1살 아이는 무엇을 이해하나요? 한 살짜리 아이를 키우는 것. 행동의 변화

1세 아이는 무엇을 할 수 있나요?

그렇게 1년이 흘렀습니다. 아기가 첫 번째 생일을 축하합니다. 작고 이해력이 부족하며 자기 인식이 강한 작은 덩어리가 자신이 원하는 것이 무엇인지 아는 상당히 독립적이고 자신감 있는 사람으로 변했습니다. 이제 말은 의사소통에서 중요한 역할을 합니다. 아이는 이미 5-10개의 쉬운 단어를 말합니다.

기본적으로 아기의 말은 감정과 연관되어 있고 감탄사와 유사하며 문법적입니다. 그는 자신과 더 많이 대화하지만 성인, 특히 가까운 사람들의 이해와 적절한 행동을 점점 더 기대합니다. 그는 필요한 것을 몸짓으로 보여주고 설명합니다. 그는 적절한 조치를 통해 귀하의 모든 요청에 ​​기꺼이 응답해 드릴 것입니다.

아기는 '할 수 있다'와 '할 수 없다'를 이해하고 칭찬받을 때와 꾸짖을 때를 구별합니다. 그는 일상적인 개념과 행동(“점심 먹기”, “걷기”, “자기”, “수영”) 뒤에 무엇이 있는지 “예상”할 수 있으며 그의 기대에 따라 반응합니다. 즉, 기뻐하거나 항의합니다.

작은 고집쟁이

그는 점점 더 독립성을 보여주고 스스로 주장하려고 노력합니다. 그리고 감정에 대처할 수 없어 바닥에 쓰러져 다리를 차고 날카로운 비명을 지르기 시작할 수도 있습니다. 아이의 히스테리를 용서하고 대처하도록 도와주세요. 아이는 자신의 건강에 부정적인 결과를 초래하지 않고는 스스로 이 일을 할 수 없습니다.

자녀에게 자녀의 감정과 욕구를 이해하고 진정시키고 재워준다고 말하십시오. 그리고 아기가 다시 웃기 시작하면 "어려운" 상황으로 돌아가서 당신이 아기에게 무엇을, 왜 원했는지 침착하게 설명하십시오. 이렇게 하면 사랑하는 자녀가 첫 해의 위기에서 살아남도록 도울 수 있습니다.

자녀에게 독립적으로 행동하고 더 자주 선택할 수 있는 기회를 주십시오. 물론 진료소 나 수업에 급할 때는 아기에게 직접 옷을 입힐 수 있습니다. 하지만 단지 산책을 할 때에는 사랑하는 아이에게 신발이나 모자를 신을 기회를 주세요.

아이가 좋아하는 스타킹이나 스웨터를 선택하게 하세요. 걷는 동안 아기가 어디로 가고 싶은지 물어보세요. 놀이터로 갈까요, 아니면 공원으로 갈까요? 그리고 오후 간식 시간에는 여러 가지 요거트나 빵 중 하나를 선택하세요. 이러한 간단한 행동을 통해 자녀는 귀하가 자신을 고려하고 자신의 의견과 관심사를 고려한다는 사실을 알게 될 것입니다.

아이가 지금 당장 먹고 싶지 않은 것을 억지로 먹도록 해서는 안 됩니다. 예를 들어, 아이가 공을 굴리는 것을 선호한다면 그림을 그려보세요. 한두 달이 지나면 아이는 자기 인식을 확립하고, 당신이 제공하는 게임을 즐겁게 즐기고 변덕 없이 연습할 것입니다. 그리고 여기 부정적인 감정그리고 "폭력"에 대한 기억은 평생 남을 것이며 압박감 속에서 훈련을 해도 아무런 이득도 없을 것입니다...

1세가 되면 대부분의 아기들은 꽤 자신감 있게 스스로 걸을 수 있습니다. 한 살짜리 아이들은 유모차부터 시작하여 앞으로 굴릴 수 있는 장난감이나 물건을 특히 좋아합니다. 아기가 아직 걷기 시작하지 않았다면 너무 당황하지 말고 체조나 마사지에 좀 더 주의를 기울이는 것이 좋습니다. 그리고 곧 작은 사람당신의 첫 걸음으로 당신을 기쁘게 할 것입니다.

엄마를 위한 테스트

정신-정서적 발달의 또 다른 단계 - 아이는 어떻게 행동해야 하는지 이해하기 시작합니다. 다른 사람들, 그의 게임과 행동에서 이것을 고려합니다. 그는 어머니, 아버지, 할머니, 유모와 다르게 행동합니다. 또한, "추가"와 낯선 사람, 아이가 그와 함께 있으면 더 좋고 예의가 좋습니다.

