มมากเกินไป
หากผิวของทารกแห้งมาก คุณสามารถใช้ครีมทารกในปริมาณเล็กน้อยได้

เมื่อทำการนวดคุณควรปฏิบัติตามกฎบางประการ:
1. การนวดจะดำเนินการจากกึ่งกลางไปยังบริเวณรอบนอก
2. การเสริมสร้างกล้ามเนื้อใบหน้าทำได้โดยการลูบ นวด ถู และสั่นสะเทือน
3. หลังจากการเคลื่อนไหวเบา ๆ 4-5 ครั้ง ความแรงจะเพิ่มขึ้น พวกมันจะกดทับ แต่ไม่เจ็บปวด
4. การเคลื่อนไหวซ้ำ 8-10 ครั้ง

เสริมสร้างกล้ามเนื้อใบหน้า:
1. ลูบหน้าผากจากตรงกลางถึงขมับ
2. ลูบหน้าผากจากคิ้วถึงเส้นผม
3. ลูบคิ้ว;
4.ลูบเปลือกตาจากด้านในสู่ มุมภายนอกตาและด้านข้าง
5. ลูบแก้มตั้งแต่จมูกถึงหูและจากคางถึงหู
6. บีบคางด้วยการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะ
7. นวดกล้ามเนื้อโหนกแก้มและแก้ม (การเคลื่อนไหวเป็นเกลียวไปตามกล้ามเนื้อโหนกแก้มและแก้ม)
8. ถูกล้ามเนื้อแก้ม (นิ้วชี้ในปาก ส่วนที่เหลืออยู่ด้านนอก)
9.บีบแก้ม.
ในระหว่างการนวดคุณสามารถท่องบทกวีให้สอดคล้องกับการเคลื่อนไหวได้ เช่น
“แม่ล้างหน้าผากของลูก
แม่ล้างหน้าผากด้วยสบู่
แม่ล้างแก้มให้ลูก
แม่ล้างแก้มด้วยสบู่
แม่ล้างจมูกให้ลูก
แม่ล้างจมูกด้วยสบู่
แม่ล้างตาให้ลูก
แม่ล้างตาด้วยสบู่
แม่ล้างปากของลูก
แม่ล้างปากด้วยสบู่
สบู่คางเด็ก
และฉันยังไม่ลืมเขา”
แทนที่จะใช้คำว่า "ทารก" คุณสามารถพูดชื่อลูกสาว ลูกชาย หรือลูกได้

ทุกวันนี้ น่าเสียดายที่เด็กจำนวนมากต้องทนทุกข์ทรมานจากอุปสรรคในการพูด บางคนถึงกับได้รับการวินิจฉัยว่ามีความผิดปกติหลายอย่างด้วยซ้ำ การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กไม่เพียงแต่ช่วยในการผลิตเสียงที่ถูกต้องเท่านั้น แต่ยังเป็นการกระตุ้นอันทรงพลังสำหรับเด็กให้เริ่มพูดอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้วกล้ามเนื้อของทารกแรกเกิดส่งผลต่อการพูดในอนาคต ดังนั้นด้วยการนวดทำให้กล้ามเนื้อและเนื้อเยื่อใบหน้าผ่อนคลายซึ่งเป็นคำพูดที่ถูกต้อง

ผลประโยชน์

การไปพบนักบำบัดการพูดและการนวดร่วมกันจะเกิดประสิทธิผลและเป็นประโยชน์

การปรับเปลี่ยนประกอบด้วยงานต่อไปนี้:

• มีการแก้ไขเสียงที่ยากสำหรับเด็กดังนั้นจึงไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานซึ่งอาจเป็นการแทนที่เสียงฟู่หรือตัวอักษร L และ R, G และ D;
• การนำตัวบ่งชี้การหายใจของคำพูดเป็นปกติเป็นสิ่งจำเป็นหากการออกเสียงของเด็กมีรูปแบบไม่ถูกต้องเนื่องจากการหายใจที่ไม่เหมาะสม
• การลดความเครียดทางอารมณ์
• การแก้ไขการพูดติดอ่าง, dysarthria, Rhinolia, ความผิดปกติของเสียง;
• เพิ่มน้ำเสียงของกล้ามเนื้อใบหน้าหากเด็กใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อยในการออกเสียงเสียง
• การลดลงของน้ำลายไหลเพิ่มขึ้น
• ทำงานเกี่ยวกับอุปกรณ์ข้อต่อ
• เสริมสร้างการสะท้อนคอหอยเมื่อพูดและปรับปรุงสภาพของเสียง - ด้วยเหตุผลทางการแพทย์

ทั้งหมดนี้ด้วย แนวทางที่ถูกต้องและการจัดระบบนำไปสู่ผลลัพธ์คุณภาพสูง

บ่งชี้ในขั้นตอน

1. ข้อบ่งชี้แรกและสำคัญที่สุดหากคุณพาลูกไปพบนักบำบัดการพูด - รวมผลลัพธ์ไว้ การนวดบำบัดด้วยคำพูดจะช่วยเร่งกระบวนการออกเสียง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่การพูดช้ากว่าเพื่อนฝูง
2. อ่อนแอหรือตรงกันข้ามเพิ่มโทนสีของกล้ามเนื้อใบหน้า
3. การพูดติดอ่าง - เด็กพูดซ้ำพยางค์อยู่ในคำหรือออกเสียงคำไม่หมดจนติดอยู่ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง บ่อยครั้งสิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อเด็กที่หวาดกลัว เคยประสบภาวะช็อคอย่างรุนแรง หรือเป็นเพียงเด็กที่ไม่แน่ใจ
4. ความผิดปกติของเสียง – เด็กเบื่อที่จะพูดข พูดเงียบ ๆ และบ่นว่าเจ็บและเจ็บคอ รู้สึกเป็นก้อน และหนักหน่วงเวลาพูด
5. โรคดิสซาร์เทรีย ละเมิดค่อนข้างจิตวิทยามากกว่าข้อต่อ. เนื่องจากความผิดปกติทางจิตต่างๆ ทำให้เด็กไม่สามารถพูดได้อย่างถูกต้อง
6. น้ำลายไหลเพิ่มขึ้นนอกจากนี้ยังเป็นข้อบ่งชี้ในการนวดซึ่งบ่งบอกถึงกล้ามเนื้อที่อ่อนแอไม่เพียง แต่ที่ใบหน้า แต่ยังรวมถึงลิ้นด้วย
7. เด็กที่มีภาวะสมองพิการ

อย่างไรก็ตาม การนวดบำบัดการพูดไม่สามารถทำได้เสมอไป

มีข้อห้ามสำหรับโรคผิวหนังของใบหน้า, ริมฝีปากและปาก (ผื่น, เริม, เปื่อย, การติดเชื้อไวรัส, โรคเหงือกอักเสบ, โรคคอ, การอักเสบของต่อมน้ำเหลือง, เช่นเดียวกับเยื่อบุตาอักเสบและเดือด)

พวกเขาทั้งหมดจะนำมาซึ่งความเจ็บปวดและไม่สบายตัวเนื่องจากเด็กอาจปฏิเสธที่จะออกกำลังกายแม้จะอยู่ในสภาพแข็งแรงก็ตาม

พันธุ์

ไม่มีความลับที่ในการพัฒนาคำพูดนั้นคุณต้องทำงานไม่เพียงแต่กับอุปกรณ์พูดเท่านั้นเพราะทุกสิ่งในร่างกายมนุษย์เชื่อมโยงถึงกัน

• นวดลิ้น.ก่อนอื่นจำเป็นต้องผ่อนคลายกล้ามเนื้อกราม กล้ามเนื้อคอและไหล่เพื่อให้โคนลิ้นผ่อนคลาย หากการสัมผัสลิ้นทำให้เกิดอาการกระตุกและปิดปาก การนวดจะจำกัดอยู่เพียงปลายลิ้นในปากของทารกเท่านั้น แล้วค่อยๆ เพิ่มระยะห่างและบังคับให้ลิ้นยืดออกนานขึ้น
• นวดริมฝีปาก. การเคลื่อนไหวทั้งหมดทำซ้ำอย่างน้อย 50 ครั้งและเบามาก
• นวดคอ. ดำเนินการก่อนมื้ออาหารหรือหลังผ่านไป 2 ชั่วโมงหลังรับประทานอาหาร
• นวดหู. ช่วยกระตุ้นอุปกรณ์ข้อต่อ
• นวดมือ. นิ้วแต่ละนิ้วมีหน้าที่รับผิดชอบในอวัยวะเฉพาะ ดังนั้นการนวดนี้จึงได้ผลไม่เพียงแต่ในด้านการพูดเท่านั้น นิ้วหัวแม่มือคือสมอง นิ้วชี้คือท้อง นิ้วกลางคือกระดูกสันหลัง ลำไส้ นิ้วนางคือตับ นิ้วก้อยคือหัวใจ เริ่มต้นด้วยการนวดนิ้วจะดีกว่าโดยค่อยๆเพิ่มพื้นที่ในการจัดการ
• นวดด้วยช้อนต้องมีการจัดการอย่างระมัดระวัง

เงื่อนไขในการถือครอง

ตามหลักการแล้ว การนวดบำบัดด้วยคำพูดกำหนดโดยผู้เชี่ยวชาญทางการแพทย์ อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนที่มีโอกาสไปเยี่ยมชม ดังนั้นจึงออกกำลังกายเบาๆ ที่บ้านได้ด้วยตัวเอง ขั้นแรกคุณต้องสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวย - ความสงบและเงียบสงบเพื่อไม่ให้เด็กเสียสมาธิ ห้องควรมีแสงสว่างและอากาศถ่ายเทได้สะดวก มือของผู้นวดจะอุ่นและสะอาด

บทเรียนแรกไม่เกินห้านาที เด็กควรทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนนี้ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเขา ในตอนแรกการนวดไม่ควรเกิน 10 นาที หลังจากผ่านไปหนึ่งสัปดาห์สามารถเพิ่มเวลาเป็น 25-30 นาที เวลาแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุ: เด็กเล็กที่สุดสามารถทนได้เพียง 10 นาที เด็กก่อนวัยเรียนไม่เกิน 15-20 นาที แต่เด็กนักเรียนสามารถทนได้เต็มที่ 25 นาที

