เกมแข่งขันสถานีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา “คาไลโดสโคป”

สถานการณ์รายการบันเทิงและเกมสำหรับนักเรียนมัธยมต้น

สถานการณ์เกมสำหรับสถานีชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 “แข็งแกร่ง กล้าหาญ กระฉับกระเฉง”

งานเตรียมการ:
- พัฒนากฎระเบียบสำหรับหัวข้อตอนเย็นและหารือกับครูประจำชั้นและครูพลศึกษา
- วาดโฆษณาที่มีสีสันและถ่ายทอดข้อมูลให้เด็กๆ
- นักเรียนเตรียมหมายเลขคอนเสิร์ตตามธีมและองค์ประกอบเครื่องแต่งกาย
- เตรียมใบรับรองและ "สมบัติ" - ขนมหวาน
- จัดเตรียมสถานีสำหรับการแข่งขัน
- วาดแผนที่ - แผ่นเส้นทาง
(ฉันจำได้ว่าในค่ายผู้บุกเบิกพวกเขาสร้างแผนที่ที่มีเอฟเฟกต์โบราณได้อย่างไร: ขยำกระดาษหนึ่งแผ่นเทชาเย็นเข้มข้นลงไปเช็ดให้แห้งแล้วรีดด้วยเหล็กให้เรียบขอบของแผนที่สามารถรักษาด้วยไฟได้ )
- ตัดภาพเรือออกเป็นหลายส่วนตามสถานี
- ทำหน้าอก (คุณสามารถติดวอลเปเปอร์กล่องและติดล็อคกระดาษไว้หรือใช้กระเป๋าเดินทางเก่า)
- เตรียมเพลงประกอบไฟล์เพลงเกี่ยวกับทะเล

ความคืบหน้าของเกม:

(ด้วยเสียงเพลงพวกเขากระจายไปที่สถานี:)

1. "เรือรบ"

2. “เยี่ยมเม่น”

3. "สามเหลี่ยมเบอร์มิวดา"

4. “การตกปลาที่ยุ่งยาก”

5. “อ่าวแห่งความอดทน”

สรุป.ให้รางวัล.

ถ่ายรูป.

สื่อจากค่ายฤดูร้อน

สั้นๆ:

เกมตามสถานี (สถานี) มีการจัดดังนี้ พวกเขาตั้งจุด (สถานี) ไว้รอบค่ายหลายแห่ง ในแต่ละขั้นตอนจะมีคนมอบหมายงานและทำเครื่องหมายผลลัพธ์ ใบนำส่งสินค้า. มีการจัดตั้งทีมหลายทีม แต่ละทีมมีเส้นทางของตัวเองลำดับของตัวเอง (เพื่อไม่ให้คิวสะสม) เช่นที่ 1 สถานี - นักแสดงละครสัตว์ - คุณต้องเดินไปตามขอนไม้ เงื่อนไขคือสมาชิกในทีมทุกคนจะต้องผ่าน ที่สถานีที่ 2 - การเดา - ทุกคนจะต้องไขปริศนาหลายสิบข้อด้วยกัน ที่สถานี 3 - Risovalka - การวาดภาพรวมบางประเภท และอื่นๆ... แต่ละทีมจะมีผลงานระบุไว้ในใบนำส่งสินค้า สรุป - ในตอนท้าย โดยปกติแล้วในขั้นตอนสุดท้ายทุกทีมจะรวมตัวกัน ณ จุดหนึ่ง ในที่เดียว

การตระเตรียม:

1. สำหรับงานนี้จำเป็นต้องมีการแข่งขันบนเวทีที่สามารถจัดขึ้นบนท้องถนนเพื่อดึงดูดผู้คนให้ได้มากที่สุด (ทีม.
2. จำนวนการแข่งขันจะต้องเท่ากับจำนวนทีมบวกหนึ่ง (อย่างน้อย) ทุกด่านกระจัดกระจายไปทั่วแคมป์ และบางด่านก็อยู่ไกลออกไป (ไม่ไกลเกินเอื้อม) ในแต่ละขั้นจะมีที่ปรึกษาหนึ่งคนอย่างชัดเจน มีความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของการแข่งขันครั้งนี้
3. มีจัดทำแผ่นเส้นทาง (ออกแบบสวยงาม) ให้กับทุกยูนิต
4. เป็นการบอกถึงขั้นตอนของการเดินทาง จุดเริ่มต้น และลำดับของเส้นทาง สำหรับแต่ละทีม การเริ่มต้นจะถูกเลื่อนไปหนึ่งขั้นตามลำดับ หากเป็นไปได้ เพื่อหลีกเลี่ยงการสะสมหลายทีมในที่เดียว

ดำเนินเกม:

1. ทุกทีมมารวมตัวกันตามเวลาที่กำหนด เด็กๆ จะได้รับฟังเรื่องราวเบื้องหลัง
2. หลังจากมอบการ์ดให้หัวหน้าทีมและหลังจากประกาศการเริ่มต้น ทุกคนก็ออกเดินทาง เด็ก ๆ ไม่ได้วิ่งตามลำพัง แต่เป็นทั้งกลุ่มพร้อมที่ปรึกษาหนึ่งคน (นี่เป็นสิ่งจำเป็นเนื่องจากบางจุดอยู่นอกอาณาเขตของค่าย) ในแต่ละขั้นตอน เด็ก ๆ จะถูกรอโดยผู้นำ-ที่ปรึกษาที่ดำเนินการแข่งขัน ติดตามความถูกต้องของงาน และประเมินผล การจัดอันดับ (ในระดับ 5 จุด) จะวางอยู่บนแผ่นเส้นทางโดยตรง หรือสำหรับการแข่งขันแต่ละครั้งที่ชนะ คุณสามารถแจกบางสิ่งที่จับต้องได้ เช่น ส่วนประกอบสำคัญของยาหรือไพ่ หรือกุญแจ
3. ความหมายของการแข่งขันนั้นเรียบง่าย - ทีมใดจะผ่านเส้นทางได้เร็วกว่าและทำคะแนนได้มากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ
4. เพื่อ “อุ่นเครื่องบรรยากาศ” ระหว่างเกม เป็นการดีที่จะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นผ่านสปีกเกอร์โฟน
5. หลังจบเกม ผลลัพธ์จะถูกสรุป และในงานทั่วทั้งแคมป์ครั้งถัดไป (หากเป็นไปได้ในวันเดียวกันนั้น) ทีมที่ชนะจะได้รับการประกาศและมอบรางวัล
6. กิจกรรมนี้จัดขึ้นตามรูปแบบพื้นฐานและสากล: ใครจะผ่านขั้นตอนการแข่งขันทั้งหมดได้เร็วและดีขึ้น ขึ้นอยู่กับสถานที่ ช่วงเวลาของปี สภาพอากาศ วันหยุดใด ๆ เกมนี้ก็สามารถเล่นได้อย่างสมบูรณ์ ตัวเลือกที่แตกต่างกัน,เปลี่ยนชื่อและประวัติความเป็นมา ตัวอย่างเช่น:
7. ค้นหาซานตาคลอส (ต้นคริสต์มาส ของขวัญ ตุ๊กตาหิมะ ฯลฯ) (ในฤดูหนาว) การเดินทางผ่านเทพนิยายของพุชกิน ฯลฯ เกมนี้สามารถใช้เป็นส่วนประกอบได้ วันธีม(วันแห่งดาวเนปจูน, ชาวอินเดีย, เทพนิยาย, พุชกินคนเดียวกัน ฯลฯ ) และเพื่อการแข่งขัน - มีขอบเขตสำหรับจินตนาการที่สมบูรณ์ สิ่งสำคัญคืองานสามารถทำได้สำหรับเด็ก

บน ตอนนี้รู้จักเกมสถานีต่อไปนี้โดยพื้นฐานแล้วแตกต่างกัน::

