อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ มีชื่อเสียงในเรื่องใด? นักวิทยาศาสตร์ผู้ร่าเริง อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์

Albert Einstein - นักฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่เก่งที่สุดคนหนึ่ง ผู้ก่อตั้งที่มีชื่อเสียงทันสมัย ฟิสิกส์เชิงทฤษฎีบุคคลสาธารณะ - นักมนุษยนิยมผู้ได้รับรางวัล รางวัลโนเบลแพทย์กิตติมศักดิ์ของมหาวิทยาลัยยี่สิบแห่ง สมาชิกกิตติมศักดิ์สถาบันวิทยาศาสตร์หลายแห่ง

ชีวประวัติ

วัยเด็ก

ไอน์สไตน์เกิดในครอบครัวชาวยิวที่ไม่ร่ำรวย เฮอร์แมน พ่อของเขาทำงานที่บริษัทบรรจุเตียงขนนกและที่นอน คุณแม่ Paulina (nee Koch) เป็นลูกสาวของพ่อค้าข้าวโพด อัลเบิร์ตมีน้องสาวชื่อมาเรีย นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตไม่ได้อาศัยอยู่ในบ้านเกิดของเขาแม้แต่ปีเดียว - ครอบครัวไปอาศัยอยู่ในมิวนิกในปี พ.ศ. 2423 แม่ของเขาสอนอัลเบิร์ตตัวน้อยให้เล่นไวโอลิน และเขาไม่เลิกเรียนดนตรีจนกว่าจะสิ้นอายุขัย

การศึกษา

Albert Einstein เรียนที่โรงเรียนคาทอลิกในท้องถิ่น แต่เขารู้สึกเบื่อหน่ายกับระบบการศึกษา และเขาก็ไม่ได้โดดเด่นเลยกับความสำเร็จของเขา ในปี พ.ศ. 2438 เขาเข้าเรียนที่โรงเรียน Aarau ในประเทศสวิตเซอร์แลนด์และสำเร็จหลักสูตรนี้ ในเมืองซูริกในปี พ.ศ. 2439 ไอน์สไตน์เข้าเรียนในโรงเรียนเทคนิคขั้นสูง หลังจากสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2443 นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตได้รับประกาศนียบัตรเป็นครูสอนวิชาฟิสิกส์และคณิตศาสตร์

อาชีพ

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนโปลีเทคนิค ไอน์สไตน์ซึ่งต้องการเงินจึงเริ่มมองหางานในซูริก แต่ก็ไม่สามารถหางานทำเป็นครูในโรงเรียนธรรมดาได้ ช่วงเวลาที่หิวโหยในชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่นี้ส่งผลต่อสุขภาพของเขา: ความหิวกลายเป็นสาเหตุ การเจ็บป่วยที่รุนแรงตับ. Marcel Grossman อดีตเพื่อนร่วมชั้นของเขาช่วย Albert หางาน ตามคำแนะนำของเขาในปี 1902 อัลเบิร์ตได้งานเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับสามที่สำนักงานกลางแห่งเบิร์นเพื่อการประดิษฐ์สิทธิบัตร นักวิทยาศาสตร์ประเมินการประยุกต์ใช้สิ่งประดิษฐ์จนถึงปี 1909

ในปี 1902 ไอน์สไตน์สูญเสียพ่อของเขาไป

ตั้งแต่ปี 1905 นักฟิสิกส์ทุกคนในโลกจำชื่อของไอน์สไตน์ได้ วารสาร "Annals of Physics" ตีพิมพ์บทความของเขาสามบทความในคราวเดียว ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์ พวกเขาทุ่มเทให้กับทฤษฎีสัมพัทธภาพ ทฤษฎีควอนตัม และฟิสิกส์เชิงสถิติ

ในปี 1906 ไอน์สไตน์ได้รับปริญญาวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต มาถึงตอนนี้เขาได้รับชื่อเสียงไปทั่วโลกแล้วนักฟิสิกส์จากทั่วทุกมุมโลกเขียนจดหมายถึงเขาและมาพบเขา ไอน์สไตน์พบกับพลังค์ ซึ่งพวกเขามีมิตรภาพที่แน่นแฟ้นและยาวนานด้วย

ในปี พ.ศ. 2452 เขาได้รับเสนอตำแหน่งที่มหาวิทยาลัยซูริกในตำแหน่งศาสตราจารย์พิเศษ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเงินเดือนเพียงเล็กน้อย ไอน์สไตน์จึงตกลงที่จะทำมากกว่านี้ในไม่ช้า ข้อเสนอที่ทำกำไร. เขาได้รับเชิญให้เป็นหัวหน้าภาควิชาฟิสิกส์ที่มหาวิทยาลัยเยอรมันแห่งปราก

เขาเข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการประชุมทางฟิสิกส์ทุกรายการ และบรรยายในมหาวิทยาลัยต่างๆ เขาเป็นศาสตราจารย์ที่โพลีเทคนิคในเมืองซูริก ซึ่งเป็นบ้านเกิดของเขา เป็นหัวหน้าสถาบันวิจัยฟิสิกส์แห่งใหม่ในกรุงเบอร์ลิน และเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลิน

ในช่วงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง นักวิทยาศาสตร์รายนี้เปิดเผยมุมมองที่สงบสุขอย่างเปิดเผยและยังคงค้นพบทางวิทยาศาสตร์ต่อไป หลังจากปี 1917 โรคตับแย่ลง มีแผลในกระเพาะอาหารและเริ่มมีอาการดีซ่าน ไอน์สไตน์ทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ต่อไปโดยไม่ต้องลุกจากเตียงด้วยซ้ำ

ในปี 1920 แม่ของไอน์สไตน์เสียชีวิตหลังจากป่วยหนัก

ในช่วงทศวรรษที่ 1920 นักวิทยาศาสตร์เดินทางไปบรรยายทั่วยุโรปและสหรัฐอเมริกา และไปเยือนอินเดียและญี่ปุ่น

ในปี 1921 ไอน์สไตน์กลายเป็นผู้ได้รับรางวัลโนเบลในที่สุด

เมื่อฮิตเลอร์ขึ้นสู่อำนาจ นักวิทยาศาสตร์ผู้ประณามสงคราม การก่อการร้าย และความรุนแรงใดๆ ก็ตาม ถูกบังคับให้ออกจากเยอรมนีซึ่งเป็นบ้านเกิดอันเป็นที่รักของเขา พวกนาซีประกาศว่าผลงานทั้งหมดของเขาและการค้นพบเป็นการบิดเบือนวิทยาศาสตร์ที่แท้จริง และยังสัญญาว่าจะให้รางวัลสำหรับการฆาตกรรมของเขาด้วย

หลังจากตั้งรกรากอยู่ในสหรัฐอเมริกา ไอน์สไตน์ก็กลายเป็นพลเมืองกิตติมศักดิ์ที่ได้รับความเคารพนับถือที่นั่น ได้พบกับรูสเวลต์ และรับตำแหน่งศาสตราจารย์ที่สถาบันการศึกษาขั้นสูง (นิวเจอร์ซีย์)

ชีวิตส่วนตัว

ขณะศึกษาอยู่ที่ Polytechnic of Zurich ไอน์สไตน์ได้พบกับนักศึกษาชาวเซอร์เบียชื่อ Mileva Maric ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ที่คณะแพทยศาสตร์ ทั้งคู่แต่งงานกันในปี 2446 และมีลูกสามคน อย่างไรก็ตาม ในปี 1914 ครอบครัวเลิกกัน ไอน์สไตน์เดินทางไปเบอร์ลิน ทิ้งภรรยาและลูกๆ ไว้ที่เมืองซูริก ในปี 1919 มีการหย่าร้างอย่างเป็นทางการ

ในปีพ.ศ. 2462 หลังจากได้รับการหย่าร้าง ไอน์สไตน์แต่งงานกับเอลซา เลอเวนธาล (ชื่อเดิม ไอน์สไตน์) ซึ่งเป็นลูกพี่ลูกน้องของเขาในฝั่งแม่ เขารับเลี้ยงลูกสองคนของเธอ ในปี 1936 เอลซาเสียชีวิตด้วยโรคหัวใจ

บางคนพูดถึงความหลงใหลร่วมกันของไอน์สไตน์กับมาริลิน มอนโร

ความตาย

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ เสียชีวิตในคืนวันที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2498 ที่เมืองพรินซ์ตัน สาเหตุของการเสียชีวิตคือหลอดเลือดโป่งพองเอออร์ตาแตก ตามความประสงค์ส่วนตัวของเขา งานศพเกิดขึ้นโดยไม่มีการประชาสัมพันธ์อย่างกว้างขวาง มีเพียง 12 คนที่ใกล้ชิดและเป็นที่รักของเขาเท่านั้นที่เข้าร่วม ศพถูกเผาที่สุสาน Ewing และขี้เถ้าก็กระจัดกระจายไปตามสายลม

ความสำเร็จที่สำคัญของไอน์สไตน์

• ไอน์สไตน์เป็นผู้เขียนผลงานทางทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับฟิสิกส์ 300 ชิ้น หนังสือ 150 เล่มในสาขาปรัชญาวิทยาศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และสื่อสารมวลชน
• ไอน์สไตน์ค้นพบทฤษฎีที่สำคัญทางฟิสิกส์ดังนี้:
  • ทฤษฎีสัมพัทธภาพ
  • ทฤษฎีการกระเจิงของแสง
  • ทฤษฎีควอนตัมของความจุความร้อน
  • กฎความสัมพันธ์ระหว่างมวลกับพลังงาน
  • ทฤษฎีการปล่อยก๊าซกระตุ้น
  • ทฤษฎีควอนตัมของเอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริค
  • ทฤษฎีทางสถิติของการเคลื่อนที่แบบบราวเนียน
  • สถิติควอนตัม

