Acasă-Strugurii-Program de divertisment pentru absolvire. Concursuri de absolvire - interesante și amuzante

Program de divertisment pentru absolvire. Concursuri de absolvire - interesante și amuzante

Competițiile de dans de la balul de absolvire vor ajuta la stabilirea unei dispoziții pozitive. Jocurile în aer liber și competițiile între clase vor face seara incitantă și unică. Cursele de ștafetă și maratoanele, sarcinile colective pentru tineri și tombolele vor crea o atmosferă festivă și vor contribui la imprimarea acestei zile în memoria absolvenților pentru o lungă perioadă de timp.

    Jocul „Sărutări de rămas bun”

    Toți absolvenții și profesorii joacă. Pentru a juca jocul, trebuie să pregătiți în avans cărți cu numele tuturor participanților și să le puneți într-o servietă.

    Jucătorii stau în cerc. Muzica se aprinde. Unul dintre participanți ridică servieta și începe să o dea în jur. Jucătorul care are servieta în mâini după acompaniament muzicalîncetează să sune și trage o carte la întâmplare. Sarcina lui este să dea un sărut sau o îmbrățișare prietenoasă persoanei al cărei nume este scris pe spațiul liber. Jocul continuă până când toate cărțile sunt extrase din servietă.

    Concurs-tombolă. Dintre toți absolvenții, este selectat unul dintre cei mai curajoși și disperați oameni. Prezentatorul leagă la ochi jucătorul și îl invită să meargă de-a lungul covorului, sub care zace Celulare profesori, încercând să nu calce pe ei. I se atribuie un asistent care are dreptul de a sugera mișcările potrivite.

    După ce participantul nu mai vede nimic, prezentatorul pune telefoanele deoparte. Concurentul, fără să știe acest lucru, pe riscul și riscul său, începe să meargă pe potecă, încercând să nu calce pe telefoane. Asistentul nu are dreptul să spună participantului că nu este nimic sub pistă. Sarcina lui este să stimuleze jucătorul cât mai mult posibil și să-l oblige să facă cât mai multe mișcări pe pistă.

    La sfârșitul competiției, participantul își scoate legarea la ochi și își dă seama că a fost pur și simplu jucat.

    Joc test

    Părinții absolvenților se joacă. Sunt împărțiți în mod egal în 2 echipe. Unul dintre absolvenți pune pe rând întrebări fiecărui grup de participanți. După ce dau răspunsul corect, trece la următoarea întrebare.

    Câștigă echipa care oferă cele mai multe răspunsuri corecte în 2 minute.

    Exemple de întrebări

    • Cum se numește locul unde toți copiii își ispășesc pedeapsa de 11 ani? (Şcoală)
    • Numele semnalului care indică începutul și sfârșitul chinului școlar. (Apel)
    • Numele clubului de întâlniri dintre părinți și profesorul clasei. (Întâlnirea părinților)
    • Ce poartă călăreții și ascund școlarii? (pinteni)
    • Ce culoare au ochii profesorului clasei?
    • Un loc în care studenților nu le place să meargă. (Bord)
    • Trei luni de fericire. (Sărbători)
    • Şeful şcolii. (Director)
    • De la 2 la 5. (Evaluare)
    • Document pentru înregistrarea notelor și înregistrarea prezenței. (revista tare)
    • Un băț folosit pentru a îndrepta spre ceva. (indicator)
    • Geanta patrata cu inchizator. (Servietă)

  • Jocul „Mușețel”

    7 absolvenți joacă. Pentru a juca jocul trebuie să faci o margaretă colorată cu 7 petale în avans. Pe fiecare petală trebuie să scrieți o sarcină.

    Înainte de începerea jocului, participanții stau într-un cerc. Un jucător ridică o tamburină. Muzica se aprinde. Participanții încep să treacă tamburina în cerc. Jucătorul în mâinile căruia iese instrument muzical după ce a oprit muzica, trebuie să rupă o petală de margaretă și să facă ceea ce este scris pe ea. După ce termină sarcina, părăsește cercul. Jocul continuă până când tamburinul este în mâinile tuturor participanților.

    Exemple de sarcini

    • Cântați câteva versuri din cântecul „Where Childhood Goes”
    • Spune o poezie de adio pe o temă de școală (sau orice altă poezie)
    • Exprimă-ți recunoștința profesorului tău preferat
    • Spune alfabetul rus
    • Vino cu un text notă explicativă profesorului în numele părinților despre absența copilului de la școală
    • Scrieți un mesaj de sărbătoare absolvenților
    • Spuneți expresia „Anii de școală sunt cei mai buni” în diferite intonații - trist, fericit, indiferent

  • Toată lumea poate participa la concurs. 2 asistenți iau banda în mâini, o trag și o țin la o anumită înălțime. Muzica se aprinde.

    Participanții încep să danseze și merg pe rând pe sub panglică. Nu te poți apleca înainte în timp ce faci asta. Cel care a atins banda este eliminat. După ce toți participanții trec pe sub panglică o dată în mișcarea de dans, asistenții o coboară mai jos.

    Competiția continuă până când rămâne unul, cel mai flexibil absolvent (sau absolvent).

    La concurs participă toți absolvenții. Esența sa constă în votul anonim pentru cea mai bună rochie a reginei balului și pentru cel mai frumos costum al regelui balului. Fiecare participant primește o bucată de hârtie și un pix și scrie numele tipului și fetei pe care le consideră cele mai la modă și mai frumoase.

Sfaturi și trucuri utile pentru organizatorii Last Bell and Graduation Party

1. Competiție de benzi desenate „A cui este asta?”

Conducere: dragi musafiri, Absolvenți! În vacanța noastră, abia astăzi și abia acum există un muzeu al lucrurilor și accesoriilor școlare. Sunt aceste articole preferate sau proviziile necesare profesori și angajați ai școlii noastre (liceu, gimnaziu). Aceste lucruri sunt încă invizibile și iată sarcina ta: trebuie să ghiciți rapid aceste lucruri și proprietarii lor care sunt prezenți în cameră.

Planşa 1. Un obiect... de culoare a fost găsit într-unul din birouri. Pe baza conținutului său, se poate presupune că proprietarul lucrează ca instalator, contabil, „profesor de matematică” sau om de afaceri. Aici sunt notate și numele unor elevi de clasa a XI-a. Un alt articol a fost găsit, sau mai degrabă mai multe pe un pachet. Această conexiune este „inima” tuturor sălilor de clasă și seifurilor școlii noastre. Proprietarul are capacitatea uimitoare de a pierde aceste obiecte, dar le găsește întotdeauna. Denumiți articolele și proprietarul. (Caietul economic și cheile directorului școlii)

Anexa 2. Această persoană este proprietarul unui lucru fără de care nu se poate face o singură zi la școală. El este și autorul acestei piese. Pentru a-l compila, trebuie să depui mult efort, deoarece toate lecțiile și numerele de clasă sunt criptate în el într-o anumită ordine. Ce este acest lucru și cui îl deține? (Orarul școlar al directorului adjunct pentru afaceri academice)

Anexa 3. Și aceste lucruri au fost observate în mod repetat la doi profesori ai școlii noastre. Foi care atârnă pe o scândură. Una dintre ele este pictată cu săgeți roșii și negre, reflectând calea militară glorioasă a armatelor diferitelor state de la „King Pea” până în zilele noastre. Celălalt este pictat Culori diferite- de la maro deschis la albastru închis. Ce sunt aceste foi și cine le deține

aceste lucruri? ( Hărți de perete profesori de istorie și geografie)

Anexa 4. Și chestia asta arată ca una dintre varietățile de măști de mascarada, care face respirația mai ușoară într-un mediu puternic poluat. Proprietarul și proprietarul acestei măști învață cum să supraviețuiești în condiții extreme. (Mască de gaz de la biroul profesorului de siguranță a vieții)

