Cum să scrii despre tine într-un mod interesant? Povestește-ne despre tine în engleză

Dacă trebuie să faceți o impresie bună unui viitor angajator, atunci cu siguranță veți avea nevoie de un CV conceput și scris corespunzător, ca un document care este un analog scurt și complet al unei prezentări despre dvs., abilitățile și realizările dvs. Articolul te va ajuta să povestești despre tine pe scurt și frumos. Datorită descrierii detaliate, puteți crea singur un exemplu de CV.

Ce este un CV și cu ce vine el?

După cum am menționat mai sus, trebuie descris informatie scurta despre tine în CV-ul tău. Exemplele de documente similare conțin în medie 2 pagini. De preferat nici mai mult, nici mai puțin. Orice abatere de la normă nu va face o impresie bună. Dacă există o cantitate nerezonabil de mare de informații, angajatorul poate considera că aveți abilități slabe subordonate: narcisismul predomină. Dacă este prea puțin, atunci se va părea că ascundeți unele informații despre locul de muncă anterior, de exemplu, plecând cu un scandal, prin urmare, există o insensibilitate la critici din exterior.

Există două versiuni ale rezumatului: electronică și tipărită. Cel electronic conține doar o autobiografie (și eventual un portofoliu). Documentul tipărit este un set de următoarele documente depuse într-un folder în această ordine:

CV (într-un fișier separat);

O copie a documentului care confirmă disponibilitatea educației (toate paginile diplomei);

Copii ale datelor pașaportului cu fotografie și locul eliberării documentului (prima pagină);

O scanare a locului de reședință permanent din pașaport;

Dacă este necesar, un insert cu o scanare a înregistrării temporare (eliberată de o societate care nu este de management);

TIN (numărul individual de contribuabil);

SNILS (numărul de asigurare individual de cont personal se mai numește și certificat de asigurare de pensie sau pur și simplu pensie);

Copie sau atribuire;

Copii ale recenziilor scrise de la superiori de la locurile de muncă anterioare.

Asta este tot Informații suplimentare Despre mine. Exemplul este descris în întregime în rezumat;

În ceea ce privește penultimul punct: toate organizațiile sunt obligate să raporteze asupra persoanelor care nu au încheiat serviciul militar. În cazul în care munca este necesară, dar nu ați avut încă timp să deserviți, trebuie să menționați în timpul interviului despre amânarea disponibilă de la recrutare.

În funcție de postul propus, poate fi necesar să adăugați pe listă informații despre pașaportul internațional existent, dosarul medical sau accesul la locul de muncă. De asemenea, poate fi necesar să adăugați aici exemple de proiecte finalizate dacă jobul a fost bazat pe abilități.

O versiune tipărită este furnizată oficialului responsabil sau departamentului de resurse umane, cu posibilitatea de a completa un chestionar suplimentar la fața locului.

De ce ar trebui să fie formatat corect un CV?

Deoarece formatul materialului este comprimat, fiecare cuvânt este analizat, așa că ar trebui să verificați din nou munca dvs. pentru erori.

Umorul va juca o glumă proastă: o frază nepotrivită - iar CV-ul tău va ajunge la gunoi, iar tu vei continua să aștepți un apel cu o ofertă de interviu. Nu cel mai bun Cel mai bun mod furnizați informații despre dvs. în CV-ul dvs. (ne vom uita la un alt exemplu puțin mai târziu). Dacă doriți să faceți o impresie bună, atunci este mai bine să păstrați acest stil de comunicare până la o întâlnire personală.

Un punct important este prezentarea vizuală a informațiilor de bază. Dacă totul este completat corect, fără erori și într-o manieră favorabilă, dar este scris într-un alt font, fără aliniere etc., atunci nimeni nu va înțelege.

Cum se formatează corect un CV

Cel mai simplu mod de a crea un CV este în Microsoft Word orice versiune. Marginile paginii sunt utilizate în următoarele dimensiuni: stânga - 3 cm, dreapta - 1 cm, sus și jos - 2 cm fiecare Fontul nu este mic, dar nici mare (10, 12, 14 la alegere). Viitorul poate fi situat fie în colțul din stânga sus, fie de-a lungul părții stângi (ceea ce este mai practic).

Este creat un tabel mare cu 2 coloane. În coloana din stânga începem să completăm rândurile: Nume complet. și anul nașterii, poziția, nivelul venitului, numărul de telefon de acasă, telefon mobil, e-mail. În partea dreaptă, combinați celulele și introduceți fotografia.

Apoi, lăsați 1 rând necompletat. Să privim mai departe, să privim exemplul în detaliu. Scriem rubrica „Informații personale”, sub acesta indicăm orașul și locul de reședință (cea mai apropiată stație de metrou), educație cu o specialitate, Statusul familiei(indicând prezența sau absența copiilor).

Următoarea secțiune se va numi „Experiență de lucru” și va consta din două coloane. În prima coloană indicăm funcția, denumirea organizației, perioada de muncă și responsabilitățile postului. Am ocupat 1 loc din postul anterior - repetam din nou procesul pana vom enumera tot ce tine de postul vacant.

Toate cursurile de pregătire avansată și altele sunt descrise folosind același principiu: numele cursului, data finalizării, durata (dacă este vorba de câteva zile, nu o indicăm), locul finalizării.

Abilități: cunoștințe computer, limbi străine. Descrierea nu se limitează la asta. Ce altceva ar trebui să scrii despre tine în CV-ul tău? Un exemplu de ceea ce nu trebuie inclus va fi, de asemenea, dat mai jos.

Făcând întreaga masă invizibilă.

Nu este nevoie să adăugați material suplimentar. Întreaga povară este suportată de informații suplimentare despre tine. Un exemplu de utilizare a secțiunilor este dat în rezumat.

Fotografie

Fotografia din CV ar trebui să fie de afaceri și strictă. Bărbați în jachete și cravate, femei în costume cu părul legat. Locația poate fi orice (cafenea, restaurant, stradă), dar în niciun caz pe fundalul unui covor.

Salariu

Această rubrică despre tine într-un CV este un exemplu despre modul în care o persoană nu își poate corela rațional abilitățile cu nivelul așteptat de câștig. Oamenii cu experiență trebuie să își bazeze salariul pe locul de muncă anterior, cu o mică marjă. Când vă simțiți confortabil, căutați o altă organizație cu un salariu mai mare și cereți o mărire (stabiliți recordul).

Studenții nu se pot aștepta la un salariu bun la începutul carierei. Nu are rost să ceri un salariu decent, oportunitățile nu sunt aceleași. Economisiți niște bani într-o profesie de desenator terță parte, găsiți un post vacant în educație pentru o taxă minimă. Fii confortabil, apoi mergi mai departe. Nu ar trebui să mai existe întrebări despre ce să scrii despre tine în CV-ul tău. Un exemplu este prezentat mai sus.

Aptitudini

Această coloană descrie cunoștințele programelor generale și speciale.

Informații suplimentare

ÎN aceasta sectiune De regulă, este indicat un set standard: abilități de comunicare, responsabilitate, capacitate de învățare. Bunul simț spune că nu strica să scrii ceva diferit despre tine în CV-ul tău. Exemplul ar trebui să arate colorat, dar corect. În schimb, puteți indica ceea ce ați realizat și de ce sunteți mândru: la locul de muncă anterior ați reușit să găsiți rapid limbaj reciproc cu toți angajații, în timpul concediului medical, un coleg superior și-a asumat responsabilitatea muncii sale, și-a stabilit scopul de a citi pentru vara trecuta 30 de cărți și am ajuns la el. Nu datorezi cuiva care nu ești. Cu toate acestea, este posibil să-ți demonstrezi atitudinea față de viață, provocări, aspirații și muncă.

Fără a avea experiență într-un domeniu nou, CV-ul tău va putea să compenseze lipsa de informații și să te caracterizeze drept un candidat interesant pentru un post vacant.

