Fipi นำเสนอร่างข้อสอบภาษารัสเซียส่วนวาจา รุ่นสาธิตของส่วนปากของ OGE ในภาษารัสเซีย

ส่วนของช่องปากของ OGEเป็นภาษาอังกฤษในรูปแบบใหม่เข้ามา 2559. นี่คือส่วนที่เป็นข้อสอบคอมพิวเตอร์ นั่นคือผู้เข้าสอบจะดำเนินการงานที่จะปรากฏทีละรายการบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ คำตอบจะถูกบันทึกไว้ในสื่ออิเล็กทรอนิกส์ จากนั้นผู้เชี่ยวชาญของ OGE จะตรวจสอบ การสื่อสารกับผู้คุมสอบระหว่างการสอบ ไม่ได้จัดเตรียมไว้ให้. ดังนั้นก่อนอื่นคุณต้องทำความคุ้นเคยกับรูปแบบของงานในส่วนของช่องปากก่อน ในระหว่างการเตรียมตัว คุณต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามกรอบเวลาที่กำหนดไว้สำหรับการทำงานแต่ละอย่างอย่างเคร่งครัด

ส่วนการพูด

หัวข้อโดยประมาณสำหรับงานในส่วนที่ 5 (ส่วนการพูด) ตาม FIPI

การสื่อสารเกิดขึ้นภายในขอบเขตการสื่อสารต่อไปนี้และหัวข้อโดยประมาณ:

— ขอบเขตการสื่อสารทางสังคมและในชีวิตประจำวัน : การสื่อสารในครอบครัวและโรงเรียน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับเพื่อนและคนรอบข้าง

— ทรงกลมทางสังคมวัฒนธรรม : การพักผ่อนและงานอดิเรกของเยาวชน ประเทศของภาษาที่กำลังศึกษา ประเทศแม่; บุคคลที่มีความโดดเด่น การมีส่วนร่วมในด้านวิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมโลก ปัญหาธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม วิถีการดำเนินชีวิตที่มีสุขภาพดี.

— ขอบเขตการศึกษาและแรงงาน : ปัญหาการเลือกอาชีพและบทบาทของภาษาต่างประเทศ

คำแนะนำในการปฏิบัติงาน

ส่วนปากเปล่าของ KIM OGE ในภาษาอังกฤษประกอบด้วย 3 งาน

แบบฝึกหัดที่ 1

การอ่านออกเสียงข้อความสั้นๆมีลักษณะทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม

ถึงเวลาเตรียมตัว – 1.5 นาที

คำแนะนำ:

• อ่านบทความเกี่ยวกับกฎการอ่านและเสียงใน ภาษาอังกฤษ. จดจำไว้และนำไปใช้ขณะทำภารกิจในการสอบ
• เรียนรู้กฎของการหยุดชั่วคราว น้ำเสียง และความเครียดเชิงตรรกะในภาษาอังกฤษ

ฉันขอแนะนำให้คุณดูวิดีโอพร้อมคำแนะนำในการเตรียมตัวสำหรับภารกิจที่ 1 ของการสอบส่วนปากเปล่าของ Unified State (เกรด 11) งานสำหรับ OGE และการสอบ Unified State เกือบจะเหมือนกัน - การอ่านข้อความออกเสียง ดังนั้นวิดีโอจะเป็นประโยชน์สำหรับทุกคนที่กำลังเตรียมตัวสำหรับการรับรองขั้นสุดท้ายเป็นภาษาอังกฤษ

ภารกิจที่ 2

คุณได้รับเชิญให้ยอมรับ การมีส่วนร่วมในการตั้งคำถาม-บทสนทนาแบบมีเงื่อนไข: ตอบคำถามสำรวจทางโทรศัพท์ที่บันทึกเสียงหกข้อ

คำแนะนำ:

• ฟังคำพูดภาษาอังกฤษให้บ่อยที่สุด พัฒนาทักษะการฟังคำพูดภาษาอังกฤษ
• ทำงานที่เผยแพร่บนเว็บไซต์ FIPI ให้เสร็จสิ้น
• อย่าลืมบันทึกคำตอบของคุณไว้ในเครื่องบันทึกเสียงเพื่อให้แน่ใจว่าคุณจะตอบกลับภายในเวลาตอบกลับที่กำหนด เวลา – 40 วินาทีสำหรับแต่ละคำถามคุณจะสามารถวิเคราะห์ข้อผิดพลาดด้านสัทศาสตร์และไวยากรณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างการตอบได้

ความสนใจ!

คำถามถูกถามเพียงครั้งเดียว!

ข้อความคำถามไม่ปรากฏบนหน้าจอ!

ไม่อนุญาตให้จดบันทึกระหว่างการสอบ!

ส่วนเกริ่นนำของงานที่ 2 จะเหมือนกันสำหรับตัวเลือก CMM ที่แตกต่างกัน ยกเว้นประโยคที่จะระบุ หัวข้อการสนทนาของคุณ

สำคัญ!