그리고 엄마와 함께 아기는 변덕스럽고 발을 구르며 수프를 뱉을 수 있습니다. 마치 어머니가 모든 면에서 자신을 사랑할 준비가 되었는지 테스트하는 것 같습니다. 그렇다면 어머니는 아이가 “잘못된” 행동을 했다고 비난하지만, 아이를 사랑하고 받아들인다면, 아이는 곧 진정되어 줄을 서게 될 것입니다. 그렇지 않으면 남은 기간 동안 그러한 "수표"를 받을 위험이 있습니다...

1세가 되면 일반적으로 허용되는 거의 모든 식품이 식단에 포함됩니다. 그러나 계속해서 식단을 따르십시오. 과자와 초콜릿, 훈제 고기, 매운 음식, 향신료와 허브, 토마토, "성인"코티지 치즈, 소시지 및 소시지를 먹을 시간은 아직 오지 않았습니다.

그러나 아기는 이미 숟가락을 다루는 데 매우 능숙하며 아이의 포크에 조각을 찔러 넣을 준비가 되어 있습니다. 그리고 젖꼭지가 달린 병은 적어도 집에서는 쉽게 컵이나 컵으로 교체할 수 있습니다.

작은 덩어리에서 그는 독립된 사람으로 변했습니다. 하지만 그에겐 아직 배울 것이 많다. 부모들은 종종 아이가 1살 때 무엇을 할 수 있는지, 아기가 어떻게 발달하는지 궁금해합니다. 대부분의 어린이는 한 살이 되면 이 기사에서 배우게 될 일련의 기술을 익혀야 합니다.

1세 어린이의 신체 발달

아기의 신체 발달 속도는 12개월 이후부터 느려지기 시작합니다. 아기의 키와 몸무게는 생후 첫 달만큼 빨리 증가하지 않습니다. 이러한 지표는 아동의 발달이 표준에서 벗어나지 않도록 1~3개월마다 기록해야 합니다.

1세부터 2세까지의 어린이의 월별 체중과 키 표

소녀 소년
무게 무게
12 (1년)73,8 9,5 75,5 10,3
13 (1년 1개월)75,0 9,8 76,8 10,6
14 (1년 2개월)76,1 10,1 78,0 10,9
15 (1년 3개월)77,2 10,3 79,0 11,1
16 (1년 4개월)78,3 10,6 80,0 11,3
17 (1년 5개월)79,3 10,8 81,0 11,5
18 (1년 6개월)80,3 11,0 82,0 11,7
19세(1년 7개월)81,3 11,2 83,0 11,9
20 (1년 8개월)82,2 11,4 83,9 12,1
21 (1년 9개월)83,1 11,6 84,7 12,2
22 (1년 10개월)84,0 11,7 85,6 12,4
23세(1년 11개월)84,9 11,9 86,4 12,6
24 (2년)85,8 12,1 87,3 12,7

키와 체중 매개변수는 표준에 맞지 않을 수 있으며, 이는 성장 지연 또는 소아과 의사의 평균 매개변수 증가일 수 있습니다. 각 어린이는 자신의 일정에 따라 성장하고 성숙해집니다. 아이가 또래에 비해 키/체중이 비정상적으로 낮거나 높은 경우에만 발달 속도 위반에 대해 이야기할 수 있습니다.

이 비디오에서는 아기의 키와 몸무게를 1년씩 늘리는 방법, 한 살짜리 아이가 몇 번 먹는지, 이 나이에 어떤 기술을 익히기 시작하는지에 대한 주요 사항도 논의합니다.

비례

아기의 외모는 신체 크기보다 매년 더 많이 변합니다. 한 살짜리 아기의 몸에서 가장 큰 부분은 앞으로 튀어나온 머리와 배입니다. 얼굴은 둥글고 부드러운 윤곽을 가지고 있습니다. 아이의 팔과 다리는 몸에 비해 짧고 부드러우며 근육질의 느낌은 전혀 없습니다.

헤드 볼륨 증가

이 나이의 머리 둘레는 46.6cm에 이르고 1년 반이 지나면 47.9-48cm로 증가하며, 두 번째 해에는 머리 부피가 2.5cm 증가할 수 있습니다. 2세가 되면 아기의 머리 크기는 거의 90%가 될 것이다. 표준 크기어른의 머리.

치아 수

이 지표는 주로 유전에 달려 있습니다. 체내 칼슘의 양도 중요합니다. 평균적으로 그 수치는 4-6개에서 10개까지 다양합니다. 아기의 식단에 유제품이 포함되는 것이 중요합니다. 모유, 어린이 코티지 치즈, 케 피어) 및 비타민 D.

