Preparación de gramática y vocabulario OGE en inglés. Cómo completar una tarea de gramática en la OGE en inglés

¡Estimados colegas!

Nuestra columna “Preparación para la OGE: preguntas y respuestas” sigue funcionando. En él encontrarás consejos útiles y pruebas, publicaciones en medios y enlaces a webinars, información sobre manuales de preparación para la certificación final.

Los resultados de la OGE para el año académico 2013-2014 mostraron que la sección "Hablar" fue la más difícil. Por lo tanto, la nueva sección estará dedicada a temas de preparación de estudiantes, estrategias y finalización exitosa de tareas de la parte oral de la OGE. Los libros de texto “English in Focus” tienen un gran potencial para desarrollar habilidades orales.

Atentamente, profesor-metodólogo, jefe de la OMI de profesores de inglés del distrito de la ciudad de Khimki, profesor de honor de Rusia, ganador del PNPO 2006, ganador del premio personal del gobernador de la región de Moscú 2005, 2012, experto en OGE y el Examen Estatal Unificado.

Enseñanza del habla oral en la preparación de los estudiantes para el Examen Estatal Unificado utilizando materiales del complejo educativo "English in Focus"
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Cómo enseñar a escuchar y escuchar: problemas de enseñar a escuchar al preparar a los estudiantes para completar tareas de escucha en la Academia Estatal de Artes
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Un buen conocimiento del vocabulario y la gramática contribuye al desarrollo de la capacidad de escritura. Preparar a los estudiantes para el examen estatal. Vocabulario, gramática y escritura.
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Qué es una oración de apoyo y cómo buscar palabras clave: preparar a los estudiantes para completar tareas de lectura en la Academia Académica Estatal
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Tecnologías para preparar a los estudiantes para aprobar con éxito el examen estatal en inglés (en un nuevo formato)
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Certificación final estatal en inglés (en una nueva forma) 2013
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Idioma en Inglés.
Certificación final estatal.
Tareas de entrenamiento
(con llaves). noveno grado
Autores: V. Evans, E. A. Gashimov, A. E. Kurovskaya.

gramática moderna
idioma en Inglés
prepararse para el examen estatal
Autores: Jenny Dooley
Virginia Evans
 

Colecciones de entrenamiento
ejercicios en el formato
GIA
para los grados 5-9
Autores Yu.
O. E. Podolyako
 

La colección ofrece un sistema de tareas para el desarrollo de las habilidades lectoras, escritas, léxicas y gramaticales como base de las habilidades del habla. La colección no solo resuelve el problema de la formación de los formatos establecidos de las tareas de examen, sino que también sirve para el desarrollo de actividades educativas universales de acuerdo con los requisitos del Estándar Educativo del Estado Federal para la educación general básica. Los materiales del manual se pueden utilizar en lecciones de inglés y en casa de forma independiente.

Recopilación
temas orales
para la preparación
al GIA.
5 a 9 grados
Autor Yu.

PET para
Escuelas
Práctica
Pruebas
Editorial
Publicación exprés

I. V. Tofel.
Idioma en Inglés.
Recopilación
capacitación
tareas.
noveno grado

Documentos de examen de práctica
Escuela secundaria
GIA
Tareas de entrenamiento
Autores: E. Gashimov,
V. Evans, A. Kurovskaya

Construcción de palabras

1. Traduce las siguientes palabras. Nombra la parte del discurso.

Hermandad, indefenso, aburrimiento, desigual, profundizar, dorado, líder, japonés, secundario, antifascista, similar, pacificador, cirugía, muebles, cómico, conveniente, aceptable, logro, anónimo, académico, georgiano, desarme, ingenioso, histérico, coexistencia, científico, purificar, materialista, desarraigado, internacional, medición, subterráneo, criatura, sucio, disculparse, agrario, absoluto, inventor, técnico, varios, sin tacto, criatura.

2. Forme adjetivos a partir de sustantivos utilizando los siguientes sufijos: -al, -ful, -ous, -у, -able, -ible, -ic, -less, -ish. Traduce los pares de palabras.

Razón, belleza, esperanza, duda, cuidado, objetivo, uso, deseo, niño, éxito, corazón, experimento, oficina, peligro, fama, electrón, naturaleza, nube, sol, niño, Scott, historia, hogar.

2.Lea los textos a continuación. Transformar palabras impresas en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente coherentes con el contenido de los textos. Complete los espacios en blanco con las palabras dadas: adjetivos.

Todos mis compañeros dicen que soy (1 TENDENCIA)________. Disfruto usar ropa (2 ESTILO)________. Me gusta lucir inteligente y (3 ATRAER)________. No podemos ir por la vida con el mismo peinado o maquillaje. Es muy (4 IMPORTANCIA)_________ seguir la moda. Odio cuando la gente se viste igual, porque compran ropa en “cadenas” de tiendas. Prefiero ropa hecha a mano o de diseño. Mis compañeros dicen que soy (5 MATERIALISTA)________, pero no es pecado, ¿verdad? A veces aparezco en algo realmente (6 EXTRAVAGANCIA)_________. Cuando te gusta la moda, te sientes individual.

Clave: 1 moderno, 2 elegante, 3 atractivo, 4 importante, 5 materialista, 6 extravagante.

3.Estados Unidos es un país grande con muchas (1 DIFFER)__________ maravillas naturales. Va desde las costas del Océano Atlántico hasta las islas de Hawaii en el Pacífico, y desde la fría y nevada (2 NORTE)__________ Alaska hasta (3 DOM)_________ Florida en el sureste. Además, tiene muchas clases de tierra – (4 ROCA)________ costas, desiertos secos y vacíos, (5 POTENCIA)__________ ríos, amplias llanuras y pastizales, lagos de todos los tamaños, altas montañas, grandes bosques, playas soleadas y tierras de (6 FIN)__________ invierno. Más de 250 millones de personas viven en Estados Unidos. Pero el país es muy grande, por lo que todavía hay muchos espacios abiertos y (7 NATURALEZA)_______ paisajes fuera de las ciudades. Los estadounidenses han tratado de salvar muchas de las (8 BELLEZA)__________ áreas salvajes de los Estados Unidos. Hay muchos parques, bosques y zonas silvestres donde puedes disfrutar de la belleza y el poder de la América salvaje. El Gran Cañón, el Valle de Yosemite y Yellow-stone se encuentran entre los más (9 FAMA)________.

CLAVE: 1 diferente, 2 norteño, 3 soleado, 4 rocoso, 5 poderoso, 6 interminable, 7 natural, 8 hermoso, 9 famoso 7.

4.Lea los textos a continuación. Transformar palabras impresas en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente coherentes con el contenido de los textos. Complete los espacios en blanco con las palabras dadas: sustantivos y adjetivos.

Los Juegos Olímpicos son un festival deportivo (1 NACIÓN)___________ que comenzó en la antigua Grecia. Los juegos griegos (2 ORIGEN)_________ tuvieron lugar cada cuatro años durante varios cientos de años, hasta que llegaron a su fin a principios de la era (3 CRISTO)__________. Los Juegos Olímpicos se renovaron en 1896 y desde entonces se han celebrado cada cuatro años, excepto durante la Primera y la Segunda Guerra Mundial. Quizás la principal (4 DIFFER)_________ entre los Juegos Olímpicos antiguos y los modernos es que para los antiguos griegos los Juegos eran una forma de saludar a sus dioses, cuando los Juegos modernos son una manera de saludar a los (5 ATLETA)________ talentos de personas de todas las naciones. . Los Juegos Olímpicos originales incluían (6 COMPETIR)__________ en música, oratoria y teatro (7 REALIZAR)_________ también. Los Juegos modernos no los tienen, pero representan muchos más deportes que antes. Durante dos semanas y media hay que detener cualquier conflicto internacional y sustituirlo por competiciones amistosas. Ésta es la noble idea en la que se basa el (8 MOVE)________ olímpico moderno.

Clave: 1 internacional, 2 original, 3 cristiano, 4 diferencia, 5 atlético, 6 competiciones, 7 actuaciones, 8 movimiento.

Avance:

Títulos de diapositivas:

Enseñanza de vocabulario y gramática en preparación para la OGE.

¿Qué consejo puedes dar para estas tareas? Antes de completar las tareas 18 a 26, completando los espacios en blanco, debes leer la historia completa o el texto completo para comprender el contenido. La pista para elegir la forma gramatical correcta de una palabra no se encuentra necesariamente en la oración misma, sino que puede estar, por ejemplo, en la oración anterior. Si necesita poner un verbo en la forma requerida, primero determine en qué voz (activa o pasiva) está el predicado. (Este punto es muy importante, ya que los niños a menudo no ven esto, ¡así que me concentro constantemente en esto!)

Al determinar la forma temporal de un verbo, preste atención a las palabras clave (o como yo las llamo, “palabras clave”). Busca en la oración aquellas palabras que te ayudarán a determinar el momento adecuado. Si no hay ninguno, lee la oración anterior y observa en qué tiempo está el verbo. Generalmente en un texto todas las oraciones están interconectadas. A menudo, la tarea requiere formar un participio (la tercera forma del verbo) o un gerundio a partir de un verbo (la terminación - ing se agrega al verbo). Determina si este participio es activo (gerundio) o pasivo (tercera forma del verbo).

