อารมณ์ที่บ่งบอก: วิธีอธิบายลักษณะของกริยา กริยาอารมณ์

กริยาอารมณ์

หมวดหมู่วาจาที่แสดงความสัมพันธ์ของการกระทำ (สถานะ) กับความเป็นจริง ที่กำหนดโดยผู้พูด เช่น การกำหนดกิริยาของการกระทำ


หนังสืออ้างอิงพจนานุกรม เงื่อนไขทางภาษา. เอ็ด 2. - ม.: การตรัสรู้. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

ดูว่า "อารมณ์กริยา" ในพจนานุกรมอื่นคืออะไร:

    บ่งบอกถึงอารมณ์- อารมณ์ของกริยา แสดงถึงการกระทำที่เกิดขึ้นจริงในปัจจุบัน อนาคต หรืออดีตกาล คำกริยาในอารมณ์บ่งบอกถึงการกระทำที่: 1) เกิดขึ้นในอดีต; 2) เกิดขึ้นในปัจจุบัน; 3) จะจัดขึ้นใน... ...

    อารมณ์เสริม- อารมณ์ของกริยาซึ่งแสดงถึงการกระทำที่เป็นไปได้และปรารถนาซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นไม่ได้เกิดขึ้น แต่สามารถเกิดขึ้นได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ วท.ม. หมายถึงการกระทำที่ไม่จริงซึ่งอยู่นอกเหนือประเภทของเวลา คำกริยา S.n. เปลี่ยนตาม... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ T.V. ลูก

    อารมณ์ หมวดหมู่ไวยากรณ์ของคำกริยาที่แสดงความสัมพันธ์ของเนื้อหาของข้อความกับความเป็นจริง ใน ภาษาที่แตกต่างกันมีอยู่ หมายเลขที่แตกต่างกัน N. ไม่มีเครื่องหมาย (ไม่ได้แสดงอย่างเป็นทางการด้วยเครื่องหมายพิเศษ) N. ซึ่งระบุว่า... ... สารานุกรมผู้ยิ่งใหญ่แห่งสหภาพโซเวียต

    ความตั้งใจ ความโน้มเอียง เปรียบเทียบ 1. การดำเนินการภายใต้ช. เอียงเอียงและเอียงเอียง 2. รูปแบบของกริยาที่แสดงการกระทำว่าเป็นจริง ต้องการ จำเป็น ฯลฯ (กรัม.). บ่งชี้. ความจำเป็น...... พจนานุกรมอูชาโควา

    อารมณ์ที่จำเป็น- อารมณ์ที่มีความหมายเป็นแรงจูงใจ หมายถึง การกระทำที่อาจจะเกิดขึ้นตามคำสั่ง ความปรารถนา หรือคำร้องขอของผู้พูด (แต่อาจไม่เกิดขึ้น) อ่าน คิด ไป อ่าน คิด ไป ป.ณ. – นี่เป็นเรื่องเหนือจริง... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ T.V. ลูก

    TILT ฉัน พุธ ในไวยากรณ์: ระบบรูปแบบ (กระบวนทัศน์) ของคำกริยาที่แสดงความสัมพันธ์ของการกระทำกับความเป็นจริง บ่งชี้, จำเป็น, เสริม n. พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา พ.ศ. 2492 พ.ศ. 2535 … พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

    MOOD หมวดหมู่ไวยากรณ์ของคำกริยา (ดู VERB) รูปแบบที่แสดงความแตกต่างในความสัมพันธ์ของเนื้อหาของข้อความกับความเป็นจริงหรือในความสัมพันธ์ของผู้พูดกับเนื้อหาของข้อความ (บ่งชี้ เสริม ความจำเป็น ... ... พจนานุกรมสารานุกรม

    คำนี้มีความหมายอื่น ดูที่ อารมณ์ บทความนี้ควรเป็นวิกิพีเดีย โปรดจัดรูปแบบตามกฎการจัดรูปแบบบทความ เอนเอียง... วิกิพีเดีย

    อารมณ์- อารมณ์เป็นหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่แสดงทัศนคติของการกระทำที่ตั้งชื่อตามคำกริยาต่อความเป็นจริงจากมุมมองของผู้พูด อารมณ์ วิธีไวยากรณ์การแสดงออกของกิริยา (V.V. Vinogradov) ความหมายทางไวยากรณ์แบบฟอร์ม...... พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์

