알렉산더 대왕이 페르시아 국가를 정복할 수 있었던 이유. 알렉산더 대왕이 페르시아 제국을 물리칠 수 있었던 이유는 무엇입니까? 페르시아에 대한 알렉산더의 정책
1) 세계 최초의 국가가 탄생한 두 나라를 말해보세요. 이 나라에는 어떤 강이 흐르나요? 2) 메소포타미아에서 만들어진 편지를 왜설형 문자? 어떤 기능이 있었나요? 3) 고대 메소포타미아에서는 책이 어떤 모습이었나요? 4) 가장 오래된 알파벳은 어디에서 유래되었나요? 설형 문자와 고대 이집트인의 글보다 문자 수가 그토록 적은 이유는 무엇입니까? 5) 성경의 이름은 무엇이며 성경의 첫 부분은 어디에서 만들어졌나요? 성경에 나오는 모세에게 주어진 십계명 중에서 가장 중요하다고 생각하는 계명은 무엇입니까? 6) 어느 나라에서 처음으로 동전을 주조했습니까? 무역에서 탈것을 사용하면 어떤 이점이 있었습니까? 7) 다리우스 1세 시대에 페르시아 국가에 속했던 고대 국가는 어디입니까?
수세기 동안 Alexander Lyubov Fedorovna Voronkova가 텐트에서 나왔습니다. 그는 전리품에서 가져온 이중 리넨 갑옷을 입고 있었습니다.Isse. 그의 허리띠에는 가벼운 검이 걸려 있었다. Rhodians의 선물 인 고대 작품의 주홍색 망토가 그의 어깨 위에 던져졌으며 Alexander는 전투에 나갈 때만 입었습니다. 전쟁이 일어나기 전 늘 그렇듯이 왕은 연설을 했습니다. 그리고 군대가 전투 준비가되어 있고 그의 명령을 참을성없이 기다리고 있다는 것을 알았을 때 알렉산더는 말을 타고 손을 흔들었고이 순간을 기다리고 있던 군대가 공격에 돌입했습니다. 기병대가 질주했습니다. 땅을 흔드는 지골은 페르시아인을 향해 달려갔습니다. 마케도니아인들이 갑자기 그들 전체를 공격했습니다. 그것은 폭풍이었고, 요인이었고, 통제할 수 없는 돌풍이었습니다. 페르시아 전선의 첫 번째 계급이 즉시 끊어졌고 사슬이 끊어졌습니다. 알렉산더는 즉시 Eters의 기병대를 쐐기로 구성했고, 이 쐐기의 머리에서 격렬한 외침과 함께 두꺼운 페르시아 군대에 충돌했습니다. 알렉산더는 다리우스를 보고 싶어했습니다. 다리우스는 마케도니아인들을 향해 코끼리를 움직였습니다. 코끼리들은 코를 높이 들고 으르렁거리며 앞으로 달려가 발 밑에 오는 모든 사람을 짓밟고 넘어뜨렸습니다. 위에서는 등에 달린 포탑에서 페르시아 전사들이 화살과 다트를 쏟아부었다. 그러나 경무장한 마케도니아 보병대는 곧 이 공격을 저지했다. 부상당한 코끼리들은 주인에게 불순종하며 포효하며 달렸습니다. 그런 다음 많은 낫 전차가 마케도니아인을 향해 굴러갔고, 높은 바퀴는 길고 날카로운 칼로 위협적으로 번쩍였습니다. 이에 대비하여 마케도니아인들은 말을 창으로 찔렀는데, 말은 고통에 의식을 잃은 채 전차병에게 복종하지 않고 돌진했습니다. 마케도니아의 화살에 얼굴을 맞은 전차병들은 손에서 고삐를 풀고 전차에서 떨어졌습니다. 미친 말을 막을 수 없었던 곳에서 마케도니아 대열은 갈라졌고 전차는 더 후방으로 돌진했습니다. 그곳에서 마케도니아인 마부들은 말의 고삐를 잡고 전차와 함께 끌고 나갔습니다. 그러나 이 전차들이 군대의 두꺼운 부분에 충돌했을 때 많은 부상자와 불구가 된 사람들이 남았습니다. 광란의 전투에서 승리는 먼저 한쪽으로 기울었고 그 다음에는 다른 쪽으로 기울었습니다. 마케도니아인들은 그들 앞에 엄청난 규모의 페르시아 군대가 있는 것을 보고 낙담하고, 흔들리고 대열을 무너뜨릴 준비가 된 순간들이 있었습니다. 그러나 전투에서 여러 마리의 말을 바꾼 알렉산더는 모든 곳에서 계속해서 버텼습니다. 그는 비명과 비난, 그리고 그의 모범과 두려움으로 병사들을 격려했습니다. 손을 맞대고 싸움이 있었고 그들은 칼과 창으로 싸웠습니다. 박트리아 군대는 마케도니아 전선을 돌파했습니다. 그러나 마케도니아인의 후방에 있다는 사실을 알게 된 그들은 전투를 잊어 버리고 즉시 풍부한 수하물 열차를 약탈하기 위해 달려갔습니다. 그러는 동안 알렉산더는 박트리아군이 서 있는 곳에서 페르시아군이 얇아지는 것을 보고 약화된 대열을 돌파했습니다. 그는 거의 포위당할 뻔했지만, 충성스러운 아그리아 기병들이 왕을 둘러싸고 있던 페르시아인들을 공격했습니다. 여기서 두 시스템은 페르시아어와 마케도니아어가 혼합되어 있습니다. 이제 두 왕이 서로 전쟁을 벌이고 있었습니다. 다리우스는 전차를 타고, 알렉산더는 말을 타고 있었고, 둘 다 그들이 선택한 군대에 둘러싸여 있었습니다. 페르시아인들은 그들의 왕을 필사적으로 방어했지만 알렉산더는 완고하고 완고하며 통제할 수 없이 왕을 향해 싸웠습니다. 그는 이미 다리우스의 얼굴을 보았고, 그 얼굴이 얼마나 공포로 일그러져 있는지 보았습니다... 이수스가 다시 반복되고, 페르시아 병사들이 다시 그의 주위로 쓰러지고, 그의 왕실 전차에 탄 말들이 일어나기 시작합니다... 알렉산더는 다리우스에게 점점 더 가까워지고 있습니다. . 그리고 알렉산더의 등 뒤에서 그의 끔찍한 지골이 압박을 받고 있습니다... 끝입니다! 끝! Darius의 신경은 참을 수 없었습니다. 그는 akinak을 잡고 자살했습니다. 그러나 탈출에 대한 희망이 그의 손을 멈추었습니다. 그는 단검을 던졌고 다시 Issus에서와 마찬가지로 전차를 돌려 말을 모는 첫 번째 사람이 되었습니다. 왕은 달렸고 군대는 달렸다. 군 지도자 중 누구도 지휘권을 장악하지 못했습니다. 군대는 알렉산더의 긴밀하게 연합된 군대 앞에서 무력한 부족들로 분리되었습니다.
알렉산더 대왕은 어떤 전투에서 마침내 페르시아 왕국을 패배시켰습니까?
알렉산더 대왕은 아시아를 정복한 후 어느 도시를 수도로 삼았습니까?
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3) 고대 메소포타미아에서는 책이 어떤 모습이었나요?
4) 가장 오래된 알파벳은 어디에서 유래되었나요? 설형 문자와 고대 이집트인의 글보다 문자 수가 그토록 적은 이유는 무엇입니까?
5) 성경의 이름은 무엇이며 성경의 첫 부분은 어디에서 만들어졌나요? 성경에 나오는 모세에게 주어진 십계명 중에서 가장 중요하다고 생각하는 계명은 무엇입니까?
6) 어느 나라에서 처음으로 동전을 주조했습니까? 무역에서 탈것을 사용하면 어떤 이점이 있었습니까? 7) 다리우스 1세 시대에 페르시아 국가에 속했던 고대 국가는 어디입니까?
마케도니아인은 아시아 정복 후 수도를 세웠다고?
답변:+1 자세히:+2 사진 포함:+3 책에서 발췌:+4 훌륭함:+5
알렉산더 대왕의 원정이 시작되기 200년 전, 페르시아는 세계에서 가장 무적의 나라로 여겨졌습니다. 그녀는 국가를 하나씩 성공적으로 정복하고 도시를 파괴했으며 수십만 명의 포로를 보유했으며 그 수는 전투마다 증가했습니다. 그렇기 때문에 대부분의 역사가들은 알렉산더 대왕이 페르시아 국가를 정복할 수 있었던 이유에 대해 논리적인 질문을 갖고 있습니다. 에 대한 답변이 많이 있습니다 이 질문, 그 중에는 솔직히 신비롭고 논리적이며 역사적 문서에 의해 완전히 입증되었습니다.
페르시아는 강하기도 하고 약하기도 하다
알렉산더 대왕이 페르시아 국가를 정복할 수 있었던 이유를 고려하기 시작하면 즉시 시간에 집중해야 합니다. 거대한 군대를 보유한 강력한 국가 시대 이후 200년이 지났습니다. 이 전쟁 동안 통치한 사람은 크세르크세스가 아니었지만 군인이었던 다리우스 3세는 경험이 거의 없었으며 정부의 주요 목표는 두 가지 행동이었습니다.
종속 토지로부터 세금 징수;
작은 이웃의 공격을 방어합니다.
에게 강점대규모 군대, 수많은 요새화된 성, 전 세계에서 수출된 엄청난 양의 금 매장량이 포함되었습니다. 다리우스 3세 왕은 매우 자랑스러운 지휘관이었고, 그의 군대는 잘 무장한 보병과 중기병으로 구성되어 대부분의 적들에게 두려움을 안겨주었습니다. 또한 그리스 용병들은 특별한 위치를 차지했습니다.
캠페인
페르시아가 모든 주요 전투에서 차례로 패한 첫 번째 이유가 된 것은 강력한 군대의 등장이었습니다. 한때 강력했던 제국의 지휘관들이 저지른 가장 중대한 실수는 다음과 같습니다.
그래니크. 군대는 해안의 한 구역에만 그룹화되어 아직 경험이 부족한 알렉산더의 기병이 쉽게 수비수를 포위하고 파괴했습니다. 그리스 용병들은 전장에 접근하는 것조차 허용되지 않았고 그 후에도 살해당했습니다.
소그디아나의 바위. 산성의 수비수들은 군인들이 무기없이 바위에 올라갈 것이라고 기대하지 않았기 때문에 전날 모든 사람을 준비하는 대신 포위 공격자들을 조롱했습니다. 가능한 옵션. 아침이되자 위에서 지켜 보는 군인 무리의 형태로 놀라움이 그들을 기다리고 있었고 그 후 전투없이 항복이 이루어졌습니다.
가우가멜라. Darius III는 마케도니아인의 공격을 두려워했고 후자는 당시 충분한 잠을 자고 있었기 때문에 밤새도록 군대를 완전 제복으로 유지했습니다. 그 결과, 20대 1의 비율로 진행된 회의는 소규모의 잘 쉬는 군대의 승리로 끝났다.
위에서 설명한 모든 요소를 고려하면 알렉산더 대왕이 왜 페르시아 국가를 정복할 수 있었는지 더 이상 의심할 여지가 없습니다. 캠페인에 대한 그러한 결론은 젊고 재능있는 사령관에게는 논리적이고 자연스러운 반면, 옛 제국의 시대와 그 관련성은 오랫동안 소진되었습니다.
대부분의 역사가들은 승리의 이유가 지휘관의 천재성과 군사 과학을 과학으로 사용하는 것, 페르시아 제국 군대의 준비되지 않음과 이완 등 몇 가지 기준에 있다는 데 동의합니다.
알렉산더 대왕(BC 356-323)이 몇 년 만에 불가능한 일을 성취한 방법 가장 위대한 제국고대 세계? 이 질문에 대한 답변은 다양하며 시간이 지남에 따라 가설, 가정 및 이론이 점점 더 많아지고 있습니다. 뮌헨 고고학 컬렉션은 전기적 관점에서 알렉산더의 현상을 조사하면서 고대 사령관의 성격에 대해 "알렉산더 대왕 - 세계의 통치자" 전시회를 헌정했습니다. 전시는 총 10개 부분과 전시로 구성된다. 인생의 길통치자이자 사령관은 펠레의 마케도니아 궁정에서 어린 시절부터 시작하여 죽음 이후에 발전한 신화적 이미지, 즉 많은 사람들이 신격화하려는 경향이 있는 영원히 젊은 영웅, 위대한 지도자의 이미지로 끝납니다.
이번 전시회를 위해 로젠하임(Lokschuppen Rosenheim) 갤러리는 독일과 유럽 컬렉션의 450점을 모아 알렉산더 대왕과 그의 군대가 동쪽으로 원정을 떠나는 동안 어떤 상황에 처했는지를 보여줍니다. 전시 카탈로그는 전시품에 대한 설명 외에도 다음과 같은 정보를 제공합니다. 짧은 리뷰현대 과학계에 존재하는 관점을 통해 우리는 알렉산더가 진정으로 위대해진 10가지 이유를 확인할 수 있습니다.
기원
알렉산더는 마케도니아 왕 필립 2세의 아들이자 에피루스 왕 올림피아스의 딸이었습니다. 처음에 어린 조카의 수호자로 왕위에 오른 그의 아버지는 마케도니아를 강화하고 그곳을 헬라스의 중심지로 만든 재능 있는 지휘관이자 신중한 정치가였습니다. 권력에 굶주리고 독재적인 올림피아인 알렉산더의 어머니는 그의 어린 시절에 큰 영향을 미쳤습니다. 그의 부계와 모계 모두에서 알렉산더는 헤라클레스와 페르세우스의 후손이었다. 가장 위대한 영웅 고대 그리스 신화. 그들은 그에게 모범이 되었습니다.
육성
Olympias 외에도 Philip II에는 다른 아내가 있었음에도 불구하고 Alexander는 왕위 계승자에게 합당한 교육을 받았습니다. 귀족 가문의 친구들과 함께 그는 당시만큼 유명하지 않았던 아리스토텔레스와 함께 공부했습니다. 또한 Philip II는 캠페인에 아들을 데리고갔습니다. 그리스 도시 국가 연합군을 상대로 카이로네이아 전투(기원전 338년)에서 알렉산더는 기병대를 지휘했고, 기병대의 돌격으로 마케도니아인들이 승리를 거두었습니다.
군대
336년 필립 2세가 암살되었을 때, 그의 군대는 페르시아 군대를 격퇴하기 위해 소아시아에 있었습니다. 필립 2세는 20년이 넘는 군사 작전을 통해 그의 군대를 인상적인 군대로 만들었습니다. 6개 중보병 연대 - 긴 창으로 무장한 9,000명의 전사; 3,000명의 히파피스트가 긴 창을 갖고 있지만 기동성이 더 뛰어납니다. 경무장한 군인 6000명; 1200명의 게터(중기병), 경비병 및 600명의 정찰병. 또한 필립 2세의 군대에는 7,000명의 그리스 장갑보병, 많은 용병, 수천 명의 기병이 포함되었습니다.
지휘관의 재능
알렉산더는 바로 이 군대를 적절하게 처리할 수 있었던 사람이었습니다. 거대하고 서투른 페르시아 군대는 마케도니아인을 상대할 기회가 없었습니다. 가우가멜라 전투에서 알렉산더는 페르시아군이 기병대를 상대로 스파이크로 전장을 덮고 있다는 것을 알고 적군을 분열시키는 전술적 기동을 했고, 그 후 마케도니아 기병대는 스파이크를 피한 채 페르시아 왕의 진지를 공격했습니다. . 게다가 알렉산더는 땅 끝까지 그를 따르는 장군들과 군대를 믿을 수 있었습니다.
참견
그러나 알렉산더 대왕을 세계의 통치자로 만든 것은 군대가 아니라 무엇보다도 그의 정치였습니다. 그의 힘은 독단이 아니라 기존 조건에 대한 냉정한 분석과 실용적인 해결책을 찾는 데 기반을 두었습니다. 알렉산더가 페르시아 제국의 경영 체제를 상당 부분 채택한 것은 바로 실용적인 이유 때문이었습니다.
우선 알렉산더는 아시아를 마케도니아-그리스 제국의 속주로 만드는 것을 거부했습니다. 대신 그는 지역 귀족들을 자신의 궁정에 더 가까이 데려왔고, 그들을 위해 군대와 정부에서 자리를 확보했습니다. 그의 전임자들과 달리 알렉산더는 정복된 땅의 주민들을 정복자가 아니라 그들의 전통을 존중하면서 국가의 합법적인 통치자로 대했습니다.
무자비함
알렉산더는 계산적으로만 관대했든 아니든 자신에게 저항하는 사람들에게는 무자비했습니다. 알렉산더가 왕위에 오른 직후 테베와 아테네가 그에게 반란을 일으켰을 때, 알렉산더는 이 도시의 군대를 파괴했을 뿐만 아니라 테베를 지구상에서 쓸어버렸습니다. 바위섬에 위치해 난공불락으로 여겨졌던 페니키아 도시 티레는 항복을 거부했으나 7개월 간의 포위 공격 끝에 함락되어 파괴되었습니다.
사령관 파르메니온과 그의 아들 필로타스가 처형당했습니다. 알렉산더는 Granik 강 전투에서 목숨을 구한 친구 Clitus를 죽였습니다. 내 손으로, 왜냐하면 그는 동부 관습의 차용에 반대했기 때문입니다. 어떤 사람들은 히파수스 강둑에서 일어난 폭동에 대한 처벌로 45,000명의 군인들의 목숨을 앗아간 게드로시아 사막을 통해 마케도니아 군대가 귀환한 것을 고려합니다.
도시 건물
알렉산더는 이집트에서 인도까지 영토에 20개가 넘는 도시를 세웠으며, 그곳에는 퇴역 군인과 지역 주민들이 거주했습니다. 이 도시들은 군대의 거점일 뿐만 아니라 그리스 문화의 중심지가 될 것이었습니다. 이집트의 알렉산드리아는 그중 가장 유명한 곳으로 고대 세계의 무역과 과학의 중심지 중 하나였습니다. 알렉산더가 세운 이 도시와 다른 도시는 동서양을 연결하는 일종의 연결 고리가 되었습니다.
과학의 발전
2000년 후의 나폴레옹처럼 알렉산더도 많은 과학자들을 데리고 다녔습니다. 따라서 그의 캠페인은 또한 세상 끝까지 도달하는 것이 목표인 대규모 탐험이 되었습니다. 인더스에서 유프라테스까지의 경로를 포장하기 위해 전체 소함대가 건설되었습니다. 과학자들과 철학자들은 아시아를 탐험하고 묘사했습니다. 아리스토텔레스의 조카인 궁정 연대기 작가 칼리스테네스(Callisthenes)는 캠페인 중에 발견된 사실을 세계에 알렸습니다. 그러나 칼리스테네스는 궁정에서 페르시아 관습(즉, 통치자 앞에 엎드리는 전통)이 도입되는 것을 거부했기 때문에 결국 호의를 얻지 못했으며, 음모에 가담했다는 이유로 처형당했습니다.
신화
알렉산더는 나일강 삼각주에 도시를 건설한 후 사막에 있는 시와(Siwa)의 오아시스를 방문했는데, 그곳에서 알렉산더는 아문 신의 신탁이 그를 맞이하여 그를 "신의 아들"이라고 부르며 이집트의 새로운 통치자가 되었습니다. 이 사실은 헤라클레스의 길을 따르려는 그의 신념을 강화시켰습니다. 게다가 거대한 제국의 통치자로서 알렉산더는 자동적으로 사이비 인물로 분류되었다. 그가 세운 도시에서 그는 또한 신들과 동등한 영예를 받았습니다. 말 그대로 유럽과 아시아를 통합하려는 초인간적인 욕망이 그를 사로잡았습니다. 최근 몇 달인생은 결국 그 자신이 단순한 필사자보다 거의 신성한 사람으로 자신을 더 많이 인식했음을 시사합니다.
추구
고대 작가들은 알렉산더 대왕의 동기를 특성화하려고 할 때 "열정적인 욕망"이라고 썼습니다. 사실, 그가 고대의 영웅, 특히 아킬레스를 모방하게 된 것은 엄청난 욕망이었습니다. 알렉산더는 자신이 이러한 영웅 중 하나임을 증명하고 싶었지만 전설이 아니라 현실이었습니다. 그는 헤라클레스가 포위 공격에 실패했다는 이유로 이란 북부의 요새를 점령했습니다. 그는 그곳 사람들이 개발한 땅의 경계에 도달하기 위해 인더스에서 갠지스 강에 도달하기를 원했습니다. 그의 군대는 아라비아 반도와 카르타고를 점령할 준비가 되어 있었지만 위대한 사령관의 죽음으로 이러한 계획이 실현되지 못했습니다. 그러나 "열정적인 욕망"은 여전히 알렉산더가 자신의 꿈을 실현하는 데 도움이되었습니다. 누구도 그렇게 거대한 제국을 만들지 못했습니다.
고대의 위대한 사령관 알렉산더 대왕(기원전 356~323년)은 20세의 젊은 나이에 왕위에 올랐습니다. 그의 아버지 필립 2세는 그리스 도시 국가의 독립을 박탈하고 마케도니아에 종속시켰습니다(고대 그리스 참조).
페르시아 왕 다리우스와 알렉산더 대왕의 전투 폼페이의 모자이크 조각. 좋아요. 기원전 100년 이자형.
알렉산더 대왕의 캠페인. 지도.
알렉산더는 기원전 334년까지 마케도니아 패권에서 벗어나기 위해 끊임없이 반란을 일으키고 노력하던 그리스 도시에 대한 권력을 강화할 수 있었습니다. 이자형. 후에 신중한 준비(여기에는 잘 무장하고 전투 준비가 되어 있으며 충성스러운 군대의 창설이 포함됨) 페르시아에 대항하는 캠페인이 시작되었으며, 페르시아의 제국은 이때부터 붕괴되기 시작했습니다. 그의 초기 목표는 소아시아를 점령하는 것이 었습니다. 알렉산더는 그라니크 강에서 페르시아 군대를 격파하고 그리스 도시들을 해방시켰으며, 소아시아 서부를 정복하고, 페르시아 총독들의 거주지가 있던 리디아 왕국의 수도인 사르디스를 정복했습니다. 알렉산더는 333년 이수스 전투에서 페르시아를 두 번째로 격파했고, 다리우스 3세의 어머니, 아내, 딸들이 승자들에게 포로로 잡혔습니다. 그 후 알렉산더의 계획은 바뀌었고 그는 페르시아 왕국 전체를 정복하겠다고 주장하기 시작했습니다. 페니키아와 팔레스타인의 대부분의 도시는 알렉산더 편으로 넘어갔고, 작은 해안 섬에 위치한 티레(Tyre) 도시만이 저항했고, 6개월 간의 어려운 포위 공격 끝에 함락되어 땅에 멸망당했고 주민들은 멸절되었습니다. 살해되거나 노예로 팔렸습니다. 티레를 함락시킨 후 이집트는 자발적으로 알렉산더 편으로 넘어갔습니다. 이집트에 있는 동안 알렉산더는 이집트의 사제와 귀족들을 후원하고 이집트 신들을 존경심으로 대했습니다. 감사하는 이집트 사제들은 알렉산더를 그들의 최고 신 아문의 아들이라고 선언했습니다. 알렉산더는 지중해 연안의 한 마을에 신도시그리고 그의 이름을 따서 알렉산드리아라고 명명했습니다(기원전 332년). 그 후 이 도시는 이집트 왕국의 수도가 될 것입니다.
이집트에서의 사업을 마치고 군대를 쉬게 한 알렉산더는 페르시아 왕에 대한 정복 캠페인을 계속했습니다. 기원전 331년. 이자형. 가우가멜라(Gaugamela) 마을 근처 메소포타미아 북부에서 결정적인 전투가 벌어졌고, 알렉산더 대왕은 어려움을 겪으면서 페르시아의 저항을 이겨내고 승리했습니다. 그의 성공을 바탕으로 그는 재빨리 메소포타미아를 건너 그곳의 주요 도시인 바빌론을 함락시켰습니다. 그런 다음 알렉산더의 군대는 페르시아 영토를 침공하여 페르시아 왕의 거주지 중 하나인 수사와 페르세폴리스를 파괴했습니다.
페르세폴리스가 파괴된 후 알렉산더의 군대는 마케도니아인들이 접근하자 동쪽으로 도망친 페르시아 왕 다리우스 3세가 위치한 메디아 지역의 수도인 엑바타나를 점령했습니다. 다리우스 3세가 암살된 후에도 알렉산더 대왕은 페르시아 동부 지방, 특히 중앙아시아를 계속 정복했습니다. 여기서 그는 재능 있는 조직자인 Spitamen이 이끄는 자유를 사랑하는 지역 부족, 특히 Sogdiana와 Bactria 주민들의 완고한 저항을 극복해야 했습니다. 알렉산더가 중앙아시아와 박트리아를 정복하는 데는 약 3년이 걸렸습니다. 이곳에 거점을 마련하려는 노력의 일환으로 그는 지역 귀족들을 자신의 편으로 끌어들이고 그리스 유형의 도시를 건설하여 알렉산드리아라고 불렀습니다. 중앙 아시아를 정복하는 동안 군대 지휘관들 사이에서 알렉산더의 정책에 대한 불만이 생겼습니다. 자랑스러운 마케도니아 귀족은 정부 문제에서 페르시아인과 권력을 공유하고 싶지 않았습니다. 게다가, 알렉산더가 그의 궁정에서 도입한 동양의 무릎을 꿇는 관습은 그녀를 왕의 신하의 지위로 강등시켰습니다. 알렉산더에 대한 음모가 발생했지만 발각되어 참가자가 처형되었습니다. 중앙 아시아의 상황을 안정시킨 알렉산더는 세계 해양 해안에 도달하기를 희망하면서 인도 북서부(현대 펀자브)에서 캠페인을 벌였습니다. 그러나 전투에 지친 마케도니아 군대가 반란을 일으켰고 알렉산더는 더 이상 동쪽으로의 이동을 중단해야 했습니다. 기원전 325년 말. 이자형. 그는 발칸 반도 그리스와 마케도니아에서 인도 국경까지 이어지는 거대한 국가의 수도가 된 바빌론 시로 돌아 왔습니다.
군사 캠페인이 끝난 후 Alexander는 거대하고 다국어 국가를 강화하기 위해 노력합니다. 그는 정복한 그리스인과 마케도니아인을 지역 귀족과 통합하고 '융합'과 '화해' 정책을 추구합니다. 이를 위해 알렉산더는 지휘관과 전사들의 현지 소녀들과의 결혼을 장려하고, 지역 귀족들을 정부로 끌어들이고, 마케도니아인들에게 페르시아 궁정의 관습을 도입했습니다. 알렉산더는 자신이 하나님의 아들이라고 선언합니다. 그는 모든 곳에서 그리스 유형의 도시를 세웠으며 그 인구는 그리스인과 마케도니아인 및 지역 주민으로 구성되었습니다. 알렉산더는 무역 관계를 강화하고 금과 은을 동전으로 주조하여 페르시아 왕들의 지하실에 무거운 짐을 싣고 무역로의 안전을 관리합니다. 그러나 그는 자신의 막대한 권력을 하나로 묶는 일을 끝내지 못했다. 기원전 323년 여름. 이자형. 위대한 정복자는 33세의 나이로 사망했습니다. 그의 죽음 이후 봉기가 일어나고 정복의 결과로 생성된 제국은 여러 개로 나뉘었습니다. 큰 주(센티미터.
47과. 알렉산더 대왕의 동방 원정
목표: 학생들에게 그리스-마케도니아 군대의 동부 캠페인에 익숙해지도록 합니다. 학생들에게 페르시아 왕국의 죽음과 알렉산더 대왕의 권력 형성 이유를 이해하게 합니다. 계속해서 함께 일할 수 있는 기술을 개발하세요. 역사 지도, 교과서 및 문서의 텍스트를 기반으로 참가자의 특성을 파악합니다. 역사적 사건, 그들의 활동 평가.
장비: 지도 “5세기 고대 그리스. 기원전 이자형."
교사를 위한 정보
역사 수업의 프로그램 요구 사항에 따라 어린이는 역사적 사건 참가자의 활동을 특성화하고 평가하는 방법을 배워야 합니다. 따라서 이번 수업에서는 학생들에게 이에 도움이 될 특별 알림을 소개하는 것이 좋습니다. 또한 수업 자료(알렉산더 대왕의 활동)를 통해 이를 수행할 수 있습니다.
정치가를 평가하기 위한 메모
1. 그는 어떤 계급적 이해관계를 표현했습니까? 이번 수업의 목표와 열망은 무엇이었나요?
2. 당신은 어떤 개인적 자질을 갖고 있었나요? 목표 달성에 얼마나 적합했나요?
3. 목표를 달성하기 위해 어떤 수단을 사용했습니까? 평가해 보세요.
4. 그의 활동은 어떤 결과를 가져왔는가? 평가해 보세요.
수업 중
I. 조직적 순간
II. "헬라스의 도시는 마케도니아의 지배를 받습니다" 주제에 대한 학생들의 기본 지식 업데이트
1. 37번 카드에 구두 답변을 준비합니다.
카드 번호 37
질문을 주의 깊게 읽고 이에 대한 자세한 답변을 준비하십시오.
그리스는 왜 독립을 잃었는가? 이렇게 하려면 다음을 기억하세요.
마케도니아의 필립 왕의 군대는 무엇으로 무장했습니까?
그리스인들은 왜 비우호적으로 살고 서로 싸웠습니까?
빌립의 전술은 적들과 싸우기 위해 어떤 역할을 했습니까? 결론을 도출.
샘플 학생 답변
4세기 중반. 기원전 이자형. 총명하고 정력적인 필립 왕은 마케도니아 왕국의 선두에 섰습니다. 그는 기병과 보병으로 구성된 강력하고 강력한 군대를 만들었습니다. 각 보병은 6미터 길이의 창을 가지고 있었습니다. 전투에서 처음 6개 대열은 선두에 있는 병사들의 어깨에 창을 얹었습니다. 팔랑크스의 마지막 대열은 적을 향해 방향을 틀었습니다. 그런 다음 지골은 "강모"되어 난공불락이었습니다. 필립의 군대에는 공성탑이 있었습니다. 그런 강한 군대그리스 도시 국가들이 서로 싸웠기 때문에 필립은 헬라스를 정복할 수 있었습니다. 그들 각자는 Hellas의 우두머리가 되기를 원했습니다. 또한 필립은 상대방에게 뇌물을 주고 다툼을 벌일 수도 있었습니다. 그리하여 위와 같은 이유들의 결과로 마케도니아는 그리스를 정복할 수 있었다.
2. 학급과 함께 작업하십시오. 문제 해결.
문제 1. 마케도니아에 도시가 있다고 하는데 정책이 없었다. 이것은 무엇을 의미하며 사실입니까? (폴리스는 도시공화국이다. 마케도니아 왕국에는 도시정부가 없었고, 왕의 요새와 수도인 펠라만 있었다.)
문제 2. 헬라스의 단 하나의 도시도 통치하에 국가 전체를 통합하지 못했지만 마케도니아인들은 왜 그렇게 했습니까? (마케도니아의 필리프는 아테네나 테베보다 5~10배 더 많은 군대를 보유했지만 헬라스 정책의 총 군사 자원보다는 훨씬 적었습니다. 그러나 필립은 왕이었고 그의 모든 군대를 한데 모을 수 있었고 그리스인들도 마찬가지였습니다. 서로 질투하고 연합을 원하지 않았습니다. Philip은 Xerxes와 달리 "분열하여 정복하십시오!"라는 로마 지혜에 정통했습니다.)
2. 37번 카드에 있는 학생의 구두 응답과 반 친구들의 피드백(피드백 계획은 10과를 참조하세요).
III. 새로운 주제를 공부하는 것으로 전환
그래서 우리는 강력한 마케도니아 군대의 압력으로 그리스가 독립을 잃었다는 것을 알게 되었습니다. 필립이 죽은 후 그의 아들 알렉산더가 국가 원수가 되었습니다. 그는 아버지의 일을 계속하고 동부로 캠페인을 벌였습니다. 강력한 페르시아 세력은 마케도니아 군대의 타격으로 무너졌습니다. 왜? 이것이 오늘 수업에서 배울 내용입니다.
알렉산더 대왕이 페르시아 제국을 정복할 수 있었던 이유는 무엇입니까?
III. 새로운 주제 학습
계획
1. 알렉산더 대왕 군대의 승리.
2. 페르시아 왕국의 죽음.
칠판에: 수업 주제, 새로운 단어: p. 그라닉, 이수스, 파르메니온,
S. Gaugamela.
1. 역사 지도 작업(p. 194 Vigasina 또는 p. 206)
미하일로프스키).
지도에서 세계의 일부(북쪽과 남쪽)가 어떻게 위치하는지 기억하세요.
지도에 표시된 마케도니아 왕국은 어떤 색인가요? (갈색.)
페르시아 왕국은 어떤 색으로 표현되나요? (녹색.)
알렉산더 대왕이 어느 주에서 캠페인을 벌였는지 알 수 있나요? (이집트, 페니키아, 메소포타미아, 바빌론, 인도로.)
이들 국가의 대부분은 세계의 어느 지역에 위치하고 있습니까? (동쪽에서.)
정복된 영토에서 알렉산더 대왕이 세운 가장 중요한 도시는 어디였습니까? (이들은 알렉산더 대왕을 기리기 위해 알렉산드리아라고 불리는 도시였으며 그 중 20개 이상이 설립되었습니다(일부 출처에서는 수치가 30개 이상입니다. 어린이를 위한 백과사전. 1권. M.: Avanta+, 2000. P. 138). ))
유럽과 아시아를 구분하는 해협은 무엇입니까? (다르다넬스.)
2. 선생님의 이야기.
어린이 과제: 교사의 이야기를 통해 페르시아 국가가 멸망한 이유를 이해하고 적어 보세요.
기원전 334년 봄. 이자형. 수백 척의 배가 좁은 해협을 통해 마케도니아 왕 알렉산더의 보병과 기병을 소아시아 해안으로 수송했습니다. 여기에서 알렉산더는 거대한 페르시아 세력의 중심부에서 캠페인을 시작했습니다.
젊은 왕은 병력이 거의 없었습니다. 총 30,000명의 선별된 전투 단련된 보병, 5,000명의 기병, 160척의 함대로 구성됩니다. 호송대는 적 요새의 성벽을 무너뜨리기 위해 석조 전쟁 기계와 강력한 공성추를 운반했습니다.
페르시아 국가는 인더스 강에서 지중해까지 뻗어있었습니다. 이집트, 앗시리아, 페니키아 사람들은 오랫동안 페르시아의 세력에 고통받았으며 페르시아의 압제자들이 미워하는 멍에를 벗어던지는 꿈을 꾸었습니다.
페르시아 군대는 거대했습니다. 가장 중요한 부분은 왕실 경비대와 다양한 국적의 용병 분리로 구성되었습니다. satraps는 지역 인구를 강탈하고 파괴했습니다. 로 구성된 군대
정복당한 민족의 사람들은 훈련이 제대로 이루어지지 않았고 어려운 캠페인을 견뎌내는 방법을 몰랐습니다. 페르시아 귀족들은 계속해서 권력을 위해 싸웠고, 국가는 봉기, 쿠데타, 내전으로 고통을 받았습니다.
알렉산더의 상대인 다리우스 3세는 약하고 우유부단한 사람이었으며 무능한 지휘관이었습니다.
알렉산더가 헬레스폰트를 건너는 것을 알게 된 소아시아의 태수들은 대규모 군대를 모았습니다. 그들은 약 20,000명의 기병과 20,000명의 그리스 용병을 보유하고 있었습니다. 군사 지도자 중 한 명인 숙련된 사령관인 그리스 멤논은 알렉산더가 어디에서도 피난처를 찾을 수 없도록 후퇴하여 전투를 피하고 나라를 황폐화시키라고 조언했습니다. 그러나 그들은 그의 말을 듣지 않았습니다. 페르시아인들은 작은 산의 Granik 강의 오른쪽 강둑에 자리를 잡았습니다.
이곳에서 치열한 전투가 벌어졌습니다. 뜨거운 손 대 손 전투가 시작되었습니다. 알렉산더의 승리가 완료되었습니다. 소아시아에서 페르시아인의 통치가 무너졌습니다.
고르디아 시에서는 고대 수도프리기아(Phrygia), 알렉산더의 군대는 겨울 동안 멈췄다. 여기에서 알렉산더는 고르디우스 왕의 유명한 전차를 보여주었습니다. 견인바를 부착하는 끈으로 만든 매듭이 있었습니다. 있었다 고대 예측매듭을 푸는 자가 아시아를 차지하리라는 것입니다. 알렉산더는 매듭을 풀려고 노력했지만 소용이 없었습니다. 그러나 그는 당황하지 않았습니다. 칼을 뽑아 한 번의 타격으로 매듭을 반으로 끊었습니다. 그러나 아시아 정복은 아직 멀었다.
3. 독립적 인 일교과서 텍스트를 가진 학생.
알렉산더가 어떤 주요 전투에서 승리할 수 있었는지 알아보세요
동부로의 군사 작전 중 마케도니아인.
3. 읽은 내용에 대한 대화.
Iss라는 도시는 어디에 있습니까? (지중해 연안에서.)
마케도니아 사람들이 두로 도시에 침입할 수 있었던 이유는 무엇입니까? (그들은 숫양과 투척기를 사용하여 성벽을 헐고 성을 함락시켰습니다.)
이집트인들은 왜 알렉산더를 해방자로 맞이했습니까? (그들은 페르시아인의 힘과 그들의 주장에 지쳤습니다.)
알렉산더 대왕에는 어떤 새로운 성격 특성이 나타났습니까? (그는 승리에 도취되어 제사장들이 그를 신으로 선언하는 데 동의했습니다.)
알렉산더가 나일강 삼각주에 세운 도시는 무엇입니까? (파로스 섬의 알렉산드리아 시)
어느 주요 전투알렉산더가 메소포타미아 영토에서 승리했습니까? (가우가멜라 마을 근처에서 전투.)
1. 문제에 대한 대화.
알렉산더 대왕이 페르시아 제국을 정복할 수 있었던 이유는 무엇입니까?
답변:
A) 페르시아 군대는 용병들로 구성되어 있어 언제든지 실패할 수 있었고, 군사작전의 결과에는 관심이 없었습니다.
B) 페르시아 국가의 귀족들은 권력을 위해 싸웠고 국가는 불안했기 때문에 그러한 국가는 정복하기가 더 쉬웠습니다.
C) 페르시아의 힘에 정복되고 지친 사람들은 태수들의 멍에에서 벗어나기를 원했기 때문에 마케도니아 군대의 편을 들 수 있었습니다.
D) 알렉산더 대왕의 리더십 재능은 페르시아 국가 군대의 패배에 중요한 역할을했습니다.
1. 알렉산더 대왕의 성격 평가(알림 기능 사용)
6. 수업 요약
알렉산더의 캠페인 기간 동안 서로 매우 다른 기반을 가진 두 문명이 충돌했습니다. 알렉산더 제국은 그들의 통합에 크게 기여했습니다.
숙제: § 42 Vigasin 또는 § 36 Mikhailovsky를 읽으십시오. "알렉산더 대왕이 페르시아 국가를 정복할 수 있었던 이유는 무엇입니까?"라는 질문에 대한 자세한 답변을 준비하십시오. 학습장(2호), 과제 번호 52 (p. 37); 궁금한 점: 40,000명의 마케도니아인이 어떻게 가우가멜라에서 200,000명의 페르시아인을 이길 수 있었습니까?
알렉산더 대왕의 죽음
기원전 324년. 이자형. Alexander는 새로운 캠페인을 준비하기 시작했습니다. 그러나 왕은 자신이 시작한 일을 끝낼 시간이 없었습니다. 기원전 323년 6월 23일 이자형. 세계 절반의 통치자였던 알렉산더 대왕은 자신의 모든 계획을 깨닫지 못한 채 바빌론에서 열병으로 사망했습니다. 알렉산더의 시신이 담긴 관은 알렉산더를 가족의 수호신으로 만든 이집트의 통치자 프톨레마이오스 라구스에 의해 그의 영토로 옮겨졌습니다. 알렉산더 대왕의 어머니 올림피아스는 자신의 아들이 오랫동안 장사를 치르지 않고 누워 있었다는 사실을 알고 슬퍼하며 이렇게 말했습니다. 받다 - 무덤." 프톨레마이오스는 알렉산더의 시신을 꿀통에 담아 알렉산드리아로 보냈고 그곳에 묻혔습니다. 서른셋 살이 되던 해, 그의 뜻밖의 미스터리한 죽음은 모두를 놀라게 했다. 장군들이 죽어가는 왕에게 누구에게 왕좌를 물려줄 것인지 물었을 때 알렉산더는 "가장 가치 있는 사람에게"라고 대답했다고 합니다.
알렉산더 대왕의 오랜 기억은 수세기 동안 남아 있습니다. 그리고 그 이유는 왕이 죽은 직후 무너진 그의 권력 때문이 아닙니다. 그는 새로운 왕조의 창시자도 아니었습니다. 그의 두 아들인 알렉산더(Alexander)와 헤라클레스(Hercules)는 피비린내 나는 불화로 어린 나이에 사망했습니다. 그의 젊음과 그가 세계의 절반을 쉽게 정복했다는 사실은 감탄과 부러움을 불러일으켰습니다. 얼마나 많은 미래의 위대한 사령관들이 알렉산더의 말을 반복했는지: "20년 - 그리고 불멸을 위해서는 아무것도 없습니다!"
Caesar는 Alexander the Great의 놀라운 운명에 대해 감탄하면서 생각했습니다. 나폴레옹과 수보로프는 그의 캠페인에 관한 책을 읽었습니다. 얼마나 많은 전설이 전 세계에 퍼졌고 얼마나 많은 동부 통치자들이 그들의 혈통을 두 뿔 달린 이스칸데르(동부에서 알렉산더라고 불렀던 것처럼)까지 추적했습니다.
그리고 왕이 자신을 올림픽 선수로 영예롭게 하도록 강요한 스파르티아 사람들은 조롱조로 다음과 같이 선언했습니다. “알렉산더가 원한다면 자신을 신이라고 부르겠다고 상상해 봅시다.” 그는 여전히 신이 되었습니다. 그는 젊은 마음의 우상, 행운의 화신, 동시대 사람들과 후손들에게 흥미진진한 전설과 놀라운 고통이 되었습니다.
어린이를 위한 백과사전. 1권. M.: Avanta+, 2000.
P.138-139.
제48과. 고대 이집트의 알렉산드리아에서
목표: 학생들에게 페르시아 왕국의 죽음과 알렉산더 대왕의 권력 형성 이유를 이해시키고 고대 동양 국가에 그리스 문화가 확산되는 것을 소개합니다. 지도에 역사적인 물체를 정확하게 표시하고, 교과서 텍스트와 그림을 사용하여 작업하고, 이야기를 구성하는 기술을 계속 개발합니다.
장비: 지도 “4세기 알렉산더 대왕의 정복. 기원전 이자형."
수업 중
I. 조직적 순간
II. 주제에 대한 학생들의 기본 지식 업데이트
"알렉산더 대왕의 동방 원정"
1. 38번 카드에 구두 답변을 준비합니다.
o 카드번호 38번
o 다음 질문에 대한 자세한 답변을 준비하십시오. “왜 알렉산더인가?
o 마케도니아인은 페르시아 제국을 정복할 수 있었습니까?
o 이렇게 하려면 다음 사항을 기억하세요.
o 알렉산더 대왕의 군대가 페르시아 군대보다 강했던 이유는 무엇입니까?
o 페르시아 제국은 무엇을 알고 싶었나요?
o 페르시아 국가의 많은 민족이 알렉산더 대왕을 해방자로 맞이한 이유는 무엇입니까?
o 이 캠페인에서 알렉산더 대왕은 개인적으로 어떤 역할을 했습니까?
o 알렉산더 대왕은 어느 국가를 정복했습니까? 지도를 사용하세요.
o 결론을 도출합니다.
샘플 학생 답변
페르시아 군대는 용병들로 구성되어 있어 언제든지 실패할 수 있었고 군사작전의 결과에는 관심이 없었습니다. 페르시아 국가의 귀족들은 권력을 위해 싸웠고 국가는 격동했기 때문에 그러한 국가는 정복하기가 더 쉬웠습니다. 정복되고 페르시아 권력에 지친 사람들은 태수들의 멍에에서 벗어나기를 원했기 때문에 마케도니아 군대의 편을 들 수 있었습니다. 알렉산더 대왕의 군사 지도력은 페르시아 국가의 군대를 패배시키는 데 중요한 역할을 했습니다. 알렉산더 대왕은 이집트, 페니키아, 메소포타미아, 바빌론, 인도 등의 국가를 정복했습니다.
1. 개인작업(5-6명, 종이에 적음). 테스트13.
2. 학급과 함께 작업하십시오. 문제의 해결책.
호머의 시 "일리아드"는 알렉산더 대왕의 모든 원정에 동행했습니다. 그는 단검과 함께 책을 베개 밑에 보관했습니다. 왕은 일리아드를 연구하는 것이 중요하다고 믿었습니다. 좋은 치료법군사적 용맹 교육을 위해. 알렉산더가 맞았나요? (알렉산더 대왕이 옳았습니다. 이 시가 트로이 전쟁의 영웅 중 한 명인 아킬레스에 관한 것이기 때문입니다. 그리스인들이 이 전쟁에서 승리했기 때문에 아마도 알렉산더가 이 시를 그와 함께 가져간 것 같습니다.)
1. 38번 카드에 있는 학생의 구두 응답과 반 친구들의 피드백(피드백 계획은 10과를 참조하세요).
II. 새로운 주제를 공부하는 것으로 전환
알렉산더 대왕이 죽은 직후, 그의 지휘관들은 그의 제국의 일부인 땅을 분할하기 시작했습니다. 3세기 초. 기원전 이자형. 알렉산더 대왕의 세력은 여러 주로 나누어졌습니다. 그 중 가장 중요한 것은 이집트인, 마케도니아인, 시리아인이었습니다. 군사 작전 기간에도 알렉산더는 정복된 영토에 새로운 도시를 세웠습니다. 도시의 이름은 그의 이름을 따 왔습니다. 이집트 왕국의 수도인 알렉산드리아는 지중해 동부에서 가장 아름다운 도시 중 하나가 되었습니다. 여러 면에서 이 도시는 그리스의 도시들과 유사했습니다. 왜?
알렉산드리아시의 명소에 대해 알아 봅시다.
IV. 새로운 주제 학습
옵션 1
계획
1. 알렉산드리아 항구에서.
2. 도시의 거리와 광장에서.
칠판에: 공과 주제.
1. 지도에서 작업하세요.
A) P.199 비가시나.
알렉산더 대왕의 제국이 분열된 국가는 어떤 색입니까? (갈색 - 마케도니아, 주황색 - 시리아, 노란색 - 이집트.)
B) S. 200 비가시나 또는 s. 211 미하일롭스키.
알렉산드리아 시 영토에서 어떤 물체를 식별할 수 있습니까? (여기는 마이이, 체육관, 극장, 경기장, 경기장, 등대, 왕궁, 항구입니다.)
1. 역사적 문서로 작업합니다.
스트라보. 지리학. XVII, 7-9
반대로 알렉산드리아에서는 여름이 시작되면서 나일강이 호수를 가득 채워 유해한 연기를 생성할 수 있는 늪의 형성을 방지합니다. 동시에 거기에는 무역풍도 불고 덕분에 알렉산드리아 사람들은 여름을 매우 즐겁게 보냅니다... 도시 전체는 말과 마차를 타기에 편리한 거리와 교차합니다. 약 100피트에 달하는 가장 넓은 두 거리가 직각으로 서로 교차합니다. 이 도시에는 도시 전체 면적의 4분의 1, 심지어 3분의 1을 차지하는 가장 아름다운 공공 성소와 왕궁이 있습니다. 실제로, 각 왕은 공공 기념물에 장식을 추가하려고 노력했으며 동시에 각자 자신을 위해 특별한 궁전을 지었고 그 이전에 존재했던 궁전의 수를 늘렸습니다... 모든 궁전은 서로 연결되어 있습니다. , 항구 및 후자 외부의 모든 것. 왕실 건물의 일부는 산책 장소, 회의실, 박물관에서 일하는 과학자들의 식당이 있는 넓은 공간이 있는 박물관입니다. 이 대학은 국가의 지원을 받고 있으며 한때 왕에 의해 임명되었고 현재는 카이사르에 의해 임명된 My Sey의 수장인 신부가 있습니다. 왕궁의 또 다른 부서는 왕릉과 알렉산더를 위한 공간인 소위 세마입니다.... 프톨레마이오스는 알렉산더의 시체를 알렉산드리아로 운반하여 같은 관은 아니지만 지금 누워 있는 곳에 그를 묻었습니다. 현재 관은 유리이고 프톨레마이오스는 그것을 금으로 넣었습니다... 입구에 있는 큰 항구 앞 오른쪽섬과 파로스 타워가 있고 반대편에는 수중 바위와 왕실 성이 있는 로키아다 곶이 있습니다. 항구에 들어오는 사람들을 위해 왼쪽에는 로키아다 곶과 연결된 내부 왕실 주거지가 있는데, 이곳에는 다양한 종류의 생물이 살고 있습니다. 거실그리고 정원...
Krushkol Yu.S. 고대 세계의 역사에 대한 독자입니다.
M., 1987. S. 171-172.
3. 문서에 관한 질문에 대한 대화.
도시 발전을 위한 특별한 계획이 있었나요? (그렇습니다. 거리가 직각으로 교차하기 때문입니다.)
도시에는 어떤 건물이 있었나요? (이것들은 서로 연결되어 있는 왕들의 궁전이며, 도시의 모든 주민들이 갈 수 있는 성소입니다.)
Musey(또는 박물관)란 무엇인가요? (이곳은 과학 및 교육 기관, 도서관 및 과학자들이 살고 일하는 장소입니다.)
과학자들은 어떤 수단으로 생존했는가? (그들은 국가로부터 급여를 받았습니다.)
왕궁의 어느 부분을 무덤이라고 불렀나요? (이곳은 알렉산더 대왕을 포함한 왕들이 묻힌 곳입니다.)
옵션 2. 창의적인 작업
이전에 학생들에게 문단의 자료를 숙지하도록 요청한 교사는 "알렉산더 대왕의 권력이 무너질 운명이었습니까?"라는 에세이를 쓰겠다고 제안했습니다. (에세이는 30분 분량으로 작성되었으며, 학생들은 교과서와 노트를 사용할 수 있습니다.)
V. 연구 자료의 통합
알렉산더 대왕은 왜 그리스 도시들과 비슷한 알렉산드리아 도시를 건설했습니까? (그는 아마도 고대 그리스 문화의 중요성을 이해하고 있었기 때문에 그들의 장점을 모두 받아들이려고 노력했을 것입니다.)
'헤드라이트'라는 단어는 알렉산드리아 근처의 섬 이름에서 유래되었습니다. 자동차 헤드라이트와 섬 이름은 어떤 연관이 있나요? (섬에는 배의 길을 밝히는 등대가 세워졌고, 자동차의 길은 헤드라이트로 밝혀졌습니다.)
알렉산드리아 박물관과 우리 시대의 박물관을 같은 단어로 부르는 이유는 무엇입니까? (박물관은 정보와 인간 지식의 독특한 원천이기 때문입니다.)
6. 수업 요약
추가 자료
알렉산드리아 도서관
알렉산드리아에 있는 박물관인 House of Muses에는 거대한 도서관이 있었는데, 그 명성은 전 세계에 퍼졌습니다. 여기에는 최대 500,000권의 책이 보관되어 있습니다. 그리스어, 라틴어 및 기타 언어로 된 책이 가장 많았습니다. 다양한 산업과학 및 문학: 시, 역사, 의학, 수학, 철학 작품. 전 세계의 이집트 왕들은 도서관에 보관할 책을 수집했습니다.
고대 책은 우리 책과 전혀 달랐습니다. 그것은 파피루스 시트에 쓰여 있었습니다. 저자(또는 서기)가 한 장의 시트를 완성하면 다른 시트를 그 시트에 붙여 긴 기둥을 만들었습니다. 길이가 100미터가 넘는 책들이 있었어요! 그런 책의 끝부분을 막대(나무, 금속, 뼈로 만든 막대기)에 붙이고 책을 말아서 두루마리 모양으로 만들었습니다. 그런 책을 읽는 것은 그리 편리하지 않았고 점차적으로 풀어야했습니다. 고대인들은 결코 테이블이나 책상에서 글을 쓰거나 읽지 않았습니다. 낮은 테이블은 식사를 위한 것이었고, 그들은 무릎 위에 꾸러미를 올려 놓거나 오늘날 오케스트라에서 지휘자가 서 있는 것과 비슷한 높은 악보대 뒤에 서서 글을 쓰고 읽었습니다.
완성된 책은 끈으로 묶어서, 귀중한 책이라면 나무로 만든 튜브 케이스에 담았습니다. 고대에는 판지가 없었고 양피지로 대체되었으며 2세기에 글을 쓰기 시작했습니다. 기원전 이자형.
양피지 란 무엇입니까? 얇고 잘 처리된 어린 소의 가죽입니다. 어린이, 낙타, 양, 당나귀, 새끼 돼지의 가죽에서 머리카락과 피하 지방을 제거하고 광택을 내고 광택을 내고 미백하고 펴서 시트로 자릅니다. 올바른 형태. 파피루스는 이집트에서만 자랐지만 양피지는 어디에서나 만들 수 있었습니다. 이집트 왕이 버가모(소아시아) 왕국에서 파피루스 수출을 금지했을 때 그들은 소 가죽으로 필기 재료를 만들기 시작했고, 따라서 이 재료를 양피지라고 불렀다고 합니다. 좋은 양피지는 얇고 촘촘한 반투명 판지와 비슷하며, 엽서나 학생 공책 표지와 같은 두께입니다. 양피지를 보려면 개척자 드럼을보세요. 그러나 이제 그들은 더 이상 양피지에 글을 쓰지 않고 북치는 막대기로 두들겨 칩니다.
이집트인들은 처음에는 양피지로 책장을 만들었지만 나중에 양피지가 파피루스보다 강하고 양면에 쓸 수 있다는 것을 깨달았습니다. 오래된 텍스트를 지울 수 있습니다(이 목적을 위해 다공성이고 매우 가벼운 돌- 경석, 교체 상대지우개) 시트에 다시 쓰세요. 과학자들은 특수하고 복잡한 방법을 사용하여 새 글자 줄 사이에 완전히 보이지 않고 지워진 텍스트도 연구할 수 있습니다. 이를 통해 과학자들은 고대인의 삶과 문학, 과학에 대해 많은 것을 배울 수 있었습니다.
양피지 책도 두루마리로 감겨졌습니다. 훨씬 후에 그들은 양피지 한 장을 반 또는 4개로 구부리기 시작하여 노트북(그리스 노트북에서 4분의 1, 즉 시트의 4분의 1)을 얻어 실로 꿰매었습니다. 그 결과 우리와 비슷한 책이 나왔습니다.
고대 그리스. 읽을 책. JL, 1958.
332-333쪽.
제49과 고대 그리스(게임 "Brain Ring" 형태의 제어 및 일반화 수업)
목표: 고대 그리스 역사에 대한 학생들의 지식 체계화; 역사적 지도를 사용하여 작업하고, 논리적으로 생각하고, 결론을 도출하고, 일반화하고, 자신의 관점을 표현하는 기술을 계속 개발하십시오. 고대 그리스의 역사와 그 문화의 예를 사용하여 아이들에게 아름다움의 감각을 계속해서 심어주고 게임 중에 동지애, 의무감, 친구에 대한 존경심을 심어줍니다.