Si la tarea contiene un número, por ejemplo dos, lo más probable es que necesites formar un número ordinal, por ejemplo, el segundo. Si necesita transformar un pronombre, determine qué forma se requiere, por ejemplo el pronombre Nosotros. Piensa en lo que podría estar aquí: nuestro (seguido inmediatamente de un sustantivo), nosotros, nosotros mismos o nuestro (sin sustantivo). Si estamos hablando de un pronombre demostrativo, entonces mira cuál puede ser el número de unidades. o más (esto-estos)

Si necesita transformar un sustantivo, debe recordar las reglas para formar el plural de sustantivos. A menudo hay excepciones (ratón – ratones, hombre-hombre). Si es necesario transformar un adjetivo, aquí estamos hablando de grados de comparación. Esto es comparativo o excelente (malo – peor – lo peor).

Transformaciones verbales Lee las oraciones y completa los espacios en blanco en la forma correcta 1. Siempre ____ (bebo) leche en el desayuno, pero hoy_____ (tomo) una taza de chocolate caliente. 2. Julia está enferma, así que_____ (no viene) a nuestra reunión de hoy. Empecemos. 3. ¡Abre la puerta! Alguien ______(simplemente toca) el timbre por segunda vez. 4. Mientras Frank____ (estudia) anoche, su hermana____ (hace) diez llamadas a su móvil. 5. Yo____ (escribo) la mayor parte de mi informe ayer pero lo (termino) todavía. (bebo, estoy tomando, / no ha venido, / acaba de llamar, / estaba estudiando, hecho, / escrito, no he terminado)

Lea el texto y escriba la forma apropiada de la palabra dada en los números 18-26 Jugando Niños ……… (DISFRUTA 18) jugando desde que los primeros humanos caminaron sobre la Tierra hace miles de años. Jugar…………..(SEEM 19)es una forma importante para que los niños aprendan a trabajar juntos. También ayuda…… (ELLOS 20)descubrir cómo funciona el mundo. De hecho, muchos científicos piensan que una de las ………(BUENAS 21) maneras que tienen los niños de aprender un idioma extranjero, por ejemplo, es aprender jugando. Los niños juegan y juegan con juguetes, pero ¿cuáles ………… (BE 22)las diferencias entre juegos y juguetes? En primer lugar, juguetes………. (NO TIENE 23)reglas ni ganadores y perdedores. La mayoría de los juegos lo hacen. En segundo lugar, un juguete es siempre una cosa física que alguien……………….. (24 HACE). Monopoly, por ejemplo,………….. (25NEED) equipo físico pero otros, como los juegos de palabras, no. Claves 18 han disfrutado / 19 parece / 20 ellos / 21 mejores / 22 son / 23 no tienen / 24 han hecho / 25 necesidades

Construcción de palabras - ly -able un- im - -y - dom - il re- -or(er) - ment - ful - ing -(t)ion -al

Nombra los verbos a partir de los cuales se forman los siguientes sustantivos: protección, espectáculo, escritor, trabajador, movimiento, investigación, logro, declaración, lector, departamento, equipo, construcción, organización, reportero, llegada, mejora, conductor, establecimiento, desarrollo, educación. , definición, regulación, asistencia, acuerdo.

Encuentre y resalte los sufijos en estas palabras y determine a qué parte del discurso pertenecen estas palabras: británico, tonto, comprensible, desalmado, despiadado, exitoso, experimento, función, músico, socialista, artista, capitalismo, profesional, fundamental, industrial, dudoso. , útil, diferente, trato, creativo, atractivo, pacífico, peligroso, elemental, infantil, activo, económico, director, trabajador, paso, matrimonio, silencio, libertad, reino. Formar verbos usando el sufijo - en: Rojo, apretado, suave, profundo, corto, oscuro, brillante, débil, negro, blanco, dulce, agudo Formar adverbios usando el sufijo -1у: Malo, primero, parte, rápido, fuerte, corto , silenciosa, rápida, amplia, extrema, cruel, bondadosa, alegre.

LAS BASES DEL VOCABULARIO TÍPICO Difieren – ATRAER - COMPETIR - FAMA - SENTIDO- AMIGO- SIMPATÍA- FUERTE- NATURALEZA - CONFIDENTE- SERIO- SEGURO- PROTEGER PELIGRO CIENCIA- IMPORTANCIA- MARAVILLA HABITUAL- CONFORT MARAVILLA DE USO - FÁCIL- EXCELENTE- EXITOSO- ABLE- ECONOMÍA - DISFRUTA- NERVIO- BELLEZA REAL-

Juegos de mesa Elige las palabras correctas. Jugar un juego de mesa es una forma ___(popular/impopular) de pasar el tiempo, pero el juego de mesa también tiene una___larga (historia/histórico). ____(Históricos/Historiadores)piensan que uno de los juegos de mesa más antiguos se llamaba Senet. Fue (descubierto/descubierto) en tumbas del Antiguo Egipto en el siglo IV a.C. El tablero tiene treinta cuadrados y dos conjuntos de___(piezas/pazs) hechos de diferentes______(productos/producción). Aunque nadie sabe exactamente cómo jugar al Senet, algunos____ (expertos/exportadores) creen que es similar al backgammon. La historia del backgammon en sí se remonta aproximadamente a 5.000 años. (Arqueólogos/Arqueólogos) que trabajan en Irán han descubierto que allí se jugaba un juego similar alrededor del año 3.000 a.C.

VERBO SUSTANTIVO ADJETIVO estar enojado enojado decidir decisión decisiva (indeciso) vivir la vida vivo odio odio odioso dolor dolor doloroso morir muerte muerto veneno venenoso (envenenado) sospechar sospechar sospechoso deprimir depresión deprimente (depresivo) comportarse comportamiento - ofender ofensivo ofensivo

Completa las oraciones con una palabra del ejercicio 1 1. Mark nunca cree nada de lo que dice, siempre piensa que la gente está tratando de engañarlo. Es una persona muy... (sospechoso) 2. Steve estaba un poco... y molesto después de reprobar su examen de conducir, pero ahora está bien (deprimido) 3. Kate a menudo... No puede. decidirse sobre cualquier cosa, tarda mucho en…..lo que quiere hacer.(indecisa, decidir) 4.Los niños estuvieron muy traviesos hoy en clase. Ese tipo de….. No es aceptable, el maestro les va a hablar de eso. (comportamiento)

Formación de palabras 1. Gales es parte del Reino Unido, por lo que realmente no se le puede llamar un país ____(dependiente). 2. El verano está aquí otra vez y la venta de gafas de sol, trajes de baño y similares es un negocio ____ (en auge). 3. Le pedí a mi hermana que me prestara su camiseta; ___(sorpresa), ¡dijo 'sí'! 4. Todos le piden consejo a Pauline, ya que ella es la miembro con más____ (experiencia) del grupo. 5. Después de la guerra, mucha gente tuvo que vivir en pisos y casas ____ (multitud). (Independiente,/en auge/,sorprendentemente/,experimentado/, superpoblado)

Completa el artículo con la forma correcta de la palabra. DESARROLLO 1. Una buena dieta y mucho ejercicio son esenciales para el crecimiento saludable y____ de un niño. 2. Tomé un curso de historia que trataba sobre ____ de la cultura popular. 3. Quedó claro que él____ como todos los demás niños pequeños. 4. Estoy buscando un trabajo que me permita_____ mi talento. 5. Los tiburones tienen un sentido del olfato muy ______. 6. ______ países tienen poca industria o riqueza pero tienen la capacidad de crecer económicamente.

Utilice las palabras en mayúsculas para formar una palabra que quepa en el espacio de la misma línea: CHINA Hace dos siglos China era vista como un (0)……. de misterio combinar (0) combinación y páramo. Su única (1) ….. exportación fue el té. Sin embargo, la fama (1)…………………… a lo largo de los años (2)….. en China ha cambiado. Muchos han vivido (2)………………. notó el cambio en chino (3)…….. especialmente el social (3)…………………… (4)……… de su gente. tratar (4)………………. Un (5)………. de Occidente y Oriente se encuentran ahora en una mezcla (5)………………empresas modernas. El (6)…….. de armas y el crecimiento del producto (6)……………… de su ejército han convertido a China en una potencia mundial. Pero el desarrollo urbano ha sido (7)…….. para los chinos. daño (7)…………… Miles de (8)….. campesinos han tenido suerte (8)……………… atraídos por las nuevas ciudades. Su (9)…… de la tierra está olvidado y muchos mueren sabiendo (9)………… sin hogar. El futuro de China es (10)…….; nadie sabe lo que será predecible (10)…………. sucederá a continuación.

Respuesta a la tarea

Amy estaba comprando ropa. Estaba probándose ropa nueva cuando de repente su teléfono móvil __ ANILLO __. Era su amigo Adam. Quería saber si ella necesitaba ayuda __ ESTUDIAR __ para su examen de historia.
'¡Sí, por favor!' dijo Amy. 'I __ HACER __ mal en la última prueba, así que esta vez tengo muchas ganas de impresionar a la señora Sanders”.
Están concertados para encontrarse en la casa de Adams a las siete en punto. 'No puedo encontrar mis notas de historia, así que recuerda traer __ TÚ __' dijo Adán.
A las ocho en punto, Amy todavía __ NO LLEGAR __. Adán no estaba feliz.
'No puedo esperar más __ LARGO __', pensó para sí mismo.

Estaba a punto de llamar a su amigo Tom cuando escuchó un par de __ MUJER __ voces afuera. Eran Amy y una mujer mayor. Adán abrió la puerta. "Hola Adam", dijo Amy. 'Lo siento, llego unos minutos tarde. La mala noticia es que yo __ PERDER __mis notas de historia también.’
Amy sonrió. 'Pero no te preocupes porque este es un buen amigo de __ A MÍ.¡__ y ella es profesora de historia!

Amy estaba comprando ropa. Estaba probándose ropa nueva cuando de repente su teléfono móvil sonó. Era su amigo Adam. Quería saber si ella necesitaba ayuda. ESTUDIANDO para su prueba de historia.
'¡Sí, por favor!' dijo Amy. 'I HIZO mal en la última prueba, así que esta vez realmente quiero impresionar a la señora Sanders”.
Están concertados para encontrarse en la casa de Adams a las siete en punto. 'No puedo encontrar mis notas de historia, así que recuerda traer TUYO' dijo Adán.
A las ocho en punto, Amy todavía NO HABÍA LLEGADO. Adán no estaba feliz.
'No puedo esperar más MÁS EXTENSO”, pensó para sí mismo.
"Tendré que conseguir las notas de otra persona".
Estaba a punto de llamar a su amigo Tom cuando escuchó un par de DE LAS MUJERES voces afuera. Eran Amy y una mujer mayor. Adán abrió la puerta. "Hola Adam", dijo Amy. 'Lo siento, llego unos minutos tarde. La mala noticia es que yo HA PERDIDO(puedes PERDER) mis notas históricas también.
Amy sonrió. "Pero no te preocupes porque este es un buen amigo de MÍO¡Y ella es profesora de historia!

Tarea 2 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

El alfabeto cirílico es el alfabeto utilizado en el texto ruso. Es uno de los más __ ANCHO __ alfabetos usados ​​en el mundo.

El alfabeto se usa en __ VARIAR __ idiomas, incluidos ruso, búlgaro, serbio y ucraniano.

Comenzó en el __ DIEZ __ siglo en el Imperio Búlgaro. Fue creado por dos hermanos griegos, Cirilo y Metodio.

Se formó a partir del alfabeto griego, aunque existen muchos __ DIFERIR DE __ entre los dos.

A algunas personas les gustaría que el alfabeto se llamara alfabeto ruso, para referirse a Rusia, del mismo modo que el alfabeto griego se refiere a Grecia. Ellos __ ACEPTAR __ con el nombre cirílico.

El alfabeto se convirtió recientemente en el tercer __ de la UE OFICINA __ escritura, después del latín y el griego, cuando Bulgaria se unió a la UE.

El alfabeto cirílico es el alfabeto utilizado en el texto ruso. Es uno de los más AMPLIAMENTE Alfabetos usados ​​en el mundo.

El alfabeto se utiliza en VARIOS idiomas, incluidos ruso, búlgaro, serbio y ucraniano.

Comenzó en el DÉCIMO siglo en el Imperio Búlgaro. Fue creado por dos hermanos griegos, Cirilo y Metodio.

Se formó a partir del alfabeto griego, aunque existen muchos DIFERENCIAS entre los dos.

A algunas personas les gustaría que el alfabeto se llamara alfabeto ruso, para referirse a Rusia, del mismo modo que el alfabeto griego se refiere a Grecia. Ellos DISCREPAR con el nombre cirílico.

El alfabeto se convirtió recientemente en el tercero de la UE. OFICIAL escritura, después del latín y el griego, cuando Bulgaria se unió a la UE.

Tarea 3 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

El rublo es la moneda de Rusia. Él__ SER __ en uso durante unos cinco siglos.

A veces, el rublo utilizado en Rusia __ SABER __ como el rublo ruso. Esto se debe a que algunos otros países también llaman rublos a sus monedas.

En el siglo XVIII, los rublos rusos __ HACER __ con metales preciosos como plata, oro y platino.

El gobierno ruso__ COMENZAR __ imprimiendo papel moneda hasta finales del siglo XVIII.

Los billetes de rublos rusos de hoy tienen imágenes de lugares conocidos de Rusia, así como de famosos __ HOMBRE __ en la historia de Rusia.

Los billetes tienen características modernas que dejan de __ ELLOS __ de ser copiado ilegalmente.

El __ ALTO __ La cantidad que aparece en un billete es de 5.000 rublos rusos. Después de eso, hay billetes de 1.000, 100, 50, 10 y 5 rublos.

Sin embargo, también existen monedas de 5 y 10 rublos, y se utilizan __ COMÚNMENTE __ que los billetes de 5 y 10 rublos.

Como las monedas de 5 rublos se utilizan con tanta frecuencia, el gobierno decidió suspender __ IMPRIMIR __ ya no hay billetes de 5 rublos.

El rublo es la moneda de Rusia. Él HA SIDO en uso durante unos cinco siglos.

A veces, el rublo utilizado en Rusia ES CONOCIDO como el rublo ruso. Esto se debe a que algunos otros países también llaman rublos a sus monedas.

En el siglo XVIII, los rublos rusos FUERON HECHOS con metales preciosos como plata, oro y platino.

El gobierno ruso NO COMENZÓ imprimiendo papel moneda hasta finales del siglo XVIII.

Los billetes de rublo ruso de hoy tienen imágenes de lugares conocidos de Rusia, así como de lugares famosos. HOMBRES en la historia rusa.

Los billetes tienen características modernas que evitan A ELLOS de ser copiado ilegalmente.

El MÁS ALTO La cantidad que aparece en un billete es de 5.000 rublos rusos. Después de eso, hay billetes de 1.000, 100, 50, 10 y 5 rublos.

Sin embargo, también existen monedas de 5 y 10 rublos, que se utilizan MÁS COMÚN que los billetes de 5 y 10 rublos.

Como las monedas de 5 rublos se utilizan con tanta frecuencia, el gobierno decidió dejar de utilizarlas. IMPRESIÓN los billetes de 5 rublos.

Tarea 4 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

Gina iba a hacer el papel de una mujer muy mayor en la obra del colegio. Estaba esperando con ansias el primer __ LLEVAR A CABO __ del espectáculo.

Unos minutos antes de subir al escenario tuvo un accidente. No notó una caja en el suelo, se cayó y se lastimó mucho la rodilla. MALO __ .

Apenas podía caminar y no sabía qué hacer. Ella sintió __ USAR __ .

Entonces recordó la expresión “el espectáculo debe continuar”. Aunque el dolor de Gina era __ TERROR __, decidió seguir con la obra.

Cada segundo en el escenario fue realmente __ DOLOR __, pero de alguna manera lo logró.

Todos pensaron que su actuación era muy __ IMPRESIONAR __ ¡y que realmente parecía una señora mayor!

Gina iba a hacer el papel de una mujer muy mayor en la obra del colegio. Estaba esperando la primera ACTUACIÓN del espectáculo.

Unos minutos antes de subir al escenario tuvo un accidente. No vio una caja en el suelo, se cayó y se lastimó mucho la rodilla. GRAVEMENTE.

Apenas podía caminar y no sabía qué hacer. ella sintió INÚTIL.

Entonces recordó la expresión “el espectáculo debe continuar”. Aunque el dolor de Gina era HORRIBLE, decidió continuar con la obra.

Cada segundo en el escenario fue realmente DOLOROSO, pero de alguna manera lo logró.

Todos pensaron que su actuación era muy IMPRESIONANTE¡Y que realmente parecía una anciana!

Tarea 5 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

El cumpleaños de Frank es el 6 de julio. El año pasado decidió hacer una gran fiesta para todos sus amigos porque __ SER __ su decimosexto cumpleaños.

En años anteriores, sus padres se habían negado a permitirle hacer una fiesta, por lo que él __ SENTIR __ muy emocionado cuando dijeron que sí esta vez.

'Este va a ser el __ BIEN¡__ fiesta alguna vez!’ le dijo a su amigo Charlie. '¿Me ayudarás?'

'Seguro' __ RESPONDER __ Charlie, porque le gustó la idea. Entonces comenzaron a planear la fiesta juntos.

Charlie y Frank tuvieron que __ mucho FIESTA __ para que supieran qué hacer.

"Lo que necesitamos es buena música", dijo Frank. "Tenemos muchos MP3, pero sería fantástico si __ TENER __ un sistema de sonido para reproducirlos muy alto”.

"Es una buena idea", estuvo de acuerdo Charlie. 'Mi primo es DJ, así que le preguntaré si podemos prestarle __ ÉL __equipo.'

'I __ PENSAR __ tu primo era policía’ dijo Frank confundido. Charlie le dijo que tenía diecinueve primos.

'Oh, sí, tu familia es mucho más grande que __ I __' dijo Frank. '¡Simplemente no los invites a todos a la fiesta!'

El cumpleaños de Frank es el 6 de julio. El año pasado decidió hacer una gran fiesta para todos sus amigos, ya que ERA. su decimosexto cumpleaños.

En años anteriores, sus padres se habían negado a dejarle hacer una fiesta, por lo que SINTIÓ Muy emocionado cuando dijeron que sí esta vez.

'Esta va a ser la MEJOR¡Alguna fiesta!’, le dijo a su amigo Charlie. '¿Me ayudarás?'

'Seguro' RESPONDIÓ Charlie, porque le gustó la idea. Entonces comenzaron a planear la fiesta juntos.

Charlie y Frank tuvieron que hacer muchos FIESTAS entonces supieron qué hacer.

"Lo que necesitamos es buena música", dijo Frank. "Tenemos muchos MP3, pero sería fantástico si pudiéramos TENÍA un sistema de sonido para reproducirlos muy alto”.

"Es una buena idea", estuvo de acuerdo Charlie. 'Mi primo es DJ, así que le preguntaré si podemos prestarnos SU equipo.'

'I PENSAMIENTO tu primo era policía’ dijo Frank, confundido. Charlie le dijo que tenía diecinueve primos.

'Oh, sí, tu familia es mucho más grande que MÍO dijo Frank. '¡Simplemente no los invites a todos a la fiesta!'

Tarea 6 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

¿Has oído hablar de la ciudad inglesa de York? Es uno de los más __ FAMA __ ciudades del Reino Unido.

Los romanos fundaron la ciudad en el 71 d.C. Rápidamente creció hasta convertirse en __ CENTRO __ al Imperio Romano como base militar.

En 211, Constantino I fue coronado Emperador en York. Esto fue__ REAL __ inusual y especial, ya que los emperadores casi siempre eran coronados en Roma.

El histórico__ IMPORTANTE __ de York también está simbolizada por la Catedral, una de las iglesias más grandes del mundo.

La ciudad se quema en un __ DESASTRE __ se incendió en 1137, pero logró recuperarse para convertirse en un centro de comercio en el siglo XVI.

El incendio volvió a producirse en 1984 y la catedral resultó gravemente dañada, pero __ FORTUNA __ , al igual que la ciudad misma, la Catedral recuperó su antigua gloria para volver a erguirse.

¿Has oído hablar de la ciudad inglesa de York? Es uno de los más FAMOSO ciudades del Reino Unido.

Los romanos fundaron la ciudad en el 71 d.C. Rápidamente creció hasta convertirse CENTRAL al Imperio Romano como base militar.

En 211, Constantino I fue coronado Emperador en York. Esto fue EN REALIDAD inusual y especial, ya que los emperadores casi siempre eran coronados en Roma.

El historico IMPORTANCIA La ciudad de York también está simbolizada por la Catedral, una de las iglesias más grandes del mundo.

La ciudad se quema en un DESASTROSO incendio en 1137, pero logró recuperarse para convertirse en un centro de comercio y comercio en el siglo XVI.

El incendio volvió a producirse en 1984 y la catedral resultó gravemente dañada, pero AFORTUNADAMENTE Al igual que la ciudad misma, la Catedral recuperó su antigua gloria para volver a erguirse.

Tarea 7 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

¿Recuerdas los Juegos Olímpicos de 2012? La ceremonia de apertura __ DIRECTO __ del galardonado cineasta Danny Boyle.

No mucha gente esperaba que la ceremonia fuera muy buena, a pesar de __ ÉL __ excelente reputación como director.

Pero al final tuvo mucho éxito. Casi todos los que__ VER __ dijo que era fantástico.

El espectáculo __ MIRAR __ por más de 900 millones de personas y duró cuatro horas.

Muchas de las distintas secciones del programa contenían muchos __ NIÑO __ y los jóvenes.

El objetivo de la ceremonia era darle al mundo una muestra de __ BIEN __ de la cultura británica.

Las secciones presentaban de todo, desde la Revolución Industrial hasta la herencia literaria de Gran Bretaña. Estos mostraron lo que la nación había logrado hasta ahora en __ ÉL __historia.

Una parte de la ceremonia pareció mostrar a la Reina lanzándose en paracaídas hacia el estadio. Esto ha ayudado a que ella __ POPULAR __ que nunca.

Por supuesto, en realidad no saltó desde un helicóptero. Todos __ SABER __ fue una broma.

¿Recuerdas los Juegos Olímpicos de 2012? La ceremonia de apertura FUE DIRECTO del galardonado cineasta Danny Boyle.

No mucha gente esperaba que la ceremonia fuera muy buena, a pesar de SU Excelente reputación como director.

Pero al final tuvo mucho éxito. Casi todos los que SIERRA dijo que fue fantástico.

el espectáculo FUE OBSERVADO por más de 900 millones de personas y duró cuatro horas.

Muchas de las diversas secciones del programa contenían muchos NIÑOS y jóvenes.

El objetivo de la ceremonia era darle al mundo una muestra de la MEJOR de la cultura británica.

Las secciones presentaban de todo, desde la Revolución Industrial hasta la herencia literaria de Gran Bretaña. Estos mostraron lo que la nación había logrado hasta ahora en ES historia.

Una parte de la ceremonia pareció mostrar a la Reina lanzándose en paracaídas hacia el estadio. Esto ha ayudado a que ella MÁS POPULAR que nunca.

Por supuesto, en realidad no saltó desde un helicóptero. Todos SABÍA fue una broma.

Tarea 8 sobre transformación léxico-gramatical

Lea el texto a continuación. Transformar palabras en mayúsculas para que sean gramatical y léxicamente apropiadas al contexto.

Respuesta a la tarea

Crecí en el Reino Unido en los años 1980. Durante mi__ NIÑO __ no siempre había mucho que hacer en las vacaciones de verano.

En las raras ocasiones en que hacía calor __ SOL __ día, íbamos a hacer un picnic a la playa de Blackpool.

En lo que a mi familia concernía, no había nada más __ DISFRUTAR __ que comer sándwiches en la playa.

Sin embargo, casi nunca íbamos a nadar, ya que el agua a menudo estaba __ EXTREMO __frío. Así que simplemente jugaríamos sobre la arena mojada.

Pero incluso si fuéramos __ AFORTUNADO __ con el tiempo y empezó a llover, siempre podíamos ir a comer pescado y patatas fritas.

Nada nos dio más placer después de un __ NEUMÁTICO __ día en la playa.

Crecí en el Reino Unido en los años 1980. durante mi INFANCIA No siempre había mucho que hacer en las vacaciones de verano.

En las raras ocasiones en que hacía calor SOLEADO Un día íbamos a hacer un picnic a la playa de Blackpool.

En lo que a mi familia concernía, no había nada más AGRADABLE que comer sándwiches en la playa.

Sin embargo, casi nunca íbamos a nadar, ya que el agua a menudo estaba EXTREMADAMENTE frío. Así que simplemente jugaríamos sobre la arena mojada.

Pero incluso si fuéramos DESAFORTUNADO Con el clima y empezó a llover, siempre podíamos ir a comer pescado y patatas fritas.

Nada nos dio más placer después de un AGOTADOR día en la playa.

Tarea 9 sobre transformación léxico-gramatical

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Respuesta a la tarea

Lisa se estaba preparando para ir a dormir. Ella acababa de cepillar su __ DIENTE __ y estaba decidiendo qué libro leer en la cama.

Como siempre, estaba pensando en un millón de cosas más al mismo tiempo. 'Papá tiene el __ INTERESANTE __ trabajo en todo el mundo', pensó.

Me pregunto si seré profesor como papá cuando sea __ VIEJO __’, pensó entonces. "Tal vez seré astronauta".

Ella le sonrió a __ ELLA __ ante la idea de viajar a toda velocidad por el espacio en una nave espacial.

Entonces ella se detuvo __ SONRISA __. 'Pero si soy astronauta. Estaré lejos de mi familia, mis amigos y mi gato”.

Ella __ SABER __ era imposible ser astronauta y ver a su familia todo el tiempo.

Ella __ HACER __ una decisión. Entonces no haré ese trabajo. Quiero ver a mi gato todas las noches”.

En ese momento, su gato Timothy __ VENIR __ a la habitación. Timothy la miró como diciendo: “Yo también quiero verte todos los días”.

I

Lisa se estaba preparando para ir a dormir. Ella acababa de cepillarla DIENTES y estaba decidiendo qué libro leer en la cama.

Como siempre, estaba pensando en un millón de cosas más al mismo tiempo. 'Papá tiene el LO MÁS INTERESANTE trabajo en todo el mundo', pensó.

Me pregunto si seré profesor como papá cuando sea MÁS VIEJO, pensó entonces. "Tal vez seré astronauta".

ella le sonrió SÍ MISMA ante la idea de viajar a toda velocidad por el espacio en una nave espacial.

Entonces ella se detuvo SONRIENTE. 'Pero si soy astronauta. Estaré lejos de mi familia, mis amigos y mi gato”.

Ella SABÍA era imposible ser astronauta y ver a su familia todo el tiempo.

Ella HECHO una decisión. Entonces no haré ese trabajo. Quiero ver a mi gato todas las noches”.

En ese momento, su gato Timothy VINO en la habitación. Timothy la miró como diciendo: “Yo también quiero verte todos los días”.

"Ahora", dijo Lisa. '¿Qué libro quieres __ A MÍ.¿__ para leerte esta noche antes de acostarte, Timothy?

Tarea 10 sobre transformación léxico-gramatical

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Respuesta a la tarea

Pablo Picasso nació en 1881 y murió en 1973. Es un __ muy conocido PINTAR __.

Aunque nació en España, pasó la mayor parte de su __ ASOMBRO __ vida en París.

La mayoría de los cuadros de Picasso son bastante __ HABITUAL __ para mirar, ya que contienen formas extrañas y caras muy raras.