อย่ากดปุ่มเพื่อเลื่อนไปยังคำถามถัดไป แม้ว่าคุณจะตอบเสร็จภายในเวลาอันสั้นหรือไม่ได้ตอบคำถามเลยก็ตาม รอผู้ประกาศพูดคำถามต่อไป

จากประสบการณ์ในปีที่แล้ว ฉันสามารถพูดได้ว่าเมื่อคุณคลิกที่ปุ่ม "ถัดไป" การเปลี่ยนแปลงไม่ได้เกิดขึ้นกับคำถามถัดไปของภารกิจที่ 2 แต่เป็นการเปลี่ยนไปสู่ภารกิจที่ 3 โดยตรง ส่งผลให้นักเรียนเสียคะแนนในคำถามจากภารกิจที่ 2 ที่ ไม่ได้ยินเลย

ภารกิจที่ 3

คุณต้องสร้างการเชื่อมโยงกัน คำพูดคนเดียวในหัวข้อเฉพาะตามแผน

ถึงเวลาเตรียมตัว – 1.5 นาที

ความสนใจ!!!

ใน ปี 2559 และ 2560ภารกิจที่ 3 มาพร้อมกับรูปถ่ายซึ่ง ไม่จำเป็นต้องอธิบายทีเพียงแต่ทำหน้าที่เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการสร้างแนวคิดสำหรับบทพูดคนเดียวของคุณ

ใน 2018 ปีที่ 3 นำเสนอ ไม่มีรูปถ่าย!

บทพูดคนเดียวของคุณต้องมี ประโยคเกริ่นนำและประโยคปิดที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของแถลงการณ์ ปริมาณรวมของคำสั่งควรเป็น 10 – 12 ประโยค

คำพูดของคุณควรเป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติ (โดยไม่ต้องจำประโยคยาวๆ จากหัวข้อต่างๆ) เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ใช้คำและสำนวนต่อไปนี้ในคำตอบของคุณ:

• ดีดี ...
• บอก ความจริง… - สุจริต …
• พูดตามตรง... - พูดตามตรง...
• คุณรู้ไหม ... - คุณรู้ไหม ...
• เท่าที่ฉันรู้ ... - เท่าที่ฉันรู้ ...
• เท่าที่ผมเห็น ... - เท่าที่ผมบอกได้ ...
• จริงๆแล้ว ... - จริงๆแล้ว ...
• สิ่งนั้นก็คือ... - ความจริงก็คือ...
• มันคือ... - นี่มันเหมือนกับ...
• ฉันแน่ใจว่า... - ฉันแน่ใจว่า...
• ฉันเชื่อว่า... - ฉันเชื่อว่า...
• ฉันคิดว่า... - ฉันคิดว่า...
• ในความคิดของฉัน... - ในความคิดของฉัน...
• ให้ฉันดู. - ให้ฉันดู.
• ฉันไม่แน่ใจว่าฉันรู้คำตอบที่ถูกต้อง ... - ฉันไม่ค่อยแน่ใจว่าฉันรู้คำตอบที่ถูกต้อง ...
• ไม่ต้องสงสัยเลย ... - ไม่ต้องสงสัยเลย ...
• ไปโดยไม่บอกกล่าว... - ชัดเจนไม่มีคำพูด... / แน่นอน...
• ประการแรก ... - ประการแรก ...
• ประการที่สอง ... - ประการที่สอง ...
• ประการที่สาม ... - ประการที่สาม ...
• นอกจากนี้ ... - นอกจากนี้ ...
• ยิ่งกว่านั้น ... - ยิ่งกว่านั้น ...
• สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด ... - สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด ...
• ฉันควรจะพูด / ยอมรับว่า ... - ฉันอยากจะพูด / สังเกตว่า ...
• โดยวิธีการ ... - อย่างไรก็ตาม ...
• สรุปแล้ว ... - โดยทั่วไปแล้ว ...
• โดยสรุป ... - โดยสรุป ...

มากำจัดพวกโบราณวัตถุกันเถอะ! ในใจของฉัน...แทบไม่เคยพบในภาษาอังกฤษสมัยใหม่เลย

เวลาตอบสนองทั้งหมดสำหรับผู้เข้าร่วม OGE หนึ่งคน (รวมเวลาเตรียมตัว) – 15 นาที. แต่ละงานที่ตามมาจะออกให้หลังจากเสร็จสิ้นงานก่อนหน้า เวลาตอบสนองทั้งหมดจะถูกบันทึกเสียง พยายามทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น พูดให้ชัดเจน ตรงประเด็น และปฏิบัติตามแผนการตอบที่เสนอ วิธีนี้จะทำให้คุณได้คะแนนมากที่สุด

การมอบหมายงานภาคปฏิบัติ

ทีนี้มาเริ่มการใช้งานจริงของส่วนช่องปากจากเวอร์ชันสาธิตของ OGE 2017 โปรดทราบว่าบทความนี้นำเสนอ ตัวเลือกโดยประมาณทำงานให้เสร็จโดยคำนึงถึง ประสบการณ์ส่วนตัวของนักเรียนของฉันเมื่อเตรียมตัวสอบให้พยายามคิดทบทวนคำตอบซึ่งจะขึ้นอยู่กับ ของคุณ ประสบการณ์ส่วนตัวและเหตุการณ์จากชีวิตของคุณ

เรียนเพื่อนร่วมงานและเจ้าของเว็บไซต์การศึกษา (พอร์ทัล)!

ฉันต้องการทราบว่าเนื้อหาทั้งหมดของไซต์มีให้สำหรับผู้ใช้เครือข่ายโดยเสรี นอกจากนี้ เรายังสนับสนุนการใช้สื่อของสถานที่อีกด้วย

คำเตือน!