Feedback de la angajatori cu privire la proiectarea CV-ului

Să folosim rezultatele sondajului pentru claritate. Potrivit unei resurse, există o listă de cuvinte pe care un candidat nu ar trebui să le folosească niciodată despre el însuși într-un CV. Exemple: cel mai bun în domeniul lor, proactiv (energetic, întreprinzător), gânditor ieșit din cutie, învățare rapidă, executiv, mentalitate de lider, responsabil, orientat către rezultate, jucător de echipă, comunicativ, muncitor, strateg, dinamic, motivat, perfecționist. Recunoaște, le-ai folosit și tu de multe ori.

Acum despre cuvintele pe care oamenii vor să le audă un candidat spunând despre sine în CV-ul său. Exemple: realizat, îmbunătățit, instruit, gestionat, creat, decis, luat inițiativa, influențat, creștere (și declin), idei, a făcut față (depășit), a început cu entuziasm, venit (profit), în limita bugetului, a câștigat. Exersați pe o bucată de hârtie. Adăugați cinci cuvinte proprii la fiecare cuvânt din listă. Folosiți acest lucru în CV-ul dvs. și în timpul interviurilor ca argumente.

Și, în sfârșit, o listă cu principalele greșeli care nu ar trebui să fie făcute la scrierea unui CV. Exemple: erori din cauza analfabetismului, un CV incomplet, expresii șablon într-un CV, „oricare” în câmpul de poziție dorită, un răspuns la un post vacant cu alt titlu, fraze generale (fără detalii), semne de exclamare, copierea informațiilor altcuiva .

Cum să-ți aperi CV-ul. Exemplu de scris despre tine, eșantion și multe altele

Deci, ți-ai trimis CV-ul pe e-mail, ai fost invitat la un interviu. Acesta nu este un motiv de relaxare. Trebuie să ajungeți la ora stabilită în formularul corespunzător cu documente necesare(ia o altă copie a CV-ului cu tine pentru orice eventualitate) și stabilește-te.

Cel mai punctul principal- trebuie să vii la interviu nu nervos, ci calm și încântat bună dispoziție. Nu este nevoie să te spânzurezi, să cerși sau să promiți ceva ce nu poți face de dragul funcției. Înainte de interviu trebuie să scapi de îmbrăcăminte exterioarăși ține-ți stiloul gata. Asezati-va intr-o pozitie confortabila dupa incepere. Nu încrucișați brațele peste piept, nu întoarceți capul departe de interlocutor. Când vorbești, trebuie să zâmbești cât mai des posibil. Cu cât răspunsurile dvs. la întrebări sunt mai simple, cu atât mai bine.

În funcție de post liber și de numărul de persoane din sală, interviul va varia. O singură persoană: pune întrebări superficiale, puțin mai târziu - cele dificile. Două persoane: unul pune întrebări și îi pune în situații incomode, al doilea, psiholog, analizează comportamentul, reacțiile etc. (poziția de manager în program standard implică teste pentru rezistența la stres). Difuzare dintr-un birou cu conducere din alt oraș: nu este cea mai bună frumoasă priveliște interviuri din cauza faptului că pot apărea probleme de comunicare, este mai dificil să treci simpatia unui număr mare de oameni, iar un psiholog (sau șef local) stă în lateral sau în spatele tău.

Când răspundeți la întrebări, nu ar trebui să vă transferați niciodată vina asupra altora, indiferent de cine este vinovat. Puteți veni cu diferite opțiuni de răspuns, dar de preferință concise și precise. Formulați-vă răspunsul astfel încât să nu existe întrebări contrare.

Una dintre întrebări va fi pusă cam așa: „Ce vrei să obții în această poziție?” Răspunsul trebuie gândit în avans.

Să vorbim despre alte caracteristici ale unui CV. Un exemplu de a scrie despre tine, o mostră de completare au fost deja sortate. Luați în considerare un student care aplică pentru un loc de muncă fără experiență de muncă (întrebările vor fi despre diplomă și competențe). Ai dat un motiv pentru a pune întrebări scriind ceva inutil despre tine în CV-ul tău. Exemple de răspunsuri ar fi următoarele:

Opțiunea 1.

Uneori eram leneș, uneori lucram cu jumătate de normă și nu îndeplineam norma.

Acesta este răspunsul cel mai echilibrat la întrebarea cum să te descrii într-un CV. Exemplul este bun pentru că vă recunoașteți deschis greșelile și indicați că înțelegeți munca. În această opțiune, este necesar să spui superficial ce fel de post a fost, ce ți-a oferit sau că nu are legătură cu postul vacant.

Opțiunea 2.

De ce ai atât de multe C în diplomă?

Nu am văzut rostul să urmăresc note.

Lipsa motivației este o soluție bună, dar fiți pregătiți pentru o contraîntrebare.

Opțiunea 3.

De ce ai atât de multe C în diplomă?

Nu am găsit un limbaj comun cu profesorii. Aici m-au picat, acolo m-au displacut pentru ca... (am sarit peste cursuri, am fost prea destept etc.)

Trecerea vinei asupra altcuiva nu va funcționa. impresie bună catre angajator.

Opțiunea 4.

De ce ai atât de multe C în diplomă?

Am fost doar la cursuri care mi-au plăcut.

Din aceasta putem concluziona că nu va fi posibil să forțați o persoană să lucreze împotriva dorinței sale.

Opțiunea 5.

De ce ai atât de multe C în diplomă?

Există o vorbă: este mai bine să ai o diplomă albastră și o față roșie decât o diplomă roșie și...

Gluma s-a dovedit a fi nepotrivită și a fost identificată o problemă cu alocarea unei cantități mari de muncă.

Din exemple putem concluziona că uneori este mai bine să acceptăm vina sau să răspundem, dar pe scurt.

Rezumând

Acum sunteți familiarizat cu elementele de bază ale creării unui CV, știți cum să completați ce să includeți și ce să nu includeți. Să trecem rapid din nou peste punctele principale:

Creați un document în Word;

Setați câmpurile în noul document;

Creați un tabel;

Completați informațiile de contact;

Inserați o fotografie;

Completați informațiile personale;

Completați experiența de muncă;

Indicăm educație;

Indicăm cursuri, aptitudini;

Furnizați informații suplimentare;

Faceți masa invizibilă;

Verificăm de două ori erorile;

Tipărim 2 exemplare;

Facem copii ale documentelor solicitate în dublu exemplar;

Arhivați-le în foldere separate.

CV-ul complet este gata. Să parcurgem din nou planul de pregătire a interviului:

Recitim CV-ul și încercăm să rezolvăm toate întrebările posibile despre acesta;

Pregătim haine pentru ieșire și un pix;

Dormi suficient;

Să ne înveselim;

Curățați pantofii cu un șervețel;

Ajungem la un interviu și ne scoatem îmbrăcămintea exterioară;

Intrăm în birou și ne așezăm (ne controlăm picioarele și brațele, nu ne întoarcem capul departe de interlocutor);

Ne amintim ce am scris pe hârtie;

Dacă este necesar, avem nevoie de timp suplimentar pentru a răspunde.

Gândește-te din nou la ce să scrii despre tine în CV-ul tău. Un exemplu este doar un exemplu, există întotdeauna ceva de adăugat la el. Asta e tot. Succes pentru a-ți atinge scopul prețuit!

Primul eseu școlar pe tema „Despre mine” - O mare oportunitate de a reflecta asupra eternelor întrebări: Cine sunt eu? Ce sunt eu? Ce mă interesează? De ce ma simt bine? De ce ma simt rau? Ce vreau? Pentru ce mă străduiesc? Ce prețuiesc? Pe cine iubesc? etc. Sunt multe întrebări și fiecare are propriul răspuns. A pune întrebări și a căuta răspunsuri la ele, a învăța să gândești și să te cunoști în primul rând, să-ți formulezi și să-ți notezi gândurile este util din copilărie. Scrisul, în general, este o activitate terapeutică. Cu ajutorul lui, îți poți întări emoțiile pozitive, în timp ce emoțiile negative și sentimentele neplăcute pot fi controlate într-un mod similar.

În eseurile lor, băieții scriu despre lucruri foarte personale, scriu sincer și entuziasmați. După ce le citesc, toată lumea va învăța ceva nou unul despre celălalt. Și fie ca scrisul, ca și creativitatea și sportul, să aducă satisfacție și bucurie copiilor și să-i ajute să trăiască!