ชั้นเรียนควรมีการจัดระบบ ประมาณ 2-3 ครั้งต่อสัปดาห์ ยิ่งช่องว่างระหว่างชั้นเรียนน้อยลง ประสิทธิภาพก็จะยิ่งสูงขึ้น อย่างไรก็ตาม การทำซ้ำๆ ในแต่ละวันอาจนำไปสู่การถูกปฏิเสธได้เช่นกัน

สำหรับการนวด คุณควรซื้อน้ำมันนวดหรือน้ำมันพืชโดยตรวจสอบก่อน ปฏิกิริยาการแพ้. เพื่อหลีกเลี่ยงการติดเชื้อ ให้ใช้ถุงมือและหน้ากากอนามัย ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะสำหรับทารก คุณอาจต้องการ แอมโมเนียในกรณีที่หมดสติซึ่งเกิดขึ้นน้อยมาก

เทคนิคที่บ้าน

หลายคนเชื่อว่าแม่จะไม่สามารถรับมือกับปัญหาการพูดที่บ้านได้ อย่างไรก็ตาม นี่เป็นความเข้าใจผิดครั้งใหญ่ นักบำบัดการพูดทุกคนพูดถึงความจำเป็นในการฝึกฝนที่บ้าน ไม่เช่นนั้นจะเป็นการยากที่จะรวบรวมผลลัพธ์ที่ได้รับจากแต่ละบทเรียน

เป็นการดีกว่าที่จะเริ่มการนวดจากทั่วทั้งใบหน้าซึ่งจะช่วยบรรเทาภาวะ hypertonicity และความตึงเครียดโดยทั่วไปของทารก เริ่มจากหน้าผาก ค่อยๆ ลากลงมาจนถึงคาง การเคลื่อนไหวมีความนุ่มนวลตั้งแต่กึ่งกลางของใบหน้าไปจนถึงขอบในแนวนอน หน้าผาก - ขมับ คิ้ว - ไรผม เปลือกตา แก้ม - จากจมูกถึงหู จากริมฝีปากถึงหู คุณสามารถทำซ้ำได้ 2-3 ครั้ง

หากเด็กไม่สบายใจหรือไม่ต้องการ คุณควรจำกัดตัวเองให้ลูบเบาๆ แล้วค่อยๆ เคลื่อนไปยังส่วนที่ซับซ้อน

ภาษา

ดำเนินการตั้งแต่ปลายลิ้นจนถึงโคน

1. เมื่อจับปลายลิ้นแล้วต้องขยับขึ้นลง ซ้ายและขวา กลับไปกลับมา
2. ใช้นิ้วโป้งลูบลิ้นและคุณต้องพยุงลิ้นจากด้านล่าง การเคลื่อนไหวทำจากศูนย์กลางเป็นวงกลมหรือตามยาว
3. ลูบด้านบนและด้านล่างของลิ้นด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วกลาง
4. สร้างความสั่นสะเทือน. ค่อยๆ โยกลิ้น แตะเบา ๆ ด้วยนิ้วของคุณ
5. นวดบริเวณลิ้นด้วยการเคลื่อนไหวขึ้นและลง
6. ใช้ผ้าที่มีเนื้อสัมผัสต่างกันลูบลิ้น
7. เราใช้แบบนุ่มๆ แปรงสีฟันวาดตามลิ้นเราวาดตัวอักษร

หากไม่มีการเตรียมการ แบบฝึกหัดเหล่านี้ก็ไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะทำ วิดีโอฝึกอบรมการนวดลิ้นหลายรายการจะช่วยผู้เริ่มต้นได้

เงื่อนไขที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือเด็กต้องควบคุมการหลั่งน้ำลายหากผลออกมาไม่ดีคุณสามารถวางผ้าเช็ดปากไว้ใต้ลิ้นแล้วเปลี่ยนเมื่อเปียก

ริมฝีปาก

รวมถึงคางและรอยพับของจมูกด้วย

1. ใช้นิ้วถูริมฝีปาก
2. เราขยับนิ้วเป็นวงกลมจากมุมหนึ่งไปอีกมุมหนึ่ง
3. เรานวดริมฝีปากทั้งสองในทิศทางตรงกันข้าม ริมฝีปากบนไปทางซ้าย ริมฝีปากล่างไปทางขวาแล้วเปลี่ยนทิศทาง
4. การรู้สึกเสียวซ่าของริมฝีปากและบริเวณโดยรอบ
5. กดบนริมฝีปากเป็นวงกลม
6. ตบนิ้วเบาๆ

คอมเพล็กซ์นี้ถูกทำซ้ำหลายครั้งในเซสชันเดียว

มือ

นิ้วและพื้นผิวทั้งหมดของฝ่ามือทำงานแยกกัน นิ้วถูกนวดจากปลายถึงฐาน ทางที่ดีควรเริ่มต้นด้วยนิ้วก้อย

1. นวดนิ้วของคุณ กดบนแผ่นอิเล็กโทรด เพื่อเพิ่มแรงกด
2. บทกวี "นกกางเขนขาว" ที่คุ้นเคยตั้งแต่วัยเด็กจะช่วยให้คุณออกกำลังกายทั้งฝ่ามือได้ เสนอให้ลูกของคุณนวดตัวเองเป็นข้อ
3. ใช้นิ้ววาดเกลียวบนฝ่ามือ จากกึ่งกลางไปจนถึงขอบ
4. ตุนลูกบอลยางที่มีหนามแหลม (ซูจก) แล้วกลิ้งไปบนฝ่ามือของทารก ชวนเขาให้กลิ้งไปมาระหว่างฝ่ามือ คุณยังสามารถใช้แปรง "เม่น" พิเศษเพื่อจัดการกับปลายประสาทได้
5. เทซีเรียลขนาดต่างๆ ลงในจานแล้วจุ่มนิ้วลงไป

การนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูดเป็นขั้นตอนที่ช่วยให้คุณแก้ไขการออกเสียง ปรับปรุงกล้ามเนื้อของอุปกรณ์การพูด และช่วยให้ผู้ป่วยได้ผ่อนคลาย จำเป็นสำหรับเด็กที่มีปัญหาที่ซับซ้อนกับอุปกรณ์พูด: dysarthria, alalia และอื่น ๆ

ประเภทของการนวดบำบัดด้วยคำพูด

การนวดบำบัดด้วยคำพูดมีหลายประเภท:

• แบบดั้งเดิม;
• ฮาร์ดแวร์;
• จุด;
• การนวดโพรบ
• การนวดดยาโควา;
• การนวดตัวเอง

วิธีหลัก การนวดแผนโบราณกำลังลูบ ถู เคลื่อนย้ายบริเวณที่เสียหายหรือใกล้เคียง เพื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับข้อต่อ ให้ใช้การเคลื่อนไหวแบบลูบเบา ๆ เพื่อให้ได้กล้ามเนื้อที่กระฉับกระเฉงและเสริมสร้างความแข็งแรง คุณต้องใช้การเคลื่อนไหวที่รวดเร็วและกระฉับกระเฉง

การนวดด้วยฮาร์ดแวร์ดำเนินการโดยใช้อุปกรณ์ที่ออกแบบมาเพื่อจุดประสงค์นี้ (การสั่นสะเทือน สุญญากาศ และอื่นๆ)

การกดจุดมีผลกระตุ้นและผ่อนคลายต่อเด็ก โดยแยกอิทธิพลต่อจุดที่มีฤทธิ์ทางชีวภาพซึ่งมีจำนวนปลายประสาทและหลอดเลือดมากที่สุด

นวดโพรบเป็นการนวดประเภทหนึ่งซึ่งหลักการได้รับการพัฒนาโดย E. V. Novikova ขอแนะนำให้ใช้โดยเด็กที่มีความบกพร่องทางการเคลื่อนไหวในการพูด โดยใช้อุปกรณ์ตรวจเพื่อนวดบริเวณช่องปาก เช่น เพดานอ่อน ลิ้น และริมฝีปาก

การนวดดยาโควาเป็นหนึ่งในเทคนิคยอดนิยมที่ใช้แก้ไขความผิดปกติในการพูดในเด็ก

นวดตัวเอง. ชื่อของสายพันธุ์นี้พูดเพื่อตัวเอง สิ่งเหล่านี้เป็นการกระทำที่เด็กทำโดยอิสระ ประกอบด้วยแบบฝึกหัดที่จำเป็นต้องเคลื่อนไหวมือและนวดลิ้นด้วยความช่วยเหลือของฟัน

มีความจำเป็นต้องคำนึงว่าเมื่อใช้การนวดแบบแยกประเภทใดแบบหนึ่งหลักสูตรของการนวดจะนานกว่าการนวดแบบซับซ้อน นอกจากนี้ ขอแนะนำให้ใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดร่วมกับการรักษาประเภทอื่น ๆ เช่น การบำบัดด้วยเทพนิยาย การผลิตเสียง อโรมาเธอราพี

เทคนิคการนวดลิ้นบำบัดการพูด

เมื่อทำการนวดบำบัดด้วยคำพูด ความใส่ใจหลักจะอยู่ที่แก้ม ริมฝีปาก ลิ้น และเพดานอ่อน เทคนิคของเขามีหลายขั้นตอน

1. ในตอนแรกนักนวดบำบัดจะค่อยๆ ลูบใบหน้าไปในทิศทางต่างๆ
2. กล้ามเนื้อตามยาวของลิ้นจะถูกนวดในแนวตั้ง (จากโคนลิ้นไปจนถึงปลายลิ้น)
3. จากนั้นใช้แรงกดบนลิ้น (กล้ามเนื้อตามขวาง: คุณต้องเคลื่อนจากกึ่งกลางลิ้นไปที่ขอบ)
4. มีจังหวะต่างๆ เกิดขึ้นทั่วทั้งอวัยวะในการพูด (เป็นวงกลมและเป็นเกลียว)
5. การตบจะดำเนินการให้ทั่วทั้งลิ้น
6. ผู้เชี่ยวชาญจะกดกล้ามเนื้อตามยาวเบา ๆ
7. ลิ้นของลิ้นถูกนวดในแนวตั้ง
8. การนวดถู (คุณต้องใช้ผ้ากอซ)

รอบการนวดประกอบด้วย 10-20 ครั้ง จะต้องดำเนินการ 2-3 ครั้งในระหว่างสัปดาห์ จะมีประโยชน์ในการทำซ้ำทุกขั้นตอนหลังจาก 4-8 สัปดาห์

เทคนิคการนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูด

นวดหน้าผาก

การนวดหน้าบำบัดด้วยคำพูดเริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวแบบลูบซึ่งทำจากกลางหน้าผากแล้วค่อยๆเคลื่อนไปยังบริเวณขมับ แพทย์จะย้ายจากคิ้วไปที่ด้านบนของหน้าผาก การเคลื่อนไหวการนวดและการสั่นจะทำไปในทิศทางเดียวกัน (สลับกัน) การนวดแบบสั่นดำเนินการด้วยเครื่องนวดแบบสั่นพิเศษ

นวดแก้ม

หลังจากนวดหน้าผากแล้ว ผู้เชี่ยวชาญจะเริ่มนวดแก้ม การนวดด้วยการนวดและยืดเส้นเบาๆ โดยเริ่มจากมุมปากและต่อไปจนถึงขมับตามแนวกล้ามเนื้อแก้ม การนวดแก้มปิดท้ายด้วยการปัดเบาๆ (จากโหนกแก้มถึง กรามล่าง).

