คำต่อท้ายขั้นสูงสุด องศาของการเปรียบเทียบ

คำคุณศัพท์สามารถมีระดับการเปรียบเทียบได้: เชิงเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด ระดับการเปรียบเทียบแสดงให้เห็นว่าในวัตถุหนึ่งหรืออีกวัตถุหนึ่งลักษณะนั้นแสดงออกมาในระดับที่มากกว่าในวัตถุอื่น ตัวอย่างเช่น ฝั่งซ้ายของแม่น้ำ เย็นกว่าขวา; ฝั่งซ้ายของแม่น้ำ เย็นกว่ากว่าอันที่ถูกต้อง

ระดับสูงสุดแสดงให้เห็นว่าวัตถุนี้หรือวัตถุนั้นเหนือกว่าวัตถุอื่นในบางพื้นฐาน เช่น ไบคาล - ลึกที่สุดทะเลสาบบนโลก ไบคาล - ที่ลึกที่สุดทะเลสาบบนโลก

คำคุณศัพท์ในรูปแบบของระดับเปรียบเทียบในประโยคคือภาคแสดงและในรูปแบบ สุดยอด- คำจำกัดความ

281 . เขียน ขีดเส้นใต้คำคุณศัพท์ในรูปแบบเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดเป็นส่วนหนึ่งของประโยค คำคุณศัพท์ด้านบนในรูปแบบเปรียบเทียบ เขียนเปรียบเทียบ ในรูปแบบขั้นสูงสุด - ก่อนหน้า เป็นไปได้ไหมที่จะแทรกคำพ้องความหมายแทนคำที่เน้นสี? ทำไม

1. ในดินแดนแห่งมาตุภูมิของเรามีแม่น้ำที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป - แม่น้ำโวลก้า 2.ที่ราบสูงไซบีเรียตอนกลาง - หนึ่งในที่ราบสูงใหญ่ที่สุดในโลก... 3. Klyuchevskaya Sopka ภูเขาไฟที่สูงที่สุดในเอเชีย..3. 4.ต้นกำเนิดภาคเหนือ..เทือกเขาอูราลรุนแรงกว่าต้นกำเนิดกลาง..และภาคใต้..เทือกเขาอูราล

ระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์มีสองรูปแบบ: แบบง่ายและแบบผสม

รูปแบบง่ายๆ ของระดับการเปรียบเทียบเกิดขึ้นจากการเพิ่มฐาน แบบฟอร์มเริ่มต้นคำต่อท้ายคำคุณศัพท์ -ของเธอ) ตัวอย่างเช่น: เป็นมิตร - เป็นมิตรมากขึ้น (ถึงเธอ); -e(ข้างหน้ามีการสลับพยัญชนะ) เช่น ดังขึ้น - ดังขึ้น; -เธอตัวอย่างเช่น: บาง - ทินเนอร์

บางครั้งเมื่อเติมคำต่อท้าย -eและ -เธอส่วนต่อท้ายถูกตัดออกจากฐานของแบบฟอร์มเริ่มต้น -k- (-โอเค, -ยก)ตัวอย่างเช่น: หวาน - หวานกว่า, บาง - ทินเนอร์

คำคุณศัพท์ขนาดเล็ก (เล็ก) แย่ ดี เป็นรูปแบบเปรียบเทียบง่ายๆ จากต้นกำเนิดอื่นๆ: น้อยกว่า แย่ลง ดีกว่า

คำคุณศัพท์ในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายจะไม่เปลี่ยนแปลงตามเพศหรือตามจำนวนหรือตามกรณี ในประโยคพวกมันเป็นภาคแสดง

282 . สร้างรูปแบบการเปรียบเทียบอย่างง่ายของคำคุณศัพท์ คำที่ไฮไลต์มีความหมายว่าอะไรเมื่อสร้างรูปแบบเปรียบเทียบในวรรค 2 ในวันที่ 3?

1. หล่อ - สวยกว่า;ดี, มีความสุข, สงบ, สบาย, แย่มาก, pr..red, pr..โกหก, pr..มหัศจรรย์, pr..น่าดึงดูด, pr..ภาพ, ​​แก่, เก่ง, อิสระ..ฟรี
2. ยาว - ยาวกว่า;เร็ว, แก่, ผอม, ห่างไกล, ขม.
3. เล็ก - น้อย;ไม่ดีดี

283 . จดบันทึกโดยสร้างระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายจากคำคุณศัพท์ที่ให้ไว้ในวงเล็บ ขีดเส้นใต้เป็นส่วนหนึ่งของประโยค คำคุณศัพท์ใดมีรูปแบบเปรียบเทียบอย่างง่ายจากต้นกำเนิดอื่น

1. ทองคำเพื่อสุขภาพ (แพง) ๔ ๒. ถ้อยคำดี..วา (ดี) ข้าพเจ้า..ผู้..แตร. 3.หลังเลิกงาน 3 มื้อ (อร่อย) 4. พระอาทิตย์ที่แท้จริง (แสง) 5. ฝนตก ฤดูร้อน (แย่) ฤดูใบไม้ร่วง...

(สุภาษิต.)

รูปแบบการเปรียบเทียบแบบประสมมักเกิดขึ้นจากการเพิ่มคำ more ลงในรูปแบบเริ่มต้นของคำคุณศัพท์: เป็นมิตร - เป็นมิตรมากขึ้น, ดัง - ดังขึ้น

ในคำคุณศัพท์ในรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบแบบผสม คำที่สองจะเปลี่ยนไปตามเพศ กรณี และจำนวน เช่น ในราคาที่สูงกว่า

ในประโยค คำคุณศัพท์ในรูปของการเปรียบเทียบแบบผสมมักจะเป็นภาคแสดงและตัวขยาย เช่น ปีนี้ฤดูหนาวมีหิมะตกมากกว่าปีที่แล้ว เรากลับบ้านไปตามถนนที่กว้างขึ้น

รูปแบบสารประกอบของระดับเปรียบเทียบมักใช้ในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์มากกว่า

284 . สร้างรูปแบบเปรียบเทียบโดยใช้คำคุณศัพท์ในทั้งสามเพศ เขียนประโยค 2-3 ประโยคโดยเขียนคำลงไป

เศร้า(?)ny, ชัดเจน(?)nyy, อันตราย(?)nyy, โหด(?)nyy, ขี้เกียจ

285 . เขียนโดยใช้เครื่องหมายจุลภาคหายไป ขีดเส้นใต้คำคุณศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของประโยค ตั้งชื่อประเภทการสะกดแทนการเว้นวรรคและวงเล็บ

ปิตุภูมิรัสเซียของฉัน

อูราล

ฉันอาศัยอยู่ในส่วนลึกของรัสเซีย...
ในดินแดนแห่งทะเลสาบและหินแร่
ที่นี่แม่น้ำเป็นสีฟ้า ภูเขาเป็นสีฟ้า
และในสีน้ำเงิน 3 o..lights meta(l, ll)
ไม่ว่าจะมีกองกำลังที่ซ่อนอยู่...
ฉันไม่มีอะไรจะเปรียบเทียบอูราลของฉันด้วย
รัสเซียดูแตกต่างออกไปที่นี่
อาจจะรุนแรงกว่านี้ก็ได้
หรือบางทีเธออาจจะอายุน้อยกว่าที่นี่...
มันเป็นเวลาอันศักดิ์สิทธิ์ที่นี่..ไม่มีขอบเขต(?)
แต่ใจรัสเซียยังคงเหมือนเดิม
และความเมตตา และเพลงเดียวกัน!
และใบหน้าก็เหมือนกับใน Ryazan...
และเราก็ฟังดูเหมือนกัน (?) สำหรับพวกเขา..บน
ดุจดวงอาทิตย์ในอัญมณีล้ำค่า...
ในเทือกเขาอูราล.. มาตุภูมิสะท้อนให้เห็น

(แอล. ทัตยานิเชวา.)

การเปรียบเทียบวัตถุสองชิ้นบนพื้นฐานใดๆ สามารถแสดงได้หลายวิธี ตัวอย่างเช่น: พี่ชายเอาใจใส่มากกว่าน้องสาว พี่ชายเอาใจใส่มากกว่าน้องสาว.

