„19 octombrie” (1825, Pușkin): analiza poeziei. Ce și cui este dedicat? Prietenii mei! Unirea noastră este minunată

După absolvirea liceului, Pușkin și tovarășii săi au hotărât ca în fiecare an, pe 19 octombrie, să se întâlnească, amintindu-și viața de fostă liceală. Au urmat această tradiție în fiecare an, dar cu timpul mulți au încetat să mai respecte acest obicei. Printre ei s-a numărat și A. S. Pușkin, pentru că a fost trimis în exil pentru lipsă de respect față de țar.

Alexander Sergeevich nu a disperat, a scris și a trimis poezia „19 octombrie” prietenilor săi. El observă că mulți nu mai sunt în această lume, în timp ce alții pur și simplu nu pot veni din cauza circumstanțelor lor, în timp ce restul sunt „pe malurile Nevei”.

A. S. Pușkin scrie că în acea seară bea singur, arătând respect față de tovarășii săi.

„Prieteni, uniunea noastră este minunată!” - poetul este sigur că nicio dificultate nu va îndrăzni să-i despartă și să distrugă prietenia care durează de mult.

Cu tot respectul, Pușkin este fericit și mulțumește prietenilor săi pentru faptul că, în ciuda poziției poetului, l-au vizitat fără teamă.

„V-am îmbrățișat pe trei dintre voi, prieteni ai sufletului meu, aici” - aceste rânduri sunt dedicate celor trei dintre camarazii săi: Pușchin, Gorchakov și Delvig.

Poetul le scrie camarazilor săi că se vor întâlni peste exact un an, va sărbători o astfel de sărbătoare cu ei la aceeași masă. data importanta iar si iar. Și într-adevăr, Pușkin avea dreptate s-au întâlnit un an mai târziu, dar într-un cerc mai restrâns. La 2 luni de la publicarea acestei poezii, are loc revolta decembriștilor, după care viețile aproape tuturor prietenilor lui Pușkin s-au schimbat.

„Noi și zilele unirii, închizând ochii cu o mână tremurândă” - poetul dedică aceste rânduri celor care sunt sortiți de soartă să plece în Siberia.

„19 octombrie” (1825, Pușkin): analiza poeziei. Ce și cui este dedicat?

În acest articol ne vom uita la lucrarea „19 octombrie 1825” (Pușkin). Analizarea unei poezii vă va ajuta să înțelegeți principalele sale caracteristici.

În primul rând, este necesar să spunem câteva cuvinte despre semnificația datei din numele acesteia. Ce fel de dată este aceasta - 19 octombrie 1825? Pușkin, al cărui poem îl vom analiza, și-a încheiat studiile la Liceul Tsarskoye Selo în 1817.

Prietenii săi, liceeni, au decis la balul de rămas bun că în fiecare an pe 19 octombrie se vor reuni și vor aminti anii tinereții lor la aniversarea înființării. instituție educațională, din care au devenit absolvenți. Astfel, această dată a fost foarte importantă pentru poet. La urma urmei, în urmă cu exact 14 ani, la 19 octombrie 1811, a avut loc deschiderea Liceului Tsarskoye Selo.

Unde era Pușkin la 19 octombrie 1825?

Vom continua analiza poeziei cu o poveste despre unde a fost A.S. Pușkin la următoarea aniversare a înființării Liceului. Trebuie remarcat faptul că ani lungi tradiția întâlnirilor a fost respectată cu strictețe, în ciuda faptului că adunarea nu a fost ușoară, deoarece viața îi împrăștiase pe foști liceeni în toată lumea. În 1825, Alexandru Serghevici, exilat în moșia familiei Mikhailovskoye pentru liberă gândire și lipsă de respect față de țar, nu a putut participa la întâlnirea absolvenților. Cu toate acestea, a trimis o scrisoare poetică camarazilor săi. Această scrisoare a fost citită în mod solemn tuturor celor prezenți la întâlnire. În acest timp, Pușkin era deja cunoscut ca unul dintre cei mai îndrăzneți și talentați poeți ai timpului nostru. Cu toate acestea, acest lucru nu l-a împiedicat pe Alexandru Sergheevici să aibă un respect profund pentru prietenii săi, care, deși nu au devenit artiști remarcabili ai cuvintelor, cu siguranță aveau abilități literare mari.

Amintiri ale camarazilor de la Liceu

Într-o poezie intitulată „19 octombrie 1825”, A. Pușkin și-a amintit de toți cei cu care a trebuit să împărtășească toate necazurile și bucuriile pe parcursul celor 6 ani de studii la liceu. Poetul a remarcat cu regret că mulți dintre tovarășii săi fideli nu mai trăiau. Alții nu au putut participa la întâlnire din cauza diverse motive, și nu au fost printre cei care s-au ospătat în acea zi „pe malurile Nevei”, așa cum a notat Pușkin în lucrarea sa „19 octombrie 1825”. Analiza poeziei arată că Alexander Sergeevich găsește o scuză pentru ei. El observă că soarta aduce adesea surprize slujitorilor săi. Aceste surprize trebuie primite cu înțelegere, dacă nu cu recunoștință.

Apropierea psihică a liceenilor

În același timp, Alexander Sergeevich își exprimă recunoștința prietenilor săi pentru faptul că aceștia, în detrimentul reputației lor și contrar bunului simț, l-au vizitat pe poet, neglijând opinia publică. Poetul exilat scrie că „i-a îmbrățișat aici” pe trei dintre tovarășii săi. Aceste întâlniri ale lui Alexandru Sergheevici cu Delvig, Gorceakov și Pușchin l-au făcut să trateze loviturile destinului mai filozofic. Sprijinul lor a fost foarte important pentru Pușkin, care nu a renunțat la ceea ce el considera chemarea lui. Poetul a continuat să creeze.

Aspecte pozitive ale legăturii

Conversațiile lungi cu camarazii de liceu l-au determinat pe Alexander Sergeevich la ideea că creativitatea „nu tolerează agitația”. De aceea, Pușkin a început să-și privească închisoarea forțată cu o anumită recunoştinţă și ironie. La urma urmei, poetul a primit o oportunitate excelentă de a-și dedica tot timpul liber regândirii vieții și creativității. Pușkin a creat multe lucrări minunate la Mihailovski, care au fost incluse în fondul de aur al literaturii ruse.

Predicțiile lui Pușkin

Poetul, adresându-se prietenilor săi de la liceu, prezice că peste un an va putea ridica cu ei un pahar de vin pentru a sărbători ziua de 19 octombrie. Și într-adevăr, această profeție s-a împlinit. Și frazele că într-un an vor fi mult mai puțini absolvenți la masă au devenit și ele profetice.

La 2 luni după crearea poeziei lui Pușkin „19 octombrie 1825”, a avut loc revolta decembristă. A schimbat radical viețile multora dintre tovarășii de liceu ai lui Alexander Sergeevich. De parcă ar fi anticipat acest lucru, poetul se îndreaptă către cei dintre ei care sunt destinați exilului și muncii grele. El le cheamă să-și amintească „de noi și de zilele sindicatelor”. Alexander Sergeevich crede că această „bucurie tristă” pe care o vor găsi în amintiri le va permite să-și ridice mental paharele pentru a toast cu prietenia masculină. În acest fel, ei vor putea petrece cel puțin o zi în armonie și armonie cu lumea crudă, așa cum a petrecut-o Pușkin „fără durere și griji”.

