Predstavitev zgradbe plodov in načinov njihove porazdelitve. Razdeljevanje plodov in semen

diapozitivna predstavitev

Besedilo diapozitiva: Sadje. Razdeljevanje plodov in semen. Kondratenko E.V., učitelj biologije, MOU "Srednja šola št. 6", Troitsk.

Besedilo prosojnice: Izobraževalno: Povzemite znanje o biološko vlogo posaditi rože; seznaniti učence z zgradbo plodov, njihovo raznolikostjo in pomenom v rastlinskem življenju. Razvijanje: nadaljevanje oblikovanja veščin za primerjavo, sistematizacijo gradiva, sklepanje, delo z naravnimi predmeti, učbenikom in dodatno literaturo. Izobraževalni: oblikovanje veščin za izvajanje medsebojnega nadzora, izobraževanje skrben odnos do narave.

Besedilo diapozitiva: Epigraf lekcije: "Za tiste, ki vedo malo, je to veliko, a za tiste, ki želijo vedeti, je veliko in to ni dovolj." (L. Zorina)

Besedilo diapozitiva: 1. Cvet je: a) svetel venec; b) periantija; c) spremenjen pobeg; d) del pobega. 2. Glavni deli cveta: a) cvetni in čašni listi; b) pestič in prašniki; c) pecelj; d) slog in stigma.

Besedilo diapozitiva: 3. Pogosto živo obarvani: a) čašni listi; b) prašniki; c) venčni listi; d) pestilo. 4. Dvodomni cvetovi imajo: a) prašnike in pestič; b) cvetni in čašni listi; c) samo prašnike; d) samo pestilo.

Besedilo prosojnice: 5. Perianth sestavljata: a) čaša in venec; b) pestič in prašnik; c) posoda in venec; d) posoda in čaša. 6. V pestiču ločimo naslednje dele: a) nit, prašnik, cvetni prah; b) jajčnik, slog, stigma; c) posoda, jajčnik, stigma; d) prašnik, jajčnik, stigma.

Besedilo prosojnice: Merila za ocenjevanje: 0 napak - "5" 1 napaka - "4" 2 napaki - "3" 1-c, 2-b, 3-c, 4-c, d, 5-a, 6-b.

Besedilo diapozitiva: Kakšen je pomen rož v življenju rastlin? Nastanek plodov in semen, razmnoževanje, lepota, zdravilo.

Besedilo diapozitiva: Plodovi rastlin so tako kot cvetovi zelo raznoliki tako po obliki in velikosti kot po barvi, številu semen in številnih drugih lastnostih. V vsakem plodu lahko ločimo dva glavna dela: seme in perikarp. Perikarp je tisti, ki določa značilen videz ploda. Semena + perikarp = plod

Diapozitiv #10

Besedilo diapozitiva: Sadje

Diapozitiv #11

Besedilo diapozitiva: Sadje Juicy Dry Berry (ribez) Pumpkin (kumare) Hesperidium (limona) Oreh (lešnik) Strok (redkev) Box (mak) Apple (hruška) Drupe (sliva) Acorn (hrast) Semyanka (sončnica) Caryopsis (pšenica) Bob (grah)

Diapozitiv #12

Besedilo diapozitiva: Laboratorijsko delo. a) Razmislite o plodovih, ki jih imate. Razdelimo jih na sočne in suhe; b) razdelite sočne plodove na enosemenske in večsemenske, določite njihova imena; c) suhe plodove delimo na enosemenske in mnogosemenske; določi njihovo ime; d) izpolni tabelo.

Diapozitiv #13

Besedilo diapozitiva:

Diapozitiv #14

Besedilo diapozitiva:

Diapozitiv #15

Besedilo diapozitiva:

Diapozitiv #16

Besedilo diapozitiva: Kruhovo sadje Krušno sadje raste na Sundskih otokih v Oceaniji. Njeni kremasto zlati plodovi - kruhovci do 1 m dolgi in do 0,5 m v premeru visijo neposredno na vejah in deblu. Ta pojav se imenuje cvetača. Meso sadja je podobno testu, pecivo iz njega po okusu spominja na kruh in krompir.

Diapozitiv #17

Besedilo diapozitiva: Kokosova palma Kokosova palma začne obroditi pri 8-10 letih in proizvede 50-100 orehov letno. Nezrelo sadje vsebuje 0,5 l sladko-kislega soka, sčasoma se spremeni v mleko, zrelo sadje pa že ima pulpo - kopro, ki jo lahko uživamo.

Diapozitiv #18

Besedilo diapozitiva: Čokoladno drevo Čokoladna palma ali kakavovo drevo raste v Amazoniji. Plodovi se oblikujejo neposredno na deblih. To drevo je leta 1502 v Evropo prinesel Kolumb.