Khaibullina Nargiza.

Totul într-o persoană ar trebui să fie perfect:
Și fața, și hainele, și sufletul și gândurile.
A.P. Cehov.

Numele meu este Nargiza. Am noua ani. Studiez în clasa a treia cu Guzel Yunusovna. Îmi place să patinez, să mă uit la filme, să mă joc pe computer și să creez.

Tatăl meu este fizician. Anul acesta a devenit laureat al premiului de stat în domeniul științei și tehnologiei. Voi fi fizician.

Pot face flori și cutii din hârtie, câini din baloane. Aș dori să învăț să coas și să fac păpuși din material textil.

Akhmetzyanova Dilyara.

Numele meu este Dilyara. Am noua ani. Sunt in clasa a treia. Divertismentul meu este: patinaj, Jocuri de masăși mergi la teatru. Merg la scoala de arta si arhitectura. Desenez deja frumos diverse lucrări. Merg și la cursuri de vocal. Acolo cânt diferite cântece, de exemplu „Zâna Mării”. Pot să fac meșteșuguri. Aș vrea să învăț să conduc o mașină.

Lushkova Alexandra.

Numele meu este Alexandra. Mami îmi spune Sashulya, tati îmi spune Alexandra. Sunt in clasa a treia. Am zece ani. Cele mai bune prietene ale mele Alina, Dilyara... aproape toată clasa. Vor sfătui pe toată lumea, vor ajuta pe toată lumea! Bunicile mele sunt Nina și Valya. Nina gătește bine plăcinte delicioase coace. Ei bine, hobby-ul bunicii Valya este să cultive flori. Și are și pisici: Pusya, Behemoth și Petrukha. Pusya a fost numită așa pentru că este pufoasă. Hipopotam - pentru că este greu, Petrukha, pentru că este colorat. Iubesc dansul, desenul, muzica. Am o soră, suntem prieteni. Eu, Nastya și Renata am pictat un tablou în ulei. Sfarsitul povestii!

Bagaviev Bulat.

Numele meu este Bulat. Mama îmi spune deștept, iar tata îmi spune Bulat. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Îmi place să mă joc pe computer, să merg afară, să înot în piscină. Am o broască țestoasă și o pisică Murzik. Țestoasei mele îi place să mănânce, iar pisica mea îi place când îl mângâi.

Gabdullin Robert.

Numele meu este Robert. Am zece ani, sunt în clasa a treia. În weekend, prietenii mei vin la mine acasă, se joacă cu mine, iar când este ziua mea, îmi aduc cadouri. Îmi place să citesc cărți. Am câștigat multe.

Am hamsteri. Numele lor sunt Maria și Alice. Se luptă tot timpul. Și când le-am dat afară să se plimbe prin apartament, aleargă după mine.

Talipov Samat.

Numele meu este Samat. Am opt ani. Hobby-ul meu este schiul iarna. Schiez pe schiuri de lemn de la șase ani. Când am învățat să schi, tatăl meu mi-a cumpărat schiuri de plastic și acum nu mă poate ajunge din urmă. Vara merg cu rolele și merg cu bicicleta. Fac patin cu role în Parcul Victoriei și Parcul Uritsky. Îmi place să mă plimb în aer curat.

Shmakova Anastasia.

Numele meu este Nastya. Mama îmi spune Nastyusha, iar tata îmi spune Nastenka. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Iubesc basmele și poeziile amuzante, ador să cânt, să dansez și să citesc cărți. Sunt vesel din fire. Am un câine, Mirta, o rasă terrier irlandez și, de asemenea, o broască țestoasă. Mirtei îi place să se joace și să meargă cu mine. Îmi place când sunt multe animale în casă.

Sharafutdinov Samat.

Numele meu este Samat. Am zece ani. Iubesc foarte mult animalele, dar mai ales pisicile. Am un papagal. Numele lui este Carlusha.

Vreau să devin un constructor și să fiu cel mai inteligent și mai puternic. Îmi place sportul, merg la înot. Mergeam la judo, hochei, înot, tenis.

Akhmetkhanova Diana.

Numele meu este diana. Acasă mama îmi spune Diana Kyzym. Sunt in clasa a treia. În timpul nostru liber, mama și cu mine mergem la schi și patinaj.

Fetele au venit la petrecerea mea de naștere. Au făcut cadouri pentru meșteșuguri acasă, iar în weekend-uri am pus împreună un mozaic de paiete. Mama mi-a spus: „ Dacă completați mozaicul, îl puteți arăta în clasă». Uneori stă cu mine și mă ajută. Ne simțim bine împreună.

Gabdulhakov Bulat.

Numele meu este Bulat. Am zece ani. Sunt in clasa a treia. Îmi place gimnaziul nostru. Am materii preferate: limba rusă, limba tătară, limba engleză și matematică. Mă interesează și sportul, merg la fotbal și la piscină, dar mai ales îmi place fotbalul, pentru că îmi place să alerg pe terenul verde și să mă joc cu mingea.

Vacanțele de vară îmi petrec în sat. Avem o mulțime de iepuri și alte animale în satul nostru. O ajut pe bunica să hrănească și să îngrijească animalele. O ajut pe mama să dezvolte și să ude grădina și să recoltez. De asemenea, îmi place să mă joc cu prietenii pe stradă. La sfârșitul vacanței ne întoarcem acasă și ne pregătim de școală și antrenament.

Mirzaev Raim.

Numele meu este Raim. Mama îmi spune ulymchik, iar tata îmi spune ulym. Sunt în clasa a treia, am zece ani. Am o soră, Camilla, care este foarte amuzantă. Și mai este și fratele Timur. Este foarte activ, vrea mereu să se joace cu mine. imi iubesc familie mare iar pentru mine ea este principalul lucru.

Ziganshina Dilyara.

Numele meu este Dilyara. Am zece ani. Locuiesc în orașul Kazan, Republica Tatarstan. Am multe hobby-uri diferite. Imi place sa desenez. După școală, studiez într-un club de desen. Îmi place să desenez flori, animale, natura.

Am un frate mai mic. Numele lui este Ildar. După ce am terminat teme pentru acasă, mă joc cu el. Ne place să ne jucăm de-a v-ați ascunselea. De asemenea, construim un turn din cuburi și ne jucăm cu o minge.

Îmi plac foarte mult animalele. Îmi pare foarte rău pentru ei și încerc mereu să-i ajut. Acasă am o pisică Fluff și pisoi, un câine Jack. Câinele locuiește în casa lui de pe stradă. Îmi iubesc foarte mult animalele de companie și am grijă de ei, îi hrănesc în fiecare zi și mă joc cu ei afară.

Vara mă relaxez în sat. Băieții și cu mine jucăm diferite jocuri afară toată ziua. În sat sunt iepuri, găini și rătuci. O ajut pe bunica să aibă grijă de ei: să le hrănească, să le udă, să le curețe casele. Când voi fi mare, vreau să devin medic veterinar. Voi construi o clinică pentru animale și le voi trata de boli.

Aidarova Adela.

Am noua ani. Numele meu este Adele. Învăț în clasa a treia „A”.

Am pește. Am grijă de ei. I-am dat fiecărui pește un nume: Zlata, Jerika, James și Gemeni. Îmi place să-i văd jucând.

eu merg la scoala de Muzica. Învăț să cânt la flaut și sintetizator. Iubesc. Îmi place să mă joc pe computer. Dar mai ales îmi place să joc jocuri în aer liber. Sunt foarte energic.

Zagidullin Ruslan.

Numele meu este Ruslan. Am opt ani. Familia mea este mama, tatăl și sora mea mai mare Diana. Când eram mică, ea îmi spunea Liu-liu, iar eu îi spuneam Di-di. Îmi place să joc Fireboy III pe computer cu sora mea. Fac sport. Duminică, sora și mama mea înoată în piscină„Orgsinteza”. Iarna trecută, mama ne-a învățat pe Diana și pe mine să patim. Acum patinez foarte repede. Vara merg cu bicicleta„Steluri”. Joc fotbal cu tatăl meu. Lângă casă este un teren de fotbal.