Mijloace de exprimare într-o poezie

Lucrarea care ne interesează este scrisă în iambic. caracteristica principalăîn construcţia sa constă în folosirea de către autor propoziții complexe. Textul conține multe semne de exclamare. Aceasta indică starea emoțională a lui Alexander Sergeevich. În plus, conține întrebări retorice legate de gândurile autorului despre soarta camarazilor săi. În această poezie, ca și în restul operei lui Pușkin, există metafore, epitete și personificări.

In cele din urma

Încheind analiza poeziei „19 octombrie 1825” (Pușkin), observăm că amintirile Liceului au rămas pentru totdeauna în memoria lui Alexandru Sergheevici. El a considerat-o leagănul gândirii libere, o „republică liceală” care și-a unit camarazii într-o „frăție sfântă”. Poezia lui Pușkin este încălzită cu mare tandrețe și dragoste sinceră pentru prieteni. Când poetul vorbește despre singurătatea sa în exil, când își amintește de Korsakov, care a murit în Italia, poeziile sale sună o tristețe curajoasă. Întreaga lucrare este un imn la prietenie.

Desigur, doar am cheltuit scurtă analiză poem „19 octombrie 1825”. Pușkin - mare poet, un maestru remarcabil al cuvintelor. În fiecare dintre lucrările sale puteți găsi interesante caracteristici artistice. Vă invităm să analizați independent poezia lui A.S. Pușkin „19 octombrie 1825”. Cu siguranță vei putea completa analiza acestei lucrări prezentată în articolul nostru. Analiza poeziei lui Pușkin „19 octombrie 1825” ne permite să înțelegem mai bine drumul vietiiȘi lumea interioara poet.

Textul poeziei 19 octombrie 1825 A. Pușkin

Pădurea își scapă haina purpurie,
Înghețul va arginti câmpul uscat,
Ziua va apărea ca involuntar
Și va dispărea dincolo de marginea munților din jur.
Arde, cămin, în celula mea pustie;
Iar tu, vin, ești prieten cu frigul de toamnă,
Toarnă o mahmureală îmbucurătoare în pieptul meu,
O uitare de moment de chin amar.

Sunt trist: nu este niciun prieten cu mine,
Cu cine aș bea lunga despărțire,
Cu cine aș putea da mâna din inimă?
Și vă doresc mulți ani fericiți.
beau singur; imaginația în zadar
În jurul meu sună tovarășii mei;
Abordarea familiară nu este auzită,
Și sufletul meu nu așteaptă o iubită.

Eu beau singur, și pe malul Nevei
Astăzi prietenii mei mă sună...
Dar câți dintre voi vă ospătați și acolo?
De cine altcineva iti lipseste?
Cine a schimbat obiceiul captivant?
Cine a fost tras de tine de lumina rece?
A cui voce a tăcut la apelul nominal fratern?
Cine nu a venit? Cine lipsește între voi?

Nu a venit, cântărețul nostru cu părul creț,
Cu foc în ochi, cu o chitară cu voce dulce:
Sub copacii de mir ai frumoasei Italie
Doarme liniștit și o daltă prietenoasă
Nu l-a înscris peste mormântul rusesc
Câteva cuvinte în limba maternă,
Ca să nu găsești niciodată salutul trist
Fiu al nordului, rătăcitor într-o țară străină.

Stai cu prietenii tăi?
Iubitor neliniștit de ceruri străine?
Sau din nou treci prin tropicul sufocos
Și gheața veșnică a mărilor de la miezul nopții?
Călătorie fericită. Din pragul Liceului
Ai urcat pe navă în glumă,
Și de atunci, drumul tău este în mări,
O, iubit copil al valurilor și al furtunilor!

Ai salvat într-o soartă rătăcitoare
Ani minunați, moravuri originale:
Zgomot de liceu, distracție de liceu
Printre valurile furtunoase ai visat;
Ne-ai întins mâna de peste mare,
Ne-ai purtat singur în sufletul tău tânăr
Și a repetat: „Pentru o lungă despărțire
O soartă secretă, poate, ne-a condamnat!”

Prietenii mei, uniunea noastră este minunată!
El, ca și sufletul, este nedespărțit și etern -
Neclintit, liber și fără griji,
A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.
Oriunde ne-ar arunca soarta
Și fericire oriunde duce,
Suntem în continuare la fel: noi intreaga lume pământ străin;
Patria noastră este Tsarskoye Selo.

De la capăt la capăt suntem urmăriți de furtuni,
Încurcat în mrejele unei sorți aspre,
Intru cutremurător în sânul noii prietenii,
Obosit, cu capul mângâietor...
Cu rugăciunea mea tristă și răzvrătită,
Cu speranța de încredere a primilor ani,
S-a predat unor prieteni cu suflet tandru;
Dar salutul lor a fost amar și nefratern.

Și acum aici, în această sălbăticie uitată,
În sălașul viscolului și al frigului din deșert,
Mi s-a pregătit o dulce mângâiere:
Trei dintre voi, prietenii sufletului meu,
M-am îmbrățișat aici. Casa poetului este în rușine,

Ai transformat-o în ziua Liceului.

Tu, Gorceakov, ai avut noroc din primele zile,
Lăudat să fie - averea strălucește rece
Nu ți-a schimbat sufletul liber:
Ești la fel pentru onoare și prieteni.
Soarta strictă ne-a atribuit căi diferite;
Pășind în viață, ne-am despărțit rapid:
Dar întâmplător pe un drum de țară
Ne-am întâlnit și ne-am îmbrățișat frăți.

Când m-a cuprins mânia sorții,
Un străin pentru toată lumea, ca un orfan fără adăpost,
Sub furtună, mi-am lăsat capul languid
Și te așteptam, profet al fecioarelor permeziene,
Și ai venit, fiu inspirat al lenei,
O, Delvig al meu: vocea ta s-a trezit
Căldura inimii, liniştită atât de mult timp,
Și am binecuvântat cu bucurie soarta.

Din copilărie a ars în noi spiritul cântărilor,
Și am experimentat o emoție minunată;
Din copilărie două muze au zburat la noi,
Și destinul nostru a fost dulce cu mângâierea lor:
Dar deja îmi plăceau aplauzele,
Tu, mândru, ai cântat pentru muze și pentru suflet;
Mi-am petrecut darul, ca viața, fără atenție,
Ți-ai ridicat geniul în tăcere.

Serviciul muzelor nu tolerează tam-tam;
Frumosul trebuie să fie maiestuos:
Dar tinerețea ne sfătuiește viclean,
Și visele zgomotoase ne fac fericiți...
Să ne întoarcem în fire - dar e prea târziu! si din pacate
Ne uităm înapoi, fără să vedem nicio urmă acolo.
Spune-mi, Wilhelm, nu asta sa întâmplat cu noi?
Este fratele meu înrudit prin muză, după destin?

E timpul, e timpul! angoasa noastră mentală
Lumea nu merită; Să lăsăm în urmă concepțiile greșite!
Să ascundem viața sub umbra singurătății!
Te aștept, prietenul meu întârziat...
Vino; de focul unei povești magice
Reînvie legende sincere;
Să vorbim despre zilele furtunoase ale Caucazului,
Despre Schiller, despre faimă, despre dragoste.