Expoziţia 5. O carte cu poezii ale unei poete ruse. Când veți afla cine este această poetesă, atunci veți ghici a cui este preferată și cine aduce cel mai adesea această carte la lecțiile ei. Caracteristicile exterioare ale poetei sunt foarte expresive: un profil roman, o privire intenționată. Poezia „femeilor” a secolului XX. numită pe numele ei. A cui este aceasta carte și cine este profesorul care este timid în fața talentului acestei poete? (Volum de poezii de A. Akhmatova, profesor de literatură) Expoziţia 6. Expoziţia este cu două picioare, dar fiecare picior are propriul său scop. Când un picior stă cu capul îngropat în suprafață, celălalt dansează în jurul lui în cerc. Proprietarul acestei expoziții are o serie de alte elemente necesare pentru a lucra pe tablă. Dar se poate descurca fără ele, înfățișând tot felul de figuri pe tablă cu o mișcare de mare a mâinii. Și cel mai important, el este păstrătorul a sute de probleme și soluțiile lor. (Busola profesorului de matematică al școlii)

Anexa 7. Obiectul are o formă rotundă, dar nu este folosit în sală. Pestriț, spinning... Cu ajutorul acestui articol poți călători fără dolari, cămile și jeep-uri. Aceasta este ceea ce face proprietarul său în timpul lecțiilor cu elevii săi. (Globul profesorului de geografie)

Planşa 8. Un obiect pentru bătaie cu mâinile, picioarele, capul şi toate părţile corpului. Acest articol este atacat mai ales de o persoană care apare cel mai adesea la școală într-o uniformă sportivă. Cine este acest profesor și care este materia care suferă de la el? (balul profesorului de educație fizică)

Exponat 9. Această expoziție este specifică, este un instrument de muncă al oamenilor foarte talentați, este un băț cu un tel moale la capăt. Prin mutarea acestui obiect pe suprafața unei foi sau a unei pânze, proprietarul acestuia produce o altă capodoperă. Ce este această capodopera și cui o deține? (Pensula profesorului de artă)

Planşa 10. Un volum destul de gros de format mic, cu un conţinut foarte ciudat: toate cuvintele din el

scris în două coloane, dintre care una mai mult sau mai puțin de înțeles, iar a doua coloană este înțeleasă cu adevărat de doar doi profesori de la școala noastră. Care este subiectul și despre cine vorbim? (Dicționar al profesorilor de limbi ruse și străine)

Anexa 11. Un obiect din sticlă subțire, în formă de cârnați. Conține adesea lichide care nu sunt ingerate. Proprietarul articolului tremură adesea peste el și îl folosește numai atunci când munca de laborator. (eprubeta profesorului de chimie)

Anexa nr. 12. Proprietarul acestui articol are, de asemenea, pofta de un obiect greu cu un buton greu. Acest subiect poate fi văzut adesea în mâinile unui profesor - un specialist de frunte în prelucrarea metalelor și a lemnului, fabricarea de bancuri, rindeluit și un asistent de laborator independent pentru aproape toți profesorii din școala noastră. Deci cine este el? (Profesor de formare profesională)

Anexa 13. Și iată un grup cu cele mai utile articole de uz casnic școlii, care se ocupă de unul dintre principalii „trendsetters” ai școlii noastre. Dacă voi enumera toate subiectele pe care le folosește în munca sa, atunci vei enumera jumătate din personalul școlii noastre legate de aceste materii. De exemplu: foarfece, vopsele, perii, mopuri, găleți, detergenti etc. Cine este acesta? (Director adjunct pentru muncă administrativă și economică)

Planșa 14. Și aceste obiecte (sau subiecte) se află în „inima literară” a școlii noastre. Sunt create pentru fiecare elev, dar nu înregistrează înălțimea și culoarea părului proprietarului. Proprietarul acestor exponate folosește aceste obiecte pentru a ține o evidență strictă a ceea ce și când iei de la ea, când le dai înapoi și sub ce formă. Și dacă întoarceți ceea ce ați luat stare proastă, apoi anul viitor nu o vei primi deloc. Ce fel de expoziție? (formulare de bibliotecă școlară)

Expoziţia 15. Şi ultima expoziţie a muzeului nostru. Acest subiect este poate cel mai important din oricare instituție educațională, fără ea, nici un profesor nu își va începe lecția. Acest lucru este foarte important, deoarece conține toate informațiile despre elevi: unde locuiesc, cine sunt părinții și, cel mai important, evaluarea cunoștințelor tale la fiecare materie. Și toate acestea sunt strict monitorizate de o persoană care ți-a dăruit... ani din viața lui, sufletul lui, care a împărtășit cu tine bucurii și tristețe, succese și dezamăgiri, care ți-a urmărit fiecare evaluare și succes în fiecare zi. Despre cine și despre ce vorbim? (Jurnalul profesorului de la clasă)

2. Test de benzi desenate improvizate „Intelectual”

Container cu conținut filozofic. (Barilul lui Diogene)

Un băț introdus cu grijă într-o roată. (Vorbit)

Un loc în care oamenii deștepți nu vor merge. (Munte)

Primul avans în numerar către viitorul laureat Premiul Nobel. (Bursa de studiu)

Un fenomen care poate fi explicat prin lege gravitația universală. (O cădere)

Goliciune bazată științific. (Vid)

Copilul care în schimb grădiniţă merge la facultate. (Minune)

Segment cu scop. (Vector)

metru scurt. (Curte)

Dispozitiv de producere a sunetului gratuit. (Gură)

Unde viața atârnă mereu de un fir? (Într-un bec)

Care cel mai bun remediu din părul gri? (chel)

Cine umblă în timp ce stă? (Jucator de sah)

Cu ce ​​mână amesteci ceaiul? (Nu cu mana, ci cu o lingura)

Ce face o persoană care caută cățele în ochii celorlalți? (Logare)

De ce ciupercile au forma unei umbrele? (Creste in ploaie)

Poate ploua două zile la rând? (Nu se poate, pentru că noaptea desparte zilele)

3. Mini-joc comic „Băieți și fete”

Conducere: După vacanța de astăzi, dragi absolvenți, nimeni nu vă va numi niciodată băieți și fete. Acest lucru este atât plăcut, cât și puțin trist. Să ne numim „băieți” și „fete” pentru ultima oară, vesel și amiabil.

Jocul nostru de competiție de benzi desenate este foarte simplu: trebuie să completați corect fraza prezentatorului. Acolo unde este necesar, băieții ar trebui să rostească cuvântul „fete” sau „fete” la unison, iar fetele să strige „băieți” sau „băieți” la unison. Dar această competiție are un truc, ascultați cu atenție. Asa de...

Pentru un spectacol de curse de motociclete

Ei se străduiesc doar... (băieți)

Se joacă cu arcuri și urși,

Desigur, doar... (fete)

Orice reparație va fi efectuată cu delicatețe,

Desigur, doar... (băieți)

Coroane de păpădie primăvara

Desigur, ei doar țes... (fete)

Șuruburi, șuruburi, roți dințate

Îl vei găsi în buzunar... (băieți)

Ei își leagă arcuri pentru ei înșiși

Din diferite filme, desigur... (fete)

Vânătăi, uneori umflături

Văzut des la... (băieți)

Patinele pe gheață au desenat săgeți,

Am jucat hochei toată ziua... (băieți)

Am stat de vorbă o oră fără pauză

În rochii colorate... (fete)

Testează-ți puterea în fața tuturor,

Desigur, ei iubesc doar... (băieți)

Purtând șorțuri uniforme

Doar în școala veche... (fete)

Ei lovesc mingea fără pauză

Bineînțeles că sunt curajoși... (băieți)

Siluetă subțire și buzele arcuite

Pe fețele noastre... (fete)

Seara de absolvire este un eveniment vesel și trist în viața fiecăruia. Școlarii sunt dornici să înceapă o nouă viață de adult, profesorii își iau rămas bun de la elevii cărora le-au dedicat mai mult de un an, părinții își dau seama că copiii lor au crescut. În fiecare școală, sărbătorirea petrecerii de absolvire are propriile tradiții stabilite: undeva este transferată pe teritoriul unei cafenele sau al unui restaurant, cineva rămâne între zidurile școlii de acasă, dar în ambele cazuri, fiecare participant dorește să-și amintească de acestea. momente.