참고로! 소아과 의사는 체중과 신장과 함께 고려되는 비례성을 기준으로 1년 째 어린이의 신체 발달을 평가할 수 있습니다. 체격이 좋은 아기의 가슴 둘레는 머리 둘레보다 아이의 나이와 같은 수 센티미터 더 큽니다.

연간 남학생과 여학생의 발달 차이

표준 WHO 데이터에 따르면 성별이 다른 어린이는 키와 체중 매개 변수가 다릅니다. 위의 표를 이용하여 1년부터 2년까지의 지표를 월별로 비교할 수 있습니다. WHO의 평균 데이터에 따른 한 살 아기의 연간 키와 몸무게는 다음과 같습니다.

  • 소년들.무게 – 10.0kg ~ 10.9kg. 높이 - 75.3~78cm.
  • 여자애들.무게 – 9.0kg에서 10.6kg. 높이 - 74.0~77.4cm.

기술에 관해서는 남학생과 여학생이 거의 같은 속도로 발달하지만 전문가에 따르면 여학생이 더 일찍 말하기 시작할 수 있습니다. 또한 일부 연구에서는 남학생이 게임에서 더 활동적이고 이동성이 높다는 것을 시사하지만 이러한 차이는 그리 크지 않습니다.

첫 번째 성취 - 아이는 한 살이 될 때까지 어떤 기술을 습득합니까?

12개월까지 아기가 어떤 기술을 습득해야 하는지 알면 부모는 자녀를 더 잘 이해할 수 있고 어려움이 있을 때 도움을 줄 수 있습니다. 기억할 가치가 있습니다. 기술이 복잡할수록 기술을 익히는 데 시간이 더 오래 걸립니다. 예를 들어, 아기는 11개월과 15개월에 첫발을 내딛을 수 있습니다. 자녀가 새로운 기술을 익히기 위한 전제 조건을 알고 있다면 진정한 성공은 그리 멀지 않습니다.

1세 어린이의 기본 능력 발달 표
듣기 사물(세탁기, 시계, 전화)의 소리와 간단한 멜로디를 인식합니다. 소리(자동차가 운전 중 - "zhzhzh")와 동물의 목소리(소 울음 - "muuu")를 모방하려고 합니다.
연설 옹알이 포함하여 약 10단어를 발음합니다. 주변 환경의 소리를 모방합니다.
운동 능력 지원 없이 독립적인 조치를 취합니다. 웅크리고 몸을 구부린다.
게임 그는 거울에 비친 자신의 모습을 흥미롭게 살펴봅니다. 종이에 짧은 획과 점을 그립니다. 어른의 요청에 따라 신체 일부를 보여줄 수 있습니다.
감정 다른 사람을 다르게 대합니다. "아니요"라는 단어에 반응합니다. 공감이 되기 시작합니다.
사회 발전 아이는 간단한 요청(주거나 받기)을 이해하고 이행합니다. 관심 있는 대상을 손가락으로 가리킵니다. 물 한 컵을 들고 그 물을 마신다. 발을 신발에 넣습니다.

1살 아이의 연설

한 살부터 아이는 어른이 말하는 모든 것을 말 그대로 이해하기 시작합니다. 아이의 반응은 아이와의 의사소통을 촉진합니다. 한 살짜리 아기의 경우 정확한 이름을 "유치한"언어로 바꾸지 않고도 사물, 색상, 신체 부위의 이름을 지정하는 방법을 점차적으로 배울 수 있습니다. 어릴 때부터 올바른 말하기의 예를 제시함으로써 자녀가 최소한의 어려움으로 단어 발음을 배우도록 도울 수 있습니다.

이 연령대의 언어 발달의 핵심 사항:

  • 그의 부모가 그를 부르는 책에 있는 그림이나 손가락 물건으로 포인트를 줍니다(“공은 어디에 있습니까?”, “개를 보여주세요!”).
  • 여러 가지를 말한다 간단한 단어(15-18개월까지);
  • 수행 간단한 지침그리고 요청(“아침 먹으러 가자”, “인형을 가져와”);
  • 그가 듣는 단어를 반복하려고 시도합니다.
  • 고개를 저으며 부정을 표현합니다(“아니오”).

아기의 몸짓을 포함하여 아기를 이해하는 법을 배우려면 시간이 걸릴 수 있습니다. 아기의 언어 실수가 재미있다고 생각하더라도 결코 웃어서는 안 된다는 점을 기억하십시오. 발음은 점차 좋아질 것입니다. 인내심을 갖고 자녀에게 세심한주의를 기울이면됩니다.

어려움이 없는 것은 아니다: 인생 1년의 위기

12개월이 되면 아이는 "부정주의의 위기"를 경험하기 시작하는데, 이는 2세가 되면 완전히 드러납니다. 그 존재는 다음과 같은 몇 가지 징후로 추측할 수 있습니다.

  • 아기는 불순종하고 완고하며 통제할 수 없게 됩니다.
  • 아이의 행동이 일관성이 없고 예측할 수 없습니다.
  • 독립과 독립에 대한 열망이 분명하게 표현되었습니다.

사실, 아이는 생후 2년 동안 독립적인 조치를 취하고자 하는 끊임없는 열망을 갖고 있으면서도 동시에 어머니를 가까이 두려고 합니다. 그는 부모에게서 멀어져 자신의 능력과 기술을 "실제로" 시험할 수 있습니다. 그러나 그가 별개의 독립적인 사람이라는 생각은 아기를 두려워합니다. 그는 특히 아이가 피곤하거나 기분이 상하거나 몸이 좋지 않을 때 많은 보살핌과 따뜻함이 필요합니다.

아기의 정서적 불안정에 대처하는 방법은 무엇입니까?

가능한 한 자주 자녀에게 신체적 접촉을 제공하십시오. 당신의 목표는 그의 안정감과 행복감을 강화하는 것입니다. 근처에 앉아 포옹하고 아기의 기분에주의를 기울이십시오. 그가 기쁠 때와 화가 났을 때 반응하십시오. 지원과 필요한 징계는 아이가 어려운 시기를 극복하는 데 도움이 될 것입니다.

중요한! 행동 규칙을 설명하거나 1년에 아기를 처벌하는 것은 전혀 쓸모가 없습니다. 아이는 단순히 당신을 이해하지 못할 것이며 정기적으로 그러한 행동은 아이의 분노와 침략으로 이어질 것입니다. 가장 좋은 방법한 살배기 아기가 자신감을 되찾도록 도와주세요. 필요한 지원그리고 관심.

또한 한 살짜리 아기의 성취에 대해 이야기하는 젊은 엄마의 경험이 담긴 비디오를 시청하는 것이 좋습니다.

한 살짜리 아기를 위한 5가지 유용한 활동

한 살짜리 아이와 놀아주는 주요 목적은 의사소통과 즐거움입니다. 아기는 자신의 감정을 표현하고 손재주와 운동 능력을 발달시켜야 합니다. 지금은 발달 보조 도구를 옆으로 치워두는 것이 더 좋으며, 그것으로 인해 지능에 과부하가 걸려서는 안 됩니다. 아이는 먼저 만들어져야 하는 기술이라는 형태의 강력한 기반의 도움으로 지식을 습득할 수 있습니다.

물 게임

아기들은 물속에서 첨벙거리는 것을 좋아합니다. 그것은 사실입니다. 비즈니스와 즐거움을 결합하려면 일주일에 두 번씩 물놀이를 준비하십시오. 유리잔에서 유리잔으로 물 붓기, 떠다니는 오리 새끼, 흡입 컵이 있는 물 구조물 세트, 삐걱거리는 장난감/분출기 등 이 모든 것이 엄마와 아이에게 많은 즐거움을 가져다주고 아기의 기술 발달에 기여할 것입니다.

간단한 응용

응용 프로그램은 상상력, 소근육 운동 능력 및 인내심을 개발하는 데 도움이 됩니다. 색종이로 간단한 것을 잘라냅니다. 기하학적 인물– 원, 사각형, 삼각형. 직사각형과 두 개의 원으로 자동차를 만드는 방법을 아이에게 보여주세요. 글루건으로 살짝 바른 후, 아기에게 곰의 코나 귀를 붙여달라고 하세요. 부모와 함께하는 이러한 간단한 활동은 아기에게 많은 긍정적인 감정을 가져다 줄 것입니다.

벌크 소재를 사용한 감각적

한 살짜리 아이가 이제 막 익숙해지기 시작했습니다. 다양한 재료, 감각에 대한 인식을 발전시킵니다. 좋은 방법곡물을 가지고 놀면서 외부 인식에 대한 감각 인식을 개발합니다. 작게 시작하십시오. 시리얼이나 작은 파스타를 이유식 병에 붓고 아이가 흔들도록 하십시오. 각 병에 식용 색소를 추가하면 더 재미있을 것입니다. 양질의 거친 밀가루를 가지고 놀 수도 있습니다. 시리얼을 쟁반에 펴고 아기의 손가락으로 그 위에 그림을 그려보세요.

조각 배우기

아이의 미세한 운동 능력을 발달시키는 가장 좋은 방법은 아이에게 일반 반죽 조각을 가지고 놀게 하는 것입니다. 아이에게 반죽을 공 모양으로 반죽하는 방법을 보여주세요. 손과 손가락으로 작은 움직임을 함으로써 아이는 손재주를 발달시키고 뇌 활동의 발달을 자극합니다.

흥미로운! 소금 반죽도 연습에 적합합니다. 만드는 것은 매우 간단합니다. 밀가루 200g, 소금 200g, 물 125ml, 2큰술을 섞으면 됩니다. 식물성 기름. 아기의 첫 번째 "공예품"이나 반죽에 새겨진 손자국은 공기 건조하여 기념품으로 보관할 수 있습니다.

매우 좋은 영상– 어린이를 위한 손가락 체조. 아기의 발달에 유익합니다:

동화 읽기

한 살이 된 아기는 여전히 책에 집중하고 듣지 못하지만 밝은 그림에는 확실히주의를 기울일 것입니다. "Kolobok", "Teremok", "Ryaba the Hen"과 같은 간단한 동화에 대해 알아보세요. 아이는 점차 등장인물을 기억하게 되며, 1년 반 후에는 자신이 가장 좋아하는 이야기의 일부를 재현하려고 시도할 수도 있습니다. 좋은 동화어린 시절부터 올바른 행동과 의사소통 기술을 배웁니다.

끝났습니다. 아기가 한 살이 되었습니다! 이 시기의 아이들은 놀라울 정도로 호기심이 많고 활동적입니다. 게임과 활동의 선택은 점점 더 광범위해지고 있습니다. 이 시기에 아이를 발달시키고 교육하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 무엇에 집중해야 할까요? 아이와 함께 어떤 활동과 장난감을 선택해야 할까요?

많은 엄마들이 선생님의 조언에 영감을 받아 초기 개발, 아이가 한 살이 되자마자 서둘러 장난감과 교육 보조물을 구입하세요. 그러나 대부분의 경우 아기는 퍼즐, "끈" 및 기타 "개발자"를 완전히 무시합니다. 그리고 아이는 그러한 장난감을 부과하는 데 부정적으로 반응합니다. 그는 울면서 그들을 바닥에 던지고 도망치려 합니다. 이것은 아기의 발달을 절망하고 포기할 이유가 아닙니다!

아직 관심이 없는 놀이를 억지로 할 필요는 없으며, 이러한 유용한 장난감은 조만간 아이의 관심을 끌 것입니다. 처음에는 아이의 기존 기술, 즉 걷기, 첫 단어, 미세 운동 기술 및 감각 기술을 개발하고 강화하는 데 집중하는 것이 좋습니다. 1세 어린이를 위한 게임은 매우 다양하며 부모가 새로운 기술과 지식을 추가하여 아기의 기술을 강화할 뿐만 아니라 반복적으로 향상시키는 데 도움이 됩니다.

즉각적인 결과를 기다릴 필요가 없습니다. 아이가 어떤 것을 익히려면 약간의 시간이 필요합니다. 새로운 게임아니면 새로운 장난감을 가지고 노는 법을 배우세요. 부모는 인내심을 갖고 매일 아기와 함께 일해야 합니다.

이것은 큐브로 타워를 올바르게 구축하거나 피라미드를 조립하는 방법을 보여 주면서 피곤하지 않고 가능한 한 긍정적으로 수행되어야 합니다. 결과는 분명 나타날 거예요. 아마도 엄마, 아빠가 생각하는 것보다 훨씬 빨리 나타날 거예요. 아이에게 압력을 가할 수는 없습니다! 관심이 없다면 괜찮습니다.

언어 발달

언어 발달은 아기와 함께하는 활동에서 가장 중요한 영역입니다. 한 살짜리 아이의 언어 발달 방법은 무엇입니까? 물론 그와 이야기하십시오. 끊임없이. 자녀에게 하루가 어땠는지 이야기하거나 무엇을 하고 있는지(음식 요리, 아파트 청소) 설명하는 데 게으르지 마십시오. 그에게 설명 세계거리를 걸을 때. 물체의 이름, 색상, 크기(“큰” 및 “작은”이라는 용어로 충분함)

동화, 동요, 동요 및 시는 언어 발달에 좋습니다. 현재 시가 담긴 아름다운 동화책이 많이 판매되고 있습니다. 리듬 문구는 어린이가 더 쉽게 듣고 기억할 수 있습니다. 목욕을 하면서 즐겁고 교육적인 시간을 보낼 수 있도록 목욕용 특별 사본을 포함하여 밝은 그림이 담긴 다양한 책을 구입하는 것이 매우 좋습니다.