E timpul pentru mine... sărbătoare, o, prieteni!
anticipez o întâlnire plăcută;
Amintiți-vă de predicția poetului:
Un an va zbura și voi fi din nou cu tine,
Legământul visurilor mele se va împlini;
Va trece un an și voi veni la tine!
O, câte lacrimi și câte exclamații,
Și câte cupe ridicate la cer!

Și primul este complet, prieteni, complet!
Și până la capăt în cinstea unirii noastre!
Binecuvântează, muză jubilatoare,
Binecuvântați: să trăiască Liceul!
Mentorilor care ne-au păzit tinerețea,
Pentru toată cinstea, atât morți cât și vii,
Ridicându-mi o ceașcă recunoscătoare la buze,
Fără să ne amintim răul, vom răsplăti binele.

Mai plin, mai plin! și, cu inima în flăcări,
Din nou, bea până la fund, bea până la picătură!
Dar pentru cine? alții, ghiciți...
Ura, regele nostru! Asa de! Să bem pentru rege.
El este un om! sunt guvernate de moment.
El este sclav al zvonurilor, îndoielilor și pasiunilor;
Să-i iertăm persecuția lui greșită:
A luat Parisul, a fondat Liceul.

Sărbătorește cât suntem încă aici!
Vai, cercul nostru se subțiază din oră în oră;
Unii dorm într-un sicriu, unii sunt orfani în depărtare;
Soarta veghează, noi ne ofilim; zilele zboară;
Înclinându-se invizibil și devenind frig,
Ne apropiem de începutul nostru...
Care dintre noi are nevoie de Ziua Liceului la bătrânețe?
Va trebui să sărbătorești singur?

nefericit prieten! printre noile generații
Oaspetele enervant este atât de prisos, cât și străin,
El își va aminti de noi și de zilele conexiunilor,
Închizând ochii cu o mână tremurândă...
Să fie cu bucurie tristă
Atunci va petrece această zi la pahar,
Ca și acum, eu, reclusa ta dizgrațioasă,
A petrecut-o fără durere și griji.

Analiza poeziei lui Pușkin „19 octombrie 1825”

În 1817, Alexandru Pușkin a absolvit cu brio liceul Tsarskoye Selo. În cadrul balului de rămas bun, prietenii de la liceu au hotărât ca în fiecare an pe 19 octombrie, ziua deschiderii acestei instituții de învățământ, să se adună împreună pentru a-și aminti tinerețea fără griji.

Este demn de remarcat faptul că această tradiție a fost respectată cu strictețe de mulți ani. Cu toate acestea, viața i-a împrăștiat pe liceenii de ieri în toată lumea. În 1825, Pușkin, exilat în moșia familiei lui Mihailovskoe pentru lipsă de respect față de țar și liber gândire, nu a putut participa la întâlnirea absolvenților, dar le-a trimis prietenilor săi o scrisoare poetică, care a fost citită solemn celor prezenți. În acest moment, Alexandru Pușkin câștigase deja faima ca unul dintre cei mai talentați și îndrăzneți poeți ai timpului nostru. Acest lucru nu l-a împiedicat însă să aibă un respect profund față de prietenii săi, care, deși nu au devenit poeți de seamă, aveau, fără îndoială, abilități literare strălucite. Amintindu-și de cei cu care a trebuit să împartă toate bucuriile și necazurile timp de șase ani, poetul din poezia „19 octombrie 1825” constată cu regret că mulți tovarăși credincioși nu mai trăiesc. Alții, din diverse motive, nu s-au putut alătura celor care s-au ospătat „pe malurile Nevei” în această zi. Dar există justificări bune pentru aceasta, deoarece soarta le prezintă adesea slujitorilor săi surprize care trebuie acceptate, dacă nu cu recunoștință, atunci măcar cu înțelegere.

Poetul notează că în această seară bea singur, aducând un omagiu prietenilor săi, pe care încă îi iubește și își amintește și care îi fac reciproc. „Prieteni, uniunea noastră este minunată!”, exclamă autorul, susținând că nicio întorsătură de soartă nu poate distruge apropierea spirituală care a apărut cândva între liceeni și a rămas mulți ani. În același timp, Pușkin a mulțumit prietenilor săi, care, contrar bunului simț și în detrimentul propriei reputații, au neglijat totuși opinia publică și l-au vizitat pe poet în exil. „V-am îmbrățișat pe trei dintre voi, prieteni ai sufletului meu, aici”, scrie poetul. Aceste întâlniri cu Pușchin, Gorceakov și Delvig l-au forțat pe poet să accepte loviturile destinului mai filozofic și să nu renunțe la chemarea sa. Și conversațiile nesfârșite cu prietenii l-au determinat pe Pușkin să creadă că „serviciul muzelor nu tolerează agitația”. Prin urmare, poetul a început să privească închisoarea sa forțată cu un anumit grad de ironie și recunoştinţă, deoarece a primit o ocazie excelentă de a-și dedica tot timpul creativității și regândirii vieții. În Mihailovski, Pușkin a creat multe lucrări magnifice, care astăzi sunt considerate pe bună dreptate clasice ale literaturii ruse.

Adresându-se colegilor săi de liceu, poetul prezice că exact un an mai târziu va ridica din nou cu ei un pahar de vin pentru a sărbători o astfel de întâlnire memorabilă. Această profeție se împlinește într-adevăr. La fel cum frazele despre cum, data viitoare, mult mai puțini absolvenți se vor aduna în jurul aceleiași mese devin profetice. Literal, la două luni după scrierea poeziei „19 octombrie 1825”, avea să aibă loc revolta decembristă, care avea să schimbe radical viețile multor prieteni ai poetului. Parcă simțind acest lucru, Pușkin se îndreaptă către cei care sunt destinați să plece în exil și muncă grea, cu cuvintele de despărțire pentru a-și aminti „noi și zilele formațiunilor, închizând ochii cu o mână tremurândă”. Potrivit poetului, această „bucurie tristă” le va permite celor care nu vor fi prin preajmă să-și ridice mental paharele și să proclame tradiționalul toast pentru prietenia masculină de nezdruncinat. Și petreceți cel puțin o zi în pace și armonie cu această lume crudă, „cum acum eu, reclusa voastră dizgrațioasă, am petrecut-o fără durere și griji”.

„19 octombrie”, analiza poeziei lui Alexandru Pușkin

La 19 octombrie 1811, Liceul Tsarskoye Selo și-a deschis porțile pentru prima dată. Alexandru Pușkin a fost printre primii săi absolvenți. Acest curs de doar 29 de persoane s-a dovedit a fi bogat în personalități care și-au pus amprenta asupra istoriei Rusiei. Împreună cu Pușkin au studiat aici poetul Kuchelbecker, editorul Delvig, ministrul Afacerilor Externe și vicecancelarul Gorchakov, amiralul și exploratorul polar Matyușkin, decembristul Pușchin și compozitorul Iakovlev. La finalul Liceului, absolvenții au decis să se adune împreună în fiecare an pe 19 octombrie.

Aceste întâlniri anuale au devenit o bună tradiție. În toamna anului 1825, Pușkin a fost în exil la Mihailovski și nu a putut veni la următoarea întâlnire a studenților de la liceu. Dar am scris o poezie „19 octombrie”. care a fost citit solemn printre prietenii adunaţi.