Organizatorii (profesorii, părinții sau elevii înșiși) au grea sarcină de a pregăti vacanța în așa fel încât evenimentul să nu fie plictisitor și să atragă mai multe categorii de vârstă. Jocurile selectate corect vă vor ajuta în acest sens. concursuri interesante pentru petrecerea de absolvire.

Divertismentul poate fi organizat în jurul unei singure teme sau poate fi program competitiv. Jocurile pot fi în echipă sau individuale, cu selecția aleatorie a participanților sau în funcție de dorințele publicului. Este mai bine să implicăm pe toată lumea - părinți, elevi, profesori.

Competiții distractive interesante pentru toată lumea

  • „Cel mai fermecător și mai atractiv.”
  • „Modă 2017”.
  • "Acadea."
  • "Calea grea."
  • "Viata dulce".
  • „Slam-Top”.
  • „Cifuri”.
  • „Revista tare”.
  • "Fete și băieți".

Competiție pentru băieți

Materiale: coli de hârtie în funcție de numărul de participanți, ruj.




Prezentatorul le cere fetelor din public să se pregătească puțin pentru competiție - să-și coloreze buzele (de preferință cu propriul ruj). Pentru fiecare tânăr dați o foaie de hârtie și oferiți pt Pe termen scurt(30 de secunde) aduna cât mai multe „sărutări” posibil de la colegii frumoși. Cel care strânge cel mai mult câștigă și este proclamat „Cel mai fermecător și mai atractiv absolvent”.

Concurs pentru fete

Mai mulți participanți (3–5) sunt selectați și li se cere să aleagă accesorii pentru o prezentare de modă în sală în câteva minute. Dar numele acestor articole trebuie să înceapă cu o anumită literă și să nu fie repetate. De exemplu, cu „C”: șervețel, geantă, pahar și altele. Ulterior, participanții defilează, încercând să prezinte în avantajul lor accesoriile achiziționate. Câștigătorul este determinat de public.

Concurență grozavă pentru a vă ridica moralul

Participa
tineri. Materiale - acadele în funcție de numărul de participanți.

Pentru început, băieții cu o bomboană în gură spun fraza: „Sunt absolvent”. În continuare, numărul de bomboane crește la trei și li se cere să spună: „Sunt absolvent liceu Nu...." De fiecare dată sunt mai multe acadele în gură, iar textul devine mai lung. Dacă un participant nu reușește să finalizeze sarcina, el este eliminat. Câștigătorul este absolventul care a reușit să rostească cea mai lungă frază cu cele mai multe bomboane în gură (dar trebuie să fie cel puțin 6 acadele).

Opțiuni de joc:


Este distractiv să închei vacanța cu o astfel de competiție. Prezentatorul le cere tuturor tinerilor să vină la el și le spune în liniște regulile:


Băieții încep să finalizeze sarcina, iar fetele sunt invitate la lider, li se dau instrucțiuni ușor diferite, trebuie:

  • mergi la fel ca băieții;
  • urmează-i tot timpul;
  • răspunde la întrebarea „nu”.

După ce locomotiva începe să se miște, prezentatorul întreabă:

Băieți, vă plac fetele?
- Da!!!
- Fetelor, vă plac băieții?
- NU NU!
- De ce îi urmărești?

Concursuri generale pentru părinți, profesori și absolvenți



Concurs de absolvire cu elevi și părinți - video

Divertisment de divertisment similar cu joc celebru„Piatră, hârtie, foarfece”, dar cu elemente de teatru. Jocul include 2 echipe - adulți și copii, care stau unul față de celălalt. Toată lumea trebuie să-și amintească personajele și acțiunile (care pot fi create împreună). Să spunem următorii eroi:

  • Student (cântă melodia „la-la-la”, se preface că nu-i pasă, dar se teme de profesorul strict).
  • Învățătorul (își scutură degetul, înjură, dar se teme de Părinte).
  • Părinte (nemulțumit, închide ochii, frică de Elev).

Echipele joacă una împotriva celeilalte și își plasează unul dintre „luptătorii”. Ei arată unul dintre eroi și se dovedește cine câștigă și primește un punct. Jocul merge la 5 puncte. Dacă eroii sunt la fel, atunci este o remiză.

  • Acest
    Jocul este interesant pentru că oferă posibilitatea de a-i privi pe ceilalți într-un mod nou, de exemplu, pentru absolvenți - la profesori, și pentru părinți - la copii. Toată lumea scrie ceva pe o foaie de hârtie fapt interesant despre tine, de preferință necunoscut și sincer („Iubesc morcovi cruzi„, „Visez să devin medic veterinar” sau „De mic copil mă consideram un pește”). Frunzele sunt puse într-o grămadă comună, amestecate și scoase pe rând. Toți sunt curioși să ghicească autorul fiecărui mesaj.
  • Un joc activ pentru toată lumea. Liderul se schimbă constant și stă în centru, iar toți jucătorii sunt într-un cerc comun. Șoferul sugerează „schimbarea locului cu cei care au...” (este selectat orice semn care unește mai multe persoane). Scopul este de a ocupa un loc în cerc în timp ce alții își schimbă locul. Dacă din anumite motive nu există semne, atunci se declară un „vârtej” și toată lumea se schimbă haotic în mod natural, nu se poate rămâne pe loc dacă sunt îndeplinite condițiile liderului.
  • Acest joc este similar cu precedentul, dar mai calm. Participanții stau în cerc, iar liderul stă în centru. Sarcina lui este să obțină un loc în cerc. O persoană din interiorul cercului trebuie să spună un fapt, să aleagă orice semn, astfel încât orice alt participant să-l poată atribui. În acest caz, își schimbă locul și apare un nou lider. Acest joc este interesant dacă atinge nu numai lucruri banale, cum ar fi aspectul, ci și altele mai profunde. Apropo, frazele ar trebui să înceapă cu cuvintele „Soarele strălucește pentru cei care...” (crede în basme, iubește pisicile, nu suportă mirosul de tutun etc.).
  • Poate sa împărțiți participanții în mai multe echipe sau organizați una. În primul rând, toată lumea își pune mâinile pe umerii vecinului, aliniându-se ca un șarpe, apoi „se încurcă” într-o minge sau într-un monstru mare. Prezentatorul vine cu sarcini pentru animal (sau mai multe): să alerge la obiectiv, să „mâncă” pe cineva și alții.
  • Acest divertisment trebuie pregătit în avans. Prezentatorul sau profesorul clasei colectează fotografiile copiilor ale elevilor (de preferință mai mulți, de exemplu, la vârsta de până la un an, la trei și cinci ani). Puteți prezenta totul ca un ziar de perete sau cărți poștale sau îl puteți transfera pe un ecran de proiector. Sarcina absolvenților este să ghicească cine este în fotografie, să găsească asemănări și diferențe cu astăzi. Puteți folosi și fotografii ale profesorilor și ale părinților.
  • O altă versiune a jocului pentru absolvire la școală. Participanții sunt împărțiți în echipe (împărțiți pe clasă, joacă împotriva profesorilor sau părinților, fetelor împotriva băieților etc.). Prezentatorul se oferă să scoată din plic 5 cartonașe cu cuvinte (fără repetări sau, dimpotrivă, seturi identice pentru comenzi). Sarcina jucătorilor este să creeze un motto pentru seară (absolvență sau clasă), folosind toate cuvintele, adăugând doar prepoziții, schimbând doar cazuri și numere.
  • Materiale: acadele și bastoane de sushi. Participanții sunt rugați să transfere rapid acadele de la un fel de mâncare la altul, folosind doar bețișoare. Puteți îngreuna competiția prin legarea la ochi a jucătorilor.