Poveștile mele preferate: " Timur și echipa lui„ și „Scarlet Sails”. Când voi crește, voi deveni pilot, la fel ca tatăl meu. Voi zbura cu un Boeing A-737. Pentru ca acest vis să devină realitate, trebuie să studiez bine.

Shaykhulova Liya.

Numele meu este Leah. Mama îmi spune Liyusha, tata îmi spune Liy-kyz, iar sora mea îmi spune Liichka. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Îmi plac basmele, poeziile și povesti amuzante. Îmi place să cânt, să dansez și să mă joc la computer. Din fire sunt vesel și amuzant. Și chiar iubesc animalele.

Zeynalova Alicia.

Numele meu este Alice. Dar Numele complet Alicia. Am zece ani. Studiez în al treilea „A” clasa Gimnaziului nr. 122. La școală am prieteni - Liya și Dilyara. În pauze ne jucăm împreună, vorbim despre animale, filme și școală.

Și pisica mea Fluffy mă așteaptă mereu acasă. Când sun la sonerie, Fluffy este primul care fuge. Parcă îmi deschide o ușă. Lui Fluff îi place să se joace cu benzile de cauciuc, ambalaje de bomboane și paie. Îl iubesc atât de mult.

Sungatullina Sabina.

Numele meu este Sabina. Mama îmi spune fiică, iar tata îmi spune dragă. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Îmi place să dansez, să cânt și să desenez. Din fire sunt calm și flexibil. Visez să am propriul meu ponei pentru că iubesc animalele.

Tihomirov Ilya.

Eu sunt Ilya. am 9 ani. Sunt in clasa a 3-a. Îmi place să cânt, să mă joc, să învăț lucruri noi, să mă uit la televizor, să mă joc la computer, să construiesc și să mă joc.

Eu am o pisică. Numele lui este marchiz. Îi place să mă urmeze pe mine și pe bunica. Este vesel și răutăcios. Mama mea o cheamă Elvira. Ea merge cu mine la cinema, la cafenele, la magazine. Ea mă iubește foarte mult. Familia mea este foarte prietenoasă.

Galimova Ramilya.

Numele meu este Ramilya. Mama îmi spune Ramilyushka, iar Daewoo îmi spune Ramilyushka. Am 9 ani, studiez la clasa 3A. Îmi place să cânt la pian, îmi place să cânt, să dansez, să citesc povești amuzante și basme, să patin și să schi. Sunt vesel din fire.

Am două pisici și doi căței în grădină. Uneori vin la mine. Le hranesc si ma joc cu ei.

Alexandru Krysanov.

Numele meu este Alexandru. Tata îmi spune doar Sasha. Mama mă cheamă cu afecțiune - fiule. Sunt studentul 3 "A" clasa Gimnaziului nr. 122. Lecțiile mele preferate sunt educația fizică și limba tătară. Îmi place să înot și să strâng monede. Timpul meu liber nu este complet fără computer. Îmi place și ciclismul, așa că aștept vara cu nerăbdare.

Nigmedzyanov Iskander.

Numele meu este Iskander. Am prieteni printre băieți și fete, printre băieți - Arthur și doi Bulat, iar printre fete - Sasha, Dilyara și Alina. Îmi place să citesc, să mă joc pe computer, să merg pe bicicletă și multe altele.

Multe animale trăiesc cu mine la dacha. Aceștia sunt pisica Barsik, pisica Alice, câinele Filya și pisica Sima. Nu e plictisitor cu ei. Asta e tot.

Shaidullin Arthur.

Numele meu este Arthur. Mama îmi spune Umka, iar tata îmi spune Arturyan. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Iubesc muzica și ghicitori, îmi place să citesc, să mă joc pe computer. Sunt calm din fire. Am prieteni, mulți dintre ei, dar cel mai apropiat prieten al meu este Timur. Sunt prieten cu el pentru că avem aceleași interese. Ne place să citim enciclopedii, să rezolvăm cuvinte încrucișate și să facem experimente.

Adgamov Arthur.

Numele meu este Arthur. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Iubesc poeziile amuzante, iubesc schiul și patinajul și, de asemenea, ador să mă joc pe computer.

Am un budgerigar Dasha. Uneori, când o lăsam pe Dasha să iasă din cușcă, ea zbura prin apartament. Chiar imi place de ea.

Gabidullina Leila.

Numele meu este Leila. Mama îmi spune Leilochka, iar tata îmi spune Lyalechka. Am nouă ani, sunt în clasa a treia. Îmi place să joc dame, să citesc cărți interesante și să colecționez autocolante cu animale. Sunt foarte incitantă, îmi place și să brodez.

Am un favorit. Acesta este pisoiul Murzik, îi place să se joace și să meargă cu mine.

Am o mulțime de jucării în casa mea. În timpul liber mă ​​joc.

De asemenea, o iubesc foarte mult pe verișoara mea mai mare Liana. Ea are 17 ani. Când vine la mine, îl păstrăm secret. Ne spunem secrete, ea mă învață să mărgănesc. Așa trăiesc. Sper că sunt multe lucruri interesante în fața mea.

Khismatullina Aisylu.

Numele meu este Aisylu. Am noua ani. Sunt in clasa a treia. Sunt foarte vesel. Am o pisică, Aida, și, de asemenea, pești, papagali și hamsteri. Îmi place să mă joc cu pisica mea și ei îi place să se joace cu mine. Pentru mine, principalul lucru este să am prieteni și să fiu fericit.

Zagidullina Diana.

Eu am un frate. Numele lui este Ruslan. Împreună cu el cântăm la calculator și cântăm la pian la patru mâini. Impreuna cu Ruslan vizitam piscina. Suntem învățați să înotăm târâș și brază. Am un caracter vesel. Sunt bun la desenat. Aș dori să învăț să gătesc.

Minnullin Bulat.

Numele meu este Bulat. Am noua ani. Sunt elev în clasa a treia la gimnaziul 122. Am o familie mare: mamă, tată, bunica, bunic, mătuși și fratele mai mic Emir. A împlinit recent un an. Am sărbătorit bine această sărbătoare alături de familia noastră.

Am si multi prieteni. Sunt mereu alături de mine, chiar vin special la ziua mea să mă felicite.

În ceea ce mă privește, pot face o mulțime de lucruri, de exemplu: să joc hochei, fotbal, să sară coarda și breakdance. În timpul liber, o ajut pe mama prin casă, citesc cărți, cânt karaoke și sculptează din plastilină. Mă pot descrie ca o persoană veselă și veselă.

Shakirova Renata.

Numele meu este Renata. Sunt în clasa a treia, am zece ani. Eu locuiesc cu părinții mei. Numele tatălui meu este Ildar, iar pe mama se numește Olga. Avem Familie prietenoasă. Desenez bine, îmi place să citesc, să cânt și să mă uit la desene animate. Sunt multe lucruri preferate de făcut. Vreau să învăț să dansez pentru că nu sunt un dansator foarte bun. Uneori sunt vesel, iar uneori sunt serios.

E foarte bine să ai prieteni. În general, am mulți prieteni. Și acasă trăiește un mic prieten cu care nu te vei plictisi. Acest prieten este un papagal. Am un budgerigar Gosha care locuiește acasă. El ne iubește foarte mult. Acest lucru se vede în comportamentul lui. Înainte să avem timp să intrăm în casă, Gosha ne întâlnește imediat, se așează pe capul meu, pe umăr, pe mână și ciripește. Il vad rar, doar dimineata si seara, asa ca papagalul imi acorda multa atentie cand ma intalneste. Uneori mă deranjează, caz în care trebuie să-l pun în cușcă, dar de obicei zboară în voie prin apartament. Sunt mulți prieteni în lumea umană, dar nu trebuie să uităm că sunt și mici prieteni de care trebuie îngrijiți.

Shagieva Dilia.

Numele meu este Dilia. Am zece ani. Sunt în clasa a treia la gimnaziul numărul o sută douăzeci și doi. Îmi place să desenez, să compun poezie și să scriu. Am un pericol. Numele lui este Chika. E vorbăreț. Am si peste. Chica îi place să vorbească cu mine și să se joace.