Diapozitiv #19

Besedilo diapozitiva: Avokado Plod avokada ima obliko 4-krat povečanega jajca. Tehta do 0,5 kg. Celuloza ima okus po slivi s čokolado. Plodovi so zelo kalorični in vsebujejo 8 bistvenih vitaminov za človeka.

Diapozitiv #20

Besedilo diapozitiva: Durian Durian je eden najbolj okusnih sadežev. Spominja na mešanico orehov, breskev in ananasa, vendar ima zelo odvraten vonj. Durian raste v državah jugovzhodne Azije. Rumeni, pokriti s trni plodovi tehtajo do 3 kg. Natrgani sadeži se hranijo največ 3 dni.

Diapozitiv #21

Besedilo diapozitiva: Kako so plodovi in ​​semena porazdeljeni? s pomočjo vetra, vode, samoširjenja, s pomočjo živali in ljudi.

Diapozitiv #22

Besedilo diapozitiva: 1. Jagoda je rdeča, jagoda je okusna. Rezi in soli, Jej in hvali.

Diapozitiv #23

Besedilo diapozitiva: Paradižnik je jagodičje.

Diapozitiv #24

Besedilo prosojnice: 2. Nad travnikom padala Zamahni na vejici.

Diapozitiv #25

Besedilo diapozitiva: Regrat je semenčica.

Diapozitiv #26

Besedilo diapozitiva: 3. Okrogel in gladek - Ni rasel na vrtu. Na veji je visela, Našla jo je veverica na soncu zrelo - V duplino jo je prinesla.

Diapozitiv #27

Besedilo diapozitiva: Lešnik - oreh.

Jesen je čudovit čas. Narava je polna različne barve. Drevesa, grmovje in trave hitijo urediti svoje potomce. Moramo razmišljati o preselitvi. Jesen je čudovit čas. Narava je polna različnih barv. Drevesa, grmovje in trave hitijo urediti svoje potomce. Moramo razmišljati o preselitvi.

Regrat se zlahka naseli: veter bo pobral plodove - padala in jih prenesel v nenaseljena ozemlja. Regrat se zlahka naseli: veter bo pobral plodove - padala in jih prenesel v nenaseljena ozemlja. Z vej javorja visijo pari levčkov, ki so se že ločili in čakajo, da jih veter iztrga in pobere. Vetrovi čakajo na številna zelišča. Njihova semena so opremljena s puhastimi šopi in dlakami. Z vej javorja visijo pari levčkov, ki so se že ločili in čakajo, da jih veter iztrga in pobere. Vetrovi čakajo na številna zelišča. Njihova semena so opremljena s puhastimi šopi in dlakami.

Širijo živali Huda sadje - oreščki in želode, ki padajo z dreves in grmovja, lahko različne živali, ki se z njimi prehranjujejo (veverice, miši, veverički), odvlečejo drugam. Težke plodove - orehe in želode, ki padajo z dreves in grmovnic, lahko različne živali, ki se z njimi hranijo (veverice, miši, veverice), odvlečejo drugam. Živali prenašajo suhe plodove z najrazličnejšimi nastavki (vrvicami), trni, kavlji nehote – plodovi se oprimejo živalskega kožuha. Pogosto človek postane tak nehoten prenašalec.Živali nehote prenašajo suhe plodove z najrazličnejšimi nastavki (vrvicami), trni, kavlji – plodovi se oprimejo živalskega kožuha. Pogosto človek postane takšen neprostovoljni nosilec

Ni premeteno naseliti tiste, ki so odraščali ob hitri reki - voda bo odnesla semena. Kaj pa tisti, ki rastejo v stoječi vodi? Ni premeteno naseliti tiste, ki so odraščali ob hitri reki - voda bo odnesla semena. Kaj pa tisti, ki rastejo v stoječi vodi? Vodne rastline so se prilagodile: semena lokvanjev in vodne kreše se prilepijo na šape in perje rac, pobrežnikov, galebov in skupaj z njimi letajo iz jezera v jezero.

Aktivni prenašalci semen, zlasti gozdnih trav, so mravlje. V svoja mravljišča raznašajo semena mnogih rastlin.Aktivni prenašalci semen, predvsem gozdnih trav, so mravlje. V svoja mravljišča nosijo semena številnih rastlin, zlasti tistih, ki so bogata z oljem (vijolice, kislica, pljučnik). Nekaj ​​semen med potjo izgubijo in vzklijejo. zlasti tiste, ki so bogate z olji (vijolice, kislica, pljučnik). Nekaj ​​semen med potjo izgubijo in vzklijejo.

