توفر المدارس الإعداد لمرحلة ما قبل المدرسة. ماذا يشمل التحضير للمدرسة؟ من يحتاجها؟ من هم الأطفال الذين يجب بالتأكيد تسجيلهم في الدورات؟
سيجد آباء طلاب الصف الأول في المستقبل إجابات على الأسئلة التالية:
ماذا يعني مفهوم "استعداد الطفل للمدرسة"؟
ما الذي يجب أن يعرفه الطفل الذي يدخل المدرسة ويكون قادرًا على فعله؟
كيف تعد طفلك بشكل صحيح للمدرسة.
هل ينبغي تعليم الطفل القراءة قبل دخول المدرسة؟
باستخدام الاختبار المقترح "هل الطفل مستعد للذهاب إلى المدرسة"، سيتمكن الآباء من تحديد مستوى استعداد طفلهم للمدرسة، وسيخبرك محتوى الأسئلة التي أجبت عليها سلبًا بموضوعات الفصول الإضافية الطالب المستقبلي.
تحميل:
معاينة:
كيفية إعداد الطفل بشكل صحيح للمدرسة؟
في السابق، كان الطفل الذي يتمتع بقدر معين من المعرفة يعتبر جاهزًا للمدرسة. الآن يجادل علماء النفس والمعلمون بأن المعرفة ليست هدفا، بل وسيلة لتنمية الطفل.
الشيء الرئيسي هو ليست المعرفة بحد ذاتها، بل القدرة على استخدامها، والحصول عليها بشكل مستقل، وتحليلها.
لهذا أكثر عنصر مهمإعداد الطفل للمدرسة هو تكوين القدرة على التعلم.علم طفلك أن يخضع أفعاله بوعي قاعدة عامة(على سبيل المثال، قراءة كتاب أثناء الجلوس، مع الحفاظ على مسافة 25-30 سم من العين إلى الكتاب)، والاستماع بعناية للمتحدث وإكمال المهمة المحددة بدقة، وإظهار الاستقلالية والمبادرة والإبداع في أي نوع من النشاط .
توسيع وتعميق فهم طفلك للعالم من حوله.إذا لم تتجاهل أسئلة طفلك ولم تعزله عن حياة البالغين من حوله، فإن التحضير للمدرسة سيتم بشكل طبيعي وبدون ضغوط.
تطوير الكلام الشفهي لتلميذ المستقبل.اقرأ أدب الأطفال لطفلك كلما أمكن ذلك؛ تحدث معه عن الأعمال التي قرأتها؛ في كثير من الأحيان، اطلب من طفلك إعادة سرد حكاية خرافية سمعها للتو أو التحدث عن الأشياء المثيرة للاهتمام التي رآها أثناء المشي.
قم بتحويل الطلبات اليومية إلى مهام تنموية في كثير من الأحيان. على سبيل المثال، لتوجيه الطفل بشكل أفضل في الفضاء، تكون المهام التالية فعالة:
— من فضلك أعطني الكوب الذي على يمين الطبق.
— ابحث عن الكتاب الثالث على الرف العلوي، مع العد من اليمين إلى اليسار.
— أخبرني ماذا يوجد في الغرفة خلف الخزانة، بين الكرسي والأريكة، خلف التلفزيون.
تطوير المهارات الحركية الدقيقةباستخدام النمذجة والرسم والتظليل والبناء من أجزاء مختلفة
ليو. كلما تم تطوير اليد بشكل أفضل، كلما كان من الأسهل على الطفل أن يتعلم الكتابة، وكلما تطور ذكائه بشكل أسرع.
قم بتعويد طالب الصف الأول المستقبلي على الروتين المدرسي- اذهب إلى الفراش مبكراً واستيقظ مبكراً. غرس فيه عادة مراعاة المهارات الصحية والنظافة الأساسية: استخدام المراحيض العامة؛ اغسل يديك قبل الأكل وما إلى ذلك. علمه أن يرتدي ملابسه بشكل مستقل ويطوي أغراضه بشكل أنيق ويحافظ على النظام.
تعزيز الموقف الإيجابي تجاه المدرسة لدى طفلك. حاول خلق "جو رومانسي" حولك الحياة المدرسيةحيث سيكون هناك أصدقاء جدد ومعلم حكيم ومجموعة كاملة من الانطباعات والعواطف الجديدة.
لا تخيف طفلك أبدًا في المدرسة:"عندما تذهب إلى المدرسة، سوف يعلمونك بسرعة!"
لتمنحي طفلك الشعور بأنه يدخل مرحلة جديدة من الحياة، قومي بتغيير حياته بشكل جذري: إعادة ترتيب غرفة الطفل، ومنحه مسؤوليات جديدة في جميع أنحاء المنزل، وما إلى ذلك.
معاينة:
هل ينبغي تعليم الطفل القراءة قبل دخول المدرسة؟
ضروري! كيف طفل سابقعندما يبدأ بالقراءة، كلما استمتع بالقيام بها أكثر، وتأقلم مع القراءة بشكل أفضل.
يقدم العلماء عددًا من الأسباب التي تدعو إلى تعليم الطفل القراءة، بدءًا من ذلك سن ما قبل المدرسة، ومنذ الطفولة المبكرة:
1. الأطفال مفرطو النشاط وفضوليون. إذا أتيحت الفرصة لطفل يتراوح عمره بين 3 و7 سنوات لإرواء عطشه للمعرفة، فسوف ينخفض فرط النشاط، مما سيحميه من الإصابة ويسمح له بدراسة العالم من حوله بنجاح أكبر.
2. يتمتع جميع الأطفال تقريبًا الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وخمسة أعوام بقدرات فريدة، بما في ذلك القدرة على استيعاب المعرفة. يعلم الجميع مدى السهولة التي يتذكر بها الأطفال الصغار المعلومات الجديدة وأحيانًا غير المفهومة.
3. بعد أن تعلمت القراءة عمر مبكر، سيكون الطفل قادرًا على إتقان المزيد من المعلومات،من أقرانه الذين حرموا من هذه الفرصة. إذا تعلم القراءة مبكرًا، فسيكون قادرًا في الصف الأول على التعامل مع المواد التي تُعطى عادةً للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 8 و12 عامًا.
4. الأطفال الذين يتعلمون القراءة مبكرًا لديهم قدرة أفضل على الفهم.بحلول وقت دخولهم المدرسة، لم يعودوا يقرأون مقطعًا مقطعًا، دون فهم معنى ما قرأوه، ولكن بشكل صريح، بكلمات كاملة.
5. الطفل الذي تعلم القراءة مبكراً يحب القراءة.يعتقد العديد من الآباء أن الأطفال الذين يعرفون بالفعل كيفية القراءة سيشعرون بالملل في الصف الأول. إن القول بأنه كلما زاد عدد الأطفال الذين يعرفون، زاد شعورهم بالملل، هو نفس القول بأن الأطفال الذين لا يعرفون شيئًا سوف يهتمون بكل شيء وينسون الملل. إذا لم يكن الفصل مثيرا للاهتمام، فسوف يشعر الجميع بالملل. إذا كان الأمر مثيرًا للاهتمام، فلن يشعر بالملل إلا أولئك الذين لا يستطيعون فهم أي شيء.
وحقيقة أخرى مثيرة للاهتمام: عندما يتعلم الطفل القراءة في المنزل، يكون النجاح مائة بالمائة، بغض النظر عن الطريقة المستخدمة.
معاينة:
اختبار "هل طفلك مستعد للذهاب إلى المدرسة؟"
طور علماء النفس المدرسي أساليب خاصة لتحديد مستوى استعداد الطفل للمدرسة.