  • Scopul competiției este de a traduce o frază din rusă în rusă! Este necesar să transmiteți sensul prin înlocuirea cuvintelor cu sinonime fără repetare sau indicii. Să presupunem că „Un băiat de 6 ani stătea pe scaun” se schimbă în „Un copil de sex masculin stătea în versiunea moale a scaunului”. vârsta preșcolară, aproape un elev de clasa I." Această competiție se desfășoară cel mai bine între echipe sau studenți individuali, contând opțiune bună puncte sau acordând un timp limitat. Textul este creat pe baza temei de absolvire, de exemplu: „În viața fiecărei persoane ar trebui să existe o noapte de care își va aminti pentru totdeauna”.
  • Concursul este special pentru profesori, este mai bine să vă pregătiți din timp. Prezentatorul, împreună cu elevii, scrie cartonașe care descriu o persoană, un fel de el trăsătură caracteristică sau interpretează o scenetă în așa fel încât profesorul să se poată recunoaște. Este mai bine să nu folosiți nume și titluri ale disciplinelor pe care le predau profesorii pentru a complica sarcina. Într-o astfel de competiție, corectitudinea și umorul subtil sunt importante. Premiul (puteți folosi portrete sau desene animate) este acordat profesorului care a fost dorit.
  • Înainte de începerea competiției se inventează subiecte (natura, animale etc.), scrise pe bucăți de hârtie și introduse într-un plic. Participantul primește un subiect, iar sarcina lui este să vină cu o poveste din mers, astfel încât să se potrivească cu subiectul, iar fiecare cuvânt începe cu o literă a alfabetului în ordine. De exemplu: Anaconda Boris s-a plimbat mereu în timpul zilei, a mâncat arici, a trăit minunat și i-a plăcut să miaună frumos. Câștigătorul este cel care ajunge la cea mai îndepărtată literă a alfabetului.

Puteți organiza o ceremonie de absolvire de neuitat cu propriile eforturi, nu este necesar să invitați un prezentator profesionist, deoarece un părinte, profesor sau chiar elev activ și plin de resurse cunoaște mai bine publicul și va găsi întotdeauna o cale de ieșire; situatie dificila. Principalul lucru este să te gândești corect și în avans la programul de divertisment, să selectezi competiții și jocuri interesante care pot fi ușor înlocuite și alternate în funcție de starea de spirit a publicului.

Concursuri pentru absolvenți

„Băieți sau fete”
Prezentatorul citește un catren, pe care absolvenții sunt rugați să îl completeze corect - rostiți cuvintele „fete, fete” sau „băieți, băieți”. Doar acest joc are o captură; absolvenții trebuie să asculte cu atenție. Băieții ar trebui să spună doar cuvântul „băieți”, iar fetele ar trebui să spună doar cuvântul „fete”.

1. Pentru un desen despre cursele de motociclete
Ei se străduiesc doar... (băieți)

2. Se joacă cu arcuri și urși,
Desigur, doar... (fete)

3. Orice reparație va fi efectuată cu delicatețe,
Desigur, doar... (băieți)

4. Coroane de păpădie primăvara
Desigur, ei doar țes... (fete)

5. Șuruburi, șuruburi, roți dințate
Îl vei găsi în buzunar... (băieți)

6. Leagă fundite pentru tine
Din diferite filme, desigur... (fete)

7. Patinele au desenat săgeți pe gheață,
Am jucat hochei toată ziua... (băieți)

8. Am stat de vorbă o oră fără pauză
În rochii colorate... (fete)

9. Testează-ți puterea în fața tuturor,
Desigur, ei iubesc doar... (băieți)

10. Purtau șorțuri uniforme
Doar în școala veche... (fete)

Joc cu parintii.

1. Un loc în care elevilor nu le place să meargă. (Bord.)

2. Surpriza pe scaunul profesorului. (Buton.)

3. Glob plat. (Hartă.)

4. Club de întâlniri pentru părinți și profesori. (Întâlnirea părinților.)

5. Album pentru autografe ale părinților. (Jurnal.)

6. De la doi la cinci. (Notă.)

7. Locul unde slujesc copiii 11 ani. (Şcoală.)

8. Semnal pentru începutul și sfârșitul chinului. (Inel.)

9. Președinte la nivelul școlii. (Director.)

10. Locul frontal în sala de clasă. (Bord.)

11. Băieții nu poartă asta. În orice caz, rusă (fustă.)

12. Este purtat de călăreți și ascuns de școlari. (Pinten.)

13. Trei luni de fericire. (Sărbători.)

14. Zece minute de libertate. (Întoarce-te.)

Cei care răspund corect la întrebări primesc jetoane. Cei care colectează cele mai multe jetoane primesc premii.

Joc cu absolvenții „Unde ai fost?”

Cuvintele „discotecă”, „școală”, „baie”, „casa părintească”, „piață” sunt scrise pe foi mari de hârtie.

Absolventul, fără să vadă numele cardului, răspunde la întrebările prezentatorului:

1. Cât de des vizitați această instituție?

2. Cu cine?

3. Ce iei cu tine?

4. Ce faci acolo?

5. Ce senzații trăiești?

6. Unde crezi că ai fost?

Desen distractiv

Pentru această competiție veți avea nevoie de două cearșafuri lungi hârtie (dacă sunt două echipe) și markere. Lipiți cât mai multe foi A4 câte jucători sunt în echipă.

La comanda liderului, participanții încep să deseneze un personaj de basm. Primul jucător primește capul, după care înfășoară marginea foii astfel încât doar marginile liniilor să fie vizibile pentru celălalt participant. După aceasta, al doilea jucător desenează următoarea parte a personajului și, de asemenea, își îndoaie desenul astfel încât doar capetele liniilor să fie vizibile pentru al treilea artist. Când ultimul jucător finalizează pictura, portretele sunt desfășurate și capodoperele sunt comparate.

Câștigătorul este echipa cu cel mai amuzant desen.

„Cupluri împrăștiate”

Un concurs numit „Cupluri împrăștiate”. Există multe expresii și nume binecunoscute care includ unele prenume. De exemplu, „Copiii căpitanului Grant” sau „Cal troian”. Acum, folosind acest exemplu, veți încerca să vă amintiți materialul școlar și să conectați perechile de cuvinte împrăștiate. Îți voi spune un cuvânt și vei răspunde ce nume propriu îi aparține.

1. Pantaloni... Pitagora.

2. Binomul lui Newton.

3. Șurubul lui Arhimede.

4. Turnul... Eiffel, Turnul înclinat

5. Lampă... Aladin.

6. Contor Geiger.

7. Tabel... Mendeleev, Bradis.

8. ABC... Morse.

9. Fir... Ariadna.

10. Şef... Profesor Dowell.

Prezentator: Iată un alt puzzle interesant. Ascultă problema. Două persoane stau pe stradă. Unul este orientat spre nord, iar celălalt spre sud. Vă puteți imagina cum arată? Acum spuneți-mi, se pot vedea acești doi fără a folosi oglinzi sau alte dispozitive speciale și fără să întoarcă capul?

(Pot dacă sunt unul față în față).

Prezentator:

Următoarea noastră competiție este veche zicale Metoda noua. Voi începe un proverb binecunoscut, iar tu îl vei termina.

Conducere:

Sunt de acord, există o singură condiție: proverbul trebuie să fie despre școală.

Prezentator:

Și aceasta este sarcina ta, încearcă să-i schimbi finalul, astfel încât toată lumea să înțeleagă că acest proverb este despre școală. Vei încerca?

Conducere:

Voi încerca.

Prezentatorul numește începuturile proverbelor, iar prezentatorul le atașează terminații „școală”.

1. Nu poți strica terci cu ulei...

...spuse cel iuteși, punând o virgulă în plus în dictare pentru orice eventualitate.

2. Cel ce cauta va gasi mereu...

...s-a gândit tipul deștept, uitându-se la caietul vecinului său în timpul unui test.

3. Prietenia și fraternitatea sunt mai valoroase decât bogăția...

...exclamă omul politicos, răsturnând un pahar de cafea de la prietenul său în timpul unei pauze în bufet.

4. Fumatul este dăunător sănătății...

...cel plin de compasiune a simpatizat, spunandu-i directorului ca prietenii lui fumau in toaleta scolii.

5. Un ban economisește rubla...

6. Dacă știi multe, în curând vei îmbătrâni...

... hotărât calm când am mai primit o notă proastă la clasă.

7. Timp pentru afaceri, timp pentru distracție...

...spuse vesel, fugind acasă de la lecția de muzică.