Lucrarea este un mesaj prietenesc, dar există fragmente în ea care pot fi comparate cu o odă și o elegie. Din punct de vedere compozițional, „19 octombrie” constă din două părți: minoră și majoră.

În multe dintre poeziile lui Pușkin, sentimentele umane sunt conectate armonios cu anotimpurile. „19 octombrie” nu face excepție. Începe cu un peisaj trist de toamnă, care pune în evidență tristețea și singurătatea autorului. Într-o zi rece de toamnă, Pușkin, cu un pahar de vin, încearcă cu puterea imaginației să fie transportat într-un cerc vesel de prieteni.

Tristețea poetului se intensifică pe măsură ce își dă seama că nu a fost singurul care nu a putut veni la întâlnire. Pușkin își amintește de Korsakov, care a murit în Italia, precum și de Matyuskin, care în acel moment se afla într-o expediție în jurul lumii. În urma acestor reflecții, poetul slăvește prietenia în care i-a unit pentru totdeauna pe liceeni „uniune sacră”. pe care nimeni nu o poate distruge.

Pușkin relatează că noii prieteni s-au dovedit a fi "fals". Doar colegii săi de liceu au îndrăznit să-l viziteze în exil: Delvig, Pușchin și Gorchakov. Autorul ar dori să vadă mai mult Kuchelbecker pentru a discuta cu el pe subiecte interesante.

Apoi starea de spirit a lui Pușkin se schimbă. Acesta prezice că peste un an va veni cu siguranță la o întâlnire cu prietenii și oferă mai multe toasturi pentru o viitoare petrecere. Poetul cheamă să se bucure de asta "Suntem inca aici". și regretă soarta amară a ultimului licean care va sărbători singur această zi. Sfârșitul poeziei este complet opus începutului său. Autorul spune că și-a petrecut această zi „fără durere și griji” .

„19 octombrie” este scris în pentametru iambic cu rimă mixtă. Poetul a folosit propoziții destul de complexe cu numeroase membri omogene. Acesta este motivul pentru numărul mare de epitete și comparații. „El, ca și sufletul, este nedespărțit și veșnic - de nezdruncinat, liber și fără griji”. - Pușkin oferă o descriere atât de frumoasă a uniunii studenților de la liceu. Alexander Sergeevich, în funcție de genul poeziei, folosește adesea adrese: "Prietenii mei". "prieten nefericit". „fratele meu după muză, după destin”. „prietenul meu întârziat” si altii.

Emoționalitatea operei este subliniată de numeroase exclamații. Există și multe întrebări în poezie, mai ales în strofa a treia: „Cine nu a venit? Cine nu este printre voi?”. „De cine altcineva îți lipsește?” Această structură a lucrării o apropie de vorbirea colocvială.

„19 octombrie” a devenit imnul prietenie adevarata. Prietenii au jucat un rol important în viața lui Pușkin. Chiar și poetul a murit nu înconjurat de rude, ci în brațele prietenilor. Această prietenie s-a născut și s-a întărit între zidurile Liceului. Anii de studiu acolo au fost speciali. Talentul tânărului s-a manifestat la Liceu aici s-au pus bazele gândirii libere, căreia Pușkin i-a rămas fidel de-a lungul vieții. Fără exagerare, putem spune că personalitatea poetului s-a format la Liceu. De aici, toți absolvenții au primit un sentiment de onoare și demnitate și au învățat să-și iubească patria. Prin urmare, împreună cu "fratia de liceu" Poezia laudă și instituția de învățământ însăși. Poetul își amintește cu respect de mentorii care au păstrat „tinerețea noastră”. şi chiar ţarul pentru întemeierea Liceului.

Multe versuri din această minunată poezie au devenit populare: „Prieteni, uniunea noastră este minunată!”. „Slujitorul muzelor nu tolerează agitația”. „Sa aveți un festin cât suntem încă aici!”

Bogăția de gânduri și sentimente, muzicalitatea construcției, căldura deosebită și, în același timp, profunzimea filozofică au pus „19 octombrie” printre adevăratele capodopere ale literaturii ruse.

Analiza poeziei de A.S. Pușkin „19 octombrie” („Pădurea își lasă ținuta purpurie”)

La 19 octombrie 1811 a fost deschis Liceul Tsarskoye Selo. Elevii primei clase de absolvenți, căreia îi aparținea Pușkin, au purtat de-a lungul întregii vieți un „spirit de liceu” special - spiritul respectului pentru individ, demnitatea lui, spiritul de onoare și camaraderie, prietenie și fraternitate. La Liceu poetul și-a găsit prieteni adevărați. În plus, Liceul a devenit o adevărată casă pentru el și acolo a fost inițiat în poet. În legătură cu toate acestea, Pușkin a sărbătorit invariabil ziua deschiderii Liceului cu poezii adresate prietenilor tinereții sale (Pushchin, Delvig, Kuchelbecker). După absolvirea liceului, absolvenții au decis să se adune anual pe 19 octombrie. În acei ani în care Pușkin era în exil și nu putea fi alături de tovarășii săi în ziua aniversării, de mai multe ori le-a trimis salutările celor adunați. Unul dintre aceste mesaje prietenoase este „19 octombrie”.

Gen- un mesaj prietenos.

Complot. Poezia se deschide cu o descriere a peisajului de toamnă și imediat apare tema singurătății. Poetul își amintește cu tristețe de tovarășii săi care „ospătă” în această zi „pe malul Nevei”, reflectă la „cine mai lipsește” de la el. Prieteni din liceu. În memoriile sale, prietenii pe care i-a făcut la Liceul Tsarskoye Selo apar ca fiind singurii de încredere și credincioși, iar Liceul însuși ca „patrie”, o casă:

Prietenii mei, uniunea noastră este minunată!

El, ca un suflet, este indivizibil și etern -

Neclintit, liber și fără griji,

A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.

Oriunde ne-ar arunca soarta,

Și fericire oriunde duce,

Suntem tot la fel: lumea întreagă ne este străină;

Patria noastră este Tsarskoye Selo.

Atunci poetul își amintește de cei care nu l-au lăsat în exil pe poetul dezamăgit. Deci, el scrie despre vizita lui Pușchin la el la Mihailovski:

Casa poetului este în dizgrație, Pușchinul meu, ai fost primul care ai vizitat-o; Ai îndulcit ziua tristă a exilului, Ai transformat-o în ziua Liceului.

Poezia se încheie cu reflecții triste că în fiecare zi cercul de prieteni se subțiază. Dar poetul își exprimă speranța că anul viitor va sărbători această zi cu toată lumea:

Amintiți-vă de predicția poetului:

Va zbura un an și voi fi din nou cu tine,

Legământul visurilor mele se va împlini;

Va trece un an și voi veni la tine!

Tema centrală a poeziei „19 octombrie” este tema prieteniei. Aici Pușkin se adresează prietenilor săi cu căldură și își amintește de zilele liceului. El vorbește despre prietenia liceenilor, care i-a unit într-o singură familie. Nu întâmplător într-una dintre strofe poetul subliniază că și-a găsit prieteni adevărați tocmai la Liceu, în timp ce „alți” „prieteni” l-au dezamăgit profund:

De la capăt la capăt suntem urmăriți de furtuni,

Încurcat în mrejele unei sorți aspre,

Intru cutremurător în sânul noii prietenii,

Obosit, se lipi de capul lui mângâietor.

