Схемата на текста е проста, сложна, абстрактна. Как да планирате текст на руски език. Как да направите план за есе: препоръки

Писането на план на историята е задължителен елемент училищно образование. Без добър контур е трудно да напишете добра история, така че трябва да разберете как да напишете добър план на историята.

Очертаване на история

Ако решите да започнете да пишете свое собствено литературно произведение, тогава, на първо място, трябва да организирате идеите си. Не забравяйте да запишете цялата информация, свързана с вашата работа. Трудно е да задържите много информация в главата си, а още по-трудно е да не се объркате в нея.

1. Решете темата на историята.
2. Помислете какви подтеми искате да покриете във вашето парче.
3. Направи списък герои: техните имена, професия, характеристики на външния вид и характер, взаимоотношения помежду си. За всеки герой трябва да се подготвите Кратко описание. Списъкът с характеристики трябва да прилича на този, който предхожда пиесите, например Игор Игнатиевич, земевладелец, 48 години. Женен за Наталия Игоревна. Обича лова. След преживените сътресения по време на войната заеква.
4. Започвайки от основните подтеми, пишете подробен планистория. Той трябва да включва не само основните точки, но и подточки от второ и трето ниво. За да улесните работата си, веднага запишете приблизителния обем на всяка част. Планът трябва да е хармоничен, неговите части да са взаимосвързани в логическа последователност. Обработете го внимателно, след това по-нататък работата ще вървипо-лесно и резултатът ще бъде по-добър. Добрият план трябва да предава съдържанието на историята кратко и точно.
5. Когато пишете история, опитайте се да не „загубите“ героите си и да доведете сюжета на всеки от тях до логичния завършек. Един от основните ключове към успеха на написването на една история е успешната кулминация и развръзка. В крайна сметка те са тези, които остават в паметта на читателя след като приключи с четенето на произведението.
6. След като работата по плана приключи, трябва внимателно да проверите своя план (и впоследствие историята) за различни видове грешки.

План на готовия текст

Изготвянето на план е съществен компонент от анализа на вече написана история. Той помага да се запомни съдържанието на произведението, да се структурират събитията в него в логическа последователност и да се определи връзката между отделните части.

1. Първо прочетете историята, определете основната й тема и маркирайте имената на главните герои.
2. Разделете текста на четири части:
   • начало;
   • развитие на сюжета;
   • кулминация;
   • развръзка.
3. Тези точки ще бъдат гръбнакът на вашия план. Ако е необходимо, разделете всяка от тези части на няколко по-малки, като отбелязвате наум или в текста началото на всяка от тях.
4. Прочетете отново първата част. Дайте му заглавие. Името трябва да е стегнато и кратко. Опитайте се да предадете същността на този фрагмент от историята в едно изречение.
5. Направете същите процедури с други части.

Видове планове

Понякога една задача изисква да направите план определен тип. За да се справите с това, трябва да се запознаете с основните четири вида планове:

• въпросителен Всяка точка от плана е въпрос, отговорът на който предава същността на този фрагмент (Къде отиде Тарас след училище?);
• теза. Съдържанието на параграфа се изразява чрез тезите на словесната структура - кратка формулировка на основната позиция на конкретна част, съдържаща глаголи (Тарас отиде на стадиона);
• именителен. План на тези, които са изразени от съществителни (Тарас на стадиона);
• основен план. Този план се състои от фрагменти от изречения, които носят основното семантично натоварване (План на Тарас - отиване на стадиона);
• комбинирани. Такъв план може да съдържа няколко различни типа планове.

Текстова композиция

Когато изготвяте план за история, трябва да се придържате към класическата композиция:

1. Въведение – в тази част е необходимо читателят да се запознае с мястото и времето на действието, както и с някои от ключовите герои.
2. Сюжет - опишете събитието, довело до по-нататъшното развитие на историята.
3. Развитието на действията е най-голямата част от историята.
4. Кулминацията е най-високата точка в развитието на събитията.
5. Развръзката е заключението, което разказва как техните действия се оказаха за героите.

Както можете да видите, способността за компетентно съставяне на план е незаменимо умение при анализиране и запаметяване на текстове. Написването на добра история няма да е лесно, освен ако нейната структура не е ясно и логично изложена под формата на списък от точки и подточки.

Когато планът е готов, можете да започнете да пишете историята. полезна информацияза писане на история можете да намерите в статията.

Текстов план

• Прочети текста.
• Разделете текста на смислови части (една част се различава от другата по ново съдържание).
• Прочетете отново първата част, подчертайте основното в нея. Изберете заглавие за него.
• Така че, работете върху другите части.
• Запишете заглавията за всяка част (контур).
• Проверете себе си:

• прочетете плана;
• прегледайте текста;
• уверете се, че планът отразява основното (основното не се пропуска, заглавията не се повтарят, заглавията помагат да се запомни съдържанието на историята).