Plodovi in ​​semena, ki so človeku neprijetni ali celo strupeni, so zelo privlačni za ptice. Toda semena s trdo lupino v želodcu se ne prebavijo. Skupaj s ptičjimi iztrebki so takšna semena na veliki razdalji od mesta zorenja. Ko si naredijo zaloge, ptice vlečejo sadje in semena v svoja gnezda. Nekateri se med potjo izgubijo. Jay rada shranjuje želode in nekatere njene zaloge vzklijejo. Plodovi in ​​semena, ki so človeku neprijetni ali celo strupeni, so zelo privlačni za ptice. Toda semena s trdo lupino v želodcu se ne prebavijo. Skupaj s ptičjimi iztrebki so takšna semena na veliki razdalji od mesta zorenja. Ko si naredijo zaloge, ptice vlečejo sadje in semena v svoja gnezda. Nekateri se med potjo izgubijo. Jay rada shranjuje želode in nekatere njene zaloge vzklijejo.

Semena, ki se sama razpršijo Nekatere rastline semena razpršijo same. Le dotakniti se je treba plodov občutljivih, saj njihova krila v trenutku počijo, se zvijejo v spiralo in semena se razpršijo na vse strani. Makove glavice, ko dozorijo, naredijo luknjice, skozi katere se razlijejo semena, nekatere rastline pa same raztresejo semena. Le dotakniti se je treba plodov občutljivih, saj njihova krila v trenutku počijo, se zvijejo v spiralo in semena se razpršijo na vse strani. Makove glavice, ko dozorijo, naredijo luknje, skozi katere se razlijejo semena.

Ljubezen Družnova
Predstavitev "Razdeljevanje plodov in semen"

Razdeljevanje plodov in semen

za 6. razred

Pripravljeno: Družnova L. E.

Tarča:

1. Zakaj rastline potrebujejo širijo sadje in semena

2. Na kakšne načine širjenje plodov in semen

Star pregovor pravi, da jabolko ne pade daleč od drevesa. Pravzaprav sadje semena pa se zaradi različnih prilagoditev pogosto znajdejo daleč od matične rastline.

Zakaj je potrebno, da večina semena izkazalo, da je čim dlje od matične rastline?

Rastline raziskujejo nova ozemlja

Omogoča navzkrižno opraševanje

Brez znotrajvrstne konkurence

Bogati vrstno pestrost rastlinskih združb – fitocenoz

Razdelitev semen in plodov

Načini razširjanje:

Veter, razpršitev, živali, človek, voda

Širi z vetrom

Bombaž, brest, lipa, bor, javor, regrat

Širi se z vodo

cattail, pepel, kokosovo palmo, sitnyag (močvirje, lotos

Širjenježivali in človek

Razdeljevanje plodov in semen prispevajo živali (veverice, veverički) kopičenje zalog. Nepojedena ali izgubljena semena pogosto vzklijejo v ugodnih razmerah.

Semena mnogih rastlin raznašajo žuželke. Na primer, mravlje privlačijo semena s sočnimi dodatki, kot so celandin, vijolice.

Sami širijo svoje plodove

V naravi je veliko rastlin, ki lahko same raznašajo svoja semena. Ko dozorijo sadje odpre in semena se razpršijo v različne smeri. Na ta način se zgodi razpršitev semen pri vijolicah, občutljiv, akacija.

Nora kumara

Suha sadje nekateri obrati so opremljeni z različnimi prikolicami. Jeseni se je vredno sprehoditi po puščavi ali bregu reke, poraslem s plevelom, potem boste zagotovo izvedli celotno zbirko trdovratnih sadje repinca, prod, serija.

Tako kot oblačila sadje te rastline se oprimejo dlake živali, perja ptic.

Zakaj semenske rastline prevladujejo na zemlji?

Prevladujejo semenke, ker imajo različne načine razpršitev semen in plodov: veter, voda, samoširjenje, živali in človek.

Povezane publikacije:

Predstavitev "Vpliv kakovosti vode na kalitev semen fižola"“Vpliv kakovosti vode na kalitev semen fižola” Vpliv kakovosti vode na kalitev semen fižola” Toskina Valeria, učenka 9. razreda.

Z vrta prinesem košaro zelenjave. Pili so čebulo in zeleno Zjutraj rahlo rosi. Topel dež jih je opral, sonce jih je nežno grelo. Nalito.

Lekcija izobraževalnega kluba "Posploševanje in širjenje pedagoških izkušenj z vzdrževanjem mini spletnega mesta, bloga" Tema: "Posploševanje in širjenje pedagoških izkušenj učitelja z vzdrževanjem mini spletnega mesta, delovnega bloga" Namen: izboljšati pedagoško.