นวดจมูก

คุณควรทำการลูบ ยืด และสั่นไปตามปีกของกล้ามเนื้อจมูก หลังจากนั้น ให้นวดเบาๆ บริเวณรอยพับจมูกตั้งแต่ปีกจมูกไปจนถึงมุมปาก

นวดคาง

นวดคางจากกลางปากไปจนถึงมุม ลูบและนวด

นวดคอ

ดำเนินการด้วยการลูบและนวดบนกล้ามเนื้อ sternocleidomastoid

ข้อดีและข้อเสีย

Logomassage สามารถเป็นสวรรค์ที่แท้จริงสำหรับผู้ที่ต้องการรับมือกับการพูดที่ด้อยพัฒนา ในบรรดาข้อดีของมันเป็นสิ่งที่น่าสังเกตดังต่อไปนี้:

• การทำงานของหลอดเลือดดีขึ้น
• ความยืดหยุ่นของเส้นใยกล้ามเนื้อและการทำงานของการหดตัวเพิ่มขึ้น
• ปรากฎ อิทธิพลเชิงบวกต่อระบบกล้ามเนื้อและระบบประสาท
• การกำจัดความเบี่ยงเบนในการก่อตัวของเสียงที่ง่ายและไม่เจ็บปวด
• ความพร้อมของเทคนิค
• ความสามารถในการแสดงที่บ้าน
• ผู้ป่วยตัวน้อยไม่ได้รับยาจากภายนอก
• ลดเวลาที่ต้องใช้ในการทำงานราชทัณฑ์

แต่วิธีการรักษาแบบนี้ก็มีข้อเสียเช่นกัน:

• ในระหว่างการนวดจะได้รับผลกระทบเฉพาะกล้ามเนื้อเท่านั้น
• เด็กรู้สึกไม่สบายใจและไม่เป็นที่พอใจ

ประการแรกห้องที่จัดสัมมนาไม่ควรมีอากาศเย็น ข้อกำหนดพิเศษอยู่ในมือของนักนวดบำบัด ไม่ควรสวมเครื่องประดับ ต้องตัดเล็บ ไม่รวมโรคอักเสบใดๆ

ประการที่สองไม่ควรนวดหลังรับประทานอาหารน้อยกว่าสองชั่วโมง ทำความสะอาดช่องปากจากเศษอาหารและเศษอาหารที่เป็นไปได้

ที่สาม, การนวดจะทำทุกวันมากถึง 20 ครั้ง หากเด็กมีความบกพร่องในการพูดที่เด่นชัด ระยะเวลาควรนานกว่านี้ ระยะเวลาของการนวดจะถูกกำหนดโดยแพทย์เท่านั้น ระยะเวลาของเซสชันขึ้นอยู่กับสภาวะทางจิตและอารมณ์ของเด็กโดยสิ้นเชิง: ความตึงเครียดประสาทความกลัว อารมณ์ และอื่นๆ เซสชันแรกไม่ควรเกิน 5-6 นาที ระยะเวลาของมันค่อยๆเพิ่มขึ้น

อย่าวางเด็กในแนวนอนบนโต๊ะนวดทันที ทางเลือกที่ดีที่สุดคือหากดำเนินการทั้งหมดขณะนั่งเป็นครั้งแรก หลังจากผ่านไปสองหรือสามครั้ง เด็กจะคุ้นเคยกับการกระทำของนักนวดบำบัด หากเขามีทัศนคติเชิงลบต่อการปฏิบัติตามขั้นตอนต่างๆ ควรทำการเคลื่อนไหวเฉพาะบนใบหน้าเท่านั้น

สำหรับความผิดปกติที่รุนแรงและซับซ้อน สามารถใช้การนวดเป็นเวลาหนึ่งปีหรือมากกว่านั้น

ที่สี่เด็กควรรู้สึกสบายใจที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยไม่รู้สึกกลัวหรือเจ็บปวด จะดีที่สุดถ้ามีแม่อยู่ใกล้ๆ สำหรับผู้ป่วยรายเล็กแต่ละรายแพทย์จะต้องเลือก แนวทางของแต่ละบุคคลทุกสิ่งจะต้องถูกต้อง การนวดจะมีประโยชน์ก็ต่อเมื่อเด็กไว้วางใจผู้เชี่ยวชาญอย่างเต็มที่

เด็กจะต้องเข้าใกล้ขั้นตอนการนวดอย่างมีสติเข้าใจถึงความจำเป็นในการพัฒนาตามปกติและเพิ่มความสามารถในการใช้เสียง เป้าหมายของนักบำบัดการพูดคือการทำให้เด็กพร้อม ผลลัพธ์ที่เป็นบวกหลังจากเซสชัน เพื่อกำจัดความกลัวในการนวด เด็กจะต้องแสดงการกระทำทั้งหมดกับคนไข้รายเล็กอีกรายที่ไม่กลัวขั้นตอนอีกต่อไป

การนวดไม่ควรทำให้เกิดความเจ็บปวดใดๆ บริเวณที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดจะไม่ได้รับการรักษาทันที แต่ใกล้กับจุดสิ้นสุดของการกระทำของนักนวดบำบัด เมื่อขั้นตอนดำเนินไป ความกลัวจะลดลง และเด็กจะยอมรับการเคลื่อนไหวของผู้เชี่ยวชาญทั้งหมดในเชิงบวกและด้วยความมั่นใจ

ในการนวดผู้เชี่ยวชาญมักใช้สิ่งต่อไปนี้:

1. ถุงมือแพทย์ (ปลอดเชื้อ)
2. หน้ากากป้องกัน
3. น้ำมันนวดสูตรพิเศษ
4. แอมโมเนีย (หากจำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือทางการแพทย์)

เด็กต้องการการนวดโลโก้เพื่อบ่งชี้อะไรบ้าง?

ไม่ว่าในกรณีใดจะสามารถกำหนดการนวดบำบัดด้วยคำพูดได้อย่างอิสระ จะดำเนินการเฉพาะหลังจากการตรวจกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูดอย่างละเอียดเท่านั้น ในระหว่างขั้นตอนนี้ นักบำบัดการพูดจะประเมินการทำงานของกล้ามเนื้อทั้งหมดที่จำเป็นเบื้องต้น การดำเนินงานที่เหมาะสมข้อต่อ ผลการศึกษาดังกล่าวช่วยกำหนดลักษณะของความผิดปกติในการออกเสียง

เด็กที่มีความผิดปกติในการพูด โดยเฉพาะผู้ที่ต้องการแก้ไขคำพูด จะไม่สามารถทำได้หากไม่มีการนวดบำบัดการพูด วิธีการสอนไม่ได้นำมาซึ่งผลลัพธ์ที่สำคัญ มีข้อบ่งชี้ต่อไปนี้สำหรับขั้นตอนนี้:

• การออกเสียงคำพูดไม่ชัดเจน
• การพูดติดอ่างซึ่งมีต้นกำเนิดจากโรคประสาท
• การละเมิดน้ำเสียงของกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับการประกบ;
• ที่มาของความล่าช้าไม่ชัดเจน การพัฒนาคำพูดนานถึง 3 ปี
• dysgraphia (ความยากในการเรียนรู้การเขียนโดยไม่ล่าช้าทางปัญญา);
• alalia (การขาดหายไปอย่างสมบูรณ์หรือการพัฒนาคำพูดไม่เพียงพอโดยไม่มีการเบี่ยงเบนในการพัฒนาจิตใจ);
• ความผิดปกติของเสียง
• เร่งประสิทธิภาพของชั้นเรียนด้วยนักบำบัดการพูด
• น้ำลายไหลโดยไม่สมัครใจ;
• ความตึงเครียดเมื่อออกเสียงเสียง
• Rhinolia (ข้อบกพร่องในการออกเสียงเสียงซึ่งมีลักษณะของเสียงสะท้อนที่มากเกินไปหรือไม่เพียงพอในโพรงจมูก);
• dyslalia (การออกเสียงบกพร่องในกรณีที่ไม่มีความบกพร่องทางการได้ยิน) เป็นผลมาจากไฮออยด์เฟรนลัมสั้น

เป็นเรื่องง่ายที่จะเห็นพัฒนาการที่สำคัญในเด็กที่เข้าร่วมการนวดบำบัดด้วยคำพูด:

1. กล้ามเนื้อของกล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับการพูดจะกลับสู่ภาวะปกติ
2. ความกว้างของการเคลื่อนไหวของข้อต่อเพิ่มขึ้น
3. อาการผิดปกติของกล้ามเนื้อลดลง
4. การเคลื่อนไหวเกิดขึ้นโดยอวัยวะพูดเพื่อออกเสียงเสียง
5. การปรับปรุงกล้ามเนื้อของอุปกรณ์การพูดซึ่งพบว่ามีกิจกรรมการหดตัวไม่เพียงพอ