Sus imágenes son muy brillantes. __ VISTA __ suele decir que son obras de arte dramáticas.

Picasso tenía cerca __ AMIGO __ con varios otros personajes famosos de esa época, incluidos Henri Matisse y Gertrude Stein.

Su talento fue ampliamente reconocido durante su vida, y cuando la gente piensa en los mejores artistas de todos los tiempos, __ GENERAL __piensa en él.

Pablo Picasso nació en 1881 y murió en 1973. Es un personaje muy conocido. PINTOR.

Aunque nació en España, pasó la mayor parte de su vida ASOMBROSO la vida en París.

La mayoría de los cuadros de Picasso son bastante INUSUAL mirar, ya que contienen formas extrañas y caras muy raras.

Sus imágenes son muy brillantes. ESPECTADORES Se suele decir que son obras de arte dramáticas.

Picasso tuvo cerca AMISTADES con varios otros personajes famosos de esa época, incluidos Henri Matisse y Gertrude Stein.

Su talento fue ampliamente reconocido durante su vida, y cuando la gente piensa en los mejores artistas de todos los tiempos, GENERALMENTE piensa en él.

Tarea 11 sobre transformación léxico-gramatical

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Respuesta a la tarea

La Plaza Roja es una plaza de la ciudad en el centro de Moscú. Él__ CONSIDERAR __ para algunas personas ser el centro de toda Rusia.

Su nombre __ NO VENIR __ de los ladrillos rojos que componen la plaza, ni de ninguna vinculación con un tipo de gobierno.

Más bien, la palabra "rojo" en ruso también puede significar "hermoso". Como la plaza tiene grandes y hermosos edificios, __ ÉL __ la apariencia es realmente encantadora.

Originalmente, el cuadrado __ DISEÑO __ ser un mercado, pero también se ha utilizado para otros fines.

Ceremonias oficiales __ LLEVAR __ lugar allí a lo largo de los años, como la coronación de zares en siglos pasados.

Alrededor de la plaza, hay __ SER __ varios edificios importantes, como el Kremlin y la Catedral de San Basilio.

En 1990. Plaza Roja__ CONVERTIRSE __ declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, junto con el Kremlin.

La Plaza Roja también se utiliza para conciertos de rock __ ESTE __ días. Allí han actuado artistas como Paul McCartney, Shakira y los Red Hot Chili Peppers.

A la banda de McCartney, The Beatles, no se le permitió tocar en Rusia. McCartnev, sin embargo, fue el __ DOS __ Beatle actuará en Rusia, después de que Ringo Starr actuara allí en 1998.

La Plaza Roja es una plaza de la ciudad en el centro de Moscú. Él ES CONSIDERAR para algunas personas ser el centro de toda Rusia.

su nombre NO VIENE de los ladrillos rojos que componen la plaza, ni de ninguna vinculación con un tipo de gobierno.

Más bien, la palabra "rojo" en ruso también puede significar "hermoso". Como la plaza tiene grandes y hermosos edificios, ES La apariencia es realmente encantadora.

Originalmente la plaza FUE DISEÑADO ser un mercado, pero también se ha utilizado para otros fines.

Ceremonias oficiales HAN TOMADO lugar allí a lo largo de los años, como la coronación de zares en siglos pasados.

Alrededor de la plaza, hay SON varios edificios importantes, como el Kremlin y la Catedral de San Basilio.

En 1990. Plaza Roja CONVERTIRSE declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, junto con el Kremlin.

La Plaza Roja también se utiliza para conciertos de rock. ESTOS días. Allí han actuado artistas como Paul McCartney, Shakira y los Red Hot Chili Peppers.

A la banda de McCartney, The Beatles, no se le permitió tocar en Rusia. McCartnev, sin embargo, fue el SEGUNDO Beatle actuará en Rusia, después de que Ringo Starr actuara allí en 1998.

Tarea 12 sobre transformación léxico-gramatical

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Respuesta a la tarea

Cuando Nick regresó de sus vacaciones, se encontró con su amiga Jill para tomar una copa. Ella le preguntó si había tenido un __ RELAJARSE __ tiempo.

Nick dijo que realmente había disfrutado nadando y visitando todos los __ ATRAER __ pero que no todo había sido perfecto.

Debido a esto, Jill le preguntó qué lo había hecho __ FELIZ __ durante el viaje.

'No puedes __ FÁCIL __ disfruta cuando estás sudando todo el tiempo”, dijo.

Jill le recordó que ahora estaba de regreso en Londres, donde todo era gris y __. NUBE __.

'Lo sé' dijo Nick, 'pero __ AFORTUNADO __¡Todavía tengo algunas quemaduras solares de Tailandia para mantenerme caliente!’

Cuando Nick regresó de sus vacaciones, se encontró con su amiga Jill para tomar una copa. Ella le preguntó si había tenido un RELAJANTE tiempo.

Nick dijo que realmente había disfrutado nadando y visitando todos los ATRACCIONES pero que no todo había sido perfecto.

Debido a esto, Jill le preguntó qué lo había hecho INFELIZ durante el viaje.

Nick respondió que no le había gustado mucho el clima cálido.
'No puedes FÁCILMENTE diviértete cuando estés sudando todo el tiempo”, dijo.

Jill le recordó que ahora estaba de vuelta en Londres, donde todo estaba gris y NUBLADO.

"Lo sé", dijo Nick, "pero AFORTUNADAMENTE¡Todavía tengo algunas quemaduras solares de Tailandia para mantenerme caliente!

“La Hora del Planeta es parte de una educación __________________ (ECOLOGÍA) cuyo objetivo es hacer que las personas comprendan su responsabilidad con el planeta”.

Cada año el mundo se oscurece durante una hora, la Hora del Planeta. El evento está organizado por el Fondo Mundial para la Naturaleza __________________(NACIÓN). En los destinos turísticos, en oficinas y domicilios particulares, las luces se apagan durante una hora a las __________________(EXACTA) 8:00 pm. La idea es mostrar que nuestro planeta está en peligro y necesita cuidado y __________________(PROTEGER). Es __________________(POSIBLE) permanecer indiferente a los cambios en el clima que siguen y siguen. La Hora del Planeta no se trata de ahorrar una hora de electricidad. Se trata de darnos cuenta de que vivimos en un planeta __________________(MARAVILLA) y debemos cuidarlo. No sólo durante una hora al año sino todos los días. La Hora del Planeta es parte de una educación __________________(ECOLOGÍA) cuyo objetivo es hacer que las personas comprendan su responsabilidad con el planeta.

Explicación.

Adjetivo: cal - ecológico.

Respuesta: ecológico

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1301.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Él quería que toda la familia se quedara en casa, pero era natural que los niños __________________(ESTABAN DE ACUERDO) con él. Se pusieron la ropa más abrigada que tenían y salieron corriendo a disfrutar de la nieve".

Los Turner no estaban acostumbrados a la nieve. Lo máximo que consiguieron en Birmingham fue aproximadamente una pulgada cada invierno. Incluso eso sucedió bastante __________________ (RARO). Lo __________________(DIVERTIDO) fue que un poquito de nieve fue suficiente para cancelar clases e incluso cerrar algunos negocios. Una noche, en marzo de 1993, sucedió algo muy __________________(EMOCIONADO). El aire muy frío de Canadá creó la "Tormenta del Siglo". Cuando los niños de Turner se despertaron el sábado por la mañana, había 17 pulgadas de __________________(MARAVILLA) nieve hasta donde alcanzaba la vista. Los Turner estaban en shock. No tenían idea de qué hacer. Pensó el Sr. Turner era un __________________(CONDUCTOR) experimentado y decidió dejar su automóvil en el garaje. Quería que toda la familia se quedara en casa, pero era natural que los niños __________________(ESTARAN DE ACUERDO) con él. Se pusieron la ropa más abrigada que tenían y salieron corriendo a disfrutar de la nieve.

Explicación.

Prefijo negativo: dis - en desacuerdo.

Respuesta: en desacuerdo

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1302.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

““Este caso __________________(PROBABLE) necesita mucha más investigación antes de que podamos explicarlo”, dicen”.

El Dr. Michael Werner dice que hace cuatro años que no come nada.

El __________________(CIENCIA) alemán explica que obtiene toda su energía de la luz solar. Dice que solo bebe agua y __________________(DIFERENTE) jugos de frutas. El Dr. Werner ha escrito un libro __________________(EXCITE) sobre sus experiencias. En él dice que cuando empezó el experimento incluso engordó.

Él dice: "Realmente no puedo dar una __________________(EXPLICACIÓN) de lo que me está pasando; tal vez sólo creo en mi teoría". Los colegas del Dr. Werner dicen que sólo las plantas pueden producir energía del sol y no pueden explicar cómo él puede mantenerse __________________(SALUD). “Este caso __________________(PROBABLE) necesita mucha más investigación antes de que podamos explicarlo. ”, dicen.

Explicación.

Adverbio: ly - probablemente.

Respuesta: probablemente

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1303.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

Los turistas también pueden almorzar en uno de los muchos restaurantes y probar la cocina europea o __________________(NACIONAL).

Muchos turistas descubren que no les gusta alojarse en hoteles urbanos. Prefieren evitar las ciudades __________________(RUIDO) por completo. En cambio, se sienten atraídos por las espectaculares vistas de las montañas y los valles __________________(PAZ). Si le gusta este tipo de turismo, Mountain View El campamento es para ti. Allí tendrás unas vacaciones __________________(OLVIDABLES). El campamento tiene vistas al valle __________________(IMPRESS) de Hampson. En el campamento, los turistas pueden alquilar tiendas de campaña o bungalows. y áreas de juegos para niños El campamento es una __________________(COMBINACIÓN) exitosa de comodidad y un ambiente verde. Los turistas también pueden almorzar en uno de los muchos restaurantes y probar la cocina europea o __________________(NACIÓN).

Explicación.

Adjetivo: al - nacional.

Respuesta: nacional

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1304.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Hay muchas maneras de aprender un buen idioma __________________(EDUCAR) ahora.”

Millones de personas quieren aprender inglés. Hay muchos métodos __________________(DIFERENTES) y el principal problema es cómo elegir el mejor. Algunas personas creen que la forma más __________________(EFECTO) es estudiar inglés en Gran Bretaña o en cualquier otro país de habla inglesa. La ventaja de ir a Gran Bretaña parece obvia. Todos los que te rodean hablan inglés. Es prácticamente __________________(POSIBLE) evitar la comunicación, por eso aprenderás inglés __________________(RÁPIDO). Por otro lado, se puede aprender inglés en casa. Allí también hay muchas posibilidades: un buen __________________(TEACH), una escuela de idiomas o un curso online. Hay muchas maneras de adquirir un buen idioma __________________(EDUCAR) ahora.

Explicación.

Un sustantivo: ción - educación.

Respuesta: educación

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1305.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Y quizás la __________________(DIFERENCIA) más importante de todas: ¡cada nación tiene su propio equipo de fútbol!”

Si alguien te pregunta cuál es tu nacionalidad, ¿qué respondes? Para los británicos la identidad __________________(NACIÓN) es una cuestión compleja. Tómame por ejemplo. Llevo un pasaporte emitido por el __________________(GOBIERNO) británico. Nací en Inglaterra, pero mi mamá es escocesa y mi abuela es de Irlanda del Norte. Entonces ¿qué soy yo? __________________(REAL), realmente soy todos ellos: inglés, irlandés, escocés y británico. Cada una de las “naciones” tiene mucho en común, pero también tienen su propia cultura y estilo de vida __________________ (TRADICIÓN). Ellos __________________(ME GUSTA) cuando la gente los llama ingleses. Y quizás la __________________(DIFERENCIA) más importante de todas: ¡cada nación tiene su propio equipo de fútbol!

Explicación.

Un sustantivo: ence - diferencia.

Respuesta: diferencia

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1306.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“St Davids es famosa por sus playas de arena y aguas cristalinas. Whitesands Bay es un __________________ (GANADOR) habitual del prestigioso premio Bandera Azul Europea."

La ciudad de St Davids está situada en la costa suroeste de Gales. Si estás buscando un lugar __________________(HABITUAL) para ir, este es tu destino. La reina Isabel II le concedió el estatus de ciudad, pero en realidad St Davids parece un pequeño pueblo __________________(ATRAER). En realidad, es la ciudad más pequeña. en Gran Bretaña con una __________________(POBLACIÓN) de poco más de 1.600 habitantes. St Davids tiene una __________________(BELLEZA) catedral medieval que data del siglo XII. Hoy en día es un __________________(ENCANTO) lugar con calles estrechas llenas de cafés, hoteles y arte. galerías, ¡pero solo un pub! St Davids es famoso por sus playas de arena y aguas cristalinas. Whitesands Bay es un __________________(GANADOR) habitual del prestigioso premio Bandera Azul europea.

Explicación.

Un sustantivo: er - ganador.

Respuesta: ganador

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1307.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Estoy absolutamente seguro de que los libros escritos por un buen __________________(ESCRIBIR) siempre serán populares”.

La lectura es uno de los pasatiempos más populares y los libros son una de las principales fuentes de conocimiento.

Todo el mundo lo sabe pero, __________________(AFORTUNADAMENTE), hay muchos jóvenes a los que no les gusta leer. Dicen que no está bien, pero yo __________________(DE ACUERDO) firmemente con ellos. Los libros tienen la capacidad de llevarte a otro mundo, de despertar tu __________________(IMAGINA) y transportarte a lugares en los que nunca has estado. Los libros pueden ser __________________(DIFERENTES) en tamaño y contenido. Sus historias pueden ser __________________(EMOCIONANTES), aterradoras, románticas o divertidas pero, sobre todo, los libros son simplemente interesantes. Estoy absolutamente seguro de que los libros de un buen __________________(ESCRIBIR) siempre serán populares.

Explicación.

Un sustantivo (trabajo): er - escritor.

Respuesta: escritor

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1308.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Asegúrese de llevar zapatos __________________ (CONFORT) para caminar, ropa ligera y mucha agua para beber”.

Siem Reap es una pequeña ciudad de Camboya, un país del sudeste asiático. Está construido alrededor de una catedral __________________(FAMA). La ciudad es encantadora y cuenta con algunos excelentes ejemplos de arquitectura colonial francesa. Una leyenda dice que un francés

__________________(ESCRIBIR) una vez llamó a la ciudad “una perla de Camboya”. Hoy en día, esta ciudad es bastante popular entre los turistas. A menudo lo utilizan como punto de partida para sus viajes _________________(EXCITE). El pueblo es realmente extraordinario. Allí encontrará algunos monumentos y estatuas de piedra __________________(IMPRESS), edificios antiguos y ruinas pintorescas. Tenga en cuenta que hace __________________(HABITUAL) calor allí en verano. Asegúrese de llevar zapatos __________________(CONFORT) para caminar, ropa ligera y mucha agua para beber.

Explicación.

Adjetivo: capaz - cómodo.

Respuesta: cómodo

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1309.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Cualquiera que sea tu opinión sobre las pirañas, este es un consejo __________________(USE) que uno debe seguir”.

Las pirañas son peces sudamericanos. Hay muchas historias de miedo sobre ellos. La mayoría de la gente piensa que las pirañas son criaturas muy __________________(PELIGRO). Sin embargo, una __________________(CIENCIA) de la Universidad de St Andrews, Anne Magurran, ha anunciado recientemente que llamar a las pirañas asesinas crueles no es justo. Ellos __________________(HABITUAL) comen peces, plantas e insectos. Según la profesora Anne Magurran, las pirañas atacan a personas y animales sólo cuando quieren defenderse. Sin embargo, la mayoría de los viajeros __________________(DE ACUERDO) fuertemente con este punto de vista. Recomiendan mantenerse alejado del agua donde viven las pirañas. Cuando los peces atacan en grupos, es prácticamente __________________(POSIBLE) sobrevivir. Cualquiera que sea su opinión sobre las pirañas, este es un consejo __________________(USE) que uno debe seguir.

Explicación.

Adjetivo: ful - útil.

Respuesta: útil

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1310.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Quieren cambiar su __________________ (APARECER) y tener una experiencia nueva y emocionante”.

¿Has oído hablar de Tadeus Bodnar? Es un peluquero húngaro __________________(FAMA). Hace poco dejó de usar las tijeras y el peine __________________(TRADICIÓN). Ahora sus instrumentos son hachas, planchas y aspiradoras. Ahora está muy __________________(ÉXITO) y feliz porque con sus técnicas innovadoras puede expresarse mejor. En su tienda de Budapest corta el pelo con un hacha. Luego peina el cabello con una aspiradora o lo alisa con una plancha. Es difícil de creer, pero este peluquero extravagante es muy popular. Mucha gente lo encuentra muy __________________(CREAR). Todos los días hay una fila __________________(FIN) de personas que llegan a su tienda. Quieren cambiar su __________________ (APARECER) y tener una experiencia nueva y emocionante.

Explicación.

Quieren cambiar su apariencia.

La respuesta es la apariencia.

Respuesta: apariencia

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1311.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Es muy conmovedor y lo vamos a pasar de una manera muy __________________(CUIDADO)”.

El niño ahorró £6.000."

Axel es un huérfano búlgaro de 9 años. Fue adoptado por una familia occidental __________________(RIQUEZA). Su nuevo padre trabaja como __________________(BANCO) en Suecia y es bastante rico. Axel __________________(REGULAR) escribió correos electrónicos a la directora del orfanato, Jane Smitova. Él le dijo que estaba ahorrando el dinero de Navidad y cumpleaños para ayudar a sus amigos. Axel dijo que quería gastar el dinero en regalos para sus antiguos compañeros de juegos. Más tarde Jane dijo ЃgEntendí que __________________(AMIGO) significaba mucho para un niño pequeño pero nunca hubiera imaginado que Alex podría estar hablando de tal __________________(POSIBLE) suma de dinero. "Es muy conmovedor y lo vamos a pasar de una manera muy __________________(CUIDADO)".

El niño ahorró £6.000.

Explicación.

Respuesta: cuidado

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1312.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

"Las personas que tomaron la píldora se sienten mucho mejor; la mayoría de sus miedos __________________(APARECE)".

La gente tiene miedo de muchas cosas. Hay muchos __________________(DIFERENTES) tipos de miedos llamados fobias. Afectan al menos a una cuarta parte de la __________________(TRADICIÓN). POBLAR El tratamiento __________________ para personas con fobias fuertes es algún tipo de terapia. En la mayoría de los casos no funciona, pero los médicos siguen creyendo que las fobias se pueden curar. __________________(RECIENTE) han descubierto un fármaco que puede ayudar a las personas a superar sus fobias. No funciona para todos, pero cuando funciona, es muy __________________(EFECTO). Las personas que tomaron la píldora se sienten mucho mejor; la mayoría de sus miedos __________________ (APARECE).

Explicación.

Prefijo negativo: dis - desaparecer.

Respuesta: desaparecer

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1313.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Los asistentes son siempre muy educados y __________________(AYUDA).”

La gente viaja mucho hoy en día. Los aviones se consideran el medio de transporte más __________________(CONFORT), pero para algunas personas los aeropuertos pueden ser una pesadilla. Hay __________________(END) colas cuando haces el check-in y pierdes mucho tiempo si tu vuelo se retrasa. Sin embargo, hay algunos aeropuertos donde puedes __________________(REAL) disfrutar. Por ejemplo, nunca te aburrirás en el aeropuerto internacional de Hong Kong. Aquí hay miles de personas de __________________(DIFERENTES) países, pero los pasajeros nunca experimentan ningún problema porque todo está bien organizado. Hay asistentes con abrigos rojos que te ayudan a llegar de un lugar a otro. Es muy bueno para personas sin sentido de __________________(DIRECTO). Los asistentes son siempre muy educados y __________________(AYUDA).

Explicación.

Adjetivo: ful - útil.

Respuesta: útil

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1314.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Un verdadero amigo no sólo te elogia sino que también te dice cuando no estás en lo cierto.

Si ya ha encontrado a esa persona, "tiene __________________(SUERTE)".

¿Puede la gente vivir sin amigos? La mayoría de nosotros diría "no". Los amigos hacen que nuestra vida sea placentera y __________________(INTERÉS). La amistad es algo que no se puede comprar. Es un __________________(MARAVILLA) y un regalo valioso. Es __________________(POSIBLE) vivir sin personas que se preocupan por uno y que siempre están dispuestas a ayudar. Sin embargo, encontrar un verdadero amigo es no es fácil. La amistad requiere honestidad, confianza y __________________ (AMABLE). Ser amigo significa no solo divertirse juntos sino también ayudarse mutuamente en una __________________ (SITUACIÓN) difícil. (SUERTE).

Explicación.

Adjetivo: y - afortunado.

Respuesta: suerte

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1315.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Ojalá no lo hicieran, ya que me gusta comenzar el día con una taza de café y un periódico ___________(TRADICIÓN)”.

¿Cómo se entera la gente de las noticias? Hace aproximadamente un siglo la gente recibía ____________(INFORMAR) de los periódicos ya que eran los únicos medios de comunicación que existían en aquellos tiempos. La radio y la televisión parecían _____________ (MARAVILLA) mientras transmitían imágenes de audio y visuales. Internet ha cambiado la situación dramáticamente. Ahora la audiencia tiene la oportunidad de crear la noticia, compartir su __________(SABER) y expresar sus opiniones personales. Internet supone interacción, lo que hace que sea muy __________(ATRAER) a las personas. ¿__________(APARECEN) en un futuro próximo? Ojalá no lo hicieran, ya que a mí me gusta comenzar el día con una taza de café y un periódico ___________(TRADICIÓN).

Explicación.

Adjetivo: al - tradicional.

Respuesta: tradicional

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“La historia termina __________(FELIZ) y los amigos abren un nuevo restaurante”.

Ratatouille es una caricatura estadounidense. El nombre de la caricatura proviene de un____________(TRADICIÓN) plato francés a base de verduras. El personaje principal de ION es una rata Remy, interesada en la cocina y sueña con convertirse en un chef ______________(ÉXITO). Remy se separa de su familia en el ___________(COMIENZO) de la película. Entonces se encuentra en París, Francia. Allí comienza su insólito _____________(AMIGO) con un chico pobre. A ambos no les importa que la mayoría de la gente odie a las ratas y traten de deshacerse de ellas. Remy quiere ayudar al niño. Intenta enseñarle a cocinar platos ____________(SABORAR). La historia termina __________(FELIZ) y los amigos. iniciar un nuevo restaurante.

Explicación.

Adverbio: ly - felizmente.

Respuesta: felizmente

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“Por la noche puedes escuchar ___________ (TRADICIÓN) música irlandesa en las calles y en los pubs”.

Dublín es la capital de la República de Irlanda. Tiene un aeropuerto ____________(NACIONAL) con vuelos desde Londres y capitales europeas. Dublín es una ciudad ______________(BELLEZA) y cosmopolita. Si caminas por sus famosas calles centrales, encontrarás una amplia oferta de _____________(DIFERENTE) tiendas, bares y restaurantes. Si te gusta hacer turismo, también puedes visitar el famoso castillo de Dublín, uno de los edificios más ___________(IMPRESIONANTES) de las capitales. Dublín es una ciudad y. Dublín es una ciudad verde. Es un _________(POR FAVOR) caminar hasta allí en un día caluroso y soleado. Por la noche podrá escuchar ___________(TRADICIÓN) música irlandesa en las calles y en los pubs.

Explicación.

Adjetivo: al - tradicional.

Respuesta: tradicional

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“Lo único __________________ (AGRADABLE) de Venecia fue el clima. Esa semana hacía un frío y un viento inusuales”.

La primavera pasada, mi mejor amiga Isabelle y yo reservamos unas vacaciones en Venecia. Alquilamos un pequeño apartamento por una semana con una vista __________________(MARAVILLA) del pueblo. En el último momento otra amiga, Linda, preguntó si podía venir con nosotros. Ella era una __________________(AMIGA), una chica alegre y nos alegró que se uniera a nosotros. Venecia era un lugar __________________(FANTASÍA) y disfrutamos mucho de nuestro viaje. A Linda le gustaba la historia y nos contó muchos datos __________________(INTERÉS) sobre la ciudad. También nos gustó mucho la comida italiana. El camarero de la pizzería cercana era un chico de Gran Bretaña, por lo que nunca tuvimos ningún problema con __________________(COMUNICADO). Lo único __________________ (AGRADABLE) de Venecia fue el clima. Esa semana hacía un frío y un viento inusuales.

Explicación.

Prefijo negativo: un - desagradable.

Respuesta: desagradable

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1316.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Varias revistas encontraron mis fotos __________________(INTERÉS) ​​suficiente para publicarlas. Me siento muy orgulloso de eso”.

El año pasado mi amiga Mia y yo fuimos de vacaciones a Tailandia. Nos alojamos en un resort __________________(FAME) que es popular entre los turistas. Tuvimos mucha __________________(SUERTE) con el clima y pasamos la mayor parte de nuestros días en la playa. El océano estaba __________________(FANTASÍA) – el agua era clara y cálida. Tailandia es una antigua colonia francesa y por eso el francés es muy popular allí. Mia quedó encantada con este hecho porque aprende francés, quiere ser __________________(ENSEÑADORA) de francés y pudo practicar el idioma allí. También le interesa la arquitectura y encontró algunos buenos ejemplos del estilo colonial francés en Tailandia. Para mí también fue un viaje __________________(OLVIDABLE). Soy fotógrafo y tomé muchas fotografías de personas y de la naturaleza. Varias revistas encontraron mis fotos __________________(INTERÉS) suficiente para publicarlas. Me siento muy orgulloso de eso.

Explicación.

Adjetivo: ing - interesante.

Respuesta: interesante

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1317.

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“Natalie hizo que mi visita a París fuera __________________ (OLVIDABLE). Ella me llevó a los lugares más interesantes de la ciudad. Por la noche asistimos a una actuación en la Gran Ópera”.

Me encontré inesperadamente con mi vieja amiga Natalie en una estación de metro de París. La reconocí de inmediato aunque no nos habíamos visto en diez años. Ahora trabaja como __________________(INFORME) para el periódico Le Figaro. Nuestro __________________(AMIGO) comenzó cuando estábamos en la escuela. Después de la escuela, Natalie abandonó Gran Bretaña. El francés era su materia __________________(FAVOR) y fue a la universidad en París. Ahora ella es una periodista muy __________________(ÉXITO). Su vida es ocupada y emocionante. Tuve __________________ (SUERTE), ella logró encontrar algo de tiempo para mí. Natalie hizo que mi visita a París fuera __________________ (OLVIDABLE). Ella me llevó a los lugares más interesantes de la ciudad. Por la noche asistimos a una actuación en la Gran Ópera.

Explicación.

Prefijo negativo: ONU - inolvidable.

Respuesta: inolvidable

Fuente: Examen Académico Estatal en Inglés 31/05/2013. Ola principal. Opción 1318.

Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

"Los taxistas de Londres deben tener buena memoria para poder tomar un ___________(VIAJAR) de A a B sin mirar el mapa ni preguntar direcciones".

¿Cuál crees que es el trabajo más estresante y ___________(PELIGRO) en Gran Bretaña? ¿Es un policía, un detective o un _____________(INFORME)? Bueno, las estadísticas dicen que es un taxista de Londres. Es un trabajo ____________(REAL) duro ya que el tráfico está empeorando. Si nos sentamos en un atasco durante unos minutos, empezamos a sentirnos ______________(NERVIOS) e irritados. ¡Pero imagina que tuvieras que hacer eso todos los días como tu trabajo! Y hay que permanecer _____________(CUIDADO) y atento a pesar de todo. Los taxistas de Londres deben tener buena memoria para poder tomar un ___________(VIAJE) de A a B sin mirar el mapa ni preguntar direcciones.