8. Timpul este bani...

...hotărât de cel înțelept care a mers la fotbal în loc să-și facă temele.

9. Dacă vrei să fii sănătos, întărește-te...

...exclamă cel grijuliu, împingându-și prietenul în piscina școlii.

10. Merge în pas - nu te simți niciodată obosit...

... a declarat afacerist, încărcându-și colegii de clasă cu topoare și un sac de cartofi în timpul unei excursii în camping.

Animatorul cere audienței să vină cu adjective, pe care le scrie (tasează pe tastatură) în locuri goale text. Apoi citește (tipărește și citește) textul rezultat.
Autograf de adio absolvenților anului 20__
_______ profesorii nostri!
În această _______ zi de rămas-bun de la școală, vrem să spunem doar cele mai multe _______ cuvinte.
Peste 11 ani _______ viata de scoala am trăit multe _______ momente.
Nu vă vom uita niciodată, _______ profesorii noștri!
Noi, elevii voștri _______, vă dorim _______ sănătate, mai multe _______ minute în viața voastră, _______ studenți, și fie ca un zâmbet _______ să strălucească mereu pe fețele voastre.
Cu dragoste și respect, copiii voștri _______.

Motto pentru această noapte

Fiecare echipă trage 5 cărți cu cuvinte aleatorii din pachet (cuvintele nu se repetă).
Echipa compune „Motto-ul acestei nopți” din cuvintele extrase.
Trebuie să folosiți toate cuvintele, puteți schimba cazuri și numere și puteți adăuga doar prepoziții.
Echipele arată cărțile de sală cu cuvintele lor și spun „Mottos”.
Cine o are mai bine?

Opțiune:
Echipele primesc seturi de cărți cu același set de cuvinte. Și cine va combina „Motto-ul” mai inventiv?


"Burim"

Prezentator.
Toată lumea adoră să se joace în Burim încă din copilărie. Hai să ne jucăm și cu tine. O echipă de fete (nu mai mult de cinci persoane) trebuie să compună poezii care rimează: „aragaz-lumânare, castravete-bravo făcut; masă-pardoseală; capătul coroanei”. O echipă de tineri (nu mai mult de cinci persoane) primește rime: „nap-șapcă; gândac bătăuș; a înjurat și a luptat; prins și pedepsit”. În timp ce echipele compun poezii, tu și cu mine vom cânta și rime.

Jocul se joacă cu spectatori. Prezentatoarea aruncă un balon în mulțime și strigă orice cuvânt, iar cel care îl prinde îi spune cuvântul în rimă. Apoi se citesc poeziile echipelor, iar echipa cu cele mai amuzante poezii câștigă.

Traducători din rusă în rusă

Animatorul le înmânează concurenților (echipelor) bucăți de hârtie cu aceeași frază.
Trebuie să „traduceți expresia din rusă în rusă”, adică să îi transmiteți sensul cu alte cuvinte, fără a utiliza un singur cuvânt din fraza originală.
Exemplu: „UN BĂRBAT DE 45 DE ANI ȘEDEA PE UN SCAUN.”
Traducere posibilă: „PE O STRUCTURĂ DE LEMN CU PATRU PICIOARE ȘI SPATE ERA UN REPREZENTANT BĂRBAȚ DE VÂRSTA MEDIE.”
Pe balul de bal am folosit o expresie de sarcină, se pare, de la Bradbury: „ÎN VIAȚA FIECĂRII PERSOANE TREBUIE SĂ FIE O NOAPTE PE CARE EL ȘI ȘI ȚINE ÎN ȚINEREA PENTRU TOTDEAUNA.”

Joc „Cupluri dulci”

În acest joc trebuie să numești persoana dispărută din pereche:

- Băieți, vreau să pun o întrebare. Toți ar trebui să-mi răspundă la unison.

1. Cu siguranță ai auzit totul despre cum a iubit Parisa... (Elena)

2. Și acum o întrebare pentru fete - într-o zi, ieșind într-o poiană cerească, Eva a oferit un măr cui?... ...(Adam)

3. Această întrebare este pentru voi băieți, spuneți-mi, cui i-a dat Maestrul flori?... ... (Margarita)

4. Fetelor, ne-ar fi ciudat să nu răspundem la această întrebare: Lyudmila a iubit desigur... (Ruslana)

5. Tineri, îndrăznesc să vă pun o întrebare, Pe cine adora Don Quijote?.. (Dulcinea)

6. Uneori, soțul înșelat al Desdemonei a devenit alb de gelozie... ei bine, fetelor, cine?... (Othello)

7. Și băieții noștri au văzut povestea asta în teatru - Antonie a fost trădat... (Cleopatrei)

8. Nu voi testa fetele mult timp: pe cine iubea Isolda?... ( Tristana)

9. De pe vremea lui Shakespeare, spun ei, nu a existat niciodată un cuplu mai frumos. Tânărul Romeo, îndrăgostit de... ( Julieta)

Fetelor, vă plac băieții?

Această caracteristică completează discotecă, bal de Revelion, bal.
DJ-ul le cere tuturor tinerilor să vină la el. Doar băieții și fetele sunt rugați să stea pe loc!
Când băieții îl înconjoară pe DJ într-un ring strâns, el nu este la microfon! - le explică ce trebuie făcut:

  1. deveniți unul după altul „locomotivă”;
  2. când începe muzica, începeți să vă mișcați pe site;
  3. când DJ-ul întreabă: „Băieți, vă plac fetele?” - răspunde în unanimitate: „Da!”

În timpul acestui briefing, fetele se plimbă prin sală și sunt teribil de curioase despre ce secret le spune DJ-ul băieților?
În cele din urmă, DJ-ul devine generos și le cere fetelor să se apropie de scenă. Fetele îl înconjoară pe DJ, iar el le întreabă:

  1. fă așa cum fac băieții
  2. mișcă-te așa cum s-ar mișca băieții
  3. când DJ-ul întreabă: „Fetele, vă plac băieții?” - răspunde la unison: „Nu!”

>> Muzică
Tinerii se aliniază ca un tren și „călăresc” prin sală. Fetele le urmează.
DJ:
- Băieți, vă plac fetele?
- Da!
- Fetelor, vă plac băieții?
- Nuuu!
- DE CE ÎI URMEȘTI?!

"Mingea a izbucnit"

La sfârșitul maratonului, vom organiza un concurs de dans distractiv numit „The Ball Burst!” Cuplul ale cărui baloane izbucnesc în timpul dansului va primi un premiu - un balon surpriză.

Fiecare cuplu de dansatori primeste 4 balon cu aer cald, care sunt plasate pe rând între parteneri la nivelul stomacului (primul dans), pieptului (al doilea dans), între spate (al treilea dans), între frunți (al patrulea dans).
În timpul dansului, partenerii, lipiți unul de celălalt, trebuie să zdrobească mingea. Juriul determină câștigătorul.

"Zombie"

Conducere.
Și acum competiția Zombie. Câștigătorii vor primi un premiu.
Doi tineri stau unul lângă altul: mână în mână. Mâinile care se ating sunt legate, iar cu mâinile lor libere, dreapta unui tânăr și stânga celuilalt, trebuie să învelească jucăria moale în hârtie, să lege mănunchiul cu o panglică și să lege o fundă. Cine o reușește primește un premiu.

"Încearcă o mușcătură"

Prezentator.
Toată lumea este invitată competiție delicioasă„Încearcă, mușcă.”
Cei interesați se apropie de o frânghie întinsă la nivelul nasului, de care sunt suspendate portocale, mere, banane, pere etc., și încearcă să muște o bucată din ele, ținându-și mâinile la spate. Cine reușește acest lucru primește acest fruct.

„Loto câștig-câștig”

Prezentator.
În concluzia noastră program de divertisment loterie câștig-câștig. Vă rugăm să extrageți bilete de loterie cu numere din tobă.

Când toate biletele au fost distribuite, începe distribuirea câștigurilor.