ข้อห้ามในการนวด

เช่นเดียวกับขั้นตอนใด ๆ การนวดบำบัดด้วยคำพูดมีปัจจัยของตัวเองที่ไม่สามารถทำได้:

• การอักเสบและผื่นบนผิวหนัง
• เริม;
• ต่อมน้ำเหลืองโต;
• เปื่อย (ความเสียหายต่อเยื่อเมือกในช่องปาก) หรือโรคเหงือกอักเสบ (การอักเสบของเหงือกพร้อมด้วยอาการบวมแดงและมีเลือดออก);
• เชื้อราบนผิวหนัง
• รอยฟกช้ำบนบริเวณที่นวด
• การเกิดลิ่มเลือดอุดตันในหลอดเลือด;
• โรคของเส้นเลือดฝอยและเลือด
• ระยะเฉียบพลันของลมพิษ;
• การปรากฏตัวของมะเร็ง
• บาดแผลหรือรอยถลอกที่ติดเชื้อ
• furunculosis (โรคของรูขุมขนหรือเนื้อเยื่อเกี่ยวพันซึ่งอยู่ใกล้กับรูขุมขน);
• เปื่อย;
• ตาแดง;
• อาการชัก;
• ความไวมากเกินไปของเด็ก

คำแนะนำวิดีโอ

ดูวิดีโอต่อไปนี้เพื่อดูรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดและหลักการใช้งาน จากนั้นคุณจะได้เรียนรู้ว่าการนวดบำบัดด้วยคำพูดมีไว้เพื่ออะไร ทำความคุ้นเคยกับหลักการของการนำไปปฏิบัติด้วยสายตา

วิดีโอที่สองจะช่วยให้คุณทำความคุ้นเคยกับเทคนิคการนวดเบา ๆ เพื่อกระตุ้นกล้ามเนื้อข้อ คุณจะได้เรียนรู้เทคนิคการออกกำลังกายที่ช่วยกระตุ้นกล้ามเนื้อของลูกคุณอย่างสนุกสนาน

การใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดจะช่วยให้บรรลุผลในระดับสูงในการกำจัดความผิดปกติที่เกี่ยวข้องกับอุปกรณ์พูดของเด็ก สิ่งสำคัญคือต้องเลือกผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์สำหรับเซสชันซึ่งไม่เพียงแต่จะปฏิบัติตามขั้นตอนทั้งหมดอย่างมืออาชีพเท่านั้น แต่ยังสามารถสร้างการติดต่อทางอารมณ์กับเด็กได้อีกด้วย สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามคำแนะนำทั้งหมดของนักนวดบำบัดและคำนึงถึงข้อห้ามที่มีอยู่ด้วย

การสื่อสารด้วยคำพูดเป็นวิธีหลักในการสื่อสารระหว่างมนุษยชาติ ด้วยความช่วยเหลือของคำพูดตั้งแต่อายุยังน้อยเราเรียนรู้ที่จะเข้าใจโลกผ่านการสื่อสาร เด็กไม่เหมือนกันและพูดจาเก่ง แบบฟอร์มที่ถูกต้องบน ขั้นตอนที่แตกต่างกันชีวิตของตัวเอง. มีหลายปัจจัยที่สามารถขัดขวางการพัฒนานี้ได้

สาเหตุของความบกพร่องในการพูดในเด็ก ได้แก่ :

• พันธุศาสตร์ทางพันธุกรรม
• ผลทางพยาธิวิทยาในระหว่างตั้งครรภ์และการคลอด
• พัฒนาการทางจิตล่าช้าในเด็ก
• การละเมิดอุปกรณ์พูดเอง

หากมีปัญหาพัฒนาการของทารกก็อย่าตกใจ เมื่อระบุตัวบ่งชี้แรกคุณต้องขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ - นักบำบัดการพูดทันที เมื่อพิจารณาถึงลักษณะเฉพาะของการละเมิดแล้ว จะมีการจัดเตรียมเด็กไว้ ความช่วยเหลือที่จำเป็นเพื่อแก้ไขปัญหาที่มีอยู่

วิธีการรักษาความผิดปกติของอุปกรณ์พูด

ตามกฎแล้วชั้นเรียนที่มีนักบำบัดการพูดจะรวมถึงเด็ก ๆ ที่ทำระบบทางเดินหายใจและ ยิมนาสติกแบบข้อต่อ. หากผู้เชี่ยวชาญตรวจพบการละเมิดที่ร้ายแรงยิ่งขึ้น การนวดบำบัดด้วยคำพูดจะถูกเพิ่มเข้าไปในชุดของขั้นตอน มันหมายถึง วิธีการแหวกแนวการรักษา แต่มีประสิทธิภาพมากเพราะจะเพิ่มน้ำเสียงของลิ้นและทำให้การทำงานของอุปกรณ์พูดเป็นปกติ

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กส่งเสริม:

• ปรับปรุงการออกเสียง
• การแก้ไขเสียง
• ลดอาการที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางระบบประสาท
• เปิดใช้งานและปรับเสียงระบบกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูด
• ช่วยลดเวลาในการพัฒนาการออกเสียง

การนวดยังส่งเสริมการต่ออายุของร่างกาย เนื่องจากเนื้อเยื่อ เซลล์ และระบบทั้งหมดมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้ ผลกระทบของมันมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญต่อสถานะของระบบกล้ามเนื้อ หลังจากออกกำลังกายแล้ว เส้นใยกล้ามเนื้อจะเพิ่มกิจกรรม ประสิทธิภาพของพวกเขาได้รับการฟื้นฟูและเพิ่มขึ้น.

การนวดบำบัดด้วยคำพูดสำหรับเด็กจะช่วยได้หากมีการระบุความผิดปกติของคำพูดเช่น dysarthria, dyslalia, alalia, Rhinolia อีกด้วย การใช้งานช่วยลดการพูดติดอ่างในเด็กได้อย่างมาก.

ตามกฎแล้วนักบำบัดการพูดจะทำการนวดลิ้น นี่เป็นเพราะการดำเนินการ กฎที่ซับซ้อนเมื่อทำความสะอาดและเตรียมลิ้นและช่องปากสำหรับการทำหัตถการ ในสถาบันทางการแพทย์ จะใช้หัววัดพิเศษในการทำความสะอาด หากปัญหาไม่มากนักสามารถปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อทำการนวดบำบัดการพูดที่บ้านได้ ในกรณีนี้ การทำความสะอาดช่องปากทำได้โดยใช้ไม้พายหรือแปรงสีฟัน

เมื่อระบุลักษณะของการเบี่ยงเบนแล้วนักบำบัดการพูดจะกำหนดหลักสูตรการนวดโดยคำนึงถึงจำนวนเซสชันและระยะเวลา การกำหนดหลักสูตรการนวดโดยเฉพาะนั้นได้รับอิทธิพลจากกล้ามเนื้อ (สภาพของมัน) ความสามารถในการเคลื่อนไหวและการปรากฏตัวของโรค

โทนเสียงลดลง

เด็กควรได้รับการนวดบำบัดการพูดโดยเริ่มแรกจากบริเวณปากมดลูกโดยแตะไหล่ ร่างกายถูกลูบด้วยการเคลื่อนไหวที่นุ่มนวลและเบา เมื่อออกแรงกระทำต่อบริเวณนี้ กล้ามเนื้อที่เกี่ยวข้องกับกล้ามเนื้อลิ้นจะถูกกระตุ้น
เมื่อนวดจำเป็นต้องสัมผัสส่วนล่างของช่องปากเนื่องจากกล้ามเนื้อเหล่านี้เชื่อมโยงโดยตรงกับบริเวณรากของลิ้น

นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องดำเนินการกับกล้ามเนื้อข้อด้วย ซึ่งรวมถึงการเคี้ยว โหนกแก้ม แก้ม การกระทำทั้งหมดเริ่มต้นจากพื้นที่ส่วนกลางและนำไปสู่จุดสุดยอด

ใช้เทคนิคการนวดแบบคลาสสิกโดยเพิ่มความกดดันทีละน้อย ในกรณีนี้ไม่ควรรู้สึกเจ็บปวดในบริเวณที่ได้รับผลกระทบ

วิธีการ

1. ลูบหน้าผากตามยาวและตามขวาง
2. ลูบไล้ส่วนบนของดวงตา;
3. การเคลื่อนไหวจากปีกจมูกถึงหู
4. เราลูบคางไปที่หูแตะกรามล่าง
5. เราอุ่นเครื่องกล้ามเนื้อโหนกแก้มด้วยการเคลื่อนไหวเป็นเกลียว
6. เราทำการบีบและหมุนวนบนแก้ม
7. นวดกล้ามเนื้อแก้มทั้งสองข้างนวดด้านในด้วยนิ้วเดียวส่วนที่เหลือเกี่ยวข้องกับด้านนอก
8. นวดริมฝีปากแต่ละข้างแยกกัน เราเคลื่อนไหวลูบและบีบจากจุดกึ่งกลางไปที่มุม
9. รักษารอยพับบริเวณริมฝีปาก

โทนเสียงที่เพิ่มขึ้น

วิธีการนวดบำบัดด้วยคำพูดอย่างถูกต้องด้วยน้ำเสียงที่เพิ่มขึ้น? ขั้นตอนเริ่มต้นด้วยการเลือกตำแหน่งที่สะดวกสำหรับเด็กซึ่งจะลดระดับของการแสดงออกของโทนิคสะท้อน สัมผัสเบาๆ จากจุดสุดขีดถึงกึ่งกลางบริเวณนวด ในเวลาเดียวกันจะมีการเพิ่มแรงกดดันการเลื่อนและการกดเบา ๆ ซึ่งให้ผลผ่อนคลายในพื้นที่ที่มีอิทธิพล วงจรทั้งหมดทำซ้ำแปดครั้ง ดังนั้น, การเคลื่อนไหวช้าๆ จะช่วยลดความตื่นเต้นของเนื้อเยื่อ.