Видове планове

• Под въпрос
• Именителен падеж
• Резюме
• План - справочна схема
• Комбиниран

Как правилно да съставим всеки от тях?

Нека се опитаме да направим това, като използваме примера на историята „Капка в морето“.

Веднъж хванахме костенурка в морето. Тя беше голяма, много голяма. Не костенурка, а истинска къща на крака с тояга.
Сложихме тази костенурка на палубата. И тя изведнъж се разплака. Сутрин плаче, вечер плаче, пък и на обяд кап-кап... Слънцето се търкулнало в морето - костенурката плаче. Жал й е за слънцето. Звездите угаснаха – тя пак плаче. Тя съжалява за звездите.
Жал ни беше и за костенурката. Пуснахме я в синьото море. Тогава разбрахме: тя ни измами... Не съжаляваше за нищо. Костенурките плачат, защото живеят в морето. Водата в морето е солена. Костенурките извикват излишната сол от водата. (Според Г. Циферов).

Въпросителен план

Планът е написан под формата на въпроси към текста. Всеки въпрос е за една смислова част от текста. въпросите трябва да се задават по такъв начин, че отговорите на тях да помогнат за възстановяване на съдържанието на целия текст.
Когато изготвяте план за въпроси, е по-добре да използвате въпросителни думи(„как”, „колко”, „кога”, „защо” и др.), а не фрази с частицата „дали” („има ли”, „намерихте ли” и др.).

Например:

• Кой беше хванат в морето?
• За какво плачеше уловената костенурка?
• Защо костенурката наистина плачеше?

План на дипломна работа

Планът е написан под формата на резюмета*.

*Тезата е кратко формулирана идея за абзац или част от текст.

Всяка теза отговаря на една смислова част от текста. В това отношение има много глаголи.

Например:

• Една костенурка беше уловена в морето.
• Костенурката извиква излишната сол от тялото.

План за имена

Планът е написан под формата на резюмета, които не използват глаголи. По отношение на имената има много съществителни и прилагателни.

Например:

• Уловена костенурка.
• Сълзи на костенурка.

План - справочна схема

Този план се състои от „подпори“, тоест думи и фрази, изречения, които носят най-голямо семантично натоварване. С помощта на „подпорите“ е лесно да се реконструира текстът.

Изборът на „подкрепи“ зависи от характеристиките на вашата памет, целите и задачите, които си поставяте. Всеки човек съставя справочна схема, така че да му е удобно да я използва.

Например:

• Костенурка
• Плач.
• Сол от вода.

Комбиниран

Такъв план може да комбинира различни видовепланове.

Например:

• Кой беше хванат в морето?
• Хванатата костенурка плаче през цялото време.
• Истинската причина за сълзите на костенурката.

Един от най-добрите начини да организирате мислите си е да направите план. Това умение е необходимо на всички, особено на учениците. По време на обучението си децата много често правят планове за параграфи, есета и др.

Защо трябва да можете да направите контур на текст?

Ако искате да напишете добро есе, реч, роман или проста композиция, първо трябва да направите план. Без този важен етап крайният текст ще бъде хаотичен, необмислен и основната идея ще се „лута в кръг“. Как да направим план? Как да отразим структурата на плана в текста? Прочетете за това в нашата статия.

Работа върху есе: етапи

Преди да започнете да изготвяте план за вашето есе, трябва да разберете цялата последователност от работа. На първо място, трябва да помислите за темата на бъдещия текст и да вземете решение за основната му идея. След това трябва да изберете материал: твърдения, цитати, да вземете решение за теза. Можете да започнете да изготвяте план за есе, след като знаете точно какво искате да кажете в текста си. След това трябва да помислите за въведението и заключението. Очертаването на основната част на текста е също толкова важно, колкото работата по цялостната схема. Сега можете да продължите директно към писането на вашето есе.

План за есе: какво е това?

Нека да разгледаме как правилно да се подготвим за писане на есе. Като цяло изготвянето на план включва подчертаване на отделни точки. Необходимо е да идентифицирате ключовите идеи на готовия текст или този, който планирате да напишете. Тук схемата на стихотворение или разказ не се различава от схемата на есе.

Какво означава да се направи план за есе? Това означава да разделите текста на конкретни фрагменти, като същевременно подчертаете пътищата, по които ще се развива мисълта ви. Всеки от получените фрагменти е микротекст, който ще бъде равен на един параграф или няколко. Всеки такъв микротекст трябва да бъде озаглавен. А заглавието от своя страна е една от точките на плана.

Как да направим план?

Важно е целият текст да е обединен от една идея, а подчертаните фрагменти да са логически свързани. Резултатът трябва да бъде текст, чиято структура може да бъде разделена на увод, основна част и заключение.

Как да съставим правилно план и какво трябва да бъде включено в неговите точки? По правило точките не са отделни думи, а цели фрази и разширени фрази. С отделни думиМного е трудно да се предаде основната тема или идея, те са твърде специфични и „тесни“. въпреки това сложни изречениясъщо са малко полезни, тъй като те представляват цялостна мисъл: всичко, което искаха да кажат, вече беше казано.