Posploševanje in širjenje lastnih pedagoških izkušenj. Ekološki načrt samoizobraževanja Uprava okrožja Volzhsky občina Mestna vrtec "Mesto Saratov". izobraževalna ustanova Vrtec.

Predstavitev "Razširjanje pedagoških izkušenj"„Predstavitev iz izkušenj učiteljice Podkopajeve Elene Nikolaevne o gledaliških dejavnostih v skupini „Zajček“. Gledališče je najboljše.

Porazdelitev pedagoških izkušenj. Zdravstveno varčne tehnologije v razredu v osnovni šoli v okviru izvajanja zveznega državnega izobraževalnega standarda Zdravje ljudi je vedno vroča tema pogovorov. Tako vzgoja morale in domoljubja kot vzgoja spoštovanja.

Razširjanje naprednih pedagoških izkušenj Sodelovali: 1. 2 leti (2001-2002 in 2002-2003) sem vsak mesec obiskoval "Šolo za začetnike logopeda" Traktorozavodskega.

Širjenje znanja o pravoslavju med predšolskimi otroki in njihovimi staršiŠirjenje znanja o pravoslavju med predšolskimi otroki in njihovimi starši »Ne moremo, ko imamo otroke, pričakovati, da bodo enkrat, ko bodo zreli.

Ta predstavitev se uporablja pri razlagi novega gradiva v lekciji "Razdelitev plodov in semen rastlin avtohtonih vrst."

Opis lekcije.

Tema lekcije: Načini distribucije plodov in semen avtohtonih rastlinskih vrst.

Namen lekcije: seznaniti študente z značilnostmi porazdelitve plodov in semen na primeru rastlin lokalnih vrst, z različnimi prilagoditvami za distribucijo.
Oprema: predstavitev, izroček.

Med predavanji:
I. Org. trenutek.
II. Preverjanje znanja učencev.
A) Individualna anketa:
- s kartami (3 učenci);
- na tabli:
1. učenec: sestavi klasifikacijsko shemo za sadje. Katera
značilnosti, ki so podlaga za to razvrstitev?
(suha, sočna, enosemenska, večsemenska).
ko konča prvi študent, se jih pokliče več
štirje učenci:
2. učenec: napiši vse suhoparno
3. učenec: napiši vse sočne, ki jih poznaš
sadje. Katere rastline imajo take plodove?

B) Delo z razredom (frontalna anketa):
Iz česa se razvije plod?
Kakšna je zgradba ploda?
Kako lahko sadež ločimo od drugih organov rastline?
Kakšno vlogo imajo plodovi v življenju rastlin?

(Preveri odgovore na tabli)

III. Priprava na asimilacijo novega znanja (pogovor).

Kaj je seme?
Kakšna je vloga semen v življenju rastlin?
Koliko semen proizvede ena rastlina?

Učitelj: Redkev običajno proizvede približno 160 semen, regrat - 5000,
samosemena maka - 20 tisoč, kvinoja - približno 100 tisoč semen, topol -
približno 27 milijonov

Kakšen pomen ima vzgoja rastlin za življenje rastlin veliko število semena?
- Kaj se zgodi, če vsa semena padejo blizu matične rastline in vzklijejo?
Kako narava rešuje ta problem?

sonce Božič
Regrat.
Ko hodiš po poti
Kamor koli pogledaš, na polja
Bele čudežne kroglice
Na tankih steblih.

skozi, srebro,
Lahki so kot puh
Stoj in ne nihaj
Od vetriča z reke.

Ampak šele jeseni
Val drugih vetrov, -
Zlomi, raztrgaj
Zračna semena.

Čisti puhovi letijo
Za travnik, za vrt, za gozd ...
In padalci nam
Spuščajo se iz nebes.

Učitelj: Namen naše lekcije je ugotoviti, na kakšen način
plodovi in ​​semena rastlin na našem območju, kakšne prilagoditve imajo za razširjenost
imajo.

IV. Učenje nove snovi

1. Načini distribucije plodov in semen.

V: Kateri načini distribucije so omenjeni v nadaljevanju
uganke?

Strune letijo -
Novi naseljenci - ptice;
Bo letel domov
In krila dol.

Škatla je zapečatena
In v njej je skrita breza -
Z vejami, z uhani,
Z belimi oblačili.
Veter nosi škatlo -
Spusti nekam.

(Prvi način razdeljevanja je napisan na tabli)

2. Na vozel - laso
Drži kovček.
Pokrov odprt -
Vse se je razpletlo.

Pod grmovjem, blizu ograje,
Klepet ne preneha;
Metka na levi, krogla na desni...
Koga zbirajo?

Obstajajo matere s čudovitimi manirami:
Otroke vrzite na glavo.

