Lucrul în echipă în bradul de Crăciun cu copiii. Lucru în echipă de bricolaj pentru Anul Nou la grădiniță. Grup de seniori. Materiale și instrumente necesare
Brad de Crăciun DIY.
Petru cel Mare, printr-un decret special, a stabilit cum să sărbătorească această zi. Iată ce spunea decretul: „Și ca semn al acelui început bun și al noului secol, cu bucurie ne felicităm reciproc pentru Anul Nou. De-a lungul străzilor nobiliare și ale străzilor de la porți și case, faceți niște decorațiuni din copaci și ramuri de pin, molid și ienupăr, trageți cu tunuri și puști mici, trageți cu rachete, cât de multe puteți și aprindeți focul.”. De-a lungul timpului, ramurile de molid și pin s-au mutat în apartamentele orașului.
Grupul nostru a decis să le mulțumească rudelor și să facă un cadou cu propriile noastre mâini. Pentru a face acest lucru, am luat hârtie Whatman și am marcat-o în dreptunghiuri. Pe hârtie simplă de desen am desenat jumătate de brad și l-am tăiat. Pe hârtia marcată Whatman, produsul (pomul de Crăciun) a fost conturat ca după un model. Tăiem două bucăți pliate. În partea de sus de-a lungul liniei de pliere au făcut un semicerc pentru o jucărie mică, iar mai jos au făcut un alt semicerc pentru o jucărie mai mare. Am făcut același lucru cu a doua jumătate a produsului, decupând semicercuri. Două părți au fost lipite de-a lungul liniei de pliere, făcând un brad de Crăciun din patru părți, iar în centru erau două găuri pentru jucării. Toată lumea a adus jucării frumoase, au prins snur de mingi și le-au fixat în centrul produsului cu lipici, în găurile pe care le-am pregătit cu foarfecele. Avem și perforatoare decorative. Datorită lor, ne-am împodobit bradul de Crăciun. Biroul nostru s-a transformat într-o pădure de iarnă de Anul Nou, ne bucurăm că am făcut-o singuri!
G. B. O. U. D. O. D. D D T „CONTEMPORAN”
ASOCIAȚIA „CREATIVITATE PUBLICĂ”
PROFESOR DE EDUCAȚIE SUPLIMENTARĂ
ALEKSEEVA MARGARITA ALEKSEEVNA
Descarca:
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Subtitrările diapozitivelor:
Etapa 1: Tăierea bradului de Crăciun
Etapa 2 Tăierea găurilor pentru bile, lucrând cu un perforator decorativ
Cadourile noastre pentru prieteni sunt gata
Pe tema: dezvoltări metodologice, prezentări și note
Organizarea KTD. Legea 5 C, sau modul de organizare a unei activități de creație colectivă. (Culegere de recomandări metodologice pentru cei care lucrează folosind metoda educației creative colective).
Acțiune: „Salvați bradul de Crăciun!”
Școala a organizat o campanie „Salvați bradul de Crăciun!” La ea au participat toți elevii din clasele a 5-a și a 6-a. Au realizat afișe și desene care chemau la conservarea brazilor. Aceste postere au fost apoi atârnate pe...
Scenariul spectacolului de Anul Nou cu participarea elevilor „Unul, doi, trei - bradul de Crăciun arde” (pe baza desenului animat „Masha și Ursul”)
Am pus în scenă această reprezentație muzicală cu elevii de la catedra de estetică (clasele 2-5) pentru copii din clasele pregătitoare. Spectatorii au urmărit și au participat cu plăcere la competiții...
Lecție în tehnologia învățării reciproce colective - CSR (metode colective de învățare)
/. "Brad de Crăciun". Lucru în echipă pe o foaie mare de hârtie. Prima etapă a lucrării este desenul comentat de profesor al unui brad de Crăciun, pe care copiii trebuie să-l împodobească și să-l compare cu un brad de Crăciun adevărat.
