Rezultati Jedinstvenog državnog ispita u statistici engleskog jezika. Kako se rezultati USE-a razlikuju po regijama: rezultati učenika i regionalna nejednakost

Svaki učenik koji završi srednju školu dužan je da polaže Jedinstveni državni ispit iz matematike u našoj zemlji. Nećemo ulaziti u detalje o mogućim promjenama u obliku ispita i onim izuzetnim slučajevima kada diplomac, kao pobjednik, na primjer, Sveruske olimpijade, automatski dobije 100 bodova za Jedinstveni državni ispit.

Pogledajmo rezultate Jedinstvenog državnog ispita iz matematike prethodnih godina, kada je sadržavao i vrlo jednostavne probleme, komplikovane koje su mogli riješiti maturanti redovnih škola, i vrlo složene koji su zahtijevali posebnu obuku. Na osnovu statistike objavljene na Službenom informativnom portalu Jedinstvenog državnog ispita ( http://ege.edu.ru/ru/main/satistics-ege/), ispada da je slika sljedeća:

Rezultati nedavnog Jedinstvenog državnog ispita iz matematike

Naime, tokom cijelog 11. razreda (a ponekad i duže) učenici se pripremaju za završni ispit, koji je za neke od njih i prijemni ispit. I kakav je rezultat? Većina maturanata je Jedinstveni državni ispit napisala sa 51-60 poena (26%), procenat „dvojki“ je veoma primetan (do 20 poena, to je oko 6,2% ili skoro 50.000 ljudi!), a samo 0,7% od svih učenika su uspjeli da polože Jedinstveni državni ispit za 91-100 bodova! I općenito, samo 8% sve djece koja su završila 11. razred srednje škole uspjelo je položiti s pristojnim ocjenama (više od 70) potrebnim za upis na vodeće univerzitete u zemlji.

Zanimljivo je uporediti rezultate Jedinstvenog državnog ispita iz matematike sa rezultatima Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika.

Rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz matematike i ruskog jezika

Vidimo da je uspješno polaganje ruskog jezika bilo neuporedivo lakše. Prekretnica u tačkama se dešava oko 60. To pokazuje i prosječna ocjena: iz ruskog jezika - 63,4, iz matematike - 48,7.

Istovremeno, 2.559 ljudi je napisalo rad od 100 bodova na ruskom jeziku, a 538 iz matematike (tj. skoro pet puta manje), što je manje od 0,07% svih rezultata.

Upravo iz matematike postoji najmanji procenat maksimalnih rezultata među svim predmetima koji se polažu u vidu Jedinstvenog državnog ispita! I to su još uvijek “optimistične” statistike! Ne tako davno, nakon niza skandala oko Jedinstvenog državnog ispita, visoki rezultati su pažljivo provjereni, a rezultat toga, samo 64 osobe dobile su maksimalnu ocjenu iz matematike - 8,4 puta manje nego godinu prije! Kao rezultat inspekcije, smanjen je i udio diplomaca koji su položili više od 80 bodova.

Pogledajmo sada rezultate diplomaca iste godine koji su prošli obuku u Matematushki. 32 osobe su dobile više od 70 bodova, od čega: 71-80 – 19 osoba, 81-90 – 9 osoba, 91-100 – 4 osobe.

Sada su to studenti Moskovskog državnog univerziteta. M.V. Lomonosov, Nacionalni istraživački institut "Viša škola ekonomije", Ruski ekonomski univerzitet. G.V. Plekhanov, Moskovski državni institut za međunarodne odnose (MGIMO), Moskovski državni tehnički univerzitet. N.E. Baumana, Federalnog univerziteta pri Vladi Ruske Federacije i drugih prestižnih univerziteta u našem glavnom gradu.

Među diplomcima "Matematushke" postoji i rezultat od 100 bodova na Jedinstvenom državnom ispitu. Ivan Pavlov ga je dobio za godinu dana kada je samo 157 ljudi iz 43 regiona Rusije položilo ispit sa maksimalnom ocenom. Logično je da je među svim fakultetima Ivan izabrao mehaniku i matematiku Moskovskog državnog univerziteta. Konstantin Slavnov, koji je upisao Fakultet računarskih nauka i tehnologije Moskovskog državnog univerziteta, bio je veoma blizu ovom rezultatu. Jedinstveni državni ispit položio je sa 98% (tada je Jedinstveni državni ispit iz matematike položilo 214 osoba sa 100 bodova, što je iznosilo 0,03% svih diplomiranih).