Как да направим план? Използвайте фрази като точки, защото те носят информация в съкратен, свит вид, като същевременно представляват семантично единство. В самото есе тази идея ще трябва да бъде „разширена“. Възможно е обаче да формулирате точки под формата на въпроси, отговорите на които ще дадете в текста.

Какво е важно да запомните, когато правите план?

Докато работите, не трябва да забравяте, че изготвеният по-рано план съдържа информация за структурата на вашето есе. Той съдържа конкретна информация за съдържанието на всяка смислова част от текста. Тоест, цялото есе трябва да бъде „прегледано“ през плана.

Първи стъпки: структура на есето

Когато изготвяте план, трябва да помислите за посоката на мисълта, която ще отразите в есето. От къде започваш? Как ще завършиш? За какво ще пишете в основната част? Всеки текст се състои от три основни части: въведение, основна част и заключение. Изберете заглавия за всеки от тях. Можете да ги допълните със собствени обяснителни бележки. Така ще имате подробен план за съчинение, което ще улесни значително написването на текста, без да се губи логическата връзка между частите. Можете да формулирате точките от плана под формата на въпроси, на които ще отговорите в есето.

Не забравяйте, че и трите части на текста ще бъдат различни по обем. Освен това не трябва да позволявате на някой от тях да „изпадне“.

Какво да напиша във всяка част от есето?

• Въведение.Предобразът е въведението. Изглежда го „рекламира“, опитвайки се да заинтересува читателя. Уводът подготвя за възприемане основна идея, а също така задава тона на целия текст. В тази част на есето можете да дадете интересни афоризми или да изразите емоциите си.
• Главна част.Този раздел трябва да разкрие идеята, която искате да изразите.
• Заключение.В тази част трябва да обобщите казаното в есето. Не забравяйте, че текстът не трябва да свършва рязко. Повторете накратко основната теза и направете заключение.

План за есе: пример

Ето примерен план за съчинение-разсъждение. Например, трябва да напишете текст на тема „Какво е приятелство?“ В тази тема можете да спекулирате какво е приятел или да говорите за собственото си приятелство и да докажете, че е приятелство.

Планът за история или аргумент е изграден по следната схема:

• Въведение.В тази част от есето подготвяме читателя за това, което ще обсъдим в текста. Можете да кажете, че приятелството е важна част от живота ни, или да дадете интересно изявление известен човеки изразете вашето съгласие или несъгласие, като го обосновете допълнително.
• Главна част.Тук трябва да предоставите аргументи, които доказват това, което казахте в началото. Например обосновете защо приятелството играе важна роля в живота на човека. Ако сте съгласни или не, трябва разумно да обясните защо имате същото мнение или защо мислите различно.
• Заключение.Обобщете аргументите си и направете заключение.

• Изготвянето на всеки план започва с разбиране на темата и отговор на въпроса какво искам да кажа в есето си. Как това може да бъде логически свързано?
• Първо очертайте основните точки, които трябва да бъдат отразени във вашия текст.
• Не се страхувайте да използвате помощни материали. Това не означава, че можете просто да копирате всичко от Интернет. Но не е забранено да разглеждате версии на есета на други хора на подобна тема и да вземете предвид някои идеи.
• Не забравяйте, че не целият обем на материала ще бъде отразен във вашата работа: изберете най-интересното и важно.

• Преди всичко не забравяйте, че композиционната структура на есето трябва да бъде подчинена на неговото съдържание.
• Обмислеността на предварително съставения план определя такива важни неща като последователността на представяне на мисли в текста и логическата връзка между неговите части.
• Пропорционалността на частите на есето също е важна: общият обем на увода и заключението не трябва да надвишава една трета от обема на целия текст.
• Когато пишете плана си, използвайте кратки и прости изречения. Изразете мислите си по същество. Не е необходимо езикът да е перфектен, когато създавате своя план, стига точките да отразяват точно вашата гледна точка.

Контурът на текста се изготвя не само в училищата, но и в университетите. Понякога е необходимо ораторите да направят контур на текста преди реч, за учени, когато пишат резюмета на статии. Те пишат както планове за готови текстове, например пасажи от проза, така и такива, които тепърва ще бъдат създадени. В училище учат как правилно да подчертават основното в текст и накратко да съставят план, тъй като това е необходимо за учениците в процеса на писане на резюмета и есета. С изготвянето на план започва и работата по есе, курсова работа или дисертация. Най-добре е да запишете плана на хартия, вместо да го държите в главата си. Възприемайки визуално структурата на бъдещия текст, вие бързо ще откриете недостатъци в него и ще можете да го допълните. Съставянето на план може значително да улесни запаметяването на обемни материали. Когато се подготвяте за изпити, е добре да съставите планове за отговаряне на въпроси, отразявайки накратко всички основни моменти там. Ще бъде много по-лесно да повторите материалите по този начин. Писането на есе или доклад започва с изготвяне на план. Важно е да следвате прости препоръки, да действате според инструкциите, след което лесно можете да съставите правилен контур на текста.

1. Преди да направите план, не забравяйте да прочетете внимателно текста два пъти. Четете бавно, не бързайте и не се увличайте от контура на сюжета или интересни описания. Сега вашата задача е внимателно да проучите текста, обективно да подчертаете основното в него, да проследите логиката на разказа и връзката на изречения и абзаци.
   
2. Моля, имайте предвид, че най-малките детайли не трябва да ви убягват. Дори ако нещо ви се струва незначително, не бързайте да изключите фрагмент. Обикновено за представяне се дават много информативни, стегнати и стегнати текстове. Не пропускайте думи или фрази, ако значението им не ви е напълно ясно. По-добре е да се консултирате с речник и да изясните всички неясни точки.
   
3. След като прочетете текста, определете неговата основна идея и тема. Идеята или основната идея определя защо е създаден текстът. Темата е за какво става въпрос в текста. Запишете темата и идеята. Помислете кои фрагменти са най-важни за тяхното разкриване и ги подчертайте в текста с молив. В бъдеще, когато изготвяте план, обърнете внимание на Специално вниманиекъм тези части от текста.
   
4. Има различни видове текстови планове. Изборът на вид до голяма степен зависи от обема на текста и целта на написването на плана.
   • План на дипломна работае кратко отразяване на основната същност на текста под формата на кратки изречения. Всяко изречение съдържа основната идея на част от текста. Резюметата са много подходящи за запаметяване на малки количества информация. Можете да ги използвате, когато изучавате някакъв материал: първо го изучете, след това го запишете в резюме и след това прегледайте резюмето и запомнете цялата информация. Те записват и основното съдържание на научни доклади и статии. В този случай тезите не трябва да бъдат фрагментарни или да приличат на списък с точки: те са свързани помежду си и са представени като съгласуван, логичен текст.
     
   • Прост план- Това е списък с основни точки. Често се състои от деноминационни изречения, доста лаконични. Опростеният контур често се използва от оратори и лектори, тъй като той е най-подходящ за отразяване на ключовите моменти от вече добре познат текст. Ще можете да се консултирате с такъв план, така че да представяте информация последователно, да не пропускате нищо и да представите основния материал със свои думи. Ако планирате правилно текста, това ще осигури добра, свързана и логична реч.
     
   • Сложен плантекстът най-често трябва да се компилира в училищните часове, като се работи върху есета и презентации. Възможностите на прост план в такива случаи не са достатъчни, тъй като ученикът трябва не само да очертае накратко най-основните точки, но и да ги допълни, да ги раздели на подточки и да разкрие съдържанието им по-подробно.
     
   Когато се учите да очертавате текст, опитайте се да практикувате, като пишете както кратки, прости очертания, така и разширени, сложни очертания. Всички видове планове са ефективни по свой начин. По-добре е първо да овладеете писането на сложен план, за да можете ясно и последователно да отразявате в него ключовите моменти и структурата на текста, без да пропускате или объркате нищо.
   
5. Ако за първи път създавате текстов план, можете да започнете, като използвате най-простия метод. Обърнете внимание на разделянето на текста на абзаци. Маркирайте накратко основната идея на всеки параграф. Запишете ги последователно, точка по точка. Ето формална схема на текста. Разбира се, параграфите не винаги отразяват семантичното разделение на текста. Помислете кои точки могат да бъдат комбинирани и кои могат да бъдат разделени. Често предполагат правилно решениеможе би обем: големите параграфи обикновено включват няколко основни идеи, докато малките могат да бъдат комбинирани в един семантичен фрагмент. Следвайте съдържанието и не се опитвайте да намалите или увеличите броя на точките в плана си, доколкото е възможно. Основното е, че отразява добре същността на текста.
   
6. След като определите темата и идеята на текста, изберете вида на плана (по-добре е да се съсредоточите върху подробния тип), продължете директно към изготвянето на вашия план за конкретен текст. Разделете целия текст на основни семантични части. Много е удобно да използвате тънък молив, като правите чисти белези директно в текста, за да можете да ги изтриете по-късно. Ако текстът ви е много обемен и искате да си водите бележки и да правите резюмета за по-добро запаметяване на информация, използвайте хартиени отметки, като разделяте големи семантични фрагменти с тях. Не забравяйте, че всяка правилно подчертана част ще има своя собствена основна идея.
   
7. Опитайте се да озаглавите всички части, които намерите, възможно най-точно и не забравяйте да маркирате границите им, така че по-късно да не се движат или да се объркат една с друга.
   
8. Запишете всички точки от вашия план на лист хартия. Оценете доколко последователно и логично те отразяват смисловото съдържание на текста и съответстват на неговата идея и тема. Не забравяйте да запомните основните грешки, които се допускат при изготвянето на план, и се опитайте да ги избегнете:
   • често се нарушава логиката на повествованието;
     
   • точките на плана са „наслоени“ и се изключват една друга (това се случва, когато по време на анализа границите на семантичните фрагменти случайно се изместят);
     
   • планът не съответства на темата на текста, основната му идея (най-вероятно това показва, че човекът не е успял правилно да подчертае основното и е бил разсеян от второстепенна информация и подробности);
     
   • няма уводна и заключителна част;
     
   • точките на плана не са добре разкрити, написани са твърде кратко и не дават представа за текста;
     
   • точките са твърде обемни, вече наподобяват изложението на текста;
     
   • Точките са непропорционални: някои са много кратки, а други са подробни и обемни.
     
   Ако имате списък с тези често срещани грешки пред себе си, ще можете да ги избягвате по-успешно и да съставите текстов план грамотно и точно.
   
9. Прочетете отново плана си и го сравнете отново с текста. Добрият план трябва да има въведение и заключение; той отразява последователността на представяне на текста, всички ключови точки, тема и идея. Правилната формулировка е точна и всяко заглавие е оригинално. Избягвайте подробности, пояснения, подробности, не позволявайте описания или авторски отклонения да ви отклоняват от основната идея на текста.
   

1. Прочетете текста внимателно поне два пъти. Потопете се в съдържанието му.
   
2. Маркирайте основната тема и идея на текста.
   
3. Разделете текста на смислени части. Внимателно ги подчертайте, като маркирате границите.
   
4. Намерете ключови думи и изрази във всяка част и ги подчертайте.
   
5. Определете основната идея на всеки семантичен фрагмент и го озаглавете.
   
6. Запишете всичките си заглавия точка по точка в чернова. Ако е необходимо, направете пояснения, маркирайте подпараграфи, направете плана по-подробен и разширен.
   
7. Проверете отново плана си спрямо текста. Не забравяйте за често срещаните грешки и се опитайте да ги избегнете.
   
8. Заглавията трябва да са кратки и да изразяват най-точно мислите на автора. Планът трябва последователно да пресъздава съдържанието на текста. Следвайте логическите връзки. Важно е планът да съответства на темата и идеята на текста.
   
9. Коригирайте всички недостатъци, които сте открили в плана, допълнете го, намалете местата, които не са толкова важни за основната идея на текста.
   
10. Внимателно пренапишете текстовия си план в чисто копие.
    

Затворените групи, в които се провежда курсът „Стодневка - експедиция към новото аз“, се превръщат в творчески лаборатории. Работата кипи, постоянно се появяват нови идеи и открития. Стоте дни публикуват своите отчети за напредъка към целите, записват и обсъждат опита от използването на инструменти за интересен, продуктивен и радостен живот. Получава се толкова богат питателен бульон, след готвене, в който в продължение на 100 дни „никога повече няма да бъдете същият“ :)

За да ви дадем представа как изглежда, избрахме две скорошни публикации от членове на експедицията, чийто 100-дневен период приключва на Нова година. Ставаше дума за ежедневно планиране. Както знаете, работата обикновено отнема цялото време, определено за нея. Но има и обучение, хобита, грижа за здравето, има нови цели, които искате да постигнете. В същото време няма желание да се превърнете в луда катерица в колело. В крайна сметка основната цел на сто дни е да се научите да изпитвате радост, да изпитвате удоволствие от процеса :)

Ето как стодневните работници се справят с тази задача.

Владимир Курсов: Как планирам деня си

Планирането на деня ви е един от важни елементив целия този процес [в стоте дни]. Независимо как е структуриран денят, такава е и цялата работа върху моята самодисциплина в стоте дни. Ще обясня защо. Защото броят на задачите и плътността, с която те трябва да бъдат решени, надхвърля границите на времето, което обикновено съществува в един ден.

Минус времето за сън, имаме 16 часа продуктивно време всеки ден. Трябва да разпределя това време така, че да имам време да изпълня задачите от обичайния си контролен списък и освен това да постигна целите, които съм си поставил за тези сто дни. Едното не отменя напълно другото; логично то го допълва. Но всички задачи влизат в някаква конкуренция помежду си и тези, които трябва да бъдат решени първи, се решават.

За да се решават по-ефективно, работата да върви нон-стоп и да не получавам много глоби, колкото по-ефективно си организирам деня, толкова по-малко гафове ще имам. Същите наказания и точки, които си давам за изпълнени или неизвършени елементи от контролния списък, много ясно показват колко ефективно планирам. Това са две взаимосвързани неща.

Сега ще ви разкажа как планирам деня си, какво използвам за него и как ми помага да свърша много неща.