วันสำคัญในชีวประวัติของไอน์สไตน์

• พ.ศ. 2422 - กำเนิด
• พ.ศ. 2423 (ค.ศ. 1880) - ย้ายไปมิวนิก
• พ.ศ. 2436 (ค.ศ. 1893) - ไปอาศัยอยู่ในสวิตเซอร์แลนด์
• พ.ศ. 2438–2439 - กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนอาเรา
• พ.ศ. 2439–2443 - ศึกษาที่โพลีเทคนิคแห่งซูริก
• พ.ศ. 2445-2452 - ทำงานที่สำนักงานสิทธิบัตรการประดิษฐ์แห่งกลาง
• พ.ศ. 2445 - การเสียชีวิตของพ่อ
• พ.ศ. 2446 (ค.ศ. 1903) - แต่งงานกับมิเลวา มาริช
• พ.ศ. 2448 (ค.ศ. 1905) - การค้นพบครั้งแรก
• พ.ศ. 2449 (ค.ศ. 1906) – ปริญญาวิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาฟิสิกส์
• พ.ศ. 2452 (ค.ศ. 1909) - ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยซูริก
• พ.ศ. 2454 (ค.ศ. 1911) – เป็นหัวหน้าภาควิชาฟิสิกส์ที่มหาวิทยาลัยเยอรมันแห่งปราก
• พ.ศ. 2457 (ค.ศ. 1914) – กลับสู่เยอรมนี
• พ.ศ. 2462 (ค.ศ. 1919) – อภิเษกสมรสกับเอลเซอ เลอเวนธาล
• พ.ศ. 2463 - การเสียชีวิตของแม่
• พ.ศ. 2464 (ค.ศ. 1921) - รางวัลโนเบล
• พ.ศ. 2469 (ค.ศ. 1926) - สมาชิกกิตติมศักดิ์ของ Academy of Sciences แห่งสหภาพโซเวียต
• พ.ศ. 2476 (ค.ศ. 1933) - ไปอาศัยอยู่ในสหรัฐอเมริกา
• พ.ศ. 2479 (ค.ศ. 1936) - การเสียชีวิตของภรรยาเอลซ่า
• พ.ศ. 2498 - ความตาย

• ไอน์สไตน์ชอบการปลูกดอกกุหลาบ
• ในบรรดาเพื่อนสนิทของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่คือชาร์ลีแชปลิน
• ฮันส์ อัลเบิร์ต ลูกชายคนโตของไอน์สไตน์ กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านชลศาสตร์และเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย
• เอ็ดเวิร์ด ลูกชายคนเล็กของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ ป่วยด้วยอาการจิตเภทขั้นรุนแรงและเสียชีวิตในปี โรงพยาบาลจิตเวชซูริก
• ลูกพี่ลูกน้องของ Einstein คนหนึ่งเสียชีวิตใน Auschwitz และอีกคนหนึ่งเสียชีวิตในค่ายกักกัน Theresienstadt
• ภาพถ่ายอันโด่งดังของไอน์สไตน์ยื่นลิ้นออกมาเพื่อนักข่าวที่น่ารำคาญซึ่งขอให้นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ยิ้มให้กล้อง
• ในช่วงสงครามโลกครั้งที่ 2 ไอน์สไตน์เป็นที่ปรึกษาด้านเทคนิคของกองทัพเรือสหรัฐฯ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าหน่วยข่าวกรองของรัสเซียส่งตัวแทนไปหาเขาเพื่อขอข้อมูลลับมากกว่าหนึ่งครั้ง

ทุกคนคุ้นเคยกับชื่อของนักวิทยาศาสตร์คนนี้ และถ้าความสำเร็จของเขาเป็นส่วนสำคัญ หลักสูตรของโรงเรียนดังนั้นชีวประวัติของ Albert Einstein ยังคงอยู่นอกขอบเขต นี่คือนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด งานของเขากำหนดการพัฒนาฟิสิกส์สมัยใหม่ นอกจากนี้ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ยังเป็นบุคคลที่น่าสนใจมาก ประวัติโดยย่อจะแนะนำให้คุณรู้จักกับความสำเร็จและเหตุการณ์สำคัญ เส้นทางชีวิตและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์คนนี้

วัยเด็ก

ปีแห่งชีวิตของอัจฉริยะคือปี พ.ศ. 2422-2498 ชีวประวัติของ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ เริ่มต้นเมื่อวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2422 ขณะนั้นเขาเกิดในเมืองนั้นบิดาของเขาเป็นพ่อค้าชาวยิวที่ยากจน เขาเปิดเวิร์คช็อปเครื่องใช้ไฟฟ้าเล็กๆ

เป็นที่ทราบกันดีว่าอัลเบิร์ตไม่ได้พูดจนกระทั่งเขาอายุสามขวบ แต่แสดงความอยากรู้อยากเห็นเป็นพิเศษในช่วงปีแรก ๆ ของเขา นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตสนใจที่จะรู้ว่าโลกทำงานอย่างไร นอกจากนี้ตั้งแต่อายุยังน้อยเขายังแสดงความสามารถทางคณิตศาสตร์และสามารถเข้าใจแนวคิดที่เป็นนามธรรมได้ เมื่ออายุ 12 ปี อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เองก็ศึกษาเรขาคณิตแบบยุคลิดจากหนังสือ

ในความคิดของเราชีวประวัติสำหรับเด็กจะต้องมีข้อเท็จจริงที่น่าสนใจอย่างหนึ่งเกี่ยวกับอัลเบิร์ตอย่างแน่นอน เป็นที่ทราบกันดีว่านักวิทยาศาสตร์ชื่อดังไม่ใช่เด็กอัจฉริยะในวัยเด็ก นอกจากนี้คนรอบข้างยังสงสัยว่าเขามีประโยชน์อย่างไร แม่ของไอน์สไตน์สงสัยว่าเด็กมีความผิดปกติแต่กำเนิด (ความจริงก็คือเขามีศีรษะที่ใหญ่) อัจฉริยะในอนาคตที่โรงเรียนได้พิสูจน์ตัวเองแล้วว่าเป็นคนเชื่องช้า ขี้เกียจ และเก็บตัว ทุกคนหัวเราะเยาะเขา ครูเชื่อว่าเขาไม่สามารถทำอะไรได้เลย มันจะมีประโยชน์มากสำหรับเด็กนักเรียนที่จะเรียนรู้ว่าวัยเด็กของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่อย่างอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์นั้นยากเพียงใด ประวัติโดยย่อสำหรับเด็กไม่ควรเพียงแต่แสดงข้อเท็จจริงเท่านั้น แต่ยังสอนบางสิ่งบางอย่างด้วย ในกรณีนี้ - ความอดทนความมั่นใจในตนเอง หากลูกของคุณหมดหวังและคิดว่าเขาไม่สามารถทำอะไรได้เลย แค่เล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับวัยเด็กของไอน์สไตน์ เขาไม่ยอมแพ้และรักษาศรัทธาในความแข็งแกร่งของตัวเอง ดังที่เห็นได้จากชีวประวัติเพิ่มเติมของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าเขามีความสามารถมากมาย

ย้ายไปอิตาลี

นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ถูกขับไล่ด้วยความเบื่อหน่ายและกฎระเบียบที่โรงเรียนมิวนิก ในปีพ.ศ. 2437 เนื่องจากความล้มเหลวทางธุรกิจ ครอบครัวจึงถูกบังคับให้ออกจากเยอรมนี พวกไอน์สไตน์ไปอิตาลี ไปมิลาน อัลเบิร์ต ซึ่งตอนนั้นอายุ 15 ปี ฉวยโอกาสที่จะออกจากโรงเรียน เขาใช้เวลาอีกปีกับพ่อแม่ในมิลาน อย่างไรก็ตาม ในไม่ช้าก็ชัดเจนว่าอัลเบิร์ตต้องตัดสินใจในชีวิต หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมในประเทศสวิตเซอร์แลนด์ (ใน Arrau) ชีวประวัติของ Albert Einstein ยังคงศึกษาต่อที่ Zurich Polytechnic

เรียนที่ซูริคโปลีเทคนิค

เขาไม่ชอบวิธีการสอนที่โพลีเทคนิค ชายหนุ่มมักจะพลาดการบรรยาย โดยอุทิศเวลาว่างให้กับการเรียนฟิสิกส์ รวมถึงการเล่นไวโอลิน ซึ่งเป็นเครื่องดนตรีสุดโปรดของไอน์สไตน์มาตลอดชีวิต อัลเบิร์ตสามารถสอบผ่านได้ในปี 1900 (เขาเตรียมโดยใช้บันทึกของเพื่อนนักเรียน) นี่คือวิธีที่ไอน์สไตน์ได้รับปริญญาของเขา เป็นที่ทราบกันดีว่าอาจารย์มีความคิดเห็นต่ำมากเกี่ยวกับบัณฑิตและไม่แนะนำให้เขาประกอบอาชีพทางวิทยาศาสตร์

ทำงานในสำนักงานสิทธิบัตร

หลังจากได้รับประกาศนียบัตรแล้วนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตก็เริ่มทำงานเป็นผู้เชี่ยวชาญในสำนักงานสิทธิบัตร นับตั้งแต่มีการประเมิน ลักษณะทางเทคนิคยืมมาจาก ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์โดยปกติประมาณ 10 นาที เขามีเวลาว่างมาก ด้วยเหตุนี้ฉันจึงเริ่มพัฒนา ทฤษฎีของตัวเอง Albert Einstein. ชีวประวัติโดยย่อและการค้นพบของเขาก็กลายเป็นที่รู้จักของหลาย ๆ คนในไม่ช้า

ผลงานที่สำคัญสามประการของไอน์สไตน์

ปี พ.ศ. 2448 มีความสำคัญในการพัฒนาฟิสิกส์ ตอนนั้นเองที่ไอน์สไตน์ตีพิมพ์ งานที่สำคัญซึ่งมีบทบาทสำคัญในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์นี้ในศตวรรษที่ 20 บทความแรกอุทิศให้กับ นักวิทยาศาสตร์ได้ทำนายที่สำคัญเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของอนุภาคที่แขวนลอยอยู่ในของเหลว เขาตั้งข้อสังเกตว่าการเคลื่อนไหวนี้เกิดขึ้นเนื่องจากการชนกันของโมเลกุล ต่อมาคำทำนายของนักวิทยาศาสตร์ได้รับการยืนยันจากการทดลอง