Kakšen čudež: sadje pljuva -
Cele roke niso dane.

(drugi način je posnet)

3. Povsod pogumno cveti
In včasih se zgodi.
Česa se bom brutalno oprijel
Tudi pri najbolj zlobnih psih.

(zabeležen je tretji način razdeljevanja).

4. Vprašanje: Kateri drugi način distribucije je omenjen v
pesem A. Rybochkin "Acorn"?

Gozdni potok melodičen in kliče
Splav zapeljemo do velike reke.
Tukaj je želod - majhen sod,
Padel, pljusknil v vrtinec.
Po vseh zakonih
On bi šel sem dol
Da, naključno shranjen list - jadro
Odnesel je želod na val.
Val, kot iskra, ki jo je treba zdrobiti
In prinese svoje darilo na obalo
Okrepil bi se v zemlji,
In tam ne bo izginil.
Ocean bo vstal v zeleni barvi
Kam brez meja gozdna prostranstva.
Kot v pravljici o carju Saltanu
V sodu plava junak.

(zabeležen četrti način distribucije)

Sklep: plodovi in ​​semena rastlin so v naravi različno razširjeni.
poti: veter, voda, samoširjenje, živali in
moški.

Učitelj: o vlogi osebe je vredno govoriti podrobneje, ker. vpletena oseba
pri distribuciji ne le pasivno, ampak tudi aktivno, točno tisto, kar -
Lovek je imel pomembno vlogo pri širjenju rastlin. Toliko
semena gojene rastline prepeljati iz ene države v drugo.
Torej, sončnice in paradižnik so pripeljali iz Peruja, koruzo - iz
Mehika.

Vprašanje: Kakšne prilagoditve imajo rastline, da ustvarijo svoja semena in plodove
prenašal veter, živali in človeka, tako da so semena sama poletela iz
sadje?

4. Prilagoditve za distribucijo plodov in semen.

Prikaži predstavitev

Učitelj: proces razdeljevanja plodov in semen ni naključen, je večplasten.
kot posledica so se razvile različne prilagoditve plodov in semen
dolgoročni razvoj flora na tleh. Način distribucije -
Sprememba je odvisna od specifičnih okoljskih pogojev.

V. Utrjevanje znanja učencev

1) Ugani križanko
2) napišite pravljico "Potovanje semena."

VI. Povzetek lekcije.

Hiša. naloga: odstavek 31 ponoviti, napisati pravljico "Potovanje semena."

Pogovor o:

Kako so plodovi in ​​semena razširjeni v naravi?
- V rumeni akaciji se krila zrelega fižola odprejo s tako
Sila, s katero semena razpršijo v različne smeri. Pojasni
Kaj to pomeni za rastline?
- Eden od zaposlenih na radijski postaji na obali Severnega Ledov -
ta ocean je odkril seme tropske rastline. Seme je bilo
velikosti krožnika, z debelimi pokrovi in ​​je imel dober vzgon. Kako bi lahko prišel iz tropskih držav na obalo
hladen ocean?
- Tipična evropska rastlina navadni trpotec sreča -
dogaja tudi v Ameriki. Kako se je lahko preselil v Ameriko in na druge celine?
- Ena rastlina osata proizvede do 35 tisoč semen. Kaj je to
ali je to pomembno za rastlino?

Križanka "Razdelitev plodov in semen"

vprašanja:
1) Kdo distribuira gorski pepel, ptičjo češnjo, borovnice?
2) Kdo je pomagal trpotcu, da se je preselil iz Evrazije na druge celine?
3) Semena te rastline se širijo s samorazširjanjem.
4) Plodovi te rastline imajo kavlje, s katerimi se oprimejo živalske dlake, človeških oblačil.
5) Na ta način se porazdelijo semena regrata, breze, bora.
6) Razširja semena jelše, chastukha+?
7) Semena te rastline se širijo z vetrom.

Kartica 1

1) semena nastanejo iz ovulov (da);
2) jagodičje - sočno sadje s kašo in tanko kožo (da);
3) buča je suh večsemenski plod, najdemo ga v kumarah, lubenicah (ni);
4) limona, pomaranča imata jagodičasto sadje, imenovano hesperidium ali pomaranča (da);
5) škatla se razvije v zelju, repi (ne).

kartica 2

Ali se strinjate z naslednjimi trditvami:
1) perikarp je zaraščene in spremenjene stene jajčnika (da);
2) caryopsis - suho sadje, ki ga najdemo v sončnici (brez);
3) oreh ima trd, olesenel perikarp (da);
4) koščici, jabolka, orehi (ne);
5) zrelo sočno sadje ima sočno kašo (da).

Kartica 3

1) Plodove razdelimo na enosemenske in mnogosemenske: slive, maline, jabolka, želod, mak, kumare, lešnik (enosemenske: sliva, želod, lešnik in mnogosemenske – ostali).
2) Poiščite dodatno:
A - achene, caryopsis, drupe, corn;
B - jabolko, jagodičje, oreh, buča;
B - buča, lubenica, kumara, achene.

Lekcija na temo "Sadje in semena. Razdeljevanje plodov in semen
Cilji:
- Oblikovati ideje o raznolikosti sadja in načinih njihove distribucije;
- Oblikovati stalno zanimanje za predmet;
- Razviti kognitivno dejavnost študentov;
Oprema: multimedijski projektor, izročki (kartice z ugankami, ilustracije sadežev, zbirke semen.
Učni načrt:
1. Ponovitev (z uporabo video zaporedja rastlin)
- V katere sistematske skupine lahko razdelimo vse kritosemenke? (razred dvokaličnic in razred enokaličnic)
- Organi cvetočih rastlin. (Korenina, steblo, list, cvet, plod)
- Znaki dvokaličnic in enokaličnic rastlin. (Zaloga hranila nahaja se v 2 kličnih listih ali v endospermu, listna žila je mrežasta ali lokasta, vzporedna, koreninski sistem paličasto ali vlaknato)
- Značilnosti zgradbe semen dvokaličnic. (semenska lupina, zarodek - 2 klična lista, korenina, pecelj popka z listi)
- Značilnosti strukture semen enokaličnic. (Pericarp zraščen s semensko lupino, endosperm, zarodek - 1 klični list, korenina, pecelj, popek z listi)
Nov material.
1. Raznolikost sadja.
Plod je generativni organ kritosemenke. Služi za oblikovanje, zaščito in distribucijo semen. Plodovi so sočni in suhi, enosemenski in večsemenski.
(glej tabelo v prilogi)
2) Navedite primere teh vrst sadja.
- Drupe (sočno enosemensko sadje) - sliva, češnja, breskev, marelica, ptičja češnja.
- Jagode (sočno večsemensko sadje) - borovnice, brusnice, brusnice, ribez, kosmulje, krompir, paradižnik, jajčevci, paprika.
- Jabolko (sočno večsemensko) - jablana, hruška, kutina, gorski pepel, glog.
- pomeranec (sočno večsemensko) - citrusi (limona, pomaranča, mandarina, limeta).
- Buče (sočne večsemenske) - buče, melone, lubenice, bučke, buče.
- Achenes (suh enosemenski plod) - sončnica, regrat, repinec (repinec), niz, bodika.
- Caryopsis (suha enosemena) - žita (rž, pšenica, ječmen, oves, riž).
- Oreh (suh enosemenski) - kokos, lešnik, lešniki.
- Krvavica (suha enosemenka) - javor, lipa, jesen, brest.
- bob (suho večsemensko sadje) - stročnice (grah, bob, bob, soja, akacija, detelja, činova)
- Strok (suh večsemenski) - križnice (zelje, redkev, repa, šved, pastirska torbica).
- Škatla (suha večsemenska) - kokoš, droga, tobak, bombaž, ajda, vijolica.
3) Razdelitev plodov in semen (demonstracija z multimedijskim projektorjem)
Glavne metode razširjanja semena: voda, veter, žuželke, ptice, živali, samorazširjanje.
Plodovi in ​​semena imajo prilagoditve, ki tako ali drugače pomagajo pri razširjanju (npr. regratovo padalo pomaga pri razširjanju z vetrom).
Preverjanje pridobljenega znanja v obliki testa.
Nastavite ujemanje:
Znaki plodov in semen. Metoda porazdelitve
1. Plodovi imajo sočno pulpo 1. prepihano
2. Plodovi imajo pernate dlake 2. voda
3. Plodovi in ​​semena so majhni, lahki 3. živali
4. Plodovi imajo kljuke
5. Plodovi imajo plavalne (zračne) mešičke
(Odgovor: 1 - 3; 2 - 1; 3 - 1; 4 - 3; 5 - 2)
4) Utrjevanje snovi (uganke)
- V zlati krogli
Hrast se je skril.
(Želod - oreh)
- Pri spravilu sena - grenko,
In v mrazu - sladko.
Kaj je jagodičje?
(Rowan - jabolko)
- V roki drži dekle
Oblak na steblu.
Vredno je pihati
In nič ne bo.
(Regrat - achene)
- Izdaja liste
široka širina.
Ostanite na močnih steblih
Sto plodov je grobih, trdovratnih.
Če jih ne obideš,
Vse jih lahko najdete sami.
(repinca, repinca - achene)
- Šel bom v toplo zemljo,
Z ušesom se bom dvignil do sonca,
Potem so v njem ljudje, kot sem jaz,
Tam bo cela družina.
(Zrno - zrno)
- Posušeno na vročem soncu
In izbruhne iz strokov ...
(grah - fižol)
- Na vrtu ob poti
Sonce stoji na nogi
Samo vroče žarke
Ni mu vroče.
(Sončnica - achene)
- Kaftan na meni je zelen,
In srce je kot kumač.
Okus po sladkorju, sladek
In izgleda kot žoga.
(Lubenica - buča, jagodičje)
- Žoge visijo na vozlih -
Potemnelo od vročine.
(Sliva - koščica)
- Okrogla, rdeča, rastem na veji:
odrasli me imajo radi
In majhni otroci.
(Jabolko - jabolko)
- Glava - na nogi,
V glavi - grah.
(Mak - škatla
- Bila je zelena, majhna,
Potem sem postal škrlaten,
Zmračil sem se na soncu
In zdaj sem zrel.
(Češnja - koščica)
- Kot da snežna kepa bela,
Zacvetela je spomladi
Izžareval je nežen vonj.
In ko pride čas
Takoj je postala
Vse iz jagodičja je črno.
(Ptičja češnja - drupe)
- Kar so izkopali iz zemlje,
Pečeno, kuhano?
Kar smo spekli v pepelu
So pohvalili?
(Krompir - jagodičje)
- Rodil sem se za slavo,
Glava je bela, kodrasta.
Kdo obožuje zeljno juho -
poišči me
(zelje - strok)
- Rdeča sem, kisla sem,
Odrasel sem v močvirju
Zrelo pod snegom
No, kdo me pozna?
(Brusnica - jagodičje)
- Rdeče perle visijo,
Gledajo nas iz grmovja.
Obožujem te kroglice
Otroci, ptice in medvedi.
(Malina je kompleksen sadež (plod). Vrsta sadja je koščica.)
5) D / z: odstavek 30, 31. Uganke, pregovori, izreki o sadju. Pomisli na primere rastlin, ki imajo naštete vrste plodov.