เมื่อคัดลอกและโพสต์ข้อมูลทั้งหมดหรือบางส่วนในแหล่งข้อมูลของบุคคลที่สาม งานออกแบบและการนำเสนอ จำเป็นต้องมีลิงก์ที่ใช้งานไปยังเว็บไซต์

ภาษาอังกฤษ. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 รุ่นสาธิต 2017

© 2017 Federal Service เพื่อการกำกับดูแลด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

ภารกิจที่ 1

คุณจะอ่านออกเสียงข้อความ. คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านส่งข้อความเงียบๆ แล้วเตรียมตัวอ่านออกเสียง จำไว้ว่าคุณจะไม่ทำมีเวลาอ่านออกเสียงมากกว่า 2 นาที

ดาวเคราะห์ดวงที่ 9 ของระบบสุริยะถูกค้นพบเมื่อไม่นานมานี้ มันเกิดขึ้นในปี 1930 นักวิทยาศาสตร์ตามล่าหาดาวเคราะห์ดวงนี้มาเป็นเวลานาน พวกเขาคำนวณตำแหน่งที่เป็นไปได้แล้ว แต่ไม่มีข้อพิสูจน์ว่าดาวเคราะห์มีอยู่จริง มันอยู่ไกลเกินกว่าที่กล้องโทรทรรศน์ในสมัยนั้นจะค้นพบ เป็นที่น่าสังเกตว่าภาพถ่ายแรกของดาวเคราะห์ดวงนี้ถ่ายโดยนักวิจัยอายุน้อยมาก เขาอายุเพียงยี่สิบสี่ปีและไม่มีการศึกษาด้านดาราศาสตร์อย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตาม เขามีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้งในการค้นหาดาวเคราะห์ดวงที่เก้า ดาวเคราะห์ที่อยู่ขอบระบบสุริยะเรียกว่าดาวพลูโต ตามชื่อของเทพเจ้าโรมัน เด็กหญิงชาวอังกฤษวัย 11 ปีเป็นผู้เสนอชื่อดาวเคราะห์ดวงนี้

ภารกิจที่ 1 ฟังคำตอบของแบบจำลอง

ระวังการออกเสียงของคุณ!

[θ] – เก้า ไทย,ทำงาน ไทย

[ɜ:] – ว หรือท,ว เอ่ออี, ฉ irเซนต์, ก irล. อีกครั้ง หูเชอร์ ส หูช

พ.ศ. 2473 – สิบเก้าสามสิบ

ภารกิจที่ 2

คุณจะมีส่วนร่วมในการสำรวจทางโทรศัพท์ คุณต้องตอบคำถามหกข้อ ตอบคำถามให้ครบถ้วน จำไว้ว่าคุณมีเวลา 40 วินาทีในการตอบคำถามแต่ละข้อ

Tapescript สำหรับภารกิจที่ 2

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:สวัสดี! เป็นผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์ของ Dolphin Sports Club เราขอให้คุณมีส่วนร่วมในการสำรวจของเรา เราจำเป็นต้องค้นหา ผู้คนรู้สึกอย่างไรกับการเล่นกีฬาในภูมิภาคของเรา กรุณาตอบคำถามหกข้อ แบบสำรวจนี้จะไม่ระบุชื่อ – คุณไม่จำเป็นต้องแจ้งชื่อ เอาล่ะ มาเริ่มกันเลย

(สวัสดี นี่คือผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์ของ Dolphin sports club เราขอให้คุณมีส่วนร่วมในการสำรวจของเรา - แบบสำรวจ /ˈsɜːveɪ/ เราต้องการทราบว่า ทัศนคติของผู้คนต่อกีฬาในภูมิภาคของเรากรุณาตอบคำถาม 6 ข้อ การสำรวจดำเนินการโดยไม่เปิดเผยชื่อ - คุณไม่จำเป็นต้องบอกชื่อของคุณเอาล่ะ มาเริ่มกันเลย)

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:คุณอายุเท่าไร

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:

อิเล็กทรอนิกส์ ผู้ช่วย:

นักเรียน: ___________________________

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:

ส นักเรียน: _________________________

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:

นักเรียน: _________________________

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:

นักเรียน: ___________________________

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:

ภารกิจที่ 2 ฟังคำตอบของแบบจำลอง

(บันทึกโดยนักเรียนของฉัน Oksana Pankova)

การบันทึกเสียง: Adobe แฟลชเพลเยอร์ต้องใช้ (เวอร์ชัน 9 หรือสูงกว่า) เพื่อเล่นเสียงนี้ ดาวน์โหลด รุ่นล่าสุด. นอกจากนี้ จะต้องเปิดใช้งาน JavaScript ในเบราว์เซอร์ของคุณ

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:คุณอายุเท่าไร

นักเรียน:ฉันอายุ 14 (15) ปี .

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:คุณเล่นกีฬาสัปดาห์ละกี่ครั้ง?

นักเรียน: เพื่อบอกความจริงฉันเล่นกีฬาไม่เก่ง บางครั้งฉันก็ไปปั่นจักรยานกับเพื่อนในช่วงสุดสัปดาห์ และแน่นอนว่า ฉันมีชั้นเรียน PT สามครั้งต่อสัปดาห์ที่โรงเรียน และฉันคิดว่านั่นก็เพียงพอแล้วสำหรับฉัน

อิเล็กทรอนิกส์ ผู้ช่วย:กีฬาใดที่วัยรุ่นในภูมิภาคของคุณนิยมมากที่สุด?