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ซึ่งชีวประวัติโดยย่อและการค้นพบเพิ่งเริ่มต้น ไม่นานก็ตีพิมพ์ผลงานชิ้นที่สอง ซึ่งคราวนี้เน้นไปที่เอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริก อัลเบิร์ตแสดงสมมติฐานเกี่ยวกับธรรมชาติของแสง ซึ่งถือเป็นการปฏิวัติเลยทีเดียว นักวิทยาศาสตร์แนะนำว่าภายใต้สถานการณ์บางอย่าง แสงถือได้ว่าเป็นกระแสโฟตอน ซึ่งเป็นอนุภาคที่พลังงานมีความสัมพันธ์กับความถี่ของคลื่นแสง นักฟิสิกส์เกือบทั้งหมดเห็นด้วยกับแนวคิดของไอน์สไตน์ทันที อย่างไรก็ตาม เพื่อให้ทฤษฎีโฟตอนได้รับการยอมรับในกลศาสตร์ควอนตัม นักทฤษฎีและนักทดลองต้องใช้เวลาถึง 20 ปี แต่ผลงานที่ปฏิวัติวงการที่สุดของไอน์สไตน์คือผลงานชิ้นที่สามของเขา "On the Electrodynamics of Moving Bodies" ในนั้น อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ได้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับ WHAT (ทฤษฎีสัมพัทธภาพโดยเฉพาะ) ด้วยความชัดเจนที่ไม่ธรรมดา ชีวประวัติโดยย่อของนักวิทยาศาสตร์ยังคงดำเนินต่อไปด้วยเรื่องสั้นเกี่ยวกับทฤษฎีนี้

ทฤษฎีสัมพัทธภาพบางส่วน

มันทำลายแนวคิดเรื่องเวลาและพื้นที่ที่มีอยู่ในวิทยาศาสตร์มาตั้งแต่สมัยนิวตัน A. Poincare และ G. A. Lorentz ได้สร้างบทบัญญัติหลายประการของทฤษฎีใหม่ แต่มีเพียง Einstein เท่านั้นที่สามารถกำหนดหลักสมมุติฐานของมันในภาษากายภาพได้อย่างชัดเจน ประการแรกสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการมีขีดจำกัดความเร็วของการแพร่กระจายสัญญาณ และทุกวันนี้คุณจะพบข้อความที่สันนิษฐานว่าทฤษฎีสัมพัทธภาพถูกสร้างขึ้นก่อนไอน์สไตน์เสียอีก อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ไม่เป็นความจริง เนื่องจากใน WHAT สูตร (หลายสูตรได้มาจากปัวน์กาเรและลอเรนซ์) ไม่สำคัญเท่ากับ เหตุผลที่ถูกต้องจากมุมมองทางฟิสิกส์ ท้ายที่สุดแล้วสูตรเหล่านี้ก็เป็นไปตามนั้น มีเพียงอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เท่านั้นที่สามารถเปิดเผยทฤษฎีสัมพัทธภาพจากมุมมองของเนื้อหาทางกายภาพได้

มุมมองของไอน์สไตน์ต่อโครงสร้างของทฤษฎี

ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไป (GR)

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ทำงานตั้งแต่ปี 1907 ถึง 1915 ทฤษฎีใหม่แรงโน้มถ่วงตามหลักการของทฤษฎีสัมพัทธภาพ เส้นทางที่นำพาอัลเบิร์ตไปสู่ความสำเร็จนั้นคดเคี้ยวและยากลำบาก แนวคิดหลักของ GR ที่เขาสร้างขึ้นคือการมีอยู่ของการเชื่อมต่อที่แยกไม่ออกระหว่างเรขาคณิตของอวกาศ-เวลาและสนามโน้มถ่วง ไอน์สไตน์กล่าวว่ากาล-อวกาศเมื่อมีมวลที่มีแรงโน้มถ่วงกลายเป็นสิ่งที่ไม่ใช่แบบยุคลิด มันจะพัฒนาความโค้ง ซึ่งจะยิ่งมากขึ้นตามสนามแรงโน้มถ่วงที่มีความเข้มข้นมากขึ้นในบริเวณพื้นที่นี้ อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์นำเสนอสมการสุดท้ายของทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปในเดือนธันวาคม พ.ศ. 2458 ระหว่างการประชุมของ Academy of Sciences ในกรุงเบอร์ลิน ทฤษฎีนี้เป็นจุดสูงสุดของความคิดสร้างสรรค์ของอัลเบิร์ต โดยรวมแล้ว มันเป็นหนึ่งในสิ่งที่สวยงามที่สุดในวิชาฟิสิกส์

คราสปี 1919 และบทบาทต่อชะตากรรมของไอน์สไตน์

อย่างไรก็ตาม ความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปไม่ได้เกิดขึ้นทันที ทฤษฎีนี้เป็นที่สนใจของผู้เชี่ยวชาญเพียงไม่กี่คนในช่วงสามปีแรก มีนักวิทยาศาสตร์เพียงไม่กี่คนที่เข้าใจเรื่องนี้ อย่างไรก็ตาม ในปี 1919 สถานการณ์เปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก จากนั้น จากการสังเกตโดยตรง จึงเป็นไปได้ที่จะตรวจสอบคำทำนายที่ขัดแย้งกันประการหนึ่งของทฤษฎีนี้ - ว่ารังสีแสงจากดาวฤกษ์ที่อยู่ไกลออกไปนั้นโค้งงอโดยสนามโน้มถ่วงของดวงอาทิตย์ การทดสอบสามารถทำได้เฉพาะในช่วงสุริยุปราคาเต็มดวงเท่านั้น ในปี พ.ศ. 2462 ปรากฏการณ์ดังกล่าวสามารถสังเกตได้ในส่วนต่างๆ ของโลกซึ่งมีสภาพอากาศดี ด้วยเหตุนี้ จึงทำให้สามารถถ่ายภาพตำแหน่งของดวงดาวในเวลาที่เกิดคราสได้อย่างแม่นยำ การสำรวจโดยนักดาราศาสตร์ฟิสิกส์ชาวอังกฤษ อาเธอร์ เอ็ดดิงตัน สามารถรับข้อมูลที่ยืนยันข้อสันนิษฐานของไอน์สไตน์ได้ อัลเบิร์ตกลายเป็นผู้มีชื่อเสียงระดับโลกอย่างแท้จริงในชั่วข้ามคืน ชื่อเสียงที่ตกอยู่กับเขานั้นยิ่งใหญ่มาก เป็นเวลานานมาแล้วที่ทฤษฎีสัมพัทธภาพกลายเป็นประเด็นถกเถียง หนังสือพิมพ์จากทั่วทุกมุมโลกเต็มไปด้วยบทความเกี่ยวกับเธอ มีการตีพิมพ์หนังสือยอดนิยมหลายเล่มซึ่งผู้เขียนได้อธิบายสาระสำคัญของมันให้คนทั่วไปฟัง

การรับรู้ของวงการวิทยาศาสตร์ ข้อขัดแย้งระหว่างไอน์สไตน์และบอร์

ในที่สุด การยอมรับก็เกิดขึ้นในแวดวงวิทยาศาสตร์ ไอน์สไตน์ได้รับรางวัลโนเบลในปี พ.ศ. 2464 (แม้ว่าจะเป็นทฤษฎีควอนตัม ไม่ใช่ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปก็ตาม) เขาได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสถาบันการศึกษาหลายแห่ง ความคิดเห็นของอัลเบิร์ตกลายเป็นหนึ่งในความคิดเห็นที่น่าเชื่อถือที่สุดในโลก ไอน์สไตน์เดินทางไปทั่วโลกมากมายในช่วงวัยยี่สิบของเขา เขาได้เข้าร่วมการประชุมระดับนานาชาติทั่วโลก บทบาทของนักวิทยาศาสตร์คนนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในการอภิปรายที่เกิดขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1920 ในประเด็นกลศาสตร์ควอนตัม

การถกเถียงและสนทนาของไอน์สไตน์กับบอร์เกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้กลายเป็นที่โด่งดัง ไอน์สไตน์ไม่สามารถเห็นด้วยกับความจริงที่ว่าในหลายกรณีเขาดำเนินการด้วยความน่าจะเป็นเท่านั้นและไม่ใช่ด้วยมูลค่าที่แน่นอนของปริมาณ เขาไม่พอใจกับความไม่แน่นอนพื้นฐานของกฎต่างๆ ของโลกใบเล็ก สำนวนโปรดของไอน์สไตน์คือวลีที่ว่า “พระเจ้าไม่เล่นลูกเต๋า!” อย่างไรก็ตาม เห็นได้ชัดว่าอัลเบิร์ตคิดผิดในข้อพิพาทกับบอร์ อย่างที่คุณเห็น แม้แต่อัจฉริยะก็ยังทำผิดพลาดได้ รวมถึงอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ด้วย ชีวประวัติและ ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับเขาเสริมด้วยโศกนาฏกรรมที่นักวิทยาศาสตร์คนนี้ประสบเนื่องจากการที่ทุกคนทำผิดพลาด

โศกนาฏกรรมในชีวิตของไอน์สไตน์

น่าเสียดายที่ผู้สร้าง GTR ไม่มีประสิทธิผลในช่วง 30 ปีที่ผ่านมาในชีวิตของเธอ นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่านักวิทยาศาสตร์ตั้งภารกิจที่ยิ่งใหญ่ให้กับตัวเอง อัลเบิร์ตตั้งใจที่จะสร้างทฤษฎีที่เป็นเอกภาพของการโต้ตอบที่เป็นไปได้ทั้งหมด ทฤษฎีดังกล่าวดังที่เห็นได้ชัดเจนแล้วว่าเป็นไปได้เฉพาะในกรอบของกลศาสตร์ควอนตัมเท่านั้น นอกจากนี้ ในช่วงก่อนสงคราม ยังไม่ค่อยมีใครทราบเกี่ยวกับการมีอยู่ของปฏิสัมพันธ์อื่นนอกเหนือจากแรงโน้มถ่วงและแม่เหล็กไฟฟ้า ความพยายามอันยิ่งใหญ่ของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์จึงสูญเปล่า นี่อาจเป็นหนึ่งในโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่ที่สุดในชีวิตของเขา