장비: 지도 "고대 그리스(기원전 5세기 중반까지)", 그림 "살라미스 전투", 트로이 목마 이미지, 프로메테우스.
교사를 위한 정보
이 수업은 다음 언어로 가르칠 수 있습니다. 다양한 옵션(선생님의 선택에 따라). 첫 번째 옵션은 Brain Ring 게임이고, 두 번째 옵션은 테스트입니다. 다음은 수업을 진행하는 두 가지 옵션입니다.
수업 중
옵션 1. 게임 레슨
I. 조직적 순간
학생들을 위한 과제: 고대 그리스의 역사를 반복합니다.
II. 게임 진행
1. 경기 전 준비 : 사전에 5개 팀으로 나누어 수업을 진행합니다.
2. 게임의 규칙.
1. 각 팀은 최소 한 번 이상 게임에 참가해야 합니다.
2. 팀 주장은 선수들의 활동을 모니터링하고, 문제에 대한 논의를 주도하며, 팀을 대표하여 답변할 사람을 선택합니다.
3. 정답 - 10점, 부정확한 답변 - 5점, 명령 추가 - 3점.
4. 힌트는 팀에서 1점을 감점하고 문제를 교체합니다.
5. 1위는 "5", 2위는 "III" - "4"로 표시됩니다.
추첨을 통해 라이벌 팀을 선정하고 중앙의 게임 테이블을 차지합니다. 게임 중에 플레이어는 답변에 대한 포인트가 포함된 토큰을 받습니다. 포인트 수에 따라 라운드의 승자가 선택되고 상대를 선택합니다.
첫 번째 투어
1. 그리스의 세 부분의 이름을 지도에 표시합니다. (남부, 중부, 북부.)
2. 고대 그리스에서 노예 제도의 주요 원인은 무엇이었습니까? (포로, 불법 복제, 자기 복제, 부채 - 솔론의 개혁 이전.)
3. 고대 그리스 역사의 아버지는 누구였습니까? (헤로도타.)
두 번째 라운드
1. 황금 양털, 용, Jason, Argonauts, Medea - 이 단어는 고대 그리스 역사에서 실제 또는 신화적인 사건에 대해 말합니까? (아르고나우타이의 신화.)
2. 고대 그리스 도시에서 무역이 이루어졌던 광장의 이름은 무엇입니까? (아고라.)
3. 보드의 작업 - 날짜가 적힌 카드가 타임라인에 첨부됩니다.
기원전 594년 이자형. 기원전 490년 이자형. 기원전 480년 이자형. 서기 776년 이자형.
고대 그리스의 역사와 관련된 날짜별로 더 많은 역사적 사건의 이름을 지정할 수 있는 사람은 누구입니까? (기원전 594년 - 솔론 개혁, 기원전 490년 - 마라톤 전투, 기원전 480년 - 살라미스 전투, 서기 776년 - 올림픽 게임.)
세 번째 라운드
1. 칠판에는 말의 이미지가 걸려 있습니다. 화면에 주목하세요! 질문: 이 동물의 이미지는 고대 그리스의 역사와 어떻게 연결될 수 있습니까? (트로이 전쟁, 트로이 함락.)
2. 아버지와 아들 사이의 대화에서 발췌한 내용을 바탕으로 어떤 그리스 국가에서 그런 일이 일어날 수 있는지 판단합니다. 아버지는 아들을 밀어내며 “당신의 불만을 들어주면 좋을 것 같습니다.”라고 말했습니다. "당신은 어떤 헛소리에 얽매이게 놔뒀기 때문에 찢겨져야 합니다." 이것은 당신뿐만 아니라 당신의 아버지인 나에게도 부끄러운 일입니다. 훔치되 잡히지는 마세요! 이 주에서 교육의 목적은 무엇이었습니까? (스파르타, 전사를 키우는 것이 목표이다.)
3. 작업이 보드에 있습니다. 카드가 게시됩니다. ■
오 도시국가
o 노예 o 데모 o 코미디 o 식민지 o 귀족
이 용어에 대한 더 많은 정의를 제공할 팀은 누구입니까?
4라운드
1. 올림픽에는 누가 참가할 수 있나요? (그리스인, 여성과 노예 제외.)
3. 작업이 보드에 있습니다. 카드가 게시됩니다.
다섯 번째 라운드
1. 보드 위의 작업 - 카드에는 포도와 와인 용기가 표시됩니다.
이 물건들은 고대 그리스 신들 중 어느 신의 것이었습니까? (디오니소스에게)
2. 한 아테네인은 동료들에게 승리의 소식을 전하면서 이렇게 외쳤습니다. “기뻐하세요, 아테네인들이여, 우리가 승리했습니다!” -그리고 죽었어. 이 표현은 그리스-페르시아 전쟁 중 어느 전투에 기인합니까? 몇 년도에 그런 일이 일어났나요? (마라톤 전투, 기원전 490년)
3. 고대 그리스인들은 자신들의 고향을 무엇이라고 불렀습니까? (헬라스.)
6라운드
1. 칠판에 적힌 과제는 삼단노선의 이미지와 "살라미스 전투" 그림입니다.
여기에는 그리스-페르시아 전쟁의 어느 전투가 묘사되어 있습니까? (살라미스 해전.)
1. 칠판에 있는 과제는 바위에 묶인 프로메테우스의 그림이 있는 카드입니다.
이 그림은 어떤 신화에 바쳐졌습니까? 그리스인들은 왜 이 신화의 영웅을 존경했습니까? (프로메테우스는 사람들에게 불을 가져왔다.)
1. 목이 좁고 손잡이가 두 개인 그릇의 이름은 무엇입니까? (암포라.)
일곱 번째 라운드
1. 고대 그리스의 어느 국가에서 요리를 못하는 여성이 존경을 받았습니까? (스파르타에서)
2. 고대 그리스인들은 스스로를 무엇이라고 불렀습니까? (헬레네스.)
3. 아테네 정부 형태의 이름은 무엇이었습니까? (민주주의.)
8라운드
1. 조각가 피디아스는 고대에 '신들의 아버지'로 불렸습니다. Phidias의 어떤 작품을 알고 있습니까? (아테네 제우스의 동상.)
2. 올림픽 경기는 며칠 동안 지속되었습니까? (다섯.)
3. “비극”이라는 단어는 무엇을 의미합니까? (염소의 노래.)
아홉 번째 라운드(문제 해결)
1. 고고학자들은 어떤 발견을 토대로 발굴 지역에 고대 국가가 있었다고 자신있게 말할 수 있습니까? (노예를 묶는 족쇄, 물건의 양이 다른 사람들의 매장.)
2. 고대 그리스인에게는 불의 신이 있었고 농업의 여신 데메테르, 무역의 후원자 헤르메스 인 헤파이스토스를 위조했습니다. 이러한 사실을 바탕으로 어떤 정확한 결론을 내릴 수 있습니까? (신들의 이름을 통해 고대 그리스 종교의 활동과 실행에 대해 알 수 있습니다.)
3. 스파르타의 집에는 항상 문에 강한 자물쇠가 달려 있었습니다. 헤일로트의 집에서 스파르타인들은 자물쇠를 금지했을 뿐만 아니라 문에서 손잡이도 제거했습니다. 이러한 차이가 발생한 이유는 무엇입니까? (스파르타 소년들은 식량이 부족하여 스스로 식량을 벌어야 했습니다. 스파르타 소년들은 반란을 두려워하여 낮에는 숨어 있고 밤에는 강한 헬로트들을 죽였습니다.)
1. 그리스는 어디에 있나요? (발칸 반도에서.)
2. 온 세상이 작은 입자, 즉 원자로 구성되어 있다는 훌륭한 생각을 표현한 고대 그리스 과학자는 누구입니까? (민주주의자)
3. 검은 그림 꽃병이라고 불리는 꽃병은 무엇입니까? (빨간색 바탕에 검은색 이미지가 있습니다.)
옵션 2
I. 조직적 순간
II. 테스트 수행14
III. 수업 요약
숙제: 로마 주민들의 활동과 생활에 대한 보고서 준비(학생 1명)