    ฉัน; พุธ 1. เพื่อเอียงเอียงและเอียงเอียง 2. ภาษาศาสตร์ หมวดหมู่คำกริยาที่แสดงทัศนคติต่อความเป็นจริง บ่งชี้ ความจำเป็น ส่วนที่ผนวกเข้ามา ◊ ความเอียงของแม่เหล็ก ฟิสิกส์ มุมที่เกิดจากเส้นแรง...... พจนานุกรมสารานุกรม

หนังสือ

  • ชุดโต๊ะ. ภาษารัสเซีย. สัณฐานวิทยา 15 โต๊ะ, . อัลบั้มการศึกษา 15 แผ่น ศิลปะ. 5-8681-015. การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด การระบุลักษณะทางสัณฐานวิทยาของคำนามและคำคุณศัพท์โดยการเปรียบเทียบ...
  • บทความเกี่ยวกับสัณฐานวิทยาของคำกริยารัสเซีย, S. P. Obnorsky ผู้อ่านได้รับเชิญให้เข้าร่วมผลงานของนักภาษาศาสตร์ชาวรัสเซียที่โดดเด่นนักวิชาการของ USSR Academy of Sciences S.P. Obnorsky ซึ่งเขียนขึ้นบนพื้นฐานของหลักสูตรพิเศษซึ่งผู้เขียนเขียนมาหลายปี...

ในภาษารัสเซีย อารมณ์กริยามีสามประเภท: บ่งชี้ ความจำเป็น และเงื่อนไข หลังเรียกอีกอย่างว่าการเสริม นี่เป็นการจำแนกประเภทที่สำคัญมากเพราะแต่ละแบบฟอร์มที่อยู่ในรายการจะช่วยพิจารณาว่าสิ่งที่กล่าวถึงในประโยคเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงอย่างไร อารมณ์ของคำกริยาที่เลือกอาจบ่งบอกถึงคำขอหรือคำสั่งว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้น กำลังเกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นในความเป็นจริง และยังเป็นเพียงความปรารถนาหรือจะเกิดขึ้นหากตรงตามเงื่อนไขที่จำเป็นบางประการ

ประเภทแรกคือ บ่งชี้ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ตัวบ่งชี้" แบบฟอร์มนี้หมายความว่าการกระทำได้เกิดขึ้น กำลังเกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นจริง กริยาในกาลที่บ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ นอกจากนี้ สำหรับกริยาที่ไม่สมบูรณ์นั้น กาลทั้งสามจะเกิดขึ้น: อดีต ปัจจุบัน และอนาคตที่ซับซ้อน (ตัวอย่าง: คิด - ฉันคิดว่า - ฉันจะคิด ฉันทำ - ฉันจะทำ - ฉันจะทำ ฉันมองหา - ฉันมองหา - ฉันจะมองหา) และสำหรับรูปแบบที่สมบูรณ์แบบมีเพียงสองเท่านั้น: อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย (เช่น: มาด้วย - ฉันจะมาด้วย เสร็จแล้ว - ฉันจะทำ พบมัน - ฉันจะพบมัน). ในกาลอนาคตและปัจจุบัน ในบางกรณีสระที่ท้ายกริยา infinitive จะหายไป (เช่น ได้ยิน - ได้ยินดู - ดู).

ประเภทที่สอง - มีเงื่อนไขหรือ อารมณ์เสริมซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "เสริม" แบบฟอร์มนี้หมายความว่าการกระทำนั้นไม่ได้เกิดขึ้นจริง แต่เป็นความปรารถนาเท่านั้น มีการวางแผนไว้ในอนาคต ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ หรือจะตระหนักได้เมื่อการกระทำบางอย่างเสร็จสิ้น เงื่อนไขที่จำเป็น. (ตัวอย่างเช่น: ฉันจะบินไปในอวกาศเพื่อศึกษาดวงดาวอันห่างไกล หนึ่งปีฉันอยากจะไปทะเล ฉันจะอ่านความคิดของคนอื่น ฉันจะไปเดินเล่นถ้าฝนหยุดตก) กริยาในกาลปัจจุบันและอนาคตเพื่อการก่อตัว อารมณ์ตามเงื่อนไขไม่ได้ใช้ ประกอบด้วยกริยากาลอดีตโดยเฉพาะ (นั่นคือฐานของ infinitive โดยเติมส่วนต่อท้าย "-l-") รวมถึงอนุภาค "would" หรือ "b" อนุภาคเหล่านี้สามารถพบได้ทั้งก่อนและหลังคำกริยาและยังสามารถแยกออกจากคำนั้นด้วยคำอื่น ๆ (ตัวอย่างเช่น: ฉันจะไปพิพิธภัณฑ์ ฉันอยากจะไปพิพิธภัณฑ์). คำกริยาในอารมณ์ที่มีเงื่อนไขเปลี่ยนแปลงตามตัวเลขและในเอกพจน์ตามเพศด้วย แต่ไม่เคยเปลี่ยนตามบุคคลและตามที่ระบุไว้แล้วตามกาล (ตัวอย่างเช่น: ฉันจะดู ฉันจะดู ฉันจะดู).