Pot să țes balouri, să cânt și să scriu poezie. Și vreau să învăț cum să fac origami.

Am un mic prieten. Numele lui este Chika. El este un perruci. Este alb, cu valuri negre și pete albastre pe spate și pe burtă. Este foarte vesel și vorbăreț. Are exact un an. Când vin acasă de la școală, el mă așteaptă cu nerăbdare. Deschid cușca și el zboară afară, făcând mai multe cercuri în jurul camerei. Mi se pare că așa face exerciții. Așa că zboară prin cameră și zboară spre mine. Și vorbim cu el. El este un cuvânt, eu sunt un cuvânt. Este foarte vorbăreț. Spune cuvintele: Chika, bine, salut, aici, Chikushnik. Și din aceste cuvinte creează propoziții: Chika e bună, Chika salut, Chikushnik e bună... Și ciripește frumos. Dar este uimitor că tatăl meu l-a învățat să miaună. Și miaună ca o pisică. Acesta este iubitul meu prieten mic.

Khalitov Timur.

Numele meu este Timur. Am noua ani. Studiez la gimnaziul o sută douăzeci și doi. Cândva, jucam hochei, iar acum cânt la chitară. Ale mele cel mai bun prieten Krysanov Sasha. Sasha iubește să adune monede. Am o familie de cinci persoane. Am două animale de companie - câinele Jafar și pisica Tuza. Jafar este un câine din rasa Alabai, este de culoare maro și alb. Și Tuza este o pisică din Marea Britanie, este neagră. În timpul liber, fie ies la plimbare, fie îi predau lui Jafar diferite comenzi și, dacă am timp, cânt la chitară.

Shaurbina Alina.

Ma numesc Alina. Am zece ani, sunt în clasa a treia. Iubesc patinajul, desenul, înotul, ador să citesc cărți și mai dansez de 6 ani.

Am prieteni - Dilyara și Sasha. Îmi place să mă joc cu ei. Uneori îmi fac surprize, dar nu voi spune ce. Uneori, Dilyara și cu mine mergem cu rolele. Ei spun că se distrează cu mine și mă distrez și eu cu ei.

Numele mamei mele este Oksana. Ea lucrează pentru poliție. Am o bunica Rose. Când a fost ziua mea, bunica mi-a spus o poezie despre mine. Numele tatălui meu este Marat. Lucrează pentru revistă Sfat corect».

Din păcate, acum nu pot avea animale pentru că mama mea este alergică la lână. Dar am avut animale înainte. Aceștia sunt șobolanul Kuzya, țestoasele Masha și Robert, peștele auriu Dina și Sasha. Și în sat, bunicul Volodya are un câine, Taina, o pisică, Timka, și o pisică, Malyutka. Misterul este un păstor. Îmi place foarte mult Timka, el este la fel de vesel ca mine. Și Malyutka este numită așa pentru că este mică, dar agilă.

Și când voi crește, vreau să devin dentist. Când copiii vor crește, vor veni la mine și voi fi bucuros să le tratez dinții.

Pot să vorbesc multă vreme despre mine, dar ai învățat deja cel mai important lucru. Deci eseul meu s-a încheiat.

Gabidullina Leila

Pisica mea Barsik.

Am acasă un pisoi pe nume Barsik. Acesta este preferatul întregii noastre familii. Când ajungem acasă, miaună de bucurie și cere să fie luat. Când este mângâiat, închide ochii și toarcă. Și ce bărbat frumos este! Culoarea sa este alb, negru, maro și roșu, iar ochii sunt verzi-verzi. Îi place foarte mult laptele și carnea și nu mănâncă niciodată pește. Aceasta este o astfel de caracteristică!

Barsik iubește să se joace și este gata să se distreze toată ziua. Recent, am urmărit un mouse cu vânt ca și cum ar fi fost real. Pisicuța mea este foarte amuzantă El aduce bucurie în casa noastră și îl iubim foarte mult.

Mai jos veți găsi eseuri pentru fete și băieți

Pentru fată

Mă numesc Marina, am 19 ani, sunt în clasa a XI-a. Nu pot spune că îmi place să merg la școală, dar mă descurc destul de bine. Materiile mele preferate sunt literatura, chimia, biologia și fizica. Din copilărie am mers în diferite cluburi. Acestea sunt baschetul, dansul oriental, gimnastica, hip-hop, volei și înot. Dar, din păcate, nu m-am regăsit în nimic.

Sunt de inaltime medie, am parul castaniu ondulat si ochii gri-albastri. Mă plimb într-un grup de cinci fete, acestea sunt colegii mei de clasă. Din această companie am remarcat o fată care a devenit pentru mine cel mai bun prieten. Și când am probleme, îi spun totul. Ea mă înțelege și mă susține ca nimeni altul. În timpul liber de la școală ne plimbăm afară. Când mergem acasă după școală, mâncăm repede și ne așezăm să studiem. Apoi ne sunăm unul pe altul pentru a ne ajuta reciproc la teme. Imediat ce lecțiile se termină, ne grăbim imediat să mergem pe stradă.

Sunt o persoană foarte cultivată, sociabilă. Îmi place să dorm, aceasta este activitatea mea preferată. Când mă trezesc devreme, mă enervează foarte tare. Îmi place să fac noi cunoștințe cu oamenii. Comunic atât cu băieți, cât și cu fete. Dar majoritatea prietenilor mei sunt băieți. Îmi este mai ușor să găsesc un limbaj comun cu ei. Din fire sunt o persoană calmă. Îmi place să ascult muzică și să visez. Mă duc la un profesor de chimie, pentru că în sfârșit am decis că vreau să devin farmacist.

Din când în când mă simt trist și vreau să fiu singur cu mine. Trăiesc într-o familie grozavă. Mama mea are 45 de ani și lucrează ca casieră într-un magazin. Și tatăl meu are 47 de ani și este miner. Nu sunt singur în familie, am o soră mai mare. Nu-mi pot imagina viața fără ea. Părinții noștri sunt foarte amabili, dar uneori pot pedepsi. Pedeapsa este că nu ieșim afară timp de o săptămână. Și mereu aprins vacanța de vară mergem la mare să ne relaxăm. Și după mare mergem să o vizităm pe bunica în sat timp de două săptămâni. Sincer să fiu, nu-mi place să sap în grădină și să am grijă de animale. Maximul este animale de apartament: pisici, câini, hamsteri, papagali.

Vreau să vă spun despre apartamentul meu, are trei camere. Aceasta este camera surorii mele și a mea, dormitorul părinților noștri și camera de zi. În apartamentul nostru tavane înalte si ferestre mari care ne lumineaza apartamentul.

După ce termin școala, plănuiesc să merg la universitate pentru a deveni farmacist. Eu, la fel ca toți oamenii, am obiective și planuri pentru viitor, îmi doresc foarte mult să cunosc un bărbat adevărat, să mă căsătoresc, să am copii și să trăiesc fericiți pentru totdeauna.

Eseu pentru un băiat

Nu există o singură persoană pe lume care să nu viseze. Nu am făcut excepție, imaginile unui viitor minunat au fost create în capul meu. Evenimente care m-ar face fericit nu numai pe mine, ci și pe cei apropiați. După ce am văzut suficiente filme, m-am imaginat eroul lor. Întotdeauna am fost atras de faimă și recunoașterea publică, dar nu mi-am putut recunoaște întotdeauna asta. Când te străduiești să devii celebru, trebuie să cauți talente care pot duce la faimă. Nu mă puteam lăuda cu astfel de realizări. În fiecare nou hobby, mi s-au oferit oportunități de a mă apropia de faimă.

Eram un copil obișnuit, fără talente speciale. Am jucat fotbal, ca toți băieții din curte, și am visat să devin fotbalist. Am început să joc acest joc foarte târziu și mi-a fost greu să mă bazez pe un mare succes. Acele calități pe care colegii mei le-au stăpânit în copilărie, a trebuit să le studiez în anii adolescenței. Nu au reușit niciodată să înțeleagă de ce nu am putut realiza anumite elemente fotbalistice. Niciodată nu am putut explica clar motivul lipsei acestor abilități. În paralel cu fotbalul, m-am angajat în culturism. Pasiunea specială pentru fotbal a început să se estompeze și Sală de gimnastică domină viața mea. M-am uitat la celebrele antrenamente ale marilor culturisti ai timpului nostru. Modalități de a apela corect masa muscularași conformarea nutrițională. Totuși, după ce mi-am analizat starea de sănătate, mi-am dat seama că va trebui să-mi iau rămas bun de la cariera mea de culturist.

Sunt foarte implicat în asistența socială și încerc să mă dezvolt în mod constant. Recent m-am interesat noul fel a face bani pe internet. Copywriting. Sper că viitorul meu va fi legat de această direcție, iar dacă nu, atunci pur și simplu voi merge mai departe. Spre ziua de mâine strălucitoare a vieții mele extraordinare.

Opțiunea 3

Povestea despre mine este foarte interesantă. Pentru mine. nu stiu cum sa ma descurc cu ceilalti...

M-am născut în același oraș acum zece ani. Nu s-a schimbat mare lucru de atunci... Adică, desigur, m-am maturizat.

Nu am fost trimisă la o creșă, dar am fost la o grădiniță. Mi se pare că viața mea conștientă a început acolo. Grădiniţă Am iubit. În grupul nostru, am fost cel mai mare bătăuș! Dar și asta a fost grozav.

Absolvirea grădiniței a fost distractiv. Am băut şampanie pentru copii! Și părinții, dar nu chiar copilărești. E bine că te admit la școală fără examene. Am fost la această școală și acum studiez. Îmi place aproape totul. Îmi plac științele exacte mai mult decât toate tipurile de literatură. Aici răspunsul este întotdeauna corect și verificat. Și în literatură, istorie și altele asemenea, poți oricând să speculați și să turnați apă.

Este vorba despre călătoria mea... Acum despre familia mea. Am o mamă și un tată, am un frate. Păcat că nu locuiește cu bunica lui. Dar ar fi putut să-l ia! Întotdeauna spune că și-ar dori să aibă un animal de companie. Bunica noastră locuiește în regiunea Altai. „Nu faza scurtă”, cum spune tatăl meu. Și îmi place acolo când plecăm în vacanță - este un basm!

Deci, ce să mai spun? Iubesc cerealele. Sunt ușor de gătit și sănătoși. Mama este și ea bucuroasă că îmi plac. Dar iubesc și ciocolata.

Merg bine pe bicicleta. Îmi place foarte mult când tatăl meu și cu mine mergem la o plimbare cu bicicleta.

Îmi place și să mă plimb, în ​​curte este fotbal. Cred că sunt un tip normal! Nu am încă o prietenă. În afară de o poveste de dragoste ușoară cu o fată la grădiniță, nu exista așa ceva. Dar nu am putut fi împreună din cauza părinților noștri. Era doar mai în vârstă atunci. (Deja inauntru grup de seniori am fost, iar eu eram la mijloc.)

Vreau să cresc repede, să adaug tot felul de evenimente interesante la biografia mea cu realizări. Vrei familie buna... O soție și doi copii. Fetelor. Și vom lua un câine. Și vom construi o casă!

Acestea sunt planurile și gândurile mele. Pe scurt despre mine... Sper că s-a dovedit a fi cel puțin puțin interesant. Chiar și eu m-am lăsat puțin purtat. Să presupunem că acesta este începutul unei mari biografii a unui mare om.

Povestea despre mine

Numele meu este Belova Angelika. Adulții îmi spun Angela, părinții mei îmi spun Anji. Prefer simplu și concis: Lika. Doar prietenii mei îmi spun așa.

De obicei, toți cei care îmi cunosc numele spun că sunt la înălțimea asta. Poate că acest lucru este adevărat. Spre deosebire de părinții mei, natura mi-a dat o față în formă de inimă și ochi mari și rotunzi. Și ghiciți ce culoare au? Violet. Ochii mei nu sunt strălucitori, dar sunt clari și neobișnuiți pentru majoritatea oamenilor. Mulți oameni, când mă văd prima dată, mă întreabă dacă port lentile de contact. De fiecare dată trebuie să dau din cap știind că nimeni nu mă va crede.

Deși, am ceva ce am primit de la părinții mei. Păr drept, de culoarea secară coaptă de la mama mea. Și un nas de la tata. Poate că acestea sunt singurele trăsături faciale asemănătoare lor.

Până și silueta mea este diferită de ei. Mama mea a fost întotdeauna o fată slabă, cu umerii îngusti. Tata nu a fost niciodată supraponderal, era slăbit, dar nimic mai mult. Am moștenit un os larg de la cineva. Nu eram curbat sau gras. Doar îndesat. Dar asta nu m-a ajutat prea mult în alegerea hainelor. Până și încheietura mea era de două ori mai mare decât cea a mamei. Deși în general aveam o siluetă bună: moderat tonifiată, dar nu prea umflată. Deși faptul că fac atletism a jucat aici mai mult un rol decât factorul genetic.

Angelica înseamnă înger. Prietenii mi-au spus că părul meu auriu și ochii violet se potrivesc perfect cu această descriere. Și înălțimea mea era potrivită: aveam puțin peste un metru și jumătate. Rămâne un singur lucru care poate fi considerat angelic fără îndoială: caracterul. Da, am fost amabil, prietenos și vesel. Dar, în același timp, am fost persistent, hotărât și uneori puțin egoist. Deși am încercat tot posibilul să elimin această din urmă calitate. În același timp, i-am ajutat mereu pe cei care aveau nevoie de ajutorul meu. Deci, cel mai probabil, numele meu chiar mi se potrivește. Oricum ar fi, m-am iubit pe mine și pe cei apropiați. Și știam că ei mă iubesc la fel.

Adesea, atunci când aplică pentru un loc de muncă, se înscrie la formare, obține o certificare sau trebuie să se alăture unui club sau comunități pe rețelele sociale, solicitantul trebuie să furnizeze poveste scurta Despre mine. Poate fi în formatul unei autobiografii sau al unui CV. Nu există reguli stricte de scriere, cel mai adesea aceste documente sunt create în formă liberă. Și, deși pe internet găsești adesea forme tipice care îți spun punct cu punct, totuși, abordarea creativă, creativă este cea mai apreciată.

Cum să scrii o biografie despre tine și ce este important să nu ratezi

O biografie este o scurtă poveste despre tine, menită să caracterizeze o persoană, să povestească despre principalele evenimente din viața sa, succese și realizări. Este necesar să menționăm trăsături de caracter puternice sau slabe, hobby-uri, chiar vise și speranțe.

• Biografia începe cu o introducere. Trebuie să spuneți numele de familie, prenumele și patronimul și să indicați anul de naștere. Nu este necesar să vă scrieți locul de naștere, dar este necesar locul de reședință permanentă. De asemenea, este necesar să se menționeze starea civilă și să se indice vârsta copiilor.
• Următorul punct - educaţie. Nu este nevoie să indicați în detaliu cum și cu ce succes ați studiat la școală este suficient să menționați ce școală ați absolvit; Pentru angajator va fi de o importanță primordială educatie profesionala. În acest moment trebuie menționat instituție educațională, specialitatea primită, indică anii de studenție. O alta punct important– aici trebuie să indicați cursurile, trainingurile, seminariile care v-au ajutat să vă îmbunătățiți calificările, precum și datele de finalizare a acestora.
• Munca, experienta profesionala- un moment important în biografie. Aici ar trebui să indicați toate locurile de muncă în care a trebuit să lucrați, anii, funcțiile, responsabilitățile și vechimea totală. Este util să indicați aici realizările, succesele, premiile și recunoștința dvs.
• În ultimele două puncte va fi un mare plus indicând realizările taleîn domeniul educațional și al muncii, și nu doar o simplă enumerare a datelor și a faptelor. Deci, ce poți scrie despre tine în acest sens? Da, orice: despre cum ai fost cel mai bun student la una sau alta materie, ai promovat sesiunile de mai multe ori la rând exclusiv cu cele mai mari note, a devenit cel mai bun angajat ani, a participat la conferințe, a fost activist etc. O biografie este o poveste gratuită despre tine, în care te poți prezenta în cea mai bună, cea mai favorabilă lumină).
• Este necesar să se indice și calitati personale. Deoarece fiecare persoană are un set uriaș de caracteristici, trebuie menționate cele care vă vor ajuta să vă alăturați echipei. Deci, dacă aplicați pentru un loc de muncă, atunci vă descriem calitate profesionalăși, de asemenea, conturăm trăsăturile caracterului comunicativ și organizatoric. Dacă vrei să devii voluntar, atunci compasiunea, umanitatea și dragostea pentru oameni vor fi apreciate.