Cu rugăciunea mea tristă și răzvrătită,

Cu speranța de încredere a primilor ani,

S-a predat unor prieteni cu suflet tandru;

Dar salutul lor a fost amar și nefratern.

Întregul mesaj este încălzit de tandrețe mare și autentică, de un sentiment profund sincer de dragoste pentru prieteni.

Ați găsit o greșeală? Selectați și apăsați ctrl + Enter

Analiza poeziei lui A.S Pușkin „19 octombrie 1825”

După absolvirea Liceului, absolvenții au decis să se adune anual pe 19 octombrie, ziua marii deschideri a Liceului în 1811.

În acei ani în care Pușkin era în exil și nu putea fi alături de tovarășii săi în ziua aniversării, de mai multe ori le-a trimis salutările celor adunați. În mesajul său lung din 1825, Pușkin se adresează prietenilor săi cu căldură și își amintește de zilele Liceului și colegilor săi de clasă. El vorbește despre prietenia liceenilor, care i-a unit într-o singură familie.

Pușkin scrie asta despre vizita lui Pușchin la el la Mihailovski:
. Casa poetului este în rușine,
O, Pușchinul meu, ai fost primul care a fost în vizită;
Ai îndulcit ziua tristă a exilului,
În ziua în care l-ai transformat în liceu.
Atât Delvig, cât și Kuchelbecker, „frații în muză”, îi erau apropiați. Delvig l-a vizitat și pe Pușkin în Mikhailovskoye, iar vizita sa „a trezit (la poet) căldura inimii, care a fost adormită de atâta vreme” și a adus veselie în sufletul exilului.

Liceul a rămas pentru totdeauna în memoria lui Pușkin ca leagăn al liberei gândiri și al iubirii de libertate, ca o „republică liceală” care a unit liceenii într-o „sfântă frăție”.

Poezia este încălzită de tandrețe mare și autentică, de un sentiment profund sincer de dragoste pentru prieteni. Când Pușkin vorbește despre singurătatea lui în Mihailovski, își amintește Korsakov, care a murit în Italia, în poeziile sale răsună tristețe curajoasă. Tema prieteniei i se alătură tema dragostei pentru patrie. Întreaga poezie este un imn la prietenie.

Pușkin pune un conținut atât de mare în înțelegerea sentimentului de prietenie.

Ascultă poezia lui Pușkin 19 octombrie 1825

Subiecte ale eseurilor adiacente

Imagine pentru analiza eseu a poeziei 19 octombrie 1825

Pădurea își scapă haina purpurie,

Înghețul va arginti câmpul uscat,

Ziua va apărea ca involuntar

Și va dispărea dincolo de marginea munților din jur.

Arde, cămin, în celula mea pustie;

Iar tu, vin, ești prieten cu frigul de toamnă,

Toarnă o mahmureală îmbucurătoare în pieptul meu,

O uitare de moment de chin amar.

Sunt trist: nu este niciun prieten cu mine,

Cu cine aș bea lunga despărțire,

Cu cine aș putea da mâna din inimă?

Și vă doresc mulți ani fericiți.

beau singur; imaginația în zadar

În jurul meu sună tovarășii mei;

Abordarea familiară nu este auzită,

Și sufletul meu nu așteaptă o iubită.

Eu beau singur, și pe malul Nevei

Astăzi prietenii mei mă sună...

Dar câți dintre voi vă ospătați și acolo?

De cine altcineva iti lipseste?

Cine a schimbat obiceiul captivant?

Cine a fost tras de tine de lumina rece?

A cui voce a tăcut la apelul nominal fratern?

Cine nu a venit? Cine lipsește între voi?

Nu a venit, cântărețul nostru cu părul creț,

Cu foc în ochi, cu o chitară cu voce dulce:

Sub copacii de mir ai frumoasei Italie

Doarme liniștit și o daltă prietenoasă

Nu l-a înscris peste mormântul rusesc

Câteva cuvinte în limba maternă,

Ca să nu găsești niciodată salutul trist

Fiu al nordului, rătăcitor într-o țară străină.

Stai cu prietenii tăi?

Iubitor neliniștit de ceruri străine?

Sau din nou treci prin tropicul sufocos

Și gheața veșnică a mărilor de la miezul nopții?

Călătorie fericită. Din pragul Liceului

Ai urcat pe navă în glumă,

Și de atunci, drumul tău este în mări,

O, iubit copil al valurilor și al furtunilor!

Ai salvat într-o soartă rătăcitoare

Ani minunați, moravuri originale:

Zgomot de liceu, distracție de liceu

Printre valurile furtunoase ai visat;

Ne-ai întins mâna de peste mare,

Ne-ai purtat singur în sufletul tău tânăr

Și a repetat: „Pentru o lungă despărțire

O soartă secretă, poate, ne-a condamnat!”

Prietenii mei, uniunea noastră este minunată!

El, ca și sufletul, este nedespărțit și etern -

Neclintit, liber și fără griji,

A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.

Oriunde ne-ar arunca soarta

Și fericire oriunde duce,

Suntem tot la fel: lumea întreagă ne este străină;

Patria noastră este Tsarskoye Selo.

De la capăt la capăt suntem urmăriți de furtuni,

Încurcat în mrejele unei sorți aspre,

Intru cutremurător în sânul noii prietenii,

Obosit, cu capul mângâietor...

Cu rugăciunea mea tristă și răzvrătită,

Cu speranța de încredere a primilor ani,

S-a predat unor prieteni cu suflet tandru;

Dar salutul lor a fost amar și nefratern.

Și acum aici, în această sălbăticie uitată,

În sălașul viscolului și al frigului din deșert,

Mi s-a pregătit o dulce mângâiere:

Trei dintre voi, prietenii sufletului meu,

M-am îmbrățișat aici. Casa poetului este în rușine,

O, Pușchinul meu, ai fost primul care a fost în vizită;

Ai îndulcit ziua tristă a exilului,

Ai transformat-o în ziua Liceului.

Tu, Gorceakov, ai avut noroc din primele zile,

Lăudat să fie - averea strălucește rece

Nu ți-a schimbat sufletul liber:

Ești la fel pentru onoare și prieteni.

Soarta strictă ne-a atribuit căi diferite;

Pășind în viață, ne-am despărțit rapid:

Dar întâmplător pe un drum de țară

Ne-am întâlnit și ne-am îmbrățișat frăți.

Când m-a cuprins mânia sorții,

Un străin pentru toată lumea, ca un orfan fără adăpost,

Sub furtună, mi-am lăsat capul languid

Și te așteptam, profet al fecioarelor permeziene,

Și ai venit, fiu inspirat al lenei,

Căldura inimii, liniştită atât de mult timp,

Și am binecuvântat cu bucurie soarta.

Din copilărie a ars în noi spiritul cântărilor,

Și am experimentat o emoție minunată;

Din copilărie două muze au zburat la noi,

Și destinul nostru a fost dulce cu mângâierea lor:

Dar deja îmi plăceau aplauzele,

Tu, mândru, ai cântat pentru muze și pentru suflet;

Mi-am petrecut darul, ca viața, fără atenție,

Ți-ai ridicat geniul în tăcere.