286 . เปรียบเทียบรายการต่อไปนี้ในบางประเด็น เขียนประโยคผลลัพธ์ ระบุสมาชิกของประโยคที่อยู่ในนั้น คุณแสดงการเปรียบเทียบอย่างไร? แสดงความคิดเดียวกันในลักษณะที่แตกต่าง

ดวงอาทิตย์และโลก ดวงจันทร์และโลก เทือกเขาอูราลและคอเคซัส ทะเลเรนท์และทะเลดำ พืชพรรณ 3 พืชทุนดราและไทกา Yenisei และโวลก้า

ระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์มีสองรูปแบบ: แบบง่ายและแบบผสม

รูปแบบขั้นสูงสุดอย่างง่ายเกิดขึ้นจากการเพิ่มส่วนต่อท้ายให้กับรูปแบบเริ่มต้นของคำคุณศัพท์ -eysh- (-aysh-) ตัวอย่างเช่น: ยุติธรรม - ยุติธรรมที่สุด ก่อน -aysh-การสลับพยัญชนะเกิดขึ้นตัวอย่างเช่น: ลึก - ลึกที่สุด คำคุณศัพท์รูปแบบนี้มักใช้ในการพูดในหนังสือ

คำคุณศัพท์ในรูปแบบขั้นสูงสุดอย่างง่ายจะถูกปฏิเสธ

รูปแบบขั้นสูงสุดแบบประสมคือการรวมกันของคำส่วนใหญ่ มากที่สุด และรูปแบบเริ่มต้น (ดั้งเดิม) ของคำคุณศัพท์ เช่น ยุติธรรมที่สุด เข้มงวดที่สุด

ในระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์แบบผสม คำส่วนใหญ่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ เช่น ในสถานที่ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้มากที่สุด

คำคุณศัพท์ในรูปแบบขั้นสูงสุดในประโยคมักเป็นคำคุณศัพท์

287 . เขียนคำคุณศัพท์ในรูปแบบขั้นสูงสุดที่เรียบง่ายและประสม เน้นส่วนต่อท้าย ขีดเส้นใต้พยัญชนะสลับกัน

288 . คัดลอกโดยการแทรกคำคุณศัพท์ที่หายไปในรูปแบบขั้นสูงสุดแบบประสม เขียนคำในวงเล็บให้ถูกต้อง ทำไมบาง ชื่อที่ถูกต้องพวกมันอยู่ในเครื่องหมายคำพูดหรือเปล่า? ชื่อเฉพาะใดที่ไม่ถูกปฏิเสธ? พวกเขาอยู่ในกรณีอะไร?

ในการประชุมของ “ชมรมกัปตันผู้โด่งดัง” กะลาสี นักเดินทาง และตัวละครจากนิยายผจญภัยได้รวมตัวกัน 4 คน - - หนึ่งในนั้นคือ Dick Sand, g..roy r..mana (Jules Verne) “กัปตันอายุสิบห้าปี” - - ทุกคนถือว่า Tartarin แห่ง Tarascon ฮีโร่ของนวนิยายเรื่องนี้ (Alphonse Daudet) และ - - แน่นอนว่าเป็น Baron Munchausen จากหนังสือ.. (Raspe) สมาชิกทุกคนของ Club 3 คำนึงถึงความคิดเห็น - - ของพวกเขา Captain Nemo หนึ่งในวีรบุรุษของหนังสือ.. (Jules Verne) "เกาะลึกลับ"

อ้างอิง: ฉลาด ร่าเริง หนุ่ม “จริงใจ” มีชื่อเสียง

289 . มีแม่น้ำ ทะเลสาบ ภูเขา เมืองใดบ้างในพื้นที่ของคุณ เปรียบเทียบแม่น้ำโดยความกว้างและความยาว ภูเขาโดยความสูง ทะเลสาบโดยความลึก เมืองและหมู่บ้านโดยขนาด ใช้คำพ้องความหมายเมื่อสร้างประโยค น้ำสูงไหลเต็ม; ลึกไม่มีก้นบึ้ง; ตื้น, ตื้น, ตื้น. ขีดเส้นใต้คำคุณศัพท์ในรูปแบบเปรียบเทียบ

คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพมีระดับการเปรียบเทียบ: เชิงบวก(รูปแบบเดิม) เปรียบเทียบ(com parativ) และ ยอดเยี่ยม(สุดยอด).หมวดหมู่ไวยากรณ์ องศาของการเปรียบเทียบทำหน้าที่เป็นแกนหลักทางไวยากรณ์ของหมวดหมู่เชิงฟังก์ชันและความหมายของการค่อยเป็นค่อยไปซึ่งความหมายนั้นรับรู้โดยหลายระดับ ภาษาหมายถึง. ความหมายของระดับการเปรียบเทียบก็คือ ระดับการเปรียบเทียบบ่งบอกถึง ความเข้มของคุณลักษณะเมื่อเปรียบเทียบกับคุณลักษณะเดียวกันในวัตถุอื่น .

การอภิปรายทางวิทยาศาสตร์

จากอริสโตเติลถึงปัจจุบัน ถ้อยคำที่ถ่ายทอด ความหมายทีละน้อย (การวัด ระดับ ขนาดของคุณลักษณะ กระบวนการ ปรากฏการณ์ วัตถุ)เป็นเป้าหมายของการศึกษาโดยนักวิจัยหลายคน 3 . M. V. Lomonosov ใน "ไวยากรณ์รัสเซีย" ของเขาพิจารณาระดับการเปรียบเทียบของหมวดหมู่ การประเมินอัตนัย. ไวยากรณ์ภาษารัสเซียในศตวรรษที่ 19 แง่มุมเหล่านี้ทำให้เราใกล้ชิดกันมากขึ้น มีการกำหนดระดับคุณภาพสองประเภท - ไม่ใช่ญาติ(เก่า, เก่า, เก่า)และ ญาติ(อันหนึ่งมีอายุมากกว่าอันอื่น) .

โดยไม่ต้องเรียกปรากฏการณ์ที่นำเสนอด้วยคำใดคำหนึ่ง ความค่อยเป็นค่อยไป,ซึ่งนักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ใช้ นักภาษาศาสตร์ได้บรรยายปรากฏการณ์ทางภาษาจำนวนหนึ่งที่สอดคล้องกับแก่นแท้ของลัทธิค่อยเป็นค่อยไป ทุกทฤษฎีและคำอธิบายต่างๆ ระดับคุณภาพด้วยมุมมองทางประวัติศาสตร์เป็นตัวแทนมุมมองที่สำคัญในการศึกษาเรื่องความค่อยเป็นค่อยไป ตั้งแต่ศตวรรษที่ 15 ในภาษารัสเซียมีรูปแบบทุกประเภทที่มีความหมายแบบไล่ระดับ

ลักษณะ ขั้นตอน ความเที่ยงธรรมในทางใดทางหนึ่ง (มากหรือน้อย) มีความสัมพันธ์กับแนวความคิด องศาวัด. คำส่วนใหญ่ในภาษารัสเซียสมัยใหม่แสดงออกถึงการเปลี่ยนแปลงและวัดผลได้ ( เชิงคุณภาพ) เครื่องหมาย: ระดับการเปรียบเทียบ (คำคุณศัพท์); การก่อตัวด้วยคำต่อท้ายเสริมและจิ๋ว (คำนาม); วิธีการกระทำด้วยวาจาที่มีความหมายของการวัด การต่อต้านอย่างค่อยเป็นค่อยไปในระบบคำศัพท์ของภาษา โครงสร้างวากยสัมพันธ์แบบไล่ระดับ การใช้การไล่สีเป็นวิธีโวหาร เช่น จบการศึกษาและ จบการศึกษาหน่วยคำได้รับการพิจารณาว่าเนื่องจากคุณสมบัติทางความหมายและไวยากรณ์จึงสามารถแสดงระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง (วัด) ของการสำแดงคุณลักษณะ: "ในภาษาประจำวัน "เปรียบเทียบ" หมายถึงการแสดงทัศนคติ "ประเมิน" " วัด” ตามความรู้สึกและกิเลสตัณหาของเรา”

ความค่อยเป็นค่อยไป– หมวดหมู่เชิงฟังก์ชันที่มีความหมาย มาตรการระดับของการสำแดงเครื่องหมาย กระบวนการ ปรากฏการณ์ สถานะที่แสดงออกมาด้วยวิธีการทางภาษาหลายระดับ เปรียบเทียบระดับ ( เปรียบเทียบ) หมายถึงเช่นนั้น คุณลักษณะตัวแปรซึ่งอาจปรากฏในวัตถุในระดับมากหรือน้อยกว่าในวัตถุอื่น พุธ: คำถามนี้ ยากขึ้นก่อนหน้านี้. – คำถามนี้ ยากขึ้น,กว่าครั้งก่อน ยอดเยี่ยมระดับ ( สุดยอด) หมายถึงลักษณะตัวแปรที่ปรากฏในวัตถุในระดับสูงสุดหรือเล็กที่สุดกว่าในวัตถุอื่น: นี้ ยากที่สุดคำถามของหัวข้อที่กำลังศึกษา - นี้ ยากที่สุดคำถามของหัวข้อที่กำลังศึกษา

รูปแบบขององศาเปรียบเทียบและขั้นสุดยอดสามารถเป็นได้ เรียบง่าย(สังเคราะห์) และ ซับซ้อน(เชิงวิเคราะห์).