ประเภทที่สาม - อารมณ์ที่จำเป็นซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ความจำเป็น" แบบฟอร์มนี้หมายถึงการร้องขอ คำแนะนำ คำสั่ง หรือการกระตุ้นให้ดำเนินการ กริยาในอารมณ์ที่จำเป็นมักใช้กับบุคคลที่ 2 ในกรณีนี้พวกเขามี สิ้นสุดเป็นโมฆะในรูปเอกพจน์และลงท้ายด้วย “-te” ในรูปพหูพจน์ พวกเขายังไม่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา อารมณ์ที่จำเป็นนั้นถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยากริยาในกาลปัจจุบันหรืออนาคตที่เรียบง่ายซึ่งมีการเพิ่มคำต่อท้าย "-และ-" หรือในบางกรณีต่อท้ายเป็นศูนย์ (ตัวอย่างเช่น: จำไว้ว่าคุณต้องทำเช่นนี้! หยุดทำเรื่องไร้สาระ! ดูหนังเรื่องนี้!)

นอกจากนี้ยังสามารถใช้แบบฟอร์มบุคคลที่ 1 ได้อีกด้วย พหูพจน์. ใช้เพื่อสนับสนุนการดำเนินการร่วมกันซึ่งวิทยากรจะมีส่วนร่วมด้วย จากนั้น อารมณ์ที่จำเป็นจะเกิดขึ้นโดยใช้ infinitive ของกริยาที่ไม่สมบูรณ์หรือกริยาที่สมบูรณ์แบบในกาลอนาคต นำหน้าด้วยคำต่อไปนี้: มาเลย มาเลย (ตัวอย่างเช่น: ไปดูหนังกันเถอะ. มาทำอาหารเช้ากันเถอะ มาลองจานนี้กัน)

รูปเอกพจน์และพหูพจน์ของบุคคลที่ 3 ใช้เพื่อสร้างอารมณ์ที่จำเป็นเมื่อจำเป็นต้องแสดงแรงกระตุ้นต่อการกระทำของผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในบทสนทนา ในกรณีนี้มันถูกสร้างขึ้นโดยใช้คำกริยาในรูปแบบของกาลปัจจุบันหรืออนาคตที่เรียบง่ายและอนุภาคต่อไปนี้: ใช่ ให้ ให้ (ตัวอย่างเช่น: ให้เขาซื้อขนมปัง ให้พวกเขามาหาฉัน ทรงพระเจริญ!)

ในบางครั้งเพื่อให้คำสั่งอ่อนลง คำวิเศษณ์ "-ka" จะถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาที่จำเป็น (เช่น: ไปที่ร้าน. แสดงไดอารี่ให้ฉันดู เอาหนังสือมาให้ฉันหน่อย.)

ในบางกรณี มีข้อยกเว้นเมื่อใช้รูปแบบอารมณ์ในความหมายเป็นรูปเป็นร่าง กล่าวคือ ในความหมายที่มักเป็นลักษณะเฉพาะของอารมณ์อื่น

ดังนั้นคำกริยาในรูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็นสามารถใช้ความหมายของอารมณ์ที่มีเงื่อนไขได้ (ตัวอย่าง: หากปราศจากความประสงค์ของเขาก็จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น หากเขาไม่สังเกตเห็นความสูญเสียทันเวลา ความหายนะก็จะเกิดขึ้น) หรืออารมณ์ที่บ่งบอกถึง (เช่น: แล้วจู่ๆ เธอก็บอกว่าเธอเคยเห็นผู้ชายคนนี้แล้ว และเขาสามารถทำได้ในแบบของเขา!)

คำกริยาที่อยู่ในอารมณ์บ่งบอกถึงความหมายที่จำเป็น (ตัวอย่างเช่น: ลุกขึ้นเร็วคุณจะสาย! ไปขุดมันฝรั่งกันเถอะ)

คำกริยาที่อยู่ในอารมณ์ตามเงื่อนไขยังสามารถใช้ความหมายที่จำเป็นได้ (ตัวอย่างเช่น: ฉันจะบอกมันอย่างที่มันเป็น. คุณจะช่วยเพื่อนของคุณที่ต้องการความช่วยเหลือหรือไม่?.)