วิธีการ

เริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวผ่อนคลายบริเวณปากมดลูกและไหล่ เทคนิคนี้ยังเสริมด้วยการนวดแบบพาสซีฟโดยการหมุนศีรษะ จับศีรษะของเด็กไว้โดยจำเป็นต้องหมุนเป็นวงกลมสลับกันทั้งสองทิศทาง ดังนั้นเมื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อกระดูกสันหลังส่วนคอ มีน้ำเสียงลดลงที่โคนลิ้น.

ผ่อนคลายกล้ามเนื้อใบหน้า

• ลูบหน้าผากขึ้นและลง
• ลูบตา;
• ลากการกระทำจากดั้งจมูกผ่านบริเวณเปลือกตาบนถึงขมับ
• ลากจากหน้าผากถึงแก้ม จากนั้นลากคางผ่านบริเวณปากมดลูกจนถึงกระดูกไหปลาร้า
• การเคลื่อนไหวจากหู (กลีบ) ไปยังปีกจมูก
• รู้สึกเสียวซ่าในบริเวณกรามล่าง;
• การกดการเคลื่อนไหวจากไรผมส่งผลต่อผิวหน้าทั้งหมด

ผ่อนคลายกล้ามเนื้อระหว่างการนวดริมฝีปาก

• ลูบริมฝีปากจากแต่ละมุมไปยังจุดกึ่งกลาง (แต่ละริมฝีปากหัน)
• ลูบไล้ริมฝีปากบน (เริ่มจากจุดบน
  ลง);
• การเคลื่อนไหวของริมฝีปากล่าง (จากล่างขึ้นบน);
• เราดำเนินการพับจมูก (จากปีกจมูกถึงมุมปาก)
• กดบนริมฝีปากทำให้เกิดแสงและสัมผัสที่หมุนได้
• ตบริมฝีปากของคุณโดยใช้ปลายนิ้วของคุณ

นวดลิ้น

การนวดลิ้นแบบผ่อนคลายจะดำเนินการก่อนหลังจากนำอาหารที่เหลือออกจากปากของเด็กแล้ว ขั้นตอนนี้เสร็จสิ้นหลังจากผ่านไปหนึ่งชั่วโมงครึ่งหลังรับประทานอาหารหรือสองชั่วโมงก่อนให้อาหาร การนวดทำได้โดยการลูบลิ้นไปทุกทิศทาง สิ่งนี้กระตุ้นให้กล้ามเนื้อมีการเคลื่อนไหวมากขึ้น

มีการใช้ลำดับต่อไปนี้:

• การกระตุ้นกล้ามเนื้อตามยาวจากโคนลิ้นไปจนสุด;
• การกระตุ้นกล้ามเนื้อตามขวางจากส่วนกลางถึงขอบ
• เมื่อใช้การเคลื่อนไหวในรูปแบบของวงกลมและเกลียวจำเป็นต้องประมวลผลพื้นผิวทั้งหมด
• ใช้การเคลื่อนไหวตบเบา ๆ ไปทั่วทั้งระนาบของลิ้น
• กดกล้ามเนื้อตามยาว
• ใช้การเคลื่อนไหวจากบนลงล่างนวดบริเวณลิ้น
• เราทำการนวดจำลองการถูโดยใช้ผ้า

ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้คุณนวดลิ้นของลูกด้วยตัวเองที่บ้านโดยใช้เทคนิคนี้ นี่คือชุดของแบบฝึกหัดง่ายๆ ที่หากจำเป็นจะช่วยรับมือกับการเบี่ยงเบนคำพูดหากไม่สามารถไปพบนักบำบัดการพูดเป็นประจำได้

นวดด้วยช้อน

คุณยังสามารถใช้การนวดบำบัดด้วยคำพูดด้วยช้อนที่บ้านได้ นี่เป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพซึ่งจะช่วยปรับปรุงกระบวนการพัฒนาคำพูดในเด็กได้อย่างมาก ในการดำเนินการนี้ คุณจะต้องใช้ช้อนชาสองคู่

วิธีการ:

• การใช้ช้อนที่นูนออกมาจำเป็นต้องลูบบริเวณขมับ
• ส่วนนูนของช้อนใช้ในการตีเบ้าตา จำเป็นต้องเคลื่อนไปตามคิ้วไปจนถึงมุมด้านนอกของดวงตา การเคลื่อนไหวย้อนกลับจะดำเนินการใต้ตา
• ใช้ด้านนูนของช้อนลูบแก้มของทารกเป็นวงกลม
• ถูบริเวณขมับเป็นเกลียวด้วยช้อนที่กองไว้ ปิดท้ายด้วยการกดเบาๆ บริเวณที่ได้รับผลกระทบ
• ถูช่องว่างระหว่างคิ้วเป็นเกลียวด้วยช้อนซ้อน
• นวดแก้มจากแนวกรามถึงตาด้วยปลายช้อน
• ใช้ปลายช้อนถูบริเวณโพรงจมูก
• ใช้ปลายช้อนกดเบาๆ ที่ริมฝีปากล่างและริมฝีปากบนแยกจากกัน
• ควรนวดบริเวณโหนกแก้มและคางด้วยความกลมของอุปกรณ์ทำให้เคลื่อนไหวเป็นวงกลม

ตำแหน่งระหว่างการนวด

ก่อนที่คุณจะเริ่มนวดลิ้นของลูก คุณต้องวางเขาไว้ในท่าที่สบายก่อน

ถือว่าดีที่สุด:

• ตำแหน่งที่ด้านหลัง คุณต้องวางหมอนใบเล็กหรือผ้านุ่ม ๆ เป็นรูปเบาะไว้ใต้คอของคุณ
• ดำเนินการบนเก้าอี้ที่มีพนักพิงศีรษะ
• สำหรับเด็กเล็ก ให้เลือกตำแหน่งกึ่งนั่งในรถเข็นเด็ก
• นั่งอยู่ในอ้อมแขนของผู้ปกครองหากเด็กกลัวที่จะเข้ารับการรักษา

การปฏิบัติตามเงื่อนไขเมื่อดำเนินการตามขั้นตอน

การนวดลิ้นบำบัดด้วยคำพูดจะปรับเปลี่ยนความผิดปกติของคำพูดที่รุนแรงเฉพาะในกรณีที่ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการเท่านั้น

ระยะเวลาและความถี่

เวลาสำหรับเซสชันหนึ่งขึ้นอยู่กับอายุของเด็กและระดับความบกพร่องในการพูด และไม่ควรเกิน 25 นาที (5-25 นาที) โดยไม่คำนึงถึงสถานที่ (สภาพแวดล้อมที่บ้าน สถานดูแลเด็ก)

ระยะเวลาของเซสชั่นแรกนั้นนานถึง 5 นาทีตั้งแต่นั้นมา มีความจำเป็นต้องปรับเด็กให้เข้ากับขั้นตอนนี้. เมื่อเวลาผ่านไป ขึ้นอยู่กับอายุ เวลาจะค่อยๆ เพิ่มขึ้นจนถึงสูงสุด

หลักสูตรการนวดประกอบด้วย 10-20 คอมเพล็กซ์ ผลกระทบของขั้นตอนนี้ได้รับอิทธิพลจากความสม่ำเสมอของกระบวนการ. การผ่านในแต่ละวันหรือวันเว้นวันจะทำให้มีความก้าวหน้าอย่างมากในการแก้ปัญหาการพูด

ไม่แนะนำให้นวดบำบัดคำพูดเพื่อผ่อนคลายสำหรับเด็กที่เป็นหวัดหลากหลายชนิด ความพร้อมใช้งาน โรคผิวหนังและกระบวนการอักเสบของช่องปาก. การไม่มีข้อห้ามในการเข้าชั้นเรียนเป็นประจำและการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและทัศนคติการดูแลของนักบำบัดการพูดจะเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาคำพูดที่ถูกต้องในเด็กให้ประสบความสำเร็จ

สำหรับเด็กที่มีความผิดปกติในการพูดอย่างมีนัยสำคัญ (alalia, dysarthria, dyslalia ที่เกิดจากไฮออยด์ frenulum สั้นลง ฯลฯ ) มีเพียงการประกบและ แบบฝึกหัดการหายใจ. จำเป็นต้องนวดบำบัดด้วยคำพูด

ใช้ระบบการนวดของ E.F. Arkhipova เป็นพื้นฐาน สำหรับเด็กที่เป็นโรคสมองพิการและความรู้ที่ได้รับจากหลักสูตรการนวดบำบัดเป็นประจำ ฉันได้เตรียมไว้แล้ว รายละเอียดวัสดุทั้งสำหรับผู้เชี่ยวชาญ ครู และผู้ปกครองของเด็กที่มีความบกพร่องในการพูดอย่างรุนแรง สิ่งนี้จะช่วยอำนวยความสะดวกในการแก้ไขการออกเสียงของเสียงอย่างมากและช่วยให้คุณได้ผลลัพธ์บางอย่าง

ในปัจจุบัน เพื่อแก้ไขความผิดปกติในการพูดในชั้นเรียนของฉัน ฉันใช้ ชนิดที่แตกต่างกันการนวดโลโก้ ฉันแนะนำผู้ปกครองให้รู้จักกับวิธีการและเทคนิคของการนวดบำบัดด้วยคำพูดเพื่อการนวดเพิ่มเติมที่บ้าน คำแนะนำยังระบุข้อบ่งชี้ในการใช้การนวดสำหรับความผิดปกติของคำพูดต่างๆ และจัดระบบเทคนิคการนวดบำบัดด้วยคำพูด

การนวดอุปกรณ์ข้อต่อและข้อต่อ
การออกกำลังกายไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มการทำงานของมอเตอร์เท่านั้น
ระบบสมองล้าหลังแต่ยังเกี่ยวข้องกับการทำงานด้วย
ระบบสมองใกล้เคียง
M.E. Khvattsev

เกี่ยวกับการนวดบำบัดด้วยคำพูด

— วิธีการที่ใช้งานอยู่การกระทำทางกลที่เปลี่ยนแปลงสภาพของกล้ามเนื้อ เส้นประสาท หลอดเลือด และเนื้อเยื่อของอุปกรณ์พูดส่วนปลาย การนวดบำบัดด้วยคำพูดเป็นหนึ่งในเทคนิคการบำบัดด้วยคำพูดที่ช่วยปรับด้านการออกเสียงของคำพูดและสภาวะทางอารมณ์ของผู้ที่ทุกข์ทรมานจากความผิดปกติของคำพูดให้เป็นปกติ