حاول الإجابة ("نعم" أو "لا") على الأسئلة هذا الاختبار. سيساعدك ذلك على فهم ما إذا كان طفلك جاهزًا للمدرسة.
1. هل يستطيع طفلك القيام بأي شيء بشكل مستقل يتطلب التركيز لمدة 25-30 دقيقة (على سبيل المثال، تجميع الألغاز)؟
2. هل يقول طفلك أنه يريد الذهاب إلى المدرسة لأنه هناك سيتعلم الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام وسيكوّن صداقات جديدة؟
3. هل يستطيع طفلك تأليف قصة بشكل مستقل بناءً على صورة، بما في ذلك 5 جمل على الأقل؟
4. هل يحفظ طفلك عدة قصائد عن ظهر قلب؟
5. هل صحيح أن طفلك يتصرف براحة ولا يخجل في وجود الغرباء؟
6. هل يعرف طفلك كيفية تغيير الاسم بالأرقام (على سبيل المثال:إطار - إطارات، أذن - أذنان، شخص - أشخاص، طفل - أطفال)!
9. هل يستطيع طفلك حل مسائل الجمع والطرح خلال العشرة؟
10. هل يستطيع طفلك حل المسائل التي تتضمن إيجاد المجموع أو الفرق (على سبيل المثال: "هناك 3 تفاحات و2 كمثرى في المزهرية. كم عدد الفاكهة الموجودة في المزهرية؟"؛ "كان هناك 10 قطع حلوى في المزهرية. 3 قطع حلوى" كم بقي منهم؟")؟
11. هل يستطيع طفلك تكرار الجملة بدقة (مثال:"الأرنب، اقفز على الجذع!")؟
12. هل يحب طفلك تلوين الصور أو الرسم أو النحت من البلاستيسين؟
13. هل يعرف طفلك كيفية استخدام المقص والغراء (على سبيل المثال، صنع الزينة)؟
14. يستطيع طفلك تعميم المفاهيم (مثلاً تسميتها بكلمة واحدة (وهي:أثاث) طاولة، أريكة، كرسي، كرسي بذراعين)؟
15. هل يستطيع طفلك المقارنة بين شيئين، أي تسمية أوجه التشابه والاختلاف بينهما (على سبيل المثال، قلم وقلم رصاص، شجرة وشجيرة)؟
16. هل يعرف طفلك أسماء الفصول والأشهر وأيام الأسبوع وتسلسلها؟
17. هل يستطيع طفلك فهم التعليمات الشفهية واتباعها بدقة؟
تقييم النتيجة.
15 - 17 سؤال، يمكنك أن تفترض ذلكطفلك جاهز تمامًا للمدرسة.لم يكن عبثًا أنك عملت معه، وسيتم التغلب بسهولة على الصعوبات المدرسية، في حالة ظهورها.
إذا أجبت بنعم على 10 - 14 سؤال يعني لقد تعلم طفلك الكثير.سيخبرك محتوى الأسئلة التي أجبت عليها بشكل سلبي بالموضوعات التي تحتاج إلى مزيد من الدراسات.
إذا أجبت بنعم على9 (أو أقل) أسئلة،إذًا يجب عليك أولاً،قراءة الأدب المتخصص ،ثانيًا، حاول تخصيص المزيد من الوقت للأنشطة مع طفلك ،ثالثا، اطلب المساعدة من المتخصصين.
معاينة:
ما الذي يجب أن يعرفه الطفل الذي يدخل المدرسة ويكون قادرًا على فعله؟
نحن نقدم قائمة العيناتالمعرفة والمهارات لطالب الصف الأول في المستقبل.
يجب أن يعرف الطفل:
اسمك الأول، اسم العائلة، اسم العائلة؛
عمرك وتاريخ ميلادك؛
عنوان منزلك ورقم هاتفك؛
اسم مدينتك، مناطق الجذب الرئيسية فيها؛
اسم البلد الذي يعيش فيه؛
الأسماء الأخيرة، الأسماء الأولى، أسماء الوالدين، مهنهم؛
أسماء الفصول والأشهر (تسلسلها، العلامات الرئيسية لكل موسم، الألغاز والقصائد حول الفصول)؛
أسماء الحيوانات الأليفة وصغارها؛
أسماء بعض الحيوانات البرية وصغارها؛
أسماء الطيور الشتوية والمهاجرة.
أسماء الخضار والفواكه والتوت.
أسماء وسائل النقل: الأرض، الماء، الهواء.
يجب أن يكون الطفل قادرًا على:
التمييز بين عناصر الملابس والأحذية والقبعات؛
إعادة سرد الحكايات الشعبية الروسية؛
التمييز والاسم الصحيح مستو أشكال هندسية: دائرة، مربع، مستطيل، مثلث، بيضاوي؛
التنقل بحرية في الفضاء وعلى ورقة ( الجانب الأيمن والأيسر، من أعلى إلى أسفل، وما إلى ذلك)؛
إعادة سرد القصة التي سمعتها أو قرأتها بشكل كامل ومتسق، وقم بتأليف (اختراع) قصة بناءً على الصورة؛
تذكر وتسمية 6-10 أشياء وكلمات؛
التمييز بين حروف العلة والحروف الساكنة.
تقسيم الكلمات إلى مقاطع باستخدام التصفيق، والخطوات، وعدد أصوات العلة؛
تحديد عدد وتسلسل الأصوات في كلمات مثلالخشخاش، المنزل، الحوت؛
الاستخدام الجيد للمقص (قص الشرائط والمربعات والدوائر والمستطيلات من الورق، وقطعها على طول محيط الشكل)؛
استخدم قلم رصاص: ارسم خطوطًا رأسية وأفقية بدون مسطرة؛ - رسم الأشكال الهندسية. قم بالطلاء بعناية والفقس دون تجاوز محيط الأشياء ؛
الاستماع بعناية، دون تشتيت الانتباه (30-35 دقيقة)؛
الحفاظ على وضعية مستقيمة وجيدة، خاصة عند الجلوس.
معاينة:
ماذا يعني مفهوم "استعداد الطفل للمدرسة"؟
يحدد علماء نفس الأطفال عدة معايير لاستعداد الطفل للمدرسة.
الاستعداد البدني.ترتبط الدراسة في المدرسة بضغوط جسدية ونفسية كبيرة. من خلال ملء السجل الطبي لطفلك قبل دخول المدرسة، يمكنك التنقل بسهولة هذه المسألةوالحصول على المشورة من المتخصصين الطبيين. إذا كان لدى الطفل مشاكل خطيرةإذا كنت تعاني من مشاكل صحية وينصح أن تأخذ أشكالاً خاصة من التعليم أو مدرسة خاصة، فلا تهمل نصيحة الأطباء.
الاستعداد الفكري .ويشمل القاعدة المعرفية للطفل، ووجود مهارات وقدرات خاصة (القدرة على المقارنة والتعميم وإعادة إنتاج عينة معينة؛ وتنمية المهارات الحركية الدقيقة؛ والتركيز، وما إلى ذلك). الاستعداد الفكري ليس فقط القدرة على القراءة والكتابة، ولكن أيضا تطوير الكلام (القدرة على الإجابة على سؤال، طرح سؤال، إعادة سرد النص)، والقدرة على التفكير والتفكير المنطقي.
الاستعداد الاجتماعي.هذه هي حاجة الطفل إلى التواصل مع أقرانه والقدرة على إخضاع سلوكه لقوانين مجموعات الأطفال، وكذلك القدرة على لعب دور الطالب في الوضع المدرسي.
الاستعداد النفسي .من هذا المنطلق، جاهز ل التعليمهو طفل ينجذب إلى المدرسة ليس فقط بمظهره الخارجي (حقيبة ظهر رائعة، زي طالب جميل)، ولكن أيضًا بفرصة اكتساب معارف ومهارات جديدة. يريد الطفل المستعد للمدرسة أن يدرس لأنه يريد أن يشغل منصبًا معينًا في المجتمع، مما يفتح الوصول إلى عالم الكبار، ولأن لديه حاجة معرفية لا يستطيع إشباعها في المنزل.
مدة القراءة: 9 دقائق. المشاهدات 2.3 ألف.
يصل الأطفال إلى سن يكملون فيه مرحلة واحدة من تطورهم وينتقلون بسلاسة إلى مرحلة أخرى - من رياض الأطفال إلى المدرسة الابتدائية. ولا تنتهي الطفولة عند هذا الحد، بل يظهر ويبدأ قدر معين من المسؤولية.
إعداد الطفل للمدرسة - العمليات العقلية
إذا كان لدى الطفل عمليات معرفية متطورة (الذاكرة والتفكير والكلام والخيال والانتباه والإدراك)، ومجال عاطفي متطور بشكل جيد (الرغبة في تعلم أشياء جديدة، والبهجة، والنشاط، والتواصل الاجتماعي وغيرها من المشاعر الإيجابية)، ثم مثل هذا الطفل لن يواجه صعوبات في الصف الأول بالمدرسة.
بالنسبة له، سيكون هذا الانتقال من رياض الأطفال إلى المدرسة الابتدائية غير مؤلم وتعليمي، مما يساهم في موجة من المشاعر والانطباعات الجديدة. علاوة على ذلك، فإن المهارات الأولى للعملية التعليمية مدمجة بالفعل روضة أطفالمثل القراءة والكتابة والحساب.
تنشأ مشاكل كبيرة لطلاب الصف الأول في المستقبل الذين هم غافلون ولا يظهرون اهتماما بالتعلم، وهم ينموون فقط كل عام.
معلومات للآباء والأمهات - الأطفال الذين لم يتكيفوا مع التكيف، الذين يتخبطون في الدروس، ويتخطون الفصول الدراسية، ويهربون من الدروس بمفردهم، ويصبحون "مثيري الشغب والخاسرين"، ويبدأ تطورهم في التخلف عن المستوى العام، والرغبة في التعلم بشكل كامل يختفي، ويحدث تدهور الشخصية ككل.
بالفعل في المجموعات الأكبر سنا من رياض الأطفال، يجب على الآباء إظهار الاهتمام بمعرفة الطفل.
مسؤولية الوالدين هي إعداد الطفل للمدرسة، ومساعدته على إتقان المواد المخصصة له، وتعليمه أن يلعب دور مساعد كبير، وليس فقط دور الأب والأم، أو المربين، أو حتى الأسوأ من ذلك، دور المشرف. ليس فقط الأطفال، ولكن أيضًا آباءهم يجب أن يستعدوا للمدرسة.
كلما بدأ أولياء أمور طلاب الصف الأول في فهم أن طفلهم ينمو، كلما تمكنوا من إعداده للمدرسة بشكل أفضل. لكن لا يجب التركيز على بعض المواد الدراسية ونسيان مواد أخرى - فالتعليم يجب أن يكون تنمويًا عامًا.
في كثير من الأحيان، يدخل طلاب الصف الأول إلى المدرسة وهم يمتلكون هذه المعرفة لدرجة أنهم يستطيعون بالفعل إرسال الطفل مباشرة إلى الصف الثالث، ولكن هذا الطفل نفسه يعاني من مشاكل في الوظائف الجسديةأو الشرود، فهناك أطفال متطورون جسديًا مثل رواد الفضاء، لكنهم غير مهيئين عقليًا للمدرسة.
هناك أطفال لم يعمل معهم أحد من قبل مع نقص كامل في الاهتمامات والنمو الجسدي والفكري.
من الأفضل لإدراك الطفل أن المساعدة من الوالدين يتم تقديمها في شكل مرح؛ فهذا سيساعد الأطفال على إتقان المواد وتقويتها العلاقات الأسريةيتكيف الطفل بسهولة أكبر مع المناهج المدرسية.
من الضروري تشخيص طلاب الصف الأول المستقبليين مسبقًا، واللجوء إلى خدمات طبيب نفساني أو مدرس، من أجل تحديد نقاط القوة والقوة الجوانب الضعيفةالطفل وموقفه من التعلم والمدرسة وتحديد المخاوف والتفضيلات في المواد الدراسية.
من الأفضل إجراء الفصول الدراسية مع الأطفال حوالي مرتين في الأسبوع، دون إرهاق الطفل، ومن المستحسن عدم تشتيت انتباهه بأي شيء غريب. يجب على الطفل نفسه أن يرى دوافع الوالدين، أنك تريد مساعدته، وأنك ودود ولطيف معه، وأنك لا تفعل ذلك لأنه ضروري بالقوة، بنظرة متعبة وجائعة وناعسة من عمل.
لا يجب أن تكون قاطعاً في التحقق من المهام، فمن الأفضل أن تعطي وقتاً لإنجازها، ومن ثم تمدح الطفل بناءً على نتائج إنجازها. إن سرعة إنجاز المهام هي صفة فردية للطفل؛ ربما يكون بطيئًا فحسب، أو ربما لا يفهم بعد جوهر المهمة وكيفية حلها بسرعة كافية.
إذا كان الطفل مرهقا، فمن المفيد تشتيت انتباهك والقيام بعمل بسيط تمرين جسديللمساعدة في استعادة القدرات البدنية والعقلية، يمكنك المشي في الهواء النقي.
إذا ارتكب الطفل خطأ، فأنت بحاجة إلى السماح له بإنهاء المهمة ودعوته للتحقق من العمل بنفسه. عندما لا يتمكن هو نفسه من العثور على الخطأ، فإنه يحتاج إلى الإشارة إلى المكان الذي ارتكب فيه الطفل الخطأ. ولا يجوز بأي حال من الأحوال إهانة كبريائه، ولا تقل أو تعتقد أن الطفل متعطل أو متوسط أو أي شيء آخر. هذا سوف يكون التأثير السلبيعلى الطفل وحالته النفسية.
وفقًا للعديد من الآباء، وهم محقون في ذلك، يجب أن يكون الطفل جاهزًا للمدرسة جسديًا وفكريًا ونفسيًا وعاطفيًا.
اللياقة البدنيةيشمل المثابرة، والقدرة على إبقاء رأسك مستقيماً دون تعب وألم في الرقبة، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة بشكل عام التطور الجسديالعضلات وتطوير تنسيق الحركات والتنسيق بين اليد والعين والبراعة ودقة الحركات.
الاستعداد الذكييمثل طلاب الصف الأول في المستقبل مخزنًا متراكمًا للمعرفة، والرغبة في تعلم أشياء جديدة، وقدرات متطورة على الملاحظة، والخيال، والفضول، الكلام المتطور، التفكير، الذاكرة. يجب أن يكون الطفل قادرًا على طرح الأسئلة بشكل صحيح وفهم الإجابات الواردة.
من الناحية النفسية، يكون الطفل مستعدًا عندما يسعى جاهداً للتواصل مع البالغين والأقران، ويريد أن يكون في المجتمع، ويعرف كيفية التصرف بشكل جماعي، ويكون فعالاً ويتبع القواعد المعمول بها.
الاستعداد العاطفيطلاب المستقبل هم القدرة على إظهار عواطفهم، وسلوكهم، والقدرة على تنظيم النظام من حولهم، والرغبة في التغلب على الصعوبات وتحقيق النتائج، ومتعة التطلع إلى الدراسة، وغياب تدني احترام الذات.
من المهم جدًا للآباء منذ الطفولة المبكرة تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى طلاب الصف الأول في المستقبل، مما يساهم في تطوير الكتابة اليدوية الجميلة عند تعلم الكتابة في المدرسة.