Prezentatori (pe rând).
Proprietarul biletului de loterie nr.1 primește etc.
1. Dispozitiv universal de curățare pentru toaleta de dimineață (periuță de dinți).
2. Suvenir de agenție de turism (insignă).
3. Dreptul la o mașină (bilet de loterie).
4. Remediu pentru furie (goasa pe sfoara).
5. Fir de ghidare (bobina de fir).
6. Un dispozitiv pentru transmiterea gândurilor la distanță (plic poștal cu ștampilă).
7. Cele mai la modă cleme (ac de haine).
8. O bucată de școală (cretă).
9. Piese de schimb pentru adidași (șireturi).
10. Castelul englezesc (pin).
11. Fixator de gânduri (creion).
12. Mașină de scris (pix).
13. Umeraș antic (cuie).
14. Aparat de măsurat (centimetru).
15. Unealtă (linguriță).
16. Hrana dietetica (guma de mestecat).
17. Candelabru de cristal (bec).
18. Dezinfectant(săpun).
19. Rucsac universal (geanta de celofan).
20. Produs de slăbit (sărit coarda).
21. Avioane(minge).
22. Pasăre a viitorului (ou).
23. Mașină de spălat(radieră).
24. Pictura artistului (carte poștală).
25. Brichetă electrică (cutie de chibrituri).
26. Mașină de cusut(ac si ata).
27. Absorbant de lacrimi (batista).
28. Remediu pentru vorbăreț (suzetă).
29. Fructul ispitei (mărul).
30. Uscător de păr (pieptene).
31. Sărut M. Monroe (ruj).

*** spovedanie - facem cartonașe cu răspunsuri, le distribuim, apoi punem întrebări, iar părinții citesc ce s-a întâmplat acolo. (Cred că am postat deja acest joc undeva, dar pentru o nuntă, dar aici doar schimbăm subiectul întrebărilor - Ați fost vreodată nevoit să vă ascundeți la colțul unei școli cu o țigară?

Ai venit la lecții „sub șofer”?

Ai jucat vreodată jocuri de noroc în clasă? etc.

Răspunsurile sunt: ​​de multe ori a trebuit să sufăr din cauza asta.

Acest lucru s-a întâmplat împotriva voinței mele.

Mereu! bine, etc.

Voi citi, la rândul meu, poezie despre cursurile tale, iar tu îmi vei răspunde în refren în rimă. Gata? ..

Clasa noastră este cea mai inteligentă din școală, un A abia este suficient.

Vă vom spune cu siguranță, aceasta este clasa 11... („A”)

Clasa noastră de la școală este mai activă atât la studii, cât și la muncă.

Vă vom spune sincer, aceasta este clasa a 11-a... („B”)

Clasa noastră este cea mai zgomotoasă din școală, îți face capul învârtit.

Vă vom spune sincer, sincer, aceasta este clasa.....(11 „A”)

Cine este cel mai amuzant aici? Mereu cu zambetul pe buze?

Vă vom spune astăzi, aceasta este clasa...(11 „B”)

Telegramă. Pentru absolvenți. De-a lungul timpului, unele cuvinte au dispărut și nu pot fi citite. Este nevoie de ajutorul tău.

Text telegramă

(1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ absolvenți! Noi, cei care vă urmăm, suntem foarte bucuroși că sunteți așa (2) _ _ _ _ _ _ _ _. Și în această (3) _ _ _ _ _ _ _ _ zi, profitând de această (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _, vrem să vă spunem că un astfel de (6) _ _ _ _ _ _ _ _ oameni ca tine nu sunt atât de mult pe acest (7) _ _ _ _ _ _ _ _ pământ. Sperăm că viața ta (8) _ _ _ _ _ _ _ _ va fi (9) _ _ _ _ _ _ _ _. Și în fiecare (10) _ _ _ _ _ _ _ _ în această (11) _ _ _ _ _ _ _ _ zi vă veți aduna într-o astfel de (12) _ _ _ _ _ _ _ _ companie.

În mod tradițional, vă dorim (13) _ _ _ _ _ _ _ _ sănătate, (14) _ _ _ _ _ _ _ _ fericire, (15) _ _ _ _ _ _ _ _ ani de viață!

(16) _ _ _ _ _ _ _ _ generație! .

Sarcina nr. 2

Va trebui să răspundeți la întrebarea mea alegând un răspuns dintre cele trei opțiuni propuse.

Cum poate un profesor să atragă atenția în timpul unei lecții?

A- Este foarte emoționant să spui

B- Faceți zgomote ciudate din când în când

B – Ascunzându-se în spatele diferitelor obiecte și privind de acolo

Ce ar trebui să facă un profesor dacă un tânăr flirtează cu o fată în timpul orei?

A – Asezarea indragostitilor

B - Stai între ei

B – Creați o atmosferă romantică pentru ei

Ce ar trebui să facă un student pentru a vă mulțumi?

A – Solicitați continuarea lecției

B – Sosiți cel puțin la jumătatea lecției

B – Nu veni la cursuri

Imaginează-ți că ai întârziat la cursuri, că este un gard în fața ta și tu...

A - Încearcă să sari peste el

B - Alergă în jur

B – Rupe gardul

Maimuțe amuzante

Să ne amintim cât de distractiv era când eram foarte mici și să le reamintim adulților acest lucru. Prezentatorul este absolvent, participanții sunt părinți și profesori.

Prezentatorul spune: „Suntem maimuțe amuzante, jucăm prea tare. Batem din palme, călcăm din picioare, ne umflăm obrajii, sărim în picioare. Să sărim împreună la tavan, să ne ducem degetul la tâmplă. Să scoatem urechile și coada în vârful capului. Vom deschide gura mai larg și ne vom face dintr-o dată strâmbături. Când spun numărul „trei”, toată lumea îngheață cu grimasă.”

Participanții repetă toate mișcările după lider, iar când acesta spune „Înghețați!”, îngheață cu aceeași față pe care au făcut-o! Camerele sunt departe? Dar în zadar, astfel de filmări dispar!

Veniți cu un premiu pentru cea mai amuzantă față! Jocul poate fi jucat de mai multe ori, dar nu exagera, altfel te vei plictisi.

"Schimbatoare" (de exemplu: Luna neagră a junglei - Soarele alb al deșertului)

Titluri de filme.
A) fete triste - Băieți veseli.
B) strigătul berbecilor - Tăcerea mieilor.
C) nopti reci - capete fierbinti.
D) nu vă fie frică de bicicletă - Atenție la mașină.
D) în orchestra simfonică nu sunt doar băieți - În jazz sunt doar fete.
E) Kievul crede doar în râs - Moscova nu crede în lacrimi.

Basme.
A) ciorap negru - Scufița Roșie.
B) pătrat - Kolobok.
C) zgârie-nori - Teremok.
D) o albină - Trei urși.
D) ridiche - Nap.
E) un șoarece fără papuci - Puss in Boots.
G) cămilă fără cocoașă - Micul cal cocoșat.
3) Edik într-un sat obișnuit - Alice în Țara Minunilor.

Concursul „Cel mai bun rol”.Toată lumea a visat să joace în filme. Acum ne vom uita la artiștii noștri. Cuvintele evidențiate în text sunt scrise pe hârtie și fiecare participant la concurs scoate o foaie de hârtie și primește un rol: o colibă, un iepure, un cal, Ivan Tsarevich, un ceas, o piatră, Baba Yaga, Vasilisa.