เรียบง่ายรูปร่าง เปรียบเทียบปริญญามีตัวบ่งชี้-คำต่อท้าย -ee(s), -e: สูง – สูงกว่าจ(สลับกัน ส//ชที่รากของคำ + การตัดทอนของลำต้น - คำต่อท้าย -โอเค-) แข็งแกร่ง – แข็งแกร่งของเธอ (แข็งแกร่ง-ถึงเธอ) และอื่น ๆ จากคำคุณศัพท์ ดี, แย่, เล็กมีการสร้างแบบฟอร์มเปรียบเทียบเพิ่มเติม: ดีดีกว่าแย่แย่ลงฯลฯ ระดับขั้นสุดยอดอย่างง่ายเกิดขึ้นจากการเติมคำต่อท้าย -เฮ้-, - ไอซ์-: สูงไอซ์เย้ เข้มแข็งนะเอ๊ะไทยเป็นต้น ตัวอย่างเช่น: ลีโอ ตอลสตอยเป็นอัจฉริยะเอ๊ะไทย จากนักเขียนแห่งศตวรรษที่ 20

ซับซ้อนรูปร่าง เปรียบเทียบปริญญาถูกสร้างขึ้นโดย คำเพิ่มเติม มาก/น้อย+ ระดับบวก: มากกว่า (น้อยกว่า)สูง (ใจดี)

ซับซ้อนรูปร่าง ยอดเยี่ยมองศาเกิดขึ้นได้หลายวิธี:

• ก) การใช้คำเพิ่มเติม (เสริม) (อนุภาค) มากที่สุด: ซับซ้อนที่สุด, สูงสุดและอื่นๆ.;
• b) การใช้คำเพิ่มเติม (เสริม) มากที่สุด, น้อยที่สุด: ซับซ้อนน้อยที่สุดฯลฯ.;
• ค) การรวมกัน " รูปแบบที่เรียบง่ายสรรพนามเปรียบเทียบ + สัมพันธการก ทั้งหมด(หรือ ทุกคน)": สิ่งที่ยากที่สุด (ของทุกคน)และอื่น ๆ.;
• d) การรวมกัน “เสริมอนุภาค ทั้งหมด + รูปขั้นเชิงเปรียบเทียบอย่างง่าย": ความเจ็บปวดในใจของฉันกลายเป็น ทั้งหมดร้อนจ(ม. โชโลคอฟ).

ในประโยค รูปแบบธรรมดามักจะทำหน้าที่ ภาคแสดง,และคอมโพสิตก็เป็นเช่นนั้น ภาคแสดง,ดังนั้นและ คำนิยาม.พุธ: เธอ สวยงามยิ่งขึ้นสิ่งที่เขาจินตนาการว่าเธอจะเป็น(แอล. ตอลสตอย).

รูปแบบที่ซับซ้อนขององศาเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดนั้นเกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพเกือบทั้งหมด รูปแบบธรรมดาก็มีข้อจำกัด

รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบอย่างง่ายไม่ได้เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์:

• – มีคุณค่าเชิงคุณภาพสัมบูรณ์: หัวล้าน, ตาบอด, ง่อย, เป็นใบ้, เท้าเปล่า, หูหนวกและอื่นๆ.;
• – โดยมีฐานอยู่ที่ [ ว"], [และ]: ขอทานผู้แข็งแกร่งและอื่น ๆ.;
• – มีคำต่อท้าย -sk-: เพื่อนสคโอ้ ศัตรูสคไทยฯลฯ.;
• – จากคำคุณศัพท์วาจาบางคำที่มีคำต่อท้าย -k-: แพดถึงเย้ ย้ายแล้วถึงเย้ เหี้ยถึงไทยฯลฯ.;
• – มีคำต่อท้าย -ov-/-ev-: แย่ไข่โอ้ โบevอุ๊ยและอื่นๆ.;
• – มีคำต่อท้าย -l-: เอกภาพลโอ้ ปากลไทยฯลฯ.;
• – จากคำคุณศัพท์แต่ละคำที่โดดเด่นด้วยเหตุผลทางประวัติศาสตร์ เป็นต้น ภูมิใจนะหนุ่มและอื่น ๆ.

รูปแบบขั้นสุดยอดอย่างง่ายไม่ได้เกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์:

• – มีคำต่อท้าย -sk-: เพื่อนสคโอ้ น่าเศร้าสคโอ้ ศัตรูสคไทยฯลฯ.;
• – มีคำต่อท้าย -k-: ไอ้สารเลวถึงโอ้ ฟ้าร้องถึงเย้ เสียงเรียกเข้าถึงไทยและอื่นๆ.;
• – มีคำต่อท้าย -ov-/-ev-: แถวไข่โอ้ สโตรevโอ้ โบevอุ๊ยและอื่น ๆ.;
• - จากคำคุณศัพท์ ภูมิใจนะหนุ่มฯลฯ

ยอดเยี่ยมปริญญา มีความหมาย 2 ประเภท คือ

• 1) การแสดงการลงชื่อเข้าใช้ ระดับสูงสุดเมื่อเทียบกับรายการอื่นๆ ( สุดยอด): ที่เก่าแก่ที่สุดของคนงานและอื่นๆ.;
• 2) การแสดงออก ระดับสูงสุดการสำแดงคุณลักษณะโดยไม่คำนึงถึงวัตถุอื่น ๆ (โดยไม่คำนึงถึงลักษณะขนาดใหญ่ - เชิงเปรียบเทียบ): ได้เข้า โง่ที่สุดตำแหน่งนี้ หายากที่สุดเกิดขึ้นฯลฯ

ใน ไวยากรณ์รูปร่างที่ค่อนข้างซับซ้อน เปรียบเทียบและ ยอดเยี่ยมองศาก็ไม่ต่างจาก เชิงบวก(เดิม) องศา รูปแบบการเปรียบเทียบอย่างง่ายไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ cf.: บ้าน (ต้นสน อาคาร) สูงกว่ายังไง...

วากยสัมพันธ์(ซินแทกติก) เงื่อนไขการใช้รูปแบบทางสัณฐานวิทยาประเภทต่าง ๆ ในภาษารัสเซียมีลักษณะดังต่อไปนี้

1. การแสดงความรู้สึก ระดับสัมพัทธ์ของการมีอยู่ของลักษณะคำคุณศัพท์ใน เปรียบเทียบหรือ ยอดเยี่ยมองศาถูกใช้เป็นสมาชิกวากยสัมพันธ์แบบค่อยเป็นค่อยไป – ภาคแสดงหรือ คำจำกัดความพุธ:

ด้วยเหตุผลดังกล่าว ในที่สุดเซลิฟานก็เดินเข้าไป ห่างไกลที่สุดสิ่งที่เป็นนามธรรม บางทีมันอาจจะกระตุ้นให้เขาทำเช่นนี้ อื่น,เหตุผลที่สำคัญมากขึ้น จริงจังมากขึ้นใกล้ชิดยิ่งขึ้นสู่ใจ...แต่ผู้อ่านจะค่อยๆเรียนรู้เรื่องนี้ทีละน้อยและทันเวลาหากเพียงแต่เขาอดทนอ่านเรื่องที่เสนอซึ่งยาวมากก็จะขยายกว้างและกว้างขวางมากขึ้นเมื่อใกล้จะถึงจุดสิ้นสุด ซึ่งสวมมงกุฎเรื่อง (N. Gogol)

สิ่งเหล่านี้เป็นรูปแบบเชิงวิเคราะห์ที่ซับซ้อน บทบาทของเลขชี้กำลังคือคำว่า มากกว่า(ระดับเปรียบเทียบ) และคำพูด ที่สุดหรือ ที่สุด(สุดยอด). เลขชี้กำลังขั้นสุดยอด ที่สุดโวหารเป็นกลางและคำ ที่สุดเป็นหนอนหนังสือในธรรมชาติ พุธ:

ที่สุดกรณีทั่วไป ที่สุดคำถามง่ายๆ - เขาพยายามสร้างโดยละเลยความสะดวกสบายอันชาญฉลาดของการปราสาท สิ่งที่ไม่คาดคิดที่สุดและแปลกประหลาดที่สุดความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (V. Nabokov)

2. คำคุณศัพท์ใน เปรียบเทียบองศาที่ทำหน้าที่เป็นคำจำกัดความสามารถแสดงออกได้ ผลการประเมินเชิงอัตนัย

เฉดสีของความหมายของการประเมินเชิงอัตนัยสามารถสื่อความหมายได้โดยใช้คำศัพท์เช่น: ผู้สูงอายุบุคคล (ตรงข้ามกับ เก่า).บวกกับคำว่า มากกว่าคำคุณศัพท์ใช้ทั้งในรูปแบบเต็มและแบบสั้น: คำถามนี้สำคัญกว่า: สำคัญ(แบบฟอร์มคอมโพสิต); คำถามนี้สำคัญกว่า: สำคัญกว่า(รูปแบบเรียบง่าย) แบบสั้น สำคัญกว่าบ่งบอกถึงสภาวะจิตใจ ทันเวลา: B ตอนนี้คำถามนี้ สำคัญกว่า.

โดยทั่วไปสำหรับภาษารัสเซียเป็นรูปแบบที่เรียบง่าย (สังเคราะห์) ของระดับเปรียบเทียบมา -อี, -อี, -อีมันพ้องกับรูปแบบเปรียบเทียบของคำวิเศษณ์ พุธ: เขาประพฤติตนสุภาพเรียบร้อย(adv.); ความต้องการของเขานั้นเรียบง่ายมากขึ้น(คำคุณศัพท์).

ยอดเยี่ยมระดับของคำคุณศัพท์ที่ทำหน้าที่เป็นภาคแสดงมีสามรูปแบบคล้ายกับรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบ: คำถามนี้มากที่สุด (สำคัญ): สำคัญที่สุด): ที่สำคัญที่สุด (ทุกสิ่งทุกอย่าง)หากเป็นการแสดงออกถึงขั้นสุดยอด คุณภาพวัตถุที่ไม่มีชีวิตหรือมีชีวิต จากนั้นการตั้งค่าจะถูกกำหนดให้กับรูปแบบ “ส่วนใหญ่ + รูปแบบเต็มของคำคุณศัพท์”:

กระเป๋าเดินทางใบนี้ หนักที่สุด;งานของเขา ที่สุด.– Vronsky เป็นหนึ่งในบุตรชายของ Count Kirill Ivanovich Vronsky และเป็นหนึ่งในนั้น ที่สุดตัวอย่างเยาวชนปิดทอง (L. Tolstoy)

• 3. ระดับเปรียบเทียบในการทำงาน ภาคแสดง-ภาคแสดงใช้ในโครงสร้างเปรียบเทียบพิเศษซึ่งวัตถุของการเปรียบเทียบแสดงไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง มันถูกสร้างขึ้นในสองวิธี:
• 1) การเชื่อมต่อรูปแบบเปรียบเทียบอย่างง่ายกับการเปรียบเทียบสัมพันธการก: วิลสันมีความสำคัญมากกว่านกชนิดอื่น(วี. มายาคอฟสกี้);
• 2) โดยการเชื่อมรูปเปรียบเทียบเชิงประสมที่ประกอบด้วยคำว่า มากกว่าและรูปแบบสั้นของดีกรีบวกและร่วม กว่า: วิลสันมีความสำคัญมากกว่านกตัวอื่น

วิธีแรกควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นวิธีที่พบได้บ่อยที่สุดเนื่องจากการใช้ "รูปแบบของระดับการเปรียบเทียบไม่ จำกัด เฉพาะกฎทางสัณฐานวิทยาง่าย ๆ ควรศึกษาและหลอมรวมประเภทของการก่อตัวและการทำงานของระดับการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียโดยเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด ด้วยเงื่อนไขทางวากยสัมพันธ์และความหมายของการใช้งาน”

คำคุณศัพท์เชิงประเมินเชิงคุณภาพและเชิงคุณภาพทั้งหมดทั้งหมดจะก่อให้เกิดระดับของการแสดงการเปรียบเทียบ องศาที่แตกต่างกันคุณภาพ. แต่ในหลายกรณี พวกเขาไม่มีระดับการเปรียบเทียบเนื่องจากความหมาย: คำคุณศัพท์เช่น เป็นใบ้, เท้าเปล่าและอื่น ๆ แสดงถึง แน่นอน คุณภาพและในทางตรรกะไม่อนุญาตให้มีการเปรียบเทียบหรือขั้นสูงสุด สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าองศาเปรียบเทียบและขั้นสุดยอดบ่งชี้ ความหมายที่แตกต่างกัน ตรงข้ามกับความหมาย เชิงบวกองศา:

“เธอประชุมสองครั้ง...”

(V. Mayakovsky)

รูปแบบของปริญญาเปรียบเทียบพร้อมคำนำหน้า มากขึ้น (ฉลาดขึ้น สนุกขึ้น ถูกกว่าฯลฯ ) ทำหน้าที่เป็นภาคแสดงรับระดับการเปรียบเทียบที่ "อ่อนลง": เขาอายุน้อยกว่าฉัน เขาจะฉลาดกว่าเราทุกคน - -

และชายคนนั้น - เขามีไหวพริบเร็ว

เขาไปตามหมี

พระองค์ทรงวางหอกไว้ในนั้น

อะไร สูงกว่าสะดือ, ต่ำกว่าตับ

• (หมายถึง “สูงขึ้น/ต่ำลงเล็กน้อย”)
• (อ. พุชกิน)

รูปแบบของคำคุณศัพท์บน -อี, -อี, -เธอมีสิ่งที่แนบมาด้วย โดย-บ่งบอกถึงความเหนือกว่าของคุณภาพบางอย่างในวัตถุใดวัตถุหนึ่งที่ถูกเปรียบเทียบ: (หนังสือ) น่าสนใจยิ่งขึ้น (เด็กชาย) ฉลาดกว่าและอื่น ๆ

ใช้ร่วมกับกรณีสัมพันธการกของคำสรรพนามที่แสดงที่มา ทั้งหมดหรือ ทุกคน(ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วได้กลายเป็นรูปแบบที่บ่งบอกถึงระดับขั้นสูงสุด) ระดับการเปรียบเทียบจะใช้ความหมายของขั้นสูงสุดชุดค่าผสมที่เสถียรดังกล่าวมีความหมายถึงคุณภาพระดับสูงสุด ความคมชัดเปรียบเทียบรายการอื่นใดที่รวมกันและไม่ได้มาจากหมวดหมู่เดียวกัน นี่เป็นรูปแบบที่ซับซ้อนของ elative ซึ่งไม่รวมกับรูปแบบบน -eysh-, -aysh-.ตัวอย่างเช่น:

สิ่งที่ทำให้เขาประทับใจที่สุดคือตั้งแต่วันจันทร์เขาจะเป็น Luzhin (V. Nabokov); และห่านก็กรีดร้อง / หายไปบนท้องฟ้า / สิ่งล้ำค่าที่สุด / ฝั่งพื้นเมือง... (M. Isakovsky)

ทั้งสามองศาแสดงถึงอนุกรมการไล่ระดับ: หยาบ: หยาบกว่า: หยาบคายที่สุด; หยาบ: หยาบมากขึ้น: หยาบที่สุดและอื่น ๆ

ในภาษารัสเซีย เปรียบเทียบองศา มักใช้เพื่อหมายถึง ยอดเยี่ยม.การใช้งานนี้มีความโดดเด่นด้วย สัมพันธการกองค์ประกอบที่สองในระดับเปรียบเทียบ นอกจากนี้ยังสามารถใช้กับคำขั้นสูงสุดได้: ดีที่สุด รวยที่สุดในบางกรณี คุณอาจสังเกตเห็นความหมาย “จำกัด” ของคำขั้นสูงสุด – ดีกว่า (...) อื่นๆ ทั้งหมดยกเว้นหนึ่ง (สอง...)

ตามระบบระดับการเปรียบเทียบของ Otto Jespersen ซึ่งรวมถึงระดับขั้นสูงสุดซึ่งเป็นประเภทของการเปรียบเทียบ เราจะเน้นขั้นตอนของการไล่ระดับ:

• 1.ความเหนือกว่า (>) อันตราย(ดีกว่า)กว่า...
• 2. ความเท่าเทียมกัน(=) ด้วย อันตราย(ดี)พอๆ กับ...
• 3. ระดับล่าง(อันตราย(ดี)น้อยกว่า...เป็นต้น

เห็นได้ชัดว่า อันดับแรกและประการที่สาม ขั้นตอนมีความสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดเพราะว่า

ในทั้งสองกรณีจะแสดงออกมา ความไม่เท่าเทียมกันการแสดงออกที่มีความหมายตรงกันข้ามมีสองวิธี ซึ่งทำให้สามารถย้อนกลับความสัมพันธ์ของขั้นตอนแรกและขั้นตอนที่สามได้: เลวร้ายยิ่งกว่า = ดีน้อยกว่าจากสิ่งนี้ สามารถสร้างสิ่งต่อไปนี้ได้ ความเท่าเทียมกัน: เก่ากว่า = อายุน้อยกว่าพุธ:

เลวินเองก็จำแม่ของเขาไม่ได้ แต่เป็นเพียงคนเดียวเท่านั้น น้องสาวของเขาแก่กว่าเขาดังนั้นในบ้านของ Shcherbatskys เขาจึงได้เห็นเป็นครั้งแรกว่าสภาพแวดล้อมของครอบครัวผู้สูงศักดิ์มีการศึกษาและซื่อสัตย์ซึ่งเขาถูกกีดกันจากการตายของพ่อและแม่ของเขา (แอล. ตอลสตอย)

การเปรียบเทียบ น้องสาวของเลวินอายุมากกว่าเขาไม่ได้หมายความว่าอย่างนั้น พี่สาวแก่แล้วและระดับเปรียบเทียบจึงหมายถึง ระดับน้อยกว่ามากกว่าค่าบวกในนิพจน์ พี่สาวแก่แล้วประโยคที่คล้ายกัน พี่สาวอายุมากกว่าเลวินไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับวัยชราของเลวิน โดย อายุเยอะ Levina จะถูกบอกเป็นนัยถ้าเราเพิ่มคำวิเศษณ์ มากกว่า: พี่สาวอายุมากกว่าเลวินด้วยซ้ำเราเห็นว่าการใช้คำดังกล่าว มากกว่าไม่ปรากฏชัดในตนเอง

เมื่อปฏิเสธขั้นตอน ความเหนือกว่า (1) พี่สาวอายุไม่เท่าเลวินเราได้รับคุณค่าเช่นกัน ความเท่าเทียมกัน(2) หรือ ระดับล่าง(3). เมื่อปฏิเสธขั้นตอน ความเท่าเทียมกัน(2) เราได้รับค่า ระดับล่าง (3): อายุน้อยกว่า; อายุน้อยกว่าพุธ: และอายุเท่ากับ V.การคัดค้านข้อความนี้จะเป็นดังต่อไปนี้: โอ้ ไม่ ไม่แก่เท่าบี แต่แก่กว่ามาก

มีแบบต่างๆ การปฏิบัติตามสัดส่วนโดยที่องค์ประกอบที่กำหนดแสดงถึงช่วงระยะเวลาหนึ่ง แต่ไม่มีการแสดงออกที่ชัดเจน ในประโยคดังกล่าวมีการเปิดเผยความหมายและคุณลักษณะของการแสดงออกดังต่อไปนี้:

ก) การทำซ้ำแบบฟอร์มระดับเปรียบเทียบ:

มันกำลังกลายเป็น เริ่มมืดลงเรื่อยๆ (= ยิ่งนานขึ้นมันดำเนินต่อไป ยิ่งเข้มขึ้นกลายเป็น). เขากำลังกลายเป็น มากขึ้นและมากขึ้นใจร้อน; ปวดใจ เริ่มร้อนขึ้น(ม. โชโลคอฟ);

b) รูปแบบ ทั้งหมดร่วมกับ ระดับเปรียบเทียบสร้างรูปแบบขั้นสูงสุด: เขาพูดว่า ทุกอย่างอ่านไม่ออกมากขึ้นเรื่อยๆ

V.V. Vinogradov ชี้ให้เห็นว่าคำคุณศัพท์มา - ยิ่งใหญ่ที่สุด/- ยิ่งใหญ่ที่สุดสามารถมีได้สามความหมายในภาษารัสเซียสมัยใหม่:

1) โดยไม่คำนึงถึงมาตรการขนาดใหญ่ (สูงสุดระดับ) ของลักษณะ (ความหมายเชิงเปรียบเทียบ):

เขา คนที่ฉลาดที่สุด; อากาศดีมาก – เขาเริ่มฉีกใบไม้และดอกไม้ในใจแล้วจามจากฝุ่นที่เล็กที่สุด (V. Nabokov)

ระดับขั้นสุดยอดบางรูปแบบแยกตัวออกจากกระบวนทัศน์และปรากฏในความหมายของขั้นเชิงสัมพัทธ์ เช่น ในแง่ของคุณภาพในระดับที่สูงกว่าอย่างแน่นอน: นักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด(ไม่มีความหมาย ยิ่ง) ,

• 2) ยอดเยี่ยมองศา: เพื่อนที่ซื่อสัตย์ที่สุด กวีที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ,
• 3) เปรียบเทียบองศา (ความหมายเกือบจะสูญหายไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่ แต่ได้ทิ้งร่องรอยไว้ในวลี): เมื่อตรวจสอบอย่างใกล้ชิด

ที่พบบ่อยที่สุดคือการใช้แบบฟอร์มบน -ยิ่งใหญ่ที่สุด/-ยิ่งใหญ่ที่สุดในความหมายเชิงเปรียบเทียบ รูปแบบดังกล่าวในชุดค่าผสมฟรีมีลักษณะเชิงประเมิน พุธ:

ฉันพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่โง่เขลา นี่เป็นกรณีที่หายาก ฯลฯ - นี้ ฉลาดที่สุด เหมาะสมที่สุด และมีความสามารถมากที่สุดผู้ชาย (เอ็น. โกกอล); แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น เขารับฟังอย่างสงบ และเมื่อพ่อของเขาที่กำลังพยายามจะหยิบมันขึ้นมา อยากรู้อยากเห็นที่สุด มีเสน่ห์ที่สุด(= “ลักษณะเชิงประเมิน”) รายละเอียด กล่าวอีกนัยหนึ่งว่า เมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ เขาจะเรียกตามนามสกุล ลูกชายหน้าแดง กระพริบตา เอนหลังพิงหมอน อ้าปากแล้วส่ายหัว... (วี. นาโบคอฟ).

ค่าประเมินแบบค่อยเป็นค่อยไปของระดับขั้นสุดยอดของแบบฟอร์มบน -ยิ่งใหญ่ที่สุด/-ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นพร้อมกับคำบุพบท จาก:ที่ยอดเยี่ยมที่สุดของ (นักดนตรี), เก่าแก่ที่สุดของ (คนงาน)) และอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น:

เช่นเดียวกับในรถเข็นของฉัน... มีเตียงและเสื้อผ้าและผ้าลินินด้วย ดังนั้นในความโชคร้ายฉันก็ให้เกียรติตัวเอง มีความสุขที่สุดของมนุษย์ (A. Pushkin)

ความหมายเชิงเปรียบเทียบนั้นใกล้เคียงกับหมวดการประเมินเชิงอัตนัยมาก รูปแบบเชิงเปรียบเทียบแสดงความหมายทีละน้อยและทำหน้าที่เพื่อแสดงคุณภาพระดับสูงสุดโดยไม่บ่งบอกถึงความสัมพันธ์กับวัตถุอื่น: ฝุ่นผงเล็กๆปลิวไปในอากาศ; ฉันพบตัวอย่างที่หายาก

ดังนั้นวิธีการอย่างเป็นทางการในการแสดงความหมายของการวัดและระดับ (ความค่อยเป็นค่อยไป) ในด้านคำคุณศัพท์เชิงคุณภาพ (และคำวิเศษณ์เชิงคุณภาพ) คือ สัณฐานวิทยาระดับที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของหน่วยคำและกรณีของการวิเคราะห์ เป็นแกนหลักทางไวยากรณ์ ความค่อยเป็นค่อยไปหมวดหมู่ที่เกี่ยวข้องจะปรากฏขึ้น องศาของการเปรียบเทียบ – เชิงเปรียบเทียบ, ขั้นสูงสุดและเชิงเปรียบเทียบ

• ซม.: โคเลสนิโควา เอส. เอ็ม.ความหมายของการค่อยเป็นค่อยไปและวิธีการแสดงออกในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม. , 1998; ของเธอ.หมวดหมู่เชิงหน้าที่และความหมายของการค่อยเป็นค่อยไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่ อ., 2010. หน้า 78-86.
• ดูเพิ่มเติม: ฟาเลฟ ไอ.เอ.ในคำถามของระดับการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // ภาษาและการคิด ฉบับที่ 9. ม.; แอล. 1940; นิคูลิน เอ.เอส.องศาการเปรียบเทียบในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม.; ล. 2480; เนียเซฟ ยู.พี.ว่าด้วยความหมายของระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ // บันทึกทางวิทยาศาสตร์ของ Tartu State University ยกเลิก ต. 524: ปัญหาโครงสร้างภายใน รายละเอียดการทำงานภาษา. ตาร์ตู 1980; โคเลสนิโควา เอส. เอ็ม.องศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์และความรุนแรงของคุณลักษณะที่แสดง // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน พ.ศ. 2541 ลำดับที่ 5.
• พุธ: กาลิช จี.จี.ลักษณะทีละน้อยของคำคุณศัพท์ กริยา และคำนามเชิงคุณภาพสมัยใหม่ ภาษาเยอรมัน: บทคัดย่อของผู้เขียน ดิส....เทียน ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ล., 1981; Kharitonchik Z. A. Turansky I. I.หมวดหมู่ความหมายของความรุนแรงในยุคสมัยใหม่ ภาษาอังกฤษ. ม. , 1990; โนวิคอฟ แอล.เอ.คำตรงข้ามในภาษารัสเซีย ม. 2516; อรุตยูโนวา เอ็น.ดี.ภาษากับโลกมนุษย์ ม., 1999; เอพรรเซียน ยู.ดี.ความหมายคำศัพท์ ความหมายเหมือนกันของภาษา ม. 2517; วูล์ฟ อี.เอ็ม.ความหมายเชิงหน้าที่ของการประเมินผล ม. 2528; อูบิน ไอ.ไอ. คำศัพท์หมายถึงการแสดงออกของความรุนแรง (ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของภาษารัสเซียและภาษาอังกฤษ): นามธรรม ดิส....เทียน ฟิลอล. วิทยาศาสตร์ ม. 2517; ทูรันสกี้ ไอ.ไอ.หมวดหมู่ความหมายของความรุนแรงในภาษาอังกฤษ ม. , 1990; Vorotnikov Yu.L.ระดับคุณภาพในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ม., 1999; นอร์แมน วี.ยู.การไล่ระดับในภาษารัสเซีย // Qnantitat und Graduierungals kognitiv-semantische Kategorien. วีสบาเดิน: Harrassowitz verlg, 2001. หน้า 381-403. ซาเปียร์ อี.สำเร็จการศึกษา: การวิจัยเชิงความหมาย // ใหม่ในภาษาศาสตร์ต่างประเทศ. ม. , 1986 หน้า 43; ฮาลินา เอ็น.วี.หมวดหมู่ของการค่อยเป็นค่อยไปในคำและข้อความ บาร์นาอูล 1993; คริซิจโควา อี.การกำหนดเชิงปริมาณของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย (พจนานุกรม - วากยสัมพันธ์ + การวิเคราะห์) // ไวยากรณ์และบรรทัดฐาน ม. , 1974 ส. 122-144; โบลิงเจอร์ ดี.คำว่าปริญญา. ปารีส: มูตง, 1972; สตูเดีย กรามาเตซเน บุลการ์สโค-โปลสกี้ ต. 3: Ilosc, gradaeja, osoba รอกลอว์ 1989; โคเลสนิโควา เอส. เอ็ม. Graduality: คำอธิบายทางภาษา (ตามภาษารัสเซีย) // Akademiai Kiado บูดาเปสต์, 2011; เรปาซี ดี., เซเคลี จี.ว่าด้วยความค่อยเป็นค่อยไปในแง่เปรียบเทียบ // แถลงการณ์ของ MGOU เซอร์ "อักษรศาสตร์รัสเซีย" ฉบับที่ 5. ม. 2010 หน้า 110-117; โคเลสนิโควา เอส. เอ็ม.หมวดหมู่เชิงหน้าที่และความหมายของการค่อยเป็นค่อยไปในภาษารัสเซียสมัยใหม่ // สมัยใหม่ Nyelvoktatas: A Magyar Alkalmazott Nyelveszek es Nyelvtanarok Egyesfiletenek folyoirata เจ้าพระยา 2010 ส. 116-118; โชสตรอม เอส.ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่: สู่ทฤษฎีกริยาเชิงพื้นที่ คำบุพบท กริยาวิเศษณ์ในภาษาสวีเดน Goteborg: แผนกภาษาศาสตร์, 1990.
• คาร์ทเซฟสกี้ เอส.โอ.การเปรียบเทียบ // คำถามทางภาษาศาสตร์ พ.ศ. 2519 ฉบับที่ 1 หน้า 112.
• อิซาเชนโก เอ.วี. โครงสร้างทางไวยากรณ์ภาษารัสเซียเปรียบเทียบกับภาษาสโลวัก บราติสลาวา 2508 หน้า 201
• ซม.: เจสเปอร์เซ่น โอ.ปรัชญาไวยากรณ์: ทรานส์ จากอังกฤษ ม., 2501.

คำคุณศัพท์เชิงคุณภาพมีระดับการเปรียบเทียบ. พวกเขาแสดงถึงคุณภาพในระดับที่มากกว่าหรือน้อยกว่าในรายการที่กำหนดเมื่อเปรียบเทียบกับรายการอื่น
ตัวอย่างเช่น: (บ้านของฉันสวยกว่าบ้านของคุณ). บางครั้งการเปรียบเทียบจะเกิดขึ้นภายในวัตถุเดียวกัน (เพิ่มขึ้นหรือลดลง) ในช่วงเวลาต่าง ๆ ของการพัฒนา เช่น ในปัจจุบันนี้เทียบกับสภาพในอดีตของเขา
ตัวอย่างเช่น: (ความต้องการสินค้าเพิ่มขึ้นจากปีที่แล้ว)

คำคุณศัพท์มีการเปรียบเทียบสองระดับ:
เปรียบเทียบ;
ยอดเยี่ยม.

1.ระดับเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์หมายความว่าลักษณะบางอย่างแสดงออกมาในขอบเขตที่มากหรือน้อยในวัตถุหนึ่งมากกว่าในอีกวัตถุหนึ่ง
ตัวอย่าง: ฉันมีความสุขมากกว่าคุณ กระเป๋าเอกสารของคุณหนักกว่าของฉัน สุนัขของฉันฉลาดกว่าของคุณ

ระดับเปรียบเทียบคือ:
ก) เรียบง่าย
ข) ยาก

ก) ระดับเปรียบเทียบอย่างง่ายสร้างขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย:
“ เธอ”: ตัวอย่างเช่น: หล่อ - สวยกว่า, ฉลาด - ฉลาดกว่า, เย็นชา - เย็นกว่า;
"e" (มีหรือไม่มีการสลับพยัญชนะตัวสุดท้ายของฐาน):
ตัวอย่างเช่น: ใหญ่ - ใหญ่, สั้น - สั้น, หวาน - หวานกว่า;
“เธอ”: ตัวอย่างเช่น แก่ – แก่กว่า, เยาว์ – อ่อนกว่าวัย
บางครั้งมีการใช้รากที่แตกต่างกันเพื่อสร้างระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์
ดีย่อมดีกว่า ชั่วย่อมแย่ลง เล็กย่อมเล็กลง
คำคุณศัพท์ในรูปแบบการเปรียบเทียบอย่างง่ายจะไม่เปลี่ยนแปลงและไม่มีการลงท้าย!

ข) ระดับการเปรียบเทียบที่ซับซ้อนเกิดขึ้นจากรูปแบบเต็มของระดับบวกของคำคุณศัพท์โดยใช้อนุภาคมากขึ้นเรื่อยๆ
ใหญ่ – มากกว่า (น้อยลง) ใหญ่ สวย – สวยมากขึ้น (น้อยลง)

2) คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุด.
ระดับขั้นสุดยอดแสดงให้เห็นว่าคุณลักษณะบางอย่างปรากฏอยู่ในวัตถุที่กำหนดในระดับสูงสุด เมื่อเปรียบเทียบกับคุณลักษณะเดียวกันในวัตถุอื่นที่คล้ายคลึงกัน
อันนี้เป็นของฉัน เกมที่ดีที่สุด; เขาเป็นเด็กที่ฉลาดที่สุดในชั้นเรียน

สุดยอดคือ:
ก) เรียบง่าย
ข) ยาก
ระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์สามารถเปลี่ยนแปลงได้ตามเพศ จำนวน และกรณี
(เราได้เข้าใกล้ภูเขาที่สูงที่สุดแล้ว)

ก) สุดยอดง่ายถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย "eysh", "aysh"
ตัวอย่างเช่น โง่ที่สุด ลึกที่สุด หายากที่สุด และใกล้เคียงที่สุด
บางครั้งมีการใช้รากที่แตกต่างกันเพื่อสร้างระดับขั้นสูงสุดของคำคุณศัพท์
ตัวอย่าง ดีคือดีที่สุด แย่คือแย่ที่สุด
ข) สุดยอดเชิงซ้อนเกิดขึ้นจากรูปเต็มของระดับบวกของคำคุณศัพท์โดยใช้อนุภาคส่วนใหญ่ มากที่สุด และน้อยที่สุด
ตัวอย่างเช่น: เล็ก - เล็กที่สุด, เล็กที่สุด, เล็กที่สุด, ฉลาด - ฉลาดที่สุด, ฉลาดที่สุด, ฉลาดน้อยที่สุด

คำคุณศัพท์ขั้นสุดยอด เช่น แบบฟอร์มเต็มรูปแบบระดับคำคุณศัพท์เชิงบวก เปลี่ยนแปลงตามเพศ จำนวน และกรณี

วันที่ตีพิมพ์: 28/01/2555 17:58 UTC

• การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย
• คำคุณศัพท์รูปแบบเต็มและแบบสั้น การปฏิเสธและการสะกดคำคุณศัพท์รูปแบบกรณีในภาษารัสเซีย
• แนวคิดของคำคุณศัพท์ คุณสมบัติทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์ ประเภทของคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย

คำคุณศัพท์ (Adjectives) คือ คำที่แสดงคุณสมบัติ ลักษณะเฉพาะของวัตถุ พวกเขาตอบคำถาม ที่?. ในประโยคพวกเขามักจะกำหนดคำนาม ในภาษาอังกฤษจะไม่เปลี่ยนแปลงตามเพศหรือตามจำนวนหรือตามกรณี:

สาวน้อย - สาวน้อย

เด็กน้อย - เด็กน้อย

เด็กน้อย - เด็กน้อย

กับเด็กน้อย - กับเด็กน้อย

คำคุณศัพท์เปลี่ยนแปลงตามระดับการเปรียบเทียบเท่านั้น (Degrees of comparison) การเปรียบเทียบคำคุณศัพท์มีสามระดับ: บวก (ระดับบวก), เปรียบเทียบ (ระดับเปรียบเทียบ), ดีเยี่ยม (ระดับขั้นสูงสุด)

กฎสำหรับการสร้างระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์ในระดับบวกไม่มีการลงท้าย เช่น รวดเร็ว (เร็ว) ช้า (ช้า) เก่า (เก่า) ใหม่ (ใหม่) องศาเปรียบเทียบและขั้นสุดยอดถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย -er และ -est หรือโดยการเติมคำ more (more) และ most (most) การเลือกวิธีการขึ้นอยู่กับรูปแบบดั้งเดิมของคำคุณศัพท์

คำคุณศัพท์พยางค์เดียวและคำคุณศัพท์สองพยางค์บางคำจะสร้างระดับการเปรียบเทียบกับคำต่อท้าย -er และระดับขั้นสูงสุดด้วยคำต่อท้าย -est การใช้คำต่อท้าย -er, -est องศาของการเปรียบเทียบจะถูกสร้างขึ้นเป็นคำคุณศัพท์สองพยางค์ที่ลงท้ายด้วย -er, -ow, -y, -le (ฉลาด, แคบ, ต้น, ง่าย)

นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

คำคุณศัพท์หนึ่งและสองพยางค์

เมื่อเขียนต้องปฏิบัติตามกฎการสะกดคำบางประการ

1. หากคำคุณศัพท์มีสระเสียงสั้นและลงท้ายด้วยพยัญชนะตัวเดียว ดังนั้นในระดับเปรียบเทียบและขั้นสูงสุดพยัญชนะนี้จะเพิ่มเป็นสองเท่า:

ใหญ่ – ใหญ่ – ใหญ่ที่สุด

ใหญ่ - ใหญ่ - ใหญ่ที่สุด, ใหญ่ที่สุด

อ้วน-อ้วน-อ้วนที่สุด

หนา อ้วน – หนา – หนาที่สุด

เปียก-เปียก-เปียกที่สุด

เปียก ชื้น – ชื้นมากขึ้น – ชื้นมากที่สุด

เศร้า-เศร้า-เศร้าที่สุด

เศร้า, เศร้า - เศร้า - เศร้าที่สุด

บาง - ทินเนอร์ - บางที่สุด

บาง, บาง - บางลง - บางที่สุด

2. ถ้าคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วยตัวอักษร -yด้วยพยัญชนะนำหน้าจากนั้นตัวอักษรในระดับเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด ยเปลี่ยนเป็น ฉัน:

ง่าย - ง่ายขึ้น - ง่ายที่สุด

แสง - เบา - เบาที่สุด, เบาที่สุด

เร็ว - เร็ว - เร็วสุด

เร็ว - เร็ว - เร็วสุด

แห้ง - แห้ง - แห้งที่สุด

แห้ง, แห้งแล้ง - แห้ง - แห้งที่สุด

แต่คำว่า ขี้อาย (ขี้อาย หวาดกลัว) ไม่เป็นไปตามกฎนี้ และก่อให้เกิดระดับการเปรียบเทียบดังนี้

ขี้อาย - ขี้อาย - ขี้อายที่สุด

3. ถ้าคำคุณศัพท์ลงท้ายด้วยตัวอักษร -eจากนั้นจะเพิ่มระดับเปรียบเทียบและขั้นสุดยอดเข้าไป -r, -st:

กว้าง-กว้าง-กว้างที่สุด

กว้าง - กว้าง - กว้างที่สุด, กว้างที่สุด

ล่าช้า - ต่อมา - ล่าสุด

ล่าช้า - ต่อมา - ล่าสุด

ดี - ปลีกย่อย - ดีที่สุด

ดี มหัศจรรย์ – ดีกว่า – ดีที่สุด

ง่าย - ง่ายกว่า - ง่ายที่สุด

ง่าย - ง่ายกว่า - ง่ายที่สุด

คำคุณศัพท์หลายพยางค์ เช่น คำคุณศัพท์ที่ประกอบด้วยพยางค์ตั้งแต่สามพยางค์ขึ้นไปจะทำให้เกิดระดับการเปรียบเทียบ โดยใช้คำว่า more สำหรับระดับการเปรียบเทียบ และส่วนใหญ่สำหรับระดับขั้นสูงสุด ลองพิจารณาตัวอย่างต่อไปนี้:

คำคุณศัพท์หลายพยางค์

ในทำนองเดียวกันนั่นคือ การใช้คำว่า more สำหรับระดับการเปรียบเทียบและส่วนใหญ่สำหรับระดับขั้นสูงสุด คำที่มีสองพยางค์บางคำที่ลงท้ายด้วย -ed และ - จะประกอบขึ้นเป็นระดับการเปรียบเทียบ

คำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย สิ่งเหล่านี้ขาดไม่ได้เมื่อจำเป็นต้องเปรียบเทียบคุณลักษณะหนึ่งของวัตถุหรือปรากฏการณ์กับอีกลักษณะหนึ่ง ลองทำความเข้าใจความซับซ้อนของหัวข้อนี้

คุณศัพท์

ก่อนที่คุณจะเริ่มศึกษาหัวข้อ "ระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย" คุณต้องค้นหาว่าคำพูดส่วนนี้แตกต่างจากส่วนอื่น ๆ ทั้งหมดอย่างไร และมันมีคุณสมบัติมากมายจริงๆ เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงสุนทรพจน์ของเราหากไม่มีกลุ่มที่มีสีสันและสง่างามกลุ่มนี้ ด้วยความช่วยเหลือของคำคุณศัพท์ เราอธิบายลักษณะที่ปรากฏ (สั้น หล่อ อบอุ่น) อุปนิสัย (ใจดี ไม่พอใจ ยาก) อายุ (เด็ก ผู้สูงอายุ) อย่างไรก็ตามไม่เพียงแต่คุณสมบัติของมนุษย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งอื่น ๆ อีกมากมายด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ตัวอย่างเช่นไม่มี ชิ้นงานศิลปะไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้คำคุณศัพท์ และยิ่งไปกว่านั้นเนื้อเพลง ต้องขอบคุณคำพูดในส่วนนี้ เรื่องราว บทกวี นวนิยายจึงได้รับการแสดงออกและจินตภาพ

ช่วยในรูปแบบดังกล่าว สื่อศิลปะ, เป็นคำฉายา (ความงามที่สุกใส, ยามเช้าที่แสนวิเศษ), คำอุปมาของหัวใจหิน), การเปรียบเทียบ (ดูเหมือนมีความสุขที่สุด ท้องฟ้าเหมือนสีน้ำสีฟ้า)

คุณลักษณะที่โดดเด่นของคำคุณศัพท์คือความสามารถในการสร้าง แบบฟอร์ม. ส่วนหลังมักจะมีบทบาทเป็นภาคแสดงในประโยคซึ่งทำให้ส่วนนี้ของคำพูดมีข้อดีอีกอย่างหนึ่ง - มันให้การเปลี่ยนแปลงกับข้อความใด ๆ

ปริญญาคืออะไร?

ใครก็ตามที่เรียนภาษารัสเซียต้องเผชิญกับคำถามนี้ องศาของการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์เป็นลักษณะที่ช่วยในการเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

เช่น มีลูกบอลสองลูกอยู่ข้างหน้าเรา พวกมันเหมือนกันทุกประการมีเพียงอันเดียวเท่านั้นที่มีขนาดแตกต่างกันเล็กน้อย เราจำเป็นต้องเปรียบเทียบกันและสรุป: หนึ่งลูก มากกว่าอื่น. เราสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้จากอีกด้านหนึ่งและสังเกตลูกหนึ่ง น้อยกว่าอันที่สอง ในทั้งสองกรณี เราใช้คำที่แสดงถึงระดับการเปรียบเทียบของวัตถุเหล่านี้

ทีนี้มาเพิ่มสินค้าประเภทเดียวกันอีกชิ้นหนึ่ง แต่ใหญ่กว่ามากให้กับสินค้าของเรา เราต้องทำให้มันแตกต่างจากคนอื่นๆ เราจะทำเช่นนี้ได้อย่างไร? แน่นอนใช้การเปรียบเทียบ ตอนนี้คุณต้องระบุว่าลูกที่สามแตกต่างจากลูกแรกและลูกที่สองทันที ในกรณีนี้เราจะบอกว่าเขา ใหญ่ที่สุดในหมู่พวกเขา

นี่คือเหตุผลที่เราต้องการ เราจะอธิบายรายละเอียดแต่ละประเภทด้านล่าง

เปรียบเทียบ

เมื่อเรามีคำคุณศัพท์อยู่ตรงหน้าเราว่าไม่มีใครเทียบสิ่งใดได้เลย สิ่งนั้นก็จะมีลักษณะเป็นระดับบวก แต่ถ้าจำเป็นต้องเปรียบเทียบวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง เราจะใช้ระดับการเปรียบเทียบของคำคุณศัพท์

มันมีสองชนิดย่อย แบบแรกเรียกว่าแบบง่ายหรือแบบต่อท้าย ซึ่งหมายความว่าคำที่ใช้ในระดับนี้มีลักษณะต่อท้ายของมัน

ตัวอย่างเช่น: ตารางนี้ เก๋ไก๋. โต๊ะของเพื่อนบ้าน หรูหรามากขึ้นของเราเอง.

ในกรณีแรก คำคุณศัพท์อยู่ในระดับบวก ประการที่สองมีการเพิ่มคำต่อท้าย "ee" เข้าไปและด้วยความช่วยเหลือนี้ พวกเขาจึงเปรียบเทียบตารางหนึ่งกับอีกตารางหนึ่ง

ประเภทที่สองคือระดับคอมโพสิต ตามชื่อที่แนะนำ การก่อตัวของมันไม่ได้เกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของหน่วยคำ แต่ด้วยการใช้คำพิเศษ

ตัวอย่างเช่น: โครงการนี้เป็นอย่างมาก ประสบความสำเร็จ. โครงการสุดท้ายก็คือ ประสบความสำเร็จมากขึ้น.

คำว่า "เพิ่มเติม" ช่วยให้เราเปรียบเทียบโครงการหนึ่งกับอีกโครงการหนึ่ง

อีกตัวอย่างหนึ่ง: เราได้รับ มีค่าข้อมูล. อันที่แล้วกลายเป็น มีคุณค่าน้อยกว่า.

ในตอนนี้ เมื่อใช้คำว่า "น้อย" เราได้ระบุถึงคุณลักษณะที่แสดงออกในระดับที่น้อยกว่า

เป็นที่น่าสังเกตว่าระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซียโดยไม่คำนึงถึงความหลากหลายนั้นเกิดขึ้นจากทั้งผู้เป็นเจ้าของและญาติเท่านั้นที่ไม่มีความสามารถนี้

สุดยอด

ในบางสถานการณ์ เราไม่เพียงแต่ต้องเปรียบเทียบวัตถุหรือปรากฏการณ์หนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่งเท่านั้น แต่ยังต้องแยกความแตกต่างจากวัตถุหรือปรากฏการณ์อื่นๆ ที่คล้ายคลึงกันด้วย และที่นี่ระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซียก็จะช่วยเราเช่นกัน การเปรียบเทียบระดับนี้เรียกว่าดีเยี่ยม ซึ่งแสดงถึงขีดจำกัดสูงสุดอยู่แล้ว

เช่นเดียวกับการเปรียบเทียบมีสองสายพันธุ์

การใช้คำต่อท้ายจะเกิดระดับอย่างง่าย

ตัวอย่างเช่น: อีวานอฟ แข็งแกร่งที่สุดของนักกีฬาทุกคนในทีม

คำว่า "แข็งแกร่ง" พร้อมคำต่อท้าย -eysh- สร้างขึ้นและทำให้นักกีฬา Ivanov แตกต่างจากสมาชิกคนอื่น ๆ ในทีมชาติ

ตัวอย่างถัดไป: ผ้าทูลแบบใหม่ สวยที่สุดจากผู้ที่ข้าพเจ้าได้เห็น

ในกรณีนี้ คำช่วย "ส่วนใหญ่" ทำให้ประโยคนี้มีความหมายเหมือนกับในตัวอย่างที่แล้ว แบบฟอร์มนี้เรียกว่าสารประกอบ

บางครั้งอาจใช้คำนำหน้า nai- เพื่อเน้นว่าสวยที่สุด

ลักษณะเฉพาะ

ใน ในบางกรณีรูปแบบของระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ก็มีข้อยกเว้น

ซึ่งรวมถึงคำว่า "ดี" และ "ไม่ดี" เมื่อเราเริ่มเปรียบเทียบวัตถุด้วยความช่วยเหลือ เราจะเผชิญกับความยากลำบากบางประการ

ตัวอย่างเช่น: เราจัดขึ้น ดีตอนเย็น. เรามาลองสร้างลำดับการเปรียบเทียบกัน

ถ้าเปรียบเทียบง่ายๆ เราจะเห็นว่าคำว่า "ดี" ไม่มีอยู่จริง ถูกแทนที่ด้วย "ดีกว่า" และสำหรับคำว่า "แย่" เราจะเลือก "แย่ลง" ปรากฏการณ์นี้ในภาษารัสเซียเรียกว่าการอุปถัมภ์ปัจจัยพื้นฐาน ซึ่งหมายความว่าคำจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงอย่างมากเพื่อสร้างระดับการเปรียบเทียบ

บทสรุป

ดังนั้นเราจึงสามารถค้นหาไม่เพียง แต่พื้นฐานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความแตกต่างบางประการในหัวข้อ "ระดับการเปรียบเทียบคำคุณศัพท์ในภาษารัสเซีย"

ตอนนี้กฎนี้จะไม่ทำให้คุณลำบากเนื่องจากมันไม่ซับซ้อนเลย