للقيام بذلك، نطلب من الآباء أن يشارك الطفل في الإبداع، والتلاعبات المختلفة بالأشياء الصغيرة، وأن يتعلم ارتداء الملابس وخلع ملابسه بشكل مستقل، وربط أربطة الحذاء، وربط الأزرار والأقفال وفكها، والألعاب بالكرة، مع مجموعات البناء المختلفة والفسيفساء. .
يحتاج الأطفال إلى ممارسة الألعاب التعليمية المختلفة المناسبة لأعمارهم.
هل نحن بحاجة لإعداد أطفال ما قبل المدرسة للمدرسة؟
في رأيي، هذا ضروري جدًا، ليس فقط للأطفال، ولكن أيضًا لآبائهم.
يجب أن يبدأ إعداد الطفل للمدرسة قبل فترة طويلة من الوقت الذي يذهب فيه الطفل إلى المدرسة، ويمكن القول، من لحظة عبوره لأول مرة عتبة رياض الأطفال. لكن الإعداد الأكثر نشاطًا للطفل للمدرسة يجب أن يتم في المجموعة العليا.
الهدف من التحضير للمدرسة هو تطوير الدافع المعرفي والاهتمام بالمدرسة والقراءة.
يتم إنشاء نظام الإعداد المدرسي في مؤسسة ما قبل المدرسة.
لقد أصبح تقليدًا جيدًا في الأول من سبتمبر اصطحاب الأطفال الأكبر سنًا في رحلة إلى المدرسة.
يتلقى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة معلومات حول سبب الحاجة إلى المعرفة ويفكرون فيما إذا كان من الضروري المعرفة اللغة الأم. في فترة ما بعد الظهر عادة ما يكون هناك ترفيه موسيقي "رحلة إلى أرض المعرفة".
في الأسبوع الأول من شهر سبتمبر، يتم إجراء اختبار "ماذا أعرف عن المدرسة". يتم إجراء هذا الاختبار أيضًا في نهاية العام الدراسي لمقارنة إجابات الأطفال.
خلال العام الدراسي، من وقت لآخر، يتحدث المعلمون مع الأطفال عن المدرسة، ويتحدثون عن الدروس، ويعلمون قواعد السلوك في المدرسة. غالبا ما تكون الصفوف الأولى من المدرسة موجودة في المؤسسة، ويراقب أطفال ما قبل المدرسة باهتمام حياة طلاب الصف الأول.
تجري المجموعات أنشطة مشتركة مع طلاب الصف الأول احداث رياضيه. يزور التلاميذ الفصول الدراسية، حيث يجربون أنفسهم في دور تلميذ المدرسة: يجلسون على المكتب، ويكتبون على السبورة، ويتصفحون كتاب ABC.
كل هذا يخلق موقفا جيدا وإيجابيا تجاه المدرسة ويوسع معرفة الأطفال.
يقوم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أيضًا بزيارة مكتبة المدرسة ومراقبة دروس التربية البدنية والتدريب على العمل.
في المجموعات العليا من الحديقة، يتم إنشاء زوايا للعقد لعب دور لعبة"المدرسة" حيث توجد دمية تلميذة، وسبورة، ودفاتر، وأقلام رصاص، ومجلة مدرسية، ورسائل. يتيح ذلك للأطفال دمج المعرفة المكتسبة أثناء المحادثات والرحلات إلى المدرسة من خلال الألعاب.
يقوم المعلمون بإجراء مجموعات معرفية وتحفيزية من الفصول "أريد أن أذهب إلى المدرسة"، والتي لا تشجع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على الأنشطة التعليمية الجديدة فحسب، بل تعمل أيضًا على تطوير العمليات المعرفية وقدرات الاتصال.
إعداد الطفل للمدرسة بمشاركة الوالدين
إعداد الطفل للمدرسة أمر مستحيل دون مشاركة الوالدين. وفي كل عام هناك يوم لهم أبواب مفتوحة"قريبا إلى المدرسة." يتم دعوة المتخصصين إلى اجتماع مع أولياء الأمور: طبيب نفساني تربوي، أخصائي أمراض النطق، الذي يخبر الآباء عن خصوصيات التدريب اللغوي لأطفالهم، ويقدم النصائح حول كيفية تجديد مفردات أطفالهم، وكيفية تعليمهم التحدث بشكل صحيح.
يُظهر رئيس التربية البدنية للوالدين تمارين لتطوير الوضع الصحيح ويتحدث عنها تدريب جسديمرحلة ما قبل المدرسة.
تدير بعض رياض الأطفال مدرسة بالمراسلة لطلاب الصف الأول في المستقبل، والتي بفضلها يكمل الآباء معرفتهم التربوية حول موضوعات "متى تبدأ في إعداد طفل للمدرسة"، "كيفية تطوير المرحلة الابتدائية" التمثيلات الرياضية"،" كيفية المساعدة في إتقان القراءة والكتابة "،" كيفية اختيار كتاب لمرحلة ما قبل المدرسة التي تبدأ في القراءة "،" كيفية تكوين موقف إيجابي تجاه المدرسة "، إلخ.
على موقع ما قبل المدرسة، تحتوي كل مجموعة تقريبًا على صفحتها الخاصة. بالنسبة للطلاب في المجموعات الأكبر سنًا، يقوم المعلمون بنشر مهام للتحضير الإضافي للمدرسة.
ومن خلال إكمال هذه المهام، لا يقوم الأطفال بتطوير قدراتهم الفكرية فحسب، بل يقضون أيضًا وقتًا ممتعًا ومفيدًا مع والديهم. وفي نهاية العام الدراسي هناك اجتماع الوالدين، والتي تتم دعوة معلم المدرسة الابتدائية إليها. هو يعطي نصائح مفيدةويوصي بالتمارين التي يمكن القيام بها مع الأطفال خلال العطلة الصيفية.
سوف يعبر أطفال ما قبل المدرسة اليوم عتبة المدرسة بابتسامات خلال عام. سيعرف أطفالنا أن الدراسة في المدرسة عمل جاد، ولكنها في الوقت نفسه رحلة مثيرة إلى أرض المعرفة!
اختبار "ماذا أعرف عن المدرسة"
1. ما هي المدرسة؟ (المدرسة كبيرة منزل جميلمع فصول دراسية وصالة ألعاب رياضية ومكتبة ومقصف ومكتب طبي. الأطفال يدرسون في المدرسة.)
2. ما هو الدرس؟ (هذا هو الوقت الذي يتعلم فيه الأطفال شيئًا جديدًا، ويستمعون إلى شرح المعلم، وإجابات الطلاب الذين يؤدون مهام مختلفة ولا يغادرون الفصل الدراسي).
3. كيف تعرف متى يحين وقت بدء الدرس؟ (يقرع الجرس، الممرات فارغة، يذهب الأطفال إلى الفصل).
4. ما اسم الجدول في المدرسة الذي يكتب فيه الأطفال؟ (مكتب.)
5. ما هي أعلى درجة في المدرسة؟ (أعلى درجة هي "أ". وتُمنح للأطفال اليقظين والمجتهدين.)
6. ما هي مذكرات المدرسة؟ (هذا دفتر خاص يُكتب فيه جدول الحصص والواجبات المنزلية ويعطي المعلم الدرجات.)
7. ما هو التغيير؟ (هذا هو وقت الفراغ بين الفصول الدراسية.)
8. ما هو الغرض منه؟ (هذا ضروري للتحضير للدرس التالي، مغادرة الفصل الدراسي، اللعب، تناول الطعام.)