Basm.
În pădurea întunecată, întunecată, îngrozitoare, îngrozitoare, pregătirile pentru sărbătoare erau în curs. În mijlocul poianei stătea o colibă ​​pe pulpe de pui. Un iepure singuratic a alergat spre verandă, și-a mișcat labele blănoase și s-a frecat de piciorul de os. Un ceas atârna pe un pin acoperit cu zăpadă. Au scârțâit și s-au scuturat în vânt. Și apoi a apărut Ivan Țarevici pe cal, era furios, scrâșnind din dinți, arătându-și constant mușchii umflați celor din jur.
Iepurele a fost îngrozitor de speriat, țipând pătrunzător și s-a repezit. „Colibă, colibă, întoarce-ți fața spre mine și spatele spre pădure!”, strigă prințul. Cabana nu s-a supus.
„Colibă, colibă, întoarce-ți fața către mine și spatele către pădure, altfel va fi mai rău”, repetă Ivan. O Baba Yaga furiosă a fugit din colibă. Ea a bătut din picioare și l-a amenințat pe Ivan cu pumnul ei zdruncinat. Ivan și-a umilit mândria și a zâmbit, un zâmbet larg rusesc. Și l-a sărutat pe Yaga, bunica atinsă a îmbrățișat-o pe Vanya într-un mod tată și i-a dat un nou mortar cu jet. Ceasul arăta miezul nopții. Cucul adormit, trezindu-se din somn, a țipat cu voce răgușită de 3 ori și a adormit.
Ivan s-a urcat pe cal și l-a luat pe Yaga cu el, repezindu-se la Vasilisa lui. Și ea stă deja pe o piatră și plânge. Și-a văzut logodnicul, s-a repezit la el și a început să arunce o privire prietenoasă tuturor celor din jur.
Bucuria tinerilor nu a cunoscut limite, au început să danseze, iar Baba a plâns de fericire. Tinerii au apucat-o și au început să danseze toți împreună.
Deci, cine a fost cel mai bun actor?

Întrebări comice

O sală cu o suprafață de 1/4 hectar, în care 2 - 3 clase pot studia în același timp; unde uneori se întind aproape o plasă de pescuit în mijloc (gimnastică).

O perioadă cumplită de timp între clopote, timp în care profesorii încearcă să meargă mai puțin pe coridoarele școlii pentru a-și menține sănătatea. (întoarce)

Un mijloc de autosalvare în timpul testelor, testelor și examenelor care arată ca un fan japonez (cheat sheet)

Un articol de papetărie special pe care profesorii îl cer în momentele cele mai inoportune, iar apoi copiii îl ascund cu stăruință de părinții lor (jurnal).

Un loc în care se adună profesorii și reviste de clasă, agățat cu standuri cu orare și singura oglindă din școală în care te poți admira în lungime. (camera profesorului)

Timpul pe care atât elevii, cât și profesorii îl așteaptă și îl așteaptă, dar tot nu vine și nu vine. Și apoi deodată vine și se termină aproape imediat... Și așa - toți cei zece ani de viață școlară (vacanțe).

Acum că toate examenele au fost deja promovate, multe secrete pot fi dezvăluite. Lăsați artiștii care și-au lăsat autografele pe biroul lor cel puțin o dată în 10 ani să se aplaude. (aplauda). Și acum vă invităm să lăsați o amintire bună și să vă transformați în adevărați designeri. (8 bile, 8 markere).

Jocul „Ornament”.

Veniți cu un ornament pentru tapet în diferite încăperi:

1) chimie;

2) fizica;

3) sala de mese;

4) istorie;

5) limba rusă;

6) matematică;

7) muzica;

8) sala de sport.

Se dau baloane profesorilor.



Ca într-o revistă

Toată lumea are legături la ochi.
La semnal, clasa trebuie să se alinieze spate în spate în ordinea numelor de familie din registrul clasei.
(Se presupune că această ordine este bine gravată în memoria tuturor).
Care clasă o va face prima?

Faceți cunoștință cu părinții prietenilor dvs

Părinții își aduc fotografiile copilăriei la bal.
Fotografiile sunt numerotate și postate pentru ca toată lumea să le vadă.
Absolvenții se uită la fotografii, încercând să identifice părinții colegilor de clasă; Fiecare își notează propriile versiuni.
La un moment dat, DJ-animatorul întreabă cine a descifrat cele mai multe fotografii.
Invita 2-3 lideri, spun cine este al cui parinte.
Cel care a ghicit cel mai mult câștigă.

Opțiune:
Fotografiile pot fi colectate și scanate în prealabil.
Apoi pot fi proiectate pe ecran, ceea ce este mai spectaculos.

Opțiune:
Puteți posta o fotografie cu absolvenții înșiși, de aproximativ un an.
Cine poate ghici cei mai mulți prieteni din fotografiile din copilărie?

Împachetează-ți servieta

Ștafetă.

În fața fiecărei echipe la distanță există un scaun pe care se află o servietă și rechizite școlare ( număr egal pentru fiecare echipă).
La semnalul animatorului, primul număr al echipei aleargă la scaun, pune un articol în servietă, se întoarce înapoi și stă la capătul rândului...
Ultimul număr aduce la linia de start o servietă plină cu toate accesoriile care au fost „încărcate” pe scaun.

Adio autograf

Textul unui comemorativ adresat școlii de la absolvenți este pregătit în prealabil.
Spațiile goale sunt lăsate în locul adjectivelor.
Animatorul cere publicului să vină cu adjective, pe care le scrie (tastează pe tastatură) în spațiile goale ale textului. Apoi citește (tipărește și citește) textul rezultat.
Autograf de adio absolvenților anului 20__
_______ profesorii nostri!
În această _______ zi de rămas-bun de la școală, vrem să spunem doar cele mai multe _______ cuvinte.
Pe parcursul a 11 ani de _______ viață școlară, am trăit multe _______ momente.
Nu vă vom uita niciodată, _______ profesorii noștri!
Noi, elevii voștri _______, vă dorim _______ sănătate, mai multe _______ minute în viața voastră, _______ studenți, și fie ca un zâmbet _______ să strălucească mereu pe fețele voastre.
Cu dragoste și respect, copiii voștri _______.

Cine va fi el peste zece ani?

În timpul festinului, animatorul distribuie absolvenților bucăți de hârtie și pixuri (așezate în prealabil pe mese).
Animator:
– S-a dovedit că cea mai precisă prognoză despre viitorul tău este dată de prietenii tăi. Nu părinții tăi, nu profesorii tăi, ci colegii tăi de clasă.
Să profităm de asta. Lăsați toți să-și aleagă colegul de clasă pe care îl cunoașteți cel mai bine. Lăsați toți să scrie pe o foaie de hârtie cine cred că va fi omologul lor peste 10 ani.
Semnează cu numele sau pseudonimul tău pentru ca peste zece ani să afli cine a scris-o.
Pune foile de hârtie în acest plic mare, pe care îl voi sigila și îl voi depune la directorul școlii timp de 10 ani.
Regizorul instruit joacă alături de animator:
– Voi păstra plicul în școală în siguranță!
(Puteți ștampila plicul cu sigiliul școlii.)
Animator:
– Peste 10 ani, la reuniunea absolvenților, se va deschide plicul, și vom vedea cine a dat cea mai corectă prognoză!
(Smecheria a fost folosită de multe ori la petrecerile de absolvire. Probabil că acele plicuri adună praf în seifurile școlii. Sau poate cineva le-a deschis cu mâinile tremurânde la o reuniune de liceu...)

Reclama unei școli în 15 secunde

Pentru balul de absolvire.
Animator:
– Cine, dacă nu absolvenții, își cunoaște școala cu toate neajunsurile ei evidente și avantajele ascunse? Și cine altcineva, în afară de ei, își poate face reclamă strălucitoare școlii viitorilor studenți?
Animatorul împarte publicul în „grupuri de publicitate”.
Fiecare grupă trebuie să:

  • alergați pe podium pentru o „ședință foto”
  • portretizează o „imagine vie” publicitară
  • recitați sloganul publicitar al școlii
Sunt alocate 15 secunde pentru tot (timpul de publicitate este scump!)
Toată lumea are 10 minute (3 cântece) pentru a pregăti reclama.
Când toate grupurile au trecut, fotografiile digitale publicitare rezultate sunt afișate pe ecran.

Lovitură grozavă

DJ-ul chestionează absolvenții despre cea mai populară melodie.
(Experiența arată că tinerii scriu de bunăvoie numele trupelor lor preferate. În plus, este nevoie de timp, ceea ce este întotdeauna atât de mult în seara balului.)
DJ:
– Un sondaj al absolvenților a arătat că cea mai populară melodie din al 11-lea „A” este așa și cutare! 11-a „B” – cutare și cutare! 11-a „B” – cutare și cutare!
Primul care ocupă centrul sălii este al 11-lea... „B”! Pur și simplu pentru că melodia lor este deja încărcată în playerul meu. 11th "B" dansează!
(Apoi, de exemplu, „A”, „B” și întregul episod - la cea mai populară melodie a școlii. La procesarea vocilor, dorim ca DJ-ul să evite coincidența excesivă a gusturilor. Executarea ulterioară a solicitărilor individuale ajută a „mânca” timp.)