ทุกอย่างเพื่อการเรียน » ภาษารัสเซีย » อารมณ์กริยา: จำเป็น, บ่งชี้, มีเงื่อนไข

หากต้องการบุ๊กมาร์กหน้า ให้กด Ctrl+D


ลิงค์: https://site/russkij-yazyk/naklonenie-glagola

อารมณ์คำกริยาเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ของการกระทำที่แสดงโดยคำกริยาต่อความเป็นจริง ความโน้มเอียงมีสามประเภท:

1. บ่งบอกอารมณ์ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ตัวบ่งชี้" แบบฟอร์มนี้หมายความว่าการกระทำได้เกิดขึ้น กำลังเกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นจริง กริยาในกาลที่บ่งบอกถึงการเปลี่ยนแปลงอารมณ์ นอกจากนี้ สำหรับคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์ กาลทั้งสามจะเกิดขึ้น: อดีต ปัจจุบัน และอนาคตที่ซับซ้อน

ตัวอย่างเช่น: คิด - ฉันคิดว่า - ฉันจะคิด ฉันทำ - ฉันจะทำ - ฉันจะทำ ฉันค้นหา - ฉันค้นหา - ฉันจะค้นหา

และสำหรับรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ มีเพียงสองเท่านั้น: อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย

ตัวอย่างเช่น: ฉันมาด้วย - ฉันจะมาด้วย เสร็จแล้ว - ฉันจะทำ พบมัน - ฉันจะพบมัน.

ในกาลอนาคตและปัจจุบัน ในบางกรณีสระที่ท้ายกริยา infinitive จะหายไป

ตัวอย่างเช่น: ได้ยิน - ได้ยินดู - ดู.

2. ความจำเป็นซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ความจำเป็น" แบบฟอร์มนี้หมายถึงการร้องขอ คำแนะนำ คำสั่ง หรือการกระตุ้นให้ดำเนินการ กริยาในอารมณ์ที่จำเป็นมักใช้กับบุคคลที่ 2 ในกรณีนี้ พวกมันจะลงท้ายด้วย 0 ในรูปเอกพจน์ และ "-te" ลงท้ายด้วยรูปพหูพจน์ พวกเขายังไม่เปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา อารมณ์ที่จำเป็นนั้นถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยากริยาในกาลปัจจุบันหรืออนาคตที่เรียบง่ายซึ่งมีการเพิ่มคำต่อท้าย "-และ-" หรือในบางกรณีต่อท้ายเป็นศูนย์

ตัวอย่างเช่น: จำไว้ว่าคุณต้องทำเช่นนี้! หยุดทำเรื่องไร้สาระ! ดูหนังเรื่องนี้!

3. มีเงื่อนไขหรือ อารมณ์เสริมซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "เสริม" แบบฟอร์มนี้หมายความว่าการกระทำนั้นไม่ได้เกิดขึ้นจริง แต่เป็นเพียงความปรารถนา มีการวางแผนในอนาคต ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ หรือจะตระหนักได้หากตรงตามเงื่อนไขที่จำเป็นบางประการ

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะบินไปในอวกาศเพื่อศึกษาดวงดาวอันห่างไกล หนึ่งปีฉันอยากจะไปทะเล ฉันจะอ่านความคิดของคนอื่น ฉันจะไปเดินเล่นถ้าฝนหยุดตก

กริยาในกาลปัจจุบันและอนาคตไม่ได้ใช้เพื่อสร้างอารมณ์ตามเงื่อนไข ประกอบด้วยกริยากาลอดีตโดยเฉพาะ (นั่นคือฐานของ infinitive โดยเติมส่วนต่อท้าย "-l-") รวมถึงอนุภาค "would" หรือ "b" อนุภาคเหล่านี้สามารถพบได้ทั้งก่อนและหลังคำกริยาและยังสามารถแยกออกจากคำนั้นด้วยคำอื่น ๆ

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะไปพิพิธภัณฑ์ ฉันอยากจะไปพิพิธภัณฑ์.

คำกริยาในอารมณ์ที่มีเงื่อนไขเปลี่ยนแปลงตามตัวเลขและในเอกพจน์ตามเพศด้วย แต่ไม่เคยเปลี่ยนตามบุคคลและตามที่ระบุไว้แล้วตามกาล

ตัวอย่างเช่น: ฉันจะดู ฉันจะดู ฉันจะดู.

หากคุณชอบมันแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:

เข้าร่วมกับเราบนเฟสบุ๊ค!