Echipament: o foaie colorată de hârtie de tapet atașată de perete, un brad împodobit, plastilină și nasturi, un material natural.
Material de vorbire: Pom de Crăciun, brad împodobit, decorațiuni, împodobiți bradul, atașați-l.
2. „Urs iarna”. O lucrare colectivă, a cărei primă etapă este un desen comentat de profesorul unei vizuini în care doarme un urs.
Următorul pas este să discutăm despre desen. Folosind gesturi, onomatopee și cuvinte simple, copiii răspund la întrebările: „Cine este acesta?”, „Ce face ursul?”
După aceasta, copiii trebuie să pregătească „fulgi de zăpadă” rupând bucăți de vată sau hârtie albă și lipindu-le pe panou. Profesorii îi ajută pe copii să lipească.
V x Când lucrarea este terminată, poezia este citită din nou, profesorul fixează atenția asupra cuvântului „zăpadă”, arătând spre bucăți de vată sau hârtie atașate de copii.
Echipament: o foaie de hârtie atașată de perete, creioane colorate și markere, vată și hârtie, farfurii, un lipici.
Material de vorbire: poem: I. Tokmakova.
Și e zăpadă pe deal, Zăpadă, Și sub deal este zăpadă, zăpadă. Și un urs doarme sub zăpadă! Liniște! Liniște! Păstrați liniștea!
3. „Cadou pentru mama”. Lucrare individuală pe o foaie de carton, pe care sunt descrise anterior tulpina și frunzele unei flori. După ce examinează un buchet de flori naturale, copiii fac o aplicație de flori. Pentru aceasta se folosesc bucăți de hârtie ondulată, pe care copiii le rup mai întâi și le așează pe o farfurie. Părțile sunt lipite cu ajutorul unui stick adeziv.
Echipament: un buchet de flori, foi multicolore de hârtie ondulată, foi de carton cu imagini de tulpini și frunze, farfurii, cârpe, bețișoare de lipici.
Material de vorbire: flori, buchet, cadou, daruieste.
Dezvoltarea abilităților motorii brute și a orientării în spațiu Sarcini
Atrageți atenția asupra acțiunilor altor copii, stimulați interacțiunea și comunicarea.
Îmbunătățiți calitatea mișcărilor.
Formulare de planificare motorie.
Încurajați utilizarea unui lanț de acțiuni secvențiale pentru a atinge un obiectiv de joc.
Abilități și abilități dezvoltate
Mergeți în timp ce trageți un obiect în spatele dvs. &
bm Mergeți pe o scândură de 20 cm lățime, întinsă pe podea. *
Mergeți pe o scândură de 30 cm întinsă oblic pe podea, unghi
înclinare 30°.
Indeparteaza-te.
Aplecați-vă asupra unui obiect fără sprijin.
Așează-te și joacă-te pe cap.
Urcă-te pe prag, pe cub și coboară. b Treceți peste obstacole joase (5-7 cm). Sari de la o inaltime (10-15 cm). Leagăn pe un leagăn cu ajutorul unui adult. Faceți mișcări de balansare. Urcă-te pe toboganul pentru copii și alunecă în jos. În timp ce mergeți, alegeți o direcție la întâmplare. Dă cu piciorul într-o minge mare, care se rostogolește. Aruncă mingea în coș. Începeți să săriți, ridicând ușor picioarele de pe podea.
Clasă de master despre realizarea unui tablou din plastilină, realizată folosind tehnica mozaicului cu puncte „Beauty Christmas Tree”
Descriere: Această lucrare este destinată copiilor de 5-10 ani, educatoare, profesori și părinți. Aplicația poate fi realizată de un copil (poza dimensiune A5) ca cadou de Revelion, sau colectiv de mai mulți copii în același timp (poza dimensiune A3) pentru a decora interiorul grupului.