Serviciul muzelor nu tolerează tam-tam;

Frumosul trebuie să fie maiestuos:

Dar tinerețea ne sfătuiește viclean,

Și visele zgomotoase ne fac fericiți...

Să ne întoarcem în fire - dar e prea târziu! si din pacate

Ne uităm înapoi, fără să vedem nicio urmă acolo.

Spune-mi, Wilhelm, nu asta sa întâmplat cu noi?

Este fratele meu înrudit prin muză, după destin?

E timpul, e timpul! angoasa noastră mentală

Lumea nu merită; Să lăsăm în urmă concepțiile greșite!

Să ascundem viața sub umbra singurătății!

Te aștept, prietenul meu întârziat...

Vino; de focul unei povești magice

Reînvie legende sincere;

Să vorbim despre zilele furtunoase ale Caucazului,

Despre Schiller, despre faimă, despre dragoste.

E timpul pentru mine... sărbătoare, o, prieteni!

anticipez o întâlnire plăcută;

Amintiți-vă de predicția poetului:

Un an va zbura și voi fi din nou cu tine,

Legământul visurilor mele se va împlini;

Va trece un an și voi veni la tine!

O, câte lacrimi și câte exclamații,

Și câte cupe ridicate la cer!

Și primul este complet, prieteni, complet!

Și până la capăt în cinstea unirii noastre!

Binecuvântează, muză jubilatoare,

Binecuvântați: să trăiască Liceul!

Mentorilor care ne-au păzit tinerețea,

Pentru toată cinstea, atât morți cât și vii,

Ridicându-mi o ceașcă recunoscătoare la buze,

Fără să ne amintim răul, vom răsplăti binele.

Mai plin, mai plin! și, cu inima în flăcări,

Din nou, bea până la fund, bea până la picătură!

Dar pentru cine? alții, ghiciți...

Ura, regele nostru! Asa de! Să bem pentru rege.

El este un om! sunt guvernate de moment.

El este sclav al zvonurilor, îndoielilor și pasiunilor;

Să-i iertăm persecuția lui greșită:

A luat Parisul, a fondat Liceul.

Sărbătorește cât suntem încă aici!

Vai, cercul nostru se subțiază din oră în oră;

Unii dorm într-un sicriu, unii sunt orfani în depărtare;

Soarta veghează, noi ne ofilim; zilele zboară;

Înclinându-se invizibil și devenind frig,

Ne apropiem de începutul nostru...

Care dintre noi are nevoie de Ziua Liceului la bătrânețe?

Va trebui să sărbătorești singur?

nefericit prieten! printre noile generații

Oaspetele enervant este atât de prisos, cât și străin,

El își va aminti de noi și de zilele conexiunilor,

Închizând ochii cu o mână tremurândă...

Să fie cu bucurie tristă

Atunci va petrece această zi la pahar,

Ca și acum, eu, reclusa ta dizgrațioasă,

A petrecut-o fără durere și griji.

Analiza poeziei lui Pușkin „19 octombrie 1825”

Pădurea își lasă ținuta purpurie, gerul transformă în argint câmpul ofilit, ziua apare ca împotriva voinței sale și dispare peste marginea munților din jur. Arde, cămin, în celula mea pustie; Iar tu, vin, prieten al frigului de toamnă, toarnă-mi în piept o mahmureală îmbucurătoare, o uitare de moment de chin amar. Sunt trist: nu este nici un prieten cu mine, cu care să bea despărțirea lungă, căruia să-i dau mâna din inimă și să-i urez mulți ani fericiți. beau singur; degeaba imaginația cheamă camarazi în jurul meu; Abordarea familiară nu se aude, Și sufletul meu drag nu așteaptă. Eu beau singur, iar pe malul Nevei mă sună prietenii azi... Dar câți dintre voi vă ospătați și acolo? De cine altcineva iti lipseste? Cine a schimbat obiceiul captivant? Cine a fost tras de tine de lumina rece? A cui voce a tăcut la apelul nominal fratern? Cine nu a venit? Cine lipsește între voi? N-a venit, cântărețul nostru creț, Cu foc în ochi, cu o chitară dulce: Sub mirturii frumoasei Italie Doarme liniștit, și o daltă prietenoasă nu a înscris peste mormântul rusesc Câteva cuvinte în limba sa natală, Pentru ca tristul Fiu al nordului să găsească odată salutări, rătăcind în pământ străin. Ești așezat în cercul prietenilor tăi, un iubitor neliniștit al cerurilor străine? Sau treci din nou prin tropicul sufocos Și gheața veșnică a mărilor de la miezul nopții? Călătorie fericită!.. Din pragul Liceului Ai pășit în glumă pe corabie, Și de atunci, calea ta în mări, copil iubit al valurilor și al furtunilor! Ai păstrat în soarta rătăcitoare a anilor frumoși moravurile originare: Zgomot de liceu, distracție de liceu Printre valurile furtunoase pe care le-ai visat; Ne-ai întins mâna de peste mare, Ne-ai purtat singur în sufletul tău tânăr Și ai repetat: „O soartă secretă, poate, ne-a condamnat la o lungă despărțire!” Prietenii mei, uniunea noastră este minunată! El, ca un suflet, este indivizibil și etern - Neclintit, liber și fără griji, A crescut împreună sub baldachinul muzelor prietenoase. Oriunde ne-ar arunca soarta Și oriunde ne duce fericirea, Suntem tot aceiași: străină ne este lumea întreagă; Patria noastră este Tsarskoye Selo. De la capăt la capăt suntem urmăriți de furtuni, încurcați în mrejele unei sorți aspre, Tremurând în sânul unei noi prietenii, Obosit, M-am agățat de capul mângâietor... Cu rugăciunea mea tristă și răzvrătită, Cu încrezătoarea. speranta primilor ani, m-am predat unor prieteni cu suflet tandru; Dar salutul lor a fost amar și nefratern. Și acum iată, în această pustie uitată, În sălașul viscolului pustiu și al frigului, o dulce mângâiere mi s-a pregătit: Trei dintre voi, prieteni ai sufletului meu, am îmbrățișat aici. Casa poetului este în dizgrație, Pușchinul meu, ai fost primul care ai vizitat-o; Ai îndulcit ziua tristă a exilului, Ai transformat-o în ziua Liceului. Tu, Gorceakov, ai avut noroc din primele zile, Lăudat să-ți fie - strălucirea rece a norocului nu ți-a schimbat sufletul liber: Ești tot la fel pentru cinste și prieteni. Soarta strictă ne-a atribuit căi diferite; Pășind în viață, ne-am despărțit repede: Dar întâmplător, pe un drum de țară, Ne-am întâlnit și ne-am îmbrățișat frățiș. Când s-a abătut mânia sorții pe mine, străin de toată lumea, ca un orfan fără adăpost, mi-am atârnat capul lângă sub furtună Și te-am așteptat, proroc al fecioarelor permeziene, Și ai venit, fiu inspirat al lenei, Delvig al meu: glasul tău a trezit căldura inimii, atât de mult liniștită, Și am binecuvântat cu bucurie soarta. Din copilărie a ars în noi duhul cântărilor, Și am cunoscut o emoție minunată; Din pruncie, două muze au zburat la noi, Iar soarta noastră a fost dulce cu mângâierea lor: Dar deja iubeam aplauze, Tu, mândru, cântai pentru muze și pentru suflet; Mi-am petrecut darul, ca viața, fără atenție, Ți-ai ridicat geniul în tăcere. Serviciul muzelor nu tolerează tam-tam; Frumosul ar trebui să fie maiestuos: Dar tinerețea ne sfătuiește viclean, Și visele zgomotoase ne bucură... Să ne venim în fire - dar e prea târziu! și, din păcate, ne uităm înapoi, fără să văd nicio urmă acolo. Spune-mi, Wilhelm, nu a fost la fel cu noi, fratele meu după muză, după destin? E timpul, e timpul! Lumea nu merită suferința noastră mentală; Să lăsăm în urmă concepțiile greșite! Să ascundem viața sub umbra singurătății! te astept, prietenul meu intarziat - Vino; cu focul unei povești magice, reînvie legende sincere; Să vorbim despre zilele furtunoase ale Caucazului, Despre Schiller, despre faimă, despre dragoste. E timpul pentru mine... sărbătoare, o, prieteni! anticipez o întâlnire plăcută; Adu-ți aminte de prezicerea poetului: Un an va zbura, iar eu voi fi cu tine, Legământul visurilor mele se va împlini; Va trece un an și voi veni la tine! O, câte lacrimi și câte exclamații, Și câte cupe ridicate la cer! Și primul este complet, prieteni, complet! Și până la capăt în cinstea unirii noastre! Binecuvântează, muză jubilatoare, Binecuvântează: să trăiască Liceul! Îndrumătoarelor care ne-au păzit tinerețea, Cu cinste tuturor, morți și vii, Ridicându-ne pe buze un pahar recunoscător, Fără să ne amintim de rău, vom răsplăti pentru bine. Mai plin, mai plin! și, cu inima în flăcări, bea iar până jos, până la picătură! Dar pentru cine? oh, ghici ce... Ura, regele nostru! Asa de! Să bem pentru rege. El este un om! sunt guvernate de moment. El este sclav al zvonurilor, îndoielilor și pasiunilor; Să-l iertăm pentru prigoana lui greșită: A luat Parisul, a întemeiat Liceul. Sărbătorește cât suntem încă aici! Vai, cercul nostru se subțiază din oră în oră; Unii dorm într-un sicriu, unii sunt orfani în depărtare; Soarta veghează, noi ne ofilim; zilele zboară; Închinându-ne invizibil și răcind, Ne apropiem de începutul nostru... Cine dintre noi, la bătrânețe, va trebui să sărbătorească singur ziua Liceului? nefericit prieten! intre generatii noi, oaspete plictisitor, de prisos si strain, Ne va aduce aminte de noi si de zilele unirilor, Inchizand ochii cu mana tremurata... Lasa-l cu bucurie, chiar daca trist, Atunci va petrece aceasta zi la pahar. , Ca și acum, eu, reclusa ta dizgradată, am petrecut-o fără mâhnire și griji.