การแสวงหาความงาม

เป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงไปถึงความสำคัญของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ปัจจุบัน ฟิสิกส์สมัยใหม่แทบทุกสาขามีพื้นฐานมาจากแนวคิดพื้นฐานของทฤษฎีสัมพัทธภาพหรือกลศาสตร์ควอนตัม บางทีสิ่งที่สำคัญไม่น้อยไปกว่านั้นคือความเชื่อมั่นที่ไอน์สไตน์ปลูกฝังให้นักวิทยาศาสตร์ในงานของเขา ทรงแสดงว่าธรรมชาติเป็นสิ่งที่รู้ได้ ทรงแสดงความงดงามแห่งกฎของมัน ความปรารถนาในความงามคือความหมายของชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่อย่างอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ชีวประวัติของเขากำลังจะสิ้นสุดลงแล้ว น่าเสียดายที่บทความเดียวไม่สามารถครอบคลุมมรดกทั้งหมดของอัลเบิร์ตได้ แต่วิธีที่เขาค้นพบนั้นคุ้มค่าที่จะบอกอย่างแน่นอน

ไอน์สไตน์สร้างทฤษฎีขึ้นมาได้อย่างไร

ไอน์สไตน์มีวิธีการคิดที่แปลกประหลาด นักวิทยาศาสตร์ได้แยกแยะแนวคิดที่ดูเหมือนไม่ลงรอยกันหรือไม่สง่างามสำหรับเขา ในการทำเช่นนั้น เขาดำเนินการตามเกณฑ์ด้านสุนทรียภาพเป็นหลัก นักวิทยาศาสตร์จึงประกาศว่า หลักการทั่วไป,คืนความสามัคคี จากนั้นเขาก็ทำนายว่าวัตถุทางกายภาพบางชนิดจะมีพฤติกรรมอย่างไร วิธีการนี้ให้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่ง อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ฝึกฝนความสามารถในการมองเห็นปัญหาจากมุมที่ไม่คาดคิด ลุกขึ้นเหนือมัน และค้นหาทางออกที่ไม่ธรรมดา เมื่อไหร่ก็ตามที่ไอน์สไตน์ติดขัด เขาจะเล่นไวโอลิน และทันใดนั้น ก็มีวิธีแก้ปัญหาเข้ามาในหัวของเขา

ย้ายไปอยู่อเมริกาปีสุดท้ายของชีวิต

ในปี 1933 พวกนาซีเข้ามามีอำนาจในเยอรมนี พวกเขาเผาทุกอย่าง ครอบครัวของ Albert ต้องอพยพไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา ที่นี่ Einstein ทำงานที่ Princeton ที่สถาบันวิจัยขั้นพื้นฐาน ในปีพ.ศ. 2483 นักวิทยาศาสตร์สละสัญชาติเยอรมันและกลายเป็นพลเมืองสหรัฐฯ อย่างเป็นทางการ ปีที่ผ่านมาเขาใช้เวลาอยู่ที่พรินซ์ตันเพื่อศึกษาทฤษฎีอันยิ่งใหญ่ของเขา เขาอุทิศเวลาพักผ่อนไปกับการพายเรือในทะเลสาบและเล่นไวโอลิน อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ เสียชีวิตเมื่อวันที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2498

ชีวประวัติและการค้นพบของอัลเบิร์ตยังคงได้รับการศึกษาโดยนักวิทยาศาสตร์หลายคน งานวิจัยบางส่วนค่อนข้างน่าสนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสมองของอัลเบิร์ตได้รับการศึกษาเพื่อเป็นอัจฉริยะหลังความตาย แต่ไม่พบสิ่งพิเศษใด ๆ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเราแต่ละคนสามารถเป็นเหมือนอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ได้ ชีวประวัติ, สรุปผลงานและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับนักวิทยาศาสตร์ - ทั้งหมดนี้สร้างแรงบันดาลใจใช่ไหม

บุคคลที่มีชื่อเสียงระดับโลก วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ Albert Einstein (อายุขัย: พ.ศ. 2422-2498) เป็นที่รู้จักแม้กระทั่งโดยนักวิชาการด้านมนุษยศาสตร์ที่ไม่ชอบวิชาที่แน่นอนเพราะนามสกุลของชายคนนี้กลายเป็น คำนามทั่วไปสำหรับผู้ที่มีความสามารถทางจิตอย่างไม่น่าเชื่อ

ไอน์สไตน์เป็นผู้ก่อตั้งฟิสิกส์ในนั้น ความเข้าใจที่ทันสมัย: นักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ - ผู้ก่อตั้งทฤษฎีสัมพัทธภาพและเป็นผู้เขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์มากกว่าสามร้อยชิ้น อัลเบิร์ตยังเป็นที่รู้จักในฐานะนักประชาสัมพันธ์และบุคคลสาธารณะซึ่งเป็นแพทย์กิตติมศักดิ์ของสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาประมาณยี่สิบแห่งในโลก ผู้ชายคนนี้มีเสน่ห์เพราะความคลุมเครือ ข้อเท็จจริงบอกว่าถึงแม้เขาจะฉลาดอย่างไม่น่าเชื่อ แต่เขาก็ยังไร้ความรู้ในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ซึ่งทำให้เขากลายเป็นบุคคลที่น่าสนใจในสายตาของสาธารณชน

วัยเด็กและเยาวชน

ชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่เริ่มต้นด้วยเมือง Ulm เมืองเล็ก ๆ ของเยอรมันซึ่งตั้งอยู่บนแม่น้ำดานูบ - นี่คือสถานที่ที่อัลเบิร์ตเกิดเมื่อวันที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2422 ในครอบครัวที่ยากจนซึ่งมีเชื้อสายยิว

พ่อของเฮอร์แมนนักฟิสิกส์ผู้เก่งกาจมีส่วนร่วมในการผลิตที่นอนไส้ขนนก แต่ในไม่ช้าครอบครัวของอัลเบิร์ตก็ย้ายไปที่เมืองมิวนิก เฮอร์มันน์พร้อมกับยาโคบน้องชายของเขาเข้ารับตำแหน่ง บริษัทขนาดเล็กโดยจำหน่ายอุปกรณ์ไฟฟ้าที่เริ่มพัฒนาได้สำเร็จแต่ไม่นานก็ไม่สามารถต้านทานการแข่งขันของบริษัทใหญ่ๆ ได้

เมื่อตอนเป็นเด็ก อัลเบิร์ตถือเป็นเด็กที่มีสติปัญญาช้า เช่น เขาไม่พูดจนกระทั่งเขาอายุสามขวบ พ่อแม่กลัวด้วยซ้ำว่าลูกจะไม่มีทางเรียนรู้การออกเสียงคำศัพท์เลย เมื่ออัลเบิร์ตอายุ 7 ขวบแทบจะขยับริมฝีปากไม่ได้ และพยายามท่องวลีที่จำได้ซ้ำ นอกจากนี้ Paulina แม่ของนักวิทยาศาสตร์ยังกลัวว่าเด็กจะมีความผิดปกติ แต่กำเนิด: เด็กชายมีศีรษะด้านหลังขนาดใหญ่ที่ยื่นออกมาข้างหน้าอย่างรุนแรง และยายของ Einstein ย้ำอยู่ตลอดเวลาว่าหลานชายของเธออ้วน

อัลเบิร์ตแทบไม่ได้ติดต่อกับเพื่อนๆ ของเขาเลย และชอบความสันโดษมากกว่า เช่น การสร้างบ้านไพ่ ตั้งแต่อายุยังน้อย นักฟิสิกส์ผู้ยิ่งใหญ่แสดงทัศนคติเชิงลบต่อสงคราม: เขาเกลียดเกมทหารของเล่นที่มีเสียงดังเพราะมันแสดงถึงสงครามนองเลือด ทัศนคติของไอน์สไตน์ต่อสงครามไม่เปลี่ยนแปลงตลอดชีวิตบั้นปลายของเขา เขาต่อต้านการนองเลือดและอาวุธนิวเคลียร์อย่างแข็งขัน

ความทรงจำอันชัดเจนของอัจฉริยะคนนี้คือเข็มทิศที่อัลเบิร์ตได้รับจากพ่อเมื่ออายุได้ห้าขวบ จากนั้นเด็กชายก็ป่วย และเฮอร์แมนก็เอาสิ่งของบางอย่างมาให้เขาดู สิ่งที่น่าประหลาดใจคือลูกศรบนอุปกรณ์แสดงทิศทางเดียวกัน วัตถุขนาดเล็กชิ้นนี้กระตุ้นความสนใจในตัวไอน์สไตน์รุ่นเยาว์อย่างไม่น่าเชื่อ

อัลเบิร์ตตัวน้อยมักได้รับการสอนโดยจาค็อบลุงของเขาซึ่งตั้งแต่วัยเด็กได้ปลูกฝังความรักในวิทยาศาสตร์ทางคณิตศาสตร์ให้กับหลานชายของเขา พวกเขาอ่านหนังสือเรียนเกี่ยวกับเรขาคณิตและคณิตศาสตร์ด้วยกัน และการแก้ปัญหาด้วยตัวเองถือเป็นเรื่องที่น่ายินดีสำหรับอัจฉริยะรุ่นเยาว์เสมอ อย่างไรก็ตาม เพาลีนา แม่ของไอน์สไตน์มีทัศนคติเชิงลบต่อกิจกรรมดังกล่าว และเชื่อว่าสำหรับเด็กอายุ 5 ขวบ ความรักในวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนจะไม่กลายเป็นสิ่งดีใดๆ แต่ชัดเจนว่าชายคนนี้จะค้นพบสิ่งที่ยิ่งใหญ่ในอนาคต