Este important să nu faci cele mai frecvente greșeli în scrierea unei biografii

Nu vă supraîncărcați biografia cu date și numere. Sunt statistici plictisitoare de care nimănui nu-i pasă și de care nimeni nu își va aminti. O altă greșeală este să scrii minciuni. Tuturor ne place să ne înfrumusețăm, expunând cele mai bune trăsături și ascunzându-le pe cele rele, dar nu ar trebui să scriem o minciună deliberată, pentru că cu siguranță va fi dezvăluită. O greșeală comună este să indicați absolut toate faptele și datele despre tine în biografia ta. Dintr-o astfel de biografie este greu de înțeles ce vrea autorul ei, ce pretinde, pentru că pe baza ei este un suedez, un secerător și un trompetist.

Ce să scrii despre tine într-o mostră de biografie

Eu, Maria Konstantinovna Volkova, m-am născut pe 4 septembrie 1984, în orașul Gryazi, regiunea Lipetsk.

În 1990 a intrat în clasa I liceu Nr. 16, Gryazi, regiunea Lipetsk, iar în 2001 a absolvit cu succes școala. Din 2001 până în 2006 a studiat la Universitatea de Stat de Economie din Rostov, la Facultatea de Management al Producției, de la care a absolvit cu o diplomă în Economie și Managementul Resurselor Umane.

În 2006, am fost angajat de Prozhekt LLC ca manager de resurse umane, unde lucrez până în prezent. Responsabilitățile mele includ conducerea producției de personal, recrutarea personalului, menținerea înregistrărilor și a documentației personalului.

În 2011, a absolvit cursul de Administrare HR la centrul de consultanță Careerist.

Căsătorit, au o fiică, Julia, de 6 ani.

Sunt interesat de tenis, turism, țesut macrame și floricultură. Utilizator activ de tematică retele sociale. Am mulți prieteni și sunt sociabil. Iubesc animalele, am un câine de companie, Jane.

Ce să scrii despre tine când completezi un CV

CV-ul și biografia au multe în comun. Prin urmare, dacă știi să scrii o biografie despre tine, atunci scrie cu ușurință un CV. Cu toate acestea, există și diferențe:

• După CV ar trebui să indicați dvs detalii de contact: e-mail, Skype, telefon, adresa.
• experienţă– Aceasta este cea mai importantă secțiune dintr-un CV. Aici sunt indicați nu doar anii de muncă și funcțiile ocupate, ci și o listă detaliată a proiectelor la care a trebuit să lucrați. Fiecare proiect trebuie caracterizat, indicați instrumentele cu care a trebuit să lucrați, succesele și realizările din proiect (doar dacă aceste date sunt de interes pentru angajator). De asemenea, este necesar să se indice (dacă este cazul) disponibilitatea cunoștințelor de calculator, cunoștințe de programe, limbi straine. Un mare plus este disponibilitatea cursurilor finalizate, training-urilor, seminariilor de pregătire avansată sau stăpânirea unei profesii conexe.
• Informațiile personale sunt indicate în Rezumat minim despre tine. Nu ar trebui să vă concentrați asupra obiceiurilor de zi cu zi sau evenimentelor care nu au legătură cu munca. Aici poți menționa hobby-urile tale: sport, turism și altele specie activă relaxare (e mai bine să nu mai vorbim de faptul că îți place berea cu prietenii).
• CV-ul include și trăsături de caracter. Este necesar să le enumerați pe cele care vă vor ajuta să performați mai bine responsabilitatile locului de munca: dăruire, abilități de comunicare, rezistență la stres, organizare, atitudine adecvată la critică etc.
• Dacă doriți, puteți include în CV un paragraf despre lucrarea propusă, despre dorințe despre condițiile de muncă și salariile.

Exemplu de CV

Eseul meu

Eu, Olga Viktorovna Rybalkina. Învățământ secundar de specialitate, în 1989 a absolvit Ordinul Petru și Pavel al Colegiului Pedagogic Steagul Roșu al Muncii cu o diplomă în „ Educatie prescolara”, a acordat calificarea „Educator de copii vârsta preșcolară„Experiența totală de lucru este de 16,8 ani, experiența de predare este de 15,8 ani. Lucrez la aceasta gradinita de 3 ani. Am prima categorie de calificare.

Așa cum numele unei persoane are inițial un anumit sens, la fel și numele unei profesii are un sens. Poziția mea este de profesor și cred că sunt un profesionist în domeniul meu.

Iubesc copiii din toată inima și sunt fericit să-mi împărtășesc cunoștințele.

Oportunitatea de a fi mereu împreună, succesul lor este recompensa mea!

În munca mea, urmăresc interesele, capacitățile și abilitățile copiilor. Această tehnică este cea care activează activitatea copilului, promovează independența și exprimarea de sine. În timpul comunicării, starea de spirit a copiilor se îmbunătățește, apare un sentiment de bucurie și plăcere. Sunt sigur că copiii trebuie să fie iubiți pentru ceea ce sunt, să dezvolte în ei un sentiment de stima de sine și responsabilitate pentru ei înșiși și pentru acțiunile lor. Laudă, încurajează, aprobă, creează o atmosferă pozitivă în jurul lui. Și fiecare copil ar trebui să știe că el este important și necesar.

Pentru a ține pasul cu vremurile, îmi perfecționez calificările: în 2007 am urmat cursuri la IPK „Pregătirea preșcolară, ca veriga importantă în îmbunătățirea calității procesului de învățământ”. În 2012, a urmat cursul „Utilizarea metodelor bazate pe proiecte în predarea preșcolarilor în vârstă”. În 2014, cursurile „Noi abordări în lucrul cu copiii preșcolari cu dizabilități de dezvoltare”. În 2013, a participat la o discuție deschisă - master class, pe tema " Tehnologii inovatoareîn dezvoltarea copilului vârstă fragedă„A participat la o conferință științifică și practică privind implementarea programului de stat „Balapan” în contextul modernizării sistemului de învățământ preșcolar în iunie 2011. Susțin cursuri de master la consiliile pedagogice. Frecventez asociații metodologice în grădiniță.

Momentan am prima categorie de calificare.

Lucrând la autoeducația mea în această perioadă, am învățat multe despre cum să-i învăț pe copii să deseneze folosind o tehnică neconvențională care este accesibilă copiilor pentru a înțelege și a percepe mai bine realitatea înconjurătoare. Am decis să-mi continui obiectivul prin motricitatea fină a degetelor, prin observarea lumii din jurul meu, am decis să-i învăț pe copii să vadă și să compare viețuitoarele cu cele nevii. stăpânește tehnica de țesut cu mărgele.

Îmi îmbunătățesc calificările prin studii documente de reglementareȘi recomandări metodologice pe probleme de activitate profesională și practică;

Folosesc tehnologii pedagogice inovatoare avansate în munca mea (elementele Montessori în clasă)

Interacționez cu familia elevilor pentru a asigura dezvoltarea deplină a copilului.

Formez motivația cognitivă, de proiect și de cercetare a studenților.

Instruirea se desfășoară prin jocuri didactice și educative. Lucrez conform cerințe moderne, sunt priceput în forme și metode învățarea activăși educație, folosesc grup și munca individuala cu copii. Cred că trebuie să crezi în capacitățile fiecărui copil, în bunătatea care îi este inerentă, îi învăț pe copii bunătate, grijă față de aproapele lor, respect față de ceilalți. am dezvoltat harti tehnologice, pe care le plasez pe paginile site-uluian:/ / kopilka. ru

Au fost selectate și sistematizate jocurile didactice și în aer liber.

Sunt expert în tehnologii și metode educaționale moderne

(tehnici de desen netradiționale) le folosesc eficient în activități profesionale practice; efectuează educațional proces educațional. În scopul individualizării proces pedagogic ceea ce face posibilă realizarea activităților educaționale directe și comune cognitive, incitante, variate și interesante, le introduc activ în procesul educațional tehnologii educaționale si metode.

Pentru a implementa sarcina de a păstra și menține sănătatea fizică și psihică a copiilor, folosesc tehnologii care salvează sănătatea (pauze dinamice, mișcare și jocuri sportive, relaxare, gimnastica: deget, ochi, respiratie, revigorant; masajul de joacă), care includ relația și interacțiunea tuturor factorilor mediului educațional care vizează păstrarea sănătății copilului în toate etapele de învățare și dezvoltare.

În scopul dezvoltării activitati de cercetare copiii și implicarea activă a părinților în procesul educațional, a introdus metoda proiectului în activitatea sa. Rezultatul proiectului meu a fost proiectul „Tehnici de desen neconvențional”

În momentele de rutină includ: vorbire, situații verbale, probleme, jocuri didactice si exercitii.

În munca mea folosesc tehnologii de gaming - as tehnologii independente a stăpâni un subiect, concept; ca elemente ale unei tehnologii mai largi; ca o lecție sau parte a acesteia (introducere, explicație, întărire, exercițiu, control). Folosesc pe scară largă tehnologia socio-jocului pentru a dezvolta abilitățile de comunicare la copii, ceea ce ajută la creșterea independenței și a inițiativei copilului și la dezvoltarea abilităților sale creative.

Folosind în munca sa: gândirea dialectică, ingeniozitatea,

independenta etc.

Ca iubitor de literatură, încerc să insuflez copiilor dragostea pentru cuvântul viu, să dau primele idei despre operele minunaților scriitori pentru copii I. Tokmakova, N. Nosov, V. Bianki, E. Charushin, S. Yesenin. , L. N. Tolstoi, A. Pușkin.

În grup s-a creat un mediu subiect-spațial care stimulează dezvoltarea copilului, activitatea sa cognitivă, care nu se dezvăluie imediat, ci îl încurajează pe copil să caute. În grup a fost creat un centru dezvoltarea fizică, un centru de cunoaștere, un centru de creativitate și cărți, un centru de apă și nisip a fost creat pentru experimentarea copiilor, un centru de joacă include un centru de teatru, un centru de jocuri de rol, un centru de joacă ocupă suprafata mare decât alte centre pentru că activitate de joc- aceasta este activitatea principală a copiilor, Asmolov a scris că copiii ar trebui să se joace suficient în copilărie, dacă un băiat nu se joacă cu mașinile, atunci nu va avea de unde să compenseze.

Toate centrele de dezvoltare sunt interconectate și unite fiecare copil își poate alege o activitate pe placul său.

Cel mai semnificativ motiv care exprimă o relație directă cu o anumită profesie sunt interesele cognitive, nevoia de a stăpâni de fiecare dată ceva nou. Astăzi consider că este importantă și necesară introducerea inovațiilor în procesul educațional. L.S Vygotsky a scris: „Pedagogia ar trebui să se concentreze nu pe ieri, ci pe mâine Dezvoltarea copilului. Numai atunci ea va putea, în cursul pregătirii, să dea viață tuturor proceselor de dezvoltare care se află acum în zona dezvoltării proximale.”

Cunoștințele de psihologie, caracteristicile de vârstă ale copiilor și tactul pedagogic îmi permit să creez un climat psihologic favorabil în echipa de copii.

Creat în grup conditii optime:

aderarea zilnică la regim rămâne întotdeauna baza pentru dezvoltarea fizică deplină a copiilor;

diminetile la gradinita, daca conditiile meteo o permit, incep cu o programare la aer curat;

exercițiile de dimineață sunt efectuate în uniformă de sport în fiecare zi.

Acest lucru vă permite să oferi copiilor un bun plus de energie și emoții pozitive pentru întreaga zi.

Profesorii din școala primară notează adaptarea nedureroasă a copiilor la activitățile educaționale, capacitatea de a auzi și asculta profesorul și de a răspunde la întrebările puse. Absolvenții mei sunt implicați activ în evenimentele școlare, frecventează cluburi.

Susțin contact apropiat cu familiile elevilor lor. Pentru a promova experiența didactică și pentru a implica părinții în procesul educațional, folosesc forme netradiționale de muncă: ateliere cu copii, proiecte creative, testare, chestionare, expoziții de fotografii, consultații pedagogice, conversații, vacanțe comune și activități de agrement. Conduc cu părinții mei buna treaba pentru a prezenta copiilor și părinților un stil de viață sănătos. Părinții sunt implicați în viața grupului și a grădiniței. , ajută copiii și profesorii să se pregătească pentru vacanțe și să deschidă proiecții (cosu costume, pregătesc atribute, găsesc informatie necesara, ajuta la echiparea mediului de dezvoltare a subiectului al grupului, participa la concursuri si expozitii). Majoritatea părinților se înscrie în cursele de ștafetă sarcini de joc, jocuri în aer liber, atât în ​​perechi cu un copil, cât și cu un grup de copii. Folosesc metoda portofoliului în munca mea - un portofoliu pentru fiecare copil.

Implicarea părinților în procesul educațional ne-a adus pe toți mai aproape, există mai multă înțelegere, simpatie și bunătate. Copiii au devenit mai prietenoși, mai culți, mai politicoși și mai veseli. Grupul are o atmosferă de prietenie și înțelegere reciprocă. Părinții notează atmosfera confortabilă și caldă din grup.

Dau rapoarte și mesaje la ședințele consiliului pedagogic, am arătat o serie de evenimente deschise pentru cadrele didactice din interiorul grădiniței și la seminarii.

În 2007, a participat la lecturile pedagogice ale orașului „De la Iluminism la Modern teorie pedagogicăși practică.”

Hobby-ul meu sunt mărgele. Am organizat o expoziție la muzeul regional „Margele și posibilitățile lor.” În vacanțele de la grădiniță fac adesea rolul de prezentator și, de asemenea, joc rolul unor personaje de basm.

Am urmatoarele premii:

În 2007, a fost premiată pentru ocuparea locului 3 la lecturile pedagogice regionale „De la educație la teoria și practica pedagogică modernă” (șeful instituției de învățământ regionale);

Scrisoare de recunoștință din partea șefului instituției de învățământ regional, 2009, pentru munca creativă conștiincioasă în educația și formarea tinerei generații în onoarea Zilei Profesorului;

Scrisoare de recunoștință din partea șefului grădiniței"Monshak"pentru organizarea și desfășurarea excelentă a festivității de absolvire, organizare și distracție în procesul educațional, 2013;

Diploma în onoarea sărbătoririi a 20-a aniversare a independenței Republicii Kazahstan, pentru muncă conștiincioasă, participare activă la evenimentele din district și departament, (șeful OZSP al districtului Yesilsky O. Zhusupov) 2011.

Recunoștință pentru munca conștiincioasă în domeniul serviciilor sociale la domiciliu și în onoarea celei de-a 15-a aniversări a Zilei Republicii Kazahstan (șeful Yesil OZSP A. Bektasova), 2006.

Ale mele activitate pedagogică Cred că este eficient, pentru că Rezultatele obţinute, cerute şi dorite, corespund sarcinilor pe care mi le-am atribuit.

Pot să mă numesc Educator cu E majusculă? Nu atât opinia celorlalți este importantă, ci procesul de interacțiune în fiecare minut cu copiii. Deși totul în viață este interconectat. Copilul tău trece cu bucurie pragul grădiniței în fiecare zi, te salută zâmbind, chiar dacă este deja la școală, se joacă joc de rol„Grădinița” acasă, cu siguranță îți ține locul - acesta este cel mai mare rating pentru orice profesor, chiar dacă nu are premii sau medalii.

Cea mai mare recompensă este dragostea de copii!

Vă mulțumim pentru atenție!