VII. Povzetek lekcije "Razdelitev sadja in semen"
Avtor: Lukash Inna Valentinovna, Velikost: 23,23 KB
Dodano: 12.3.2013.
Cilj:
Poučna. Razširiti znanje učencev o oploditvi, nastanku plodov in semen; seznaniti se z raznolikostjo sadja v naravi, podati koncept "suhega" in "sočnega" sadja; razkrivati ​​proces razširjanja plodov in semen v naravi ter pomen plodov v življenju človeka.
V razvoju. Razvijati zmožnost primerjanja bioloških procesov v naravi, zmožnost opazovanja in ustreznega sklepanja in posploševanja.
Poučna. Gojite spoštovanje do okolju, naravi domovina; gojiti znanstveni pogled na svet, da je seme bodoča rastlina.
Vrsta lekcije. Asimilacija novega znanja.
Obrazec lekcije. Kombinirano.
Med poukom
I. Organizacijski trenutek: red v učilnici, pripravljenost na lekcijo, čustveno razpoloženje.
- Dober večer! Vesel sem, da te danes vidim na lekciji. Upam, da bo naše skupno delo koristno in zanimivo.
II. Posodobitev temeljnega znanja učencev.
a) - Na začetku lekcije bomo izvedli kratko verifikacijsko delo: obnoviti besedilo, delno poškodovano s strani Stonoge. In naj Konfucijeve besede "Dovolj je, da besede izražajo pomen" spodbudijo delo vaših misli.
Po opraševanju in oploditvi iz jajčnika cveta nastanejo .... Obstajajo plodovi ... in .... Sočno sadje z enim semenom se imenuje ..., najdemo ga v .... Sočno več- plodove s semeni imenujemo ..., nastanejo v .. Enosemenske suhe plodove imenujemo ..., nahajajo se v .... Suhe večsemenske plodove imenujemo ..., nastanejo v .... Sadje je orodje za...
b) Samokontrola
Biološki mini kviz
1. Katere prilagoditve so kritosemenkam omogočile, da so postale prevladujoča skupina v rastlinskem svetu?
2. Kaj je biološki pomen dvojno oploditev?
3. Iz česa nastaneta plod in seme?
4. Kateri pogoji so potrebni za nastanek plodov in semen v rastlinah?
III. Motivacija izobraževalne in kognitivne dejavnosti študentov.
Začne se s prikazom sadja, med katerim so čebula, korenasta zelenjava pese, korenje, redkev in gomolji krompirja.
Da bi se izognili istovetenju plodov z drugimi organi rastlin, ki se uživajo, študente vabimo, da odgovorijo na naslednje problematično vprašanje: ali lahko čebulo, korenovke in gomolje pripišemo plodovom? Odgovor utemelji.
Primerjava pomaga učencem ugotoviti, da imajo samo plodovi semena, drugi organi (korenovke, gomolji, čebulice) pa ne.
Naslednje problemsko vprašanje, ki se zastavi študentom:
- Dokazati, da je plod organ, iz katerega nastanejo naslednje generacije?
IV. Zaznavanje in asimilacija novega gradiva s strani študentov.
Plodovi so zadnja faza v razvoju cveta kot generativnega organa. Za izjavami ameriškega botanika A. IMSA je sadje "zrela roža". Sadje na našem planetu je zelo raznoliko in je rezultat evolucije. Tema naše lekcije je "Sadje. Razmnoževanje plodov in semen.” Prosimo, da temo zapišete v zvezek.
Zbiranje informacij zanimiva dejstva o rastlinah, v katerih zorijo čudoviti sadeži.
- Učitelj:
Znano je, da
redkev proizvede 160 semen letno,