아기가 한 살 반이 되면 밝은 그림과 단어가 담긴 카드 작업 기술에 주목할 수 있습니다. 이러한 수업은 초기 발달 분야의 유명하고 권위 있는 교사인 Montessori, Doman, Lupan이 제공합니다.

수업의 요점은 아기에게 카드를 보여주고 그 내용에 대해 이야기하고, 물건이나 동물의 이름을 지정하고, 색깔을 설명하는 것입니다. 어린이와 함께하는 이러한 활동은 3~4장 이하의 카드를 사용하여 하루에 여러 번 수행할 수 있습니다. 아기가 피곤해하지 않도록 해야 합니다.

카드는 기성품 세트로 구매하거나 직접 만들 수 있습니다.

미세 운동 능력과 감각 능력의 발달

운동 능력과 감각 능력의 발달은 매우 중요합니다! 그러한 활동은 발전을 위한 최선의 방법입니다. 뇌 활동, 올바른 인식 환경, 성격의 정신-정서적 발달.

이 영역에서는 매우 다양하고 재미있는 게임을 생각해 낼 수 있습니다. 아이들은 시리얼을 가지고 노는 것을 좋아합니다. 아직 모든 것을 입에 넣는 한 살짜리 아기에게는 양질의 거친 밀가루를 선택하는 것이 좋습니다. 비교적 안전하며 귀나 코를 막거나 막는 일이 없습니다.

"장난감 찾기":

  • 큰 양동이, 대야 또는 플라스틱 용기(최소 10리터).
  • 가장 저렴한 양질의 거친 밀가루 여러 팩.
  • 탁구공 같은 작은 장난감 몇 개.

시리얼을 큰 용기에 붓고 그 안에 장난감을 묻어야합니다. 다음으로, 아이는 양질의 거친 밀가루 속에 무엇이 묻혀 있는지 찾아보라고 요청받습니다. 게임은 매우 재미 있습니다. 아이들은 시리얼을 뒤져보고 손에 부어 장난감을 찾는 것을 좋아할 것입니다.

운동 기술 연습에 매우 좋습니다. 손가락 게임- 일반 "Ladushki"또는 "Magpie-Thief". 이것은 재미있을 뿐만 아니라 협응력과 리듬을 발달시키는 데에도 좋습니다.

아이들은 물놀이를 좋아합니다. 그릇에 물을 붓고 욕조에서 놀 수 있습니다 다른 크기, 큰 대야나 양동이에 작은 고무나 플라스틱 장난감을 담으세요.


목욕을 흥미롭고 재미있게 만들어주는 다양한 고무 목욕 장난감, 특수 어린이 수도꼭지 또는 샤워 장치를 구매하는 것이 좋습니다.

창의적 능력 개발

세상에 대한 창의적인 비전을 개발하기 위해 어린이는 한 해 동안 무엇을 할 수 있습니까? 플라스틱으로 만든 핑거 페인팅과 모델링이 완벽합니다. 아기가 모든 것을 입에 넣지 않을 때까지 모델링을 연기하는 것이 좋습니다. 그러나 핑거페인트로 그림을 그리는 것은 1년 후 또는 그 이전에도 연습할 수 있습니다.

큐브, 피라미드, 장난감 분류 등을 가지고 놀면서 운동 능력과 사고력이 완벽하게 발달합니다. 1세 이전까지 안전하게 구입할 수 있는 교육용 장난감입니다. 자녀와 함께 이러한 게임을 적극적으로 플레이하고 탑을 쌓고 피라미드를 조립하는 방법을 가르치면 한 달 안에 아이가 스스로 쉽게 할 수 있습니다.

그들은 독립적으로 식사하려고 할 때 운동 능력과 조정력을 완벽하게 발달시킵니다. 아이에게 숟가락을 주는 것을 두려워할 필요가 없습니다. 예, 처음에는 대부분의 죽이 옷과 바닥에 있을 것입니다. 그러나 몇 주가 지나면 아기가 스스로 먹는 것을 행복하게 볼 수 있을 것입니다.


밝고 안전한 특수 도료와 Whatman 종이 자체를 선택하는 것이 가장 좋습니다. 큰 사이즈. 오늘날 이러한 제품은 문구점이나 어린이 슈퍼마켓에서 구입할 수 있습니다.

신체발달

아이들과 함께 두뇌를 발달시키는 게임을 할 필요가있을뿐만 아니라 체육 교육에도 많은 시간을 할애해야합니다. 돌보는 방법 신체 발달부스러기?

