Conturul textului este simplu, complex, abstract. Cum să planificați un text în limba rusă. Cum să faci un plan pentru un eseu: recomandări

Scrierea unui plan de poveste este un element necesar educația școlară. Fără o schiță bună, este dificil să scrii o poveste bună, așa că trebuie să-ți dai seama cum să scrii o schiță bună.

Conturând o poveste

Dacă decideți să începeți să vă scrieți propria opera literară, atunci, în primul rând, trebuie să vă organizați ideile. Nu uitați să notați toate informațiile relevante pentru munca dvs. Este dificil să reții multe informații în cap și este și mai dificil să nu te încurci în ele.

1. Decideți tema poveștii.
2. Gândiți-vă la ce subsubiecte doriți să acoperiți în lucrarea dvs.
3. Face o listă personaje: numele lor, ocupația, trăsăturile de aspect și caracter, relațiile dintre ei. Pentru fiecare erou trebuie să te pregătești descriere scurta. Lista de caracteristici ar trebui să semene cu cea care precede piesele, de exemplu, Igor Ignatievich, proprietar de teren, 48 de ani. Căsătorit cu Natalya Igorevna. Adoră vânătoarea. După șocurile pe care le-a trăit în timpul războiului, se bâlbâie.
4. Pornind de la principalele subsubiecte, scrieți plan detaliat poveste. Ar trebui să includă nu numai punctele principale, ci și subpunctele de al doilea și al treilea nivel. Pentru a vă ușura munca, notați imediat volumul aproximativ al fiecărei părți. Planul trebuie să fie armonios, părțile sale sunt interconectate într-o succesiune logică. Lucrați-l cu atenție, apoi mai departe munca va merge mai ușor, iar rezultatul va fi mai bun. O schiță bună ar trebui să transmită conținutul poveștii în mod concis și corect.
5. Când scrieți o poveste, încercați să nu vă „pierdeți” personajele și aduceți povestea fiecăruia dintre ele la concluzia sa logică. Una dintre cheile principale ale succesului scrierii unei povești este un punct culminant și un deznodământ de succes. Până la urmă, ei sunt cei care rămân în memoria cititorului după ce a terminat de citit lucrarea.
6. După finalizarea lucrărilor la plan, trebuie să vă verificați cu atenție planul (și ulterior povestea) pentru diferite tipuri de erori.

Planul textului terminat

Întocmirea unui plan este o componentă esențială a analizei unei povești deja scrise. Ajută să vă amintiți conținutul unei lucrări, să-i structurați evenimentele într-o secvență logică și să determinați relația dintre părțile individuale.

1. Mai întâi, citiți povestea, stabiliți-i tema principală și evidențiați numele personajelor principale.
2. Împărțiți textul în patru părți:
   • început;
   • dezvoltarea parcelei;
   • punct culminant;
   • deznodământ.
3. Aceste puncte vor fi coloana vertebrală a planului dvs. Dacă este necesar, împărțiți fiecare dintre aceste părți în câteva mai mici, notând în minte sau în text începutul fiecăreia dintre ele.
4. Recitiți prima parte. Da-i un titlu. Numele trebuie să fie concis și succint. Încercați să transmiteți esența acestui fragment al poveștii într-o singură propoziție.
5. Faceți aceleași proceduri cu alte părți.

Tipuri de planuri

Uneori, o sarcină necesită să faci un plan anumit tip. Pentru a face față acestui lucru, trebuie să vă familiarizați cu principalele patru tipuri de planuri:

• interogativ Fiecare punct al planului este o întrebare, răspunsul la care transmite esența acestui fragment (Unde a plecat Taras după școală?);
• teza. Conținutul paragrafului este exprimat prin tezele structurii verbale - o scurtă formulare a poziției principale a unei părți anume, care conține verbe (Taras a mers la stadion);
• nominativ. Un plan de teze care sunt exprimate prin substantive (Taras la stadion);
• plan de bază. Acest plan este format din fragmente de propoziții care poartă principala încărcătură semantică (Planul lui Taras - mersul la stadion);
• combinate. Un astfel de plan poate conține mai multe tipuri diferite de planuri.

Compunerea textului

Când elaborați un plan de poveste, ar trebui să respectați compoziția clasică:

1. Introducere - în această secțiune este necesar să se familiarizeze cititorul cu locul și timpul acțiunii, precum și cu unele dintre personajele cheie.
2. Intriga - descrieți evenimentul care a dus la dezvoltarea ulterioară a poveștii.
3. Dezvoltarea acțiunilor este cea mai mare parte a poveștii.
4. Climax este cel mai înalt punct în dezvoltarea evenimentelor.
5. Deznodământul este concluzia care spune cum s-au dovedit acțiunile lor pentru eroi.

După cum puteți vedea, capacitatea de a întocmi în mod competent un plan este o abilitate indispensabilă atunci când analizați și memorați texte. Scrierea unei povești bune nu va fi ușor decât dacă structura ei este clar și logic prezentată sub forma unei liste de puncte și subpuncte.

Când planul este gata, puteți începe să scrieți povestea. Informatii utile despre scrierea unei povești puteți găsi în articol.

Plan text

• Citeste textul.
• Împărțiți textul în părți semantice (o parte diferă de cealaltă prin conținut nou).
• Recitiți prima parte, subliniați principalul lucru din ea. Alegeți un titlu pentru el.
• Deci, lucrați la celelalte părți.
• Notați titlurile pentru fiecare parte (schiță).
• Verifică-te:

• citește planul;
• uitați-vă prin text;
• asigurați-vă că planul reflectă principalul lucru (principalul nu este ratat, titlurile nu se repetă, titlurile ajută la reamintirea conținutului poveștii).

Tipuri de plan

• Îndoielnic
• Nominativ
• Abstract
• Plan - diagramă de referință
• Combinate

Cum să compun corect fiecare dintre ele?

Să încercăm să facem acest lucru folosind exemplul poveștii „O picătură în mare”.

Am prins odată o țestoasă în mare. Era mare, foarte mare. Nu o țestoasă, ci o adevărată casă cu picioare bătute.
Am pus această broască țestoasă pe punte. Și ea a izbucnit brusc în lacrimi. Dimineața plânge, seara plânge, și la prânz, picătură-picurare... Soarele s-a rostogolit în mare - țestoasa plânge. Îi pare rău de soare. Stelele s-au stins - plânge din nou. Îi pare rău de stele.
Ne-a părut rău și pentru țestoasa. Am eliberat-o în marea albastră. Apoi am aflat: ne-a înșelat... Nu i-a părut rău de nimic. Țestoasele plâng pentru că trăiesc în mare. Apa din mare este sărată. Țestoasele strigă excesul de sare din apă. (După G. Tsyferov).

Planul de întrebări

Planul este scris sub formă de întrebări la text. Fiecare întrebare este despre o parte semantică a textului. întrebările trebuie puse în așa fel încât răspunsurile la acestea să ajute la restabilirea conținutului întregului text.
Când elaborezi un plan de întrebări, este mai bine să îl folosești cuvinte interogative(„cum”, „cât”, „când”, „de ce”, etc.), și nu expresii cu particula „dacă” („este acolo”, „ai găsit”, etc.).

De exemplu:

• Cine a fost prins pe mare?
• Despre ce plângea țestoasa prinsă?
• De ce plângea țestoasa cu adevărat?

Planul tezei

Planul este scris sub formă de rezumate*.

*Teza este o idee formulată pe scurt a unui paragraf sau a unei părți dintr-un text.

Fiecare teză corespunde unei părți semantice a textului. Există o mulțime de verbe în acest sens.

De exemplu:

• O țestoasă a fost prinsă în mare.
• Țestoasa strigă excesul de sare din corp.

Planul de nume

Planul este scris sub formă de rezumate care nu folosesc verbe. În ceea ce privește numele, există multe substantive și adjective.

De exemplu:

• Testoasa prinsa.
• Lacrimi de broasca testoasa.

Plan - diagramă de referință

Acest plan este format din „suporturi”, adică cuvinte și fraze, propoziții care poartă cea mai mare încărcătură semantică. Folosind „suporturile” este ușor să reconstruiți textul.

Alegerea „suporturilor” depinde de caracteristicile memoriei, obiectivele și sarcinile pe care le stabiliți. Fiecare persoană întocmește o diagramă de referință, astfel încât să îi fie convenabil să o folosească.

De exemplu:

• Broasca testoasa
• Lacrimi.
• Sare din apă.

Combinate

Un astfel de plan s-ar putea combina tipuri diferite planuri.

De exemplu:

• Cine a fost prins pe mare?
• Țestoasa prinsă plânge tot timpul.
• Adevăratul motiv al lacrimilor țestoasei.

Una dintre cele mai bune moduri de a-ți organiza gândurile este să faci un plan. Această abilitate este necesară pentru toată lumea, în special pentru școlari. În timpul studiilor, copiii își fac foarte des planuri pentru paragrafe, eseuri etc.

De ce trebuie să poți face un contur de text?

Dacă vrei să scrii un eseu bun, un discurs, un roman sau o compoziție simplă, atunci trebuie să faci mai întâi un plan. Fără această etapă importantă, textul final va fi haotic, nu gândit, iar ideea principală va „rătăci în cercuri”. Cum să faci un plan? Cum se reflectă structura planului în text? Citiți despre asta în articolul nostru.

Lucrul la un eseu: etape

Înainte de a începe să întocmești un plan pentru eseul tău, trebuie să înțelegi întreaga secvență de lucru. În primul rând, trebuie să vă gândiți la subiectul viitorului text și să decideți asupra ideii sale principale. Apoi, trebuie să selectați material: declarații, citate, decideți asupra tezei. Poți începe să întocmești un plan de eseu după ce știi exact ce vrei să spui în text. În continuare, trebuie să vă gândiți la introducere și concluzie. Conturarea corpului textului este la fel de importantă ca și lucrul la conturul general. Acum puteți trece direct la scrierea eseului.

Plan de eseu: ce este?

Să vedem cum să ne pregătim corect pentru scrierea unui eseu. În general, întocmirea unui plan presupune evidențierea punctelor individuale. Este necesar să identificați ideile cheie ale textului terminat sau ale celui pe care intenționați să îl scrieți. Aici schița unei poezii sau a unei povești nu este diferită de conturul unui eseu.

Ce înseamnă să faci un plan de eseu? Aceasta înseamnă ruperea textului în fragmente specifice, evidențiind în același timp căile pe care se va dezvolta gândul tău. Fiecare dintre fragmentele rezultate este un microtext care va fi egal cu un paragraf sau mai multe. Fiecare astfel de microtext trebuie să fie intitulat. Iar titlul, la rândul său, este unul dintre punctele planului.

Cum să faci un plan?

Este important ca întregul text să fie unit printr-o singură idee, iar fragmentele evidențiate să fie conectate logic. Rezultatul ar trebui să fie un text, a cărui structură poate fi împărțită într-o introducere, partea principală și o concluzie.

Cum să întocmești corect un plan și ce ar trebui inclus în punctele sale? De regulă, punctele nu sunt cuvinte individuale, ci fraze întregi și fraze extinse. Cu cuvinte separate Este foarte dificil să transmiteți tema sau ideea principală, sunt prea specifice și „înguste”. in orice caz propoziții complexe de asemenea, sunt de puțin folos, deoarece reprezintă un gând complet: tot ce au vrut să spună a fost deja spus.

Cum să faci un plan? Folosiți expresii ca puncte, deoarece poartă informații într-o formă abreviată, restrânsă, reprezentând în același timp o unitate semantică. În eseul în sine, această idee va trebui „extinsă”. Cu toate acestea, este posibil să formulați puncte sub formă de întrebări, răspunsurile la care le veți da în text.

Ce este important de reținut atunci când faceți un plan?

În timp ce lucrați, nu trebuie să uitați că planul întocmit mai devreme conține informații despre structura eseului dvs. Conține informații specifice despre conținutul fiecărei părți semantice a textului. Adică, întregul eseu ar trebui „vizuit” prin plan.

Noțiuni introductive: structura eseului

Când elaborezi un plan, trebuie să te gândești la direcția gândirii pe care o vei reflecta în eseu. De unde începi? Cum vei termina? Despre ce vei scrie în partea principală? Orice text este format din trei părți principale: introducere, partea principală și concluzie. Alegeți titluri pentru fiecare dintre ele. Le puteți completa cu propriile note explicative. Astfel vei avea un plan detaliat de eseu, care va ușura mult scrierea textului fără a pierde legătura logică dintre părți. Puteți formula punctele planului sub formă de întrebări la care veți răspunde în eseu.

Amintiți-vă că toate cele trei părți ale textului vor fi inegale ca volum. În plus, nu ar trebui să permiteți niciunuia dintre ei să „cadă”.

Ce să scrieți în fiecare parte a eseului?

• Introducere. Prefigurarea este introducerea. Se pare că îi „reclamă”, încercând să intereseze cititorul. Introducerea pregătește percepția Ideea principalăși setează, de asemenea, tonul pentru întregul text. În această parte a eseului puteți oferi aforisme interesante sau vă puteți exprima emoțiile.
• Parte principală. Această secțiune ar trebui să dezvăluie ideea pe care doriți să o exprimați.
• Concluzie.În această parte, trebuie să rezumați ceea ce ați spus în eseu. Amintiți-vă că textul nu trebuie să se încheie brusc. Repetați pe scurt teza principală și trageți o concluzie.

Plan de eseu: exemplu

Iată un exemplu de plan pentru un eseu-raționament. De exemplu, trebuie să scrieți un text pe tema „Ce este prietenia?” În acest subiect, puteți să speculați despre ce este un prieten sau să vorbiți despre propria ta prietenie și să dovediți că este prietenie.

Planul pentru o poveste sau argument este construit conform următoarei scheme:

• Introducere.În această parte a eseului, pregătim cititorul pentru ceea ce vom discuta în text. Puteți spune că prietenia este o parte importantă a vieții noastre sau puteți oferi o declarație interesantă persoană celebrăși să vă exprimați acordul sau dezacordul, justificându-l în continuare.
• Parte principală. Aici trebuie să oferi argumente care să dovedească ceea ce ai spus la început. De exemplu, justificați de ce prietenia joacă un rol important în viața unei persoane. Dacă ați fost de acord sau dezacord cu, trebuie să explicați în mod rezonabil de ce aveți aceeași părere sau de ce gândiți diferit.
• Concluzie. Rezumați-vă argumentele și trageți o concluzie.

• Elaborarea oricărui plan începe cu înțelegerea subiectului și cu răspunsul la întrebarea ce vreau să spun în eseul meu. Cum se poate conecta asta logic?
• Mai întâi, schițați principalele puncte care ar trebui să se reflecte în textul dvs.
• Nu vă fie teamă să folosiți materiale suport. Acest lucru nu înseamnă că pur și simplu puteți copia totul de pe Internet. Dar nu este interzis să te uiți la versiuni ale eseurilor altor persoane pe un subiect similar și să iei în considerare unele idei.
• Amintiți-vă că nu întregul volum de material se va reflecta în munca dvs.: alegeți-l pe cel mai interesant și important.

• În primul rând, rețineți că structura compozițională a unui eseu trebuie să fie subordonată conținutului acestuia.
• Gândirea unui plan pre-compilat determină lucruri atât de importante precum succesiunea de prezentare a gândurilor în text și legătura logică dintre părțile sale.
• Proporționalitatea părților eseului este de asemenea importantă: volumul total al introducerii și încheierii nu trebuie să depășească o treime din volumul întregului text.
• Când scrieți planul, utilizați propoziții scurte și simple. Exprimați-vă gândurile la obiect. Limbajul nu trebuie să fie perfect atunci când vă creați planul, atâta timp cât punctele reflectă cu exactitate punctul dvs. de vedere.

Conturul textului este întocmit nu numai în școli, ci și în universități. Uneori este necesar ca vorbitorii să facă o schiță a textului înainte de un discurs, pentru oamenii de știință, atunci când scriu rezumate ale articolelor. Ei scriu atât planuri pentru textele terminate, de exemplu, pasaje de proză, cât și cele care nu au fost încă create. La școală, ei învață cum să evidențieze corect lucrul principal într-un text și să întocmească pe scurt un plan, deoarece acest lucru este necesar elevilor în procesul de scriere a rezumatelor și a eseurilor. Cu întocmirea unui plan începe, de asemenea, lucrul la eseu, curs sau disertație. Cel mai bine este să notezi planul pe hârtie decât să-l ții în cap. Percepând vizual structura viitorului text, veți găsi rapid deficiențe în acesta și îl veți putea completa. Întocmirea unui plan poate facilita semnificativ memorarea materialelor voluminoase. Când vă pregătiți pentru examene, este bine să întocmiți planuri de răspuns la întrebări, reflectând pe scurt toate punctele principale de acolo. Va fi mult mai ușor să repetați materialele în acest fel. Scrierea unui eseu sau raport începe cu elaborarea unui plan. Este important să urmați recomandări simple, să acționați conform instrucțiunilor, apoi puteți întocmi cu ușurință un contur corect al textului.

1. Înainte de a face un plan, asigurați-vă că citiți cu atenție textul de două ori. Citiți încet, nu vă grăbiți și nu vă lăsați dus de conturul intrigii sau descrieri interesante. Acum sarcina ta este să studiezi cu atenție textul, să evidențiezi în mod obiectiv principalul lucru din el, să urmărești logica narațiunii și legătura dintre propoziții și paragrafe.
   
2. Vă rugăm să rețineți că cele mai mici detalii nu ar trebui să vă scape. Chiar dacă ceva vi se pare nesemnificativ, nu vă grăbiți să excludeți un fragment. De obicei sunt date pentru prezentare texte foarte informative, succinte și concise. Nu sări peste cuvinte sau expresii dacă semnificația lor nu este complet clară pentru tine. Este mai bine să consultați un dicționar și să clarificați orice puncte neclare.
   
3. După ce ați citit textul, determinați ideea și tema principală. Ideea sau ideea principală determină motivul pentru care a fost creat textul. Subiectul este despre ce este vorba în text. Notează subiectul și ideea. Gândiți-vă care fragmente sunt cele mai importante pentru dezvăluirea lor și evidențiați-le în text cu un creion. Pe viitor, atunci când întocmiți un plan, acordați atenție Atentie speciala la aceste părți ale textului.
   
4. Există diferite tipuri de planuri text. Alegerea tipului depinde în mare măsură de volumul textului și de scopul scrierii planului.
   • Planul tezei este o scurtă reflectare a esenței principale a textului sub formă de propoziții scurte. Fiecare propoziție conține ideea principală a unei părți a textului. Rezumatele sunt potrivite pentru memorarea unor cantități mici de informații. Le puteți folosi atunci când studiați un material: mai întâi studiați-l, apoi notați-l în rezumat, apoi căutați prin rezumat și amintiți-vă toate informațiile. Ei notează, de asemenea, conținutul principal al rapoartelor și articolelor științifice. În acest caz, tezele nu trebuie să fie fragmentare sau să semene cu o listă de puncte: ele sunt legate între ele și prezentate ca un text coerent, logic.
     
   • Plan simplu- Aceasta este o listă de puncte principale. Adesea se compune din propoziții denominaționale, destul de laconice. O schiță simplă este adesea folosită de vorbitori și lectori, deoarece este cea care este cea mai potrivită pentru a reflecta punctele cheie ale unui text deja binecunoscut. Veți putea consulta un astfel de plan astfel încât să prezentați informațiile în mod consecvent, să nu pierdeți nimic și să prezentați materialul principal cu propriile cuvinte. Dacă planificați corect textul, acest lucru vă va asigura un discurs bun, conectat și logic.
     
   • Plan complicat cel mai adesea textul trebuie compilat în orele școlare, lucrând la eseuri și prezentări. Posibilitățile unui plan simplu în astfel de cazuri nu sunt suficiente, deoarece elevul trebuie nu numai să sublinieze pe scurt cele mai de bază puncte, ci și să le completeze, să le împartă în subpuncte și să le dezvăluie conținutul mai detaliat.
     
   Când înveți să schițezi un text, încearcă să exersezi scriind atât contururi scurte și simple, cât și contururi extinse și complexe. Toate tipurile de planuri sunt eficiente în felul lor. Este mai bine să stăpânești mai întâi scrierea unui plan complex pentru a putea reflecta clar și consecvent în el punctele cheie și structura textului, fără a pierde sau a încurca nimic.
   
5. Dacă este prima dată când creați un plan text, puteți începe prin a utiliza cea mai simplă metodă. Acordați atenție împărțirii textului în paragrafe. Subliniați pe scurt ideea principală a fiecărui paragraf. Notează-le secvenţial, punct cu punct. Iată o schiță formală a textului. Desigur, paragrafele nu reflectă întotdeauna diviziunea semantică a textului. Gândiți-vă ce puncte pot fi combinate și care pot fi separate. Adesea sugerează solutie corecta poate volum: paragrafele mari includ de obicei mai multe idei principale, în timp ce cele mici pot fi combinate într-un singur fragment semantic. Urmăriți conținutul și nu încercați să reduceți sau să măriți cât mai mult posibil numărul de puncte din planul dvs. Principalul lucru este că reflectă bine esența textului.
   
6. După ce ați determinat subiectul și ideea textului, alegeți tipul de plan (este mai bine să vă concentrați pe tipul detaliat), treceți direct la elaborarea planului pentru un anumit text. Împărțiți întregul text în părți semantice principale. Este foarte convenabil să folosești un creion subțire, făcând semne îngrijite direct în text, astfel încât să le poți șterge mai târziu. Dacă textul tău este foarte voluminos și vrei să iei notițe asupra lui și să faci rezumate pentru o mai bună memorare a informațiilor, folosește semne de carte pe hârtie, separând cu ele fragmente semantice mari. Amintiți-vă că fiecare parte corect evidențiată va avea propria sa idee principală.
   
7. Încercați să dați titlu cât mai precis posibil tuturor părților pe care le găsiți și nu uitați să le marcați limitele pentru ca ulterior să nu se miște sau să se confunde între ele.
   
8. Notează toate punctele planului tău pe o bucată de hârtie. Evaluați cât de consistent și logic reflectă conținutul semantic al textului și corespund ideii și temei acestuia. Asigurați-vă că vă amintiți principalele greșeli care sunt făcute la elaborarea unui plan și încercați să le evitați:
   • logica narațiunii este adesea încălcată;
     
   • punctele planului sunt „stratificate” și se exclud reciproc (acest lucru se întâmplă atunci când, în timpul analizei, granițele fragmentelor semantice se deplasează accidental);
     
   • planul nu corespunde temei textului, ideea sa principală (cel mai probabil, aceasta indică faptul că persoana nu a putut evidenția corect lucrul principal și a fost distrasă de informații și detalii secundare);
     
   • nu există o parte introductivă sau finală;
     
   • punctele planului nu sunt bine dezvăluite, sunt notate prea scurt și nu dau o idee despre text;
     
   • punctele sunt prea voluminoase, seamănă deja cu prezentarea textului;
     
   • Punctele sunt disproporționate: unele sunt foarte scurte, în timp ce altele sunt detaliate și voluminoase.
     
   Dacă ai în față o listă cu aceste greșeli frecvente, vei putea să le eviți cu mai mult succes și să întocmești un plan text cu competență și precizie.
   
9. Recitește-ți planul și compară-l din nou cu textul. Un plan bun ar trebui să aibă o introducere și o concluzie, reflectă succesiunea de prezentare a textului, toate punctele cheie, tema și ideea. Formularea corectă este corectă și fiecare titlu este original. Evitați detaliile, clarificările, detaliile, nu permiteți descrierilor sau digresiunilor autorului să vă îndepărteze de ideea principală a textului.
   

1. Citiți textul cu atenție de cel puțin două ori. Aprofundați în conținutul său.
   
2. Evidențiați tema principală și ideea textului.
   
3. Împărțiți textul în părți semnificative. Evidențiați-le cu atenție, marcând limitele.
   
4. Găsiți cuvinte și expresii cheie în fiecare parte și subliniați-le.
   
5. Determinați ideea principală a fiecărui fragment semantic și intitulați-o.
   
6. Notează-ți toate titlurile punct cu punct într-o schiță. Dacă este necesar, faceți clarificări, evidențiați subparagrafele, faceți planul mai detaliat și extins.
   
7. Verificați din nou planul cu textul. Nu uitați de greșelile comune și încercați să le evitați.
   
8. Titlurile trebuie să fie concise și să exprime cel mai corect gândurile autorului. Planul trebuie să recreeze în mod constant conținutul textului. Urmați conexiunile logice. Este important ca planul să se potrivească cu tema și ideea textului.
   
9. Corectați toate deficiențele pe care le-ați găsit în plan, completați-l, reduceți locurile care nu sunt atât de importante pentru ideea principală a textului.
   
10. Rescrieți cu atenție planul de text într-o copie curată.
    

Grupurile închise, în care are loc cursul „Stodnevka - o expediție către un nou sine”, se transformă în laboratoare creative. Munca este în plină desfășurare, noi idei și descoperiri apar constant. Sute de zile își publică rapoartele despre progresul în atingerea obiectivelor, înregistrează și discută despre experiența utilizării instrumentelor pentru o viață interesantă, productivă și plină de bucurie. Se dovedește un bulion nutritiv atât de bogat, după gătit, în care timp de 100 de zile, „nu vei mai fi niciodată la fel” :)

Pentru a vă face o idee despre cum arată, am selectat două publicații recente ale membrilor expediției a căror perioadă de 100 de zile se încheie în ajunul Anului Nou. Era vorba despre planificarea zilnică. După cum știți, munca tinde să ocupe tot timpul alocat. Dar există și antrenament, hobby-uri, îngrijire medicală, sunt noi obiective pe care vrei să le atingi. În același timp, nu există dorința de a deveni o veveriță nebună într-o roată. La urma urmei, scopul principal al unei sute de zile este să înveți să experimentezi bucuria, să experimentezi plăcerea din proces :)

Iată cum fac față acestei sarcini cei care câștigă o sută de zile.

Vladimir Kursov: Cum îmi planific ziua

Planificarea zilei este una dintre cele elemente importanteîn tot acest proces [în o sută de zile]. Indiferent de modul în care este structurată ziua, la fel este și toată munca asupra autodisciplinei mele în cea de o sută de zile. O să explic de ce. Pentru că numărul sarcinilor și densitatea cu care acestea trebuie rezolvate depășesc limitele de timp care există în general într-o zi.

Minus timpul de somn, avem 16 ore de timp productiv în fiecare zi. Trebuie să distribui acest timp astfel încât să am timp să îndeplinesc sarcinile din lista mea obișnuită de verificare și, în plus, să ating obiectivele pe care mi le-am propus pentru această sută de zile. Unul nu îl anulează complet pe celălalt, ci îl completează. Dar toate sarcinile intră în competiție între ele, iar cele care trebuie rezolvate mai întâi sunt rezolvate.

Pentru ca acestea să se rezolve mai eficient, munca să se desfășoare non-stop și să nu primesc un număr mare de amenzi, cu cât îmi organizez ziua mai eficient, cu atât voi avea mai puține bătăi de cap. Aceleași penalități și puncte pe care mi le acord pentru elementele din lista de verificare făcute sau nerealizate arată foarte clar cât de eficient îmi planific. Acestea sunt două lucruri interdependente.

Acum vă voi spune cum îmi planific ziua, ce folosesc pentru aceasta și cum mă ajută să duc la îndeplinire o mulțime de lucruri.

Lista mea de verificare a autodisciplinei are 21 de articole:

1. Ma trezesc la 7.30
2. Mă culc la 00.00.
3. Tin un jurnal - 30 de minute.
4. Meditație - 30 de minute.
5. Cărți, sau videoclipuri sau bloguri - 30 de minute.
6. Sport timp de 2 ore, alergare sau flyfit.
7. engleză de 4 ori pe săptămână.
8. Postează pe Facebook despre autodisciplina ta sau despre o sută de zile.
9. 100 de contacte noi pe săptămână (adică 17 pe zi).
10. Antrenez split-urile.
11. Nu am întârziat la întâlniri.
12. Fac planificare financiară în fiecare zi.
13. Înregistrez câte o transmisie audio, pe care o scriu în prezent.
14. Antrenez 1 din cele 8 moduri de creativitate.
15. Mă concentrez pe sarcini importante cel puțin 3 ore pe zi.
16. țin timpul.
17. Termin o sarcină importantă pe zi.
18. Scriu un raport de activitate o dată pe săptămână.
19. Răspunsuri la întrebări - 15 minute pe zi.
20. Planificați pentru ziua respectivă.
21. Sună prieteni.

Acestea sunt sarcini pe care mi-am promis să le fac zilnic. De asemenea, am obiective și sarcini care trebuie rezolvate pentru a-mi atinge obiectivele. Ambele se adaugă la un plan zilnic în care trebuie să-mi distribui resursele de timp în așa fel încât să duc totul la bun sfârșit.

Întâlnirile sunt o altă poveste. Poate le voi da doar un bloc separat în planul meu săptămânal. Dar mai multe despre asta mai târziu. Acum vreau doar să notez asta pentru mine.

Pentru a-mi planifica ziua, folosesc trei surse de informații de care am nevoie.

1. Lista de verificare

Asta fac zilnic. Sarcinile mele personale care trebuie îndeplinite pentru a dezvolta abilități care să-mi permită apoi să ating obiectivele pe care mi le-am propus, iar aceste abilități și obiective se corelează cu șapte domenii ale vieții în care vreau să mă dezvolt și să cresc.

Cele șapte domenii ale mele de dezvoltare arată astfel:

Prima direcție este formarea, studiul și autodezvoltarea.

A doua direcție este relațiile personale, familia, cei dragi, prietenii, comunicarea cu aceștia.

Al treilea este afaceri, pentru unii este un loc de muncă și o carieră.

Al patrulea este timpul liber, odihna și distracția.

Al cincilea este sportul și sănătatea.

Al șaselea - activitate socială, ajutându-i pe alții.

Al șaptelea este finanțele și valorile materiale.

În momentul de față, nu exploat toate zonele, ci cele care sunt lasate pentru mine.

2. Planul săptămânal

Pentru fiecare zi a săptămânii am un plan format din blocuri necesare.

Primul bloc- acesta este timpul personal. Aceasta include studii, sport și auto-dezvoltare.

Al doilea bloc- aceasta este cifra de afaceri, programul de lucru. Cifra de afaceri include tot ceea ce trebuie făcut urgent, sau ceea ce a fost amânat pentru o altă zi.

Al treilea bloc- acesta este un accent pe chestiuni importante (este asociat cu blocul „Timp de lucru”). Cel puțin trei ore pe zi pentru a rezolva sarcini importante pe care le definesc singur. Sarcinile importante constau în obiective pe care mi le-am stabilit. Am o listă de sarcini cu obiective care trebuie atinse în viitorul apropiat.

Al patrulea bloc numită „tampon”. Acestea sunt pauze care sunt necesare pentru a separa blocurile de lucru și cele personale. Aceasta include deplasarea prin oraș, mâncarea și, poate, o scurtă interacțiune cu oamenii.

Blocul cinci- „OOO”. Aceasta nu este o societate cu răspundere limitată, așa cum s-ar putea crede, ci „activități de comunicare, recreere și sociale utile”. Acest bloc include comunicarea cu cei dragi - familia, prietenii, plus o activitate utilă. De exemplu, dau consultații gratuite de marketing, trei consultații pe lună. Și aceasta este mica mea contribuție la lume. Sunt și alte subiecte, dar asta nu contează.

Blocurile depind de unele puncte de referință bazate pe timp. De exemplu, vorbesc engleza de trei ori pe săptămână - luni, miercuri și vineri. Începe la ora 19.00, iar eu mă bazez pe el, planificând blocul „Afaceri personale”, care include antrenament, sport și sănătate. Dedic cinci ore în fiecare zi acestui bloc.

Sau, de exemplu, miercurea lucrez ca director de marketing pentru un grup firme de constructii. Munca mea începe la ora 10 dimineața, așa că atunci când creez un bloc de lucru pentru miercuri, mă bazez pe asta. Bloc " Timp de lucru„De asemenea, durează cinci ore. Aceasta include cifra de afaceri și concentrarea pe ceea ce este important.

Petrec 3-4 ore pe LLC.

Adică, există trei blocuri principale (acestea sunt „Timp personal”, „Timp de lucru” și blocul „LLC”), iar spațiile dintre ele sunt ocupate de „Buffer”. Este necesar un buffer pentru a comuta de la un bloc la altul. Și sunt necesare blocuri de cinci ore pentru a vă concentra mai clar asupra unor sarcini. Dacă încep să sar de la o sarcină la alta, nu am timp să mă concentrez. Prin urmare, blocurile sunt împărțite în acest fel.

Cele mai importante blocuri - „Timpul de lucru” și „Timpul personal” - au încă o oarecare diviziune, o astfel de matrice de urgență și importanță conform lui Stephen Covey.

Piața importanței

Sunt chestiuni importante și neimportante, sunt urgente și neurgente.
Dacă faceți axa verticală și orizontală, scrieți condiționat important și neimportant pe verticală și urgent și neurgent pe orizontală, atunci veți obține patru pătrate:

primul pătrat - acesta va fi urgent și important,
al doilea pătrat - acestea vor fi importante, dar nu urgente,
al treilea pătrat va fi urgent fără importanță
al patrulea pătrat va fi neimportant neurgent.

De regulă, oamenii sunt întotdeauna atrași de al patrulea pătrat și de al treilea: acestea sunt urgente, neimportante și neurgente, neimportante. De exemplu, parcurgeți Facebook sau petreceți timp pe Instagram sau discutați despre nimic cu un coleg.