เป็นที่รู้กันว่าอัลเบิร์ตสนใจศาสนาตั้งแต่วัยเด็กเขาเชื่อว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเริ่มศึกษาจักรวาลโดยไม่เข้าใจพระเจ้า นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตเฝ้าดูนักบวชด้วยความกังวลใจและไม่เข้าใจว่าทำไมจิตใจในพระคัมภีร์ที่สูงกว่าจึงไม่หยุดสงคราม เมื่อเด็กชายอายุ 12 ปี ความเชื่อทางศาสนาของเขาจมหายไปเนื่องจากการศึกษาหนังสือวิทยาศาสตร์ ไอน์สไตน์กลายเป็นผู้เชื่อว่าพระคัมภีร์เป็นระบบที่ได้รับการพัฒนาอย่างมากในการควบคุมเยาวชน

หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียน อัลเบิร์ตก็เข้าโรงยิมมิวนิก ครูของเขาถือว่าเขาปัญญาอ่อนเนื่องจากอุปสรรคในการพูดแบบเดียวกัน ไอน์สไตน์ศึกษาเฉพาะวิชาที่เขาสนใจ โดยไม่สนใจประวัติศาสตร์ วรรณคดี และภาษาเยอรมัน กับ ภาษาเยอรมันเขามีปัญหาพิเศษ ครูบอกอัลเบิร์ตต่อหน้าว่าเขาจะไม่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียน

ไอน์สไตน์เกลียดการไปโรงเรียนและเชื่อว่าพวกครูเองก็ไม่ได้รู้อะไรมากนัก แต่กลับจินตนาการว่าตัวเองเป็นเด็กหัวก้าวหน้าที่ได้รับอนุญาตให้ทำทุกอย่าง เนื่องจากการตัดสินดังกล่าว อัลเบิร์ตหนุ่มจึงทะเลาะกับพวกเขาอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นเขาจึงได้รับชื่อเสียงไม่เพียงแต่เป็นนักเรียนที่ล้าหลังเท่านั้น แต่ยังเป็นนักเรียนที่ยากจนอีกด้วย

อัลเบิร์ตวัย 16 ปีและครอบครัวของเขาย้ายไปอยู่อิตาลีที่มีแสงแดดสดใสโดยไม่ได้เรียนจบมัธยมปลาย ด้วยความหวังที่จะลงทะเบียนที่ ETH Zurich นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตจึงออกเดินทางจากอิตาลีไปยังสวีเดนด้วยการเดินเท้า ไอน์สไตน์สามารถแสดงผลลัพธ์ที่ดีในวิชาวิทยาศาสตร์ที่แน่นอนในการสอบ แต่อัลเบิร์ตล้มเหลวในวิชามนุษยศาสตร์อย่างสิ้นเชิง แต่อธิการบดีของโรงเรียนเทคนิคชื่นชมความสามารถที่โดดเด่นของวัยรุ่นและแนะนำให้เขาเข้าโรงเรียน Aarau ในสวิตเซอร์แลนด์ซึ่งถือว่ายังห่างไกลจากสิ่งที่ดีที่สุด และไอน์สไตน์ก็ไม่ถือว่าเป็นอัจฉริยะเลยในโรงเรียนแห่งนี้

นักเรียนที่ดีที่สุดของ Aarau ไปรับ การศึกษาสูงในเมืองหลวงของเยอรมนี แต่ในเบอร์ลินความสามารถของผู้สำเร็จการศึกษาได้รับการจัดอันดับต่ำ อัลเบิร์ตค้นพบข้อความของปัญหาที่ผู้กำกับคนโปรดไม่สามารถแก้ไขได้และแก้ไขได้ หลังจากนั้นนักวิทยาศาสตร์ในอนาคตที่พึงพอใจก็มาที่ห้องทำงานของชไนเดอร์เพื่อแสดงให้เขาเห็นถึงปัญหาที่แก้ไขแล้ว อัลเบิร์ตโกรธหัวหน้าโรงเรียนโดยบอกว่าเขาเลือกนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขันอย่างไม่ยุติธรรม

หลังจากสำเร็จการศึกษาอัลเบิร์ตก็เข้าสู่สถาบันการศึกษาในฝันของเขา - โรงเรียนซูริก อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์กับอาจารย์ประจำภาควิชา Weber นั้นไม่ดีสำหรับอัจฉริยะรุ่นเยาว์: นักฟิสิกส์ทั้งสองต่อสู้และโต้เถียงกันอยู่ตลอดเวลา

จุดเริ่มต้นของอาชีพทางวิทยาศาสตร์

เนื่องจากไม่เห็นด้วยกับอาจารย์ที่สถาบัน เส้นทางสู่วิทยาศาสตร์ของอัลเบิร์ตจึงถูกปิด เขาสอบผ่านได้ดี แต่ไม่สมบูรณ์แบบอาจารย์ปฏิเสธนักศึกษาให้ประกอบอาชีพทางวิทยาศาสตร์ ไอน์สไตน์ทำงานด้วยความสนใจในแผนกวิทยาศาสตร์ของสถาบันโพลีเทคนิค Weber กล่าวว่านักเรียนของเขาเป็นคนฉลาด

เมื่ออายุ 22 ปี อัลเบิร์ตได้รับประกาศนียบัตรการสอนสาขาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ แต่เนื่องจากการทะเลาะกับครูแบบเดียวกัน Einstein จึงหางานไม่ได้โดยใช้เวลาสองปีในการค้นหารายได้ถาวรอย่างเจ็บปวด อัลเบิร์ตอาศัยอยู่อย่างย่ำแย่และไม่สามารถซื้ออาหารได้ เพื่อนของนักวิทยาศาสตร์ช่วยให้เขาได้งานที่สำนักงานสิทธิบัตรซึ่งเขาทำงานมาเป็นเวลานาน

ในปี 1904 อัลเบิร์ตเริ่มร่วมมือกับวารสาร Annals of Physics และได้รับอำนาจในการตีพิมพ์ และในปี 1905 นักวิทยาศาสตร์ได้ตีพิมพ์ของเขาเอง งานทางวิทยาศาสตร์. แต่การปฏิวัติในโลกแห่งวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นจากบทความสามบทความของนักฟิสิกส์ผู้ยิ่งใหญ่:

• ถึงพลศาสตร์ไฟฟ้าของวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่ซึ่งกลายเป็นพื้นฐานของทฤษฎีสัมพัทธภาพ
• งานที่วางรากฐานสำหรับทฤษฎีควอนตัม
• บทความทางวิทยาศาสตร์ที่มีการค้นพบทางฟิสิกส์เชิงสถิติเกี่ยวกับการเคลื่อนที่แบบบราวเนียน

ทฤษฎีสัมพัทธภาพ

ทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ได้เปลี่ยนแปลงแนวคิดทางกายภาพทางวิทยาศาสตร์ไปอย่างสิ้นเชิง ซึ่งก่อนหน้านี้มีพื้นฐานมาจากกลศาสตร์ของนิวตันซึ่งมีอยู่มาประมาณสองร้อยปี แต่มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่สามารถเข้าใจทฤษฎีสัมพัทธภาพที่พัฒนาโดยอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ได้อย่างถ่องแท้ สถาบันการศึกษาพวกเขาสอนเฉพาะทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎีทั่วไป SRT พูดถึงการพึ่งพาพื้นที่และเวลากับความเร็ว: ยิ่งความเร็วของการเคลื่อนไหวของร่างกายสูงเท่าไร ทั้งมิติและเวลาก็จะบิดเบี้ยวมากขึ้นเท่านั้น

ตามข้อมูลของ STR การเดินทางข้ามเวลาเป็นไปได้โดยการเอาชนะความเร็วแสง ดังนั้น ตามความเป็นไปไม่ได้ของการเดินทางดังกล่าว จึงได้มีการกำหนดข้อจำกัดขึ้น: ความเร็วของวัตถุใดๆ จะต้องไม่เกินความเร็วแสง สำหรับความเร็วเล็กๆ พื้นที่และเวลาจะไม่บิดเบี้ยว ดังนั้นจึงใช้กฎกลศาสตร์คลาสสิกที่นี่ และความเร็วสูงซึ่งสังเกตการบิดเบือนได้ชัดเจนเรียกว่าสัมพัทธภาพ และนี่เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ของทั้งทฤษฎีพิเศษและทฤษฎีทั่วไปเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวทั้งหมดของไอน์สไตน์

รางวัลโนเบล

Albert Einstein ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลโนเบลมากกว่าหนึ่งครั้ง แต่รางวัลนี้ข้ามนักวิทยาศาสตร์ไปประมาณ 12 ปีเนื่องจากความใหม่และไม่ใช่ทุกคนที่เข้าใจมุมมองเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน อย่างไรก็ตามคณะกรรมการได้ตัดสินใจที่จะประนีประนอมและเสนอชื่ออัลเบิร์ตสำหรับงานของเขาเกี่ยวกับทฤษฎีโฟโตอิเล็กทริกซึ่งนักวิทยาศาสตร์ได้รับรางวัลนี้ ทั้งหมดนี้เป็นเพราะสิ่งประดิษฐ์นี้ไม่ได้ปฏิวัติมากนักซึ่งแตกต่างจากทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปซึ่งอันที่จริงอัลเบิร์ตกำลังเตรียมสุนทรพจน์

อย่างไรก็ตาม ในขณะที่นักวิทยาศาสตร์ได้รับโทรเลขจากคณะกรรมการเสนอชื่อ นักวิทยาศาสตร์คนนั้นอยู่ในญี่ปุ่น ดังนั้นพวกเขาจึงตัดสินใจมอบรางวัลให้เขาในปี พ.ศ. 2465 สำหรับปี พ.ศ. 2464 อย่างไรก็ตาม มีข่าวลือว่าอัลเบิร์ตรู้มานานแล้วก่อนการเดินทางว่าเขาจะได้รับการเสนอชื่อเข้าชิง แต่นักวิทยาศาสตร์ตัดสินใจไม่อยู่ในสตอกโฮล์มในช่วงเวลาสำคัญเช่นนี้