Моят контролен списък за самодисциплина съдържа 21 елемента:

1. Ставам в 7.30
2. Лягам си в 00.00ч.
3. Водя дневник - 30 минути.
4. Медитация – 30 минути.
5. Книги, или видео, или блогове - 30 минути.
6. Спорт за 2 часа, бягане или флайфит.
7. Английски 4 пъти седмично.
8. Публикувайте във Facebook за вашата самодисциплина или сто дни.
9. 100 нови контакта на седмица (това са 17 на ден).
10. Тренирам шпагатите.
11. Не закъснявам за срещи.
12. Правя финансово планиране всеки ден.
13. Записвам едно по едно аудиокаст, което в момента пиша.
14. Тренирам 1 от 8-те начина на творчество.
15. Съсредоточавам се върху важни задачи поне 3 часа на ден.
16. Пазя време.
17. Завършвам по една важна задача на ден.
18. Веднъж седмично пиша отчет за задачата.
19. Отговори на въпроси - 15 минути на ден.
20. Планирайте за деня.
21. Обаждане на приятели.

Това са задачи, които си обещах да изпълнявам ежедневно. Имам и цели и задачи, които трябва да реша, за да постигна целите си. И двете съставляват дневен план, в който трябва да разпределя времето си по такъв начин, че да свърша всичко.

Срещите са друга история. Може би просто ще им дам отделен блок в седмичния си план. Но повече за това по-късно. Сега просто искам да отбележа това за себе си.

За да планирам деня си, използвам три източника на информация, от която се нуждая.

1. Контролен списък

Това е, което правя ежедневно. Моите лични задачи, които трябва да бъдат изпълнени, за да развия умения, които ще ми позволят след това да постигна целите, които съм си поставил, и тези умения и цели корелират със седем области в живота, в които искам да се развивам и израствам.

Моите седем области за развитие изглеждат така:

Първата посока е обучение, обучение и саморазвитие.

Второто направление са личните отношения, семейството, близките, приятелите, общуването с тях.

Третото е бизнес, за някои е работа и кариера.

Четвъртият е отдих, почивка и развлечения.

Пето е спортът и здравето.

шесто - социална дейност, помагайки на другите.

Седмият е финанси и материални ценности.

В момента не помпам всички области, а тези, които ми увисват.

2. Седмичен план

За всеки ден от седмицата имам план, състоящ се от необходими блокове.

Първи блок- това е лично време. Това включва обучение, спорт и саморазвитие.

Втори блок- това е оборот, работно време. Оборотът включва всичко, което трябва да се направи спешно или което е отложено за друг ден.

Трети блок- това е фокус върху важни въпроси (свързан е с блока „Работно време“). Поне три часа на ден за решаване на важни задачи, които определям за себе си. Важните задачи се състоят от цели, които съм си поставил. Имам списък със задачи с цели, които трябва да бъдат постигнати в близко бъдеще.

Четвърти блокнаречен "буфер". Това са паузи, които са необходими, за да се разделят работните и личните блокове. Това включва придвижване из града, хранене и може би кратко взаимодействие с хората.

Пети блок- "ООО". Това не е дружество с ограничена отговорност, както може да се мисли, а „общуване, отдих и обществено полезни дейности“. Този блок включва комуникация с близки - семейство, приятели, плюс някаква полезна дейност. Например давам безплатни маркетингови консултации, три консултации на месец. И това е моят малък принос към света. Има и други теми, но това няма значение.

Блоковете зависят от някои базирани на времето референтни точки. Например, говоря английски три пъти седмично - в понеделник, сряда и петък. Започва в 19.00 часа и аз го надграждам, планирайки блока „Лични въпроси“, който включва обучение, спорт и здраве. Всеки ден посвещавам пет часа на този блок.

Или например в сряда работя като маркетинг директор на група строителни фирми. Работата ми започва в 10 сутринта, така че когато създавам работен блок за сряда, надграждам това. блокирай " Работно време"също отнема пет часа. Това включва текучество и фокусиране върху това, което е важно.

Прекарвам 3-4 часа в LLC.

Тоест има три основни блока (това са „Лично време“, „Работно време“ и блок „LLC“), а интервалите между тях са заети от „Буфер“. Необходим е буфер за превключване от един блок към друг. И са необходими блокове от пет часа, за да се концентрираме по-ясно върху някои задачи. Ако започна да прескачам от една задача на друга, нямам време да се концентрирам. Следователно блоковете са разделени по този начин.

Най-важните блокове - "Работно време" и "Лично време" - все още имат някакво разделение, такава матрица на спешност и важност според Стивън Кови.

Площад на важността

Има важни и маловажни неща, има спешни и неспешни.
Ако направите оста вертикална и хоризонтална, условно напишете важно и маловажно по вертикала и спешно и неспешно по хоризонтала, тогава ще получите четири квадрата:

първият квадрат - това ще бъде спешно и важно,
втори квадрат - те ще бъдат важни, но не спешни,
третият квадрат ще бъде спешно маловажен
четвъртият квадрат ще бъде маловажен и неспешен.

По правило хората винаги са привлечени от четвъртия квадрат и третия: те са спешни, маловажни и неспешни, маловажни. Например, отидете да превъртите във Facebook, или да се мотаете в Instagram, или да говорите за нищо с колега.

Моята задача е да се уверя, че прекарвам по-голямата част от времето си на втория квадрат - това са важни, но не спешни въпроси. Това наистина е квадратът, който постоянно отлагаме, но тези неща трябва да се направят. И в рутината си се занимавам с неотложни неща важни въпроси, като някои „пожари“, които възникват, плюс всички неща, които трябва да се свършат на работа, но те просто са планирани за това време.

Това се отнася до втория източник, въз основа на който планирам деня си.

3. Списък със задачи за седмицата

Състои се от онези задачи, които водят до постигане на целите, които си поставям. Целите от своя страна произтичат от житейските ми принципи, от житейските ми амбиции и нагласи, които лежат в основата на определена идейна платформа, която съставям за себе си. Един вид лична мисия.

Това води до логическа система:

Мисията определя целите.

От целите идват задачите.

Задачите се разделят на по-малки подзадачи, всички от които влизат в седмичния план.

От седмичния план се съставя списък с важни задачи и списък с текущи и неотложни.

Всички тези задачи са разпределени през целия ден на блокове.

Системата за съставяне на планове за деня е следната.

Вземам моя контролен списък с 21 теми за надграждане.
Правя списък със задачи за седмицата, които са важни и спешни.

Взимам своя дневен шаблон за определен ден от седмицата.

Въз основа на всичко това в ДНЕВНИЯ ПЛАН (специален лист хартия) записвам всичко, което трябва да реша през деня.

Дневният план се състои от почасови блокове. Всеки час е разделен на 15 минути.
Във всеки петнадесетминутен сегмент записвам какво трябва да направя този ден. Оформям блокове.

В блока „Лично време“ включвам всичко свързано с дневника, медитацията, четенето на книги, спорта, английски езики т.н.

В работните блокове записвам задачите, които трябва да реша, които са записани в дневника ми в задачи за седмицата и текущи задачи.

Оказва се, че това е един знак „План за деня“ и след това се опитвам да съответствам във времето на това, което е записано във всеки час.

Естествено, това не винаги се получава. Но за да не се отпусна и да свикна да обвинявам всичко за непреодолима сила, аз се „глобявам“ за неизпълнение на плана.

Защо това е страхотно? Вече не трябва да се тревожа какво да правя сега. Когато имате много задачи в главата си и не можете да решите кое е важно или приоритетно за вас в момента, вие вземате плана си за деня - и всичко вече е написано там.

Освен това в плана за деня отбелязвам три важни неща, които трябва да свърша днес, три важни задачи, така че да са пред очите ми, да не се разсейвам и да мога да се съсредоточа върху тях и да разбера какво точно искам имам в задачите ми днес разходи.

При писане на изложение, изучаване на художествена литература и други текстове често е необходимо да се състави план. Информацията, която съдържа, ви помага да запомните ключови точки, подробности за парцела, имена, важни факти. Ако имате добър план, работата с данни е много лесна, но как да го направите правилно?

• теза - отразява накратко същността, съдържа много глаголи;
• номинативна - оперира с тези, но има за основа съществителните;
• въпросителни – съставени под формата на въпроси за всяка част от текста;
• поддържаща схема на план - състои се от най-информативните думи и фрагменти от изречения;
• комбиниран – съчетава няколко вида планове.

• точките изглеждат твърде общи и не разкриват идеята или темата на творбата;
• описанията са много кратки, неинформативни или, напротив, прекалено обемни и подробни;
• точките са непропорционални, тоест някои са лаконични, други са доста подробни;
• основните не се показват структурни елементи(въведение, заключение);
• няма логика на повествованието;
• семантичните фрагменти се наслояват един върху друг в съседни точки.

1. Трудният живот на Пепеляшка в новото й семейство.
2. Сестрите и мащехата отиват на бал.
3. Появата на феята, чудодейно прераждане.
4. Пепеляшка в кралския замък. Среща с принца.
5. Магията се разсейва в полунощ.
6. Потърсете мистериозния гост с помощта на стъклената пантофка.
7. Среща на влюбени.

Когато изготвяте план, не забравяйте да прочетете текста, да подчертаете основните му части и да измислите имена на точките. Когато е възможно, създайте сложна, обширна структура, за да показвате възможно най-много информация. Проверете дали вашият план работи.

И напразно, защото това е наистина полезно умение, което ще бъде полезно не само при писане на резюмета и есета, но и в други теми. Добре написаният план ще ви помогне да опресните паметта си за ключови точки и логически връзки и да разберете по-добре материала.

Определение

Планът е списък с основни мисли, които разкриват съдържанието на текста, последователността на фактите и логическите връзки между тях. Казано по-просто, това са кратки бележки, гледайки които можете лесно да си припомните текста в паметта си и в идеалния случай да го преразкажете, без да объркате нищо. Планът често се нарича „скелет“ на произведението - какво остава, ако се премахнат всички ненужни детайли, детайли и художествени техники.

Видове планове

И така, нашата задача е да предадем същността на текста. Можете обаче да запишете ключови мисли по различни начини: със собствени думи или с цитати, едносрично или по-подробно. Като се има предвид това, е обичайно да се разграничават 5 вида текстов план.

Говорейки за това как да съставите текстов план, първо трябва да вземете решение за неговия тип. За устен преразказ, например, тези и справочни диаграми, и можете спокойно да използвате въпроси за есе или анализ.

Прости и сложни планове

Следващият въпрос, който трябва да си зададете, е колко важни са детайлите? Ако те могат да бъдат пропуснати и същността на материала може да бъде предадена със собствени думи, можете да се ограничите до прост планот 3-5 точки.

Как да планирате текст, за да пресъздадете пълната картина, да разкриете сюжета и всички нюанси колкото е възможно повече? В този случай всеки от основните блокове трябва да бъде допълнително разделен на 3-4 подпараграфа. Ето как изглежда:

Научете се да съставяте текстов план, като използвате примера на приказка

Всъщност най-трудното нещо е да се научиш да разделяш цялата история на смислени блокове. текст? Нека да разгледаме този процес на примера на приказка " Грозна патка„Х.Х. Андерсен.

1. Прочетете внимателно материала.

2. Маркирайте и запишете накратко основната идея на творбата.

Пример:

„Всички наоколо се смееха и подиграваха на грозното патенце, но то издържа всички изпитания и се превърна в красив лебед, оставяйки ги зад себе си.“

3. Разделете текста на логически блокове. Най-удобно е да маркирате границите им с молив.

4. Прочетете отново първата част и подчертайте ключови събития/факти/мисли. Опитайте се да предадете същността в едно изречение.

Пример:

"Млада патица излюпва яйцата си. Заедно с патенцата се излюпва огромно, грозно пиленце."

5. Анализирайте и озаглавете всеки семантичен сегмент от текста по същия начин.

Примери:

• „Семейството и другите птици се подиграват на неприятното патенце.“
• „Бягство от двора и живот в блатото. Опознаване диви патиции гъски."
• „Среща с ловци“ и др.

6. Запишете всички тези в колона и ги прочетете отново. Уверете се, че планът предава точно съдържанието на текста и че не сте пропуснали нито един епизод.

Не е трудно да разберете как да очертаете текст. Но за да се научите как да ги пишете правилно, поберете възможно най-много информация в кратки резюмета.

Анализ на плана

Следващата точка, на която трябва да се спрете, за да разберете как да направите контур на текст, са примери за най-често срещаните грешки, които учениците правят. Не забравяйте да прегледате работата си. На какво трябва да обърнете внимание?

1. Информационно съдържание. Точките не трябва да са твърде общи (например само „Грозното патенце“ няма да ви каже нищо).
2. Дължина. Описанията не трябва да са твърде подробни - планът трябва да споменава само онези подробности, които са необходими за разбиране на темите, идеите и логиката на текста.
3. Пропорционалност. Желателно е точките да са еднакви. Твърде късите трябва да се премахнат или да се комбинират с по-дълги.
4. Структура. Планът трябва да има въведение и заключение.
5. Последователност. Всяка точка трябва да следва логически от предходната.
6. Формулировки. Те не бива да се повтарят или припокриват по съдържание със съседни тези.
7. Логики. Важно е вашият план да дава представа за причинно-следствените и други връзки между блоковете („Защото... се случи..., което доведе до...“).

Най-добрият тест е да оставите плана да „почине“ за няколко дни (или поне часове) и след това, като използвате само него, се опитайте да преразкажете текста възможно най-близо до оригинала.

Сега, когато знаете как да планирате текст на руски език, е време да поговорим за малки трикове, които ще ви помогнат да изпълните задачата по-бързо и по-добре.

• За да подчертаете семантичните блокове, фокусирайте се върху абзаците - като правило всеки съдържа една пълна мисъл.
• Маркирайте ярките изображения, които са най-запомнящи се, и се опитайте да ги използвате в заглавията.
• Работете върху дизайна. За основните параграфи обикновено се използва проста номерация (1, 2, 3), а за подпараграфи се използва двойна номерация (1.1, 1.2, 1.3) или букви (a, b, c).
• Ако не можете да измислите заглавие, вижте кои думи/термини се използват най-често в този фрагмент и продължете от там.
• Проектопланът трябва да бъде скициран още по време на първото четене, когато следите по-внимателно мислите на автора и забелязвате границите на мислите.

Не забравяйте, че много зависи от това за какво пишете плана. На теста можете просто да изброите основните теми, които се разкриват в текста. Но ако правите това за себе си, за да усвоите и запомните по-добре материала, по-добре е да не бъдете мързеливи и да съставите сложен план, като отбелязвате важни подробности.