Ţintă: crearea unei compoziții de Anul Nou din bile de plastilină ca cadou tuturor părinților. Introducerea copiilor în tehnica mozaicului bazată pe lucrul cu plastilină.
Sarcini:
* Învață copiii să sculpteze plastilină folosind metoda mozaicului;
* Promovați dezvoltarea gândirii imaginative, a atenției, a imaginației, a memoriei, a voinței și a ochiului la copii;
* Dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor;
* Contribuie la dezvoltarea la copii a acurateței, perseverenței, interesului pentru subiect și a dorinței de a finaliza munca începută până la final.
Echipament: o coală pentru desen cu acuarele în format A3, plastilină, o planșă de modelat, un creion simplu, o periuță de dinți, guașă în 3 culori, o radieră, un teanc și bună dispoziție.
Progres:
1. Pe o foaie de hârtie cu un simplu creion, desenați o schiță a viitoarei poză Pomul de Crăciun poate fi la alegere. Mi-a placut asta:
2. Desenați litere rotunde deasupra: La mulți ani!!!
3. Utilizarea unei metode de desen neconvențional "spray", nuanțăm fundalul principal al imaginii folosind o periuță de dinți și vopsele de guașă (realizate de un profesor).
4. Să trecem la treabă, folosind flagele din plastilină neagră, așezăm linii de-a lungul conturului desenului, care separă ramurile bradului de Crăciun. Dacă copiii sunt mici, ar fi mai bine dacă profesorul o face singur. Copiii mai mari vor putea îndeplini singuri sarcina.
3. Din tot blocul, ciupiți bucăți mici de plastilină de aceeași dimensiune. Rotiți câteva bile între degetul arătător și degetul mare (sau pe o tablă de modelat).
4.Atașați mingea la conturul creionului desenului, apăsând-o pe hârtie, formând un rând. Așezați bilele pe interiorul pomului de Crăciun, înconjurând conturul decorațiunilor pentru brad. Atașați bilele succesiv, rând cu rând.
Lucrarea se poate face secvențial începând de sus în jos, precum și pe părți, umplând mai întâi toate părțile mici ale aplicației (bile, om de zăpadă, lumânare, stea) apoi ramurile bradului de Crăciun.
Pentru a colora crengile bradului de Crăciun, alegeți plastilină în două nuanțe de verde, închis și deschis. Așezați primul rând (după flagelul negru) cu plastilină verde închis, așezați toate celelalte rânduri cu plastilină verde deschis.
Cu cât alegi plastilină mai strălucitoare și mai colorată pentru aplicarea ta, cu atât pomul tău de Crăciun va fi mai elegant.
6. Pentru a proiecta literele, puteți folosi modelarea plată, netezind plastilina de-a lungul conturului și în interiorul formei.
7. Mulțumesc pentru atenție. Vă doresc succes creativ.
Elena Frolova
Brad de Crăciun se imbraca -
Sărbătoarea se apropie.
Revelionul la porți
Copii copacul așteaptă.
(Zinaida Alexandrova)
A mai rămas foarte puțin până la Anul Nou. Anticipand vacanţă, băieții și cu mine am venit cu o idee de a face o aplicație din șervețele în formă brad elegant de Crăciun.
Mă bucur să vă împărtășesc această idee.
deci, sa incepem:
Pentru meșteșugul nostru noi necesar:
1. Coală standard de hârtie Whatman.
2. Carton roșu pentru vedetă
3. Șervețele simple verzi și albe
4. Foarfece
7. Vopsele pentru guașă
8. Panglici, nasturi, orice decoratiuni pentru brad
(Am folosit blank-uri din hârtie machéă din publicațiile anterioare)
9. Mâinile copiilor pricepuți
Etapa 1: Colorează fundalul în albastru moale.
Etapa 2: Tăiați șervețelul în 4 părți
Etapa 3: Mototolește șervețelul, ca în fotografia de mai jos
Etapa 4: Lipiți aceste „crenguțe” cu capătul ascuțit pe o foaie de hârtie Whatman, începând de jos, sub formă de triunghi.