นักเรียน: ฉันคิดว่าวอลเลย์บอลเป็นกีฬาที่วัยรุ่นนิยมมากที่สุดในภูมิภาคของเรา เกือบทุกคนรู้กฎของเกมนี้ สามารถเล่นได้ทั้งในบ้านและนอกบ้าน การแข่งขันวอลเลย์บอลมักเกิดขึ้นในภูมิภาคของเรา และฉันรู้สึกภูมิใจมากที่ทีมชายของเรา “เบโลโกรี” คว้าแชมป์รัสเซียได้ 8 สมัย

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:มีอุปกรณ์กีฬาอะไรบ้างในสถานที่ที่คุณอาศัยอยู่?

ส นักเรียน: สิ่งนั้นก็คือฉันอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเล็กๆ จึงเป็นเหตุให้ที่นี่ขาดแคลนอุปกรณ์กีฬา แต่ถึงอย่างไรเรามีสนามกีฬา /ˈsteɪdiəm/ และศูนย์กีฬาแห่งใหม่ซึ่งผู้คนสามารถออกกำลังกายที่แตกต่างกัน เล่นฟุตบอล วอลเลย์บอล และเทนนิส นอกจากนี้ยังมีสนามกีฬาใกล้โรงเรียนแต่ละแห่ง น่าเสียดายที่เราไม่มีสระว่ายน้ำในชุมชนของฉัน

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:เหตุใดคุณจึงคิดว่าการรักษาความฟิตเป็นสิ่งสำคัญ

นักเรียน: ไม่ต้องสงสัยเลย/daʊt/ การรักษาความฟิตเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับร่างกายของคุณ หากคุณออกกำลังกายเป็นประจำ คุณจะมีสุขภาพที่ดี มีเสน่ห์ และยืดหยุ่นได้เป็นเวลานาน คุณยังสามารถเพิ่มระดับพลังงานและปรับปรุงอารมณ์และความจำของคุณได้

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:คุณจะแนะนำอะไรกับคนที่ต้องการรักษาสุขภาพให้แข็งแรง?

นักเรียน: ในใจของฉันวิธีที่ดีที่สุดในการรักษาร่างกายให้แข็งแรงคือการออกกำลังกายเป็นประจำ ไม่ว่าจะเป็นการจ็อกกิ้ง โยคะ หรือการขี่จักรยาน ประการที่สองคุณควรกินอาหารเพื่อสุขภาพและดื่มน้ำมากๆ สุดท้าย แต่ไม่ท้ายสุด,คุณควรนอนหลับให้เพียงพอ

ผู้ช่วยอิเล็กทรอนิกส์:นี่คือจุดสิ้นสุดของการสำรวจ ขอบคุณมากสำหรับความร่วมมือของคุณ

สนุกกับการรับชม!

ภารกิจที่ 3

คุณจะบรรยายเรื่องการถ่ายภาพ คุณจะต้องเริ่มใน 1.5 นาที และพูดไม่เกิน 2 นาที (10-12 ประโยค)

อย่าลืมพูดว่า:

• ทำไมคนถึงชอบถ่ายรูป
• เหตุใดการถ่ายภาพจึงได้รับความนิยมมากกว่าเมื่อก่อน
• รูปที่ดีที่สุดที่คุณเคยถ่ายคือรูปไหน

คุณต้องพูดคุยอย่างต่อเนื่อง

ภารกิจที่ 3 ฟังคำตอบของแบบจำลอง

(บันทึกโดยนักเรียนของฉัน Oksana Pankova)

เสียง: ต้องใช้ Adobe Flash Player (เวอร์ชัน 9 หรือสูงกว่า) เพื่อเล่นเสียงนี้ ดาวน์โหลดเวอร์ชันล่าสุด นอกจากนี้ จะต้องเปิดใช้งาน JavaScript ในเบราว์เซอร์ของคุณ

ปัจจุบันนี้ผู้คนจำนวนมากสนุกกับการถ่ายรูป บางคนเป็นช่างภาพมืออาชีพ ในขณะที่บางคนมองว่าเป็นงานอดิเรก (บทนำ 2)

จริงๆ แล้ว,ชีวิตของเราเต็มไปด้วยเหตุการณ์ที่สดใสและช่วงเวลาที่ไม่ธรรมดา ผู้คนจึงถ่ายรูปเพื่อเก็บภาพเหล่านั้น ตัวอย่างเช่น งานแต่งงาน การคลอดบุตร การไปต่างประเทศ การเริ่มหรือออกจากโรงเรียนเป็นสิ่งที่ได้รับการถ่ายภาพไว้มาก /ˈfəʊtəɡrɑːf/ (2)

การถ่ายภาพเป็นที่นิยมมากขึ้นในปัจจุบันเพราะแทบทุกคนมีกล้องติดตัวอยู่ในโทรศัพท์มือถือ พูดตรงๆ,กล้องดิจิตอลใช้งานง่ายมาก เป็นเรื่องดีที่คุณสามารถดูภาพสแนปช็อตของคุณได้ทันที และหากคุณไม่ชอบ คุณสามารถลบออกแล้วถ่ายใหม่ได้ ในอดีตคนส่วนใหญ่ไม่มีเงินซื้อ [əˈfɔːd] กล้องด้วยซ้ำ นอกจากนี้,กระบวนการถ่ายรูปและพิมพ์นั้นยากมาก (ยาก ใช้เวลานาน) (5)