Explicación.

Un sustantivo (trabajo): er - viajero.

Respuesta: viajero

viajar - viajar; encaja mejor aquí, y viajero es viajero.

Alexander Rinkevich

Tradujiste las palabras correctamente, pero sólo la última palabra tiene sentido: los taxistas de Londres deben tener buena memoria para poder llevar viajero del punto A al punto B...

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Lea el texto a continuación. Transforma la palabra en mayúsculas entre paréntesis para que coincida gramaticalmente con el contenido del texto. Completa el espacio en blanco con la palabra dada.

“Las calles de la ciudad suelen estar llenas de turistas ruidosos con cámaras, pero si quieres unas vacaciones tranquilas, también puedes tenerlas: el hermoso y _____________ (PAZ) campo está a la vuelta de la esquina.”

Hola queridos lectores.

Continuamos nuestra preparación para la OGE en inglés. Hoy completaremos tareas de gramática y vocabulario de la versión de demostración presentada en el sitio web de FIPI. Y los consejos útiles para completar esta tarea le ayudarán a afrontarla de forma más productiva en el examen.

OGE 2017 Tareas de gramática y vocabulario Versión demo FIPI

Idioma en Inglés. Grado 9 Usado con hojas de respuestas

© 2017 Servicio Federal de Supervisión de la Educación y la Ciencia de la Federación de Rusia

Federación

Sección 3. Gramática y vocabulario

Puntos máximos – 15 puntos

Por la correcta realización de cada tarea con una respuesta corta, el alumno recibe 1 punto. Si la respuesta corta está hecha error de ortografía, se considera la respuesta ¡¡¡infiel!!!

La respuesta incorrecta o la falta de respuesta supondrá una penalización. 0 puntos.

Gramática y vocabulario

Esta tarea monitorea el nivel de desarrollo de tus habilidades gramaticales, es decir, si puedes transformar la forma inicial de las palabras propuestas en la tarea a la forma gramatical deseada.

Saber cómo

• Al leer el texto propuesto, preste atención a circunstancias del momento (indicaciones de tiempo) y verbos ya presentes en la oración que te ayudarán a determinar en qué tiempo se encuentra la historia. Por ejemplo, ahora, en este momento – Presente Continuo; desde, para – Presente perfecto; hace algunos años, el verano pasado – Pasado simple, etc.

• Determinar que parte del discurso Debes obtener del formulario inicial propuesto en la tarea. Por ejemplo, trabajo - trabajo ejem(s) (sustantivo), han estado trabajando (verbo en Presente Perfecto Progresivo), trabajar menos(adjetivo). Tenga en cuenta que la palabra debe usarse en un sentido positivo o negativo. Por ejemplo, afortunado (feliz) - afortunado ly(afortunadamente) -Naciones Unidas afortunado ly(Desafortunadamente).

• Se debe prestar especial atención a palabras anteriores y posteriores a gap, ya que te indicarán la forma gramatical en la que necesitas transformar la palabra propuesta. Por ejemplo, palabra “ que ” (“que”) después de la omisión es una indicación del grado comparativo del adjetivo, y el artículo definido el antes de la omisión en la mayoría de los casos (¡pero no siempre! Cuanto más, mejor) indica que más adelante es necesario utilizar el grado superlativo del adjetivo. Por supuesto, debes conocer todas las reglas para formar grados de comparación, tanto para adjetivos monosilábicos como polisilábicos, ¡y también recordar las excepciones! Por ejemplo, hot-ho TT eh – el ho TT est, fácil-eas i ejem – el fácil i est, popular – más popular - lo mas popular, poco – menos – lo mínimo.

• Si está convirtiendo sustantivos, entonces necesita conocer las reglas y características de la formación de las formas plural y posesiva de los sustantivos. Por ejemplo, pie - pies, venado - venado, fórmula - fórmula mi, lobo – wol v es, acantilado – acantilados, patata – patata es, cero – cero s; habitación infantil, jaula para loros.

• Si es un verbo, entonces debes determinar qué forma (personal, infinitivo, gerundio o participio) debe insertarse en el espacio. También es importante la voz del verbo: activa (la acción la realiza el sujeto) o pasiva (la acción la realiza el sujeto). Presta atención a la preposición. “ por” después de la omisión, que es característica de la voz pasiva. Por ejemplo, Catedral de San Pablo era construido por Cristóbal Wren. Y los adverbios de tiempo te ayudarán a elegir la forma gramatical correcta del verbo. Dado que la voz activa se usa con más frecuencia en el habla que la voz pasiva, aparece con más frecuencia en el examen.

• Se debe prestar especial atención a principio de coordinación del tiempo en Inglés. Desafortunadamente, mis alumnos muy a menudo cometen errores al no tener en cuenta esta regla. Si el verbo de la cláusula principal está en tiempo pasado, entonces el verbo de la cláusula subordinada estará en uno de los tiempos pasados. Por ejemplo,Él dicho(cláusula principal) que él enviaría (futuro-en-el-pasado) envíame un correo electrónico al día siguiente.

• Otro fenómeno problemático es cláusulas subordinadas de tiempo y condiciones, en el que expresar acciones futuras necesitas usar tiempo presente en lugar del futuro. Por ejemplo, Jane me llamará tan pronto como ella llega (Presente simple) en Londres.

• Con los números la situación es más sencilla: de los cuantitativos (uno, dos, tres, etc.) es necesario formar los ordinales (el primero, el segundo, el tercero, etc.) Recuerde que al transferir las respuestas al formulario de respuesta, el artículo ¡No es necesario mover “el” ya que ya aparece en el texto antes de la omisión!

• No olvides enriquecer tu vocabulario durante el proceso de preparación. Es muy importante comprender el contenido del texto presentado en la tarea. Esto reducirá significativamente la cantidad de errores (responder al azar).

Tareas 18 – 26

18–26 , para que ellos gramaticalmente correspondía al contenido del texto. Completa los espacios en blanco con las palabras dadas. Cada pase corresponde a una tarea separada. 18–26 .

18 Había una vez cuatro niños cuyos nombres eran Peter, Susan,

Edmundo y Lucía. Esta historia le pasó a ________________ ELLOS

cuando tuvieron que abandonar su ciudad natal, Londres, durante la guerra.

19 Ellos __________________ a la casa de un viejo Profesor ENVIAR

que vivía en el campo, a diez millas del ferrocarril más cercano

20 Él __________________ una esposa y vivía en una propiedad muy grande NO/TIENE

casa con ama de llaves.

21 Él mismo era un hombre muy anciano con cabello blanco que crecía

sobre la mayor parte de su rostro y sobre su cabeza. A los niños les gustaba

él casi de inmediato. Sólo Lucy, que era el _______________ JOVEN

de ellos, sintió un poco de miedo de él.

22 En su __________________ noche, después de cenar, dijeron UNO

Buenas noches al Profesor y subí las escaleras. fue el mas grande

casa que habían visto alguna vez, por lo que Peter sugirió explorarla en el

23 Cuando llegó la mañana siguiente, caía una lluvia constante.

“¡Deseo que el clima __________________ sea más alegre!” dijo ser

24" Deja de quejarte, Ed”, dijo Susan. "Creo que el clima

Pronto." MEJORAR

25 “Íbamos a explorar la casa”, les recordó Peter.

Él __________________ un sándwich en este momento y estaba COMIENDO

absolutamente feliz con toda la situación.

26 Todos asintieron y en ese momento comenzaron sus increíbles aventuras.

COMENZAR

Tareas 27 – 32

Lea el texto a continuación. Convertir palabras impresas en letras mayúsculas al final de las líneas indicadas por números 27–32 , de modo que se correspondan gramatical y léxicamente con el contenido del texto. Completa los espacios en blanco con las palabras dadas. Cada pase corresponde a una tarea separada. 27–32 .

27 La gente viaja mucho hoy en día. Se considera que los aviones son

la mayoría _____________ medios de transporte pero para algunas personas COMODIDAD

Los aeropuertos pueden ser una pesadilla.

28 Hay _____________ colas cuando te registras y TERMINAS

Pierde mucho tiempo si tu vuelo se retrasa.

29 Sin embargo, hay algunos aeropuertos donde puedes _____________ REAL

30 Por ejemplo, nunca te aburrirás en Hong Kong.

aeropuerto internacional. Hay miles de personas de

Países aquí pasajeros pero los nunca DIFIEREN

No tendremos ningún problema porque todo está bien organizado.

31 Hay asistentes con abrigos rojos que te ayudarán a llegar desde

un lugar a otro. Es muy bueno para personas sin sentido de

DIRECTO

32 Los asistentes son siempre muy educados y _____________. AYUDA

Al completar las tareas 18 a 32, ¡no olvide transferir sus respuestas al FORMULARIO DE RESPUESTA No. 1! Escribe la respuesta a la derecha del número de la tarea correspondiente, comenzando desde la primera celda. Al transferir respuestas, se escriben letras. sin espacios, comas ni otros caracteres adicionales. Escriba cada letra en un cuadro separado de acuerdo con los ejemplos proporcionados en el formulario.

Habiendo completado previamente las tareas usted mismo, compruébelo usando las claves:

Respuestas:

20 no tenía por qué<или>no tenía<или>no lo había hecho<или>no había