Etapa 5: Continuăm să modelăm molidul
Munca este în plină desfășurare, fiecare este ocupat cu propria afacere.
Etapa 6: Pictăm semifabricate din papier-mâché cu vopsele. Acestea sunt viitoarele decorațiuni pentru pomul de Crăciun. În această etapă, le puteți înlocui cu nasturi, mici jucării Kinder Surprise, jucării din carton etc. Zbor nelimitat al imaginației.
Etapa 7: Lipiți „jucăriile” de crengile de molid. Le decorăm mai întâi cu fundite din panglică din satin și le pictăm cu diverse modele. Aveam fire de aur de origine necunoscută, le folosim și la meșteșuguri.
Etapa 8: Adăugați „zăpadă” sub copac folosind șervețele albe mototolite.
Dar ceva lipsește! Bineînțeles că ai nevoie de o stea!
Îl decupăm folosind acest șablon din carton.
Aceasta este steaua pe care o avem
Și iarăși lipsește ceva! Să adăugăm puțină zăpadă pe fundal. Prin pulverizarea vopsea albă. Asta este ceea ce avem
Și, în sfârșit, rezultatul migăzilor noastre muncă
A lui muncă copiii au fost fericiți!
Vă mulțumim pentru atenție!
Publicații pe această temă:
Dragi colegi și oaspeți ai paginii mele, salutare! Astăzi vreau să vă arăt o altă lucrare care este rezultatul unui efort colectiv.
În timpul plimbărilor de toamnă, efectuăm zilnic observații direcționate ale schimbărilor care au loc în copaci: colorarea frunzelor.
Lucrare colectivă de Paște - master class. Astăzi a sosit Paștele și bucuria se revarsă spre noi din ceruri. Toți oamenii din jur Îl laudă pe Dumnezeu și spun:
Lucrare colectivă „Nava Elena Krasnova Toamna de aur este o perioadă fertilă. Toamna a împodobit copacii cu diverse culori. Și toamna.
Copiii își petrec cea mai mare parte a timpului la grădiniță. Educatorii se confruntă cu sarcina dificilă de a alege ceva pentru fiecare zi în timpul liber.
Lucrare colectivă „Zambile” Rezumatul unei lecții colective în grupa a 2-a juniori. „Flori de jacină” Scop: Să-i învețe pe copii să deseneze flori folosind o tehnică neconvențională (plută).
Dirijare
activităţi de învăţare organizate
pentru grupa mijlocie nr 3
Data de: 08.12.2016
Zona educațională : „Cogniție”
Capitol: Constructie
Subiect: « Pomi de Crăciun au crescut în pădure”- lucru in echipa(din hârtie)
Ţintă: Învață să sculptezi un brad de Crăciun, împodobiți un brad de sărbători cu felinare colorate pregătite prin rularea hârtiei moale.
Sarcini:
O.Z.: . Învață să îndoiți o foaie de hârtie groasă, călcând de-a lungul liniei de pliere; învață să folosești șablonul.Învățați să determinați centrul.
R.Z.: Dezvoltați independența, gustul artistic, motricitatea fină, creativitatea.
V.Z.: Cultivați dragostea pentru natură.
Echipament: hârtie groasă verde sau carton, lipici. Eșantion de pom de Crăciun terminat.
Lucru de vocabular: probă.
Componenta bilingvă: shyrsha - brad de Crăciun.
A petrecut: Proskuryakova Galina Mihailovna
EtapeActivități
Acțiunile profesorului
Acțiunile copiilor
Motivational
stimulent
Există un joc pentru tine: voi începe poezia acum. Încep eu, tu termini!
Răspunde la unison.
Afară ninge, vine vacanța...
Acele strălucesc încet, spiritul de conifere se mișcă...
Ramurile foșnesc slab, mărgelele sunt strălucitoare... - Și jucăriile se leagănă - steaguri, stele,...
Fire de beteală colorată, clopoței...
Barbă albă și nas roșu sub ramuri... - Și împodobind vârful, acolo strălucește, ca întotdeauna, un foarte luminos, mare, cu cinci aripi...
Ei bine, bradul de Crăciun este pur și simplu minunat!
Ce elegant, ce...
Ușile sunt larg deschise, ca într-un basm, un dans rotund se repezi în...
Și peste acest dans rotund s-au vorbit, cântece, râsete sonore...
Felicitări pentru...
Cu o nouă fericire deodată...
Anul Nou!
Din pomul de Crăciun!
Sclipesc!
Petarde!
Mingi!
Moș Gerilă!
Stea!
Frumoasa!
Dans!
Anul Nou!
Toata lumea!
organizatoric
căutare
Bravo, băieții au răspuns împreună și veseli. Sărbătoarea de Anul Nou este cea mai minunată și mai magică. Diverse dorințe și vise devin realitate. Toată lumea primește cadouri. Ce le poți oferi celor dragi de Anul Nou?
Cele mai scumpe cadouri sunt cele făcute cu dragoste, cu propriile mâini. Vrei să faci un cadou cu propriile mâini?
Atunci ghici ghicitoarea:
Pe el cresc ace subțiri și înțepătoare,
Iar conurile sunt rășinoase, lipicioase, parfumate
Ea va veni să ne viziteze în noaptea de Revelion
Subțire, pufoasă, cu lumini aurii.
Vă sugerez să faceți un brad ca simbol al Anului Nou.
Spectacol. (Anexa 1)
Băieți, aveți șabloane de siluetă de brad de Crăciun gata făcute pe masă, îndoiți șabloanele de brad de Crăciun în jumătate, apoi acoperiți jumătate cu lipici și lipiți-o pe cealaltă jumătate a siluetei bradului de Crăciun.
Apoi, de-a lungul liniei de pliere, ungem silueta celui de-al treilea brad de Crăciun cu lipici și o lipim de bradul nostru.
Vei primi un brad mare pufos.
Exercițiu fizic „Pomul nostru de Crăciun este mare”
Copacul nostru este mare
Copacul nostru este înalt
Mai înalt decât mama, mai înalt decât tata,
Ajunge până la tavan.
Hai să dansăm veseli. Eh, eh, eh!
Să cântăm cântece. La-la-la!
Pentru ca bradul de Crăciun să vrea să vină din nou să ne viziteze!
Să repetăm succesiunea de lucru.
Unde începem să lucrăm?
Ce atunci?
Cum vom termina?
Însoțită de cântece amuzante despre un brad, profesorul se oferă să facă treaba și să facă un brad.
Pomii de Crăciun au ieșit minunati. Iar pentru a le face festive, haideți să le decoram cu lumini colorate.
Ei gândesc și răspund la întrebarea profesorului.
Da vrem.
- Brad de Crăciun.
Copiii merg la mese și urmăresc acțiunile profesorului.
Monitorizați activitatea profesorului.
Mișcarea circulară a mâinilor.
Stai pe degete.
Așează-te și stai în picioare.
Întinde.
Răspunsurile copiilor.
Muncă independentă.
„Luminile” sunt făcute din hârtie de șervețel prin rulare.
În mod reflex
corective
Ce frumuseti! Ai încercat foarte mult astăzi. Cui vrei să-i oferi cadoul de Revelion?
Răspunsurile copiilor, raționament.
Ei admiră pomii de Crăciun.
Rezultat asteptat:
Știi:
. despre metodele de pliere și călcare a unei foi de hârtie.
Avea:
. idei despre lucrul cu șablonul.
A fi capabil să:
. îndoiți foile de hârtie, neteziți pliurile, găsiți centrul
. răspunde la întrebările profesorului.