ดูสิ่งนี้ด้วย:

เราขอแนะนำให้ทำการทดสอบออนไลน์:


กริยาเปลี่ยนตามอารมณ์ รูปร่าง อารมณ์แสดงให้เห็นว่าการกระทำเกี่ยวข้องกับความเป็นจริงอย่างไร: ไม่ว่าการกระทำนั้นเป็นเรื่องจริง (เกิดขึ้นในความเป็นจริง) หรือไม่จริง (เป็นที่ต้องการ จำเป็น และเป็นไปได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ)

ในภาษารัสเซีย คำกริยามีรูปแบบสามอารมณ์: บ่งบอก เงื่อนไข (เสริม) และความจำเป็น

กริยาในบ่งบอกถึงอารมณ์ หมายถึงการกระทำจริงที่กำลังเกิดขึ้น เกิดขึ้น หรือจะเกิดขึ้นจริงในช่วงเวลาหนึ่ง (ปัจจุบัน อดีต หรืออนาคต) กริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา: ฉันกำลังทำ(เวลาปัจจุบัน) กำลังเรียนอยู่(อดีตกาล), ฉันจะเรียน(อนาคตกาล)

กริยาใน อารมณ์ตามเงื่อนไข ไม่ได้บ่งบอกถึงการกระทำที่แท้จริง แต่เป็นการกระทำที่ต้องการและเป็นไปได้ รูปแบบเงื่อนไขเกิดขึ้นจากต้นกำเนิด infinitive (หรือก้านอดีตกาล) ด้วยความช่วยเหลือของคำต่อท้าย -ล-(ตามด้วยการลงท้ายด้วยความหมายของตัวเลขและเป็นเอกพจน์ - เพศ) และอนุภาค จะ (ข)(ซึ่งอยู่หน้ากริยา ตามหลัง หรือจะฉีกออกก็ได้) ตัวอย่างเช่น: ถ้าฉันเป็นนักกวี ฉันจะใช้ชีวิตเหมือนนกโกลด์ฟินช์ และจะไม่ผิวปากอยู่ในกรง แต่อยู่บนกิ่งไม้ตอนรุ่งสาง (ยู. มอริตซ์)

ใน กริยามีเงื่อนไขแตกต่างกันไปตามจำนวนและเพศ (อารมณ์นี้ไม่มีความตึงเครียดหรือบุคคล): ผ่านคงจะผ่านไป คงจะผ่านไป คงจะผ่านไป

กริยาในอารมณ์ที่จำเป็น แสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการ (คำขอ คำสั่ง) กล่าวคือ ไม่ใช่การกระทำที่แท้จริง แต่เป็นการกระทำที่จำเป็น กริยาในอารมณ์ที่จำเป็นเปลี่ยนไปตามจำนวนและบุคคล (อารมณ์นี้ไม่มีเวลาด้วย)

รูปแบบที่พบบ่อยที่สุดคือบุรุษที่ 2 เอกพจน์และพหูพจน์ซึ่งแสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการของคู่สนทนา (คู่สนทนา)

แบบที่ 2 หันหน้าเข้าหากัน ตัวเลขเกิดจากกําเนิดของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่ายโดยใช้ส่วนต่อท้าย -และ-หรือไม่มีคำต่อท้าย (ในกรณีนี้ ก้านของคำกริยาในอารมณ์ที่จำเป็นเกิดขึ้นพร้อมกับก้านของกาลปัจจุบัน/อนาคตที่เรียบง่าย): พูด, ดู, เขียน, ถือ,งาน(พื้นฐานของกาลปัจจุบันคือ pa6omaj-ym), พัก (rest)-ut), จำ (rememberj-ut), ตัด (ตัด), ยืนขึ้น (จะยืนขึ้น)

บุรุษที่ 2 รูปพหูพจน์ ตัวเลขเกิดจากรูปเอกพจน์บุรุษที่ 2 ตัวเลขที่ใช้ลงท้าย -เหล่านั้น: พูด- เหล่านั้น, ถือ- เหล่านั้น, ด้านหลัง-จดจำ- เหล่านั้น และฯลฯ

สร้างหน่วยบุคคลที่ 3 และอื่น ๆ อีกมากมาย ตัวเลขแสดงถึงแรงจูงใจในการดำเนินการของคนๆ หนึ่งหรือผู้ที่ไม่ได้มีส่วนร่วมในบทสนทนา พวกมันถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาค ให้ ให้ ใช่ +รูปร่างหน่วยบุคคลที่ 3 หรือมากกว่า ตัวเลขบ่งชี้: ปล่อยพวกเขาไป ปล่อยให้พวกเขาไป มีอายุยืนยาว มีอายุยืนยาวฯลฯ : ใช่ พวกเขารู้ ทายาทของดินแดนออร์โธดอกซ์ในดินแดนบ้านเกิดของพวกเขาต้องทนทุกข์กับชะตากรรมในอดีต (อ. พุชกิน)