Opțiune:
Includeți profesorii în sondaj - ce cântec este popular printre ei? Dansează cu toată școala pe cântecul preferat al profesorilor.

Cât cântărește capul unui elev excelent?

O bucată de hârtie cu greutatea capului său, de exemplu, 10 kg 350 g, este plasată în buzunarul de la piept al jachetei unui student excelent.
Licitație: cine poate ghici cu exactitate greutatea capului unui elev excelent?

Domnișoara Balul Balului

Animatorul invită absolvenți (până la 10-12 persoane).

  1. Fetele din dressing încearcă ținute special pregătite și vin cu nume pentru ele.
    Prezentare de modă cu comentarii de către un animator.
  2. Fetele sortează panglicile colorate (una câte una!), care sunt scoase din pungă în mâinile animatorului.
    Animatorul eliberează geanta - un premiu este legat de una dintre panglici. Norocoasa este declarată Miss Prom Night.
    Panglicile rămân ca suveniruri pentru fete.

Domnule Viitorul

Animatorul le cere fiecăreia dintre fete să scrie pe o foaie de hârtie numele celui mai „mișto” tip din clasa lor, după părerea ei.
(Fetele sunt întotdeauna dispuse să facă asta; nu trebuie să semnați.)
Animatorul numără voturile.
Invită pe scenă pe cei mai populari 9 băieți.

  1. Băieții pliază avioanele de hârtie, scriu numele aeronavei pe fuselaj și o lansează.
    Animatorul acordă premii de consolare celor trei ale căror avioane au căzut cel mai aproape de scenă.
    Se întorc în sală.
  2. Din restul de șase, animatorul formează două echipe de 3 persoane.
    Stafeta „Bușten între picioare”.
    Trio-ul învins primește premii și pleacă.
  3. Sarcină pentru semifinaliști: ȘEDEAȚI LA „MASA DIRECTORULUI” ÎN CEL MAI DIFICIL MOD.
    Un învins primește un premiu și pleacă.
  4. Fotbal:
    • la alegerea tuturor numelui unui fotbalist celebru
    • finalistii merg la dressing, fiecare dintre ei are un buchet de 5 mingi legate de picior
    • „jucători de fotbal” ies la fani, salut zgomotos
    • meci: zdrobește toate mingile adversarului în timp ce le protejezi pe ale tale (nu-ți folosi mâinile!)
    • recompensarea învinsului și a campionului (rock it!)
Campionul este declarat domnul viitor.

Opțiune:
Faceți o pereche de pantaloni scurți de fotbal supradimensionați pe care finaliștii să le poarte înainte de meci.

Motto pentru această noapte

Fiecare echipă trage 5 cărți cu cuvinte aleatorii din pachet (cuvintele nu se repetă).
Echipa compune „Motto-ul acestei nopți” din cuvintele extrase.
Trebuie să folosiți toate cuvintele, puteți schimba cazuri și numere și puteți adăuga doar prepoziții.
Echipele arată cărțile de sală cu cuvintele lor și spun „Mottos”.
Cine o are mai bine?

Opțiune:
Echipele primesc seturi de cărți cu același set de cuvinte.
Și cine va combina „Motto-ul” mai inventiv?

Traducători din rusă în rusă

Animatorul le înmânează concurenților (echipelor) bucăți de hârtie cu aceeași frază.
Trebuie să „traduceți expresia din rusă în rusă”, adică să îi transmiteți sensul cu alte cuvinte, fără a utiliza un singur cuvânt din fraza originală.
Exemplu: „UN BĂRBAT DE 45 DE ANI ȘEDEA PE UN SCAUN.”
Traducere posibilă: „PE O STRUCTURĂ DE LEMN CU PATRU PICIOARE ȘI SPATE ERA UN REPREZENTANT BĂRBAȚ DE VÂRSTA MEDIE.”
La balul de absolvire, am folosit o temă de expresii, cred că era de la Bradbury: „ÎN VIAȚA FIECĂRII PERSOANE TREBUIE SĂ FIE O NOAPTE PE CARE EL ȘI ȚINE ȚIN ȚINE ÎNTÂND”.

Duelul eruditilor

Animatorul invită doi dintre cei mai deștepți studenți (studenți, angajați etc.)
Le cere să stea unul față de celălalt la o distanță de 6-8 pași.
Animator (adresându-se unuia dintre cărturari):
— Îți pun o întrebare simplă. Raspunzi repede. De îndată ce am pus întrebarea, adversarul tău fuge spre noi și stă pe aceeași linie cu tine. Dacă ajunge acolo înainte de a răspunde tu, primește un punct. Dacă răspunzi primul, ideea este a ta!
Animator (la primul):
- Pasăre?
(Primul răspunde, al doilea aleargă. După fiecare întrebare, jucătorii își iau pozițiile de pornire.)
Animator (pentru al doilea):
- Pește?
(Răspunde al doilea, primul aleargă la al doilea și stă lângă el pe aceeași linie. Încearcă să ajungă acolo mai devreme decât se aude răspunsul.)
Animator:
- Verifica(De exemplu) 2:0. Dar a fost o repetiție. Înțelegi ce să faci? Atunci să începem Duelul Erudiților!
Animator (la primul):
- Formula pentru apă?
Animator (pentru al doilea):
- Formula de alcool?
La primul:
- scutierul lui Don Quijote?
La al doilea:
- Fotbalist?
La primul:
- Emisiune TV?
La al doilea:
- Ziar?
La primul:
– Care este melodia ta preferată?
La al doilea:
- Cine este profesorul tău favorit?
La primul:
– Prelungiți propoziția: Domnilor...
La al doilea:
– Extindeți fraza: Tovarăși...
La primul:
- Fiul tatălui, Carlo?
La al doilea:
– Film erotic?
În primul rând (cea mai dificilă întrebare!):
- Câte picioare are un gândac?(Şase)
Al doilea (de asemenea dificil!):
- Fiica fosta sotie Filip Kirkorov?(Christina)
Animatorul are un semn unde notează scorul curent. Numărul de întrebări în timpul jocului poate fi variat.
Întrebările trebuie puse rapid, bătând „Start” cu intonație.

Opțiune:
Participanții pot sta pe scaune la o distanță de 5-6 pași unul de celălalt, iar apoi alergătorul trebuie să sară în sus, să alerge la adversar și să stea pe un scaun gol lângă el.

Fetelor, vă plac băieții?

Această caracteristică completează discotecă, bal de Revelion, bal.
DJ-ul le cere tuturor tinerilor să vină la el. Doar băieții și fetele sunt rugați să stea pe loc!
Când băieții îl înconjoară pe DJ într-un ring strâns, el nu este la microfon! - le explică ce trebuie făcut:

  1. deveniți unul după altul „locomotivă”;
  2. când începe muzica, începeți să vă mișcați pe site;
  3. când DJ-ul întreabă: „Băieți, vă plac fetele?” - răspunde în unanimitate: „Da!”
În timpul acestui briefing, fetele se plimbă prin sală și sunt teribil de curioase despre ce secret le spune DJ-ul băieților?
În cele din urmă, DJ-ul devine generos și le cere fetelor să se apropie de scenă. Fetele îl înconjoară pe DJ, iar el le întreabă:
  1. fă așa cum fac băieții
  2. mișcă-te așa cum s-ar mișca băieții
  3. când DJ-ul întreabă: „Fetele, vă plac băieții?” - răspunde la unison: „Nu!”
>> Muzică
Tinerii se aliniază ca un tren și „călăresc” prin sală. Fetele le urmează.
DJ:
- Băieți, vă plac fetele?
- Da!
- Fetelor, vă plac băieții?
- Nuuu!
- DE CE ÎI URMEȘTI?!

Publicații conexe: