Scenariusz programu rozrywkowego dla przedszkola. Grupa przygotowawcza. Scenariusz programu gier w przedszkolu. Grupa seniorów

Marianna Akulenko

Atrybut: Strój klauna, zagadki, 2 patyki, 2 krążki, kręgle; pierścienie;

2 kulki; 4 kartonowe „guzki”; pompa, balony powietrzne; laptopa, głośniki.

Muzyka dekoracje: wyjście klauna, taniec "Przygotowywać się do wyjścia"; taniec „Tuczka”; nagrywanie z głosami zwierząt; taniec „Poprawki”; taniec "Nauczyciel tańca".

Postęp wydarzenia:

Błazen:

Cześć dziewczyny! Cześć chłopaki!

Czy mnie rozpoznałeś? Zgadza się, jestem zabawnym klaunem!

Powtarzaj za mną!

Gra:

„Pomachajmy ręką…”

Pomachajmy ręką - tak (machają prawą ręką,

Pomachajmy drugim - w ten sposób (machając lewą ręką).

Pomachajmy bardziej przyjacielsko, zabawniej (machając obiema rękami,

Tupnijmy nogą - w ten sposób (tupnij prawą nogą,

Stemplujmy drugą - w ten sposób (tupanie lewą nogą,

Utońmy bardziej przyjaźnie, więcej zabawy,

Tak witamy gości i przyjaciół!

Klaszczmy w dłonie w ten sposób (jedno klaśnięcie,

Klaszczmy jeszcze raz - w ten sposób (dwa klaśnięcia).

Klaszczmy bardziej przyjaźnie, radośnie (klaszczą wiele razy,

Tak witamy gości i przyjaciół!

Błazen:

Więc przywitaliśmy się.

Chłopaki, jaka jest teraz pora roku?

Teraz jest najlepiej pora roku i zamierzamy to teraz zrobić Letnia wycieczka. -Ale nasza droga nie będzie łatwa, czeka nas wiele przeszkód, jesteś gotowy?

No to chodźmy!

Taniec "Przygotowywać się do wyjścia"

Błazen:

Ty i ja szliśmy i szliśmy, aż dotarliśmy do wesołej polany i sugeruję, żebyś się trochę pobawił.

Biorą w nim udział 2 drużyny.

Gra „Slalom hokejowy”. Dzieci używają kijów hokejowych do okrążania krążków wokół kręgli.

Błazen:

Grałeś świetnie i czy potrafisz rozwiązywać zagadki? Następnie posłuchaj uważnie i podaj poprawną odpowiedź. Gotowy?

Puzzle:

1. Łąki się zielenią,

Na niebie widać tęczowy łuk.

Jezioro nagrzewa się od słońca:

Zapraszamy wszystkich do pływania. (Lato)

2. Przeniesiono w pobliże kwiatu

Wszystkie cztery płatki.

Chciałem to zerwać

A on wystartował i odleciał. (Motyl)

3. Ogrzewasz cały świat

I nie znasz zmęczenia

Uśmiecham się do okna

I wszyscy cię wołają. (Słońce)

4. Znaleźliśmy piłkę w lesie,

Czekaliśmy bardzo, bardzo długo...

Prychnął... Raz i - uciekł,

Szpilki błyszczały! (Jeż)

5. Po deszczu to się zdarza

Zakrywa połowę nieba.

Łuk jest piękny, kolorowy

Pojawi się, a potem rozpłynie. (Tęcza)

6. Długo oczekiwany czas!

Dzieci krzyczą: „Brawo!”

Cóż to za radość?

Nadeszło. (Lato)

Rozwiązując zagadki dotarliśmy do lasu, a w lesie trzeba wykazać się zręcznością i siłą. Czy jesteś gotowy, aby pokazać swoją zwinność i siłę?

Zawody zręcznościowe (uczestniczą 2 drużyny).

1. Dzieci po kolei rzucają pierścień na kręgle.

2. Przepuszczenie piłki nad głową.

3. Ruch po „guzach”.

Błazen:

Dobrze zrobiony!

Chłopaki, spójrzcie na niebo, ile chmur przybyło, rozproszmy je wesołym tańcem!

Taniec „Tuczka”.

Błazen:

Brawo chłopaki, z naszym wesołym tańcem odjechał chmury się przejaśniają i znów świeci ciepłe słońce. Chłopaki, nic nie słychać, jakieś dźwięki i głosy. Czy zgadłeś, kto to jest?

Konkurs „Poznaj zwierzę”

Błazen:

Kochani, jakim jesteście wspaniałym człowiekiem, jesteście zręczni, odważni, mądrzy i pogodni, pokonaliście wszystkie przeszkody i przeszkody na swojej drodze i za to zapraszam Was do małego tańca. Jesteś gotowy?

Taniec „Poprawki”, "Nauczyciel tańca"

Błazen:

Nasza podróż dobiegła końca, a ja mam dla Was niespodziankę, abyście nie nudzili się sami w domu i częściej o mnie pamiętali, podaruję Wam takich wspaniałych przyjaciół – psy. Nie będziesz się nimi nudzić.

Do zobaczenia chłopcy!

Użyłem tego skryptu do przeprowadzenia wypoczynek w grach w przedszkolnej placówce edukacyjnej dla wszystkich grup Różnorodne zadania, rozgrzewki muzyczne i zabawowe. Pozwól dzieciom odpocząć i wziąć aktywny udział w wydarzeniu.

Zadania:

Pobierać:

Zapowiedź:

Święto czystej mowy i wiedzy
(Scenariusz program do gry dla dzieci w wieku przedszkolnym)

Cele wydarzenia:

1. Kształtowanie gotowości motywacyjnej dzieci do procesu uczenia się poprzez zabawę.

2. Aktywizacja zdolności sensorycznych, motorycznych, mowy i myślenia dzieci.

3.Rozwój wyobraźni dziecięcej w działaniach zbiorowych.

4. Trening uwagi, inteligencji, zaradności.
(Prezenter trzyma w rękach siedmiokwiatowy kwiat. W nagraniu leci piosenka z filmu „Złoty klucz”)

Prowadzący: Cześć chłopaki!
Chłopaki: Cześć!

Prowadzący: Czy lubicie podróżować?

Chłopaki: Tak!

Prowadzący: Czy znasz bajki?
Chłopaki: Tak!

Prowadzący: Bajki kochają wszyscy, nawet dorośli.
Prowadzący: I pamiętajcie, kochani, z jakiej bajki są te słowa: Leć, leć płatku, Przez zachód na wschód, przez północ, przez południe. Wróć, zatoczywszy krąg, Gdy tylko dotkniesz ziemi, niech tak będzie, moim zdaniem!

(Chłopaki odpowiadają).

Prowadzący: Zgadza się, chłopaki! Bajka nazywa się „Kwiat o siedmiu kwiatach” i została napisana przez cudowną osobę pisarz dziecięcy- Valentin Kataev i mam ten magiczny kwiat. Chcesz dostać się na polanę baśni?

Chłopaki: Tak!

Prezenter: A teraz oderwę pierwszy płatek i wszyscy powiecie zgodnie magiczne słowa, Przygotuj się!

(W rytm muzyki chłopaki powtarzają słowa: „Leć, leć płatku…..”)

Więc ty i ja znaleźliśmy się na polanie z bajek.

Stacja Skazochnaja

Prowadzący: Ile tu tego jest? bohaterowie baśni! Jak to, wy ich nie widzicie? Pewnie zapomniałeś, że bajka uczy nas marzyć, a wymaga od nas jednego – wiary w nią!

(Gra melodia z filmu „Kopciuszek”).

Ta niezwykła baśniowa muzyka będzie rozbrzmiewać przez całą bajkę. Zawsze biorę go ze sobą, może nam się przydać. Znajdujemy się w języku rosyjskim opowieść ludowa, gdzie są takie słowa: „Nie siadaj na pniu, nie jedz ciasta, przynieś babci, przynieś dziadkowi!” Jak nazywa się ta bajka?

(Chłopaki nazywają bajkę).

Zgadza się, Maszenka i Niedźwiedź. Pamiętasz, dlaczego Mashenka skończyła z niedźwiedziem? Poszła do lasu na grzyby i zgubiła się. Kochani, pewnie też uwielbiacie zbierać grzyby i wiecie, że nie wolno zbierać grzybów z czerwoną czapeczką i białymi plamkami – to trujący muchomor.

Gra „Zbieraj grzyby”

(Muszą zbierać grzyby do szybkiej muzyki, wygrywa ten, kto zbierze ich najwięcej).

Gra „Bajki”

Prowadzący: Teraz zobaczymy, czyja drużyna zna więcej bajek! Więc przygotuj się, zaczynamy!... (dwa zespoły)

1) Babcia bardzo kochała dziewczynę,

Dałem jej czerwoną czapkę.

Dziewczyna zapomniała, jak się nazywa

No to powiedz mi jak miała na imię? (Czerwony Kapturek).

(Słychać dźwięki z piosenki do filmu „Czerwony Kapturek”)

2) Leczy małe dzieci,
Leczy ptaki i zwierzęta
Patrzy na wszystkich przez okulary
Dobry lekarz... (Aibolit)

3) Nos - pysk okrągły,
Wygodnie jest im grzebać w ziemi,

Ogon jest mały, szydełkowany,
Zamiast butów - kopyta.
Trzy z nich - i w jakim stopniu?

Przyjaźni bracia wyglądają podobnie!
Zgadnij bez podpowiedzi

Kim są bohaterowie tej bajki?(Trzy prosięta)

4) Zezowaty, mały,

W białym futrze i filcowych butach?(Królik)

1. W pobliżu lasu, na skraju,
   Trzej z nich mieszkają w chacie,
   Są trzy krzesła i trzy kubki,

Trzy łóżka, trzy poduszki.
Zgadnij bez podpowiedzi
Kim są bohaterowie tej bajki? … (Trzy Niedźwiedzie)

6) Zmieszany ze śmietaną,

Za oknem zimno,
Strona okrągła, strona rumiana,
Walcowane? (Kołobok)

7) W filiżance z kwiatami pojawiła się dziewczyna,
A ta dziewczyna nie była większa od nagietka.
Kto czytał taką książkę?

Zna małą dziewczynkę? (Calineczka).

Prowadzący: (odrywając drugi płatek siedmiokwiatowego kwiatu):Leć, leć, płatku...
(Chłopaki powtarzają magiczne słowa).

Stacja Leśnica

Prowadzący: W ogrodzie rośnie wiele roślin. Pomóż mi rozwiązać związane z nimi zagadki.

1) Ciekawy czerwony nos

Wkorzeniony w ziemię aż po czubek głowy,

Po prostu spędzają czas w ogrodzie

Zielone smugi? (Marchewka)

2) Nikogo nie denerwuję,

Czy przeze mnie wszyscy płaczą? (Cebula)

3) Czy dziecko jest owinięte w czterdzieści pieluch?(Kapusta)

4) Jest okrągły i czerwony,

Jak oko na światłach.

Wśród warzyw

Nie ma bardziej soczystego (Pomidor)

Zabawa „Z czyjego oddziału są te dzieci”

Wiatr go wypędza z lasu,

I jak leci na skrzydłach,

A on sam nie utonie w rzece,

I nie zmąci wody

Jesienny strumień niesie

Upadły żółty liść.

(pokazuje dzieciom narysowane liście lub pocztówki, ilustracje drzew. Musi nazwać drzewa tymi liśćmi).

Gra „Znajdź grzyby”

Zarówno na wzgórzu, jak i pod wzgórzem,

Pod brzozą i pod jodłą,

Tańce okrągłe i z rzędu

Czy koledzy noszą kapelusze?(Grzyby)

Nazwij grzyby jadalne i niejadalne, pokaż je na zdjęciach!

Gra „Warzywa-Owoce”

(Gra w piłkę dla poznania warzyw i owoców, rzuca piłką, woła: „warzywo” lub „owoc”, ten, do którego rzucana jest piłka, musi nazwać grupę; na przykład:

Warzywa - pomidor, owoc - jabłko.

Stacja Zagadek

Prezenter: ( odrywa trzeci płatek):

Leć, leć, płatku....

zagadki? Czy wiesz jak?

Chłopaki: Tak!

Prezenter: Sprawdzę to teraz.

1) Mój ojciec miał dziwnego chłopca,
Niezwykłe, drewniane,

Ale ojciec kochał swojego syna -
Niegrzeczny...

Wszyscy: Bu-ra-ti-nie!

2) I o złotym kluczu
Napisałem dla ciebie...

Wszyscy: Tołstoj!

3) Przyjaciel wyszedł spod śniegu -
I nagle poczuł zapach wiosny?(Przebiśnieg)

4) Ma na sobie puchowy szalik,
Zawsze gotowy do lotu?

(Mniszek lekarski)

1. Ona jest najniebezpieczniejsza w rzece,
   Przebiegły, żarłoczny, silny,
   Poza tym jest taka podła!
   Oczywiście, że jest?... (szczupak)
2. Nie jest ani jeleniem, ani bykiem,

Przyzwyczaiłem się do życia w gorących krajach,
Ma róg na nosie

Kto to jest?.. (Nosorożec)

1. Żyje spokojnie, nie spieszy się,

Na wszelki wypadek weź ze sobą tarczę.

Pod nim, nie znając strachu,

Idąc... (Żółw)

Stacja Muza. Prowadzący:(odrywa czwarty płatek…..latać….)

Zobaczmy!

Aby nie zakłócać zabawy,
Musimy udekorować wakacje:

Śmiech, taniec, żarty
I zabawny, dobry żart!

(Dźwięk muzyki, wszyscy wstają i tańczą.)

Weźmy się za ręce,
Śpiewajmy i tańczmy na całym świecie!
Tak, aby ziemia szumiała pod twoimi stopami,
A piosenka poleciała na księżyc!

Gra z diamentami

(Chłopaki przekazują tamburyn w kółko z rąk do rąk, przy akompaniamencie muzyki. Gdy tylko muzyka ucichnie, uczestnik trzymający tamburyn w rękach musi podać imię. Jeśli jest problem lub takie imię już zostało został wywołany, opuszcza grę i gra toczy się dalej.)

Prowadzący : Raz - i sami zaczęliśmy śpiewać,
Dwoje przyjaciół zaczęło z nami śpiewać,
Trzy, cztery - szersze koło!
Cała ziemia śpiewa dookoła!

(Wszyscy śpiewają piosenkę „Smile”).

Stacja Matematyczna

Prowadzący: (odrywa piąty płatek.)

Leć, leć, płatku... Kochani, dotarliśmy na stację matematyczną!

Do kierowania statkami
By polecieć w niebo,
Jest wiele rzeczy do poznania
Musisz dużo wiedzieć!

Prowadzący : zadaje chłopakom pytania

Na polanie niedaleko dębu,

Kret zobaczył dwa grzyby

Znalazł innego.

Kto jest gotowy mi odpowiedzieć?
Ile grzybów znalazł kret? (2+1=3)

Sześć śmiesznych małych misiów
Biegną do lasu po maliny,
Ale jedno dziecko jest zmęczone,
Zostałem w tyle za towarzyszami,

Teraz znajdź odpowiedź
Ile niedźwiedzi jest przed nami? (6-1=5)

Babcia Fox daje
Rękawiczki dla trójki wnucząt:

„To dla was na zimę, wnuki,
Po dwie rękawiczki.
Uważaj, nie przegraj!

Ile ich jest, policz je?!” (2x3=6)

Stacja gier i zabaw. Prowadzący:Kochani, zostały nam jeszcze dwa płatki. I składamy ostatnie życzenia(odrywa płatki). Leć leć,...

Witamy w krainie siedmiokwiatowych kwiatów! Jesteśmy z Wami na stacji gier i zabawy!

Chłopaki, wyobraźcie sobie, że jesteśmy w górach, gdzie słychać echo. Zagrajmy w echo! A ja zapytam, która jest teraz godzina? Co mi odpowiesz? ... Zgadza się, już czas! Czy echo może odpowiedzieć: „Jest dziesiąta i trzydzieści minut?” Oczywiście nie! Więc myślę, że rozumiesz zasady gry? W takim razie zacznijmy grać!

Gra „Echo”

- Przygotujcie się, dzieciaki! ... (ra. ra!)

Gra się rozpoczyna! ... (ra, ra!)

Nie oszczędzaj rąk! ... (lei, lei!)

Klaszczcie w dłonie radośniej! ... (lei, lei!)

Która godzina! (godzina, godzina!)

Ile będzie za godzinę? (godzina, godzina!)

I to nieprawda, będą dwa! (dwa dwa!)

Myśl, myśl, głowa... (wa, wa!)

Jak kogut pieje we wsi! (uch, uch!)

Tak, nie sowa, ale kogut! (uhm!)

Czy jesteś pewien, że to prawda? (tak sobie!)

Ale w rzeczywistości, jak? (jak jak!)

Ile jest dwa i dwa? (dwa dwa!)

Kręci mi się w głowie! (wa-wa!)

Czy zawsze jesteś dobry? (Tak tak!)

Albo tylko czasami! (Tak tak!)

Czy jesteś zmęczony odpowiadaniem? (ach, ach!)

Pozwalamy Ci zachować ciszę! (ach, ach!)

Gra „3, 13, 30”

Prowadzący: To świetnie, brawo! A teraz gra skupiająca uwagę to 3,13,30”. Jeśli powiem „3”, powinniście klasnąć w dłonie, jeśli „13” powinniście tupać, a jeśli „30” powinniście krzyknąć „Hurra!” . Pamiętasz? Więc zaczynajmy!

Prowadzący: A teraz stańmy w kręgu!

Gra „Wielkie krasnoludki”

(Krasnoludy kucają, giganci wstają i podnoszą ręce do góry, prezenter mówi szybko, dezorientując chłopaków; ktokolwiek popełni błąd, opuszcza krąg i gra toczy się dalej. Grze towarzyszy muzyka. )

Gra – Co tam jest?

Prezenter: Zapraszam dwójkę uczestników: dziewczynę i chłopca do wzięcia udziału w grze „Co za tobą stoi?”

(Płytki z literami lub cyframi przyczepiane są do pleców uczestników; skaczą na jednej nodze jak czapla, chłopaki muszą przeczytać, co jest napisane na plecach przeciwnika, kto jest szybszy? Grze towarzyszy szybka, wesoła muzyka).

Gra

Prowadzący: Następna gra to „Dla rozwoju koordynacji ruchów”! Prawą ręką chwyć nos, lewą ręką chwyć prawe ucho, następnie klaśnij w dłonie nad głową i zmień ręce.

(Ruchy w szybkim tempie powtarzają się kilka razy przy akompaniamencie wesołej rytmicznej muzyki. I teraz prawa ręka piłuj drewno i wbijaj gwoździe lewą ręką, a następnie klaśnij w dłonie nad głową i zmień ręce, jak w poprzedniej grze).

Prowadzący:

Czas to powiedzieć

" Do zobaczenia! "

Nasz wspaniały karnawał dobiegł końca

Odwiedzałeś drogich przyjaciół!

Każdy znalazł się w cudownej bajce!

Mój młody przyjacielu!

Zabierz go ze sobą w podróż

Twoi ulubieni przyjaciele z bajki

Pomogą Ci we właściwym czasie

Znajdź swoje marzenie i rozjaśnij swoje życie!

Niech bohaterowie baśni

Daj ci ciepło

Niech na świecie będzie dobro

Zło zwycięża!

Program zabaw dla dzieci w wieku 3-4 lat „Promienne słońce”

Słońce chowa się za chmurami:
Chowa nogi, chowa ręce, (dzieci chowają się)
Ukrywa promienie w poduszkach (dłonie złożone razem)
Ukrywa policzki, ukrywa uszy (ukrywa policzki, uszy).
Chowa swoją dużą głowę (zakrywa ją ramionami)
I złota fryzura (pokryta rączkami)
Wyciągnąłem koc - (wyciągnąłem)
Czuliśmy się smutni bez słońca (smutne twarze)
Bez słońca jest tak ciemno!!!
Smutne okno płacze (udawaj, że płaczesz).
Dąb płacze - ma sto lat,
Babcia i dziadek płaczą...
Bąbelki przeskakują kałuże (skakanie w miejscu)
Liście na drzewach płaczą,
Każda trawa potrzebuje promienia (ramiona wyciągnięte do przodu)
Każdy ptak i głupek.
Każdy kwiat na polu,
Nasza Córka potrzebuje promyka światła,
Aby iść ulicą,
Idź z mamą ręka w rękę (trzymaj się za ręce).
No dalej, przestań padać!
Obudźmy słońce (zbliżmy się do słońca)
Hej, śpiochu! Przestań spać!
Słońce! Czas wstać!
Pedagog: Sunny, lubisz się z nami bawić?
A może chcesz zadać nam pytania?
Słońce: Tak, dziewczęta i chłopcy, przygotowałem dla was małe pytania.
- Czy lubisz letnie słońce?
- Jak to jest, Sunshine?
- Jak możesz czule nazywać Słońce?
Odpowiedzi dzieci.
Pedagog: Sunny, przygotowaliśmy z chłopakami kilka wierszy, chcesz posłuchać?
Dzieci czytać poezję:
Dziecko: Słońce świeci przez moje okno o poranku,
Czas więc iść do przedszkola.
Szybko myję twarz, sam myję zęby,
Za oknem słychać wesoły szum ptaków.
Dziecko: Idę do przedszkola z mamą za rękę,
Słońce mrugnęło tylko do mnie
Zamknęłam oczy i usłyszałam:
Jak to powiedziało: „Hej, kochanie, cześć!”
Słońce:- Chłopaki, co można robić latem?
- W jakie gry grasz latem?
- A żeby słońce nie paliło nam głów, co nakładamy na głowy?
- A jeśli będziemy długo siedzieć na słońcu, co może się stać?
- Czy wiesz, jak rozwiązywać zagadki?
Odpowiedzi.
Słońce: Opowiem ci zagadki
Aby wysłuchać Twoich odpowiedzi.

La la la la la la,
La-la-la-la-la la-la-la-la.
La la la la la la,
La-la-la-la-la la-la!

Na zielonym, słonecznym skraju
Zielone żaby skaczą
A przyjaciele motyle tańczą,
Wszystko wokół kwitnie.

Ruszamy w trasę z piosenką o lecie,
Najlepsza piosenka na świecie
Być może w lesie spotkamy jeża,
Dobrze, że deszcz już minął.

La la la la la la,
La-la-la la-la-la-la.
Jesteśmy opaleni
Jagody w lesie płoną.
Lato jest gorące nie bez powodu,
Lato jest dobre!

La la la la la la,
La-la-la-la-la la-la-la-la.
La la la la la la,
La - la - la - la - la - la - la!

Słońce: Wszyscy wykonaliście świetną robotę.
Zapraszam do stolików,
Dam ci przysmak.
I ku pamięci słonecznego lata,
Chcę ci dać trochę magnesów i słońc.
W domu przymocujesz je do lodówki, a Twoje słońce będzie Cię ogrzewać każdego dnia i przy każdej pogodzie.
Życzę wszystkim ciepłego lata,
Dużo światła.
Aby wygrzewać się w słońcu do syta,
I pamiętaj o mnie.
Dziękuję chłopaki, dziewczęta i chłopcy.

Postacie

Pędzel Królowej Cudów.

Malatura. Ołówki.

Mistrzowskie pióro filcowe.

Markery to zabawni goście.

Wielokolorowe kredki.

Uczestnicy konkursów.

Nagranie zawiera wesołą muzykę. Na scenie zainstalowany jest ekran, na którym przedstawiona jest wielka paleta, przypominająca zamek pomalowany wszystkimi kolorami tęczy. Okna farb otwierają się jedna po drugiej i wychodzą z nich figlarne twarze mieszkańców Królestwa Magicznej Palety. Śpiewają wesoło.

Mieszkańcy(przyjazny).

Weź farby w swoje ręce

Ołówki, kredki,

Wspaniały obraz

Wyobraź to sobie!

Rysuj i ciesz się

Cudowny, jasny świat

Tutaj obowiązują zasady wielokolorowe,

Fantazja jest idolem!

Niech wszystko wokół ciebie rozkwitnie

Magiczne kwiaty

Oczy zaświecą się dobrocią,

Rysuj z nami!

W nagraniu rozbrzmiewają fanfary, a na scenie pojawia się Queen Wonderbrush.

Cudowny pędzel. Wszyscy! Wszyscy! Wszyscy! Dziś w królestwie Magicznej Palety ogłaszane jest święto - święto kolorów i radości! Wszystkim uczestnikom, którzy przyjechali na wakacje, nakazuję przybycie z ołówkami, pisakami, markerami, kredkami i farbami różne kolory! Bawcie się wszyscy, losujcie i odbierajcie zasłużone nagrody! Niech będzie!

W nagraniu: uroczystą melodię muzyczną przerywa ostry akcent.

Cudowny pędzel.

Hej, ołówkowi przyjaciele!

Pierwszy konkurs rysunkowy.

Nasze dzieciaki czekają na Ciebie!

Dzieci pojawiają się w strojach i koronach przypominających ołówki, wychodzą z dużego jasnego pudełka, śpiewają i tańczą.

Ołówki (dziarskie).

Białe prześcieradło, białe prześcieradło

Wcale nam się to nie podoba!

Biała kartka, pusta kartka,

Wkrótce wszystko będzie dobrze!

Ołówki ogłaszają pierwszy konkurs „Rysuj magicznymi kropkami”. Zadaniem dzieci jest połączenie kropek w kolejności numerycznej i uzyskanie obrazu tej lub innej postaci z bajki: Pinokio, Chippolino, Dunno, Malwina, Calineczka itp. Postacie mogą się różnić w zależności od tego, jakiego wyboru są skłonni dokonać organizatorzy tego wydarzenia. Które dziecko szybciej i dokładniej połączy poprawnie obrazek oraz będzie w stanie dokładnie pokolorować go kredkami, wygrywa pierwszy konkurs. Zwycięzcy otrzymają zestaw kolorowych ołówków i szkicowników. Następnie na scenie ponownie pojawia się Queen Wonderbrush.

Cudowny pędzel.

Jesteście wspaniali!

Jesteście twórcami artystycznymi!

Markery, nie ziewajcie,

Przejmij pałeczkę!

Mistrz Flamingowy Pióro ich poprowadzi,

A jednocześnie zapewni wam to zajęcie!

Nagranie zawiera wesołą muzykę. Pojawia się Mistrz Feltmaster, wygląda jak magik, tyle że w wielobarwnym cylindrze i fraku. Mistrz filcowego pióra zdejmuje cylinder ze swojej głowy, manipulując nim, aby pokazać, że cylinder jest pusty. Następnie kładzie cylinder na kolorowej kostce i zaczyna po nim przesuwać rękami. Następnie wyjmuje z cylindra wielokolorowe markery (4-6 sztuk).

Mistrzowskie pióro filcowe(układając znaczniki przed sobą, szepcze zaklęcie rysujące).

Zaklęcia, Markerjag ożywiają się!

Pospiesz się do naszych wakacji.

Dzieci naprawdę nie mogą się tego doczekać

Cudowne minuty!

Nagranie ma magiczny akcent muzyczny. Na scenie jeden po drugim pojawiają się Bright Markers – wesołe chłopaki.

Markery.

Markeryats - wesołe chłopaki - potrafią wszystko:

Śpiewaj, pisz i rysuj!

Uczymy dzieci

Przyzwyczajmy się do rysowania!

Bądź odważny, przyjacielu, zabierz nas,

Możesz z nami pisać

I oczywiście narysuj:

Dom, polana i las,

Książka, jaszczurka, bajka,

Karnawał i cudowna maska!

Przejdźmy do rzeczy

Pospiesz się, nie wstydź się!

Dzieciom oferujemy flamastry i markery Master II konkurs „Maszak i marker”. Polega ona na tym, że dzieci muszą pięknie i umiejętnie pokolorować obrazek na określony temat: „W lesie”, „Na polanie”, „Karnawał” lub dowolny inny temat. Na podstawie wyników tego konkursu dzieci otrzymują zestawy flamastrów i markerów oraz książeczki do kolorowania.

Cudowny pędzel.

Jak rozumiesz, przyjaciele,

Nie możesz żyć w szarym świecie!

Bardzo się cieszymy, że Cię poznaliśmy,

Rysunek przez przyjaciół!

Bawmy się dalej

Rysunek!

Zapraszam kredki

Aby nie było smutku!

Asystenci rozkładają na scenę jasne pudełko, najpierw jedna po drugiej z niego wyglądają, a następnie na scenę wychodzą wielokolorowe kredki. Śpiewają i tańczą dla dzieci.

Kredki(przyjazny).

Kredki to przyjacielscy faceci,

Dzieci naprawdę tego potrzebują!

Rysujemy, piszemy i rysujemy,

Nigdy nie jesteśmy smutni!

Jesteś mały, przyjacielu, weź to,

Stworzysz cuda!

Na desce lub na platformie

Rysuj gładką kredą!

Kredki ogłaszają III konkurs – „Narysuj kredą”. Dzieci rysują na tablicach wielokolorowymi kredkami obrazek na temat „Moje bajeczne i niesamowity świat" Dzieci, których prace okażą się najciekawsze, otrzymają nagrody – zestawy wielokolorowych kredek.

Cudowny pędzel.

Nadchodzi czas kolorów!

Faceci je uwielbiają!

Szybko weź pędzel

Bezpośrednio do wody, następnie zanurz w farbie,

Przejedź nim po papierze.

Możesz narysować wszystko

Szczegółowo dalej,

A potem umieść to na zdjęciu:

„Szczęście to dolina dzieci”!

Cudowny pędzel zwraca uwagę uczestników i gości ostatnie zawody. Na scenę wychodzą nie indywidualni uczestnicy, ale całe zespoły (4-6 osób). Na dużej kartce papieru wszyscy członkowie zespołu proszeni są o wspólne namalowanie farbami (akwarelą, gwaszem) obrazu „Dzieciństwo to magiczna kraina, z której wszyscy pochodzą…”. Dzieci rysują, a w tym czasie odbywa się występ grup kreatywnych. Następnie wyniki są podsumowywane, zwycięzcy otrzymują zestawy jasnych farb i foldery do rysowania. Następnie wszyscy uczestnicy przechodzą do finału.

Wszyscy bohaterowie ( razem).

Czas szybko minął

Zachowałeś się umiejętnie!

Rysuj dalej

Stwórz magiczny świat!

Życzymy wszystkim twórczych sukcesów!

Do zobaczenia ponownie, chłopaki!

Bohaterowie kłaniają się i schodzą ze sceny przy radosnej muzyce.

Gra wesoła muzyka. Na plac zabaw wybiegają dzieci w strojach zwierząt: lew, nioski, lis, wiewiórka, zając, osioł, kaczka, foka, krokodyl, wilk. Tańczą i śpiewają.

Zwierząt(śpiewanie).

Nasze zabawne zoo

Niezwykły park.

Przyjdźcie do nas, chłopaki

Oglądaj i graj!

Jesteśmy naszymi kochanymi przedszkolakami

Pokażemy Ci taniec!

Zaśpiewamy dla nich piosenki,

Zapraszamy ich do zoo!

Dziś niezwykły dzień,

Niezwykle urocze!

Do zoo przyjedzie oddział

Drodzy przedszkolacy!

Zwierzęta znajdują się na terenie w zaimprowizowanych zagrodach ze znakami wskazującymi to lub inne zwierzę. Przewodnik pojawia się na stronie.

Przewodnik.

Ja, przyjaciele, jestem przewodnikiem!

Moja praca trwa cały rok

Zabierz dzieci do zoo

Ciekawe przedszkolaki!

Rozpoczynamy wycieczkę

Dowiedzmy się teraz o zwierzętach!

Wskazuje na pierwszą zagrodę z napisem „Lew – król zwierząt”.

Poznaj Leo!

Żółta strona grzeje się pod słońcem,

Wcale nie chce się złościć i warczeć,

Gra i śmieje się!

Lew kłania się.

Cześć przyjaciele!

Nie myśl, że jestem mądry

Chcę ci zaproponować grę

Aby się z tobą zaprzyjaźnić,

Bawcie się razem.

Przewodnik i Leo bawią się z dziećmi w grę „Jak zostać królem zwierząt”. Wybiera się 6-8 graczy. Leo ich spotyka. Dzieci kolejno wypowiadają swoje imiona.

Jak zostać królem zwierząt

1. Kto będzie warczał głośniej?

2. Kto szybciej, jak lew, będzie skakał ze ściany na ścianę?

3. Kto najciszej potrafi chodzić po linii prostej?

4. Kto potrafi zatańczyć taniec króla zwierząt z tekturową koroną na głowie?

Zwycięzcy otrzymują książki i nagrody o zwierzętach, a najlepszy uczestnik otrzymuje tytuł „Zdobywcy Sawanny”).

Nie możemy długo stać!

Przed nami napis „Słoń”!

Ciekawe, co nam zaproponuje.

Wskazuje na obudowę z napisem „Słoń”.

Słoń.

Jestem Wielkim Słoniem!

kocham dzieci

Nikogo nie obrażam!

Sugeruję wam

Afrykańskie tajemnice!

W Afryce jest cudowne drzewo,

U nas rosną banany i daktyle!

Powiedz trochę swojej przyszłości

Odpowiedz na moje pytanie!

Co to za drzewo?

Drogie dla małp? (Palma.)

Dzieci odpowiadają.

Pasiasty koń

Galopuje dziko po sawannie!

I upał jej nie przeszkadza,

Ale to po prostu pomaga!

Znacie chłopaki

Ładny ten koń! (Zebra.)

Dzieci odpowiadają.

Jest banan i jest kokos...

Moje następne pytanie

O tym, co rośnie w Afryce

Zimą, wiosną i przez cały rok!

Wygląda jak stożek

Znany dziewczętom i chłopcom!

Odpowiadamy wspólnie i natychmiast!

To jest owoc... (ananas).

Dobra robota chłopaki

Rozwiązałem zagadki!

Najlepsze dzieci zostaną nagrodzone nagrodami.

Chodzimy razem po zoo,

Musimy się poznać

Z uroczymi zwierzętami

Zabawni akrobaci!

Wskazuje na napis „Wiewiórki”. Dzieci w strojach wiewiórek wybiegają na plac zabaw, przewracają się, bawią się w skaczące żaby i żonglują szyszkami.

Wiewiórki.

Jesteśmy akrobatami wiewiórek

Przyjdź, wszystko w porządku!

Zagrajmy razem!

Zbieramy uczestników sztafety!

Przewodnik i wiewiórki prowadzą „Wiewiórczą Sztafetę”. Wybierane są dwa zespoły po 4-6 osób każdy. Dzieci wymyślają nazwę dla swojego zespołu.

Przekaźnik wiewiórki

Etap I – skakać jak wiewiórki od startu do mety i z powrotem.

Etap II – rożki przesuwamy od początku do końca i umieszczamy je w koszyku.

Etap III - zbieraj grzyby na pełnych obrotach. Kto jest szybszy?

Etap IV – galop od startu do mety, zabawa w jumpfroga. Ten etap sztafety odbywa się parami.

Etap V – biegnij od startu do mety i od mety do startu, mając na twarzy wiewiórczą maskę.

Etap VI – przejdź od początku do końca i od mety do startu w kierunku jazdy, żonglując dwoma pachołkami.

Zwycięska drużyna została nagrodzona zabawkowymi wiewiórkami.

Przewodnik.

Dziewczyna na nas czeka

Piękny lis!

Bądźcie ostrożni, przyjaciele

Nie możesz jej ufać!

Wskazuje na napis „Lis”.

Lis.

Jestem mądry, piękny!

Dzieci lubią Foxa!

Zaproponuję Ci „Zamieszanie”,

Zaczaruję Cię grą!

Lisa gra z dziećmi w grę „Zamieszanie”, a pomaga jej przewodnik. Dzieci powinny klaskać tylko w przypadku słów należących do świata zwierząt; jeśli słowo nie pochodzi ze świata zwierząt, dzieci nie powinny klaskać. Lis dezorientuje chłopaków, celowo klaszcząc w słowa, w których klaskanie nie powinno brzmieć. Najbardziej uważni gracze otrzymują nagrody.

Dezorientacja

Niedźwiedź (bawełna).

Nora (bawełna).

Wilk (bawełna).

Ogon pawia (bawełna).

Trenuj (nie klaskaj).

Rumianek (nie klaskaj).

Susły (bawełna).

Małe myszki (bawełna).

Kruk (bawełna).

Kaktus (nie klaskaj).

Organizatorzy programu sami wymyślają różne słowa w zależności od odbiorców.

Przewodnik.

Króliczki czekają na nas -

Bardzo żywiołowi chłopaki!

Chcą tańczyć

Zapraszamy wszystkich chłopaków!

Wskazuje na napis „Króliczki”.

Króliczki.

Jesteśmy zabawnymi króliczkami

Chodźcie, dzieciaki.

Zróbmy wkrótce koło

Będziemy tańczyć!

Króliczki i przewodnik proszą dzieci, aby utworzyły duży krąg, po czym włącza się wesoła muzyka. Króliczki pokazują ruchy, a dzieci powtarzają za nimi.

Taniec zająca

Ruchy taneczne:

1. „Uszy”. Przyłóż uchwyty do głowy i zginaj je jeden po drugim.

2. „Ogony”. Z tyłu zrób z rąk kucyki i machaj nimi w rytm muzyki.

3. „Łapy”. Zegnij łokcie, przyciśnij je do klatki piersiowej i podskakuj do muzyki jak małe zajączki.

Królicze buty

Naprzemiennie kładź jedną lub drugą stopę na pięcie w rytm muzyki i kręć się.

Przewodnik.

Trasa trwa

Zabawa nigdy się nie kończy!

Podeszliśmy do zagrody

I znaleźli w nim osła!

Wskazuje na znak z napisem „Osioł”.

Osioł.

Jestem bardzo szczęśliwy, tak, tak!

Cieszę się, że odwiedzasz!

Chcę się pobawić, tak, tak,

Dla zabawy: „Zrób to!”

Zrób to!

Pokręcimy głowami!

Zrób to!

Uderzymy kopytem!

Zrób to!

I będziemy machać uszami!

Zrób to!

Szybko zakręćmy ogonem!

Zrób to!

I poskoczmy trochę!

Zrób to!

Skręćmy w lewo i prawo!

Zrób to!

I zróbmy kilka przysiadów!

Zrób to!

Krzyczmy: „Ej! Kłapouchy!”

Zrób to!

A na koniec skoczmy!

Zrób to!

Najlepsi gracze otrzymują nagrody: małe, miękkie zabawki-osiołki.

Przewodnik.

Mała kaczka gołębica czeka na naszą wizytę,

Mała niebieska kaczka nigdy się nie nudzi!

Odwiedzimy to

I porozmawiamy z nią!

Wskazuje na znak z napisem „Kaczka”.

Kaczka.

Kwak Kwak! Wchodźcie wszyscy!

Przynieś zabawę!

Kwak Kwak! Zadam pytania

Odpowiedz, nie wstydź się

Uśmiechaj się odpowiadając!

Pytanie pierwsze:

Dlaczego (dlaczego) lecę? (Po niebie.)

Pytanie drugie: Skąd pochodzą kaczątka? (Z jajka.)

Pytanie trzecie: Czy kaczka ma ręce czy skrzydła? (Skrzydełka.)

Pytanie czwarte:

Jak nazywa się najsłynniejsza kaczka z bajki? (Szara szyja.)

Pytanie piąte:

Czym pokryte jest ciało kaczki? (Z piórami.)

Odpowiedzi na pytania

I otrzymałeś nagrody!

Za prawidłowe odpowiedzi dzieci nagradzane są nagrodami – cukierkami w kształcie kaczki.

Przewodnik.

Przygotujcie się, dzieciaki!

Nadszedł czas, abyśmy udali się do foki!

Chce grać w piłkę

I graj w piłkę nożną!

Wskazuje na znak „Pieczęć”.

Foka.

Chociaż mam płetwy,

Powiem bez przechwalania się:

Bardzo kocham piłkę nożną

Umiejętnie łapię piłkę!

Dzieci bawią się w grę „Funny Football” z pieczęcią.

zabawny futbol

Foka stoi przed jasną bramką, a wybrani uczestnicy w liczbie od 4 do 6 osób próbują wbić w bramkę dmuchaną piłkę. Foka łapie piłkę. Któremu dziecku uda się strzelić gola przeciwko foce, otrzyma nagrodę – zestaw dmuchanych piłek.

Przewodnik.

Krokodyl szuka przyjaciół

W końcu z przyjaciółmi jest fajniej!

Wiele osób się go boi

Widocznie jest powód do strachu!

Nasz krokodyl taki nie jest

Jest gotowy na przyjaźnie!

Wskazuje na znak z napisem „Krokodyl”.

Krokodyl.

Nie bój się mnie,

Nie martw się o nic!

Chcę zaśpiewać piosenkę

Przyjrzę się moim przyjaciołom!

Przyjaciele, powtarzajcie za nami słowa refrenu, a ty i ja będziemy mieli przyjazną pieśń chóralną!

Krokodyl i przewodnik wycieczek(śpiewanie).

Chcę mieć przyjaciół

Przy nich będę radośniejszy!

Zapomnę smutek i tęsknotę,

Nie mogę żyć bez przyjaciół!

Chór:

Szukam przyjaciela, przyjaciela,

Bez niego jest mi ciężko, ciężko mi!

Mogę grać z przyjacielem

I rozwiązuj zagadki!

Umiem śpiewać i tańczyć!

Biegaj, pływaj i kąp się,

Nie złość się na niego!

Znajdę przyjaciela, przyjaciela,

Nie będzie ciasno, ciasno!

Znajdę sobie przyjaciół

Z nimi będzie jeszcze więcej zabawy!

Lepiej być dobrym, a nie złym,

Twój mały krokodyl!

Chór.

Przewodnik (po pieśni krokodyla).

Czeka nas ostatnia zagroda,

Przed nim jest bariera!

Na barierce widnieje napis: „Wilk”!

Szary wilk - pstryknij zębami!

Wskazuje na napis „Wilk”.

Wilk.

Nie chcę ze smutku wyć do księżyca,

Pamiętam jedną prawdę:

„Lepiej niż warczeć i złościć się,

Kręć się w zabawnym tańcu z dziećmi!”

Wilk proponuje dzieciom taniec „Top, Bączek, Szara Beczka”.

W rytm muzyki dzieci wraz z wilkiem i przewodnikiem spacerują niczym wilcze młode, naśladując ich ruchy. Następnie dzieci na zmianę pokazują w rytm muzyki uszy i ogony maluchów. Następnie następuje szybki bieg w miejscu, przedstawiający bieg szarej beczki. Następnie odwracamy się, najpierw w jedną, potem w drugą stronę, naśladując zabawę ogonami małych wilczków.

Ruchy taneczne można dostosować. Najlepsi tancerze otrzymują nagrody – pocztówki ze zwierzętami. Na koniec programu wszyscy bohaterowie wykonują końcową piosenkę.

Zamykająca piosenka

1. Kochani, uprzejmie prosimy:

Chroń zwierzęta!

Zarówno chłopcy, jak i dziewczęta

Nie krzywdź zwierząt!

Chór:

Nasze wesołe zoo

Przyjmuje przedszkolaki!

Przyjdźcie do nas, przyjaciele,

Nie możesz żyć bez zwierząt!

Przyjdź i zobacz!

I szybko zadzwoń do znajomych!

Ogród zoologiczny, ogród zoologiczny

Dzieci są bardzo szczęśliwe!

2. Zwracamy się do Ciebie,

Uważamy Was za przyjaciół!

Chroń naturę!

Chroń zwierzęta!

Chór.

Na zakończenie finałowej piosenki bohaterowie programu wręczają dzieciom balony z wizerunkami zwierząt.