tribarvna vijolična - 2500 semen,
regrat officinalis - 5000 semen,
mak samoseven - 20.000 semen,
črni topol - 28.000.000 semen.
- Če bi vsa zoreča semena padla neposredno pod matično rastlino, bi njihovo kalitev in razvoj ovirala močna konkurenca. Kako ena najbolj znanih rastlin rešuje ta problem, je Vsevolod Roždestvenski opisal v svoji pesmi Regrat. Pozorno poslušajte pesem in poskusite oblikovati namen naše lekcije, o kateri bomo danes govorili.
Ko hodiš po poti
Kamor koli pogledaš, na polja
Čudežne kroglice postanejo bele
Na tankih steblih.
skozi, srebro,
Lahki so kot puh
Stoj in ne nihaj
Od vetriča z reke
Ampak šele jeseni
Val drugih vetrov, -
Zlomi, raztrgaj
Zračna semena.
Čisti puhovi letijo
Za travnik, za vrt, za gozd ...
In padalci nam
Spuščajo se iz nebes.
Oblikovanje namena lekcije za študente: preučevanje prilagoditev rastlin na porazdelitev plodov in semen v naravi. Takšna raznolikost v zunanja struktura plodov je povezana z oblikovanjem v procesu evolucije različnih prilagoditev na distribucijo semen.
Zelo redko se zgodi, da semena vzklijejo na matični rastlini (rastline manga). Večina semen se razširi na precejšnje razdalje. Kaj mislite, da je biološki pomen tega? To rastlinam omogoča širjenje na velike razdalje in naselitev novih ozemelj.
Obstaja več načinov razprševanja semen:
Razlaga s prikazom predstavitve "Razdelitev plodov in semen" (diaprojekcija)
1. Avtohorija. Ta metoda je značilna za rastline, kot so: nora kumara, akacija, grah, fižol.
2. Anemohorija. Semena za to metodo morajo biti lahka in imeti posebne naprave. Semena, kot so orhideje, zimsko zelenje, imajo majhno težo. Regrat, vrba, topol, cvetoča Sally- imajo različne izrastke v obliki čopkov ali dlak. In kakšna so sredstva javorja, jesena, breze? Izrastki v obliki kril.
3. Hidrohorija. Kakšne rastline mislite te vrste distribucija? Za vodne ali polvodne rastline. Šaš, jelša, kokosova palma.
4. Zoohorija, antropohorija. V procesu evolucije so številne rastline razvile posebne prilagoditve za to vrsto distribucije. Kakšne prilagoditve najdemo v rastlinah za širjenje s pomočjo živali? repinca. Ima posebne izrastke v obliki kavljev, bodic, ježkov, ki so pritrjeni na živalsko dlako, človeška oblačila in se prenašajo na velike razdalje.
5. Ornitohorija. Sočno sadje ima svetlo barvo in tako pritegne pozornost ptic. Pojedo jih in odnesejo stran od matične rastline.
6. Mirmekohorija. Širijo ga mravlje.
7. "Zeleni tujci" Rastline, prinesene v našo državo iz drugih držav, vendar so z leti postale lokalne.
V. Utrjevanje preučenega gradiva. Razumevanje objektivnih povezav.
Na tej stopnji pouka učitelj nagovori učence z vprašanjem: kakšen pomen imajo plodovi in ​​semena v naravi in ​​življenju ljudi?
Učenci sklepajo: semena in plodovi ne zagotavljajo samo razmnoževanja in širjenja rastlin na velike razdalje, mnogi med njimi so hrana za živali in ljudi.
VI. Domača naloga.
Pripravite poročila o uporabi sadja in semen pri ljudeh.