După absolvirea Liceului, absolvenții au decis să se adune anual pe 19 octombrie, ziua marii deschideri a Liceului în 1811. În acei ani în care Pușkin era în exil și nu putea fi alături de tovarășii săi în ziua aniversării, de mai multe ori le-a trimis salutările celor adunați. În mesajul său lung din 1825, Pușkin se adresează prietenilor săi cu căldură și își amintește de zilele Liceului și colegilor săi de clasă. El vorbește despre prietenia liceenilor, care i-a unit într-o singură familie.
Pușkin scrie asta despre vizita lui Pușchin la el la Mihailovski:
...Casa poetului este în dizgrație,
O, Pușchinul meu, ai fost primul care a fost în vizită;
Ai îndulcit ziua tristă a exilului,
În ziua în care l-ai transformat în liceu.

Atât Delvig, cât și Kuchelbecker, „frații în muză”, erau apropiați poetului. Delvig l-a vizitat și pe Pușkin în Mikhailovskoye, iar vizita sa „a trezit (la poet) căldura inimii, care a fost adormită de atâta vreme” și a adus veselie în sufletul exilului.

În acest articol ne vom uita la lucrarea „19 octombrie 1825” (Pușkin). Analizarea unei poezii vă va ajuta să înțelegeți principalele sale caracteristici.

În primul rând, este necesar să spunem câteva cuvinte despre semnificația datei din numele acesteia. Ce fel de dată este aceasta - 19 octombrie 1825? pe care o vom conduce, in 1817 si-a terminat studiile la

Prietenii săi, liceeni, au decis la balul de rămas bun că în fiecare an pe 19 octombrie se vor reuni și vor aminti anii tinereții lor la aniversarea înființării instituției de învățământ de la care au devenit absolvenți. Astfel, această dată a fost foarte importantă pentru poet. La urma urmei, în urmă cu exact 14 ani, la 19 octombrie 1811, a avut loc deschiderea Liceului Tsarskoye Selo.

Unde era Pușkin la 19 octombrie 1825?

Să continuăm cu povestea unde a fost A.S. Pușkin la următoarea aniversare a înființării Liceului. De menționat că de mulți ani tradiția întâlnirilor a fost respectată cu strictețe, în ciuda faptului că adunarea nu a fost ușoară, deoarece viața îi împrăștiase pe foști liceeni în toată lumea. În 1825, Alexandru Serghevici, exilat în moșia familiei Mikhailovskoye pentru liberă gândire și lipsă de respect față de țar, nu a putut participa la întâlnirea absolvenților. Cu toate acestea, a trimis o scrisoare poetică camarazilor săi. Această scrisoare a fost citită în mod solemn tuturor celor prezenți la întâlnire. În acest timp, Pușkin era deja cunoscut ca unul dintre cei mai îndrăzneți și talentați poeți ai timpului nostru. Cu toate acestea, acest lucru nu l-a împiedicat pe Alexandru Sergheevici să aibă un respect profund pentru prietenii săi, care, deși nu au devenit artiști remarcabili ai cuvintelor, cu siguranță aveau abilități literare mari.

Amintiri ale camarazilor de la Liceu

Într-o poezie intitulată „19 octombrie 1825”, A. Pușkin și-a amintit de toți cei cu care a trebuit să împărtășească toate necazurile și bucuriile pe parcursul celor 6 ani de studii la liceu. Poetul a remarcat cu regret că mulți dintre tovarășii săi fideli nu mai trăiau. Alții nu au putut să se alăture întâlnirii din diverse motive și nu s-au numărat printre cei care au sărbătorit în această zi, „așa cum a remarcat Pușkin în lucrarea sa „19 octombrie 1825”. Analiza poemului arată că Alexandru Serghevici le găsește o scuză El observă că soarta oferă adesea surprize slujitorilor săi. Aceste surprize trebuie percepute cu înțelegere, dacă nu cu recunoștință.

Apropierea psihică a liceenilor

Alexander Sergeevich notează că bea singur în această zi, aducând un omagiu prietenilor săi. Îi mai amintește și îi iubește, iar tovarășii îi răspund poetului. Autoarea exclamă: „Prietenii mei, uniunea noastră este minunată!” Așa că el susține că apropierea spirituală care a apărut cândva între studenții de la liceu și a supraviețuit până în zilele noastre nu poate fi distrusă de nicio răsturnare a sorții. În același timp, Alexander Sergeevich își exprimă recunoștința prietenilor săi pentru faptul că aceștia, în detrimentul reputației lor și contrar bunului simț, l-au vizitat pe poet, neglijând opinia publică. Poetul exilat scrie că „i-a îmbrățișat aici” pe trei dintre tovarășii săi. Aceste întâlniri ale lui Alexandru Sergheevici cu Delvig, Gorceakov și Pușchin l-au făcut să trateze loviturile destinului mai filozofic. Sprijinul lor a fost foarte important pentru Pușkin, care nu a renunțat la ceea ce el considera chemarea lui. Poetul a continuat să creeze.