첫 번째이자 가장 중요한 규칙은 더 많이 걷는 것입니다!이 경우 아이가 길을 따라 발을 구르도록 허용해야합니다. 한 살이 된 아기들은 아직 스스로 걷는 법을 모르는 경우가 많습니다. 괜찮아요! 1년 1개월이 지나면 대부분의 아이들은 이미 독립적인 첫발을 내딛습니다. 가능한 모든 방법으로 아기를 격려하고 그의 노력을 칭찬하고 존경해야합니다.

집에서는 체조나 운동과 같은 활동도 조직해야 합니다. 동시에, 아이에게 운동을 가르치는 것뿐만 아니라 매일 그와 함께 일함으로써 모범을 보이는 것도 중요합니다. 이 관행은 부모에게만 도움이 됩니다.


전문가들은 다음과 같이 믿습니다. 어린 시절신체적 발달과 정신적 발달은 서로 분리될 수 없다

다음과 같은 연습이 포함될 수 있습니다.

  • 엄마에게서 아이에게 그리고 뒤로 공을 굴립니다.
  • 달리기(부모님을 따라잡기).
  • 공 던지기.
  • 계속 걸어가다 경사면.
  • 엄마나 아빠의 도움을 받아 접사다리, 계단 또는 사다리를 오릅니다.
  • 안락 의자, 의자, 소파 위로 올라갑니다. 거기에서 내려요.
  • 어른들의 도움을 받아 커다란 풍선 공 위에서 굴러보세요.
  • 제자리에서 걷기.
  • 팔을 위로 올려 옆으로 들어 올리세요.
  • 한 살 반부터 그 자리에서 점프를 시작할 수 있습니다.
  • 2년이 가까워지면 손으로 밀기, 무릎을 구부린 다리를 몸에 직각으로 들어 올리는 등의 운동(행진)을 하는 것이 좋습니다.

물론, 아기가 즉시 동작을 반복하지 않는다고 해서 절망하지 마십시오. 아니면 그는 그들 중 일부를 좋아하지 않을 것입니다. 한두 달이 지나면 아이는 익숙해지고 체조는 그가 가장 좋아하는 활동이 될 것입니다.

아기에게 새로운 것을 가르치는 것을 게으르게 할 수는 없습니다. 연간 아동 발달은 매우 중요합니다! 매달 새로운 활동을 소개하고, 아이에게 유용한 지식을 제공하고, 필요한 기술을 가르치는 것이 필요합니다. 이 작업은 빠르게 결실을 맺을 것이며 아기는 자랑스러워 할 이유가 점점 더 많아 질 것입니다.

이 나이가 되면 대부분의 어린이는 이미 독립적으로 걸을 수 있습니다. 첫 번째 단계는 우리 뒤에 있으며, 새로운 기술과 능력이 앞서며 새로운 차원을 정복합니다. 아이는 이미 새로운 장애물을 극복하고, 울타리를 넘어가고, 높은 곳으로 올라가는 법을 배우고 있습니다.

대부분의 어린이는 1세까지 8개의 치아를 갖습니다. 일부는 더 많고 일부는 더 적습니다. 젖니가 남김은 개인적인 문제입니다. 자녀가 충분한 비타민 D를 섭취하도록 하십시오.어린이의 비타민 D 필요량은 1년이 지나면 증가한다는 점을 기억하십시오. WHO에 따르면 현재 비타민 D의 필요량은 하루 600IU입니다.

한 살이 되면 아이는 낮에 잠을 덜 자게 됩니다. 많은 아기들이 주간 낮잠으로 전환하는 반면, 다른 아기들은 하루에 2번 같은 방식으로 잠을 잡니다.

한 살이 되면 아이의 식단에는 이미 꽤 많은 음식이 포함됩니다. 많은 어린이들이 어른들이 먹는 것을 먹는 경우가 많습니다. 아직 아기에게 충분한 양의 음식을 먹이지 않았다면 지금이 시작할 때입니다. 이는 악안면 기관의 적절한 발달과 씹는 법을 배우는 데 매우 중요합니다. 음식은 이질적이므로 씹어야 한다는 점을 아기에게 가르치는 것을 지연하면 나중에 이질적인 음식에 대해 구토가 발생할 수 있습니다. HIA에 따르면 1세 이상의 어린이에게도 주스 도입을 권장합니다. 따라서 원한다면 식단에 주스를 추가할 수 있습니다.