สำหรับฉัน,ฉันชอบถ่ายรูปและมีกล้องมืออาชีพ ภาพที่ดีที่สุดที่ฉันเคยถ่ายคือภาพหอไอเฟล ['aifəl] ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของกรุงปารีส ฉันทำเมื่อสามปีที่แล้วในช่วงวันหยุดฤดูร้อน (3)

โดยรวมแล้วฉันควรจะพูดอย่างนั้นผู้คนถ่ายรูปเพื่อจดจำช่วงเวลาที่ดีที่สุดในชีวิตตลอดไป (วลีสุดท้าย 1)

นี่คือภาพถ่ายจริงของการเดินทางไปยุโรปในปี 2014

หอไอเฟลปารีส 2014 พิพิธภัณฑ์ลูฟร์ Oksana Pankova ดิสนีย์แลนด์ปารีส 2014

แบบอย่าง “นักศึกษา-คอมพิวเตอร์”

งานต่างๆ จะถูกนำเสนอบนหน้าจอมอนิเตอร์

ส่วนปากในภาษารัสเซียจะประกอบด้วยสามงาน แต่ละตัวเลือกประกอบด้วยสามงาน ระดับพื้นฐานความซับซ้อนแตกต่างกันในรูปแบบงาน งานเป็นงานประเภทเปิดพร้อมคำตอบโดยละเอียด

ภารกิจที่ 1 – การอ่านออกเสียงข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับลักษณะทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม เวลาเตรียม: 1.5 นาที

ในภารกิจที่ 3 จำเป็นต้องสร้างบทพูดคนเดียวที่สอดคล้องกันในหัวข้อเฉพาะตามแผน เวลาในการเตรียม – 1 นาที

เวลาตอบสนองทั้งหมดของผู้เข้าสอบ 1 คน (รวมเวลาเตรียมตัว) คือ 15 นาที

แต่ละงานที่ตามมาจะออกให้หลังจากเสร็จสิ้นงานก่อนหน้า เวลาตอบสนองทั้งหมดคือเสียงและวิดีโอที่บันทึกไว้

จำนวนคะแนนรวมสำหรับงานทั้งหมดคือ 16 คะแนน

ผู้เข้าสอบจะได้รับทดสอบ ถ้าเขาได้คะแนนตั้งแต่ 9 คะแนนขึ้นไปในการทำงานให้เสร็จสิ้น

ส่วนช่องปาก. ภารกิจที่ 1. การอ่านออกเสียงข้อความที่แสดงออก

ภารกิจที่ 1 – การอ่านออกเสียงข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับลักษณะทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่นิยม

การอ่านแบบแสดงออกถือเป็นทักษะการอ่านอย่างหนึ่ง การอ่านที่สื่อถึงเนื้อหาเชิงอุดมคติของงานศิลปะหรือบทความได้อย่างถูกต้อง

สัญญาณของการอ่านที่แสดงออก:

1) ความสามารถในการทนต่อการหยุดชั่วคราวและสร้างความเครียดเชิงตรรกะที่สื่อถึงความตั้งใจของผู้เขียน

2) ความสามารถในการแสดงน้ำเสียงของคำถาม ข้อความ แรงจูงใจ และยังให้เสียงที่มีอารมณ์ความรู้สึกที่จำเป็น

3) ถ้อยคำที่ชัดเจน การออกเสียงของเสียงที่ชัดเจน ระดับเสียงที่เพียงพอ จังหวะ

เงื่อนไขหลักในการอ่านแบบแสดงออกคือการรับรู้ข้อความอย่างมีสติ

มันง่ายมาก! กฎหลักของการอ่านแบบแสดงออกถูกนำเสนอโดย V.I. เชอร์นิเชฟ ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 “อ่านตามที่คุณพูด” แหล่งที่มาหลักของการแสดงออกในการพูดและการอ่านคือความกระตือรือร้นของผู้พูดต่อข้อความที่พูด การสื่อสารมักเกิดขึ้นโดยมีจุดประสงค์เฉพาะเจาะจงเสมอ เช่น ฉันต้องการถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของผู้เขียนงานหรือบทความ ฉันอยากให้ผู้ฟังเห็นอกเห็นใจพระเอกหรือชื่นชมการกระทำของเขา ฉันอยากทำให้พวกเขาตื่นเต้น ทำให้พวกเขาหัวเราะ ทำให้พวกเขากลัว ฯลฯ ผู้พูดจะต้องแสดงวาจาหรือ “วาจา”

ส่วนของช่องปากของ OGE ในภาษารัสเซีย การอ่านออกเสียงข้อความ ข้อความ 1

อ่านออกเสียงข้อความอย่างชัดแจ้ง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการเตรียมตัว โปรดทราบว่าการอ่านออกเสียงข้อความไม่ควรใช้เวลาเกิน 3 นาที

*งานสื่อสารกลุ่มหลักได้แก่ คำอธิบาย การอธิบาย การพิสูจน์ และการโน้มน้าวใจ

ส่วนช่องปาก. ภารกิจที่ 2 บทสนทนาแบบมีเงื่อนไข

เนื้อหาทั้งหมดในหัวข้อ "ส่วนช่องปากของ OGE ในภาษารัสเซีย"

ในภารกิจที่ 2 คุณจะถูกขอให้มีส่วนร่วมในบทสนทนาที่มีเงื่อนไข - การสัมภาษณ์: ตอบคำถามห้าข้อ