9. هل يدرس الأطفال من نفس العمر أو من مختلف الأعمار في المدرسة؟ (متفرقات. أصغرهم طلاب في الصف الأول. وأكبرهم في الصف الحادي عشر).
10. أين وماذا يكتب المعلم عند شرح المهمة؟ (على السبورة مع الطباشير.)
11. كيف تجذب انتباه المعلم عندما تحتاج إلى طرح شيء ما في الفصل؟ (ارفع يدك بصمت حتى يمكن رؤيتها).
إذا أجاب الأطفال بشكل صحيح:
* لـ 1-3 أسئلة - عليك أن تولي الكثير من الاهتمام حتى يتلقى الأطفال معلومات ضروريةحول المدرسة؛
* لـ 4-6 أسئلة - من الضروري تعريفهم بالمدرسة بمزيد من التفاصيل؛
* من 6 إلى 10 أسئلة - ليس سيئًا، ولكن لن يضر التحدث أو قراءة المزيد عن المدرسة.
ينمو الطفل، وعاجلاً أم آجلاً يأتي الوقت الذي يفكر فيه الآباء في التحضير للمدرسة. هل هو ضروري، وإذا كان الأمر كذلك، مما ينبغي أن تتكون؟ هل هناك حاجة إلى دروس خاصة أم يمكنك القيام بذلك بنفسك في المنزل؟
المدرسة خطيرة!
اعلم أن التغيير القادم في نمط الحياة يمثل ضغطًا خطيرًا على الطفل، لا يقل عن انتقالنا إلى وظيفة أخرى. إن مخاوف الوالدين مفهومة - فكل النجاحات اللاحقة تعتمد على البداية الجيدة في الحياة المدرسية.
عندما تكون الأيام الأولى للطفل في المدرسة ناجحة، فإنه يسمع مدح المعلم - وهذا حافز إيجابي كبير. يتم تعزيز التجارب الإيجابية وتصبح أساس رحلة الحياة.
جميع الآباء يتعاملون مع نفس القضايا. إلى أي مدرسة يجب أن أرسل طفلي؟ في أي عمر - من السادسة أم من السابعة؟ أو ربما أقرب إلى الثامنة؟ كيف تعرف مسبقًا ما إذا كان طفلك قادرًا على التعامل مع العبء التعليمي؟ كيفية إعداد الطفل للمدرسة من أجل تقليل الصعوبات التي لا مفر منها؟ تطرح هذه الأسئلة قبل عام تقريبًا من أول يوم دراسي لطفلك.
ما هو المقصود؟
يعتقد أي والد أن طفله جاهز للمدرسة. يعتمد شخص ما على سعة الاطلاع والذكاء والمنطق لدى الطفل. والبعض الآخر هادئ لأنهم تمكنوا من تعليم الطفل قراءة المقاطع والكتابة قليلاً. لا يزال البعض الآخر يعتمد على استقلالية ابنهم أو ابنتهم وتواصلهم الاجتماعي. الرابع - على التعليم والطاعة.
لكن التنمية ليست كل شيء. تعد القدرة على تلبية متطلبات المدرسة والعمل ضمن مجموعة والتواصل مع الأطفال الآخرين أمرًا مهمًا للغاية. أي أننا لا نتحدث عن الاستعداد المجرد، بل عن إمكانية التدريب الناجح وفق برنامج محدد وفي فريق معين.
ما هو أفضل وقت للبدء؟
بغض النظر عما يقوله أي شخص، فمن الأفضل أن تبدأ التدريب في عمر 7 سنوات. العديد من المناقشات حول في وقت مبكر نمو الطفللا يتوافق دائمًا مع الحياه الحقيقيه. حتى بالنسبة للطفل الذكي والمبدع، فإن المشاكل الصحية يمكن أن تمنعه من التعلم منذ سن السادسة. وبدون فهم ذلك، يخاطر الآباء بإيذاء ذريتهم.
بعد خمس سنوات، يبدأ الأطفال في تطوير احتياجات مهمة للتعلم في المستقبل. هذه هي الرغبة في الانخراط في أنشطة جادة والتواصل مع أقرانهم والسعي لتحقيق النجاح. وأيضًا أن تكون جيدًا في نظر المعلم وأولياء الأمور، أي أن تؤكد نفسك في العلاقات مع الآخرين.
إذا ضعف الطفل، فسيكون من الصعب عليه العمل في الفصل. سيبدأ بالتعب بسرعة ولن يتمكن حتى من الحفاظ على الوضع الصحيح على مكتبه. لإتقان مهارة الكتابة، يجب أن يكون لدى الطفل مهارات حركية دقيقة. لكن العضلات الكبيرة يجب أن تكون أيضًا "في أفضل حالاتها" - يجب أن يكون الطفل قادرًا على الجري والقفز ورمي الكرة واللعب مع أقرانه.
ليس فقط الصحة
الاستعداد الجسدي للطفل للمدرسة ليس كل شيء. الاستعداد النفسي لا يقل أهمية. ويتكون من فكري شخصي وعاطفي إرادي.
الاستعداد الاجتماعي والنفسي أو الشخصي هو القدرة على التكيف مع دور اجتماعي جديد، والذي يتضمن قواعد سلوك جديدة ومكانة مختلفة في المجتمع. يتجلى في الموقف تجاه المعلم وعملية التعلم وأولياء الأمور والأقران، وكذلك في تكوين احترام الذات بشكل صحيح.
يتجلى الموقف تجاه المدرسة والتعلم والمعلم في الاستعداد للامتثال للنظام الجديد، والوصول في الوقت المحدد، واستكمال المهام التعليمية بجد، وفهم معنى الدروس، والتواصل مع المعلم وزملاء الدراسة.
نقوم بإجراء التشخيص
لتقييم درجة النضج الشخصي لمرحلة ما قبل المدرسة، يجب عليك التحدث معه. ادع طفلك إلى رسم صورة لفصل المستقبل، المعلم. يمكنك أن تسأل عما إذا كان سيوافق على الذهاب إلى المدرسة إذا أتيحت له الفرصة لمواصلة الذهاب إلى روضة الأطفال.
عليك أن تعرف ما الذي يجذبك بالضبط في التعلم. يمكن أن تكون الرغبة في التعلم ناتجة عن شراء إكسسوارات مشرقة وجذابة - ما يحتاجه الطفل للمدرسة (مقلمة، حقيبة، قرطاسية، جميلة زي مدرسي). أو - إذا ذهب إلى المدرسة أفضل صديق. مهمة الوالدين هي التأكد من أن الطفل ينجذب إلى الأنشطة التعليمية.
في بعض الأحيان يعاني الطالب المستقبلي من نقص كامل في الحافز. يخشى الأطفال الذهاب إلى المدرسة، ويقولون إنهم سيعطون درجات سيئة هناك، ولن يكون لديهم وقت للعب والاسترخاء. في أغلب الأحيان، يكون هذا الموقف نتيجة سوء تقدير تربوي من قبل الوالدين. لا ينبغي بأي حال من الأحوال تخويف الأطفال في المدرسة، وخاصة الخجولين وغير الآمنين.
من الصعب تغيير الموقف السلبي الحالي تجاه التعلم، وكذلك عدم ثقة الفرد في قدراته. سيتطلب هذا الكثير من عمل الوالدين والصبر.
ماذا لو لم يكن مستعدا؟
تقول الإحصائيات أن حوالي ثلث طلاب الصف الأول غير مستعدين بشكل كافٍ للمدرسة. لو جيد التنمية الفكريةإذا تم فرضه على عدم النضج الشخصي، سيُظهر الطفل افتقاره إلى المسؤولية وسيتعلم بشكل غير متساوٍ للغاية.