Tako "Matematushka" pažljivo priprema svoje diplomce, a oni uspješno polažu Jedinstveni državni ispit ne samo s visokim, već čak i sa maksimalnim ocjenama! Što je, kao što se moglo vidjeti iz statistike Jedinstvenog državnog ispita, vrlo, vrlo rijedak rezultat.


Više od 45 posto djece položilo je četiri GIA-9 ispita sa ocjenama “četiri” i “pet”; broj onih koji su dobili više od 80 bodova na Jedinstvenom državnom ispitu povećan je za 1,1 hiljadu.

Moskovski školarci pokazali su dobre rezultate na državnoj završnoj certifikaciji (GIA). Maturanti 11. razreda uspješno su položili testove. Učenici devetog razreda imaju više odličnih i dobrih rezultata iz ruskog i matematike, kao i izbornih predmeta: fizike, hemije, geografije, istorije, književnosti i stranih jezika.

Glavni ispitni rok je ove godine trajao od 29. maja do 1. jula (uključujući rezervne dane). Za GIA-9 u školama su organizovana 624 ispitna mjesta, za GIA-11 - 290. 151 maturant je polagao ispite kod kuće. Liječeni su testirani u pet bolnica i centara.

Više bodova na Jedinstvenom državnom ispitu

Ove godine je 84.657 ljudi polagalo Jedinstveni državni ispit (USE). Većina njih - preko 54 hiljade - su diplomci tekuće godine. Ostali su maturanti prethodnih godina, oni koji su prošle godine imali nezadovoljavajuće rezultate, studenti i učenici desetih razreda (više od 19 hiljada).

Najpopularniji izborni predmet, kao i prethodnih godina, bile su društvene nauke, koje je polagalo 58 posto polaznika. 34 posto školaraca izabralo je engleski, 20 posto historiju. I neki ispiti su postali teži: dio testa je uklonjen iz zadataka iz hemije, biologije i fizike.

Ove godine više djece ostvarilo je visoke rezultate - od 81 do 100 bodova. U odnosu na 2016. godinu, broj visokih rejtinga povećan je za 1,1 hiljadu i dostigao je 39,2 hiljade. Štaviše, 7,6 hiljada diplomaca osvojilo je više od 250 bodova položivši tri predmeta. Više od 220 bodova iz tri predmeta dobilo je 17,3 hiljade ljudi. Pet moskovskih školaraca uspjelo je osvojiti 300 bodova iz tri predmeta.

Bolji su i rezultati u predmetima koji se izučavaju u okviru inženjerskih profila.


Bolje ocjene na GIA-9

U GIA-9 je učestvovalo 78.876 ljudi. U 2017. godini polagali su četiri ispita: dva obavezna (iz ruskog jezika i matematike) i dva izborna. Za razliku od prošle godine, rezultati sva četiri testa utiču na konačne ocene i dobijanje sertifikata.

Gotovo osam posto učesnika GIA-9 dobilo je A iz četiri predmeta. Bilo ih je 1,1 hiljadu više nego prošle godine. Više od 45 posto djece položilo je sve ispite u četiri i pet godina.

U odnosu na prošlu godinu, broj djece koja su položila ispite iz fizike, hemije, geografije, istorije, književnosti i stranih jezika povećan je sa odličnim i dobrim ocjenama.

Udio učenika devetih razreda koji su iz izbornih predmeta dobili ocjene „četiri“ i „pet“

Predmet izbora

2016

2017

Udio u broju polaznika ispita, procenti

Udio u broju učesnika

ispit, postotak

Geografija

Književnost

Strani jezik

Za posebna dostignuća

U 2017. godini 5.007 diplomaca dobilo je moskovsku medalju „Za posebna postignuća u obrazovanju“, što je za 186 više nego u prošlosti. Dodijeljen je pobjednicima i dobitnicima Sveruske olimpijade za školsku i maturantsku djecu koji su osvojili 100 bodova iz jednog predmeta. Takođe, medalja su dobili i oni koji su u svjedodžbi imali sve ocjene „odličan“ i koji su osvojili najmanje 220 bodova iz tri predmeta.

Od priprema do rezultata: kako su prošli ispiti

Pripremajući se za ispite, momci su pisali, okušali se u servisu “Moja dostignuća” i slijedili savjete učesnika takmičenja. Kako bi osjetili atmosferu testiranja, provjerili svoje znanje i pomogli djeci da se pripreme, oko hiljadu moskovskih roditelja i 40 hiljada nastavnika polagalo je Jedinstveni državni ispit.

Ispiti su se odvijali maksimalno transparentno: na svim ispitnim mjestima gdje se polagao Jedinstveni državni ispit postojao je sistem video nadzora. U njih 50 bilo je moguće pratiti testove putem interneta. Osim toga, oko sedam hiljada javnih posmatrača radilo je na ispitima u Moskvi. Napredak Jedinstvenog državnog ispita u situacionom informacionom centru pratilo je 58 javnih posmatrača.

Maturanti su svoje rezultate mogli saznati koristeći uslugu rezultata Jedinstvenog državnog ispita iu svojoj školi. Zahvaljujući novim tehnološkim rješenjima i uigranom radu organizatora, ove godine školarci su dobili ocjene ranije nego što je planirano.

Ako se maturant ne slaže sa rezultatom ili smatra da je povrijeđena ispitna procedura, može podnijeti žalbu. Jedinstveni državni ispit ove godine mogu ponovo polagati samo oni koji nisu položili ruski jezik i osnovni nivo matematike. Svi ostali će to učiniti tek sljedeće godine.

Dakle, ispiti su položeni, brdo udžbenika i sveska odloženo na daleke police, a web stranice sa rezultatima se svakodnevno ažuriraju. Dok čekate svoje rezultate, mi ćemo vam reći koliko je protekla godina bila plodna.

Da li je sistem ocenjivanja revidiran? Da li je format državnog ispita ažuriran? Koja je disciplina sada popularna? Pročitajte o tome u nastavku.

Inovacije

Novi zadaci

Programeri su uveli nekoliko pitanja iz predmeta kao što su ruski jezik, fizika i hemija. Sami maturanti kažu da se certifikacija nije zbog toga zakomplikovala, naprotiv, ukazala se dobra prilika da se zaradi više!

Potpuno promijenjen

Isto se može reći i za informatiku. Većina ispita KIM je revidiran i doveden u moderne uslove. I sami učenici su zadovoljni što se u zadacima koriste uobičajeni programski jezici.

Preračunati bodovi

Na Jedinstvenom državnom ispitu najvažniji je kriterijum za ocjenu i konačan iznos, jer će upravo to uticati na uspješan upis na fakultet. Ovaj sistem je modernizovan u društvenim naukama i književnosti. Evo zaključka: dobro pogledajte ažuriranja da biste stekli predstavu o strukturi bodovanja.

Postalo je jasnije

Verovatno ste se susreli sa činjenicom da niste razumeli značenje zadataka i uslove za njihove odgovore. Ovaj problem je iskorijenjen uvođenjem jasnijeg i konkretnijeg jezika u opisu testnog pitanja i kriterijima ocjenjivanja. Ovo se odnosi na strane studije, društvene nauke i fiziku.

Jedinstvena statistika državnog ispita 2018

U 2018. na državnim testovima učestvovalo je 731 hiljada ruskih školaraca. Od toga je 645.000 diplomaca prethodnih godina. Ovo je značajno povećanje u odnosu na prošlu godinu.

Kao i obično, „društvo“ se pokazalo najrelevantnijim, izabralo ga je 62% momaka. Ova disciplina će biti potrebna za humanitarne, socijalne i pedagoške oblasti univerziteta. Može se pretpostaviti da će konkurencija ovdje biti velika, pa će se stoga moći prijaviti najbolji od najboljih. Ne smijemo zaboraviti da se svake godine uglavnom smanjuje broj budžetskih mjesta.

Prirodno-naučni predmeti premašili su brojke za 2017. godinu. Fizika je postala drugi najpopularniji ispit - 29% srednjoškolaca (vrijednost je porasla za 2%).

25% školaraca se upisalo na biologiju, što se pokazalo neočekivanim za specijaliste Rosobrnadzora. Znatno manji broj budućih kandidata je želio da uzme istoriju - 24%.

17% je položilo hemiju, 15% - engleski, 14% - informatiku, 11% - književnost.

Kakvi su rezultati?

Niko još ne zna. Provjera još traje, obrasci se skeniraju, bodovi se daju ali se ne objavljuju, a učesnici državnih ispita u mučnom iščekivanju. Međutim, već su objavljeni okvirni datumi kada će svi znati koliko su se dobro pripremali. Prva će biti geografija - 15. juna.

Ali znate li zašto provjera traje toliko dugo?

U prosjeku prođe 15-19 dana od trenutka kada izađete iz učionice dok ne dobijete rezultat na ekranu računara.

U roku od 3-4 dana, obrasci se skeniraju, primljeni podaci se prepoznaju i provjeravaju tačnost u evidenciji. Skeniranja bez broja učesnika provjeravaju se na regionalnom nivou.

7-8 - testiranje se provodi na saveznom nivou (zbog toga učenici devetog razreda saznaju svoje rezultate na OGE ranije od učenika jedanaestog - nemaju ovaj nivo). Vrši se ponovna provjera, nakon čega se radovi vraćaju u svoje regije.

1-4 - konačni rezultati se odobravaju i vrši se samo objavljivanje.

S tim u vezi, prije nego što se zakunete na dugo čekanje, sjetite se ovog dugog lanca kroz koji prolaze vaši trudovi.

Očekivanja od Jedinstvenog državnog ispita 2019?

Zvanični izvori kažu da državna certifikacija neće doživjeti promjene u bliskoj budućnosti. Pa, samo moramo čekati. O budućim inovacijama obavijestit ćemo vas u najkraćem mogućem roku kako biste imali vremena da se maksimalno pripremite!

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika je obavezan ispit. U glavnom periodu Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika u 2017. godini učestvovalo je ukupno 616.590 osoba (2016. - 658.392 osobe; 2015. - 672.407 osoba).

Rezultati Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika u 2017. generalno su uporedivi sa rezultatima Jedinstvenog državnog ispita iz prethodnih godina.

Na službenoj web stranici FIPI-a, u rubrici „Analitički i metodički materijali“, objavljene su „Metodičke preporuke za nastavnike, pripremljene na osnovu analize tipičnih grešaka učesnika Jedinstvenog državnog ispita 2017.“, ovdje ste mogu pronaći informacije o Koliki je bio prosječan rezultat na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika 2017.?.

Preuzmite dokument.

Tabela 1

Prosječan rezultat na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika 2015 - 2017

Godina Prosječna ocjena testa Raspon rezultata testa
0–20 21–40 41–60 61–80 81–100
2017 69,06 0,43% 2,62% 23,61% 48,30% 25,04%
2016 68,5 0,82% 3,40% 24,45% 45,75% 25,58%
2015 66,16 1,69% 4,79% 26,98% 46,75% 19,80%

Udio ispitanika koji su na ispitu postigli 100 bodova ostao je nepromijenjen u odnosu na 2016. godinu – 0,5%. Udio najboljih strijelaca također ostaje stabilan: 25,5% u 2016. i 25% u 2017. godini.

U 2017. godini udio diplomaca koji nisu prešli minimalni prag (koji nisu dobili minimalni (24) rezultat testa) smanjen je za 0,5%: sa 0,99% (2016.) na 0,54% (2017.). Glavni razlozi smanjenja udjela takvih učesnika na ruskom jeziku su uspješna implementacija sistema mjera Rosobrnadzora za poboljšanje kvaliteta nastave ruskog jezika u konstitutivnim entitetima Ruske Federacije. Podaci o promjenama u broju i udjelu studenata 100 bodova u 2015–2017. date su u tabeli. 2.

tabela 2

Statistika o uspješnosti rada u cjelini i pojedinačnih zadataka omogućava da se identifikuju glavni problemi u pripremi ispitanika na ruskom jeziku. Kao i prethodnih godina, dijelovi predmeta koji se odnose na formiranje komunikativne kompetencije ostaju nedovoljno savladani. Nedovoljno razvijene veštine analitičkog rada sa rečima i tekstom, nedostatak dovoljne prakse u analizi jezičkih pojava utiču i na kvalitet pisanja argumentovanog eseja. Maturanti imaju najveće poteškoće u primjeni standarda interpunkcije i pravopisa u pisanom govoru.

Web stranica „Podučavati u školi“ predstavlja zanimljiv članak Prosječan USE rezultat 2017. na ruskom jeziku, zasnovan na drugim podacima sa interneta.