ส่วนของช่องปากของ OGE ในภาษารัสเซีย บทสนทนาแบบมีเงื่อนไข แบบฝึกหัดที่ 1

มีส่วนร่วมในการสัมภาษณ์ คุณต้องตอบคำถามห้าข้อ โปรดระบุคำตอบให้ครบถ้วนสำหรับคำถาม 1 นาทีเพื่อทบทวนคำถาม คำตอบของแต่ละคำถามคือ 1 นาที

ประสิทธิภาพของงานด้านการสื่อสารจะได้รับการประเมินแยกกันสำหรับแต่ละคำตอบของคำถามที่ผู้สอบให้ไว้ การผลิตคำพูดได้รับการประเมินทั้งหมดโดยใช้คำตอบ 5 ข้อ

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับเกณฑ์ D คือ 5

จำนวนคะแนนรวมสำหรับงานที่ 2 คือ 8

ส่วนช่องปาก. ภารกิจที่ 3 ข้อความพูดคนเดียว

เนื้อหาทั้งหมดในหัวข้อ "ส่วนช่องปากของ OGE ในภาษารัสเซีย"

ในภารกิจที่ 3 จำเป็นต้องสร้างบทพูดคนเดียวที่สอดคล้องกันในหัวข้อเฉพาะตามแผน

ส่วนของช่องปากของ OGE ในภาษารัสเซีย คำสั่งเดียว แบบฝึกหัดที่ 1

คุณมีเวลา 1 นาทีในการเตรียมตัว ใบแจ้งยอดของคุณควรใช้เวลาไม่เกิน 3 นาที

1. อธิบายรูปถ่าย
2. บอกเราเกี่ยวกับงานอดิเรกของคุณ (ความหลงใหล)

อย่าลืมมาบอกกันนะครับ

• ทำไมคุณถึงสนใจกิจกรรมนี้โดยเฉพาะ?
• เกี่ยวกับช่วงเวลาที่น่าจดจำที่เกี่ยวข้องกับงานอดิเรก
• ไม่ว่าเพื่อนของคุณจะแบ่งปันงานอดิเรกของคุณหรือไม่
• มีประโยชน์สำหรับคุณ (หรือคนอื่น ๆ ) จากงานอดิเรกประเภทนี้หรือไม่?

โปรดทราบว่าใบแจ้งยอดของคุณต้องเป็นเชื่อมต่อแล้ว

ตั้งแต่ปี 2018 เป็นต้นไป นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 จะเข้าเรียน ส่วนของช่องปากการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐ (GIA) การสอบภาษารัสเซีย การสอบภาษารัสเซียสำหรับนักเรียนเกรดเก้าในปี 2561 จะดำเนินการอย่างไร ถึงบัณฑิตและนิสิตชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ควรเตรียมตัวอย่างไร?

เมื่อต้นเดือนกันยายน มีการนำเสนอแบบจำลองการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายในภาษารัสเซียสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ที่ศูนย์ข้อมูลสถานการณ์ของ Rosobrnadzor

สาระสำคัญของปัญหา

ในกระบวนการทำงานกับแบบจำลองการสอบในเดือนตุลาคม 2559 ในภูมิภาคมอสโก สาธารณรัฐตาตาร์สถาน และสาธารณรัฐเชเชน ได้ทำการทดสอบนำร่องของสองแบบจำลองเพื่อดำเนินการส่วนปากเปล่าของ GIA ในภาษารัสเซีย: ใน แบบสัมภาษณ์ปากเปล่ากับอาจารย์และแบบสอบคอมพิวเตอร์ มีนักเรียนประมาณ 1.5 พันคนเข้าร่วมในการทดลองนี้ จากผลการทดสอบและการอภิปรายทางสังคมและวิชาชีพ ได้มีการสรุปแบบจำลองส่วนปากเปล่าของ GIA ซึ่งเป็นการสัมภาษณ์ครู

การทดสอบแบบจำลองที่ปรับปรุงแล้วขนาดใหญ่มีการวางแผนสำหรับฤดูใบไม้ร่วงปี 2017 ใน 19 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซียที่แสดงความปรารถนาที่จะเข้าร่วมในโครงการ ผลลัพธ์ที่ได้จะไม่ส่งผลกระทบต่อการรับเข้าศึกษา GIA-9 ของนักเรียนในปี 2561

เงื่อนไขการสัมภาษณ์

แบบจำลองการสัมภาษณ์เกี่ยวข้องกับงานประเภทต่อไปนี้: การอ่านด้วยวาจา การใช้ข้อความซ้ำ ข้อมูลเพิ่มเติม, คำพูดคนเดียวในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งที่เลือก, การสนทนากับผู้ตรวจสอบและคู่สนทนา

จะมีการจัดสรรเพียงวันเดียวสำหรับการสัมภาษณ์ โรงเรียนจะมีสองชั้นเรียน: ชั้นเรียนหนึ่งสำหรับการสัมภาษณ์ และชั้นเรียนที่สองสำหรับการรอถึงคราวของพวกเขา

งานจะถูกพิมพ์ 1-1.5 ชั่วโมงก่อนเริ่มการสัมภาษณ์ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะมีเวลาประมาณ 15 นาทีเพื่อทำงานทั้งหมดให้เสร็จสิ้น การสัมภาษณ์จะมาพร้อมกับการบันทึกเสียง