การนวดใช้สำหรับ dysarthria (กล้ามเนื้อบกพร่อง) รวมถึงรูปแบบที่ถูกลบ การพูดติดอ่าง และความผิดปกติของเสียง

ประโยชน์ของการนวด

การนวดมีผลดีต่อร่างกาย การนวดช่วยเพิ่มการทำงานของสารคัดหลั่งของผิวหนัง กระตุ้นการทำงานของน้ำเหลืองและการไหลเวียนโลหิต ดังนั้นจึงช่วยปรับปรุงโภชนาการของเธอและเพิ่มกระบวนการเผาผลาญ ภายใต้อิทธิพลของการนวด เส้นเลือดฝอยขยายตัว การแลกเปลี่ยนก๊าซระหว่างเลือดและเนื้อเยื่อเพิ่มขึ้น (การบำบัดด้วยออกซิเจนของเนื้อเยื่อ) การนวดเป็นจังหวะช่วยให้เลือดไหลเวียนผ่านหลอดเลือดแดงได้ดีขึ้นและเร่งการไหลเวียนของผิวหนังดำ

การนวดมีผลสะท้อนไปยังระบบน้ำเหลืองทั้งหมด ส่งผลให้การทำงานของหลอดเลือดน้ำเหลืองดีขึ้น สถานะของระบบกล้ามเนื้อเปลี่ยนแปลงไปอย่างมากภายใต้อิทธิพลของการนวด ประการแรกความยืดหยุ่นของเส้นใยกล้ามเนื้อความแข็งแรงและปริมาตรของการทำงานที่หดตัวประสิทธิภาพของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้นและกิจกรรมจะกลับคืนมาหลังการออกกำลังกาย

การใช้เทคนิคการนวดบำบัดด้วยคำพูดที่แตกต่างกันทำให้สามารถลดเสียงได้ในกรณีที่กล้ามเนื้อเกร็งและในทางกลับกันเพิ่มขึ้นในกรณีที่กล้ามเนื้อข้ออ่อนล้า สิ่งนี้ช่วยในการก่อตัวและการดำเนินการของการเคลื่อนไหวที่ประสานกันโดยสมัครใจและกระตือรือร้นของอวัยวะที่ประกบ

หลังจากนั้นจะทำการนวดบำบัดด้วยคำพูด

มีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างแรงนวดกับการตอบสนองของร่างกาย เมื่อลูบเบาๆ อย่างช้าๆ ความตื่นเต้นของเนื้อเยื่อที่นวดจะลดลง

ประสิทธิผลของการนวดบำบัดการพูด

การนวดบำบัดด้วยคำพูดมีผลเชิงบวกโดยรวมต่อร่างกายโดยรวม ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่เป็นประโยชน์ในระบบประสาทและกล้ามเนื้อที่มีบทบาทสำคัญในกระบวนการเคลื่อนไหวและคำพูด

ในเด็กที่มีความผิดปกติของคำพูดที่ได้รับการนวดบำบัดการพูดจะสังเกตได้ดังต่อไปนี้:

• การปรับสภาพกล้ามเนื้อของกล้ามเนื้อทั่วไป ใบหน้า และข้อต่อให้เป็นปกติ
• ลดอาการอัมพฤกษ์และอัมพาตของกล้ามเนื้อของอุปกรณ์ข้อต่อ
• การลดอาการทางพยาธิวิทยาของกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูด (synkinesis, hyperkinesis, convulsions ฯลฯ )
• การเพิ่มปริมาตรและความกว้างของการเคลื่อนไหวของข้อต่อ
• การเปิดใช้งานกลุ่มกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูดส่วนปลายซึ่งมีกิจกรรมการหดตัวไม่เพียงพอ
• การก่อตัวของการเคลื่อนไหวประสานกันโดยสมัครใจของอวัยวะที่ประกบ

วัตถุประสงค์ของการนวดบำบัดการพูด

วัตถุประสงค์หลักของการนวดบำบัดคำพูดคือ:

การทำให้กล้ามเนื้อของอุปกรณ์ข้อต่อเป็นปกติ (ในกรณีที่รุนแรงมากขึ้นการลดระดับของการแสดงออกของข้อบกพร่องของมอเตอร์ของกล้ามเนื้อข้อต่อ: อัมพฤกษ์กระตุก, hyperkinesis, ataxia, synkinesis);

การเปิดใช้งานกลุ่มกล้ามเนื้อของอุปกรณ์พูดส่วนปลายที่มีการหดตัวไม่เพียงพอ (หรือรวมอยู่ในกระบวนการประกบของกลุ่มกล้ามเนื้อใหม่ที่ไม่ได้ใช้งานก่อนหน้านี้)

การกระตุ้นความรู้สึกรับรู้;

การเตรียมเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของการเคลื่อนไหวที่ประสานกันโดยสมัครใจของอวัยวะที่ประกบ;

ลดภาวะน้ำลายไหลมากเกินไป;

เสริมสร้างการสะท้อนคอหอย;

การส่งผ่านไปยังโซนการพูดของเปลือกสมอง (เพื่อกระตุ้นการพัฒนาคำพูดด้วยการสร้างคำพูดล่าช้า)

ข้อห้ามในการนวดบำบัดด้วยคำพูด

ข้อห้ามในการนวดบำบัดด้วยคำพูด ได้แก่ โรคติดเชื้อ (รวมถึง ARVI, ไข้หวัดใหญ่), โรคผิวหนัง, เริมที่ริมฝีปาก, เปื่อย, เยื่อบุตาอักเสบ ควรใช้การนวดด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่งในเด็กที่มีอาการอีพิซินโดรม (ชัก) โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กร้องไห้, กรีดร้อง, หลุดมือ, “สามเหลี่ยม” ของจมูกเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินหรือมีอาการสั่นที่คาง

Logomassage ดำเนินการในห้องที่อบอุ่นและมีอากาศถ่ายเทได้ดี โดยปกติแล้ว แนะนำให้นวดเป็นรอบ 10-15-20 ครั้ง โดยควรนวดทุกวันหรือวันเว้นวัน หลังจากพักไป 1-2 เดือนก็สามารถทำซ้ำได้ ในบางกรณี เมื่อไม่สามารถนวดได้บ่อยและสม่ำเสมอ ก็สามารถนวดได้นานขึ้นแต่ไม่บ่อยนัก

ระยะเวลาของขั้นตอนหนึ่งอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ความรุนแรงของความผิดปกติของคำพูดและการเคลื่อนไหว ลักษณะส่วนบุคคล ฯลฯ ระยะเวลาเริ่มแรกของเซสชันแรกคือตั้งแต่ 1-2 ถึง 5-6 นาที และช่วงสุดท้าย ระยะเวลาตั้งแต่ 15 ถึง 20 นาที ใน อายุยังน้อยการนวดไม่ควรเกิน 10 นาที ในโรงเรียนอนุบาลตอนต้น - 15 นาที ในโรงเรียนอนุบาลระดับสูงและวัยเรียน - 25 นาที

ตำแหน่งของร่างกายที่ถูกต้องระหว่างการนวดบำบัดด้วยคำพูด

ก่อนเริ่มการนวด จะต้องวางร่างกายของเด็กให้อยู่ในตำแหน่งที่ถูกต้องก่อน ท่าทางที่ถูกต้องช่วยปรับกล้ามเนื้อให้เป็นปกติ (โดยปกติจะเป็นการผ่อนคลาย) และทำให้หายใจได้อย่างอิสระมากขึ้น

สำหรับการนวดบำบัดด้วยคำพูด ตำแหน่งต่อไปนี้เหมาะสมที่สุด:

1. ในท่าหงาย จะมีเบาะเล็กๆ วางอยู่ใต้คอของเด็ก เพื่อให้เขายกไหล่ขึ้นเล็กน้อยและเอียงศีรษะไปด้านหลัง แขนยื่นออกไปตามลำตัว ขานอนอย่างอิสระหรืองอเข่าเล็กน้อย (คุณสามารถวางเบาะไว้ใต้เข่าของเด็กได้)
2. เด็กอยู่ในท่านั่งครึ่งหนึ่งบนเก้าอี้ที่มีพนักพิงศีรษะสูง
3. เด็ก - อยู่ในท่ากึ่งนั่งในท่าเอนกาย เก้าอี้สูงหรือรถเข็น

การนวดบำบัดการพูดประเภทหลัก:

การนวดด้วยมือแบบคลาสสิก

การนวดบำบัดแบบคลาสสิก– ใช้โดยไม่คำนึงถึงผลสะท้อนกลับและดำเนินการใกล้กับบริเวณที่เสียหายของร่างกายหรือโดยตรง เทคนิคหลักของการนวดแบบคลาสสิกด้วยตนเอง ได้แก่ การลูบ การถู การนวด และการสั่นสะเทือน

ในการทำเทคนิคเหล่านี้เมื่อนวดลิ้น นักบำบัดการพูดมักจะใช้แปรงสีฟันขนนุ่ม ไม้พาย จุกนมหลอก ฯลฯ

การกดจุด– การนวดบำบัดประเภทหนึ่ง เมื่อมีผลผ่อนคลายหรือกระตุ้นเฉพาะที่นำไปใช้กับจุดที่มีฤทธิ์ทางชีวภาพ (โซน) ตามข้อบ่งชี้ของโรคหรือความผิดปกติ

การนวดด้วยฮาร์ดแวร์ดำเนินการโดยใช้การสั่นสะเทือน สุญญากาศ และอุปกรณ์อื่นๆ

นวดโพรบ(ตามวิธีการของ Novikova E.V. )

โนวิโควา อี.วี. ได้สร้างชุดตรวจของเธอเอง และพัฒนาการนวดพิเศษที่ลิ้น ริมฝีปาก แก้ม โหนกแก้ม และเพดานอ่อนด้วยความช่วยเหลือ จุดประสงค์ของการนวดเพื่อตรวจคือทำให้ทักษะการเคลื่อนไหวของคำพูดเป็นปกติ วิธีนี้ง่ายและมีประสิทธิภาพ ทำให้เป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลต่อพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากอวัยวะที่ข้อต่อโดยเจตนาเปิดใช้งานและฟื้นฟูกิจกรรมของพวกเขา การทำให้การออกเสียงของเสียงเป็นปกติเร็วขึ้น

นวดตัวเอง.