บุรุษที่ 1 รูปพหูพจน์ ตัวเลขเป็นการแสดงออกถึงแรงกระตุ้นในการดำเนินการร่วมกัน โดยที่ผู้พูดเองก็เป็นผู้มีส่วนร่วม มันถูกสร้างขึ้นโดยใช้อนุภาค มาเลย มาเลย + infinitive ของกริยาที่ไม่สมบูรณ์ (เอาล่ะ มา+ร้อง เต้น เล่น) หรือรูป 4 ของบุรุษที่ 1 พหูพจน์ ตัวเลขบ่งชี้ของกริยาสมบูรณ์แบบ (มาเถอะ + ร้องเพลงเต้นรำเล่น): มาคุยกันเถอะ ชมเชยซึ่งกันและกัน... (บ.โอกุดชาวา); ทิ้งกันเถอะคำพูดก็เหมือนสวน- อำพันและความเอร็ดอร่อย... (B. Pasternak); ชีวิตสหาย, เอาล่ะอย่างรวดเร็ว เรามาเหยียบย่ำกันเถอะตามแผนห้าปี เหลือเวลาอีก... (V. Mayakovsky)

รูปแบบอารมณ์สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่ในรูปแบบของตนเองเท่านั้น ความหมายโดยตรงแต่ยังอยู่ใน ความหมายเป็นรูปเป็นร่างนั่นคือในลักษณะความหมายของอารมณ์อื่น

ตัวอย่างเช่น รูปแบบความจำเป็นสามารถ มีความหมายของอารมณ์ตามเงื่อนไข (1) และอารมณ์บ่งบอก (2): 1) อย่า เป็นพระประสงค์ของพระเจ้า เราจะไม่ยอมแพ้มอสโก (M. Lermontov);2) ตั้งแต่เขาเล่าให้ฟัง. บอก:“ ฉันเข้าใจแล้ว Azamat คุณชอบม้าตัวนี้มาก” (M. Lermontov)

กริยาในอารมณ์ที่บ่งบอกถึงสามารถใช้ในความหมายที่จำเป็น: อย่างไรก็ตามในสนามมืด; รีบหน่อย! ไปไปแอนดรูชก้า! (อ. พุชกิน); ผู้บังคับบัญชาเดินไปรอบ ๆ กองทัพและบอกทหารว่า: “เอาล่ะ เด็กๆ รอก่อนวันนี้เพื่อพระมารดาจักรพรรดินีและเราจะพิสูจน์ให้คนทั้งโลกเห็นว่าเราเป็นผู้กล้าหาญและสาบาน” (อ. พุชกิน)

รูปแบบตามเงื่อนไขสามารถมีความหมายที่จำเป็นได้: คุณพ่อ คุณ. ฉันอยากจะคุยด้วยอเล็กซานดรา เธอประพฤติตัวสิ้นหวัง (เอ็ม. กอร์กี)

อารมณ์ของคำกริยาเป็นลักษณะที่สำคัญมาก ที่ การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจะต้องระบุ อารมณ์ยังส่งผลต่อลักษณะอื่นๆ ของคำพูดในส่วนนี้ด้วย เช่น เวลา เราไม่ควรลืมว่าหมวดหมู่นี้เกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานการสะกดคำบางอย่างซึ่งเราจะพูดถึงในบทความนี้ เราจะพิจารณารายละเอียดว่าคำกริยามีรูปแบบใดเราจะยกตัวอย่างเพื่อให้ค่าคงที่นี้ ลักษณะทางสัณฐานวิทยามิได้ก่อความเดือดร้อนแต่อย่างใด

หมวดหมู่อารมณ์แสดงอะไร?

คำกริยาช่วยให้คำพูดของเรามีชีวิตชีวาและทำให้มันมีชีวิตชีวา ไม่ใช่เพื่ออะไรที่บรรพบุรุษชาวสลาฟของเราใช้คำว่า "กริยา" เพื่ออธิบายคำพูดทั้งหมดของพวกเขา ประโยคที่ไม่มีส่วนของคำพูดเหล่านี้หายากมาก

ลักษณะหนึ่งของคำกริยาคือความสามารถในการแสดงความสัมพันธ์ของประธานของคำพูดกับความเป็นจริง: การกระทำเกิดขึ้นกับประธานในความเป็นจริงหรือเพียงแค่พึงประสงค์ในจินตนาการ ลักษณะนี้เรียกอีกอย่างว่ากิริยา สิ่งนี้เองที่รับรู้ได้ผ่านอารมณ์ของคำกริยา

ดังนั้นจึงเป็นภาคแสดงหมวดหมู่ที่สำคัญนี้ซึ่งมีความหมายหลัก กริยามี อารมณ์ ในรูปแบบใด? เราจะให้คำตอบทันที: บ่งชี้ มีเงื่อนไข และจำเป็น แต่ละรายการได้รับการออกแบบมาเพื่อสื่อสารความสอดคล้องของการกระทำกับความเป็นจริง มาพิสูจน์กัน

ตัวอย่างเช่น ลองเปรียบเทียบประโยค: ฉันจะดื่มชา. - ฉันอยากจะดื่มชา - ดื่มชา มันง่ายที่จะเดาว่าคำกริยาทั้งสามในประโยคเหล่านี้ถูกใช้ในอารมณ์ที่แตกต่างกัน และถ้าคนแรกพูดถึงการกระทำเฉพาะที่จะเกิดขึ้นในอนาคต อีกสองคนก็พูดถึงเงื่อนไขของการกระทำหรือแรงจูงใจในการดำเนินการ (เหตุการณ์อาจไม่เกิดขึ้น)

บ่งชี้

รูปแบบอารมณ์ที่พบบ่อยที่สุดที่พูดถึงความเป็นจริงของสิ่งที่เกิดขึ้นกับวัตถุเป็นสิ่งที่บ่งบอก คุณสมบัติที่โดดเด่น- การมีอยู่ของรูปแบบตึงเครียด แสดงว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นก่อนหน้านี้หรือที่กำลังจะเกิดขึ้นในอนาคต หรืออาจจะกำลังเกิดขึ้นอยู่ในปัจจุบันก็ได้

รูปแบบคำกริยาไม่เพียงเปลี่ยนแปลงตามกาลเท่านั้น แต่ยังเปลี่ยนตามบุคคลและตัวเลขด้วย

อารมณ์ประเภทนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับประเภทของภาคแสดง ดังนั้นพวกมันจึงมีลักษณะเวลาทั้งสามประการ นอกจากนี้กาลในอนาคตของคำดังกล่าวยังมีความซับซ้อนเช่น เกิดจากการเติมคำกริยา to be ใช้ในอนาคตที่เรียบง่าย ซึ่งเป็น infinitive ที่มีความหมายหลัก

เช่น ฉันอ่านหนังสือเพื่อสอบตลอดทั้งวัน (กาลปัจจุบัน) - ฉันเตรียมตัวสอบตลอดทั้งวัน (อดีตกาล) - ฉันจะเตรียมตัวสอบในอีกไม่กี่วันข้างหน้า

มันมีอารมณ์รูปแบบใดถ้าเราพูดถึงสิ่งบ่งชี้ภาคแสดงดังกล่าวจะถูกนำเสนอในสองกาล: อดีตและอนาคตที่เรียบง่าย

ฉันเตรียมตัวสอบได้ดีมาก (อดีตกาล). - ฉันจะเตรียมตัวสอบอย่างดี

หมวดหมู่ของอารมณ์ที่บ่งบอกพบได้ในคำพูดทุกประเภทในสถานการณ์การพูดต่างๆ การใช้เหตุผล การบรรยาย คำอธิบาย บทสนทนา หรือคำพูดต่อผู้ชมจำนวนมาก - ทุกที่ที่ภาคแสดงเหล่านี้จะเป็นส่วนหลัก พวกเขามีความเป็นสากลและเป็นกลางทางอารมณ์

อารมณ์ที่มีเงื่อนไข

รูปกริยาบอกถึงการกระทำที่จะเกิดขึ้นหากตรงตามเงื่อนไขบางประการ ไม่อย่างนั้นมันเป็นไปไม่ได้

ตัวอย่างเช่น: ด้วยความช่วยเหลือของคุณ ฉันจะข้ามช่องเขา คุณควรข้ามสะพานเล็กๆ นี้ด้วยตัวเอง ประโยคที่สองแสดงถึงการมีอยู่ของเงื่อนไขบางอย่างไม่มากเท่ากับความปรารถนาที่จะดำเนินการ

การสร้างรูปแบบของอารมณ์นี้ค่อนข้างง่าย ก็เพียงพอที่จะใส่คำกริยาในอดีตกาลและแนบคำช่วย (b): ฉันจะโทร, ฉันจะมา, ฉันจะคุ้มกัน, ฉันจะรับ