ชีวิตส่วนตัว

ชีวิตของนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่เต็มไปด้วยข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ: Albert Einstein เป็นคนแปลกหน้า เป็นที่รู้กันว่าเขาไม่ชอบสวมถุงเท้าและยังเกลียดการแปรงฟันอีกด้วย นอกจากนี้เขายังมีความจำไม่ดีเกี่ยวกับเรื่องง่ายๆ เช่น หมายเลขโทรศัพท์

อัลเบิร์ตแต่งงานกับมิเลวา มาริชเมื่ออายุ 26 ปี แม้จะแต่งงานกันมา 11 ปีแล้ว แต่ทั้งคู่ก็มีความขัดแย้งในเรื่องนั้นไม่ช้า ชีวิตครอบครัวตามข่าวลือเนื่องจากอัลเบิร์ตยังคงเป็นเจ้าชู้และมีความสนใจประมาณสิบประการ อย่างไรก็ตามเขาเสนอสัญญาการอยู่ร่วมกันให้ภรรยาของเขาโดยที่เธอต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขบางประการเช่นล้างสิ่งของเป็นระยะ แต่สัญญาระหว่างมิเลวากับอัลเบิร์ตไม่ได้ระบุไว้เลย รักความสัมพันธ์: อดีตสามีภรรยาถึงกับนอนแยกกัน อัจฉริยะมีลูกตั้งแต่แต่งงานครั้งแรก: ลูกชายคนเล็กเสียชีวิตขณะอยู่ในโรงพยาบาลจิตเวชและนักวิทยาศาสตร์ไม่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนโต

หลังจากหย่ากับมิเลวา นักวิทยาศาสตร์ก็แต่งงานกับเอลซา เลเวนธาล ลูกพี่ลูกน้องของเขา อย่างไรก็ตาม เขายังสนใจลูกสาวของ Elsa ที่ไม่มีความรู้สึกร่วมกันกับผู้ชายที่อายุมากกว่าเธอ 18 ปี

หลายคนที่รู้จักนักวิทยาศาสตร์คนนี้ตั้งข้อสังเกตว่าเขาผิดปกติ เป็นคนใจดีพร้อมยื่นมือช่วยเหลือและยอมรับความผิดพลาด

สาเหตุการตายและความทรงจำ

ในฤดูใบไม้ผลิปี 1955 ระหว่างเดินเล่น ไอน์สไตน์และเพื่อนของเขาคุยกันง่ายๆ เกี่ยวกับชีวิตและความตาย ซึ่งนักวิทยาศาสตร์วัย 76 ปีรายนี้กล่าวว่าความตายก็ช่วยบรรเทาได้เช่นกัน

เมื่อวันที่ 13 เมษายน อาการของอัลเบิร์ตแย่ลงอย่างมาก: แพทย์วินิจฉัยว่ามีหลอดเลือดโป่งพอง แต่นักวิทยาศาสตร์ปฏิเสธที่จะทำการผ่าตัด อัลเบิร์ตอยู่ในโรงพยาบาลซึ่งเขาป่วยกะทันหัน เขากระซิบคำว่า ภาษาพื้นเมืองแต่พยาบาลกลับไม่เข้าใจพวกเขา ผู้หญิงคนนั้นเดินเข้ามาใกล้เตียงของผู้ป่วย แต่ไอน์สไตน์เสียชีวิตแล้วจากการตกเลือดในช่องท้องเมื่อวันที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2498 เพื่อนของเขาทุกคนพูดถึงเขาว่าเป็นคนสุภาพและใจดีมาก นี่เป็นการสูญเสียอันขมขื่นสำหรับโลกวิทยาศาสตร์ทั้งหมด

คำคม

คำพูดของนักฟิสิกส์เกี่ยวกับปรัชญาและชีวิตเป็นหัวข้อสำหรับการอภิปรายแยกกัน ไอน์สไตน์สร้างมุมมองชีวิตของตนเองและเป็นอิสระ ซึ่งมีมากกว่าหนึ่งรุ่นเห็นด้วย

• มีเพียงสองวิธีในการใช้ชีวิต ประการแรกราวกับว่าปาฏิหาริย์ไม่มีอยู่จริง อย่างที่สองเหมือนมีปาฏิหาริย์อยู่รอบตัว
• หากคุณต้องการเป็นผู้นำ ชีวิตมีความสุขควรยึดติดกับเป้าหมายไม่ใช่กับคนหรือสิ่งของ
• ตรรกะสามารถพาคุณจากจุด A ไปยังจุด B และจินตนาการสามารถพาคุณไปได้ทุกที่...
• ถ้าทฤษฎีสัมพัทธภาพได้รับการยืนยัน ชาวเยอรมันจะบอกว่าฉันเป็นชาวเยอรมัน และชาวฝรั่งเศสจะบอกว่าฉันเป็นพลเมืองของโลก แต่ถ้าทฤษฎีของฉันถูกปฏิเสธ ชาวฝรั่งเศสจะประกาศให้ฉันเป็นชาวเยอรมัน และชาวเยอรมันเป็นชาวยิว
• ถ้าโต๊ะรกหมายถึงจิตใจรก แล้วโต๊ะว่างหมายถึงอะไร?
• ผู้คนทำให้ฉันเมาเรือ ไม่ใช่ทะเล แต่ฉันเกรงว่าวิทยาศาสตร์ยังไม่พบวิธีรักษาโรคนี้
• การศึกษาคือสิ่งที่เหลืออยู่หลังจากทุกสิ่งที่เรียนรู้ในโรงเรียนถูกลืมไปแล้ว
• เราทุกคนเป็นอัจฉริยะ แต่ถ้าคุณตัดสินปลาจากความสามารถในการปีนต้นไม้ มันจะคิดว่ามันโง่ไปตลอดชีวิต
• สิ่งเดียวที่ขัดขวางไม่ให้ฉันเรียนคือการศึกษาที่ฉันได้รับ
• พยายามอย่าประสบความสำเร็จ แต่เพื่อให้แน่ใจว่าชีวิตของคุณมีความหมาย

Albert Einstein เป็นหนึ่งในนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 มันวางรากฐานสำหรับฟิสิกส์สาขาใหม่ และ E=mc 2 ของไอน์สไตน์ในเรื่องความเท่าเทียมกันของมวลและพลังงานก็เป็นหนึ่งในสูตรที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ในปี 1921 เขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์จากผลงานด้านฟิสิกส์เชิงทฤษฎีและวิวัฒนาการของทฤษฎีควอนตัม

ไอน์สไตน์ยังเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะนักคิดอิสระดั้งเดิมที่พูดเกี่ยวกับมนุษยศาสตร์และสาขาต่างๆ ปัญหาระดับโลก. ส่วนร่วมในการ การพัฒนาทางทฤษฎีฟิสิกส์นิวเคลียร์และสนับสนุน F. D. Roosevelt ในการเปิดตัวโครงการแมนฮัตตัน แต่ไอน์สไตน์คัดค้านการใช้อาวุธนิวเคลียร์ในเวลาต่อมา

ไอน์สไตน์เกิดในครอบครัวชาวยิวในเยอรมนี ย้ายไปสวิตเซอร์แลนด์ตั้งแต่ยังเป็นวัยรุ่น จากนั้นหลังจากที่ฮิตเลอร์ขึ้นสู่อำนาจ ก็ย้ายไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกา ไอน์สไตน์เป็นบุคคลระดับโลกอย่างแท้จริง และเป็นหนึ่งในอัจฉริยะที่ไม่มีใครโต้แย้งได้แห่งศตวรรษที่ 20 ตอนนี้เรามาพูดถึงทุกอย่างตามลำดับ

เฮอร์มันน์ พ่อของไอน์สไตน์ เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2390 ในหมู่บ้านบูเชาในสวาเบียน เฮอร์มันน์ ชาวยิวโดยสัญชาติ มีความชื่นชอบคณิตศาสตร์และเข้าเรียนในโรงเรียนใกล้เมืองสตุ๊ตการ์ท เขาไม่สามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้เนื่องจากมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ปิดไม่ให้ชาวยิว และต่อมาก็เริ่มทำการค้าขาย ต่อมาเฮอร์มันน์และพ่อแม่ของเขาย้ายไปที่เมือง Ulm ที่เจริญรุ่งเรืองกว่าซึ่งมีคำทำนายว่า "Ulmenses sunt mathematici" ซึ่งแปลว่า "ผู้คนใน Ulm เป็นนักคณิตศาสตร์" เมื่ออายุ 29 ปี เฮอร์มันน์แต่งงานกับพอลลีน คอช ซึ่งอายุน้อยกว่าเขาถึงสิบเอ็ดปี

Julius Koch พ่อของ Polina ได้สร้างโชคลาภมหาศาลจากการขายเมล็ดพืช Polina สืบทอดการปฏิบัติจริง ไหวพริบ อารมณ์ขัน และสามารถทำให้ทุกคนหัวเราะได้ (เธอจะถ่ายทอดลักษณะเหล่านี้ให้ลูกชายของเธอได้สำเร็จ)

ชาวเยอรมันและโปลินาเป็นคู่รักที่มีความสุข ลูกคนแรกของพวกเขาเกิดเมื่อเวลา 11.30 น. ของวันศุกร์ที่ 14 มีนาคม พ.ศ. 2422 ในเมืองอุล์ม ซึ่งเป็นเมืองที่ในเวลานั้นได้เข้าร่วมกับแคว้นสวาเบียที่เหลือในแคว้นไรช์ของเยอรมัน ในขั้นต้น Polina และ Hermann วางแผนที่จะตั้งชื่อเด็กชายอับราฮัมตามปู่ของเขา แต่แล้วพวกเขาก็ได้ข้อสรุปว่าชื่อนี้ฟังดูยิวเกินไป และพวกเขาก็ตัดสินใจที่จะเก็บไว้ จดหมายเริ่มต้นและพวกเขาตั้งชื่อเด็กชายว่า อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์

คุ้มค่าที่จะให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่น่าสนใจที่จะตราตรึงอยู่ในความทรงจำของไอน์สไตน์ตลอดไปและมีอิทธิพลต่อเขาอย่างมากในอนาคต เมื่อไร อัลเบิร์ตตัวน้อยอายุ 4 หรือ 5 ขวบ เขาป่วยและของเขาด้วย
พ่อก็เอาเข็มทิศมาให้เขาเพื่อที่ลูกชายจะได้ไม่เบื่อ ดังที่ไอน์สไตน์กล่าวไว้ในภายหลัง เขารู้สึกตื่นเต้นมากกับพลังลึกลับที่ทำให้เข็มแม่เหล็กมีพฤติกรรมราวกับว่าได้รับอิทธิพลจากสนามที่ไม่รู้จักที่ซ่อนอยู่ ความรู้สึกประหลาดใจและความอยากรู้อยากเห็นนี้ยังคงอยู่กับเขาและเป็นแรงบันดาลใจให้เขาตลอดชีวิต ขณะที่เขาพูดว่า: “ฉันยังจำได้ หรืออย่างน้อยฉันก็เชื่อว่าฉันจำได้ ช่วงเวลานั้นทำให้ฉันประทับใจอย่างลึกซึ้งและยาวนาน!”