ما هي علامات عدم الاستعداد الشخصي؟ هذه هي العفوية الشديدة، وعدم وجود مفهوم الانضباط، والرغبة في اللعب في الفصل، وعدم القدرة وعدم الرغبة في رفع اليد. لا يمكن إجبار مثل هذا الطفل على التحول إلى الدراسة إلا من خلال التذكيرات المتكررة.
ماذا تشمل الاستعداد الفكري؟ هذا هو الفضول، والمستوى المناسب لتطوير الأفكار التصويرية، والقدرة على التنقل في العالم من حولنا، وتطوير الكلام والمهارات الحسية.
ما هو المطلوب من الوالدين؟
في بعض الأحيان تعتقد الأمهات والآباء أن مهمتهم هي تهيئة طفلهم للمدرسة، فيكون عليهم واجب تعليمه وتعليمه في رياض الأطفال. لذلك يتحولون إلى ما قبل المدرسةالمسؤوليات العائلية الخاصة، والتي لا يمكن تبريرها إلا في حالات الانشغال الشديد. يستطيع أي والد أن يغرس في ابنه أو ابنته جميع المهارات اللازمة بشكل مستقل.
أنت بحاجة للتحدث مع طفلك مواضيع مختلفةوناقش الأفلام والكتب، وتعلم أن يكون لك رأيك الخاص في كل قضية وأن تعبر عنه بلباقة.
كيف نجهز الطفل للمدرسة من الناحية النفسية؟ بادئ ذي بدء، خلق صورة إيجابية عن المدرسة والمعلم. يجب أن تكون الرحلة إلى هناك عطلة ومرحلة جديدة في الحياة. عليك أن تشرح لطفلك ما هي مزايا الحياة المدرسية وما سيتعلمه هناك وما هي الأشياء المثيرة للاهتمام التي تنتظره.
من المهم جدًا تطوير الموقف الصحيح تجاه الأخطاء والنجاحات منذ الطفولة. عليك أن تتعلم ألا تفقد قلبك بسبب الإخفاقات التي لا مفر منها، حتى تتمكن من استخلاص النتائج والعمل بكفاءة على الأخطاء.
لا تطلب الكثير. إذا كان الطفل لا يقوم بالحساب أو الكتابة بشكل جيد، أو لا يستطيع القراءة، فهذه ليست مأساة. هذه المهارات ليست مطلوبة عند دخول الصف الأول. مهمة مدرسة إبتدائية- علم الأطفال كل هذا.
ما هو الشيء المرغوب أن تكون قادرًا على فعله؟
من المفيد جدًا غرس المهارات الأساسية: تعليم الطفل قراءة المقاطع والعد إلى عشرة وإمساك القلم بشكل صحيح وكتابة الحروف الأولى. وفي الوقت نفسه، من الضروري التأكد من أن مستوى تطورها يلبي المتطلبات. إذا كانت مجموعة المهام تتوافق مع إمكاناتك الحقيقية، فلن يختفي الاهتمام بالتعلم.
للحفاظ على الدافع الإيجابي، من المفيد إعداد طفل للمدرسة من خلال الألعاب - الفصول الدراسية مع الصور الملونة، وتخمين الكلمات. يمكنك محاولة تحفيز نجاحاتك الأولى من خلال منح جوائز رمزية.
حاول تأليف قصة خيالية: على سبيل المثال، تشرح الحيوانات المختلفة سبب رغبة كل منها في الذهاب إلى المدرسة. يحب بعض الأشخاص اللعب مع زملاء الدراسة، والبعض الآخر يريد أن يشعر وكأنه بالغ، والبعض الآخر يحلم بالدراسة وأن يصبح شخصًا ما. ثم عليك أن تسأل الطفل عن الشخصية الصحيحة. إذا كان الطفل مصمماً فقط على اللعب ويفتقر إلى الدافع المعرفي، فهو غير مستعد للمدرسة.
معيار مهم هو تطوير الكلام.
اقرأ قصة قصيرة مكونة من 6-7 جمل لطفلك واعرض عليه إعادة سردها. إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في بناء العبارات، أو تنسيق الكلمات، أو غير قادر على بناء القصة، فهو بحاجة إلى العمل على تطوير الكلام. معظم أفضل طريقة- اقرأ الكتب بصوت عالٍ واسأل عما قرأته. لتطوير الذاكرة، من المفيد توضيح ما قالته أو فعلته هذه الشخصية أو تلك، وكيف بدأت الحكاية الخيالية وانتهت وما إلى ذلك.
اسأل كيف كان اليوم في رياض الأطفال، عما تحدث عنه الرجال، العب ألعاب الكلمات، اطرح الألغاز. من المهم التحقق في الوقت المناسب الوعي الصوتيوتحديد الانحرافات المحتملة. تستطيع فعل ذلك بنفسك. اطلب من طفلك نطق الكلمات مقطعًا بمقطع أو العثور على كلمة إضافية في صف من الكلمات المشابهة. في حالة حدوث انتهاكات، ستكون هناك حاجة إلى مساعدة معالج النطق.
من الأفضل للطفل أن يستمع إلى القصص الخيالية بدلاً من النظر إلى الصور في الكتاب. في الوقت نفسه، يتطور التفكير المجازي.
العمل على المنطق وضبط النفس
الأساسيات التفكير المنطقييمكن تطويرها من خلال مطالبة الأشخاص بإكمال الجمل التي بدأوها، أو تسمية كلمة إضافية في سلسلة، أو ممارسة ألعاب القياس حيث تحتاج إلى العثور على زوج من الكلمات (الصيف - الشتاء، النهار - الليل).
كقاعدة عامة، بنسبة 6-7 سنوات التفكير اللفظي المنطقييتم تشكيلها. إذا كان هناك خطأ أو خطأين خلال مثل هذه الألعاب، فكل شيء على ما يرام. إذا كان أكثر، فأنت بحاجة إلى الدراسة. يوجد في المكتبات عدد كبير من المجموعات لجميع التمارين الضرورية.
يتم تحديد مهارات ضبط النفس من خلال ألعاب مثل "نعم" و"لا تقل لا". ويجب ألا يزيد عدد الأسئلة عن 10 أسئلة، فإذا أجاب الطفل على معظمها دون تردد، يمكن اعتبار مستوى ضبط النفس لديه مرتفعاً هذا المؤشر مهم للغاية للدراسة المستقبلية.
هناك العديد من الألعاب المبنية على قواعد مختلفة. على سبيل المثال، لا يمكنك تكرار نفس الكلمة. عندما تصادف، على سبيل المثال، اسم زهرة، يجب أن تصفق بيديك وما إلى ذلك. كل هذا يعمل على تنمية الذاكرة والمنطق ونشاط الكلام.
لا تنس المهارات الحركية الدقيقة والإجمالية
ماذا يشمل إعداد الطفل للمدرسة؟ دروس في تطوير المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق عضلات اليدين والأصابع. سيحتاجون إلى قطع ولصق الأشكال الهندسية على الورق (المربعات والدوائر والمثلثات)، ورسم أنماط هندسية على أوراق مربعة، ونحتها من البلاستيسين.
يمكنك أيضًا تحفيز تنمية المهارات الحركية الدقيقة عن طريق تدليك يديك، وتمارين الأصابع، والتلاعب بالأشياء الصغيرة (على سبيل المثال، الأزرار)، ووضع الفسيفساء، وما إلى ذلك.
تذكر أنه كلما تطورت المهارات الحركية لليدين بشكل أفضل، زاد تحفيز دماغ الطفل وكلامه.
يتم تحسين التنسيق والمهارات الحركية الإجمالية من خلال ألعاب الكرة، والغميضة، وسباقات التتابع، والمهام التي تتطلب ذلك التنفيذ على مراحل. الرياضات الجماعية مفيدة أيضًا.
من المهم تعليم طفلك استرخاء عضلات الذراع عن طريق خفضها على طول الجسم. في حالة انخفاض أو زيادة النغمة، يجب إجراء الاسترخاء بمساعدة التدليك. هذا مهم للنجاح المستقبلي في الكتابة.
على الجانب العملي للقضية
يجب أن يعرف الآباء والأمهات كيفية إعداد أطفالهم للمدرسة دون المساس بصحتهم. عادة ما تكون جميع التطعيمات الروتينية مطلوبة قبل بدء المدرسة. لكن لا تبالغ في ذلك. لا ترسلي طفلك إليهم بشكل متتالي، خاصة قبل بدء الدراسة. تذكر عن الخصائص الصحية الفردية. لا يتم إعطاء بعض اللقاحات في نفس الوقت، والبعض الآخر يمكن أن يسبب الحساسية. يعد الفحص التفصيلي الذي يجريه أحد المتخصصين قبل عام من المدرسة مفيدًا جدًا.
اضبط تدريجيًا على النظام المستقبلي. إذا لم يكن الطفل معتاداً على الاستيقاظ مبكراً، فمن الضروري تغيير ساعات الاستيقاظ تدريجياً خلال فصل الصيف. يجب أن يتم ذلك دون تحولات مفاجئة لمنع انتهاك الإيقاعات الحيوية. وإلا فإن العبء التعليمي قد يكون أكثر من اللازم بالنسبة للطفل.
يجب عليك زيارة معالج النطق، ويفضل أن يكون ذلك قبل المدرسة، لأنه في الأسابيع والأشهر الأولى، ستركز كل قوتك على شيء آخر. يجب عليك أيضًا زيارة طبيب نفساني.
ماذا هو مهم
أثناء الواجب المنزلي، تحكم في وضعك، وعلم كيفية الإمساك بالقلم بشكل صحيح ووضع دفتر ملاحظات على الطاولة. مكان العمليجب أن تكون مدروسة ومنظمة بكفاءة، مع مراعاة المتطلبات الطبية والجمالية.
إن إعداد طفلك للمدرسة ليس بالمهمة السهلة. فكر في كل التفاصيل - اختر ملابس مريحة وعالية الجودة وأدوات مكتبية آمنة وجذابة وحقيبة ظهر مريحة.
اذهبا معًا لشراء كل ما يحتاجه طفلك للمدرسة، ودعه يختار الأقلام والدفاتر وحقيبة الظهر بنفسه. حل مستقلهؤلاء موضوعات هامةفإلى جانب تجربة الزي المدرسي، سيعطي ذلك الطفل إحساسًا بالأهمية ويؤكده في دور جديد.
أين تعد الطفل للمدرسة؟
في رياض الأطفال الحديثة، التي تتمتع بوضع مركز تنمية الطفل، يبدأ هذا الإعداد مجموعة كبار. عادة ما يتم تنفيذ برنامج إعداد الأطفال للمدرسة في رياض الأطفال هذه وفق منهجية معينة ويتم تنسيقه مع معلمي المؤسسات التعليمية القريبة.
مزاياها التي لا شك فيها هي الدراسة في بيئة مألوفة وفريق مألوف، لعبة موحدةالفصول الدراسية، بالتناوب مع الراحة والمشي.
وثمة خيار آخر هو إعداد الطفل في فصول خاصة داخل المدرسة. هذه الدراسة قريبة من دراسة "الكبار" قدر الإمكان. يحصل الأطفال الصغار في مرحلة ما قبل المدرسة على دروس واستراحات حقيقية؛ ويحملون معهم حقائب ظهر تحتوي على وسائل تعليمية.
يتمتع هذا الإعداد لمرحلة ما قبل المدرسة بمزاياه - التعرف على معلم المستقبل وزملاء الدراسة والتعود على قواعد المدرسة (ارفع يدك واذهب إلى السبورة وما إلى ذلك).
العيب هو أنه ليس من السهل على الأطفال الذين تعبوا من النهار أن يدرسوا في المساء؛
خيارات أخرى
وحتى الآن: كيفية إعداد الطفل للمدرسة بأكبر قدر ممكن من الفعالية؟ هناك مراكز تطوير خاصة تسمح لك باختيار الخيار الأكثر ملاءمة. يمكن أن يكون فصول جماعيةوفقًا لجدولك الزمني الخاص، وهو مناسب بشكل خاص للأطفال الذين لا يذهبون إلى رياض الأطفال.
تعطي الفصول الجماعية مع طبيب نفساني ومعالج النطق نتائج جيدة. يوفر هذا النموذج دروس مفتوحةبحضور الوالدين، حيث يمكنك مقارنة إنجازات طفلك والأطفال الآخرين
هناك أيضا جلسات فرديةمع معلم في المنزل، تستهدف طفلًا محددًا. هذه الطريقة هي الأكثر فعالية، لكنها تستبعد التواصل مع أقرانها ولا تعلم العمل ضمن فريق.
عن أخطاء الوالدين
ما هي الأخطاء التي يرتكبها عادةً آباء طلاب الصف الأول في المستقبل؟ السبب الرئيسي هو تحميل الطفل بالأنشطة وحرمانه من اللعب والتواصل مع أقرانه. وهذا سيخلق النفور من الدراسات المستقبلية. ومن غير المقبول أيضًا التعرض للترهيب من خلال الدرجات السيئة أو العقوبات أو السخرية المحتملة من زملاء الدراسة.
يجب ألا تجبر على إعادة كتابة نفس العمل عدة مرات. وهذا لا يجلب أي فائدة خاصة، فهو يسبب التعب والتهيج فقط.
من المهم جدًا أن تؤمن بطفلك دون قيد أو شرط، وأن تمدحه على أي إنجازات، وتساعد في حالات الفشل، لكن لا ينبغي عليك تحويل عمله إلى نفسك.
لدى الآباء آراء مختلفة حول كيفية إعداد تلميذ المستقبل بشكل صحيح للدراسة في المنزل. البعض على يقين من أن الصيف الماضي قبل الفصول الدراسية يجب أن يتم إنفاقه حصريًا في الاسترخاء، والبعض الآخر يقوم بتحميل طفله قدر الإمكان حتى لا يتخلف عن زملائه في الفصل في المستقبل. في وقت لاحق فقط، يتبين أن بعض الأطفال يصبحون "مفرطين في الاستعداد" ويشعرون بالملل في الفصل، والبعض الآخر يعدون ويقرأون بشكل مثالي، لكنهم يفقدون الأشياء ويصبحون غير قادرين تمامًا على التنقل في المبنى مؤسسة تعليميةلا يزال هناك آخرون يقرؤون اللغة الإنجليزية جيدًا، ولكنهم يجدون صعوبة في تعلم لغتهم أو عدم الراحة في التواصل. والقائمة تطول إلى ما لا نهاية؛ فلدى معلمي المدارس الابتدائية العديد من القصص المشابهة. كيف تجد حلاً وسطاً حتى يكتشف طفلك مرحلة جديدة في حياته باهتمام؟
الاستعداد النفسي للطفل للعملية المدرسية
يعد الإعداد النفسي للعملية المدرسية للأطفال هو الأهم. إنها ذات أهمية كبيرة، بغض النظر عن نوع المؤسسة التعليمية التي تم اختيارها:
- تحسين مهارات التواصل مع الأطفال الآخرين، وقبول نفسه في الوضع الاجتماعي للطالب. الخبرة المكتسبة تعكس نضجه الشخصي. يوصي علماء النفس بتكليف هذه المهمة بالمهنيين العاملين في مراكز إعداد الأطفال للعملية المدرسية. وكلما أسرع الآباء في اللجوء إليهم، كلما كانت النتيجة أكثر فعالية.
- يجب أن يفهم الطفل أنه عندما يواجه الصعوبات، سيكون الآباء والمعلمون دائمًا بجانبه، وعلى استعداد للمساعدة. معًا يمكننا التعامل مع أي مهمة. يتم تحديد النضج الإرادي في عملية إعداد الطفل من خلال استعداده للتعبير عن نفسه وتلبية المتطلبات التعليمية.
- النضج الفكري مهم جدا للطفل. يتم تحديده من خلال المفردات الكمية للكلمات، ومعرفة العالم من حولنا، والقدرة على تحليل وبناء سلسلة منطقية. يستطيع الطفل المستعد التعبير عن أفكاره، وإكمال واجبات المعلمين، والتواصل بحرية حول المواضيع المألوفة لديه.
المهارات والقدرات التي يجب على الطالب المستقبلي إتقانها
أدناه قائمة المتطلبات العامةوالتي يجب على كل طفل على وشك تجاوز عتبة المدرسة أن يتعامل معها:
- تشير إلى اسمك الكامل، وعيد ميلادك، وعنوان منزلك؛
- معرفة الحروف، والتنقل بين حروف العلة والحروف الساكنة، وقراءة النصوص القصيرة (على الأقل مقطعًا بمقطع)؛
- معرفة الاختلافات بين الفصول، والقدرة على وصفها (يتم تحديد مفردات الكلمات)؛
- التنقل في الوقت من اليوم.
- تسمية الأشكال الهندسية الأساسية والقدرة على تصويرها؛
- تذكر النصوص القصيرة، وتكون قادرًا على إعادة سردها (يتم تحديد الإملاء والذاكرة).
يجب أيضًا تضمين المهارات التالية في تحضيرك للمدرسة:
- السلوك الصحيح في الأماكن العامة؛
- الاعتناء بنفسك دون مساعدة البالغين، وترتيب الأمور في مكان العمل؛
- وصف ما يظهر في الصورة؛
- يصل إلى 20؛
- أسماء ظلال الألوان.
- إجابات على الأسئلة: "من؟"، "متى؟"، لماذا؟
- قضاء وقت هادئ في الفصل لمدة 20-25 دقيقة؛
- الاختلافات في الاتجاه "أعلى"، "أسفل"، "يمين"، "يسار".
التحضير للمناهج المدرسية مع المعلم
إذا تم اتخاذ قرار بالدراسة في مركز متخصص لمرحلة ما قبل المدرسة، فيجب على الآباء الانتباه إلى النقاط التالية عند اختيار المنظمة:
- خبرة المعلمين الذين يشاركون في العمل مع الأطفال. هل مركز التطوير لديه ترخيص مزاولة الأنشطة التعليمية. عدد الطلاب في الدرس، داخل الغرفة، توافر المواد التعليمية المساعدة.
- ما هي البرامج المستخدمة وما إذا كان قد تم تطوير نظام لإجراء الدورات التدريبية، وما هو الموضوع الذي تم التركيز عليه، وما هي مدة الدروس، وما الذي يستخدمه المعلم النهج الفرديلكل طالب - يجب أن تكون هذه الأسئلة ذات أهمية في المقام الأول. إذا كان مركز تدريب الأطفال لديه تخصص ضيق، فإن الأمر يستحق النظر فيما إذا كان ذلك ضروريا.
- وجود نشاط يهدف إلى تنمية القدرات الإبداعية لدى الطفل. هذه الدروس هي جزء إلزامي من التحضير.
- انتبه إلى الجو العام في الفصل: هل الأطفال مهتمون بالتعلم، هل يشعرون بالإلهام ويريدون تعلم المزيد؟
التحضير للمدرسة في المنزل
وبطبيعة الحال، فإن المتخصصين الأكفاء في مجال أصول التدريس سوف يتعاملون بسرعة ومهنيا مع جميع المتطلبات المذكورة أعلاه. ولكن ماذا يجب أن يفعل هؤلاء الآباء الذين يقومون بتعليم أطفالهم بشكل مستقل وإعداده للمدرسة؟ ما يجب الانتباه إليه:
- يجب أن يعرف الطالب المستقبلي المجهز جميع الحروف الأبجدية. ثم عليك أن تنتقل تدريجياً إلى قراءة المقاطع. سيكون الأمر أسهل بكثير على الطفل في المدرسة إذا أتقن القراءة مسبقًا. سوف تنعكس المهارة المكتسبة في التسلسل الصحيح لكتابة الرسائل. بالمناسبة، يجب أن تبدأ الكتابة بأحرف كبيرةوبالتالي سيتقن الطفل الكتابة بشكل أسرع. يجب أن يكون تدريب اليد منتظمًا.
- تطوير الكلام والإلقاء. بعد مشاهدة الرسوم المتحركة أو برنامج الأطفال العلمي، قم بدعوة طفلك لإعادة سرد ما سمعه وشاهده. لا تهمل رأيه، علمه أن يعبر عن أفكاره دون تردد. يحتاج الطفل إلى التواصل المتكرر، ويطرح العديد من الأسئلة التي قد تبدو للوهلة الأولى غبية للوالدين، لكن لا تهمل الإجابات عليها.
- يعد الحساب مهارة مهمة يجب على العديد من الأطفال اكتسابها في الصف الأول. ابدأ بعدّ الأطباق على الطاولة، والأصابع، وعدد الكتب على الرف، وما إلى ذلك. يمكنك بعد ذلك شراء أعواد العد أو الاستمرار في تطوير المهارات باستخدام أقلام الرصاص الملونة. يمكن تحويل المشي العادي إلى نشاط مثير. يمكنك عد البرك أو الأشجار، وتسمية ألوان أوراق الشجر وحجم (كبير/صغير) الحيوانات التي تقابلها على طول الطريق، والتمييز بين الأشياء غير الحية/المتحركة.
- من المستحيل تخيل التطور الفكري للأطفال دون الإبداع. لتحسين المهارات الحركية الدقيقة، يمكنك إنشاء جميع أنواع الحرف اليدوية. يمكنك العثور على الإنترنت على عدد كبير من الفصول الرئيسية لكل الأذواق. تساعد النمذجة من الطين والبلاستيك، والعمل بالمقص والدهانات والفرش، الطفل على إتقان الكتابة.
- قبل الذهاب إلى الصف الأول، يجب على الطفل أن يتعلم قواعد السلوك والاستقلال والسلامة داخل المنزل وخارجه. الاستيقاظ والذهاب إلى السرير للراحة في وقت معين، والقيام بالواجبات المنزلية كل يوم، والقيام بها لمدة 30 - 40 دقيقة تمارين رياضية. يجب على الآباء أن يتعلموا ترك أطفالهم يرحلون. دعها تكون نزهات مستقلة تقريبًا في الفناء، عندما تراقب الأم أو الأب طفلهما من الجانب، محاولين عدم التدخل في المحادثات الناشئة بين الأطفال، خاصة في حالة وجود صراع صغير. من المهم أن لا يغضب الآباء أو يعبروا عن انزعاجهم إذا لم ينجح شيء ما مع طلابهم المستقبليين. كل طفل فريد من نوعه وله سرعة نموه الخاصة.
بالنسبة للطفل الذي تم إعداده بشكل صحيح للمناهج الدراسية، فمن الأسهل والأكثر متعة أن يكون في الفصل ويشارك بشكل مباشر فيه. دعم الوالدين والعلاقات الودية مع الطلاب الآخرين والكفاءة المهنية للمعلم و التنظيم السليم مقرريستخدم في المنزل أو في المؤسسات المتخصصة - كل هذا سيساعد الطفل على الاستعداد للفصول الدراسية في مؤسسة تعليمية.