심리학

이 기간 동안 아기 심리의 주요 특징은 엄마, 아빠 및 기타 주변 환경과 분리된 자신의 "나"에 대한 인식입니다. 부모가 아직 받아들일 준비가 되어 있지 않은 "원하는 것과 하지 않는 것"을 가진 아이. 지금은 아이가 자신의 의견을 형성하는 데 중요한 단계입니다. 같은 나이에 특히 아이가 처음이 아닌 경우 소유 본능이 나타날 수 있습니다. 그는 가능한 한 어머니의 관심을 유지하려고 노력합니다. 접근 가능한 방법. 이것은 아기의 정신 발달과 태양 아래서 자신의 자리를 찾는 정상적인 단계입니다.

1세가 되면 아이는 종종 변덕스럽고 짜증을 냅니다.때때로 이는 단순히 과로의 결과일 수도 있고, 때로는 자신과 독립성을 보호하기 위한 것일 수도 있습니다. 귀하의 자녀는 더 이상 귀하의 일부가 아니며, 별도의 개인이므로 존중받아야 한다는 사실을 받아들이십시오. 아이를 진정시키는 가장 쉬운 방법은 아이를 안아주고 아이의 관심을 다른 활동이나 게임으로 바꾸는 것입니다.

기술

◆ 독립적으로 일어나서 걷는다.

◆ 몇 가지 단순화된 단어를 발음하고 의성어를 사용하세요.

♦ 장난감을 가지고 적극적으로 놀고, 장난감 물건을 의도한 목적에 맞게 사용하기 시작합니다.

◆ 게임에 등장 스토리 게임.

◆ 음식을 씹어보세요.

♦ 두 개의 큐브로 타워를 건설하세요.

◆ 상자를 뒤집어 내용물을 비우세요.

부모는 아기의 치아 건강에 주의를 기울여야 합니다. 치과에 첫 방문이 곧 다가옵니다. 부드러운 어린이용 솔과 어린이용 치약을 사용하여 하루에 두 번 치아를 닦아야 합니다. 귀하의 식수원에 불소 함량이 낮은 경우 다음을 사용할 수 있습니다. 치약, 쌀알과 같은 양의 불소를 함유하고 있습니다.

교육 과정은 항상 지속적이고 일관성이 있어야 합니다. 금지하는 것이 있으면 항상 금지해야 합니다. 한쪽 부모가 금지하면 다른 쪽 부모는 이를 허용할 수 없습니다.

확립된 것을 고수하려고 노력하십시오. 아기를 산책시키는 것을 잊지 마십시오. 하루에 1~2시간씩 2번 걷는 것이 가장 좋습니다. 걷기는 아이를 감기로부터 보호하고 면역력을 강화하는 데 도움이 됩니다. 아플 때에도 아이의 기분이 좋으면 산책을 하는 것이 가능하고 필요합니다.

모터 개발

아이는 계단을 오르내리는 법을 배웁니다. 안전하게 할 수 있도록 가르쳐 주세요. 즉, 다리가 먼저 내려갈 때이다. 나중에 이 기술은 소파에서 떨어지지 않고 안전하게 내려오는 데 유용할 것입니다.

아이가 즐거운 음악을 들을 때 어떻게 춤추는지 주목해 보세요.그는 당신 옆에서 춤추는 것을 더욱 즐깁니다. 자신에게 이러한 음악적 휴식 시간을 주는 것을 잊지 마십시오.

아기는 일상적인 작업 활동을 모방합니다. 세탁기, 대야에 넣고 바닥을 닦습니다 (손에 든 모든 것을 사용하여). 이제 그는 절대적으로 모든 것을 반복합니다.

무엇을 가르칠 수 있는가

아이가 원하는 것과 원하지 않는 것을 이해하고 그의 결정을 존중하십시오. 아이는 자신이 먹거나 마시고 싶을 때, 바나나나 사과를 먹고 싶을 때를 충분히 인식합니다.

자녀에게 "안녕"이나 "안녕"이라고 손을 흔들도록 가르칠 수 있습니다. 아직 완전히 말을 할 수는 없지만 이런 식으로 자신의 감정을 표현할 수 있습니다. 자녀에게 당신을 흉내낼 수 있는 기회를 주십시오. 아이는 그것이 흥미로울 것이라고 생각합니다.

언어 발달 방법

아이는 누구에게도 빚진 것이 없다는 것을 기억하십시오. 1년에 10마디도 말해서는 안되고, 당신의 기대(할머니, 의사, 이웃 등의 기대)에 부응해서도 안 됩니다.

어떤 아이들은 많이 말하고 반복하는 반면, 다른 아이들은 반대로 거의 말하지 않습니다. 즉, 아기가 말을 어떻게 이해하는지 주의 깊게 살펴보세요. 주변에서 보는 것을 반복해 보세요. 간단한 물건의 이름은 어린이에게 중요합니다. 그러나 새로운 말과 인상으로 자녀에게 부담을 주지 마십시오.