Sarcina mea este să mă asigur că îmi petrec cea mai mare parte a timpului pe al doilea pătrat - acestea sunt chestiuni importante, dar nu urgente. Acesta este într-adevăr pătratul pe care îl amânăm constant, dar aceste lucruri trebuie făcute. Și în rutina mea, mă ocup de probleme urgente chestiuni importante, cum ar fi niște „incendii” care apar, plus toate lucrurile care trebuie făcute la locul de muncă, dar sunt pur și simplu planificate pentru această perioadă.

Aceasta este ceea ce privește a doua sursă, pe baza căreia îmi planific ziua.

3. Lista sarcinilor pentru săptămână

Constă în acele sarcini care duc la atingerea obiectivelor pe care mi le-am propus. Scopurile, la rândul lor, provin din principiile mele de viață, din ambițiile și atitudinile mele de viață, care stau la baza unei anumite platforme ideologice pe care mi-o compun. Un fel de misiune personală.

Rezultă un sistem logic:

Misiunea definește scopurile.

Din obiective vin sarcini.

Sarcinile sunt împărțite în subsarcini mai mici, toate acestea intră în planul săptămânal.

Din planul săptămânal se întocmește o listă cu sarcini importante și o listă cu cele curente și urgente.

Toate aceste sarcini sunt distribuite pe parcursul zilei în blocuri.

Sistemul de realizare a planurilor pentru ziua este următorul.

Îmi iau lista de verificare cu 21 de subiecte de upgrade.
Fac o listă de sarcini pentru săptămână care sunt importante și urgente.

Îmi iau șablonul de zi pentru o anumită zi a săptămânii.

Pe baza tuturor acestor lucruri, în PLANUL DE ZI (o foaie specială) notez tot ce trebuie să rezolv în timpul zilei.

Planul zilnic constă în blocuri de o oră. Fiecare oră este împărțită în 15 minute.
În fiecare segment de cincisprezece minute, notez ce trebuie să fac în ziua respectivă. Formez blocuri.

În blocul „Timp personal” includ tot ce ține de jurnal, meditație, cărți de citit, sport, Limba engleză etc.

În blocurile de lucru notez sarcinile pe care trebuie să le rezolv, care sunt notate în jurnal în sarcini pentru săptămână și sarcini curente.

Se dovedește a fi un singur semn „Plan pentru ziua” și apoi încerc să corespund în timp cu ceea ce este scris în fiecare oră.

Desigur, acest lucru nu funcționează întotdeauna. Dar ca să nu mă relaxez și să mă obișnuiesc să pun totul pe seama forței majore, mă „amendă” pentru că nu am îndeplinit planul.

De ce este mișto? Nu mai trebuie să-mi fac griji ce ar trebui să fac acum. Când ai o mulțime de sarcini în cap și nu poți decide ce este important sau prioritar pentru tine în acest moment, îți iei planul pentru ziua respectivă - și totul este deja scris acolo.

În plus, în planul zilei, marchez trei lucruri importante care trebuie făcute astăzi, trei sarcini importante, astfel încât să fie în fața ochilor mei, și să nu fiu distras, să mă pot concentra asupra lor și să înțeleg exact ce am am în sarcinile mele de azi costuri.

Când scrieți o expunere, studiați ficțiunea și alte texte, este adesea necesar să întocmiți un plan. Informațiile pe care le conține vă ajută să vă amintiți puncte cheie, detalii ale parcelei, nume, fapte importante. Dacă aveți un plan bun, lucrul cu date este foarte ușor, dar cum să o faceți corect?

• teza - reflectă pe scurt esența, conține multe verbe;
• nominativ - operează cu teze, dar se bazează pe substantive;
• interogativ – compilat sub formă de întrebări pentru fiecare parte a textului;
• diagrama plan-suport – constă din cele mai informative cuvinte și fragmente de propoziție;
• combinat – combină mai multe tipuri de plan.

• punctele par prea generale și nu dezvăluie ideea sau tema lucrării;
• descrierile sunt foarte succinte, neinformative sau, dimpotrivă, excesiv de voluminoase și detaliate;
• punctele sunt disproporționate, adică unele sunt laconice, altele sunt destul de detaliate;
• cele principale nu sunt afișate elemente structurale(introducere, concluzie);
• nu există o logică narativă;
• fragmentele semantice sunt stratificate unul peste altul în puncte adiacente.

1. Viața grea a Cenușăresei în noua ei familie.
2. Surorile și mama vitregă merg la bal.
3. Apariția Zânei, o reîncarnare miraculoasă.
4. Cenușăreasa în castelul regal. Întâlnire cu prințul.
5. Magia se risipește la miezul nopții.
6. Caută oaspete misterios cu ajutorul papucului de sticlă.
7. Întâlnirea îndrăgostiților.

Când întocmiți un plan, asigurați-vă că citiți textul, evidențiați părțile sale principale și găsiți nume pentru puncte. Ori de câte ori este posibil, creați o structură complexă și extinsă pentru a afișa cât mai multe informații posibil. Verificați dacă planul dvs. funcționează.

Și în zadar, pentru că aceasta este o abilitate cu adevărat utilă, care va fi utilă nu numai atunci când scrieți rezumate și eseuri, ci și la alte subiecte. Un plan bine scris vă va ajuta să vă reîmprospătați memoria punctelor cheie și a conexiunilor logice și să înțelegeți mai bine materialul.