1. รอบโลก.ทีมงานจะจัดทำแผ่นเส้นทางตามเส้นทางที่กำหนดอย่างเคร่งครัด ทราบตำแหน่งของสถานีล่วงหน้า ทีมจะต้องสำเร็จทุกสถานีในเวลาที่กำหนด (เท่ากันทุกคน) พันธุ์: ข้อมูล, เชือก
2. โฆษณาเกินจริง. ทีมงานไม่ทราบเส้นทางล่วงหน้า ในระหว่างเกม ทีมงานจะกำหนดลำดับการเยี่ยมชมสถานีอย่างอิสระ ทีมสามารถผ่านสถานีจำนวนหนึ่งได้ในเวลาที่กำหนด หากทีมล้มเหลวในการทำงานให้เสร็จสิ้น ทีมก็สามารถดำเนินการอีกครั้งตามลำดับความสำคัญได้ พันธุ์: กำหนดไว้รายบุคคล
3. การแข่งขันเพื่อความอยู่รอด. ทีมงานจะได้รับเอกสารเส้นทางพร้อมรายชื่อสถานีจากผู้นำ คุณต้องผ่านสถานีให้ได้มากที่สุดในเวลาที่กำหนด หากงานที่สถานีไม่เสร็จสิ้นในครั้งแรก แผ่นเส้นทางจะขาด ทีมเริ่มเกมตั้งแต่ต้น พันธุ์: ทีม, บุคคล
4. พร้อม. มีกระดานเกมที่แสดงตำแหน่งและชื่อสถานีเกม ทีมจะต้องผ่านสถานีโดยมีคูปองฉีกออกจากกระดานเกมตามลำดับตาของพวกเขา เกมนี้เล่นจนกว่าทีมแรกจะเสร็จสิ้นภารกิจทั้งหมดหรือทีมสุดท้าย
5. กลยุทธ์. บอร์ดเกมระบุตำแหน่ง ชื่อ และเวลาของสถานีเกม ทีมงานพัฒนาเส้นทางและประกาศให้ทราบ หากมีการประกาศเส้นทางดังกล่าวแล้ว คำสั่งจะกำหนด เส้นทางใหม่. สถานีเกมบางแห่งสามารถจัดได้หลายทีมพร้อมกัน เราขอเสนอคำอธิบายของแบบฟอร์มนี้ - ก่อนหน้านี้ทีมจะคุ้นเคยกับการแข่งขันทั้งหมดและกฎเกณฑ์ที่จะใช้งานได้ในช่วงเวลาเล่นเกม แอปพลิเคชันกระดานเกมระบุคะแนนที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้: สถานที่จัดการแข่งขัน ชื่อ เวลาที่สำเร็จ ค่าใช้จ่ายในการชนะการแข่งขัน จำนวนทีมที่เข้าร่วมในการแข่งขันครั้งนี้ และจำนวนคนที่เป็นตัวแทนของทีมในการแข่งขัน ก่อนที่จะเริ่มการแข่งขัน ทีมจะถูกขอให้กรอกคอลัมน์เกี่ยวกับความสำเร็จของการแข่งขันในคราวเดียวหรืออย่างอื่น จำนวนช่วงเวลามีจำกัดและขึ้นอยู่กับระยะเวลาของการแข่งขันและจำนวนทีมที่เข้าร่วม กำหนดเวลาเริ่มต้นของการแข่งขันแต่ละครั้ง แต่ละทีมเข้าแถวและประชุมกัน สิ่งที่พวกเขาต้องทำคือส่งใบสมัครเข้าร่วมในช่วงเวลาที่กำหนด จากนั้นทีมจะพิจารณาและตัดสินใจว่าสมาชิกในทีมคนใดจะจัดขึ้นและการแข่งขันจะเกิดขึ้นในเวลาใด สมาชิกในทีมแต่ละคนมีสิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันหลายรายการ ทีมที่มีคะแนนมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
6. แต้มต่อ(การแข่งขันเพื่อผู้นำ). ทีมเริ่มต้นตามเส้นทางเฉพาะ ทีมเริ่มต้นหลังจากเวลาที่กำหนด ทีมที่มีเวลาสุทธิดีที่สุดจะเป็นผู้ชนะ สถานีเกมสามารถรองรับสมาชิกในทีมได้หลากหลาย
7. สุดขั้ว. ทีมแบ่งออกเป็นปัญญาชนและนักกีฬา ปัญญาชนทำงานให้เสร็จและผู้นำเสนอจะบอกชื่อและที่ตั้งของสถานีเกมถัดไปแก่นักกีฬา สถานีกีฬาและปัญญาสลับกัน หากนักกีฬาหรือปัญญาชนไม่สามารถรับมือกับภารกิจได้ ก็ต้องทำหน้าที่ลงโทษให้สำเร็จ ทีมที่มีเวลาสุทธิน้อยที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
8. เขาวงกต. ทีมงานจะจัดทำแผ่นเส้นทางตามเส้นทางเฉพาะ ในกรณีที่ไม่สามารถทำงานที่สถานีเกมได้สำเร็จ ทีมจะถูกขอให้ทำภารกิจลงโทษให้เสร็จสิ้น พันธุ์: การกำจัดผู้เล่น
9. ม้าหมุน. ทีมที่เข้าร่วมจะถูกแบ่งเท่าๆ กัน มีการเผชิญหน้ากันระหว่างพวกเขา (ทราบคู่ทีมล่วงหน้า) ทีมที่ชนะมากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ หากมีทีมเป็นจำนวนคี่ เจ้าบ้านจะจัดการแข่งขันกับทีมเดียว
10. งานเทศกาล. ในระหว่างเกม ทั้งสองทีมจะค้นหาทีมซ้อมและร่วมกันทำภารกิจการแข่งขันให้สำเร็จ ตามกฎเพิ่มเติมของเกม คุณสามารถกำหนดเงื่อนไขว่าเมื่อเสร็จสิ้นภารกิจการแข่งขันครั้งต่อไป ทีมที่ซ้อมจะต้องสร้างคู่ใหม่
11. ข้าราชการ. ทีมถูกแบ่งครึ่ง ครึ่งหนึ่งรับประกันว่าสถานีเกมจะดำเนินการ และอีกครึ่งหนึ่งจะต้องผ่านสถานีจำนวนหนึ่ง พันธุ์: การเดินทางรอบโลก, การจดทะเบียนสิทธิใด ๆ คำแนะนำ: งานการแข่งขันที่สถานีจะต้องเสร็จสิ้นภายในเวลาที่กำหนด
12. การแข่งขันวิ่งผลัดทีมงานจะถูกขอให้ผ่านด่านจำนวนหนึ่งตามเส้นทางที่กำหนด ทีมที่ทำภารกิจที่เสนอให้เสร็จเร็วที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
13. โอลิมปิกการจับสลากเกิดขึ้นระหว่างทีม ทีมที่อยู่ในคู่เดียวกันจะแข่งขันกันเพื่อคัดออก ทีมงานด้วย จำนวนที่น้อยที่สุดความพ่ายแพ้
14. การหมุนทีมงานแบ่งออกเป็นหลายส่วนและทำงานให้เสร็จสิ้น สาระสำคัญของงานส่วนหนึ่งของทีมลงมาที่ งานเตรียมการสำหรับอีกส่วนหนึ่ง ตัวอย่าง. - เขียนบท - จัดทำผลงาน - สรุปเรตติ้งและ...
15. ด่วนทีมงานตั้งอยู่ในตำแหน่งที่แน่นอน นักวิ่งส่งมอบงานเฉพาะที่ต้องทำให้เสร็จภายในเวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัด จากนั้นนักวิ่งก็รับภารกิจที่เสร็จสมบูรณ์แล้วได้รับภารกิจใหม่
16. ผู้จัดการกฎสำหรับการทำงานให้สำเร็จจะอธิบายให้หัวหน้าทีมทราบ จากนั้นเขาก็ส่งต่อกฎให้กับคนอื่นๆ ในทีม สมาชิกในทีมทำงานให้เสร็จสิ้น (งานทั้งหมดในสถานที่ต่างกัน) ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของการทำภารกิจให้สำเร็จ ผู้นำจะได้รับข้อมูลชิ้นใหม่
17. โรงเรียนแห่งความสุขทีมได้รับเชิญให้ไปผ่านสถานีเกมหลายแห่ง โดยที่พวกเขาจะถูกขอให้ได้รับความรู้บางอย่างหรือผ่านการแข่งขันบางอย่าง นอกจากนี้ภายในเวลาที่กำหนดผู้เข้าร่วมสามารถเข้าเรียนได้ 2-3 ชั้นเรียนของโรงเรียน
18. ภารกิจบางคนจัดว่าเป็นเกมสถานี แต่ส่วนใหญ่แล้วพวกเขาจะถูกแยกออกเป็นกลุ่มอิสระมานานแล้ว (ผู้เล่นจะต้องค้นหาบางสิ่งบางอย่างที่พวกเขาจะได้รับโดยการแลกเปลี่ยนกับตัวละครอื่นเท่านั้น ดังนั้นพวกเขาจึงต้องคลี่คลายโซ่ - นำ บ๊อบบี้กระดูก เอาไส้กรอกกระดูก เอาไส้กรอกไปให้ลูกแมว เอาธัญพืชมาให้ไก่...ก็เกินจริงไปนะ)

ตัวอย่างเกมตามสถานี

เกมแข่งขันสถานีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา “คาไลโดสโคป”

คำอธิบายของวัสดุ:สคริปต์ถูกออกแบบมาเพื่อจัดระเบียบ วันหยุดฤดูร้อนเด็กๆ ที่ค่ายโรงเรียน วันเข้าพัก. หมวดหมู่อายุ: นักเรียนชั้นประถมศึกษา การพัฒนาจะเป็นประโยชน์สำหรับทั้งครูโรงเรียนประถมศึกษาและนักการศึกษา การศึกษาเพิ่มเติมที่ปรึกษาครู