บทบาทของสิ่งนี้คือการเน้นคำที่จำเป็นอย่างมีเหตุผล อาจปรากฏในส่วนใดก็ได้ของประโยค ตัวอย่างเช่น ลองเปรียบเทียบ: คุณควรจะส่งสินค้าวันนี้ - คุณควรจะส่งสินค้าวันนี้ วันนี้คุณควรส่งสินค้า ประโยคแรกตามหลักตรรกะแล้วเน้นที่กริยา-กริยา ประโยคที่สองในเรื่อง และประโยคที่สามเกี่ยวกับกริยาวิเศษณ์

อารมณ์ที่จำเป็น

เมื่อพูดถึงกริยารูปแบบใด เราควรพูดถึงอารมณ์สุดท้าย - ความจำเป็น จากชื่อเป็นที่ชัดเจนว่าภาคแสดงดังกล่าวมีแรงจูงใจบางอย่างให้ผู้ฟังกระทำ ความหมายนี้อาจมีตั้งแต่การร้องขออย่างสุภาพไปจนถึงคำสั่งซื้อ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการจัดรูปแบบ ไวยากรณ์ และอารมณ์

กรุณาแก้ปัญหา. - เขียนตัวอย่างต่อไปนี้ - รับสมุดบันทึก!

หากกริยาที่จำเป็นนำหน้าด้วยอนุภาค not ประโยคดังกล่าวจะแสดงถึงความไม่พึงปรารถนาของการกระทำ ตัวอย่างเช่น: อย่าทำร้ายสัตว์! ในที่นี้มีการร้องขอว่าไม่ควรกระทำการ "ละเมิด"

การก่อตัวของอารมณ์ที่จำเป็น

ในการร้องขออย่างสุภาพ คำแนะนำพิเศษมักจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาที่จำเป็น: please, be kind, be kind อย่าลืมว่าโครงสร้างเหล่านี้คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค: โปรดระบุชื่อและนามสกุลของคุณ

นอกจากนี้ เพื่อส่งเสริมการกระทำอย่างสุภาพ จำเป็นต้องใส่คำกริยาในรูปพหูพจน์: Ekaterina Valerievna โปรดส่งหนังสือให้ด้วย

จากกริยาเอกพจน์ อารมณ์ที่จำเป็นจะเกิดขึ้นโดยใช้คำต่อท้าย -i- มันรวมพื้นฐานของกาลปัจจุบัน: นำ - นำ, ใส่ - ใส่, รับ - รับ การใช้คำต่อท้ายนี้เป็นทางเลือก: ลุกขึ้น - ยืนขึ้น, เท - เท

ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษในการปิด - ปิด - ปิด; แต่ปิด-ปิด-ปิด ในกรณีแรกจะใช้กริยาที่ไม่สมบูรณ์ในส่วนที่สอง - สมบูรณ์แบบ

อารมณ์ที่จำเป็นสามารถเกิดขึ้นได้ และด้วยความช่วยเหลือของอนุภาค ให้ปล่อยให้: วันนี้ให้เด็กๆ ทำความสะอาดห้องเรียน

หากคุณต้องการบรรลุคำสั่งที่หยาบคาย คุณควรสร้างอารมณ์นี้โดยใช้ infinitive: ทุกคนเข้านอน!

ตามกฎแล้วในประโยคที่มีกริยาจำเป็นนั้นไม่มีหัวเรื่อง แต่สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับประโยคที่สร้างรูปแบบโดยใช้การอนุญาต/ให้ ให้นาตาชาจัดโต๊ะ เรื่อง นาตาชา ภาคแสดง - ให้เขาปกปิด

จะตรวจสอบความโน้มเอียงได้อย่างไร?

หากต้องการแยกแยะว่าคำกริยามีรูปแบบใด (เราได้ยกตัวอย่างข้างต้น) คุณต้องปฏิบัติตามอัลกอริทึม:


อย่างไรก็ตาม ควรจำไว้ว่าอารมณ์หนึ่งสามารถนำมาใช้ในรูปแบบของอีกอารมณ์หนึ่งได้ ตัวอย่างเช่น สิ่งบ่งชี้ในแง่ของความจำเป็น: เอากาแฟมาให้ฉัน! นำหนังสือพิมพ์ติดตัวไปด้วย สถานการณ์ตรงกันข้ามอาจเป็นจริงเช่นกัน: หยิบมันขึ้นมาแล้วกระโดดออกจากมือของคุณ ในกรณีนี้ กริยารูปแบบใดที่มีอารมณ์จะถูกกำหนดโดยความหมายของประโยคทั้งหมดเท่านั้น