Aspecte pozitive ale legăturii

Predicțiile lui Pușkin

La 2 luni după crearea poeziei lui Pușkin „19 octombrie 1825”, s-a întâmplat să schimbe radical viețile multora dintre tovarășii de liceu ai lui Alexander Sergeevich. Parcă cu un presentiment, se adresează celor dintre ei care sunt destinați exilului și muncii grele. El le cheamă să-și amintească „de noi și de zilele sindicatelor”. Alexander Sergeevich crede că această „bucurie tristă” pe care o vor găsi în amintiri le va permite să-și ridice mental paharele pentru a toast cu prietenia masculină. În acest fel, ei vor putea petrece cel puțin o zi în armonie și armonie cu lumea crudă, așa cum a petrecut-o Pușkin „fără durere și griji”.

Mijloace de exprimare într-o poezie

Lucrarea care ne interesează este scrisă în iambic. Principala caracteristică a construcției sale este utilizarea de către autor a propozițiilor complexe. Textul conține multe semne de exclamare. Aceasta indică starea emoțională a lui Alexander Sergeevich. În plus, conține întrebări retorice legate de gândurile autorului despre soarta camarazilor săi. În această poezie, ca și în restul operei lui Pușkin, există metafore, epitete și personificări.

In cele din urma

În încheierea anului 1825" (Pușkin), observăm că amintirile Liceului au rămas pentru totdeauna în memoria lui Alexandru Sergheevici. El l-a considerat leagănul liberei gândiri, o „republică liceală" care și-a unit tovarășii într-o „sfântă frăție". Poezia lui Pușkin. este încălzit de mare tandrețe, dragoste sinceră pentru prieteni Când poetul vorbește despre singurătatea sa în exil, când își amintește de Korsakov, care a murit în Italia, poeziile sale sună o tristețe curajoasă.

Desigur, am realizat doar o scurtă analiză a poeziei „19 octombrie 1825”. Pușkin este un mare poet, un maestru remarcabil al cuvintelor. În fiecare dintre lucrările sale puteți găsi caracteristici artistice interesante. Vă invităm să analizați independent poezia lui A.S. Pușkin „19 octombrie 1825”. Cu siguranță vei putea completa analiza acestei lucrări prezentată în articolul nostru. Analiza poeziei lui Pușkin „19 octombrie 1825” ne permite să înțelegem mai bine calea vieții poetului și lumea interioară.

Stai cu prietenii tăi?
Iubitor neliniștit de ceruri străine?
Sau din nou treci prin tropicul sufocos
Și gheața veșnică a mărilor de la miezul nopții?
Călătorie fericită!.. Din pragul Liceului
Ai urcat pe navă în glumă,
Și de atunci, drumul tău este în mări,
O, iubit copil al valurilor și al furtunilor!

Prietenii mei, uniunea noastră este minunată!
El, ca un suflet, este indivizibil și etern -
Neclintit, liber și fără griji
A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.
Oriunde ne-ar arunca soarta,
Și fericire oriunde duce,
Suntem tot la fel: lumea întreagă ne este străină;
Patria noastră este Tsarskoye Selo.

Din copilărie a ars în noi spiritul cântărilor,
Și am experimentat o emoție minunată;
Din copilărie două muze au zburat la noi,
Și destinul nostru a fost dulce cu mângâierea lor:
Dar deja îmi plăceau aplauzele,
Tu, mândru, ai cântat pentru muze și pentru suflet;
Mi-am petrecut darul ca pe viață fără atenție,
Ți-ai ridicat geniul în tăcere.

Sărbătorește cât suntem încă aici!
Vai, cercul nostru se subțiază din oră în oră;
Unii dorm într-un sicriu, alții, îndepărtați, sunt orfani;
Soarta veghează, noi ne ofilim; zilele zboară;
Înclinându-se invizibil și devenind frig,
Ne apropiem de începutul nostru...
Care dintre noi are nevoie de Ziua Liceului la bătrânețe?
Va trebui să sărbătorești singur?

Analiza poeziei 19 octombrie 1825 de Pușkin

19 octombrie a fost o dată semnificativă pentru Pușkin. În 1811, în această zi, a avut loc deschiderea Liceului Tsarskoye Selo, care a devenit pentru poet leagănul talentului său. În timpul studiilor, s-au format principalele sale opinii și convingeri de viață. Pușkin și-a găsit prieteni adevărați, cărora le-a rămas credincios până la sfârșitul vieții. În ziua absolvirii liceului, tovarășii au convenit să se adune în fiecare an pe 19 octombrie, pentru a nu-și rupe „sfânta unire” și a-și împărtăși durerile și bucuriile. În 1825, Pușkin nu a putut participa pentru prima dată la această întâlnire prietenească, deoarece se afla în exil în sat. Mihailovski. În locul lui însuși, a trimis un mesaj poetic.

Pușkin sărbătorește singur o aniversare semnificativă. El ridică un pahar prietenilor săi adevărați și poartă o conversație mentală cu ei. În poezie, fiecăruia dintre liceenii i se oferă versuri sensibile speciale. „Cântărețul nostru creț” este N. A. Korsakov, care a murit în 1820 la Florența și acum doarme „sub mirtul Italiei”. „Iubitor neliniștit” - F. F. Matyushkin, renumit pentru numeroasele sale călătorii pe mare. Pușkin observă că nici moartea, nici distanța nu pot interfera cu comunicarea spirituală a prietenilor legați pentru totdeauna de tinerețea lor comună.

În continuare, poetul se adresează celor care l-au vizitat în „exil”: Pușchin, Gorchakov și Delvig. Erau cei mai apropiați de Pușkin, cu ei împărtășindu-și cele mai secrete gânduri și idei. Poetul se bucură sincer de succesul camarazilor săi. Când un cititor modern menționează Liceul Tsarskoye Selo, el se asociază în primul rând cu Pușkin. Restul absolvenților au obținut și succes în diverse domenii, ceea ce i-a dat poetului dreptul de a fi mândru că a studiat cu ei.

Sub influența unui sentiment vesel de apropiere spirituală, Pușkin este gata să-l ierte pe țarul care l-a „ jignit”. Se ofera sa-i bea si sa nu uite ca si imparatul este o persoana, este predispus la greseli si iluzii. De dragul întemeierii Liceului și al înfrângerii pe Napoleon, poetul iartă insulta.

În final, Pușkin își exprimă speranța că întâlnirea anuală se va repeta de mai multe ori. Cuvintele poetului despre restrângerea inevitabilă a cercului de prieteni în timp sună triste. Îi este milă de bietul suflet care va fi nevoit să sărbătorească singur încă o aniversare. Pușkin își îndreaptă mesajul către viitor și îi dorește ultimului licean în viață să petreacă această zi „fără durere și griji”.