วัตถุประสงค์ของงาน:การพัฒนาความสนใจทางปัญญาในโลกรอบตัวเรา เพิ่มความเข้มข้นของกิจกรรมสร้างสรรค์ การสร้างเงื่อนไขทางอารมณ์สำหรับการยืนยันตนเองส่วนบุคคล การขยายขอบเขตของนักเรียน ความสามารถในการประยุกต์ความรู้และทักษะในสถานการณ์ที่ไม่ได้มาตรฐาน พัฒนาความฉลาด การสังเกต ความเร็วของปฏิกิริยา ดวงตา ความกล้าหาญ ปลูกฝังความช่วยเหลือซึ่งกันและกันอย่างเป็นมิตรความอดทนร่วมกัน

คุณสมบัติของการจัดทีม:ทีมจะต้องมีไม่เกิน 20 คน (จำเป็น: เด็กชายและเด็กหญิง อายุที่แตกต่างกัน); ทีมเลือกกัปตันอย่างอิสระและตั้งชื่อ

เงื่อนไขของเกมแต่ละทีมจะได้รับแผ่นเส้นทางของตนเอง ซึ่งระบุแผนการเดินทางของสถานี และแผ่นประเมินผล ตามแผ่นเส้นทาง เด็กจะถูกส่งไปยังสถานีของตน เมื่อมาถึงสถานีแล้ว ทีมงานจะเสร็จสิ้นภารกิจที่ได้รับการประเมินเป็นคะแนน

อุปกรณ์:ตราสัญลักษณ์ รางวัล บัตรงาน แผ่นเส้นทาง

เกมนี้เป็นการเดินทางผ่านสถานีต่างๆ

แผนการจัดงาน:

1. คำชี้แจงกฎของเกม

2. การขอรับแผ่นเส้นทาง

3.การเดินทางผ่านสถานี

4.สรุปการเดินทาง

ชื่อสถานี:

สถานี "ใยแมงมุม"

สถานี “ร้องเพลงสิ!”

สถานีทุ่นระเบิด

สถานี "ลึกลับ"

สถานี "การออกแบบงานศิลปะ"

สถานี "ปริศนา"

สถานี "ซโดโรวีกา"

สถานีโปชโทวายา

เงื่อนไขของเกม

แต่ละทีมจะได้รับแผ่นเส้นทางของตนเอง ซึ่งระบุแผนการเดินทางของสถานีต่างๆ

ตามแผ่นเส้นทาง เด็กจะถูกส่งไปยังสถานีของตน

เมื่อมาถึงสถานีแล้ว หน่วยต่างๆ ก็จะทำงานที่ได้รับการจัดอันดับด้วยอีโมติคอนตั้งแต่ 1 ถึง 5 ให้เสร็จสิ้น

ในตอนท้ายของเกมจะมีการสรุปผลและรวบรวมตารางสรุปการเดินทางตามสถานี

รางวัลตามสายผู้ชนะและผู้เข้าร่วม

ความคืบหน้าการจัดงาน

สถานีโปชโทวายา

ทีมงานเขียนข้อความโทรเลขที่ต้องการส่งถึงครอบครัว เพื่อน หรือคนรู้จัก

คำสั้นๆ ที่ประกอบด้วยตัวอักษร 4-6 ตัวจะถูกเขียนลงบนกระดาษ คำแรกในโทรเลขจะเริ่มต้นด้วยตัวอักษรตัวแรกของคำที่เลือก ตัวอักษรที่สองกับตัวอักษรที่สอง และต่อๆ ไป

เช่น แนะนำให้ใช้คำว่า "bag" คุณสามารถส่งโทรเลขจากสวนสัตว์ว่า “วันนี้มีหมีวิ่งหนีไป อารักขา! การบริหาร". จากคำว่า "ตุ่น" คุณต้องสร้างข้อความโทรเลข: คำแรกที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "k" คือ Kovalev คำที่สองที่ขึ้นต้นด้วย "r" คือคำรามคำที่สามที่ขึ้นต้นด้วย "o" คือให้ คำที่สี่ที่ขึ้นต้นด้วย "t" คือสตูว์

จำเป็นต้องมีความคิดที่สมบูรณ์ โทรเลขสามารถแสดงความยินดีและเป็นธุรกิจได้ แต่มีอารมณ์ขัน

คำ "มิตรภาพ"

สถานี “ร้องเพลงสิ!”

เสียงประกอบดังขึ้น เด็ก ๆ เดาเพลง

มีเพลงยอดนิยมสามเพลง:

"รถม้าสีน้ำเงิน"

“ชุงกะชังกา”

"บทเพลงลูกสิงโตกับเต่า"

เด็กทั้งกลุ่มร้องเพลงที่พวกเขาเดา

สถานี "ซโดโรวีกา"

1. รักษาบาดแผลอย่างไร?

2. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับรอยฟกช้ำ

3. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับแผลไหม้

4. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับความร้อนสูงเกินไป

5. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นเมื่อเป็นลม

6. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับความเมื่อยล้า

7. การปฐมพยาบาลเมื่อถูกผึ้งต่อย

8. การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับอาหารเป็นพิษ

9. การปฐมพยาบาลเมื่อถูกงูกัด

แสดงวิธีการพันผ้าพันแผลนิ้วเมื่อมีแผลเลือดออก (การแสดงของเด็กๆ ความเห็นพยาบาล)

สถานี "ใยแมงมุม"

1. วิบาก

2. การปลูกมันฝรั่ง

3. กระโดดเชือก

5. เกม "ก้าวกระโดด"

6. วิ่งข้ามสิ่งกีดขวาง

สถานี "การออกแบบงานศิลปะ"

เด็ก ๆ วาดด้วยปากกาสักหลาดบนแผ่นกระดาษ สรุปผลโดยอาจารย์ศิลปะ

สถานีวันหยุด

สถานี "ลึกลับ"

ในตอนเช้าลูกปัดเปล่งประกาย

พวกเขาคลุมหญ้าทั้งหมดด้วยตัวเอง

และเราก็ออกไปตามหาพวกเขาตอนกลางวัน

เราค้นหาและค้นหาแต่เราจะไม่พบมัน (น้ำค้าง)

ดำดิ่งลงไปในน้ำ

เล่นทราย.

มีกี่ปราสาท

สร้างมันที่นี่!

มันเป็นสถานที่แบบไหน? ...

อาหารกลางวันโดยไม่มีเธอคืออะไร? ไม่มีอาหารกลางวันหากไม่มีเธอ ทอด ต้ม เคี่ยว - กินให้จุใจ! ขอให้สนุกกับการเล่นฮาร์โมนิก้า! ฉันมาเต้นรำรอบ ... (มันฝรั่ง)

ฉันไม่กลัวน้ำค้างแข็ง ฉันจะพันตัวเองด้วยเสื้อผ้านับร้อย (กะหล่ำปลี)

ฉันหล่อ ฉันเรียบร้อย ใครๆ ก็ชอบน้ำมะเขือเทศของฉัน ฉันเป็นเพื่อน ฉันมาหลายสี ชมพูและแดง (มะเขือเทศ)

เต้นรำบนเส้นทาง

เสื้อผ้าของฉันยุ่งไปหมด

ฉันถูกสร้างมาจากความร้อน ฉันพกความอบอุ่นติดตัวไปด้วย

ฉันอุ่นแม่น้ำ "ว่ายน้ำ!" - ฉันเชิญคุณ.

และพวกคุณทุกคนก็รักฉันเพราะสิ่งนี้ ฉัน... (ฤดูร้อน)

ขม แต่ไม่ใช่พริกไทย

ทรงกลม แต่ไม่ใช่แอปเปิ้ล

รักษาได้ แต่ไม่ใช่การรักษา (ลูกา)

มีกิ่งก้านสีเขียวอยู่บนเตียง

บนกิ่งก้าน - กระเป๋า

และในพวกเขา- กลมเด็ก ๆ (ถั่ว)

สาวยาว.

ถักเปียแบบหยิก. (แครอท.)

ทรงกลม ไม่ใช่ลูกบอล

สีเหลือง ไม่ใช่ดวงอาทิตย์

กรีน x วอสติค

ไม่ใช่หัวไชเท้า (หัวผักกาด.)

สถานี "ปริศนา"

ในความสับสนตามตัวอักษรนี้ ให้ค้นหาคำที่เกี่ยวข้อง การจราจร. สามารถจัดเรียงคำในแนวนอน แนวตั้ง และแนวทแยงได้

คำสามารถอยู่ติดกัน แต่ตัดกันไม่ได้ เน้นคำที่คุณพบด้วยปากกามาร์กเกอร์สี

คำในปริศนาคือ: รถเมล์, คนขับ, ตำรวจจราจร, ตำรวจจราจร, ถนน, ก้าน, ม้าลาย, ลงชื่อ, เครื่อง, ที่ข้าม, คนเดินเท้า, กฎ, เครื่องหมาย, ผู้ควบคุมการจราจร, พวงมาลัย, สะท้อนแสง, ไฟจราจร, สัญญาณ, หมอก, ถนน, ไฟหน้า

โรงเรียนจะจัดงานเฉลิมฉลอง “เพื่อเกียรติยศของโรงเรียน” เป็นประจำทุกปี วันหยุดนี้เพื่อเป็นเกียรติแก่นักเรียนที่มีความโดดเด่นในการศึกษาซึ่งประสบความสำเร็จสูงในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกต่างๆ ความคิดสร้างสรรค์และการกีฬา และก่อนพิธีมอบรางวัลจะมีการจัดเกมกลุ่มระหว่างสถานีต่างๆ ฉันนำเสนอสถานการณ์ของเกมนี้

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

เกมบน วันหยุดโรงเรียน“เพื่อเป็นเกียรติแก่โรงเรียน!”

เกมนี้จะช่วยให้วัยรุ่นพัฒนาทักษะของความร่วมมือ การประสานงานของการกระทำ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม และการแก้ไขสถานการณ์ที่ขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ สิ่งนี้จะประสานความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่มและจะนำไปสู่การพัฒนาคุณสมบัติส่วนบุคคลเชิงบวกในเด็กนักเรียน

เป้าหมายของเกมคือการประสานกัน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลผ่านการสร้างสถานการณ์ปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม การพัฒนาแบบจำลอง การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพแต่ยังรวมถึงวิธีการแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ด้วย

ผู้เข้าร่วมเกมเป็นวัยรุ่นอายุ 10-17 ปี มีจำนวนตั้งแต่ 25 ถึง 75 คน

ระยะเวลา - 1.5-2 ชั่วโมง

วัสดุที่จำเป็น: แผ่นเส้นทางซึ่งระบุลำดับที่ทีมจะผ่านสถานี ป้ายชื่อสถานี ("ข้อความ", "Bumps", "Monsters", "Barrier", "Transformer", "Guide", "Rock", "Magic Carpet"); สามแผ่น กระดาษแข็งหนา; เชือกสองเส้นยาว 2 และ 4 ม. ชอล์ก; ลังนก; กรรไกร; รางวัลและใบรับรองสำหรับผู้ชนะ

คำอธิบายของเกม ในการรวมตัวเบื้องต้นจะมีการมอบผู้เข้าร่วม การติดตั้งทั่วไปในเกมจะมีการอธิบายกฎของเกม จำเป็นต้องจัดตั้งทีมหกทีม ด้วยเหตุนี้แต่ละคนจะได้รับเชิญให้หยิบหนึ่งใบจากชุดไพ่หกสีจากนั้นตามสีของการ์ดที่เลือกให้รวมกันเป็นกลุ่มที่สามารถตั้งชื่อได้

ทีมจะได้รับแผ่นเส้นทาง ซึ่งระบุลำดับที่สถานีจะผ่านและจะให้คะแนน สถานีจะต้องอยู่ห่างจากกันพอสมควร ทีมจะใช้เวลา 10-15 นาทีในแต่ละด่าน ที่สถานีพวกเขาทำหน้าที่ของผู้นำเสนอ ผู้นำเสนอสถานีประเมินกิจกรรมของทีม การทำงานร่วมกัน ความสร้างสรรค์ในการแก้ไขสถานการณ์ และความถูกต้องของคำตอบโดยใช้ระบบห้าจุด อาจได้รับคะแนนโทษสำหรับผู้เข้าร่วมบางคนที่ล้าหลังทีม สำหรับความระส่ำระสาย ความขัดแย้งในกลุ่ม และการละเมิดกฎสำหรับการทำงานให้สำเร็จ คะแนนโทษจะถูกลบออกจากคะแนนเมื่อคำนวณคะแนนรวมของแต่ละทีม หลังจากที่ทีมผ่านทุกสถานีแล้ว คะแนนจะถูกคำนวณ และผู้ชนะจะได้รับใบรับรอง

ความคืบหน้าของเกม

1. สถานี "ข้อความ" – สำนักงานหมายเลข 14

อุปกรณ์ : กระดาษ Whatman, ดินสอ, สี, ปากกามาร์กเกอร์, ยางลบ, ปากกา, แบบร่าง, กาว, กระดาษสี, โปสการ์ดเก่าๆ ในธีมของโรงเรียน

ออกกำลังกาย. 1. สมาชิกในทีมจะต้องเขียนหรือวาดโปสการ์ดแสดงความประสงค์ถึงบัณฑิต โปสการ์ดจะจัดแสดงที่ สายสุดท้าย 25 พฤษภาคม.

2. สร้างกฎเกณฑ์การปฏิบัติใหม่ค่ะ โรงเรียนใหม่ที่ต้องการศึกษาและจะนำไปปฏิบัติโดยเคร่งครัด

2. สถานี "หม้อแปลงไฟฟ้า" สำนักงานหมายเลข 12

เป้า - การพัฒนาทักษะ การสื่อสารอวัจนภาษาความเห็นอกเห็นใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม

อุปกรณ์ : ราวตากผ้า 1 ม., ผ้าพันคอ (10 ชิ้น)

ออกกำลังกาย. 1.มัดผู้เข้าร่วมทั้งหมดไว้ที่บริเวณมือโดยรวมเป็นก้อนเดียว เมื่อหลับตาสร้างบนกระดาษ whatman กระดาน (ขาตั้ง); วงกลมเรียบ, สี่เหลี่ยม, หัวใจ, สามเหลี่ยม, พระอาทิตย์

2. ไขปริศนา

3. สถานี "ไกด์" - ยิม

เป้า - สร้างความไว้วางใจให้กับสมาชิกกลุ่ม ฝึกทักษะการประสานงาน

อุปกรณ์ : ผ้าพันคอ 10 ชิ้น skittles รูปทรงเรขาคณิต

ออกกำลังกาย. สมาชิกในทีมจะถูกขอให้ยืนเป็นแถว ทีละคน และหลับตาของทุกคน ยกเว้นคนที่ยืนอยู่หน้าคอลัมน์ เสาจะต้องเคลื่อนตัวเข้าหากัน เอาชนะสิ่งกีดขวาง (การดัดต้นไม้ การเอาชนะสิ่งกีดขวาง การเดินบนฮัมม็อกในหนองน้ำ ฯลฯ)

4. สถานี "Kochki" สำนักงานหมายเลข 30

เป้า - พัฒนาทักษะการมีปฏิสัมพันธ์และความร่วมมือ

อุปกรณ์ : 3 “กระแทก” - หนังสือพิมพ์

ออกกำลังกาย. วาดเส้นสองเส้นบนแอสฟัลต์โดยห่างจากกัน 5 เมตร ช่องว่างระหว่างพวกเขาคือ "แม่น้ำ" หน้าที่ของทีมคือขนส่งผู้เข้าร่วมทั้งหมดไปยังอีกด้านหนึ่ง คุณสามารถเคลื่อนที่ไปตาม "การกระแทก" สามครั้งเท่านั้น ใน "แม่น้ำ" คุณสามารถยืนได้เพียง "ชน" เท่านั้น คุณสามารถขยับ "กระแทก" ได้ด้วยมือของคุณเท่านั้น แต่คุณไม่สามารถพิงพื้นด้วยมืออีกข้างได้ ประเมินความแม่นยำและความเร็วของการข้ามไปยังอีกด้านหนึ่ง ความคิดริเริ่มของวิธีการที่พบ ตลอดจนความสอดคล้องของการกระทำของทีม ความสัมพันธ์ของสมาชิก และความสามารถในการใช้แนวทางที่สร้างสรรค์ในการตัดสินใจร่วมกันได้รับการประเมิน

5. สถานี "สัตว์ประหลาด" - ทางเดินสีเหลือง

เป้า - การพัฒนาความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่ม (ในการทำแบบฝึกหัดนี้ให้สำเร็จ คุณต้องแสดงให้เห็นถึงทักษะการทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม ปฏิสัมพันธ์ที่สร้างสรรค์ และการประสานงานในการดำเนินการ)

ออกกำลังกาย. ทีมงานได้รับเชิญผ่าน 25-30 ม. โดยที่พื้นสัมผัสได้เพียงไม่กี่ฟุตเท่านั้น จาก จำนวนทั้งหมดคนในทีมต้องลบเลข 3 ผลต่างที่ได้คือจำนวนขาที่แตะพื้นได้ ตัวอย่างเช่น หากทีมมี 10 คน พวกเขาจะต้องครอบคลุมระยะทาง “เจ็ดขา” นอกจากนี้ทีมงานยังเป็นผู้เลือกว่าจะดำเนินการอย่างไร มีการประเมินระดับความสัมพันธ์ฉันมิตรในกลุ่ม ความสม่ำเสมอของการกระทำ และความคิดริเริ่มของการตัดสินใจ

6. สถานี "เปรกราดา" สำนักงานหมายเลข 9

เป้าหมาย: การพัฒนาความสามัคคีระหว่างกลุ่ม ทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม ความสามารถในการตัดสินใจร่วมกัน การสร้างทีม.

อุปกรณ์ : ราวตากผ้า 3m

ออกกำลังกาย. ผู้นำดึงเชือกที่ระดับเอวของสมาชิกในทีม ทีมจะต้องลอดใต้เชือกโดยไม่สัมผัสเชือก คุณไม่สามารถสัมผัสพื้นด้วยมือของคุณได้ ในขั้นตอนที่สอง งานจะซับซ้อนมากขึ้น - เชือกจะลดลงเหลือระดับหัวเข่าของผู้เข้าร่วม สมาชิกในทีมสามารถช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

7. สถานีสกาลา สำนักงานหมายเลข 11

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะการสนับสนุนกลุ่ม การสร้างทีม

อุปกรณ์: ม้านั่ง – 3 ชิ้น

ออกกำลังกาย. ขอให้ผู้เข้าร่วมยืนบนคานหรือม้านั่งและจับมือกัน ผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายจะต้องข้ามไปอีกด้านของม้านั่ง (ผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ สามารถรองรับเขาได้เท่านั้น) การตกจากม้านั่งสำรองจะได้รับคะแนนโทษของทีม ดังนั้นสมาชิกในทีมทุกคนควรค่อยๆ เคลื่อนตัวไปยังอีกด้านของม้านั่ง

8. สถานี "พรม - เครื่องบิน" สำนักงานหมายเลข 15

เป้าหมาย: การพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและความสามารถในการสนับสนุนและรับฟังซึ่งกันและกัน

อุปกรณ์ : พรม.

ออกกำลังกาย. เชิญทั้งทีมให้ยืนบนพรมที่ปูพรม จากนั้นพลิกพรมไปอีกด้านโดยไม่ต้องก้าวข้ามขอบ

เกมนี้เป็นเกมดั้งเดิมสำหรับโรงยิมของเรา จัดขึ้นสำหรับนักเรียนโดยมีจุดประสงค์เพื่อรวมทีมชั้นเรียนใหม่หลังจากย้ายจาก โรงเรียนประถมวี มัธยมหรือเมื่อรวมหลายคลาสเข้าด้วยกัน

เกมนี้ช่วยให้เด็ก ๆ รู้จักครูประจำชั้นใหม่และเพื่อนร่วมชั้นใหม่ได้ดีขึ้น

นอกจากนี้ผู้ปกครองของนักเรียนยังมีส่วนร่วมในเกมนี้ด้วย ซึ่งช่วยให้ครูประจำชั้นสามารถสร้างคณะกรรมการผู้ปกครอง และวางรากฐานสำหรับความสัมพันธ์ในอนาคตกับผู้ปกครองได้

เกมนี้เล่นโดยนักเรียนมัธยมปลาย - ในกรณีนี้คือเกรด 7 พวกเขาเล่นมันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วย ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถถ่ายทอดบรรยากาศของมิตรภาพ ความลึกลับ และความลับที่ปกคลุมเส้นทางทั้งหมดของเกม

ครูสอนสังคมและนักจิตวิทยาจะต้องมีส่วนร่วมในการจัดเกม - พวกเขาเตรียมสถานีด้วยโปรแกรมการฝึกอบรมด้านจิตวิทยา

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับเกมคือความรู้ความเข้าใจรวมกับความประหลาดใจและความลึกลับ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สถานการณ์เกมตามสถานี

"การเดินทางที่ยอดเยี่ยมรอบโลก"

หมายเหตุอธิบาย

เกมนี้เป็นเกมดั้งเดิมสำหรับโรงยิมของเรา ดำเนินการสำหรับนักเรียนโดยมีเป้าหมายเพื่อรวมทีมชั้นเรียนใหม่หลังจากย้ายจากโรงเรียนประถมไปมัธยมศึกษาหรือเมื่อหลายชั้นเรียนรวมเข้าด้วยกัน

เกมนี้ช่วยให้เด็ก ๆ รู้จักครูประจำชั้นใหม่และเพื่อนร่วมชั้นใหม่ได้ดีขึ้น

นอกจากนี้ผู้ปกครองของนักเรียนยังมีส่วนร่วมในเกมนี้ด้วย ซึ่งช่วยให้ครูประจำชั้นสามารถสร้างคณะกรรมการผู้ปกครอง และวางรากฐานสำหรับความสัมพันธ์ในอนาคตกับผู้ปกครองได้

เกมนี้เล่นโดยนักเรียนมัธยมปลาย - ในกรณีนี้คือเกรด 7 พวกเขาเล่นมันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วย ดังนั้นพวกเขาจึงสามารถถ่ายทอดบรรยากาศของมิตรภาพ ความลึกลับ และความลับที่ปกคลุมเส้นทางทั้งหมดของเกม

ครูสอนสังคมและนักจิตวิทยาจะต้องมีส่วนร่วมในการจัดเกม - พวกเขาเตรียมสถานีด้วยโปรแกรมการฝึกอบรมด้านจิตวิทยา

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับเกมคือความรู้ความเข้าใจรวมกับความประหลาดใจและความลึกลับ

ผู้เข้าร่วม : ทีมละ 6-8 คน ต้องมีผู้ปกครอง 1-2 คน เท่ากันกับลูก

ตัวนำ – นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-8 ทีมละ 1 คน มัคคุเทศก์จัดเตรียมบันทึกของเรือให้กับลูกเรือ นิตยสารประกอบด้วยแผนที่การเดินทางและเอกสารเส้นทางสำหรับทีม

ผู้จัดงาน – นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7-8 และครูผู้ดูแลสถานี พวกเขาเตรียมคำถาม เครื่องประดับ และเครื่องแต่งกาย

ก่อนเริ่มเกม ทุกคนมารวมตัวกันในห้องโถงซึ่งมีการจับฉลากสำหรับทีม ผู้นำเสนอขอเชิญชวนผู้เข้าร่วมทุกคนให้เลือกโทเค็นของสีที่ต้องการ (โทเค็น สีที่แตกต่างตามจำนวนทีม) - นี่คือวิธีการสร้างทีมที่มีจำนวน 8-9 คน ผู้ปกครองก็มีส่วนร่วมในการจับฉลากด้วย

จากนั้นจึงประกาศกฎการเดินทาง

รหัสนักเดินทาง

คุณไปล่าขุมทรัพย์ สมบัติคือความรู้

การเดินทางจะยากลำบาก ดังนั้นจำไว้ว่า:

1. การช่วยเหลือและสนับสนุนซึ่งกันและกันถือเป็นกฎหลักของลูกเรือ
2. จงสงบสติอารมณ์ในทุกสถานการณ์
3. อย่าลืมเร่งความเร็ว เพราะคุณจะต้องเป็นคนแรกที่ได้รับสมบัติ
4. การเดินทางของคุณจะต้องเป็นความลับอย่างเคร่งครัด!

ทีมเลือกกัปตันก่อนเริ่มการแข่งขัน จบเกมกัปตันต้องพูดถึงมากที่สุด ความประทับใจที่สดใสทีมของคุณ.

เมื่อย้ายจากสถานีหนึ่งไปยังอีกสถานีหนึ่ง ตัวนำ:

1. พวกเขาปิดตาทีมด้วยผ้าพันคอและพาพวกเขาออกไปจับมือกัน
2. กระโดดขาเดียวระหว่างสถานี
3. ไปไฟล์เดียว
4. เดินถอยหลังและไปข้างหน้า
5. ข้าม "หนองน้ำ"
6. ทั้งทีมสวมกระโปรงชุดเดียวกัน
7. ถือลูกเทนนิสไว้ในช้อน

ชื่อสถานีโดยประมาณ (เกาะ)

1. “ Magic Garden” - ทำดอกไม้จากกระดาษสีแล้วติดลงบนแผ่นกระดาษ Whatman
2. Spider Web – สมาชิกในทีม 3 คนต้องปีนผ่านเว็บ ค้นหาปริศนา และตอบทั้งทีม
3. คณิตศาสตร์ล็อตโต้
4. เกาะ Sestrorezhkin - รู้จักถนนในเมืองของคุณ - Sestroretsk
5. “ การตกปลาครั้งใหญ่” - จับทั้งทีมด้วยคันเบ็ด (เชือกพันผ่านเสื้อผ้าเข้าแขนเสื้อสักพัก)
6. เกาะแห่งความกลัวและความสยองขวัญ (ถอดเชือกด้วยกุญแจออกจากคอสุนัข)
7. วาดสัตว์มหัศจรรย์
8. “เกาะแห่งความโชคร้าย” – ภูมิศาสตร์
9. "สามเหลี่ยมเล่นแร่แปรธาตุแห่งความประหลาดใจ" - เคมี
10. "หุบเขาผู้บุกเบิก" - ประวัติศาสตร์
11. "เกาะแห่ง Suave Cannibal" - ชีววิทยา
12. ประเทศ "Linguine" - ภาษารัสเซีย
13. "แหลมพายุแม่เหล็ก" - ฟิสิกส์
14. "มหาทะเลทรายแห่งความอยู่รอด" - พลศึกษา
15. "จุดสูงสุดของความรู้เชิงตรรกะ" - คณิตศาสตร์
16. “ มหาสมุทรแห่งวรรณคดีรัสเซีย” - วรรณกรรม

บทสรุป:

ในตอนท้ายของเกม ทีมงานทั้งหมดจะมารวมตัวกันที่หอประชุมเพื่อสรุปผล

สภาผู้เฒ่ารวบรวมบันทึกของเรือและนับเรือลากจูง

ตัวเลือกระหว่างการให้คะแนน:

1. กัปตันเลี้ยงทีมด้วยตะเกียบญี่ปุ่น (ลูกอม องุ่น)

2. มีการแสดงละครบนเวที

นักเดินทางทุกคนจะจบลงที่เปอร์เซียในวังของราชินี Roxana

Roxana ต้อนรับแขกรับเชิญ ฟังเรื่องราวเกี่ยวกับการผจญภัยของพวกเขา เสนอที่จะผ่อนคลายและดูทาสของเธอเต้นรำ

ในตอนท้าย คนรับใช้นำโลงศพของ Roxana พร้อมสมบัติ - ลากจูง และ Roxana มอบของขวัญให้กับนักเดินทาง

ร็อกแซนเสนอว่าจะลองผลไม้จากสวนของเธอ แต่มีเงื่อนไขคือลูกเรือจะแบ่งเป็นคู่และให้อาหารกันกฎคือการเอาใจใส่เพื่อนของคุณ เลี้ยงอาหารเพื่อนของคุณอย่างระมัดระวัง

แอปพลิเคชัน:

เกมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

สถานี:

งานในการเตรียมเกม:

ทำแผ่นเส้นทาง

ซื้อสติกเกอร์ ผลไม้ ลูกอมลูกเล็ก ลูกอมสำหรับรับรางวัล แปรงกาว gouache แปรงทาสีขนาดใหญ่ กระป๋องน้ำ ผ้าขี้ริ้วสำหรับแปรงและมือ

ผ้าปิดตาสำหรับสมาชิกในทีมแต่ละคน

แกนเชือกสำหรับเว็บและการตกปลาขนาดใหญ่
- ฟิล์มบับเบิ้ล;

ต้มพาสต้าเส้นยาว แป้งชิ้น ข้าวฟ่างร่วน ผ้าใส่ถัง

กระดาษวอทแมน 9 แผ่น

เป็นผู้นำ

เตรียมเครื่องแต่งกาย

แผนที่ของ Sestroretsk พร้อมชื่อถนนบนกระดาษแยกกัน

เส้นทางลูกเรือ ………………………………………………………….. คลาส