การอ่านด้วยวาจา

ข้อความสำหรับการอ่านปากเปล่าทั้งหมดที่จะนำเสนอในระหว่างการสัมภาษณ์จะเป็นข้อความเกี่ยวกับบุคคลที่โดดเด่นของประเทศ: เกี่ยวกับนักบินอวกาศคนแรกยูริกาการินศัลยแพทย์ชื่อดัง Nikolai Pirogov เกี่ยวกับผู้ร่วมสมัย - เกี่ยวกับหมอลิซ่า (Elizabeth Glinka) และแพทย์จากครัสโนยาสค์ ผู้ทำการผ่าตัดในสภาวะที่ยากลำบากซึ่งทำให้สามารถช่วยชีวิตเด็กได้

คุณจะมีเวลา 2 นาทีในการเตรียมตัวสำหรับการอ่าน และข้อความตามที่นักพัฒนายอมรับว่ามีความซับซ้อน

ปัญหาคือเมื่อต้องอ่านข้อความซ้ำจำเป็นต้องใส่เครื่องหมายคำพูดมาด้วย นักเรียนกำหนดวิธีการอ้างอิงได้อย่างอิสระ

การสนทนาในหัวข้อ

การสัมภาษณ์เกี่ยวข้องกับผู้เข้าสอบที่แถลงเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งที่เสนอ ตัวอย่างเช่น อาจเป็น "วันหยุด" "เดินป่า" "ท่องเที่ยว" สิ่งเหล่านี้เป็นเรื่องเล่าจากประสบการณ์ชีวิตส่วนตัวของนักเรียน พวกเขายังสามารถเสนอข้อโต้แย้งได้ เช่น ในหัวข้อ “จำเป็นต้องตามแฟชั่นเสมอไป?” “รสนิยมที่ดีคืออะไร”

เมื่อตอบคำถาม นักเรียนสามารถพึ่งพาคำถามชี้แนะที่ให้ไว้ในงานได้ คุณจะได้รับหนึ่งนาทีในการเตรียมตัว คำตอบจะต้องเสร็จสิ้นภายในสามนาที

ภารกิจต่อไปคือบทสนทนาระหว่างนักเรียนกับครูในหัวข้อเดียวกัน

การประเมินการสัมภาษณ์

ครูคนไหนก็ตามสามารถพูดได้ในระหว่างการสอบ แต่เฉพาะครูภาษารัสเซียที่จะต้องผ่านการฝึกอบรมเพิ่มเติมเท่านั้นจึงจะสามารถทำหน้าที่เป็นผู้เชี่ยวชาญได้

คาดว่าผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 จะต้องเข้ารับการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายที่โรงเรียนของตน ดังนั้นระดับความเครียดทางจิตใจของนักเรียนจะยังคงไม่เปลี่ยนแปลง

การประเมินความสำเร็จของงานจะดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญในระหว่างกระบวนการตอบคำถามตามเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษโดยคำนึงถึงการปฏิบัติตามของผู้ตอบแบบสอบถามด้วยบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่

การสัมภาษณ์จะได้รับการประเมินตามเกณฑ์ผ่าน/ไม่ผ่าน คะแนนสูงสุดคือ 14 คะแนน แต่ "ผ่าน" ไปแล้ว 8 คะแนน

สรุป

มีข้อสังเกตว่ารูปแบบที่สร้างขึ้นของการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายไม่มีความคล้ายคลึงในการปฏิบัติของโลก และสันนิษฐานว่าชุมชนการสอนจะมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ใหม่

เวอร์ชันสาธิตฉบับร่างของการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายในภาษารัสเซียได้รับการเผยแพร่บนเว็บไซต์ FIPI และโพสต์ไว้ในส่วน OGE / เวอร์ชันสาธิต ข้อมูลจำเพาะ และตัวประมวลผล

สมัครสมาชิกช่อง "ไซต์" ใน ต แอมแทม หรือเข้าร่วม

ส่วนปากเปล่าของ OGE ในภาษารัสเซีย 2019

โครงสร้างการสัมภาษณ์

เวลาเตรียม: 2 นาที เวลาในการดำเนินการ – 2 นาที ที่ลิงก์ด้านบน คุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับความหมายของการอ่านที่แสดงออกและความเร็วที่ควรจะเป็น

เวลาเตรียม: 2 นาที เวลาในการดำเนินการ – 3 นาที

เวลาในการเตรียม – 1 นาที เวลาดำเนินการ – 3 นาที

ไม่มีเวลาเตรียมตัว เวลาในการดำเนินการ – 3 นาที

ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานของแต่ละงานและงานโดยรวม

มีการประเมินงานตามระบบ ผ่าน/ไม่ผ่าน
นักเรียนได้รับ "ทดสอบ"ถ้าเขาได้คะแนน 10 คะแนนขึ้นไปจากการทำงานให้เสร็จสิ้น
ภารกิจที่ 1 (การอ่านข้อความ) คะแนนสูงสุด: 2 คะแนน
ภารกิจที่ 2 (เล่าเรื่องข้อความโดยใช้ข้อมูลเพิ่มเติม) คะแนนสูงสุด: 4 คะแนน
การออกแบบคำพูด (ภารกิจ 1 และ 2) คะแนนสูงสุด: 4 คะแนน

ภารกิจที่ 3 (พูดคนเดียว) คะแนนสูงสุด: 3 คะแนน
ภารกิจที่ 4 (บทสนทนา) คะแนนสูงสุด: 2 คะแนน
การออกแบบคำพูด (ภารกิจ 3 และ 4) คะแนนสูงสุด: 4 คะแนน