Definiție

Planul este o listă de gânduri principale care dezvăluie conținutul textului, succesiunea faptelor și conexiunile logice dintre ele. Mai simplu spus, acestea sunt note scurte, uitându-vă la care vă puteți aminti cu ușurință textul din memorie și, în mod ideal, îl puteți repovesti fără a încurca nimic. Planul este adesea numit „scheletul” lucrării - ce rămâne dacă toate detaliile, detaliile și tehnicile artistice inutile sunt eliminate.

Tipuri de plan

Deci, sarcina noastră este să transmitem esența textului. Cu toate acestea, puteți scrie gândurile cheie în diferite moduri: în propriile cuvinte sau folosind ghilimele, în monosilabe sau mai detaliat. Ținând cont de acest lucru, se obișnuiește să se distingă 5 tipuri de plan text.

Vorbind despre cum să întocmești un plan text, în primul rând trebuie să te decizi tipul acestuia. Pentru repovestirea orală, de exemplu, tezele și diagrame de referință, și puteți folosi în siguranță întrebări pentru eseu sau analiză.

Planuri simple și complexe

Următoarea întrebare pe care trebuie să ți-o pui este cât de importante sunt detaliile? Dacă acestea pot fi omise și esența materialului poate fi transmisă în propriile cuvinte, vă puteți limita la plan simplu de la 3-5 puncte.

Cum să planificați un text pentru a recrea imaginea completă, a dezvălui intriga și toate nuanțele cât mai mult posibil? În acest caz, fiecare dintre blocurile principale ar trebui împărțit în continuare în 3-4 paragrafe. Cam asa arata:

Învățarea să întocmească un plan text folosind exemplul unui basm

De fapt, cel mai dificil lucru este să înveți să spargi o întreagă poveste în blocuri semnificative. text? Să ne uităm la acest proces folosind exemplul unui basm " Rață urâtă„S.A. Andersen.

1. Citiți cu atenție materialul.

2. Evidențiați și notați pe scurt ideea principală a lucrării.

Exemplu:

„Toți cei din jur au râs și au batjocorit rățușa urâtă, dar el a rezistat tuturor încercărilor și s-a transformat într-o lebădă frumoasă, lăsându-i în urmă.”

3. Împărțiți textul în blocuri logice. Cel mai convenabil este să le marcați limitele cu un creion.

4. Recitiți prima parte și evidențiați evenimentele/faptele/gândurile cheie. Încercați să transmiteți esența într-o singură propoziție.

Exemplu:

"O rață tânără își cloceste ouăle. Împreună cu rățucile, iese un pui uriaș și uriaș."

5. Analizați și intitulați fiecare segment semantic al textului în același mod.

Exemple:

• „Familia și alte păsări își bat joc de rața neplăcută”.
• „Evadare din curte și viață în mlaștină. Cunoașterea rațe sălbaticeși gâște.”
• „Întâlnirea cu vânătorii”, etc.

6. Notează toate tezele într-o coloană și recitește-le. Asigurați-vă că planul transmite cu acuratețe conținutul textului și că nu ați ratat niciun episod.

Nu este greu de înțeles cum să schițezi un text. Dar pentru a învăța cum să le scrieți corect, includeți cât mai multe informații posibil în rezumate scurte.

Analiza planului

Următorul punct asupra căruia trebuie să vă obișnuiți pentru a vă da seama cum să faceți o schiță de text sunt exemple ale celor mai frecvente greșeli pe care le fac elevii. Asigurați-vă că vă revizuiți munca. La ce ar trebui să fii atent?

1. Conținutul informațional. Punctele nu ar trebui să fie prea generale (de exemplu, doar „Rățușca cea urâtă” nu vă va spune nimic).
2. Lungime. Descrierile nu trebuie să fie prea detaliate - schița trebuie să menționeze doar acele detalii care sunt necesare pentru înțelegerea temelor, ideilor și logicii textului.
3. Proporționalitate. Este de dorit ca punctele să fie aceleași. Cele prea scurte trebuie îndepărtate sau combinate cu altele mai lungi.
4. Structura. Planul trebuie să aibă o introducere și o concluzie.
5. Urmare. Fiecare punct ar trebui să urmeze logic de la precedentul.
6. Formulări. Ele nu trebuie repetate sau suprapuse în conținut cu tezele învecinate.
7. Logici. Este important ca planul dvs. să dea o idee despre cauza și efectul și despre alte conexiuni dintre blocuri („Pentru că... s-a întâmplat..., care a dus la...”).

Cel mai bun test este să lăsați planul să se „odihnească” câteva zile (sau cel puțin ore), apoi, folosindu-l doar, să încercați să repovestiți textul cât mai aproape de original.

Acum că știți cum să planificați un text în limba rusă, este timpul să vorbiți despre mici trucuri care vă vor ajuta să finalizați sarcina mai rapid și mai bine.

• Pentru a evidenția blocurile semantice, concentrați-vă pe paragrafe - de regulă, fiecare conține un gând complet.
• Evidențiați imaginile luminoase care au fost cele mai memorabile și încercați să le folosiți în titluri.
• Lucrați la design. Pentru paragrafele principale se folosește de obicei numerotarea simplă (1, 2, 3), iar pentru subparagrafe se folosește numerotarea dublă (1.1, 1.2, 1.3) sau literele (a, b, c).
• Dacă nu puteți găsi un titlu, uitați-vă la ce cuvinte/termeni sunt folosiți cel mai des în acest fragment și mergeți de acolo.
• O schiță de plan ar trebui să fie schițată deja în timpul primei lecturi, când urmăriți cu mai multă atenție gândurile autorului și observați limitele gândurilor.

Amintiți-vă că multe depind de ceea ce scrieți planul. La test, puteți pur și simplu enumera principalele subiecte care sunt dezvăluite în text. Dar dacă faci asta pentru tine, pentru a asimila mai bine și a reține materialul, este mai bine să nu fii leneș și să faci un plan complex, notând detalii importante.