คำจำกัดความของการนวดตามมาจากชื่อ เด็กจะนวดเอง นี่อาจเป็นการนวดหน้าด้วยมือของคุณหรือตัวอย่างเช่น การนวดลิ้นด้วยฟันของคุณ ( การออกกำลังกายที่ประกบ“หวีลิ้น” เมื่อเด็กดันลิ้นผ่านฟันปิดอย่างแรง)

ข้อแนะนำในการนวดบำบัดด้วยคำพูด

1. การนวดผ่อนคลายกล้ามเนื้อข้อ

ใช้ในกรณีที่มีน้ำเสียงเพิ่มขึ้น (spasticity) ในกล้ามเนื้อคำพูด (กล้ามเนื้อใบหน้า, ริมฝีปาก, กล้ามเนื้อลิ้น)

การนวดหน้าไม่เพียงมีส่วนช่วยในการสร้างวิธีการสื่อสารบนใบหน้าเท่านั้น แต่ยังช่วยพัฒนาทรงกลมในช่องปากซึ่งจำเป็นสำหรับโภชนาการตามปกติของเด็กและการพัฒนาคำพูดในภายหลัง

สำคัญ: วางเด็กไว้ในตำแหน่งที่ปฏิกิริยาตอบสนองทางพยาธิวิทยาจะแสดงออกมาเพียงเล็กน้อยหรือไม่แสดงเลย

ผ่อนคลายกล้ามเนื้อคอ (เคลื่อนไหวศีรษะแบบพาสซีฟ)

ก่อนที่จะเริ่มการนวดผ่อนคลายกล้ามเนื้อข้อโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่กล้ามเนื้อบริเวณไหล่และคอเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญจำเป็นต้องผ่อนคลายกล้ามเนื้อเหล่านี้

ตำแหน่งของเด็กอยู่ที่ด้านหลังหรือนั่งครึ่งหนึ่งศีรษะห้อยไปด้านหลังเล็กน้อย:

ก) พยุงคอของเด็กจากด้านหลังด้วยมือข้างหนึ่ง และอีกมือหนึ่งให้เคลื่อนไหวศีรษะเป็นวงกลม อันดับแรกตามเข็มนาฬิกา จากนั้นทวนเข็มนาฬิกา

b) ด้วยการเคลื่อนไหวที่ช้าและราบรื่น หันศีรษะของเด็กไปในทิศทางเดียวและอีกทิศทางหนึ่ง โยกไปข้างหน้า (3-5 ครั้ง)

การผ่อนคลายกล้ามเนื้อคอทำให้โคนลิ้นผ่อนคลายบางส่วน การผ่อนคลายกล้ามเนื้อช่องปากทำได้ด้วยการลูบและตบกล้ามเนื้อใบหน้า ริมฝีปาก คอ และลิ้นเบาๆ การเคลื่อนไหวจะดำเนินการด้วยมือทั้งสองข้างในทิศทางจากขอบถึงศูนย์กลาง การเคลื่อนไหวควรเบา เลื่อน กดเล็กน้อย แต่ไม่ยืดผิว การเคลื่อนไหวแต่ละครั้งจะทำซ้ำ 5-8 ครั้ง

ผ่อนคลายกล้ามเนื้อใบหน้า:

ลูบจากกลางหน้าผากถึงขมับ
ลูบจากคิ้วถึงหนังศีรษะ
ลากจากแนวหน้าผากรอบดวงตา
ลากคิ้วจากดั้งจมูกไปด้านข้างจนถึงขอบผมและต่อแนวคิ้ว
ลากจากแนวหน้าผากลงมาทั่วทั้งใบหน้า ตามแนวแก้ม คาง และลำคอ
ลากจากขอบล่างของใบหู (จากใบหูส่วนล่าง) ไปตามแก้มไปจนถึงปีกจมูก
การเคลื่อนไหวแบบบีบเบา ๆ ตามขอบของขากรรไกรล่าง
นวดกดทับใบหน้าตั้งแต่โคนผมลงมา

การผ่อนคลายกล้ามเนื้อริมฝีปาก:

ลูบริมฝีปากบนจากมุมปากถึงกึ่งกลาง
ลูบริมฝีปากล่างจากมุมปากถึงกึ่งกลาง
ลูบริมฝีปากบน (การเคลื่อนไหวจากบนลงล่าง);
ลูบริมฝีปากล่าง (การเคลื่อนไหวจากล่างขึ้นบน);
ลูบร่องจมูกจากปีกจมูกถึงมุมริมฝีปาก
การกดจุดของริมฝีปาก (หมุนตามเข็มนาฬิกาตามเข็มนาฬิกา);
ใช้นิ้วแตะริมฝีปากของคุณเบา ๆ

ในกรณีที่กล้ามเนื้อใบหน้าไม่สมดุลเราจะทำการนวดแบบประกบโดยการแก้ไขด้านที่ได้รับผลกระทบมากเกินไปนั่นคือทำการนวดในจำนวนที่มากขึ้น

2. กระตุ้นการนวดกล้ามเนื้อข้อ

ดำเนินการในกรณีของกล้ามเนื้อ hypotonia เพื่อเสริมสร้างกล้ามเนื้อ

เทคนิค: การเคลื่อนไหวที่กระฉับกระเฉงและรวดเร็ว

การนวดจะดำเนินการจากตรงกลางไปยังบริเวณรอบนอก การเสริมสร้างกล้ามเนื้อใบหน้าทำได้โดยการลูบ, ถู, นวด, จับ, สั่นสะเทือน หลังจากการเคลื่อนไหวแสง 4-5 ครั้ง ความแรงของพวกมันจะเพิ่มขึ้น มีอาการกดทับแต่ไม่เจ็บปวด การเคลื่อนไหวซ้ำแล้วซ้ำอีก 8-10 ครั้ง

เสริมสร้างกล้ามเนื้อใบหน้า:

ลูบหน้าผากจากกลางถึงขมับ
ลูบหน้าผากตั้งแต่คิ้วถึงผม
ลูบคิ้ว;
ลากไปตามเปลือกตาจากด้านในไปจนถึงมุมด้านนอกของดวงตาและด้านข้าง
ลูบแก้มจากจมูกถึงหูและจากคางถึงหู
บีบคางด้วยการเคลื่อนไหวเป็นจังหวะ
นวดกล้ามเนื้อโหนกแก้มและแก้ม (การเคลื่อนไหวเป็นเกลียวไปตามกล้ามเนื้อโหนกแก้มและแก้ม);
ถูกล้ามเนื้อแก้ม (นิ้วชี้ในปาก, ส่วนที่เหลืออยู่ด้านนอก);
บีบแก้ม

การเสริมสร้างกล้ามเนื้อริมฝีปาก:

ลากจากกลางริมฝีปากบนถึงมุม
ลากจากกลางริมฝีปากล่างถึงมุม
ลูบร่องจมูกจากมุมริมฝีปากถึงปีกจมูก
รู้สึกเสียวซ่าริมฝีปาก;
รู้สึกเสียวซ่าเล็กน้อยของริมฝีปาก

3. การนวดกล้ามเนื้อลิ้น

ทำการนวดโดยนอนก่อนมื้ออาหาร หรือหลังอาหาร 1.5-2 ชั่วโมง เป็นเวลา 5 นาที

การนวดเหงือกเริ่มต้นด้วยการเคลื่อนไหวในแนวนอนที่ด้านใดด้านหนึ่งของเหงือก สิ่งนี้จะทำให้น้ำลายไหลเพิ่มขึ้น ดังนั้นหลังจากการเคลื่อนไหวที่อ่อนลง 2-4 ครั้ง เด็กควรได้รับโอกาสกลืนน้ำลาย จากนั้นจึงทำการนวดที่คล้ายกันที่อีกด้านหนึ่งของเหงือก จากนั้นนวดเหงือกตามแนวตั้ง

ใช้นิ้วนวดเพดานปากตามแนวกึ่งกลาง เริ่มจากด้านหน้าโดยยกเพดานอ่อนขึ้นเล็กน้อย การเคลื่อนไหวนี้ทำซ้ำ 10-15 ครั้ง ในระหว่างการนวด เด็กสามารถออกเสียงสระ A และ E ได้

นวดลิ้นจากด้านหน้าไปด้านหลังจนกระทั่งเกิดปฏิกิริยาสะท้อนปิดปาก ในกรณีนี้ การลูบ การตบเบา ๆ และการสั่นสะเทือนจะดำเนินการเป็นเวลา 15 วินาที

การนวดเพื่อผ่อนคลายกล้ามเนื้อลิ้น:

การกดจุดในบริเวณโพรงในร่างกาย submandibular ซึ่งดำเนินการเป็นเวลา 15 วินาทีโดยการเคลื่อนไหวแบบสั่นด้วยนิ้วชี้ใต้กรามล่าง

การสั่นสะเทือนด้วยสองนิ้วชี้ของมือทั้งสองข้างที่มุมกราม (15 วินาที)

การเคลื่อนไหวที่ใช้จะเป็นแนวตรง เกลียว วงกลม ในขณะที่ใช้นิ้วมือข้างหนึ่งจับลิ้น และนวดด้วยนิ้วมืออีกข้างหนึ่ง ควรส่งพวกเขา:

ตั้งแต่กลางลิ้นไปจนถึงปลายลิ้นและหลัง
- จากกึ่งกลางลิ้นไปทางซ้ายและขวา (“ก้างปลา”)
- จากขอบลิ้นด้านซ้ายไปทางขวาและในทางกลับกัน (ข้ามลิ้น)
- กลิ้งนิ้วบนลิ้นไปในทิศทางต่างๆ
- การบีบและยืดขอบลิ้น
- ลูบลิ้นจากไฮออยด์เฟรนลัมไปจนถึงปลายลิ้นและหลัง

ทำงานเพื่อเอาชนะน้ำลายไหล

1. สอนให้เด็กเคี้ยวให้ดี - อันดับแรกให้เอนศีรษะไปด้านหลัง

2.สอนดูดน้ำลายและกลืนน้ำลายบ่อยๆด้วยการกดครั้งเดียว
โดยเฉพาะก่อนออกกำลังกาย

3. หมุนลิ้นไปข้างหน้าปากแล้วกลืนน้ำลาย

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!!!