ทั้งหมด: 19 คะแนน เวลาตอบสนองทั้งหมด (รวมเวลาเตรียมการ) คือ 15 นาทีข้อแนะนำในการดำเนินการสอบ กำหนดเวลาในแต่ละงาน

คำตอบด้วยวาจาของผู้เข้าร่วมในการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายจะถูกตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญภาษารัสเซียที่ผ่านการฝึกอบรมพิเศษ

เกณฑ์การประเมินผลงานแต่ละงาน

ภารกิจที่ 1. อ่านออกเสียงข้อความ

ภารกิจที่ 2 เล่าเรื่องข้อความรวมทั้งข้อความข้างต้นอีกครั้ง

จำนวนคะแนนสูงสุดสำหรับการทำงานกับข้อความ (ภารกิจ 1

และ 2) – 10

ภารกิจที่ 3 ข้อความพูดคนเดียว

การออกแบบคำพูดได้รับการประเมินโดยรวมสำหรับงาน 3 และ 4

ภารกิจที่ 4 บทสนทนา

เมื่อวันที่ 5 กันยายน ในงานแถลงข่าวที่ศูนย์ข้อมูลสถานการณ์ของ Rosobrnadzor มีการนำเสนอแบบจำลองการสัมภาษณ์ขั้นสุดท้ายในภาษารัสเซียสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

มีการแนะนำการสัมภาษณ์ด้วยวาจาในภาษารัสเซียซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการนำแนวคิดการสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียไปใช้เพื่อทดสอบทักษะการพูดด้วยวาจาของเด็กนักเรียน มีการวางแผนว่าการผ่านการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายจะกลายเป็นการเข้ารับการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในอนาคต

ส่วนปากเปล่าในภาษารัสเซีย OGE 2018 - เวอร์ชันสาธิตจาก FIPI

มีการใช้ความพยายามอย่างมากในการพัฒนารูปแบบการสอบ การทดสอบนำร่องของส่วนปากเปล่าของ GIA สองแบบจำลองในภาษารัสเซีย การสัมภาษณ์ปากเปล่ากับครู และการสอบแบบคอมพิวเตอร์ได้ดำเนินการในเดือนตุลาคม 2559 ในภูมิภาคมอสโก สาธารณรัฐตาตาร์สถาน และสาธารณรัฐเชเชน มีนักเรียนประมาณ 1.5 พันคนเข้าร่วม จากผลการทดสอบและการอภิปรายทางสังคมและวิชาชีพ ได้มีการสรุปโมเดลส่วนปากเปล่าของ GIA ซึ่งเป็นการสัมภาษณ์ระหว่างนักเรียนกับครู การทดสอบขนาดใหญ่จะดำเนินการในฤดูใบไม้ร่วงปี 2560 ใน 19 ภูมิภาคของสหพันธรัฐรัสเซีย การมีส่วนร่วมของภูมิภาคในการทดสอบการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายในปีนี้เป็นไปโดยสมัครใจ และผลลัพธ์จะไม่ส่งผลกระทบต่อการรับเข้าเรียน GIA-9 ของนักเรียนในปี 2018

การสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายในภาษารัสเซียมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบทักษะการพูดที่เกิดขึ้นเอง โดยผู้เข้าร่วมจะมีเวลาเตรียมตัวประมาณหนึ่งนาที
แบบจำลองการสัมภาษณ์ประกอบด้วยงานประเภทต่อไปนี้:
1) การอ่านออกเสียงข้อความ
2) เล่าเรื่องข้อความพร้อมข้อมูลเพิ่มเติม
3) ข้อความพูดคนเดียวในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งที่เลือก
4) การสนทนากับผู้ตรวจสอบ - คู่สนทนา
ข้อความอ่านทั้งหมดที่จะเสนอให้สัมภาษณ์ผู้เข้าร่วมเป็นข้อความเกี่ยวกับบุคคลที่โดดเด่นของรัสเซีย เช่น นักบินอวกาศคนแรก ยูริ กาการิน ศัลยแพทย์ชื่อดัง Nikolai Pirogov หมอ Lisa (Elizaveta Glinka) ผู้ร่วมสมัยของเรา และแพทย์จากครัสโนยาสค์ที่ทำการผ่าตัดใน สภาวะที่ยากลำบากและช่วยชีวิตเด็กไว้

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะมีเวลาประมาณ 15 นาทีเพื่อทำงานให้เสร็จ จะมีการบันทึกเสียงในระหว่างขั้นตอนการสัมภาษณ์
การประเมินความสมบูรณ์ของงานจะดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญโดยตรงในกระบวนการตอบตามเกณฑ์ที่พัฒนาขึ้นเป็นพิเศษโดยคำนึงถึงการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่

มีการวางแผนว่าจะมีการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในโรงเรียนของตน จะถูกประเมินในระบบผ่าน/ไม่ผ่าน

Irina Tsybulko หัวหน้าคณะกรรมาธิการของรัฐบาลกลางสำหรับนักพัฒนา KIM Unified State Examination และ Unified State Examination ในภาษารัสเซีย ตั้งข้อสังเกตว่ารูปแบบการสัมภาษณ์ครั้งสุดท้ายที่พัฒนาขึ้นนั้นไม่มีความคล้ายคลึงในทางปฏิบัติของโลก และแสดงความหวังว่าชุมชนการสอนจะ มีส่วนร่วมในการอภิปราย