เมื่ออายุเท่ากัน แม่ของเขาปลูกฝังให้ไอน์สไตน์รักไวโอลิน ในตอนแรกเขาไม่ชอบวินัยที่รุนแรง แต่หลังจากที่เขาคุ้นเคยกับผลงานของโมสาร์ทมากขึ้น ดนตรีก็เริ่มดูทั้งมหัศจรรย์และสะเทือนอารมณ์สำหรับเด็กชาย: “ฉันเชื่อว่าความรักคือ ครูที่ดีที่สุด“มากกว่าสำนึกในหน้าที่” เขากล่าว “อย่างน้อยก็สำหรับฉัน” ตั้งแต่นั้นมา ตามคำกล่าวของเพื่อนสนิท เมื่อนักวิทยาศาสตร์ต้องเผชิญกับปัญหาที่ยากลำบาก ไอน์สไตน์ถูกดึงความสนใจจากดนตรี และดนตรีช่วยให้เขามีสมาธิและเอาชนะความยากลำบากได้ ในระหว่างเกมเขาคิดด้นสดถึงปัญหาและทันใดนั้น "เขาก็หยุดกลางเกมและไปทำงานอย่างตื่นเต้นราวกับว่ามีแรงบันดาลใจมาหาเขา" ตามที่ญาติของเขากล่าว

เมื่ออัลเบิร์ตอายุได้ 6 ขวบและต้องเลือกโรงเรียน พ่อแม่ของเขาไม่ต้องกังวลว่าไม่มีโรงเรียนชาวยิวอยู่ใกล้ๆ และเขาได้ไปโรงเรียนคาทอลิกขนาดใหญ่ใกล้ ๆ ในเมืองปีเตอร์ชูล ไอน์สไตน์เป็นชาวยิวเพียงคนเดียวในบรรดานักเรียนเจ็ดสิบคนในชั้นเรียนของเขา จึงเรียนหนังสือได้ดีและเรียนหลักสูตรมาตรฐานในศาสนาคาทอลิก

เมื่ออัลเบิร์ตอายุ 9 ขวบ เขาย้ายไปที่ มัธยมใกล้ใจกลางเมืองมิวนิก มีโรงยิมเลโอโปลด์ซึ่งเป็นที่รู้จักในฐานะสถาบันผู้รู้แจ้งที่ศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์อย่างเข้มข้น รวมถึงภาษาละตินและกรีก

เพื่อที่จะได้รับการยอมรับเข้าสู่สถาบันเทคโนโลยีแห่งสหพันธรัฐ (ภายหลังเปลี่ยนชื่อเป็น ETH) ในเมืองซูริก ไอน์สไตน์จึงได้เข้ารับตำแหน่ง การสอบเข้าในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2438 อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์บางส่วนของเขาไม่เพียงพอ และตามคำแนะนำของอธิการบดี เขาไปที่ "Kantonsschule" ในเมือง Aarau เพื่อพัฒนาความรู้ของเขา

ในช่วงต้นเดือนตุลาคม พ.ศ. 2439 ไอน์สไตน์ได้รับประกาศนียบัตรจากโรงเรียน และหลังจากนั้นไม่นานก็เข้าเรียนที่สถาบันเทคโนโลยีแห่งสหพันธรัฐในเมืองซูริกในตำแหน่งครูสอนวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ ไอน์สไตน์เป็นนักเรียนที่ดีและสำเร็จการศึกษาในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2443 จากนั้นเขาทำงานเป็นผู้ช่วยที่สถาบันโพลีเทคนิคในชูลาและมหาวิทยาลัยอื่นๆ

ระหว่างเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2444 ถึงมกราคม พ.ศ. 2445 เขาศึกษาที่วินเทอร์ทูร์และชาฟฟ์เฮาเซิน ไม่นานเขาก็ย้ายไปเมืองเบิร์น เมืองหลวงของสวิตเซอร์แลนด์ เพื่อหาเลี้ยงชีพ เขาจึงจัดบทเรียนส่วนตัวในวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์

ชีวิตส่วนตัวของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์

ไอน์สไตน์แต่งงานสองครั้ง ครั้งแรกกับมิเลวา มาริช อดีตนักเรียนของเขา และต่อมากับเอลซา ลูกพี่ลูกน้องของเขา การแต่งงานของเขาไม่ประสบความสำเร็จมากนัก ในจดหมายของเขา ไอน์สไตน์กล่าวถึงการกดขี่ที่เขาประสบในการแต่งงานครั้งแรก โดยอธิบายว่ามิเลวาเป็นผู้หญิงที่ครอบงำและอิจฉา ในจดหมายฉบับหนึ่งของเขา เขายังยอมรับด้วยว่าเขาต้องการให้ลูกชายคนเล็กของเขาเอ็ดเวิร์ดซึ่งเป็นโรคจิตเภทไม่เคยเกิดเลย สำหรับเอลซาภรรยาคนที่สองของเขา เขาเรียกความสัมพันธ์ของทั้งคู่ว่าเป็นสหภาพแห่งความสะดวกสบาย

นักเขียนชีวประวัติที่ศึกษาจดหมายดังกล่าวถือว่าไอน์สไตน์เป็นสามีและพ่อที่เย็นชาและโหดร้าย แต่ในปี 2549 มีการตีพิมพ์จดหมายที่ไม่รู้จักก่อนหน้านี้จากนักวิทยาศาสตร์ประมาณ 1,400 ฉบับ และนักเขียนชีวประวัติเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของเขากับภรรยาและครอบครัวไปในทิศทางเชิงบวก

ในจดหมายล่าสุด เราพบว่าไอน์สไตน์มีความเห็นอกเห็นใจและเห็นใจภรรยาคนแรกและลูกๆ ของเขา เขายังมอบส่วนหนึ่งของเขาให้กับพวกเขาด้วย จำนวนเงินจากการได้รับรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพในปี พ.ศ. 2464

เกี่ยวกับการแต่งงานครั้งที่สองของเขา เห็นได้ชัดว่าไอน์สไตน์พูดคุยเรื่องของเขาอย่างเปิดเผยกับเอลซา และยังคอยแจ้งให้เธอทราบถึงการเดินทางและความคิดของเขาด้วย
ตามที่ Elsa กล่าว เธอยังคงอยู่กับ Einstein แม้จะมีข้อบกพร่อง โดยอธิบายมุมมองของเธอในจดหมาย: “อัจฉริยะเช่นนี้จะต้องไม่มีที่ติในทุกด้าน แต่ธรรมชาติไม่ทำอย่างนั้น ถ้ามันฟุ่มเฟือย มันก็จะปรากฎในทุกสิ่ง”

แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าไอน์สไตน์ถือว่าตัวเองเป็นคนในครอบครัวที่เป็นแบบอย่างในจดหมายฉบับหนึ่งของเขานักวิทยาศาสตร์ยอมรับว่า:“ ฉันชื่นชมพ่อของฉันที่ตลอดชีวิตของเขาเขาอยู่กับผู้หญิงคนเดียว ในเรื่องนี้ฉันล้มเหลวสองครั้ง”

โดยทั่วไปแล้ว สำหรับอัจฉริยะอมตะของเขา ไอน์สไตน์ก็เป็นคนธรรมดาในชีวิตส่วนตัวของเขา

ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจของไอน์สไตน์จากชีวิต:

• กับ อายุยังน้อยอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์เกลียดลัทธิชาตินิยมทุกรูปแบบและชอบที่จะเป็น "พลเมืองของโลก" เมื่อเขาอายุ 16 ปี เขาสละสัญชาติเยอรมันและกลายเป็นพลเมืองสวิสในปี พ.ศ. 2444
• Mileva Maric เป็นนักเรียนหญิงคนเดียวในแผนก Einstein ที่ Zurich Polytechnic เธอหลงใหลในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และเป็นนักฟิสิกส์ที่ดี แต่เธอก็ละทิ้งความทะเยอทะยานของเธอหลังจากแต่งงานกับไอน์สไตน์และเป็นแม่คน
• ในปี 1933 FBI เริ่มเก็บรักษาแฟ้มเกี่ยวกับ Albert Einstein คดีนี้ขยายไปถึงเอกสารต่างๆ จำนวน 1,427 หน้าที่เกี่ยวข้องกับความร่วมมือของไอน์สไตน์กับองค์กรผู้รักสงบและสังคมนิยม เจ. เอ็ดการ์ ฮูเวอร์ยังแนะนำให้ไอน์สไตน์ถูกไล่ออกจากอเมริกาโดยใช้พระราชบัญญัติการกีดกันคนต่างด้าว แต่การตัดสินใจกลับถูกคว่ำโดยกระทรวงการต่างประเทศสหรัฐฯ
• ไอน์สไตน์มีลูกสาวคนหนึ่งซึ่งเขาไม่เคยพบเห็นมาก่อนเลย การดำรงอยู่ของ Leatherly (ชื่อลูกสาวของไอน์สไตน์) ไม่เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจนกระทั่งปี 1987 เมื่อมีการตีพิมพ์ชุดจดหมายของไอน์สไตน์
• เอ็ดเวิร์ดลูกชายคนที่สองของอัลเบิร์ตซึ่งพวกเขาเรียกกันติดปากว่า "เทต" ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคจิตเภท อัลเบิร์ตไม่เคยเห็นลูกชายของเขาเลยหลังจากที่เขาอพยพไปอยู่ที่สหรัฐอเมริกาในปี 2476 เอ็ดเวิร์ดเสียชีวิตเมื่ออายุ 55 ปีในคลินิกจิตเวช
• Fritz Haber เป็นนักเคมีชาวเยอรมันที่ช่วยให้ Einstein ย้ายไปเบอร์ลินและกลายเป็นหนึ่งในเพื่อนสนิทของเขา อันดับแรก สงครามโลกฮาเบอร์พัฒนาก๊าซคลอรีนร้ายแรงซึ่งหนักกว่าอากาศและสามารถไหลลงสู่สนามเพลาะ เผาคอและปอดของทหารได้ ฮาเบอร์บางครั้งถูกเรียกว่า "บิดาแห่งสงครามเคมี"
• ขณะศึกษาทฤษฎีแม่เหล็กไฟฟ้าของเจมส์ แมกซ์เวลล์ ไอน์สไตน์ ค้นพบว่าความเร็วแสงคงที่ ซึ่งเป็นข้อเท็จจริงที่แมกซ์เวลล์ไม่รู้ การค้นพบของไอน์สไตน์เป็นการละเมิดกฎการเคลื่อนที่ของนิวตันโดยตรง และทำให้ไอน์สไตน์พัฒนาหลักการสัมพัทธภาพ
• พ.ศ. 2448 เป็นที่รู้จักในชื่อ "ปีแห่งปาฏิหาริย์" ของไอน์สไตน์ ในปีนี้เขานำเสนอวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาและผลงานของเขา 4 ชิ้นได้รับการตีพิมพ์ในหนึ่งในผลงานที่มีชื่อเสียงที่สุด วารสารวิทยาศาสตร์. บทความที่ตีพิมพ์มีชื่อเรื่อง: ความเท่าเทียมกันของสสารและพลังงาน, ทฤษฎีสัมพัทธภาพพิเศษ, การเคลื่อนไหวแบบบราวเนียนและเอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริค เอกสารเหล่านี้ได้เปลี่ยนแปลงแก่นแท้ของฟิสิกส์ยุคใหม่ในที่สุด

นักวิทยาศาสตร์ Albert Einsteinมีชื่อเสียงจากผลงานทางวิทยาศาสตร์ซึ่งทำให้เขากลายเป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งฟิสิกส์เชิงทฤษฎีได้ ที่สุดอย่างหนึ่งของเขา ผลงานที่มีชื่อเสียง– ทฤษฎีสัมพัทธภาพทั่วไปและพิเศษ นักวิทยาศาสตร์และนักคิดคนนี้มีผลงานมากกว่า 600 ชิ้นในหัวข้อต่างๆ

รางวัลโนเบล

ในปี 1921 อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ เขาได้รับรางวัลสำหรับ การค้นพบเอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริค.

ในการนำเสนอยังได้กล่าวถึงผลงานอื่นๆ ของนักฟิสิกส์ด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งทฤษฎีสัมพัทธภาพและแรงโน้มถ่วงควรได้รับการประเมินหลังจากการยืนยันในอนาคต

ทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์

น่าแปลกใจที่ไอน์สไตน์อธิบายทฤษฎีสัมพัทธภาพของเขาด้วยอารมณ์ขัน:

หากคุณจับมือเหนือไฟเป็นเวลาหนึ่งนาทีจะดูเหมือนหนึ่งชั่วโมง แต่การใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงกับสาวที่คุณรักจะดูเหมือนหนึ่งนาที

นั่นคือเวลาไหลแตกต่างกันไปในสถานการณ์ที่ต่างกัน นักฟิสิกส์ยังพูดถึงการค้นพบทางวิทยาศาสตร์อื่นๆ ในรูปแบบที่ไม่เหมือนใครอีกด้วย ตัวอย่างเช่น, ทุกคนมั่นใจได้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะทำสิ่งใดให้แน่นอนจนกว่าจะมี “คนโง่เขลา” ที่จะทำสิ่งนั้นเพียงเพราะไม่รู้ความคิดเห็นของคนส่วนใหญ่.

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ กล่าวว่าเขาค้นพบทฤษฎีสัมพัทธภาพของเขาโดยบังเอิญ วันหนึ่งเขาสังเกตเห็นว่ารถคันหนึ่งเคลื่อนที่สัมพันธ์กับรถคันอื่นด้วยความเร็วเท่ากันและไปในทิศทางเดียวกันยังคงนิ่งอยู่

รถ 2 คันนี้เคลื่อนที่สัมพันธ์กับโลกและวัตถุอื่นๆ บนรถ และอยู่นิ่งสัมพันธ์กัน

สูตรที่มีชื่อเสียง E=mc 2

ไอน์สไตน์แย้งว่าหากร่างกายสร้างพลังงานในการแผ่รังสีวิดีโอ มวลที่ลดลงนั้นจะขึ้นอยู่กับปริมาณพลังงานที่ปล่อยออกมา

นี่คือที่มาของสูตรที่รู้จักกันดี: ปริมาณพลังงานเท่ากับผลคูณของมวลของร่างกายและกำลังสองของความเร็วแสง (E=mc 2) ความเร็วแสงคือ 300,000 กิโลเมตรต่อวินาที

แม้แต่มวลเล็กๆ ที่ไม่มีนัยสำคัญซึ่งเร่งด้วยความเร็วแสงก็ยังปล่อยพลังงานจำนวนมหาศาลออกมา สิ่งประดิษฐ์ ระเบิดปรมาณูยืนยันความถูกต้องของทฤษฎีนี้

ประวัติโดยย่อ

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ ถือกำเนิดขึ้น 14 มีนาคม พ.ศ. 2422ในเมืองอุล์มเล็กๆ ของเยอรมนี เขาใช้ชีวิตวัยเด็กในมิวนิก พ่อของอัลเบิร์ตเป็นผู้ประกอบการ แม่ของเขาเป็นแม่บ้าน

นักวิทยาศาสตร์ในอนาคตเกิดมาอ่อนแอมีหัวโต พ่อแม่ของเขากลัวว่าเขาจะไม่รอด อย่างไรก็ตาม เขารอดชีวิตและเติบโตได้ โดยแสดงความอยากรู้อยากเห็นมากขึ้นเกี่ยวกับทุกสิ่ง ในขณะเดียวกันเขาก็มีความมุ่งมั่นมาก

ระยะเวลาเรียน

ไอน์สไตน์เบื่อการเรียนที่โรงยิม ในเวลาว่างเขาอ่านหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ดาราศาสตร์ทำให้เขาสนใจมากที่สุดในเวลานั้น

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลาย ไอน์สไตน์ไปซูริกและเข้าโรงเรียนโพลีเทคนิค เมื่อสำเร็จแล้วจะได้รับประกาศนียบัตร ครูฟิสิกส์และคณิตศาสตร์. อนิจจาการหางานทั้ง 2 ปีไม่ได้ผลลัพธ์ใด ๆ

ในช่วงเวลานี้ อัลเบิร์ตมีช่วงเวลาที่ยากลำบาก และเนื่องจากความหิวโหยอย่างต่อเนื่อง เขาจึงเป็นโรคตับ ซึ่งทรมานเขาไปตลอดชีวิต แต่ถึงแม้ความยากลำบากเหล่านี้ก็ไม่ได้ทำให้เขาท้อใจจากการเรียนฟิสิกส์

อาชีพและความสำเร็จครั้งแรก

ใน 1902 ปีอัลเบิร์ตได้งานที่สำนักงานสิทธิบัตรเบิร์นในตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคโดยมีเงินเดือนเพียงเล็กน้อย

ภายในปี 1905 ไอน์สไตน์มีบทความทางวิทยาศาสตร์ 5 ฉบับ ในปี 1909 เขาได้เป็นศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์เชิงทฤษฎีที่มหาวิทยาลัยซูริก ในปี พ.ศ. 2454 เขาเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเยอรมันในกรุงปราก ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2457 ถึง พ.ศ. 2476 เขาเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยเบอร์ลินและเป็นผู้อำนวยการสถาบันฟิสิกส์ในกรุงเบอร์ลิน

เขาทำงานเกี่ยวกับทฤษฎีสัมพัทธภาพของเขาเป็นเวลา 10 ปีและเพิ่งเสร็จสิ้น ในปี พ.ศ. 2459. ในปี พ.ศ. 2462 มี สุริยุปราคา. นักวิทยาศาสตร์จากราชสมาคมแห่งลอนดอนตั้งข้อสังเกต พวกเขายังยืนยันความถูกต้องที่เป็นไปได้ของทฤษฎีสัมพัทธภาพของไอน์สไตน์ด้วย

การอพยพไปยังสหรัฐอเมริกา

ใน 1933 พวกนาซีเข้ามามีอำนาจในเยอรมนี งานทางวิทยาศาสตร์และงานอื่นๆ ทั้งหมดถูกเผา ครอบครัวไอน์สไตน์อพยพมาอยู่ที่สหรัฐอเมริกา อัลเบิร์ตกลายเป็นศาสตราจารย์ด้านฟิสิกส์ที่สถาบันวิจัยพื้นฐานในพรินซ์ตัน ใน 1940 ในปีที่เขาสละสัญชาติเยอรมันและกลายเป็นพลเมืองอเมริกันอย่างเป็นทางการ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา นักวิทยาศาสตร์คนนี้อาศัยอยู่ในเมืองพรินซ์ตัน ทำงานในทฤษฎีสนามแบบรวม เล่นไวโอลินในช่วงเวลาแห่งการพักผ่อน และล่องเรือในทะเลสาบ

อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ เสียชีวิต 18 เมษายน 2498. หลังจากที่เขาเสียชีวิต สมองของเขาได้รับการศึกษาเรื่องอัจฉริยะ แต่ก็ไม่พบสิ่งพิเศษใดเป็นพิเศษ