การนวดบำบัดด้วยคำพูดของกล้ามเนื้อภาษาพร้อมเสียงพูด

นวดลิ้นเราติดตามคุณไปโดยการอ่านเพลงกล่อมเด็ก บทกลอนลิ้น และบทกวี การเคลื่อนไหวของนิ้วเลียนแบบเหตุการณ์และการกระทำที่เกิดขึ้นในบทกวี สิ่งนี้จะทำให้เด็กเสียสมาธิจากความรู้สึกไม่พึงประสงค์ที่อาจเกิดขึ้น

“ฝน”: ใช้นิ้วชี้แตะตามขอบลิ้นตามเข็มนาฬิกา จากนั้นทวนเข็มนาฬิกา

ฝนตก ฝนตก สนุกมากขึ้น
ดริป ดริป ไม่ต้องเสียใจ!
อย่าเพิ่งฆ่าเรา!
อย่าเคาะหน้าต่างโดยเปล่าประโยชน์
- สาดน้ำให้มากขึ้นในสนาม:
หญ้าก็จะหนาขึ้น

“ถนน”: ใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมือข้างหนึ่งจับปลายลิ้น และเลื่อนขึ้นลงตามขอบด้านข้างของลิ้นด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ของมืออีกข้าง

จากในเมืองถนนขึ้นเนิน
และจากในเมือง-จากภูเขา
จากหมู่บ้านมีถนนจากภูเขา
และไปหมู่บ้าน-ขึ้นเขา

“ ขาและขา”: ชี้แรงกดด้วยนิ้วชี้ (สั่นเล็กน้อย) บนลิ้นจากโคนลิ้นถึงปลายจากนั้นจากปลายจรดโคน

เท้าใหญ่
เราเดินไปตามถนน: บน, บน, บน, บน, บน, บน
เท้าเล็กๆ
พวกเขาวิ่งไปตามเส้นทาง: บน, บน, บน, บน, บน, บน

“ฟืน”: วางนิ้วชี้ในแนวนอน สับและตบตามขวาง

ในสวนมีหญ้า
มีฟืนอยู่บนพื้นหญ้า:
ฟืนหนึ่งฟืน ฟืนสองฟืน สามฟืน
อย่าสับไม้
บนพื้นสนามหญ้า!

“หมาป่า”: ลิ้นยกขึ้นที่ริมฝีปากบน ใช้นิ้วโป้งนวด (นวด กด) บริเวณใต้ลิ้น

ฝนกำลังเทและเท
หมาป่าซ่อนตัวอยู่ใต้หางม้า
หางใต้หาง
และตัวฉันเองท่ามกลางสายฝน

“ลูกสุนัข”: ถูขอบด้านข้างของลิ้นตามแนวยาวระหว่างดัชนีและนิ้วหัวแม่มือของมือข้างหนึ่ง

ฉันกำลังทำความสะอาดลูกสุนัขด้วยแปรง
ฉันจี้ข้างเขา

“สบู่”: ถูลิ้นระหว่างนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เป็นวงกลม

มิลาที่รัก
ฉันล้างตัวเองด้วยสบู่
ฟองขึ้นล้างออก
- นี่คือวิธีที่มิลาล้างตัวเอง

“ พูดพล่อย”: เคลื่อนไหวเป็นเกลียวด้วยนิ้วชี้จากกลางลิ้นไปจนถึงขอบตามเข็มนาฬิกาจากนั้นทวนเข็มนาฬิกา จากนั้นให้เคลื่อนไหวแบบเดียวกันจากขอบลิ้นไปจนถึงตรงกลางในทิศทางที่ต่างกัน

กล่องพูดน้อย
นมก็คุยกัน คุยกัน
เธอพูดคุย เธอพูดคุย
ฉันไม่ได้โพล่งมันออกมา

“ราม”: จับขอบด้านหน้าของลิ้นด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ ทำการเลี้ยว (บิด) ของลิ้นซ้าย-ขวา

แกะมีเขา
บิด - บิด
พลิกคว่ำ - พลิกคว่ำ

“หีบเพลง”: ใช้นิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือจับขอบด้านข้างของลิ้น ยืด (แบน) ลิ้นไปในทิศทางต่างๆ ในเวลาเดียวกัน จากนั้นบีบไปทางตรงกลาง - เลียนแบบการเล่นฮาร์โมนิก้า

เมอร์รี่ ปารามอสก้า
เล่นฮาร์โมนิก้า

“ ตัวต่อ”: กดนิ้วชี้ที่กลางลิ้น 8 - 10 ครั้ง

ตัวต่อต่อยงู
ฉันรู้สึกเสียใจกับเขาจริงๆ

“งู”: เคลื่อนไหวเหมือนงูด้วยนิ้วชี้จากโคนลิ้นไปจนถึงปลายลิ้น จากนั้นจากปลายไปจนถึงโคน

งูคลานไปตามหญ้า
งูนำของขวัญมาให้:
งูและงู
กางเกงสีเขียว.

“กลอง”: เคลื่อนไหวด้วยการตบตามยาวโดยใช้นิ้วชี้นอนในแนวนอน

แกะก็มีความสุข
- แกะมีกลอง
และแกะกลองบนกลอง
แกะตัวผู้กลองบนกลอง
และแกะผู้ก็ส่งเสียงดังและเคาะ
- ทันใดนั้นกลองก็แตก!

“สายฟ้า”: ขยับนิ้วชี้จากด้านหนึ่งไปอีกด้านตามยาวและในลักษณะซิกแซ็กจากโคนลิ้นถึงปลาย และในทางกลับกัน จากปลายลิ้นถึงโคน

สายฟ้าแลบวาบอย่างสดใส
เมฆลูกศรกำลังถูกส่งไป
ท้องฟ้าเปล่งประกายด้วยไฟ
ฝนโปรยลงมา.

“องุ่น”: ใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เพื่อเลื่อนไปตามขอบลิ้นจากโคนจรดปลายและด้านหลัง

บนเขาอารารัต
วาร์วาราฉีกองุ่น

“ไม้กวาด”: ใช้นิ้วชี้เพื่อทำการ “กวาด” ไปทางขวาแล้วไปทางซ้าย

วัลยากวาดด้วยไม้กวาด
วัลยาร้องเพลง:
- ฉันกวาด กวาด กวาด
ฉันไม่ต้องการที่จะเป็นคนเลอะเทอะ!

“พาย”: เด็กยิ้ม สอดปลายลิ้นแบนที่กว้างระหว่างฟันหน้า และกัดลิ้นเล็กน้อยจากปลายถึงตรงกลาง

กินเก่งแล้ว
สามสิบสาม
ปิโรก
ใช่ ทุกอย่างที่มีคอทเทจชีส

“ก้างปลา”: ใช้นิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้เพื่อเลื่อนการเคลื่อนไหวในรูปแบบ “ก้างปลา” จากกึ่งกลางลิ้นไปจนถึงขอบจากบนลงล่าง

ป่ายกต้นคริสต์มาส
เธอเติบโตขึ้นมาในป่า
ผอมเพรียวในฤดูหนาวและฤดูร้อน
มันเป็นสีเขียว

“ ห่าน”: บีบลิ้นด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้

ตบในไฟล์เดียว
ห่านตัวแล้วตัวเล่า
มองลงมา
ห่านตัวผู้
โอ้ มันจะดึงด้านข้าง
ห่านตัวผู้อยู่ที่ห่านตัวผู้

ผสมผสานการนวดหลายท่าเข้าด้วยกัน

“ ไก่”: เคลื่อนไหวตามข้อความของบทกวี

ไก่ออกไปเดินเล่น
หยิกหญ้าสดบางส่วน ชี้การรู้สึกเสียวซ่าของลิ้นด้วยนิ้วชี้
และข้างหลังเธอเป็นไก่
- น้องๆ.
- โค-โค-โค โค-โค-โค
อย่าไปไกล
แถวอุ้งเท้าของคุณ
มองหาธัญพืช
เลื่อนการขูดจากกลางลิ้นไปจนถึงขอบ

“ Borsch”: แสดงการเคลื่อนไหวตามข้อความของบทกวี

Borya ปรุงและปรุง Borscht
ฉันทำอาหารไม่เสร็จ การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยใช้นิ้วชี้อยู่ตรงกลางลิ้น
Borya เค็ม Borscht เค็มมัน
ใช่ ฉันใส่เกลือไม่เพียงพอ การบีบลิ้นด้วยนิ้วชี้และนิ้วหัวแม่มือของมือข้างเดียว
Tolya ปรุงและปรุง Borscht
ใช่ ฉันย่อยมันแล้ว การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยนิ้วของคุณ
Tolya เค็ม Borscht เค็มมัน
ใช่ ฉันใส่เกลือมากเกินไป รู้สึกเสียวซ่าลิ้น

การนวดมุ่งเป้าไปที่การยืดกล้ามเนื้อไฮออยด์เฟรนลัม

“ ตัวตุ่น”: แสดงการเคลื่อนไหวตามข้อความของบทกวี

มีสไลเดอร์อยู่ในสนาม ใช้นิ้วชี้ และนิ้วหัวแม่มือดึงลิ้นลงมาที่ปลาย
มีมิงค์อยู่ใต้ภูเขา ใช้นิ้วชี้และนิ้วโป้งดึงลิ้นขึ้นด้านบน
ในหลุมนี้
ตัวตุ่นกำลังปกป้องมิงค์ ใช้นิ้วชี้ลากไฮออยด์เฟรนลัมจากล่างขึ้นบนแรงๆ แล้วยืดออก

เทโยคินา เอเลนา อเล็กซานดรอฟนา ( 7 ชอบมัน คะแนนเฉลี่ย: 4,86 จาก 5)